Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Eksamen sommeren 2017 Institution Kolding Hf og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/enkeltfag Samfundsfag b-niveau Vibeke Cock Nielsen saa14sa-b Flex/fjern Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Tema 1 Tema 2 Velfærdens økonomi Danmarks økonomi i den globale økonomi Tema 3 Den internationale politiske situation i foråret 2017 Tema 4 Tema 5 Tema 6 Danmarks rolle i international politik Danskernes sociologiske situation Levevilkår under forandring Side 1 af 8

2 Tema 1 Velfærdens økonomi. Kernestof: Liv i Danmark2, siderne Supplerende: Samfundsstatistik Kursisters egen materialer om velfærdens økonomi og om antal førtidspensionister Kursisters egne erfaringer/kendskab til danskere uden for arbejdsmarkedet/ statens udgifter til overførselsindkomster 3 blokke á 60 minutter Kompetencer Taksonomi: redegørelse og analyse Fagets teoretikere Anvendelsesorientering: udgangspunkt i kursisternes hverdag Forståelse af politiske årsager og virkninger Selvstændigt ansvar for egen læring Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning og virtuelle arbejdsformer. Da holdet er et flex/fjernstudiehold, er der ikke mødepligt (kun for SU-modtagere), er der tale om meget stor selvdisciplin og selvstændighed. Retur til forside Side 2 af 8

3 Tema 2 Danmarks økonomi Kernestof: Liv I Danmark2, siderne Per Henriksen: Økonomi, siderne Supplerende: Udenrigsministeriets hjemmeside med underliggende links Begrebsanvendelse/forståelse: BNP, finanspolitik, statens budget, økonomiske politiske mål, materiale fundet via medier (især tv-udsendelser) 3 blokke á 60 minutter Kompetencer skrivekompetencer Taksonomi: redegørelse, analyse og perspektivering Klasseundervisning, arbejde selvstændigt / gruppearbejde, fjernstudier Side 3 af 8

4 Tema 3 Den internationale politiske situation i foråret 2017 Kernestof: Liv I Danmark2, siderne samt EU materiale H. Branner: Global politik, 2. udgave om trusselsvurderinger Supplerende stof: Artikler, fundet af kursister på Infomedia samt fra ministeriernes hjemmesider samt materiale om EU, NATO og FN, Derudover: synopsistræning 4.5 blokke á 60 minutter Progression taksonomisk Skrivning af synopsis, selvstændigt fundet materiale (net, dagblade mm). Fold-dig-ud-bogen er anvendt Skriftlige kompetencer (årsag/virkning) mm Klasseundervisning/projektarbejdsform/ elektronisk, skriftligt arbejde Retur til forside Side 4 af 8

5 Side 5 af 8

6 Tema 4 Danmarks rolle i international politik Kernestof: Liv i Danmark2, siderne Internationale organisationer (fra um.dk) EU, NATO og FN Supplerende: Perspektivering til den internationale politiske sitution marts 2017 og skriftlighed i form af søgning efter materialer fra dagspressen 4.5 blokke á 60 minutter Kompetencer og mål: selvstændigt produceret materiale selvstændighed i skrivning Lidt klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/skriftligt arbejde Side 6 af 8

7 Tema 5 Danskernes sociologiske situation Kernestof: Morten Hansen: Sociologi, siderne samt Supplerende stof: Samfundsstatistik 2016, afsnit om befolkning mm 3 blokke á 60 minutter Forståelse af sociologien som en disciplin under samfundsfaget Klasseundervisning/projektarbejdsform/ elektronisk, skriftligt arbejde samt metode i samfundsfag: Kvantitativ overfor kvalitativ. Retur til forside Side 7 af 8

8 Tema 6 Levevilkår under forandring Kernestaf: Bjernrod: Grundbog i sociologi, siderne /kulturelle mønstre Supplerende stof: Statistikker fra Danmarks Statistik Fold-dig- ud-bogen af Torben Sterner Selvfundet materiale fra dagspresse og/eller Infomedia 3 blokke á 60 minutter Synopsis samt abstrationsniveau mht både økonomi, politik og sociologi Klasseundervisning/projektarbejdsform/ elektronisk, skriftligt arbejdesamt metode i samfundsfag: Kvantitativ overfor kvalitativ. Retur til forside Side 8 af 8