LUU SOSU Dato: 1. marts Kl. 9:00-12:00 Sted: Social- og Sundhedsskolen i Fredericia lokale 305

Transkript

1 LUU SOSU Dato: 1. marts Kl. 9:00-12:00 Sted: Social- og Sundhedsskolen i Fredericia lokale 305 Mødedeltagere: Anette Styrup Bang, Annie Hansen, Bodil Knudsen, Dorte Jørgensen, Gitta Kørchen, Grethe Buch, Inge Henriksen, Jens Erik Spedtsberg, Kirsten Fejrskov, Lisbet Sørensen, Margit Pedersen, Rikke Fisker Christensen, Susanne Maass, Sussie Brizarr og Thomas Thomsen Afbud: Lone Rasmussen, Pia Ranck, Christina Strandløv, Hanne Christensen, Hanne Suhr og Lotte Aarø Øvrige deltagere: Vicky Asmussen og Lotte Agerbo Pkt. 1 Godkendelse af dagsorden Dagsorden godkendt. Pkt. 2 Præsentation af EUX på SOSU v. Rikke Fisker Christensen og Thomas Thomsen Generel orientering om EUX oplæg medsendes referatet. Skolens EUX-brochure blev uddelt på mødet. Turnusplaner for EUX På EUX er uddannelsen bundet af de gymnasiale eksamensterminer, hvilket vil sige, at skole- og praktikperioder har varighed på et halvt år. Dette gør, at EUX-uddannelsen på SOSU vil have en anden turnusplan end EUD-uddannelsen. Den nye uddannelsesordning for SOSU afventes, inden arbejdet med udvikling af EUXturnusplanen kan begynde. Det vides endnu ikke, hvor meget der er bestemt i forhold til turnusplanen i uddannelsesordningen. Denne forventes i april. LUU inddrages i forhold til arbejdet med turnusplanen. Drøftelse af uddannelsesaftaler til EUX-elever på SOSU-hovedforløb En EUX-elev på SOSU-hovedforløbet dækker både SSH og SSA. Det vides ikke, om der med dimensioneringsaftalen i 2017 afsættes et antal pladser til EUX-elever på SOSU, eller de blot skal indgå i dimensioneringen på SSH og SSA. Dette punkt drøftes videre på næste møde, idet skolen pointerer, at der bør være uddannelsesaftaler til alle kvalificerede EUX-elever. Pkt. 3 Orientering om projektansøgning i Region Syddanmark flere og bedre praktikpladser på SSA v. Thomas Thomsen På baggrund af møder mellem skolen og strategisk niveau i kommuner og regioner er det besluttet, at der laves en regional ansøgning til Syddansk Uddannelsesaftale med henblik på at arbejde med udvikling af flere og bedre praktikpladser for SSA-elever. Ansøgningen laves sammen med de øvrige tre SOSU-skoler i Region Syddanmark og tilhørende kommuner (størstdelen af kommunerne i Region Syddanmark har meldt positivt tilbage Kolding, Fredericia og Vejle deltager). Region Syddanmark giver en tilbagemelding på deltagelse i slutningen af uge 9. 1

2 Der er ikke tilsvarende puljer i Region Midt. Men skolen går, på et passende tidspunkt, i dialog med Hedensted kommune, Horsens kommune og Region Midt om muligheden for at arbejde tilsvarende omkring skolen i Horsens. I projektet vil der blive arbejdet med udvikling af nye modeller i forhold til flere og bedre praktikpladser på det somatiske og psykiatriske område. Der trækkes på gode erfaringer fra tidligere og eksisterende projekter. Eksisterende arbejdsgruppe praktikpladser SSA sættes på standby indtil behandling af ovenstående projektansøgning? LUU beslutter, at godkendes ansøgningen hos Region Syddanmark, nedlægges den lokale arbejdsgruppe under LUU, da arbejdet vil blive varetaget i projektet. Pkt. 4 Fastlæggelse af LUP for SSA v. LUU Det blev drøftet, om EUV-elever skal starte senere eller slutte før på SSA-uddannelsen. På skolen er det besluttet, at eleverne starter senere. Der forespørges til, hvordan det sikres, at EUV-elever når at få tilstrækkelig viden inden første praktik på baggrund af en skoleperiode 1A på kun fem uger. Skolen pointerer, at der sættes stor fokus på simulation og færdighedstræning. Endvidere arbejdes der med evalueringskriterier i forhold den enkelte elevs læring. Med marts-optaget på SSA oprettes en EUD- og en EUV-klasse i Fredericia. I Horsens er der kun en klasse med både EUD- og EUV-elever. Det foreslås, at spansk kan være et valgfag i stedet for tysk, da en del SSA-elever tager i udlandspraktik i Spanien, men på nuværende tidspunkt vælger LUU, at tysk udbydes. En anden mulighed kan være patient-/borgerinddragelse. Der arbejdes løbende med udviklingsmuligheder i forhold til valgfagene. Skolen arbejder videre med dette. LUU godkender listen med valgfag. Der forespørges på, om prøven i farmakologi og medicinhåndtering kan flyttes fra skoleperiode 4 til skoleperiode 3. Skolens beslutning er truffet i, at eleverne skal have mulighed for at arbejde med medicinhåndtering i alle praktikperioder, da det opleves, at en del elever først får mulighed for at arbejde med hele området i praktikperiode 3. LUU godkender LUP en. Afsnittet om læringsaktiviteter i praktikperioderne behandles på næste møde. Pkt. 5 Erhvervsrettet påbygning SSH og SSA v. Thomas Thomsen Orientering om påbygning på SSH i 2016 og frem til evaluering i Påbygning på SSH evalueres i 2017, indtil denne fortsættes med påbygningen som aftalt. Orientering om påbygning på SSA i 2016 og frem til evaluering i Påbygning på SSA evalueres i 2017, indtil denne forsættes med påbygningen som aftalt. Elever, som har haft påbygning på SSH, har ikke mulighed for at få påbygning på SSA. Der vil derfor være færre elever fra november-optaget, som har muligheden for påbygning på SSA. Pkt. 6 Status på den nye optagelsesproces v. praksis De ansættende myndigheder oplyser, at optagelsesprocessen går som planlagt. Processen udvikles og tilpasses, da de nye arbejdsgange lige skal falde på plads. 2

3 Pkt. 7 Aktuelle ansøger- og optagelsestal SSA uge 12 v. praksis Horsens: Ansøgertal: 69 og optaget: 6. Hedensted: Ansøgertal: 30 og optaget: 4. Vejle: Ansøgertal: 49 i senior og 46 i voksen og handicap (flere ansøgere har søgt begge steder) og optaget: 11. Fredericia: Ansøgertal: 42 og optaget: 5. Kolding: Ansøgertal: 36 og optaget: 11. Region Midtjylland: Ansøgertal: 38 og optaget: 12. Region Syddanmark: Ansøgertal:? og optaget: 28. Mange ansøgere har søgt om ansættelse flere steder. Alle oplever mange, kvalificerede ansøgere. Der er afholdt møde på tværs af regioner og kommuner, så ingen elever er ansat flere steder. Pkt. 8 Optag SSH resten af 2016 v. Thomas Thomsen På baggrund af få elever foreslår skolen, kun et optag (uge 26) resten af året med to klasser på hver af de tre afdelinger. Bliver der behov for en ekstra klasse i Fredericia, placeres denne i november. Skolen har på nuværende tidspunkt ti GF2 SOSU-klasser, men der regnes med, at der kun vil være mulighed for 6-7 SSH-klasser i efteråret. Skolen indkalder de fem kommuner til et afklaringsmøde omkring dette snarest. Pkt. 9 Realkompetencevurdering (RKV) og erhvervsuddannelse for voksne (EUV) v. Lisbet Sørensen og Thomas Thomsen Skolens organisering af RKV på GF2 og SOSU Skolen vil afholde informationsmøde forud for GF2 for alle elever både EUD og EUV. Sidste del af mødet skal være særlig information til EUV-elever. Skolen vil gerne invitere kommunerne til at fortælle om ansættelse osv. på hovedforløbet inden for de første 14 dage af GF2. I forbindelse med optagelse på hovedforløbet vil skolen gerne have eleverne til at indsende deres ansøgning til skolen, når de er blevet ansat. På den måde kan skolen vurdere, hvorvidt der er lavet korrekt afkortning, inden eleverne starter på uddannelsen. Dette er for at undgå tillæg til uddannelsesaftalerne. Dette kan gøres ved, at den ansættende myndighed sammen med elevens cpr. nr. sender maileller postadresse på eleven. Mail- eller postadresse er kun nødvendig for elever, som ikke går på en af skolens uddannelser i forvejen (GF2 SOSU og SSH). Skolen har ansvaret for, at der laves de korrekte afkortninger på skoleforløbene samt i forhold til standardmeritterne på praktikken jf. uddannelsesbekendtgørelsen. Definition på EUV reglen for 25 år Det har ikke været muligt for Danske SOSU-skoler at få svar fra ministeriet på, hvornår eleven defineres som værende 25 år. Ministeriets udmelding er, at hvis en elev starter på uddannelsen eks. grundforløbet som 23 årig, så vil en elev altid regnes som en EUD-elev på erhvervsuddannelserne. Dette er selv om, at eleven har været ude at arbejde, og er blevet over 25 år i mellemtiden. Der forventes en afklaring på dette inden optagene på SSH og SSA til sommer. 3

4 Afkortning i tid for EUV-elever på SSA-uddannelsen EUD-eleverne får ikke afkortning på grundfagene, hvis de har fagene i forvejen, men følger den tematiserede undervisning, hvor fagene indgår. De meriteres for prøven i faget. EUV-elever skal som udgangspunkt afkortes i tid, derfor har skolen lavet en vurdering af, hvor der kan afkortes i tid. Der afkortes ikke i forhold til naturfag, da det er et fag rettet specifikt mod SOSU-uddannelsen. Derimod gives der 50 % afkortning i tid for dansk (en uge på SSA), den øvrige del af undervisning i dansk er integreret i den tematiserede SOSU-undervisning. Har eleven fagene i forvejen, meriteres man for prøven. Det er endnu ikke besluttet, hvor denne afkortning placeres. Ikrafttræden af ovenstående gælder med virkning fra følgende optag: SSH uge 26, SSA uge 32 og GF2 SOSU uge 33. Pkt. 10 Optagelsesproces af nye elever tidsplan herfor v. Lisbet Sørensen og Thomas Thomsen Tidsplanen for optagelsesprocessen er opdateret og lægges på skolens hjemmeside. Pkt. 11 Godkendelse af procedure ved ikke modtaget uddannelsesaftale for elever på hovedforløb v. Thomas Thomsen Det er blevet tydeligt præciseret, at en elev ikke kan starte på sin uddannelse, hvis der ikke ligger en underskrevet og registreret uddannelsesaftale. Skolen har lavet en procedure for håndtering af elever, hvis skolen ikke har modtaget deres uddannelsesaftale. LUU godkender proceduren. Denne lægges på skolens hjemmeside. Pkt. 12 Drøftelse af oplæg om praktikpladsopsøgende arbejde v. Lisbet Sørensen og Thomas Thomsen Orientering og drøftelse om ny procedure for godkendelse af praktiksteder fra PASS Nye praktiksteder under en koncerngodkendelse skal ikke godkendes hverken af LUU eller PASS. Skolen tilbyder sparring om dette, hvis der er behov ved godkendelse af nye steder. Ikke-koncerngodkendte praktiksteder skal ikke længere godkendes af LUU. Ansøgningen skal sendes direkte til PASS. De nye ansøgningsskemaer kan findes på PASS hjemmeside. På næste møde præsenterer skolen et dokument om det praktikpladsopsøgende arbejde mellem skole og praksis. Orientering om registrering som praktikpladssøgende Når eleven har gennemført et GF2 og ikke har fået ansættelse, kan eleven oprette sig som praktikpladssøgende på praktikpladsen.dk. Skolen hjælper eleverne med oprettelsen, når de har gennemført GF2. Synliggørelse af praktikpladser fra ansættende myndighed på praktikpladsen.dk En ansættende myndighed kan oprette sig på praktikpladsen.dk. Her kan de ansættende myndigheder skrive, hvornår de har ansøgningsfrister i forhold til elevpladser. Har de ansættende myndigheder brug for vejledning i forhold til praktikpladsen.dk, kan Ulla Reimer kontaktes på skolen. 4

5 Pkt. 13 Proces og tidsplan for evaluering af overgangssamtaler v. Vicky Asmussen og Grethe Buch Skolen har udarbejdet en plan og proces for evaluering af overgangssamtaler på SSH og SSA. Evalueringen gennemføres i marts og april med spørgeskemaer og telefoninterviews med elever, undervisere og praktikvejledere. Derudover trækkes taldata fra skolens systemer. Evalueringsrapporten forventes færdig i slutningen af april. Der er aftalt overgangssamtaler i foråret, evalueringsresultaterne indarbejdes i forhold til samtalerne i efteråret. Pkt. 14 Indmelding til PASS omkring LUU s arbejde med EUD-reformen v. LUU Skolen laver et udkast til indmeldingen på baggrund af skolens arbejde med reformen, LUU s arbejde med LUP erne og udviklingen i arbejdsgrupper i forbindelse med reformen. Udkastet til indmeldingen sendes til godkendelse hos LUU. Det besluttes, at de ansættende myndigheder fremadrettet informeres om udvikling og indhold i undervisningen på de forskellige uddannelsesniveauer ved møderne på planlæggende niveau. Pkt. 15 Behovsindmelding til PASS omkring AMU-aktivitet samt behov for nye og reviderede uddannelser i 2017 v. Pia Ranck Skolen udarbejder et udkast til behovsindmelding, som sendes til godkendelse hos LUU. Der forespørges til, om den nye praktikvejlederuddannelsen er opdelt mellem SSH- og SSA-vejledere. Skolen har valgt at blande vejlederne, da der ellers ikke er nok deltagere til at oprette hold. Pkt. 16 Nyt fra EVI v. Pia Ranck Punktet blev ikke behandlet. Pkt. 17 Gensidig orientering Fra skolen De ansættende myndigheder har forespurgt på, om skolen kan udbyde naturfag E og dansk D, som er overgangskrav på SSA. Disse elever kan gennemføre fagene på GF2 SOSU, det samme er gældende for certifikatfagene. Der kræves en vis volumen, hvis der skal oprettes selvstændige grundfagshold. Eleverne skal kun gå til prøve i det udtrukne grundfag. Eleven skal ikke til grundforløbsprøve, da vedkommende ikke har haft undervisning i det uddannelsesspecifikke fag på GF2 SOSU. Hvis en elev har gennemført eks. skoleperiode 1 og praktik 1 på SSH (gammel ordning), og skal genoptage sin uddannelse, vil en realkompetencevurdering afgøre, om eleven skal have undervisning i det uddannelsesspecifikke fag på GF2 SOSU, eller kan nøjes med undervisning i dansk og naturfag, inden genoptagelse på SSH. Skolen undersøger, om der kan gives et standardsvar i denne forbindelse. Fra ansættende myndigheder I Region Syddanmark bliver der indført nyt evalueringssystem. Derfor vil alle elever, som er i praktik i Region Syddanmark, skulle gennemføre to evalueringer. Fra organisationerne 5

6 Der kan opleves udfordringer med elever i forhold til elevrollen på SSA. Dette er primært de elever, som har meget erhvervserfaring som SSH er. Skolen har meget fokus på at arbejde med fagidentitet og elevrolle hos eleverne. Fra eleverne Ingen elevrepræsentant til stede. Pkt. 18 Punkter til næste møde Præsentation af den nye opbygning af praktikvejlederuddannelsen. Oplæg om praktikpladsopsøgende arbejde. Godkendelse af sidste afsnit i LUP en læringsaktiviteter i praktikperioderne. Pkt. 19 Eventuelt Ingen bemærkninger. 6