REFERAT Uddannelsesudvalgsmøde Design

Transkript

1 REFERAT Uddannelsesudvalgsmøde Design Mødetidspunkt: Tirsdag 10. oktober 2017 kl. 14:00-16:00 Mødested: Referent Deltagere: Mødeleder Sofiendalsvej 60, 9200 Aalborg SV SD Tine Jeppesen Baandhagen Casper Sørensen Jens Christian Kløve Jeanett Kaare Rikke Kjær Malene Blond Tom Nyvang Peter Thyregod Hanne Lendal Elsebeth Gabel Austin Mads Balslev Pedersen Camilla Marie Skytte Mikkel Drejer Raunslund Casper Sørensen 1. Godkendelse af dagsorden (5 min) Der ændres i punkternes rækkefølge, da Peter er nødt til at gå kl , dette er der ingen indvendinger imod. University College Nordjylland 1/7

2 2. Nyt fra de studerende (15 min) Hvad rør sig blandt de studerende? Camilla: Der har været lidt snak rund i krogene, derfor har Camilla sagt at de skal komme direkte til hende hvis de har noget på sinde, så hun har mulighed for at gå videre med det. Det er der mange som der har gjort efterfølgende. Camilla har hovedsageligt snakket med 3. semester, da de andre har været her så kort tid at det, efter hendes vurdering, ikke giver så meget mening. Kommunikationen underviserne i mellem er for dårlig. De giver forskellige svar, hvilket skaber frustrationer blandt de studerende. Spørgsmålene fra de studerende går på fremstilling af opgaverne og teori. Desuden synes de studerende (3. semester) at der er lagt for meget ansvar over på dem. Der har været et besynderligt tyveri, hvor der er blevet stjålet 20 jakker, mens computere m.v. ikke var blevet taget. Der er et ønske fra de studerende om at der investeres i flere printere, da presset er meget stort eksamensperioderne. Mens over halvdelen af de studerende på 3. semester har været på studietur i USA, var der hjælp og vejledning til praktik, de som var på studietur er meget ærgerlige over at de er gået glip af dette. Flere af det studerende føler der mangler mere struktur og bedre/kompetent undervisning på 3. semester. Det virker demotiverende for dem når de studerende har lige så meget at sige som underviserne har. Der er brug for mere guidning, desuden sidder de med følelsen af at det meget er det samme de laver og at der sker for lidt nyt. Rikkes svar på ovenstående: 3. semester kan være et frustreret semester af flere årsager. Praktikvejledning problematikken bør man kunne planlægge sig ud af og det er noteret. Flere printerne lyder som en god idé, men afhænger af økonomien, men er ligeledes noteret. Der arbejdes idéudvikles på to ting i den forbindelse 1. orienterings skærm (en opgave som IT arbejder videre med) 2. undervisning i korrekt brug af printer, i håb om at de ikke går i stykker så ofte. Det råd til det studerende lyder: Bed om at få den orientering som de føler de mangler. Underviserne er af den opfattelse at de snakker utrolig meget og godt sammen. Men de har hver deres udgangspunkt og de studerende skal gerne være dygtige nok til kunne sortere hvad de skal bruge til netop deres projekt og hvilke der ikke er relevante for opgaven. Dette blev underbygget af og fik opbakning fra udvalgsformanden. En idé forlød, at al relevant Info om eksamen og praktik kunne blive optaget på video, ligesom de har gjort på andre uddannelser. Det blev desuden pointeret at de studerende selv er forpligtiget til at opsøge og tilegne sig vide udenfor undervisningen. University College Nordjylland 2/7

3 Mikkel: De studerende fra Digital koncept er i praktik for tiden, hvilket er en succes. De får smag på virkeligheden og flere har der igennem fået job efterfølgende. Der er også fin tilslutning til Nextstep. 3. Efter- og videreuddannelse v. Hanne Lendal (30 min) Hanne vil fremover deltage én gang årligt med henblik på at drøfte efter- og videreuddannelsesområdet. Hanne fortæller om hvad act2learn beskæftiger sig som er relevant for dette udvalg. Kursus act2learn udbyder mange kursuser i online færdigheder, for både ledige og for andre interesserede, disse kurser inkluderer en praktik således kursisterne får en god kontakten med virksomhederne fra starten. Dette må siges at lykkes, da 85% beskæftigelse efter endt kursus. Act2learn har indgået samarbejde med GreenClick Media. Kurset er optaget på den Regionale positivliste, og dermed forhåndsgodkendt til ledige i Regionen. Digital vækstkultur act2learn har i samarbejde med andre erhvervsakademier fået godkendt et socialfondsprojekt omkring digitalisering.p.t er 23 SMV- virksomheder i gang med forløbet, som særligt har sit fokus på e-handel, digital markedsføring, lager- og logistik, og digitalisering af arbejdsprocesser. Der rekrutteres lige nu nye virksomheder til projektet. Hanne opfordrer derfor til at udbrede budskabet. Casper: Der mangler general viden om digitalisering, og han mener, at kommunen med en fordel kunne være med i et sådant samarbejde. Casper mener ligeledes, at act2learn og Teknologi er for usynlige længere oppe i det nordjyske. De offentlige- /sundhedsuddannelserne fylder meget i daglig omtale af UCN. Ifølge Casper bør vi leve mere op til navnet Nordjylland, fremfor kun at holde os til Aalborg. Der er lidt i Hjørring, men ikke i resten af den øvrige nordendel. Service design Act2learn har fået udviklet et brætspil, som hedder Add value, kend din kunde. Dette spil er et genialt redskab, når man skal kortlægge sin kundekreds og interessenter. Nye tiltag SEO Google Ad Words, google analytics og video er nogle af de nye tiltag hos act2learn. Dette er 1-2 dags kurser. Hanne spøger i plenum, er der noget som mangles på markedet? Der er enighed om, at det rammer meget godt og længden er god. Det er en fordel med noget eksklusivt. Forslag lyder: brug evt. flere samarbejdspartnere til at lave gode løsninger og udvikling i samråd med andre. VR og AR er en god idé at have med. (Se den vedhæftede PowerPoint) University College Nordjylland 3/7

4 4. Hvad rør sig på uddannelserne aktuelt v. Rikke Kjær og Malene Blond (20 min) Rikke: 3. semester har været i USA, hvilket har været en rigtig god tur! Efter de er kommet hjem, står den på praktik og til eksamen. Desuden er der lavet et virkelig godt arrangement hvor de lære om personlig branding, at lave et personlig CV og matchmaking -dette er alletiders chance for at udvikle sig. 1. semester: Vi har forsøgt os med noget nyt for 1. semester, nemlig en slags bootcamp som har til formål at ryste dem godt sammen, give lyst og mod til at deltage mere på klasserne samt blive mere selvstændige. Det virkede godt og det forventes at fortsætte fremadrettet. Vi har fået indrettet nogle fine lokaler her på Teknologi et forslag lød at der hvert møde bliver en mindre gåtur rundt på Sofiendalsvej så vi kan se de fine lokaler hvor de studerende har deres gang. Angående det førnævnte tyveri, hvor 20 jakker er blevet stjålet, er der nu en ekstra opmærksomhed på at få aflåst når der ikke er nogen i lokalerne. Ellers går alt som det plejer. Vi forsøger at være mere proaktive, men når det ser ud til at der ikke sker en udvikling hos de studerende afprøves det samme igen i håb om at få alle med. Det er meget normalt at der er frustrationer på uddannelsen, der snakkes om hvordan vi kan afhjælpe denne frustration, én mulighed lød at tidligere studerende eller netværk/virksomheder kan give ro ved at berette om at det ikke nødvendigvis er 12 taller som man måles på. Det har lang større betydning om man flytter sig, hvordan man arbejder, tilegner sig skills, hvordan man planlægger og hvordan man network er. Dette er dét som er afgørende for at få job efterfølgende. Dette indgår allerede i matchmaking programmet. Marlene: Vi har to super gode hold både dansk og internationalt. Der er en opmærksomhed på at der er mange som har brug for SPS (special pædagogisk støtte) ud af de to hold er der 7 som har fået SPS, hvilket er mange, og der er desuden et par stykker som også kunne få brug for det. To studerende er sprunget fra da de var påtvunget uddannelse, men ikke er i stand til at studerer på fuldtid. Vores udfordring er at vi ikke har lov til at summere op på uddannelsen, hvilket betyder at der nu er tomme pladser. Mentornetværket: Vi har være udfordret på at flere sprang fra denne ordning, grundet manglende motivation fra de studerende. Marlene mener at vi selv har været med til at ødelægge netværket, da det studerende ikke er klar til denne kontakt/netværk fra starten. Der er derfor ganske få -de stærkeste -som får noget ud af det. Det er nu ændret til en forsøgsordning hvor en gruppe på 4-5 studerende kommer på besøg i en virksomhed, får rundvisning og afholder et lille møde hvor de får mulighed for at lave en kobling -en form for matchmaking. Tidligere fungerede det og vi skal tilbage til noget af det som virkede. Vi afprøver og udvikler forsat. University College Nordjylland 4/7

5 Organiseringen på området er ændret lidt, og den er blevet lidt strammere. De studerende skal melde sig på banen og turde. University College Nordjylland 5/7

6 5. Ændringer i Studieordningerne v. Jens Christian Kløve (15 min) Gennemgang af ændringer vedr. Designteknolog uddannelsen og Digital Konceptudvikling Der foreligger nye studieordninger som er gældende fra og som er behandlet i udvalget seneste møde. Vi er tillige i gang med i medfør af 80b, at udvikle de nye studieordninger. Vi skal senere i år og på seminar med de andre UC er, om D-Koncept udvikling. Det bliver 2 revision af BEK i den korte levetid. Branchen udvikler sig hurtigt og vi skal følge med. Den nye studieordning skal være færdig til november Studieordningen til designteknologuddannelsen skal først være klar i I næste uge er der møde i ministeriet, hvortil vi har ansøgt om at få ændret designteknologuddannelsen til en bacheloruddannelse. Dette har længe været et stort ønske regionalt og nationalt. Det vil give en lang række fordele for designteknolog uddannelsen, i forhold til at sikre bedre kandidater til det regionale arbejdsmarked. Der kan dog også være ulemper for UCN/D&P, Digitalkonceptudvikling kan være truet hvis dette ønske går igennem, Casper gav udtryk for sit synspunkt angående navn på de forskellige uddannelser på teknologi, hvor han mener at det med fordel kan ændres til nogle mere enstydige navne, så det bliver mere tydeligt hvad man kan bruge de forskellige uddannelser til og lavede en sammenligning med Jordmoder- og sygeplejerskeuddannelsen. Det forventes at D-koncept bliver dimensioneret fra Kløve orientere desuden om at UCN netop har underskrevet en samarbejdsaftale med borgmesteren i Thisted d. 9/10 for at få et tættere samarbejde University College Nordjylland 6/7

7 6. Valg til Uddannelsesudvalg v. Kløve (15 min.) Kommissorium vedhæftet. Der er kommunalvalg inden så længe, hvilket betyder at uddannelsesudvalgets funktionsperiode er ved at udløbe. Kløve er i gang med det forberedende arbejde i den forbindelse og er blandet andet ved er undersøgere hvem der fortsætter i udvalget samt at kigge efter nye mulige medlemmer -og kommer med en opfordring til udvalget om at komme med forslag hertil. -se evt. i mentornetværket. Casper tilbød sin assistance. Der drøftes forskellige muligheder for hvor vi skal søge. Desuden blev vigtigheden i at tænke N et (Nordjylland) ind drøftes. Med dette menes at sikre et udvalg som er bredt repræsenteret fra hele Nordjylland. Et ønskescenarie kan være at finde en repræsentant fra Hjørring, Frederikshavn, Aalborg og Hobro, således er Nordjylland dækket ret godt ind. Kløve gennemgår metoden for hvordan udvalgets medlemmer udvælges. Et forslag er at der afholdes et ekstraordinært møde, med ét punkt på dagsordenen: Overlevering til det nye udvalg. Der kommer til at ske udskiftning, og der snakkes om behovet for at lave en god overlevering. Der er enighed om at følge forslaget og indkalde til et ekstra møde. Dato for det ekstraordinære møde bliver: torsdag den 7. december 2017 kl på Sofiendalsvej. Vi slutter mødet af med en bid brød. 7. Næste møde Se ovenstående punkt (7) 8. Eventuelt (10 min) Der var ikke noget til eventuelt. University College Nordjylland 7/7