EUROPA-PARLAMENTET. Udvalget om Kultur, Ungdom, Uddannelse, Medier og Sport

Transkript

1 EUROPA-PARLAMENTET Udvalget om Kultur, Ungdom, Uddannelse, Medier og Sport 13. maj 2002 PE /1-33 ÆNDRINGSFORSLAG 1-33 Udkast til betænkning (PE ) Cristina Gutiérrez Cortines Universiteterne og de højere uddannelser i det europæiske videnrum (2001/2174 (INI)) Forslag til beslutning Ændringsforslag af Alexandros Alavanos Ændringsforslag 1 Punkt B a (nyt) Ba. mener, at universiteterne skal fremme kritisk tænkning og forskning, iagttagelsesevnen, simpel logik, nysgerrigheden, interessen i naturen og samfundet omkring os og lysten til forsøg, Ændringsforslag af Gianni Vattimo Ændringsforslag 2 Punkt F F. der henviser til, at mobiliteten ikke kan være fuldstændig og effektiv uden en reel anerkendelse af eksamens- og kvalifikationsbeviser, og desuden ikke kan gennemføres fuldt ud uden en passende økonomisk forpligtelse, Or. it AM\ doc PE /1-33

2 Ændringsforslag 3 Punkt 1 1. mener, at det for at skabe et europæisk rum for videregående uddannelse er nødvendigt, at EU fører en mere målrettet politik for at fremme samarbejdet mellem universiteterne og højere læreanstalter, og gør opmærksom på, at overholdelsen af nærhedsprincippet er i fuldstændig overensstemmelse med denne politik; Ændringsforslag 4 Punkt 3 3. opfordrer Kommissionen til at forstærke sin tilstedeværelse på universiteterne og de videregående uddannelser i sine programmer og i sine politikker (tekst udgår); Ændringsforslag af Geneviève Fraisse Ændringsforslag 5 Punkt 3 a (nyt) 3a. opfordrer universiteternes rektorer, lærere og forskere til at gå aktivt ind for etablering af et europæisk rum for videregående uddannelse og fuldt ud at gøre sig gældende, når det gælder styrkelsen af de intellektuelle, kulturelle, sociale, videnskabelige og teknologiske aspekter af Europas opbygning; Or. fr Ændringsforslag 6 Punkt 4 4. mener, at Bologna-processen bør fremskyndes og styrkes ved, at der tilskyndes til samarbejde mellem universiteterne og højere læreanstalter; mener, at dette skal ske under den største respekt for den pædagogiske mangfoldighed inden for de forskellige vidensområder og universiteternes og de højere læreanstalters særlige karakteristika; PE /1-33 2/10 AM\ doc

3 Ændringsforslag af Gianni Vattimo Ændringsforslag 7 Punkt 6 6. mener, at en kvalitetskultur må fremmes gennem en evaluering, som skal være ekstern, transparent og tilgængelig for borgerne, så de kan træffe deres egne afgørelser; henstiller til Kommissionen, at midler til stipendier, støtte til mindre bemidlede, kollegier og sundhedssorg for studerende inddrages som afgørende faktor i denne kvalitetsevaluering af de forskellige nationale universitetssystemer; kræver endvidere, at EU styrker sine foranstaltninger med henblik på at bringe disse tilbud i de forskellige nationale forhold i overensstemmelse med en fælles europæisk standard; Or. it Ændringsforslag 8 Punkt 7 7. opfordrer medlemsstaterne og universiteterne til at træffe foranstaltninger til overvindelse af de hindringer af retlig og administrativ art, som hæmmer mobiliteten, og til at indføre hurtige og fleksible ordninger for behandling og anerkendelse af kvalifikationsbeviser, studier og eksamensbeviser, heriblandt de, som ikke findes i det pågældende land (tekst udgår); Ændringsforslag 9 Punkt 8 8. (tekst udgår) henstiller, at universiteterne og de højere læreanstalter i deres interne vedtægter letter adgangen for lærere og studerende fra andre lande under hensyntagen til deres erfaringer fra andre universiteter; AM\ doc 3/10 PE /1-33

4 Ændringsforslag af Alexandros Alavanos Ændringsforslag 10 Punkt 9 a (nyt) 9α. gør opmærksom på risikoen for, at mobilitet i et klima, der præges af konkurrence, kan føre til, at regionale universiteter frarøves deres dygtigste hjerner; Ændringsforslag af Alexandros Alavanos Ændringsforslag 11 Punkt støtter Kommissionens aktuelle forslag om i samarbejde med alle universiteter i medlemsstaterne at indføre fælles europæiske studier og akademiske grader eller europæiske magistergrader; Ændringsforslag af Marielle de Sarnez Ændringsforslag 12 Punkt 10 a (nyt) 10a. opfordrer Kommissionen og medlemsstaterne til at overveje indførelse af en obligatorisk praktik efter et afsluttet studieforløb; Or. fr Ændringsforslag af Theresa Zabell Ændringsforslag 13 Overskrift (ny) og punkt 10 a (nyt) Universiteterne og sport 10a. fastslår, at det er nødvendigt at styrke og fremme sporten inden for universiteterne, og at støtte oprettelsen af universitetshold og deres deltagelse i regionale mesterskaber; PE /1-33 4/10 AM\ doc

5 Ændringsforslag af Cristina Gutiérrez Cortines Ændringsforslag 14 Overskrift (ny) og punkt 10 a (nyt) Studerende 10a. gør de myndigheder, der er ansvarlige for tildeling af stipendier og legater, opmærksom på, at det er nødvendigt at forøge antallet af studiestipendier og licentiater, først og fremmest for dem, der ønsker at læse i udlandet; foreslår endvidere, at i det mindste stipendier for postdoktorale studier tildeles efter meritter uanset husstandsindkomsten; Ændringsforslag af Marielle de Sarnez Ændringsforslag 15 Punkt 11 b (nyt) 11b. opfordrer Kommissionen og medlemsstaterne til at overveje et partnerskab med offentlige og private virksomheder eller lokale forvaltninger for at forbedre finansieringen af doktorale eller postdoktorale studier; Or. fr Ændringsforslag af Alexandros Alavanos Ændringsforslag 16 Punkt anbefaler, at der oprettes forskningsinstitutter ved universiteterne, og at der etableres transeuropæiske netværk mellem disse forskningscentre og de højere læreanstalter; Ændringsforslag af Gianni Vattimo Ændringsforslag 17 Punkt anbefaler, at der oprettes forskningsinstitutter, som er tilknyttet universiteterne, og at AM\ doc 5/10 PE /1-33

6 der etableres transeuropæiske netværk mellem disse forskningscentre og de højere læreanstalter; fastholder navnlig, at et europæisk forskningsnet, som støttes med offentlige midler, skal være med til at begrænse de omkostninger, som både i medlemsstaterne og i mange tredjelande i udvikling følger af den patentering, som deres lægemidler, landbrugsprodukter, og avanceret teknologi er underkastet; Or. it Ændringsforslag af Alexandros Alavanos Ændringsforslag 18 Punkt 12 a (nyt) 12α. mener, at spørgsmål som udvikling af bioteknologi, menneskets forhold til intelligente maskiner, nye reproduktive metoder og miljøbeskyttelse bør indrømmes en større plads ved universiteterne; Ændringsforslag af Cristina Gutiérrez Cortines Ændringsforslag 19 Overskrift (ny) og punkt 12 a (nyt) Postdoktorale studier og forskning 12a. foreslår, at medlemsstaterne og universiteterne inden for rammerne af deres autonomi gør en indsats for at anerkende karrieren som forsker samtidig med den som lærer; Ændringsforslag af Gianni Vattimo Ændringsforslag 20 Punkt opfordrer Kommissionen og medlemsstaterne til at fremme konkrete universitetsprogrammer for voksenuddannelse, navnlig med henblik på kompetencegivende uddannelse for personer, som på grund af teknologiske forandringer eller af andre konjunkturelle årsager for tidligt udelukkes fra arbejdsmarkedet; Or. it PE /1-33 6/10 AM\ doc

7 Ændringsforslag af Cristina Gutiérrez Cortines Ændringsforslag 21 Overskrift (ny) og punkt 13 a (nyt) Universitet og samfund 13a. mener, at der bør fastlægges strategier og skabes incitamenter for at styrke universiteternes og forskningscentrenes engagement i problemerne i deres direkte omgivelser på regionalt, nationalt og europæisk plan og derved øge deres rolle som drivkraft for økonomien og samfundet; Ændringsforslag 22 Punkt mener, at de private universiteter eller andre højere læreanstalter er en del af uddannelsessystemet i Europa og bidrager til dets udvikling; mener dog, at der på disse uddannelsesinstitutioner bør føres en gennemsigtig politik, ligesom de bør underkaste sig kvalitetsevaluering af det pædagogiske indhold og af deres resultater; Ændringsforslag af Cristina Gutiérrez Cortines Ændringsforslag 23 Overskrift (ny) og punkt 14 a (nyt) Studier inden for kunst 14a. fastslår, at det ville være hensigtsmæssigt at udarbejde en model for en fleksibel videregående uddannelse, som kan anerkendes på universitetsniveau, inden for kunst, som grundlæggende baserer undervisningen på praktik, erhvervsudøvelse og fortjeneste; Ændringsforslag af Geneviève Fraisse AM\ doc 7/10 PE /1-33

8 Ændringsforslag 24 Punkt 15, led 1 a (nyt) - foretages en undersøgelse af de forskellige regler og arbejdsvilkår for universitetslærere, forskere, administrativt personale og studerende Or. fr Ændringsforslag af Gianni Vattimo Ændringsforslag 25 Punkt 15, led 2 - nedsættes en ekspertgruppe, som efter evalueringskriterierne i overensstemmelse med retningslinjerne i dette forslag på ny skal undersøge universiteternes betydning for viden og forskning i Europa Or. it Ændringsforslag 26 Punkt 16 udgår Ændringsforslag af Cristina Gutiérrez Cortines og Gianni Vattimo Ændringsforslag 27 Punkt 16, led opfordrer Kommissionen og medlemsstaterne til at fremme oprettelse af et hus for de europæiske universiteter, hvis funktioner i første række skulle bestå i: Ændringsforslag af Cristina Gutiérrez Cortines og Gianni Vattimo PE /1-33 8/10 AM\ doc

9 Ændringsforslag 28 Punkt 16, led -1 (nyt) - at fungere som samlingssted, hvor der holdes møder og udveksles erfaringer, som danner grobund for fælles projekter Ændringsforslag af Cristina Gutiérrez Cortines og Gianni Vattimo Ændringsforslag 29 Punkt 16, led 2 a (nyt) - at oplyse studerende og borgere, som ønsker at gennemføre studier ved universiteter i Europa om muligheder, tilbud, anerkendelse af titler, osv. Ændringsforslag af Cristina Gutiérrez Cortines og Gianni Vattimo Ændringsforslag 30 Punkt 16, led 3 a (nyt) - at fremme evalueringen efter retningslinjerne i dette forslag Ændringsforslag af Cristina Gutiérrez Cortines og Gianni Vattimo Ændringsforslag 31 Punkt 16, afsnit 2 I dette center skal bl.a. Kommissionen, medlemsstaterne, Europa-Parlamentet, sammenslutningen af europæiske universiteter (EUA) og de europæiske sammenslutninger af studerende og forskere være repræsenteret; Ændringsforslag af Geneviève Fraisse AM\ doc 9/10 PE /1-33

10 Ændringsforslag 32 Punkt 16 a (nyt) 16a. opfordrer Kommissionen og medlemsstaterne til at støtte oprettelse af et europæisk universitet for kultur, hvor der dyrkes studier inden for kunst, litteratur, filosofi og kommunikationsvidenskab for at bidrage til, at der skabes et europæisk forskningsrum for disse fag og at opfylde behovet for en interkulturel dialog med andre områder i verden; Or. fr Ændringsforslag af Alexandros Alavanos Ændringsforslag 33 Punkt henstiller, at man fremmer de åbne universiteter og anvendelse af ny teknologi til erhvervelse af uddannelse og gennem standarder og procedurer letter adgangen til opdatering af viden for lærerkræfter og de dårligst stillede lag, personer med særlige behov, samt for kvinder; PE / /10 AM\ doc