LUU SOSU Dato: 4. december Kl. 9:00-11:30 Sted: Social- og Sundhedsskolen i Horsens lokale 3.24

Transkript

1 LUU SOSU Dato: 4. december Kl. 9:00-11:30 Sted: Social- og Sundhedsskolen i Horsens lokale 3.24 Mødedeltagere: Annie Hansen, Dorte Jørgensen, Grethe Buch, Hanne Christensen, Hanne Gyldenløve, Hanne Suhr, Helle Brinch Nielsen, Lisbet Sørensen, Lotte Aarø, Margit Pedsersen (suppleant for Sidse Petersen), Pia Ranck, Rikke Fisker Christensen, Susanne Maass, Sussie Brizarr, Tanja Holm og Thomas Thomsen Afbud: Lone Rasmussen, Jens Erik Spedtsberg, Kirsten Fejrskov, Gitta Kørchen og Sidse Petersen Øvrige deltagere: Hanne Helleshøj og Steen Kjeldsen Pkt. 1 Godkendelse af dagsorden v. Hanne Christensen Dagsorden godkendt uden bemærkninger. Pkt. 2 Kommissorium, sammensætning og udpegning af LUU SOSU pr. 1. januar 2018 v. Hanne Helleshøj Der er udkommet nyt lovformelt grundlag for lokale uddannelsesudvalg (LUU). Der er tillige gennem et stykke tid arbejdet med at etablere en ny samarbejdsstruktur mellem SOSUskolen og dens samarbejdende praksis fra regioner og kommuner. I den forbindelse er der etableret et chefforum for skole-praktiksamarbejdet. Samtidigt er der set på kommissorier for diverse udvalg og grupper, der på forskellige organisatoriske niveauer samarbejder om uddannelse. Derfor er nærværende forslag til nyt kommissorium for LUU udarbejdet. Henvisninger til det lovpligtige grundlag opdateres, når den nye EUD-bekendtgørelse er udstedt. Forslaget indstilles til godkendelse med virkning fra 1. januar På mødet orienteres om, at der er etableret et strategisk chefforum på tværs af ledelser i kommuner, regioner og skolen. På første møde for det strategiske chefforum blev det besluttet, at der skal ses på kommissorier for alle samarbejdende niveauer mellem praksis og skole. Øvrige kommissorier for samarbejdsniveauer skal drøftes og godkendes på møde i januar for det strategiske chefforum. Det foreslås, at organisationsdiagrammet for samarbejdsniveauerne kan ændre navn til eks. plan for samarbejde. Det aftales, at dagsordener fremadrettet udarbejdes som sagsfremstilling. Dette indarbejdes i udvalgets forretningsorden. Det er angivet EUD-lov og bekendtgørelse, at der skal nedsættes et lokalt undervisningsudvalg og tilhørerende opgaver. Herunder også at arbejdsgiver- og arbejdstager repræsenteres ligeligt. FOA forsøger at efterleve antallet af medlemmer i LUU. Dette skal der træffes fælles beslutning om fra FOAs ledelse. Tilbagemeldingen kommer i december. 1

2 LUU godkender kommissoriet. Endvidere besluttes det, at der afholdes et møde i udviklings- og implementeringsgruppen i starten af 2018, selv om kommissorierne for samarbejdsniveauer først godkendes i januar. Pkt. 3 Skolen bliver videnscenter for velfærdsteknologi v. Hanne Helleshøj Skolen er godkendt som videnscenter for velfærdsteknologi sammen med SOSU Nord og SOSU Fyn. SOSU Nord har fokus på borgerrettet velfærdsteknologi, SOSU FVH har fokus på simulation og SOSU Fyn har fokus på innovativt undervisningsteknologi. Alle afdelingerne på SOSU FVH skal være en del af videnscentret. I december skal skolernes bestyrelser godkende det administrative fællesskab, som centeret skal indgå i, da bestyrelserne skal afgive suverænitet. Der ansættes en leder for videnscentret, som får reference til direktøren på SOSU Nord. Derudover ønskes der ansat en ph.d. Indvielse og officiel åbning er d. 12. april Pkt. 4 Orientering om Undervisningsministeriets regler for registrering af godkendt og ikke godkendt fravær v. Steen Kjeldsen Jf. forespørgsel fra FOA på sidste møde omkring registrering af godkendt og ikke-godkendt fravær orienteres LUU om ministeriets regler for skolens registrering af fravær. Ministeriets regler for fravær er udelukkende i forhold til AUB-reglerne. Disse regler siger, at godkendt fravær kun kan være elevens egen sygdom eller barns sygdom. Skolens revision foregår også i relation til AUB-reglerne. Derfor kan skolen ikke gradbøje godkendt og ikke godkendt fravær. Omsorgsdage er ikke omhandlende AUB-reglerne, og kan derfor ikke registreres som godkendt fravær fra skolen. Dette er et anliggende mellem elev og ansættende myndighed, da det er i forhold til et ansættelsesforhold/overenskomst. Omsorgsdagene kan placeres i praktikperioderne. Hvis en elev skal have en omsorgsdag i en skoleperiode aftales det med ansættende myndighed. AUB-reglerne er kun gældende, når eleverne er i skole. Skolen og praksis har et samarbejde i forhold til eks. helhedsvurdering, hvis der er elever med højt fravær. Det besluttes, at der på næste møde nedsættes en arbejdsgruppe, som kan arbejdes med en ensartethed i forhold til fravær i praktikperioderne. Skolen har allerede er en procedure for tilstedeværelse på skoleperioderne. Denne er ved at blive revideret eks. i forhold til omsorgssamtaler. Det har tidligere ikke været muligt at lave en fælles beskrivelse for fravær på tværs af ansættende myndigheder. Den tidligere arbejdsgruppe laver i samarbejde med ansættende myndigheder en sagsfremstilling til næste møde. Dette sendes til Rikke senest 10 dage før mødet. 2

3 Pkt. 5 Drøftelse af og stillingtagen til tidspunkt for farmakologiprøven på SSA v. Grethe Buch Danske SOSU-skoler har på anmodning fra PASS faciliteret et samarbejde om fælles rammer for prøven i farmakologi og medicinhåndtering. På baggrund af vejledningen anbefaler skolen, at farmakologiprøven flyttes fra skoleperiode 2 til skoleperiode 3 med virkning fra SSA 1801 og fremadrettet. LUU bedes drøfte vejledningen samt tage stilling til skolens anbefaling. Det udarbejdede dokument fra PASS og Danske SOSU-skoler er meget i tråd med skolens erfaringer med faget farmakologi, og det fælles samarbejde mellem skole og praksis om medicinkompetencekortet er meget i tråd med det anbefalede samarbejde mellem skole og praktik. Ved at flytte farmakologiprøven til skoleperiode 3 har eleverne flere praktikperioder til at arbejde med medicinhåndtering. Prøven i dansk flyttes fra skoleperiode 3 til skoleperiode 2. Hvis farmakologiprøven flyttes skal det overvejes, hvilken opgave eleverne skal have med i psykiatripraktikken samt planlægning af undervisningen i farmakologi op til praktik 2. Der afventes opgaver fra PASS til arbejdet med farmakologi i praktikken. Dette arbejdes der videre med i udviklings- og implementeringsgruppen. Der skal laves opgaver både til EUD og EUX. I udviklings- og implementeringsgruppen drøftes endvidere forskellige opmærksomhedspunkter fra praksis, herunder evt. evaluering. På baggrund af mødets drøftelser går skolen videre med planlægningen af farmakologiprøven i skoleperiode 3 i samarbejde med udviklings- og implementeringsgruppen. Pkt. 6 Fastlæggelse af skolens generelle LUP v. Grethe Buch og Thomas Thomsen På baggrund af ministeriets tilsyn i foråret har skolen revideret afsnittene om skolens pædagogiskdidaktiske grundlag samt få øvrige justeringer. Der er foretaget følgende ændringer: Ændringer i lov- og bekendtgørelsesnumre kommer, når de nye er udstedt (s. 3). Kolding er ændret til afdeling (s. 3). Med baggrund i mødets pkt. 2 og arbejdet med samarbejdsstrukturen mellem skole og praksis kan der forekomme ændringer i afsnittet samarbejdsstruktur mellem skole og praksis (s. 11). Revideret afsnit om skolens pædagogisk-didaktiske grundlag (s ). Den generelle LUP indstilles til fastlæggelse pr. 1. januar På mødet orienteres LUU om ændringerne og indstiller LUP en til fastlæggelse. Pkt. 7 Status på SSA EUX v. Grethe Buch og Rikke Fisker Christensen Jf. forespørgsel på sidste møde gives en status fra skolen omkring de to hold på SSA EUX i Fredericia og Horsens i forhold til afslutning på skoleperiode 1 frem med første praktikperiode. Underviserne melder tilbage, at de kan mærke, at eleverne er unge og ikke har kendskab til praksis, men de har stor villighed til at løse de stillede opgaver. Det har svært ved at relaterede til praksis i undervisningen, men det har betydet meget for at være i læringspraktik. 3

4 Fagligt har eleverne været gennem teoriundervisning svarende til skoleperiode 1a og 1b på EUDuddannelsen, når de starter i første praktik. Pkt. 8 Nyt fra EVI v. Pia Ranck EVI oplever fremgang i aktiviteter i Trepartsaftalen fylder meget for de nye aktiviteter. Dette medfører: At VEU-godtgørelsen stiger fra 80% til 100 % af dagpengesatsen. At der skal udvikles særlige tilrettelagte AMU-forløb: fra ufaglært til SSH og fra SSH til SSA. At AMU skal afsluttes med test eller prøver. At det landsdækkende VEU-samarbejde udgår i Det vil derfor være institutionens egen opgave at lave opsøgende opgaver i relation til arbejdsmarkedets behov. Endvidere ophører de nuværende dækningsområder. Det vides endnu ikke, hvad der kommer i stedet. At der lægges op til øget fleksibilitet på AMU-området, så der bedre kan laves mere fleksible forløb ud fra arbejdsmarkedets behov. At der åbnes for muligheden for at udbyde dansk, engelsk osv. på AMU. Dette kan være relevant for medarbejdere, som ikke har adgangskravene til EUD-uddannelserne. Pkt. 9 Gensidig orientering Fra skolen Orientering om godkendt dimensionering 2018 v. Thomas Thomsen Skolen har sendt en oversigt til de ansættende myndigheder på bagrund af disses indmeldinger om dimensionering. De ansættende myndigheder følger dimensioneringen. Horsens Kommuner håber på yderligere ti SSH-elever. Fredericia Kommune overvejer, om de skal have flere elever i efteråret. Orientering om opfølgning fra grundforløbsprøven fra PASS v. Grethe Buch Den landsdækkende grundforløbsprøve er evalueret af PASS. PASS bemærker, at der på mange skoler bedømmes på højere niveau end begynder. Skolen skal vurdere, om skolen har et passende bedømmelsesniveau ved prøven. Orientering om røgfri skoletid v. Grethe Buch Pr. 30. juli 2018 er der røgfri skoletid på skolen. Sygehusene har røgfri arbejdstid, det samme er gældende i Kolding kommune. Det er ikke gennemført i de øvrige kommuner. Der tages udgangspunkt i erfaringerne på SOSU Fyn, som indførte røgfri skoletid pr. 1. august Fra ansættende myndigheder Britta Starup fra Vejle Kommune går på efterløn pr. 31/12. Marianne Jakobsen er ansat pr. 1/12, som tidligere har været i Vejen Kommune. Fredericia Kommune har oplevet en øget søgning til SSA-uddannelsen. Kommunen ansætter en ny praktikpladskoordinator og en uddannelseskonsulent. Fra organisationerne Ingen bemærkninger. 4

5 Fra eleverne Ingen elevrepræsentant. Elevrådene arbejder på at vælge en ny repræsentant. Pkt. 10 Udkast til mødekalender LUU SOSU marts kl. 9:00 12:00 i Fredericia 12. juni kl. 9:00 12:00 i Horsens 4. september kl. 9:00 12:00 i Fredericia 11. december kl. 9:00 12:00 i Horsens Det besluttes, at der laves en ny mødeplan, så møderne ikke nødvendigvis ligger på samme ugedag på samme tidspunkt. Der udsendes en doodle i forhold til ny mødeplanlægning. Det første konstituerende møde afholdes i starten af marts Pkt. 11 Punkter til næste møde Konstituering af nyt LUU SOSU, opfølgning på samarbejdsstruktur og godkendelse af revideret forretningsorden. Valg af formand og næsformand. Beslutning om nedsættelse af arbejdsgruppe omkring håndtering af fravær i praktikperioderne. Pkt. 12 Eventuelt Der afholdes temadag på SOSU Esbjerg 1. marts 2018 om udvikling og kvalitet i SOSU-uddannelsernes praktikdel. Medlemmerne som ikke fortsætter i LUU takker for denne gang. 5