Indledning...2 Problemformulering...3 Definitioner...3 Fiddle tunes...3 Brugere/målgruppe...4
|
|
|
- Bjørn Mørk
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Indholdsfortegnelse Indledning...2 Problemformulering...3 Definitioner...3 Fiddletunes...3 Brugere/målgruppe...4 Metode...4 Informationssøgning...6 DLA sindekseringsprincip...6 IndekseringiDK5...8 IndekseringvedDanskFolkemindesamling&HenryReedCollection Analyse MusicintheAirSomewhere FiddlingWayOutYonder Old timekentuckyfiddletunes PlayofaFiddle OplægtilenforbedretindekseringaffiddletunesiDigitalLibraryof Appalachia Genrer Deskriptivedata Emnedata Konklusion Perspektivering Litteratur Appendikser Pensumliste Abstract I opgaven behandles indekseringen af instrumentale violinmelodier (fiddle tunes) i onlinebiblioteket; Digital Library of Appalachia. Dette biblioteks emneindekseringkonstateresatværeafdårligkvalitet.derefteranalyseresfire musikvidenskabelige værker der behandler fiddle tunes samt indekseringsprincipperne i DK5, Dansk Folkemindesamling og Library of Congress Henry Reed Collection. Disse analyser danner afslutningsvis grundlag for et oplæg til enforbedringafdigitallibraryofappalachiasemneindeksering.denforbedrede emneindeksering tager udgangspunkt i formmæssige og baggrundsmæssige karakteristikatilknyttetsamlingensfiddletunes. 1
2 Indledning Omkringår2000besluttedeenrækkeamerikanskecollegesoguniversiteter, lokaliseretideamerikanskeappalachiabjerge 1,atsamlederesressourcer omkringudarbejdelsenafetdigitaltonlinebibliotek.formåletvaratskabe interesseomogfremmeforskningiområdetshistorie,kulturogikkemindst musik. 2 DetteresulteredeiDigitalLibraryofAppalachia(fremover:DLA). 3 Desidsteseks/syvårharjeghaftenstorinteresseforAppalachernes traditionellemusikogkultur,oger,udoveratværeudøvendemusikerpåbanjo ogviolin,ogsåibestyrelsenfordanskamerikanskfolkemusikforening. DLAharhurtigtvistsigatværeenafdevigtigsteressourcerforminudforskning afdenamerikanskefolkemusik. DLAerikkeetdecideretmusikbibliotek,menmusikkenharenhøjprioritering med10.000optagelser 4 afforskelligmusikfrabjergkæden.detteer hovedsageligttraditionelfolkemusikfraområdet,menogsånoglegenreruden særliggeografisktilhørsforholdtilappalacherne,somf.eks.jazzogblues. Biblioteketharingentidsmæssigafgrænsningogindeholderaltligefranye optagelserafungemusikeretiloptagelserfrastartenafdetforrigeårhundrede, afmusikerederblevfødtomkringdenamerikanskeborgerkrig.medandreord rummerbasenmusikderspænderovermereend6generationer. Medensåomfattendesamlingerordentligesøgefaciliteterafstorbetydninghvis brugerneskalhavedetfuldeudbytteafoptagelserne.detharværetminerfaring, bådeframigselvogminemusikalskevennerogbekendtskaber,atudøvereaf traditionelmusikoftebliverinteresseretidemereakademiskeaspekteraf folkemusikken.f.eks.etnomusikologiskeogfolkloristiskeaspekter.dvs.de nuværende,ogpotentielle,brugereafdlaviloftehaveenstorspecialviden forudforudforskningafbiblioteket,ogdermedvilhavebrugforspecialiseret indekseringf.eks.iforbindelsemedemneord.dissevelinformeredebrugeres behovtagerdla smulighederforsøgningogbrowsingikkehøjdefor,f.eks.ved atbrugemegetbredeogupræciseemneordiforbindelsemedindeksering. Eksempelviserdetbenyttedeemneordiforbindelsemedfiddletunes 5 begrænsettiltermen fiddletune(s) ogevt.hjemstedet(staten)fordenoptagede musiker.sådanbredindekseringresultererofteiuoverskueligtmangeposterog gørdetumuligtatpræciseresinsøgningyderligere.f.eks.resultererførnævnte søgningpå fiddletunes i3334optagelser 6.Dettesøgeresultatkankun 1 AppalacherneliggerhovedsageligtiWestVirginia,detøstligeTennesseeogKentucky samtdetvestligevirginiaognorthcarolina. 2Parker,Kathy.(2005) 3DigitalLibraryofAppalachia dla.org 4DigitalLibraryofAppalachia dla.org/cgi bin/advsearch.exe Søgningd.26/52009påmusicogmp3ifeltet:AlloftheWords. 5Instrumentelleviolinmelodier. 6DigitalLibraryofAppalachia dla.org/cgi bin/advsearch.exe fiddletunesifeltet:exactphrase.d.26/52009gavdet3334resultater. 2
3 præciseresmedmelodititel,musiker,geografiskplaceringogbasenegnersigi højgradkuntilverifikationogmuliggørikkespecifikkeemnesøgningf.eks.efter karakteristikasomtoneartellermeloditype. DenneopgavevilfungeresomencasestudyafetudsnitafDLA smusiksamling (fiddletunes)meddetformålateksemplificerer,hvordankvalitetenaf indekseringenafbasensoptagelserkanhøjnes,ogdervedbedrekanbenyttesaf brugernetilatfindeoptagelser,melodier,musikereo.lign.,deikkekenderi forvejen.f.eks.vedenartmusikalskemnesøgning. Problemformulering MedargumentationogbaggrundimusikvidenskabeligogBDIlitteraturog principperviljegudarbejde,vurdereogperspektivereenbedreindekseringaf DLA soptagelserafinstrumentalefiddletunes,sådenbedreimødekommerde behovforskereaffiddletuneshar. Delspørgsmål: 1. HvordanindeksererDLAfiddletunespånuværendetidspunkt? Hvordankandeneksisterendeindekseringbenyttessom udgangspunkttilenforbedring? 2. Hvilkebegreber,termer,metadatao.lign.benyttesimusikforskning indenforinstrumentalefiddletunesfraappalacherne,oghvilke metadatakanværeværdifuldefordissebrugeresinformations og søgningsbehov? 3. Hvordanhåndteresindekseringafinstrumentalefiddletunesiandre institutionersindekseringssprogog principper,ogkandettebidrage tildla sindeksering? Definitioner Fiddletunes Jegvilkortdefinerehvadjegmenermedinstrumentalefiddletunes,forsåledesat præcisereminafgrænsning.dettevilværeoptagelserafsolofiddle 7,menogså optagelserhvorfiddlenbliverspilletsammenmedandreinstrumenter sålænge disseinstrumenterkunfungeresomakkompagnementogikkespillerbreaks 8 ellerlignende.fiddlenskalværedetdominerendeinstrumentgennemhele optagelsen.forringetoptagekvalitetkanbringefiddlestemmenibaggrunden, mendetvilstadigblivebetragtetsomeninstrumentalfiddletunesålængeden drivermelodien.selvomjegafgrænsertilinstrumentalmusik,viljegogså 7Engelskbetegnelseforenviolinifolkemusiskkontekst. 8Udtrykoftebrugtibluegrassmusik(entypemusiksomopstodiAppalacherne omkring1940erne),ogrefererertilpassagerhvoretinstrumentfremhævesogspiller enslagssolo. 3
4 medtageoptagelser,hvorderindgårenbegrænsetmængdesang.fiddletunes kanoftehavesmåvers,derfungeresomornamenteringoggivervariationtildet spillede.disseverserdogofteudennogenformforvigtignarrativfunktionog jegregnerstadigensådanoptagelsesomenfiddletunefremforensang. 9 Brugere/målgruppe Problemformuleringsigerbl.a.: enbedreindekseringafdla soptagelseraf instrumentalefiddletunes,sådenbedreimødekommerdebehovforskereaffiddle tuneshar. Jegvilkortkonkretisere,hvadjegmenermed forskere. JeghariAppendiks1opsattrebrugergrupper,jegvurderersomaktivebrugere afdla smusiksamling,samtderesrespektivebehov/udbytteafsamlingen. InspirationentilensådangrupperingertagetfraClausSechersgrupperingaf læsereogformidlereafskønlitteratur 10.Brugergrupperneerbaseretpåmin litteræreresearch 11 samtegneerfaringerfraforskelligekilderafvekslende brugergrupper,somf.eks.internetfora 12 o.lign. Dissetregrupperkanlæsessomethierarkisksystem,hvorudøverelogiskenok altiderlyttere,menakademikereofteogsåerbådeudøvereoglyttere. 13 Jegvili opgavenbeskæftigemigmedgruppe1(akademikere),samtderesbehovog hvorledesdissebedstkanimødekommesafdla sindeksering.jegvælgerat fokuserepåakademikernedadeharbehovfordetaljer,mulighedfor emnesøgningogkræverenhøjspecificitetiindekseringen. Metode DBCskriveriindekseringsvejledningen 14 at: Formåletmedindekseringer genfinding atdokumenterneskaldukkeopiensøgning,hvordeerrelevante,og helstikkeiensøgning,hvordeikkeerrelevante, 15 samtatindekseringenskal dækkedokumentetsemneogforudsehvadpotentiellebrugerharbehovfor. 16 PånuværendetidspunktfungererDLA semneindekseringvha.kontrollerede emneordfralibraryofcongress(fremover:loc)subjectheadings 17.Forat brugernekanfådetbedstmuligeudbytteafsamlingen,viljegpåbaggrundaf kontrolleredeemneordskvalitettilstandardiseringafsøgetermerogbegreber 18 mene,atvalgetafetkontrolleretindekseringssprogharværetdetkorrekte. Detteeffektiviserersøgningenvedf.eks.atkontrolleresyno oghomonymerog 9F.eks.Optagelsen SallyAnn dla.org/warrenwilson/image/2434.mp3 10Secher,Claus(2006) 11F.eks.denmusikvidenskabeligelitteraturbenyttetidenneopgave. 12F.eks.BanjoHangout(2009)ogFiddleHangout(2009). 13Titon,Milnes,Marshall,Beisswenger(selitteraturlisten)eralleaktivefolkemusikere. 14DanskBibliotekscenter(1998og2002) 15DanskBibliotekscenter(1998og2002) 16Ibid. 17Parker,Kathy.(2005) 18Aitchison,Jean.(1997).s.6 4
5 giversøgerenoverblikoverindekseringssprogetsbegreber,termerog principper.desudenfremmeskontinuitetogkonsistensidebrugteemneord hvilketgiversøgerenbedreindblikihvorledesoptagelserneerblevet indekseret.jegfinderdetdogproblematiskatvalgetfaldtpåloc ssubject Headings, 19 daderertaleomettværfagligtindekseringssprog,f.eks.tilbrugi universalbiblioteker.dla,ogspecieltdennesmusiksamling,eretmeget afgrænsetområdeogbrugenafetikke fagspecifiktindekseringssprogvil resultereietmegetstortflertalafemneordogtermerderaldrigvilblivebrugti basen,f.eks.naturvidenskabeligeemneord,samtetfåtalafhyppigtanvendteord dertilgengældikkevilværespecifikkenok.f.eks. fiddletunes dersomnævnt dækkerovermereend3000optagelserudenatkunnepræciseresyderligere. Dvs.detilgængeligeemneordiLOC sindekseringssprogkandækkeemnerderer irrelevanteidla ssamling,menikkekandækkedla ssamlingaffiddletunes merekonkretend Fiddletunes.Jegsyntesikkedettelevertilstrækkeligtoptil DBC skravomatindekseringenskaldækkedokumentetsemne. Trodsdette,viljegvilidenneopgave,tageudgangspunktiDLA s gruppering/klassifikationafmusikposternesf.eks.deresbrugaflocemneordet fiddletunes.dettegiverindsigtiindekseringenogomfangetafdla soptagelser. F.eks.hvilkeoghvormangeoptagelserDLAopfattersomværendefiddletunes. Dennevidenkanbenyttesiudarbejdelsenafetnytindekseringssprogdervil fungeresometbedreogmeredybdegåendesprogmedudgangspunktidet eksisterende.enslagsudbygningogpræciseringafdetnuværende indekseringssprog. ForbedringenafDLA'sindekseringaffiddletunesviludføresvha.DBImetoderog teori.dettevilværerelaterettilandreindekseringspraksis,f.eks.jf.dbc s indekseringafmusik,samtmetodertildomæneanalyse.f.eks.analyseafet domæneslitteraturogfastlæggelseafbrugerbehov. 20 MenhvilkebehovkanbrugerneafDLAhavesomikkeerdækketafDLA s nuværendeindeksering?jegvilundersøgefireforskelligemonografierdermere ellermindrebeskæftigersigmedamerikanskefiddletunes.minteorier;athvis jegkanuddrageforfatternesbenyttedeaspekter,termer,begrebero.lign.vedr. fiddletunesogomdannedissetilbrugbaremetadataelementeridla,såville forskere,somdisseforfattere,kunnesøgeidlaopfåopfyldtderesspecifikke informationsbehov. Derertaleomfølgendeværker: 1. MusicintheAirSomewhere/ErynnMarshall(2007) 2. FiddlingWayOutYonder/DrewBeisswenger(2002) 3. Old timekentuckyfiddletunes/jefftoddtiton(2001) 4. PlayofaFiddle/GeraldMilnes(1999) Mereuddybningafdisseværkerfindesiappendiks11. Disse4bøgerblevbekræftetimininformationssøgning(senæsteafsnit)som værendevigtignyerelitteraturderpåforskelligvisomhandlerfiddletunesi 19LibraryofCongressAuthorities(2008) 20Lykke Nielsen,Marianne(2000).s.12 5
6 Appalacherne.Deerogsåudvalgtpga.deresforskelligeindgangsvinklertil emnetogdentiltænktebrugaflitteraturen.f.eks.tilmusikforskningeller musikudøvelse. Informationssøgning Gennemdesidste6årharjegindsamletinformationomfiddletunesog traditionelmusikfraappalacherne bådeiformaflitteraturog internetressourcer.dettehargivetmigetsemiprofessioneltindblikiemnetog dentilhørendenyerelitteratur.foratsikremigatderikkefandtesmere materialesomjegikkekendtetil,foretogjegsøgningeritredatabaserogpå internettet.databasernevar:rilm 21 (erenyderstomfattendedatabasefor musikrelateretforskningslitteratur),deffnet 22 (eninternationalogtværfaglig database)ognetpunkt 23 (dedanskebibliotekersdatabase).jeginddrogdeffnet, dadennebaseertværfaglig.jegkunneevt.findelitteraturomf.eks.indeksering ellerfolkemusikdererskrevetindenforandrefelterenddemusik eller biblioteksfaglige.netpunktvilleindeholdematerialerderermigtilgængeligt gennembiblioteksvæsenet.søgningernevarbaseretpåtofacetter:musikken (folkemusikogfiddletunes)oggeografien(appalacherneogstaternei bjergområdet).dvs.jegharsøgtpåforskelligemusikrelateredetermersom:folk music,traditionalmusic,oldtimemusic,fiddletunesosv.,samtsøgtpågeografiske termersom:appalachia,westvirginia,kentucky,virginia,northcarolinam.m. Søgningenvarpåengelskiallebaser.Derblevdogsuppleretmedensøgningpå danskinetpunkt.isøgningernetogjeghøjdeforsynonymersamtbenyttedemig aftrunkeringnårjegfandtdetnødvendigt.søgningenpåmusiklitteraturledte ikketillitteraturjegikkekendteiforvejen. InformationssøgningenbestodogsåisøgningefterrelevantBDIlitteratur.Her varfokuspåfacetterne:indekseringogmusik(evt.specifikttilfolkemusik). Søgningenblevgennemførteftersammestrategisomvedsøgningefter musiklitteratur.dvs.brugenaf:engelsk,dansk,synonymer,trunkeringosv.jeg benyttedehovedsageligt:deffnet,danmarksbiblioteksskolesbibliotekog internettet. DLA sindekseringsprincip UniversitetsbibliotekernebagDLA,havdebedtudviklerneomatlaveDLA s posterkompatiblemedbibliotekskatalogerne.dlafandtbibliotekernes eksisterendemarcformatfor tungt ogefteradskilligeovervejelser,faldt valgetpådublincoreformatet(fremover:dc),dadcersimpelt,struktureretog 21RILMAbstractsofMusicLiterature musikfaglig. 22Deffnet Tværfaglig. 23Netpunkt.dk Tværfaglig. 6
7 ikkevilgiveproblemermht.konverteringafdatatilandreformater. 24 F.eks.via crosswalks. JegfinderDLA svalgafdublincoreproblematisk,daderidc,ligesomdeter tilfældetmedloc ssubjectheadings,ertaleometrelativtuniverseltsystem, derskalkunnerummealletypermaterialer specieltinternet siderhvilketdet vardc soprindeligeformålatbeskrive. 25 Uddybelseogtilpasningtilmere specifikkefagområderellermaterialervanskeliggøres,hvismanstadigønsker, enindekseringspolitikderfølgerdc sregler. 26 Jegerafdenoverbevisningat klareindekseringsreglerernødvendigtforatopnåkonsistens,menmenerikke atetregelsætsomdc s,derskalomfattematerialerafbredvekslendekarakter, vilkunnebeskriveindholdetafdla smusiksamlingtilfredsstillendepræcist. HvisDLAhavdeudvikletetnytformat,ellerlavetudvidelserpåDCformatet, kunnedetevt.haveindeholdfag ogmaterialespecifikkefelterderkunnegiveen merefyldestgørendeindekseringafdeforskelligematerialerskarakteristika. Detteerhøjstsandsynligtikkegjortaføkonomiskegrunde. DLAbenyttersigaffølgendemetadata:Title,author,description,subject, identifier,holdinglibrary,alternativetitle,contributer,timeperiod,place,date, format,note,publisher,relation,rights,type,fulltext. DissemetadataelementererikkespecifikkeformusikoptagelserneiDLA,men benyttespåtværsafmaterialer.derervariationiindekseringsprincippernefra felttilfelt,f.eks.iforbindelsemedomfelterneerobligatoriske,benyttersigafet kontrolleretvokabularosv.enmereudførligbeskrivelseafdettekansesi appendiks2. Jeghariappendiks3kommenteretdefelterjegmenerlæggeroptilen yderligereforklaring.bl.a.hvordandebenyttesiforbindelsemed musikoptagelseraffiddletunesisamlingen.dissebeskrivelsererbaseretpåen gennemgangafstikprøverfradla smusikposter. DLA smetadataelementerkangrupperesitokategorier:deskriptivedataog emnedata. 27 Deskriptivedata Emnedata Title,author,description,identifier, holdinglibrary,alternativetitle, contributer,timeperiod,place,date, format,note,publisher,relation,rights, type,fulltext. Description,subject,note. 24Parker,Kathy(2005) 25Parker,Kathy(2005) 26DublinCoreMetadataInitiative,The. 27Informationsordbogen(2005)
8 Dennegrupperingerdogikkefuldstændigkonsekventdajegharladet descriptionognoteindgåsombådedeskriptivdataogsomemnedata.detteer fordidlaikkeharproduceretklareretningslinjertilbenyttelsenafdissefelter. Dvs.dekanindeholdebådeinformationerafdeskriptiv ogemnemæssig karakter. GenereltfinderjegDLA sindekseringafdeskriptivedatasomtilfredsstillende. F.eks.titel,ophav(vedtagennavneform),oplysningeromkringoptagelsernes tekniskeforholdosv. DLA smangleriindekseringenerudelukkendeiforbindelsemedemnedataog beskrivelsenafmusikkensselv.optagelsenbeskrives,menikkeindholdetaf optagelsen.hertænkerjegspecieltpåformmæssigekarakteristika.deternetop disseindholdsmæssigeinformationer,elleremnedata,jegvilfokuserepåidenne opgave.jegvilladededeskriptivedataværestortsetuberørteogfokuserepå indekseringafinformationerderkanudtrykkedokumentetsmusikalskeindhold ogdervedgøresøgningpåmusikalskeogformmæssigekarakteristikamuligt. Hvilkekarakteristikaogmetadatadettedrejersigom,viljegbaserepåmin senereanalyseaflitteraturderbehandlerfiddletunes. Feltet:subjecterDLA senestedecideredeemnedatafelt.damusikikkesom sådanharnogetemne,somf.eks.faglitteratur,eremneordiforbindelsemed musikoftebaseretpåbl.a.genrer(semereomdetteinæsteafsnit).deterogså tilfældetmeddla semneordtilfiddletunes.disseerhovedsageligtbeskrevet emnemæssigtmedbegrebet fiddletunes,evt.ogsåinformationombesætning ellerinstrumenteringsamtgeografisktilknytning.somnævnttidligereforstår jeg fiddletune somengenrebetegnelsehvilketvilsige,atdla sindekseringaf emnet,ellerdetmusikalskeindhold,hovedsageligterbetegnetmed genretermer,menikkemedtagersubgenrer. IndekseringiDK5 DBCindekseringsvejledningvedr.emneindekseringafmusikskriver,atsiden musikikkeharnogenemnemæssighandling,erdetikkedecideredeemneordvi beskrivermusikkenmed,mensnarereenrækkekaraktertrækogegenskaber vedmusikken. 28 Dettegørsigisærgældendemht.instrumentalmusik,somf.eks. fiddletunes.idk5indeksereshovedsageligtudfrafølgende:genre,form, funktion,besætning,periodeogstednavn. 29 Desudennævnes,atenfuldstændig gennemlytningafmaterialetsjældenternødvendigt,datilstrækkeliginformation kanuddragesfraeksternekilder(ikkemusikkenselv),somf.eks.omslag, internettetosv. Jegkenderikkedetoprindeligeanalogematerialesomerblevetdigitaliserettil DLA sonlinebiblioteket.disseoptagelserkanevt.rummeinformationergivetaf denoprindeligeindsamlerafmaterialet.dajegikkeharadgangtildette,måjeg tageudgangspunktideinformationer,dlaalleredeharindekseretsamtide 28Indekseringafmusik(1998) 29Ibid. 8
9 konkreteoptagelser.derforvilenmeregrundiggennemlytningafmaterialet værenødvendigvedindekseringafdla soptagelser,fremfordenmere overfladiskegennemlytningdbcforeslår. Somnævnttidligere,erDLA sindekseringafdendeskriptivedatastortset tilfredsstillendeogjegviltageudgangspunktiemne ogindholdsbeskrivelser. Dettekunnevære,somDBCforskriver:genre,form,funktionogbesætning.DBC indeksereriprincippetsåspecifiktsommuligt, 30 hvilketligeledeseretprincip jegønskeratfølgeidenneopgave. UdafdefireelementerfraDBC sindekseringsvejledning:genre,form,funktion ogbesætning,finderjeggenresomværendedenmestproblematiske.desidste treermereellermindrekonkreteogkanbedre målesogvejes.genredefinition og afgrænsningerbaseretpåsubjektivitet 31 ogkansjældentbeskriveseksplicit. Fiddletunekanforståssomengenrebetegnelse,dafiddletunesikke nødvendigvisskalspillespåfiddle,menkanspillespåbanjo,guitare.lign.,men stadigbetegnessomværendefiddletunes. 32 Derfindesdesudensubgenrertil fiddletunes,dersomregelerdelvistbaseretpåformellerfunktion,f.eks. breakdowns,hoedowns,airs,waltzesetc.disseerdogofteløstogsubjektivt defineret.jegfindergenrernesløseafgrænsningerogsubjektivekarakter problematiskoghvorvidtjegvilbenyttemigafdisseiindekseringssproget,vil jegkommeindpåietsenereafsnit. Iforbindelsemedindekseringafmusikkensfunktion,skriverDBCatdetteskal gøresrestriktivtogkunnårmusikkensfunktionereksplicitbeskrevet. 33 DBC beskriverenmængdemuligefunktioner,menafdisseerkuntre:dansemusik, kirkemusikogkristenmusik,muligesomtermiforbindelsemedfiddletunes. Hverkenkirkemusikogkristenmusikerdeciderettiltænktfolkemusik. Førstnævnteermestrelaterettilkunst /klassiskmusik.f.eks.messerog oratorier. 34 KristenmusikbenyttesifølgeDBCtilnyererytmiskmusik.Trods noglefiddletuneserknyttettilreligiøseaspekterellermelodier, 35 såvilledbc s indekseringsprincipikketilladedetteemneordiforbindelsemedfiddletunes. Dansemusikerofteetudtrykbrugtidagligtaleiforbindelsemedfiddletunes. ForattilknyttetermentilenoptagelsekræverDBCatmusikkeneroptaget deciderettildansebrug,ogtermenmåikkebenyttesudfraformmæssige karakteristika,somf.eks.envals. 36 Emneordpåbesætninggivestilspecieltfremtrædendeinstrumentereller hovedinstrumentet. 37 Vedindekseringafoptagelseraffiddletunes,vildette principoftekunnebenyttes,dafiddlenerhovedinstrument.musikfra 30Indekseringafmusik(1998) 31Abrahamsen,KnutTore(2004) 32Burke,John(1968)ogLieberson,Richard(1974) 33Indekseringafmusik(1998) 34Ibid. 35F.eks.optagelsen:I dratherbeanoldtimechristianthananythingiknow: dla.org/cgi bin/viewer.exe?cisoroot=/berea&cisoptr=754 36Indekseringafmusik(1998) 37Ibid. 9
10 Appalacherneindeholderenbegrænsetmængdeinstrumenter(sjældentflere end3 4instrumenterforudenfiddlen)ogenindekseringafandre akkompagnerendeinstrumenterværeenoverkommeligopgave. DBCanvendernormaltikkeemneordderbeskrivermusikstykketsstruktur, tempo,toneartosv. 38 MusikalskformbenyttesafDBCmestiforbindelsemed klassiskmusikmedtermersom:concertogrosso,balletsuiteosv. 39 DBC sindekseringsvejledningertiltænkttværfagligematerialerogvilikke kunnebeskrivemusikkenidlapræcistnok.derforvildbcprincipperkuni megetbegrænsetomfangkunnebenyttesidla. IndekseringvedDanskFolkemindesamling&HenryReed Collection DK5er,somLOC ssubjectheadings,tiltænktettværfagligtområde.idetteafsnit viljegundersøgetofagspecifikkedatabaser,derbeggebeskæftigersigmed folkemusik,heriblandtfiddletunesogspillemandsmusik. DanskFolkemindesamling 40 (Fremover:Dafos) bevareralmindeligemenneskers livsopfattelser,erindringer,traditioner,sang,musikogdagligdagshistorierfor eftertiden. 41 Dafos hjemmesiderummerbl.a.ensamlingaf spillemandsmelodier 42 dereraldelesomfattende.samlingenrummerikke optagelser,menspillemandsmelodierinoteretformogdafosskriver,atdet drejersigomca melodierdaterettilbage1760.notationerneer fortrinsvistforenstemmigviolin. 43 DenvæsentligsteforskelmellemDafos samlingogdla s,eratdafos materialeernotationerogdla seroptagelser. DettegiverselvfølgeligDafosenfordelmht.ældrematerialer,dalydoptagelser førstblevudbredtideførsteårtieraf1900tallet.desudenerderblandtfiddlersi Appalachernegenereltikkekendskabtillæsningogskrivningafnoteretmusik. 44 Jegvildogalligevel,trodsforskellighedfraDLA,kortdiskutereDafosindeksering afspillemandsmelodier,dajegikkemeneratindekseringafformmæssige aspekterafmusikkenvarierermegetfranoterettilindspilletmusik. Dafosharindekseret,oggjortfølgendesøgbare:titel,art(f.eks.håndskrift), stemmer,toneart,taktart,incipitkode,accenttonekode,topografinummer,ejer, sted,amt,indsender,indsendtfra,indsendt,dateringogbemærkninger. Mankandeledissedataopihenholdsvisemnedataogdeskriptivedata. EmnedataeniDafosposterneer:stemmer,toneart,taktart,incipitkode, 38Indekseringafmusik(1998) Afsnit Ibid. 40DanskFolkemindesamling Dafos.dk. 41Ibid. 42 DanskFolkemindesamling spillemandsmelodier. 43DanskFolkemindesamling Nodebøger. 44Titon,JeffTodd(2001).Preface.s.xv 10
11 accenttonekode.dissefelterbeskrivermelodiensform.feltetbemærkninger svarertilenindholdsbeskrivende ellergenerelnoteidk5 sdanmarc2format 45 ogkanherbrugestilatudtrykkebådeflereemnemæssigeellerdeskriptive karakteristika. DemestinteressantedataiDafos indekseringermelodikoderne:incipit og accenttonekoderne.dissekodererottecifredeoggiverudtrykformelodiens skelet.dvs.dengrundlæggendemelodiudendesmåvariationerder forekommerframusikertilmusiker. 46 Tilbeggekoderbenyttestalværdierfra1 til7forhvertoneienskala,hvor1repræsenterergrundtonen.incipitkodens8 cifreerdetonerderforekommerimelodiensførste8taktslag. Accenttonekodens8cifreerdetonerderforekommeribegyndelsenaf melodiensførste8takter. Princippetmedmelodikoderneeratgøredetmuligtatfinderelaterede melodier.spillemandsmelodier(ogfiddletunesfordensagsskyld)kan forekommeunderforskelligetitlerogindeksørerneharmuligvisikkeoverblik overalletitlerogvariationer.brugenaftalværdierfremfortonergørdet desudenmuligtatsøgepåtværsaftonearter,daderertaleomtoneintervaller fremforpræcisetoner.ligeledeskanmanfinderelateredemelodier,selvhvisde forekommerienandentaktart.f.eks.fra4/4til3/4.vedsøgningimelodikoder indtastesdeottecifreogsøgerenskriverhvormangecifrederskalforekommei søgeresultaterne JegsyntesDafos melodikodererengenialmulighedforsøgningefterrelaterede melodier.desudenerdeniforbindelsemednotationerydersthurtigtogsimpelt atindeksere;selvmedetbegrænsetkendskabtilnoder. EneksempelpostfraDafoskansesiappendiks4. LibraryofCongressbegyndteudarbejdelsenafderesAmericanMemoryprojekt omkring1994.formåletvaratgøresamlingerrelaterettilamerikanskhistorie ogkreativitettilgængeligepåinternettet. 47 Blandtsamlingernevarenstor mængdeoptagelser,denamerikanskefolkloreforskerogmusikeralanjabbour lavedei affiddlerenHenryReedfraWestVirginia. 48 Samlingenindeholder184lydoptagelser,69inoteretform,samtJabbours oprindeligenotaterlavetiforbindelsemedoptagelserne. 49 Metadataidokumentrepræsentationerneer:Itemtitle,alternatetitle,author (collector,performer),created/published,notes,subject,objecttype,medium, language,callnumber,digitalidogrelatedaudio.noglemetadataforekommer kunhvisdeerrelevante,somf.eks.alternatetitle. 45Biblioteksstyrelsen(1999) 46DanskFolkemindesamling Melodikode. 47MissionandHistory(AmericanMemoryfromtheLibraryofCongress). 48FiddleTunesoftheOldFrontier:TheHenryReedCollection (American MemoryfromtheLibraryofCongress). 49Ibid. 11
12 Samlingensmetadataerbådedeskriptive(title,authorosv.),tekniske (callnumber,digitalidosv)samtrelateredetiloptagelsensemnemæssige indhold(subjectognotes).feltetrelatedaudioskalikkeforbindesmed relateredemelodier,mendragerkunparallellertilandreoptagelserisamlingen afmelodienellerennoteretversion. Subjectfeltetindeholderialleposterfølgendeemner:Ethnography,Music ogunitedstates Viginia GilesCounty GlenLyn.Deresterendeemnerer forbundetmedoverordnedegenrer,f.eks.fiddletunes,underordnedegenrerel. melodityper,f.eks.breakdowns,samtinstrumenteringen,f.eks.instrumentals fiddle.forudendeunderordnedegenrer,såminderemneindekseringenihenry ReedCollectionmegetomDLA semneindeksering.dettekunneskyldesathenry ReedCollectionerudarbejdetafLOCogDLAbenyttersigafLOC ssubject Headings.DogfindesbegrebernereelsogbreakdownsikkeiLOC ssubject Headings. 50 IforbindelsemedHenryReedCollectionerderudarbejdeten mindremængdekontrolleredeemneordtilnetopatdækkedisseundergenrer, samtenbeskrivelseafallekontrolleredeemneord. 51 Herforklaresmeningen medbegrebersomfiddletunes,reels,breakdownsosv. EneksempelpostfraHenryReedCollectionkansesiappendiks5. Analyse MusicintheAirSomewhere ErynnMarshallanalysererisinbog; MusicintheAirSomewhere TheShifting bordersofwestvirginia sfiddleandsongtraditions fireforskelligemelodier udførtpåfiddle(bådeinoteretformibogenogiaudioformpådenvedlagtecd). Jegbrugerikkeudtrykketfiddletuneidettesammenhæng,dahendesfokusi bogenerpårelationenmellemfiddletuneogsang.f.eks.forskelligefiddletunes oprindelsesominstrumentaleversionerafsange.hunbeskæftigersigmed forskellenimelodien,nårdenfungererivokalformogsominstrumentalmusik. Hunnævnerdog,iforbindelsemedalleeksempler,atdeoftefungeresom almindelige fiddletunes;derforfinderjegdembrugbarefordenneopgave. IforbindelsemedMarshallspræsentationafsineeksempler,benytterhunsigaf nogleindholdsbeskrivendedatatilhvertstykke. 52 Jegvilfokuserepådissedata, dadekanfungeresommetadatatilendokumentrepræsentationafdengivne optagelseellernotation,hvisdenskulleværeidla ssamling. Jegharpræsenteretdebenyttededataitoafhendeseksempleriappendiks6. 50LibraryofCongressAuthorities(2008)ogHemmasi,Harriette(1997). 51FiddleTunesoftheOldFrontier:TheHenryReedCollection Aboutthis Collection: 52Marshall,Erynn(2007).s.139.s.152.s.158s
13 Marshallsdata(el.metadata)er,udovertitel,ophavsangivelseogfiddlens stemning(tuning),hovedsageligafformmæssigkarakter.debeskriver elementersom:toneart,strukturosv. JegharopsummeretErynnMarshallsbenyttedebeskrivendedata(metadata) vedr.instrumentalefiddletunes: Overordnet:Titel,ophav. Form:Key,time,structure,measures,speed,modes. Fysiskeomstændighederogudførsel:Instrument,tuning, Udoverdenævntemetadataelementer,sågiverMarshallsfokusogsåudtrykfor vigtighedenaffiddletuneshistoriskeoprindelseogrelationtil vokalarrangementerafsammemelodi. FiddlingWayOutYonder DrewBeisswengersPh.d.afhandlingstudererMelvinWine slivogmusik.bl.a. gennemførerbeisswengerendetaljeretanalyseaf10fiddletunesimelvin s repertoireoghansfremførselafdisse.hverteksempelerpræsenteretsom notationerogmedtilhørendebeskrivendedata.iappendiks7præsenteresto eksempler. 53 Dissedataer,ligesomiforegåendeafsnit,ogsåhovedsageligtafformmæssig karakter.beisswengerbenyttersigafnogleelementersommarshallikkegør, samtbenyttersigtiltiderafandretermer,beskrivelses eller fremvisningsmetoder.beisswengerbeskriverf.eks. numberofmeasues ien mindredetaljeretformendmarshallogbruger schematic,parts istedetfor Marshalls structure.iudarbejdelsenafetindekseringssprogtildlabliverdet vigtigtatfastlæggenoglefasteprincippermht.terminologienforatopnå kontinuitetiindekseringenogsøgeresultater.ettypiskeksempelpåvekslende terminologierbeskrivelsenafinstrumentstemninger.marshallbeskriver instrumentetsstemningfradendybestestrengtildenhøjeste(gdae),og Beisswengerbeskriversammestemningomvendt(EADG).Detteerenhyppig forekommendeuregelmæssighedibeskrivelseafinstrumentstemningerogskal undgåsiindekseringen. BeisswengerbenytternoglemetadataelementersomMarshallikkebruger. Learnedfrom,A=,UnusualParts?ogKindoftune. Form:UnusualParts? HerreferererBeisswengertilnogleformmæssigeelementerderkan forekommeiappalachernesmusik.f.eks.desåkaldte crookedtunes (skævemelodier)hvorheleellerhalvetakterundladesellertilføjes noglestederimelodien. 53Beisswenger,Drew(2002). 13
14 Fysiskeomstændighederogudførsel:Learnedfrom,A=. Genrer:Kindoftune. Learnedfromomfatterbaggrundenfordenpågældendefiddletuneoggiver indblikiden(ogmusikerens)baggrund. A=,serjegsometrelevantmetadataelement.Degamlefiddlersstemteefter gehørogudenhjælpemidler,f.eks.stemmegafler.derforerdeangivne stemninger(tunings)ofteudtrykfordettonemæssigeintervalmellemstrengene fremfordeneksaktestemning.dvs.strengeneigdaestemningengodtkanvære højereellerlavereidenindekseredeoptagelseendangivetvedstemningen.med A=noterermanfrekvensenfortonenA.Såkanintervalletmellemderesterende strengetageudgangspunktidetteogstemningsbeskrivelsen. Beisswengerbenyttersigdesudenafmetadataelementetkindoftune,hvilketjeg vilbetegnesomensubgenrebeskrivelse.hvilkentypefiddletunederertaleom. Ide10eksempleriFiddlingWayOutYonderbrugerDrewBeisswengerfølgende 9kindoftune betegnelser: Dancetune(clog),listeningtune,song,hymn,goodfasttune,waltz, off brand,not dancesogbreakdown. JegviliudarbejdelsenafindekseringsprincippettilDLAkommeindpåenmulig benyttelseafsubgenrersomdisse. Old timekentuckyfiddletunes Imodsætningtildetoforegåendeværkerderhovedsageligtindeholdertekstog enmindredelnotationer,såindeholderold timekentuckyfiddletunes,afjeff ToddTiton,hovedsageligtnotationer.Bogenpræsenterernotationeraf170 fiddletunes;allenoteretfraoptagelseraffiddlersfrastatenkentucky.titon prøvermedbogenatskabeetbilledeafregionalespillestileistaten.hver notationerbeskrevetaftitonogbeskrivelsernesdetaljegradvekslerfra notationtilnotation.jegvilmeneatdetteharværetaltafhængigafhvormeget informationderharværettilgængeligt.jeghareksemplificerettitons beskrivelseaftofiddletunesiappendiks8. 54 VedetgennemsynafheleTitonsbogerdefastemetadataelementer:Title, musician,location,date,source,key,tuning,ogpublishedandunpublished recordings. BeggedeeksemplificeredenotationerertilgængeligesomaudioiDLA. 55 DesudenhenviserDLAidokumentrepræsentationerneafdissetooptagelsertil notationerneititonsbog.dlaharimindregradgjortbrugafoplysningernei 54Titon,JeffTodd(2001). 55DigitalLibraryofAppalachia dla.org/cgibin/viewer.exe?cisoroot=/berea&cisoptr=321oghttp:// dla.org/cgibin/viewer.exe?cisoroot=/berea&cisoptr=636 14
15 Old timekentuckyfiddletunes.f.eks.iformafenbeskrivelseaffiddlens stemningieksempel1. 56 Metadatafraappendiks8kangrupperessomfølgende: Overordnet:Title,musician,location,date,source,recordings. Form:Key. Fysiskeomstændighederogudførsel:Instrumenttuning. Eksterneomstændigheder:Notes(baggrund,lærtaf,historieetc.),relatedto (Relationer). Vedhjælpafnotationerneibogenkanman,somlæser,findeflereformmæssige karakteristikasomf.eks.struktur,antaltakterosv.disseinformationererdog ikkesålettilgængeligesomidetoførnævntebøger,hvordisseformmæssige elementeralleredeeranalyseret,uddragetogbeskrevetisummeretform. Ibogensindledningenopdelerhanbogensnoteredemelodieri ThreeMelody Types. 57 Detteblivergjortientabelsomdenvistiappendiks9. TitonmeneratdissetremeloditypererdominerendeiKentucky,menudelukker ikkeatderikkeeksistererflere. 58 Dissetretypererbaseretpåformmæssige elementer:phraselenght,tonality; udførselselementer :Rhythmicattributes, MelodicMovementandRange,Instrumentation,Ornamentationog baggrund/historiskeelementer:tunetypeorigin,typicalregion.desudennævner hanforskellige prototyper pådepågældendemelodier. JegvilsenerediskuteremulighederneforatbenytteTitonsmelodityperiden forbedredeindekseringafdla. PlayofaFiddle GeraldMilnesbog,PlayofaFiddle TraditionalMusic,DanceandFolklorein WestVirginia, 59 adskillersigfradetreforegåendebøgervedikkesomsådanat omhandlefiddletunessamtdetfuldstændigefraværafnotationer.værketerdog enbetydningsfuldbogderoftebliverciteretafbådebeisswengerogmarshall. PlayofaFiddlesættermusik,heriblandtfiddletunes,indietstørreperspektiv. Bådeiforholdtilforskelligemenneskerslevendeogdengenerellekulturistaten WestVirginia.Milnesgennemgårbådehistoriskedetaljerogfolkloreforbundet tilstatenslegendariskemusikereogikkemindstderesmusik.f.eks.redegør MilnesforfiddlerenErnieCarpentersfamilie ogmusikalskebaggrund.detteer bl.a.gennemfortællingeromtoforskelligeforfædretilernie,beggemednavnet Solomon Sol Carpenter.Denældsteafdissetoforfædrevarpåflugtfranogle indianereogboedeienlængereperiodeunderenstorfremskudtsten( shelf 56DigitalLibraryofAppalachia dla.org/cgibin/viewer.exe?cisoroot=/berea&cisoptr=321 57Titon,JeffTodd(2001).s.19 58Ibid. 59Milnes,Gerald(1999). 15
16 rock )iwestvirginiasbjerge.detteopholdskabte,ifølgefolkloren,enklassisk CarpenterfiddletunekaldetShelvinRock. 60 DenyngreSolCarpentervarfangei CampChase enafnordstaternesfangelejreunderdenamerikanskeborgerkrig. Herblevderafholdtenfiddlekonkurrencehvordenbedstefiddlefiksinfrihed. SolvandtvedatspilleenmelodisomfiknavnetCampChase. 61 GeraldMilnesbog,giveretindtrykafkarakteristikaforbundetmedfiddlemusik derspænderbredereoggårdybereenddenpågældendemelodi,formellerdens udøver.fiddletuneskaninogletilfældehaveenomstændighistorie;fyldtmed folkloreoganekdoter.ienforbedretindekseringafdlakunneenværdifuld tilføjelseværemetadatadersåvidtmuligttagerhøjdeforelementersomdisse. Detvillegørebasenmerebrugbarforforskereo.lign.udenforrentmusikalske forskningsområder.f.eks.folklore,kulturoghistoriestudiersommilnes. Mulighederneforensådanindekseringviljegkommeindpåinæsteafsnit. OplægtilenforbedretindekseringaffiddletunesiDigital LibraryofAppalachia ForatgruppereDLA ssamlingaffiddletunesviljegbenyttemigafdla s tildelingafemneordet:fiddletunes.dettegivermigmulighedforatlokalisererde optagelserjegønskerminindekseringsknyttettil,udenatjegførstskal lokalisererallefiddletunesvedengennemgangafdla s10.000optagelser. DettebetyderdogatjegerafhængigafatDLAharbrugtemneordetfiddletunes påderelevantemelodier.ifølgeminpersonligeforståelseafhvadenfiddletune er,finderjegsjældentoptagelseridla,beskrevetsomfiddletune,hvorjegikke harværetenig. Genrer Somnævnttidligere,serjegbegrebetfiddletunessomudtrykforengenre.Dette bringermigtildiskussionenomhvorvidtgenrerogsubgenrerskalmedtagesi indekseringen.selvomjeg,somnævntovenfor,tagerudgangspunktioptagelser beskrevetafdlasomfiddletunes,viljegiminforbedringafindekseringen eliminerebrugafgenrer.knuttoreabrahamsenskriveratgenrersjældenter eksplicitbeskrevetogdefinitionerafgenrerersubjektive. 62 Detbetyderat forståelsenafengenrekanvekslefrapersontilperson ogikkemindstfra indeksørtilindeksør.hvadjegmenererenfiddletune,stemmermåskeikke overensmedhvadenpotentielbrugerafdlamenerbegrebetdækker.en problematikkunnef.eks.væreindekseringafoptagelserafmandolinspilleren BillMonroe.Monroespilledeoftemelodierderoprindeligblevspilletpåfiddle. Deblevstadigkaldtforfiddletunes,selvomhanblevspilletpåmandolin.Men Monroekomponeredeogsåselvinstrumentalemelodierpåmandolinsomikke afvegstilmæssigtfrahansmandolinversioneraffiddletunes.vilsådanne melodierstadigværefiddletunesselvomdeikkeoprindeligblevspilletpåfiddle? 60Milnes,Gerald(1999).s.39 61Milnes,Gerald(1999).s38 62Abrahamsen,KnutTore(2004). 16
17 Dvs.blivergenren;fiddletune,afgrænsetafinstrumenteringen?Detersådanne problematikkerjegønskeratundgåvedateliminerebrugenafgenrebegreber. Denneelimineringgælderogsåsubgenrersomf.eks.Jabboursbenyttelseaf termersomf.eks.reelogbreakdown,samtbeisswengersbrugaf metadataelementetkindoftune. JeffToddTitons tremelodityperkanbenyttessomerstatningforgenrebegreber, dahanharbeskrevettyperneudfrarelativt målbare formmæssige karakteristika.jegviloprettetetfeltmedtitlen:tmt(titonmelodytype),hvor tallene1,2eller3kanbenyttes,hvisdenpågældendemelodikangenkendessom værendeentenmeloditype1,2eller3. Deskriptivedata JegvælgeratbeholdeDLA sdeskriptivedata.dvs.alledenuværendedatapå nærsubject,descriptionognote.detosidstnævnteerogsåbenyttettil deskriptivedatainogleposterogforatbeholdedennemulighed,vælgerjegat slådemsammentiletnytfelt:noteonrecording.dettefeltersåledesen beskrivendenotederkanudtrykkeomstændighederomkringoptagelsen(ikke musikken)somikkekanudtrykkesideandrefelter. Emnedata Eftereliminationafgenrer,finderjegdetvanskeligatbenyttebegrebet emne i forbindelsemedbeskrivelsenafdetmusikalskeindholdafoptagelserne.imin analyseafforskningslitteraturenidetforegåendeafsnit,visermusikkensform sigatværeetdominerendekarakteristikanårforfatternebeskrivelserfiddle tunes.melodiernesbaggrund,oprindelseogfolklorebenyttesogsåafflereaf forskerne medvekslendeprioritetogdetaljegrad.derforviljegerstatte emnedatameddatarelaterettilmusikkensformellerdataforbundetmed omstændighederudenformusikkenselv.f.eks.melodiensbaggrund.dettefelt kalderjegadditionalinformationonmusic.dk5sindekseringaffunktion,specielt dansemusik,kunneværerelevantiforbindelsemednoglefiddletunes.skulle detteforekommesomtilgængelig,nødvendigogvalidinformationkandet anføresidettefelt. DK5skravomforsigtighedvedtildelingafemnedatadererforbundetmed usikkerhed,somf.eks.musikkensbrug/funktion,vurdererjegsomaldeles brugbartiminforbedringafdla sindeksering. Jegharkombineretdeformmæssigemetadataelementerbenyttetpåtværsaf dengennemgåedelitteratur,ogpræsenteretdetientabeliappendiks10.denne tabelindeholderdesudenenbeskrivelseaffelternesbenyttelse,samtetoplægtil etkontrolleretsprogidepågældendefelter.derharværetuoverensstemmelser påtværsaflitteraturen,bl.a.ibeskrivelsenafensmetadataelementer,f.eks. principalscale(beisswenger)><modes(marshall),ogidetaljegraden.f.eks.er MarshallsbeskrivelseaftakternemeredetaljeretendBeisswengers.Isådanne uoverensstemmelserbenytterjegmigafhvadjegsyntesermest hensigtsmæssigtellernødvendigt.detteersubjektivtvalgtogbaseretpåmin egenerfaringogvidenomemnet. 17
18 Jegviltilføjetofelterderhartilhensigtatbeskrivehistoriskeellerfolkloristiske elementerforbundetmedmelodienellermusikeren.felternevilhave betegnelserne:learnedfromogadditionalinformationonmusic(ogsånævnt ovenfor).dissefeltervilbenyttesudenbrugafkontrolleretsprog,ogkan sammenlignesmeddk5 sindholdsbeskrivendenoter 63.Eneffektivudnyttelseaf dissefeltervilkræveenindeksørmedsærdelesgodtindsigtiemnet,ellerskan informationenindhentesfraeksternekilder,somf.eks.litteraturenbenytteti denneopgaveellerdenmegetomfattendehjemmesidefiddlerscompanion, 64 derergratistilgængelig.felternebliverdogikkeobligatoriske,daden nødvendigeinformationikkealtidvilværetilgængelig. Instrumenteringogbesætningvilblivebeskrevetifeltet:Instruments.Dettefelt erbaseretpåerynnmarshallsmetadataelementinstrument,ogvilbenyttes jævnførdk5 sindekseringsprincipper.optagelserneidlaersomnævntoftest medbeskedenbesætningogenfuldstændigbeskrivelsevilværeoverkommelig. HenryReedCollectionbenyttermangeafdemetadatasomforskerneaffiddle tuneskunnetænkesatfinderelevante.jegfinderdognoglemetadataienhøjere detaljegradendforskernebehandler.f.eks.indekseringenaffraserneide pågældendefiddletunes. 65 Desudenvilenindekseringsgradafdennekarakter nokbliveforomfattendefordla smereend3000optagelseraffiddletunes. 66 Brugenafmelodikoder,somdemderbenyttesiDafos,viljegikkeinddragei indekseringen.detteskyldesdafos indekseringafnotationermodsatdla s lydoptagelser.melodikodervilkræveentenennoteringafmusikkenelleren indeksørmedstormusiktekniskkunnen.beggemetodervilleværefor omfattendeogforøkonomisk ogtidsmæssigtkrævende. Eventuellerelationertilandremelodierelleroptagelserkunneligeledesangives iindekseringen.dettekræverdogetmegetstortoverblik(overstortsetalle fiddletunes)ogvildesudenværeetsubjektivvalgfraindeksørensside.f.eks. kanderværeforskelligopfattelseafhvormangedeltekarakteristikamelodier skalhaveforatværerelaterede.derforerminteori,atendetaljeretformmæssig indeksering(somdenforeslåede)vilkunnesamlerelateredemelodierved søgningpåenellerflereformmæssigekarakteristika. Forateksemplificereminforbedringafindekseringssproget,ogdennesbrug,har jegiappendiks12præsenteret7eksempelposter,samtlinkstildenoprindelige indekseringidla. 63Biblioteksstyrelsen(1999) 64FiddlersCompanion( ). 65SePhraseStructureiNotesfeltetiappendiks5. 66Udarbejdelsenafeksempelposterneiappendiks12,harvistatindekseringener ydersttidskrævende. 18
19 Konklusion DLA sdeskriptivdataiforbindelsemedindekseringaffiddletunesrummerikke særligeproblemer.derimoderemneindekseringenafdisseoptagelser mangelfuldogmuliggørkunbredeemnesøgningderresultererimange resultater.fiddletunesbliveremnemæssigtbeskrevetafdenbredegenreterm; Fiddletunes.Dennetermerdogbenyttetkonsekventogkanbrugestilatsamle optagelserneaffiddletunesidla.disseoptagelserkandannegrundlagforen forbedringafindekseringen.emneindekseringenharjegforbedretvha.en analyseafforskningslitteraturderpåforskelligvisbeskæftigersigmedfiddle tunes.ianalysenharjegvurderethvilkeelementeraffiddletunesforskere uddrager,nårdebeskriverkarakteristikaderadskillerenfiddletunefraden næste.vedatindekserepåbaggrundafelementerforskerneuddragersom vigtigeaspekterifiddletunes,vilforskernehavemulighedforatsøgebaseretpå deresnøjagtigeinformationsbehov.forskernesbeskrivelseafkarakteristikai enkeltefiddletunesharvistsigatværehovedsageligtafformmæssigkarakter, somf.eks.toneart,taktartogstruktur.desudenharhistoriske,folkloristiske ellerbaggrundsmæssigeelementerforbundetmedenfiddletuneellermusiker væretafstorbetydningforforskerne.minforbedringafindekseringssprogethar derfortilføjetformmæssigeogbaggrundsrelateredemetadata.iappendiks10og 12præsenteresogeksemplificeresindekseringsprincipperne.Jegharligeledes beskrevetoganalyserettreandreinformationssystemers indekseringsprincipper.detdrejersigomdk5,danskfolkemindesamlingog LibraryofCongress'HenryReedCollection.DK5eretuniversalsystemogdens principperkankuniringegradbenyttesafdla.deenestebrugbareelementer erdk5 skravomforsigtigheditildelingafemnedatadererforbundetmed usikkerhed.f.eks.musikkensbrug/funktion.danskfolkemindesamling indeksereristorgradefterformmæssigekarakteristika,mendadebeskæftiger sigmednoteretmusikfremforindspilletmusik,erdetvanskeligtatoverføre deresindekseringsprincippertildla.materialetihenryreedcollection stemmerihøjgradoverensmeddla shvilketgørdetmuligtatbenytteendel indekseringsprincipperherfra.henryreedcollectionbenyttersigdogaf genretermerhvilketjegønskeratundladeiminforbedringafdla sindeksering. Genrererforbundetmedsubjektivitetogmangledeeksplicittebeskrivelserog afgrænsninger.desudenerdenformmæssigeindekseringihenryreed Collectiontiltiderforomfattendeogtidskrævendeforkonsekventbenyttelsei DLA.JeghariforbedringenafDLA sindekseringhovedsageligtoprettetfeltertil indekseringafform ogbaggrundsmæssigemetadata. Perspektivering OplæggettilennyindekseringaffiddletunesiDLAharfokuseretmegetpå formmæssigeaspekterafmusikken.jegvilpåståatdenneindekseringvilkunne tilpassesdetmesteafdla ssamlingafinstrumentalmusik;ikkekunfiddletunes. Noglemetadata,sominstrumentetsstemning,vilselvfølgeligikkekunne benyttespåsammemådevedindekseringafsolofiddleogsolobanjo. Instrumenterneharetforskelligantalstrengeogforskelligstrengelængde. 19
20 Struktur,toneart,taktartosv.erdoguafhængigeafinstrumenteringogvilkunne benyttesvedaltinstrumentalmusikisamlingen.gennemenyderligere uddybningafformmæssigekarakteristikakaneliminationenafgenretermer ogsågældeforandetmusikidla.f.eks.kunnegenretermenbluesfjernesfra DLA,dabluesmusiktypiskbenyttersigafspecielleskalaerogevt.ogsåstruktur. F.eks.12barblues. Denformmæssigindekseringjegharbenyttethardogsvagepunkter.Der fokuserespåmelodienfremforudøvelsenafmusikken.iprincippetkunnemit indekseringssprogligesågodtbenyttestilnotationer,dadenkunpåmegetfå punkter,f.eks.a=,beskæftigersigmeddenlydmæssigesideafmaterialet.en udarbejdelseafindekseringsprincipperderlæggeroptilenindekseringaf musikkens lyd/sound,erderdesværreikkepladstiliopgaven.mendetkunne væreindekseringafspilleteknikkerellergrupperingiforskelligetyper lyd. F.eks.definitiongennemprototyper. 67 Sådanindekseringvillegøredetmuligtat findelydmæssigtrelateredemusikere/fiddlersogikkekunrelateredemelodier. 67Abrahamsen,KnutTore(2004).s
21 Litteratur Abrahamsen,KnutTore(2004).IndexingofMusicalGenres:anepistemological perspective.kbh.:danmarks Biblioteksskole, Speciale Aitchison,Jean.(1997)Gilchrist,Alan&Bawden,David.Thesaurusconstruction anduse:apracticalmanual.thirdedition.london:aslib. BanjoHangout(2009).Lokaliseretpåinternettetd.27/52009: Beisswenger,Drew(2002).FiddlingWayOutYonder TheLifeandMusicof MelvinWine.Jackson,Miss.,UniversityPressofMississippi. Biblioteksstyrelsen(1999)danMARC2Felter DanskBiblioteksCenter as.ballerup.lokaliseretpåinternettetd.26/52009: Burke,John(1968).JohnBurkesbookofOld timefiddletunesforbanjo.new York,AmscoPublishingCompany. DanskBibliotekscenter(1998og2002).Indekseringafmusik.Ballerup. Lokaliseretpåinternettetd.26/52009: DanskFolkemindesamling Dafos.dk.DanskFolkemindesamling.Kbh. Lokaliseretpåinternettetd.26/52009: DanskFolkemindesamling Melodikode.DanskFolkemindesamling.Kbh. Lokaliseretpåinternettetd.26/52009: DanskFolkemindesamling Nodebøger.DanskFolkemindesamling.Kbh. Lokaliseretpåinternettetd.26/52009: DanskFolkemindesamling spillemandsmelodier.dansk Folkemindesamling.Kbh.Lokaliseretpåinternettetd.26/52009: Deffnet(2009).Lokaliseretpåinternettetd.26/52009: DigitalLibraryofAppalachia.AppalachianCollegeAssociationCentralLibrary. Lokaliseretpåinternettetd.21/52009: dla.orgog dla.org/cgi bin/advsearch.exe DublinCoreMetadataInitiative,The.Lokaliseretpåinternettetd.21/52009: FiddleHangout(2009).Lokaliseretpåinternettetd.27/52009: 21
22 FiddleTunesoftheOldFrontier:TheHenryReedCollection (American MemoryfromtheLibraryofCongress).LibraryofCongress.WashingtonDC. Lokaliseretpåinternettetd.27/52009: FiddlersCompanion( ).AndrewKuntz.Lokaliseretpåinternettetd. 27/52009: Hemmasi,Harriette(1997).MusicSubjectHeadings CompiledfromLibraryof CongressSubjectHeadings.2.ed.LakeCrystal,Minn.;SoldiersCreekPress. Indekseringafmusik(1998).Ballerup:DanskBiblioteksCenter.Lokaliseretpå internettetd.21/52009: Informationsordbogen(2005).UdgiverselskabetInformationsordbogen. Lokaliseretpåinternettetd.27/52009: LibraryofCongressAuthorities(2008).WashingtonDC.:LibraryofCongress. Lokaliseretpåinternettetd.21/52009: Lieberson,Richard(1974).RichardLieberson'sold timefiddletunesforguitar. NewYork,AmscoPublishingCompany. Lykke Nielsen,Marianne(2000).Domainanalysisanimportantpartof thesaurusconstruction.i:proceedingsofthe11thasis&tsig/crclassification ResearchWorkshop:heldatthe63rdASIS&TAnnualMeeting,November12 16, 2000,Chicago,Il..S Marshall,Erynn(2007).MusicintheAirSomewhere TheShiftingBordersof WestVirginia sfiddleandsongtraditions.morgantown,wv.westvirginia UniversityPress. Milnes,Gerald(1999).PlayofaFiddle TraditionalMusic,DanceandFolklorein WestVirginia.Lexington,Kentucky.TheUniversityPressofKentucky. MissionandHistory(AmericanMemoryfromtheLibraryofCongress). LibraryofCongress.WashingtonDC.Lokaliseretpåinternettetd.27/52009: Netpunkt(2009)Ballerup:DanskBiblioteksCenter.Lokaliseretpåinternettetd. 21/52009: Parker,Kathy(2005). BuildingtheDigitalLibraryofAppalachia Virginia Libraries.Volume51,Number1.January/February/March,2005.Lokaliseretpå internettetd.21/52009: RILMAbstractsofMusicLiterature(2009)AnnArbor,Michigan.ProQuest. Lokaliseretpåinternettetd.21/52009: c.php 22
23 Secher,Claus(2006) Litteraturformidling,litterærkvalitetoglitterær smagsdannelse.i:smagskulturerogformidlingsformer,red:birgiteriksson (etal),klim,s Titon,JeffTodd(2001).Old TimeKentuckyFiddleTunes.Lexington,Kentucky. TheUniversityPressofKentucky. 23
24 Appendikser. Appendiks1 Brugergrupper Brugergruppe Materialeopfattessom: Fokus: 1.Akademikere (forskere) 2.Udøvende (musikere) Information tilanalyseog forskning. Inspiration tildygtiggørelse. tiludviklingaf repetoire. Form/indhold/baggrund Baggrund(ex.historik). Nuancer(detaljer). Relationer.* højgradafekshaustivitetog specificitet. Form/indhold højgradafekshaustivitetog specificitet. 2a.Avancerede Form/indhold Nuancer(detaljer differenciering). højgradafekshaustivitetog specificitet. 2b.Begyndere Form/indhold Overordnet. Kompleksitetsgrad. højgradekshaustivitet. 3.Lyttere Underholdning lytning. Evt.tilbrugi eksterne *områder somdans,film/tv soundtracksetc. Indhold Relationer. 3a.Eksternbrug Form/indhold Relationer højgradafekshaustivitet. *Med eksterne områderhentyderjegtilaktiviteterhvormusikkenspilleren supplerendeellersekundærrolle. 24
25 Appendiks2 DLAMetadataElementsOutline January DLAField Controlled MapstoDC Searchable Hidden Label Vocabulary Authority Comments Title Title Yes No No Mandatory Author Creator Yes No No Mandatory. Personal names:last,first Description Description Yes No No Mandatory Subject Subject Yes No Yes LC Mandatory Category Subject Yes No Yes DLA Mandatory. Categoriesfrom homepage. Identifier Identifier Yes Yes No DLA Mandatory. IdentifierfromDLA filenameprotocols. Mandatory.Nameof Holding institutionas Publisher Yes No Yes DLA Library displayedondla website. Alternative Title Title Yes No No Optional Contributor Contributor Yes No No Optional TimePeriod Coverage Yes No Yes DLA Optional.Formatsin metadataguidelines. Place Coverage Yes No Yes TGN Optional.Getty Thesaurusof GeographicNames Date Date No No No Optional.YYYYOR MM/DD/YYORDD MonthYYYformat. Format Format No No Yes Optional Note None No No No Optional Publisher Publisher Yes No No Optional Relation Relation Yes No No Optional Rights Rights No No No Optional.Linkto owninglibrary contact recommended. Type Resource Optional.Type Yes No Yes DLA Type elementslist. FullText None Yes No No Optional.Import texttoaccompany imageoforiginal. 68 Parker,Kathy(2005) 25
26 26 Appendiks3 DLA smetadata Metadata Beskrivelse Holdinglibrary DLA ssamlingersammensataf samlingerfraforskelligeinstitutioner. Dokumentetstilknytningtilenafdisse institutionerangivesher. Alternativetitle Hvisendereksistererenalternativ titeltilenmelodi,angivesdether. Contributer Personenderforetogoptagelsen. TimeperiodogDate Date=dennøjagtigeoptagelsesdato/år e.lign.(hviskendt) TimePeriod=Denperiode,f.eks.årti, hvoroptagelsenerlavet. Format Materialeformfordenoprindelige optagelse.f.eks.audiocassette Type Materialeform.F.eks.lydoptagelser= sound.music Identifier Filnavn.F.eks.ww10020.mp3 Note Angiverf.eks.optagelsenslængde.Eller tekniskespecifikationeriforholdtil filen/optagelsen. Publisher Hvisoptagelsenogsåerudgivet.Kan ogsåindeholdeoplysningerom personenderforetogoptagelseneller detaljerherom. Relation DetteerIKKEenangivelseafrelationer mellemoptagelser/melodier/musikere osv.,menenangivelseafdenonline digitaleoptagelserelationtilanalog materiale.altsåhvoroptagelsenidla erdigitaliseretfra. Rights Rettighederiforbindelsemed optagelsen. Fulltext Ikkevedlydoptagelser.
27 Appendiks4 Dafoseksempelpost 27
28 Appendiks5 EksempelpostfraHenryReedCollection ItemTitle: DucksinthePond Author/Creator: Collector:Jabbour,Alan Performer:Reed,Henry;fiddle Performer:Reed,Watha;guitar Created/Published November26,1966Reedfamilyhome,GlenLyn,Virginia(GilesCounty) Notes Thistuneseemstobeavariantof"LadyoftheLake,"whichisalsoanameused foradance.notethepossibleconnectionof"lake/pond"inthetwotitles."lady ofthelake"appearsinknauff's"virginiareels"(1839),vol.3,#7,whichseems tosituateitfirmlyinearlynineteenth centuryvirginiatradition,andwinston Wilkinsonrecordedaversionbefore1936fromJ.H.ChisholmofGreenwood, Virginia(seeWilkinson,"VirginiaDanceTunes,"p.10).Boththeseversionsbegin withthelowstrain,buthenryreed'ssetrecaststhetunewiththehighstrain first,reflectingthewidespreadtasteintheappalachiansouthforinstrumental tunesthatbeginwiththehighstrain.key:ameter:4/4strains:2(high low,4 4)Rendition:1r 2rPhraseStructure:ABA'CQRQ'C(abcdab'efqbrr qb'ef)compass:15(11pluslowa)recordingchronology:090relatedtune(s): LadyoftheLakeDuration:31seconds Subject Breakdowns,Reels,Fiddletunes,Instrumentals fiddleand guitar,ethnography,music,unitedstates Viginia GilesCounty GlenLyn ObjectType soundrecording Medium soundrecording Language English CallNumber AFCLWO5031reel7A,AFS13037A:20 DigitalID afcreed13037a20http://hdl.loc.gov/loc.afc/afcreed.13037a20 RelatedAudio DucksinthePond[AFS13034b30]DucksinthePond[transcription] [Transcribed] 28
29 Appendiks6 ErynnMarshall sbenyttedemetadata 69 Metadataelement Eks.1. Eks.2. Title NoNeverAlone CherryRiverLine* Musician MelvinWine Lester&LindaMcCumbers Key D G Time 3/4 4/4 Structure AA AB Measures 64Bars;32barsx2 1x&2x=12bars;A=4bars,B=4 bars,a3=4bars Instrument Fiddle Fiddleandguitar Speed Tuning GDAE GDAE Modes Major Mixolydian/Dorian *Instrumentalversion 69 Marshall,Erynn(2007).s.139ogs
30 Appendiks7 DrewBeisswengersbenyttedemetadata 70 Metadataelement Eks.1. JumpJimCrow Eks.2. OldSledge Timesignature 2/4 2/4 Pricipalscale Major Major Metronome Tuning EADG DAEG Numberofmeasures WhenPerformedor T=LP;B=TapeC T=LP;B=Tape1 transciptionfrom Learnedfrom Father Father;J.McElwain Key D D OtherScales Mixo Pent, 3,+4, 7 A= Schematic,parts AABB( ) AA B(5 4 12) UnusualParts? N Y Kindoftune Goodfasttune off brand 70 Beisswenger,Drew(2002).s.170ogs
31 Appendiks8 JeffToddTiton sbenyttedemetadata 71 Metadataelement Eks. 1 Eks. 2 Titel Brad Walters Old Aunt Jenny with her Nightcap On Musician John M. Salyer Estill Bingham Town, County, State Salyersville, Magoffin County, Kentucky Pineville, Bell County, Kentucky Date 1941 or or 1987 Source Disc 25A. AC003 vol. 1. Key A G Tuning AEae Standard tuning Notes** Unusual tune. Brad Walters? (om personen) - Learned from (history) * Father Related tunes -Granny Will Your Dog Bite? -Betty Martin * Field recorded by Bob Butler. BC. Several tunes by this title. Eg. by Clyde Davenport. This version unique to Bingham. Published and Henvisninger Henvisninger unpublished recordings *ingenoplysninggivet. **Afpladsmæssigehensynharjegidennetabelforkortetinformationernei Notes.Hergiveskunetkortoverblikoverindholdet. 71 Titon,JeffTodd(2001).s.48ogs
32 32 Appendiks9 JeffToddTiton s3melodytypes. Type1 Type2 Type3 Phraselenght Longmelodic phrases, sequensesofeight notes Variablelength phrases Shortphrases Tonality Majororminor Pentatonic, gappedscales, inflected7th degree, double tonic,drones Pentatonicor major Rhythmic attributes Rhythmic restraint; occasional syncopation Strongaccenting ondownbeats, someonoffbeats; somesyncopation acrossbarline Offbeataccenting, syncopation Melodic Movementand Range Stepwiseor pendularmelodic movement Mediumrange; fullfiddle Iteratedpitches andskips;each parthassmall range Instrumentation Fiddle acoompanietby chordal instrument Archaicsolofiddle Suitable banjo/fiddle Ornamentation Littleorno ornamentation Shakes,grace notes,double gracenotes,trills Littleorno ornamentation TuneTypeOrigin England,New England Scots Irish AfricanAmerican TypicalRegion Northeastern Kentuckyriver valleys Soetheastern Kentuckycoal fields SouthCentral& CentralKentucky (Bluegrassregion) Eksamples Billyinthe Lowground (BuddyThomas) Blackberry Blossom (Davenport) BradWalters (Salyer) HickoryJack (LutherStrong) JumpJimCrow (MelvinWineel. AlanJabbour) TheCotton Bonnet(E. Bingham)
33 Appendiks10 Formmæssigemetadataelementer Felt Benyttelse Kontrol Instruments Instrumenterioptagelsen. Primærinstrument nævnesførst.resterendei alfabetiskrækkefølge adskiltafkomma. bas Key Timesignature Toneart Melodierderveksler mellemtonearter,nævnes deidenrækkefølgede forekommerioptagelsen. Takt Melodierderveksler rytmisknævnestakterne adskiltafkommaiden rækkefølgedeforekommer ioptagelsen. Skrivesefter retstavningensanvisninger. F.eks.:fiddle,banjo,vokal ellerfiddle,banjo,guitar, Storebogstaver F.eks.:A Fleretonearter.F.eks. vekslingmellemaogd:ad Brøker. F.eks.2/4 Fleretakter.F.eks. vekslingmellem4/4og 3/4:4/4,3/4 Scale/Mode Skala Skrivesefter retstavningensanvisninger. F.eks.:Majoreller Pentatonic Speed Hastighed Melodierkanvekslei hastighed.hvisen forandringerubevidst (plus/minus20%)noteres etgennemsnit.hvis hastighedenændresmeget, f.eks.foratdemonstrere melodienilangsommere tempo,noteresdeiden rækkefølgedeforekommer ioptagelsen. AngivesiBPM(Beatsper Minute).F.eks.:120 Vekslendehastighed: Tuning Instrumentetsstemning Fradybestestrengtil højeste.detodybeste strengeskrivesmedstore bogstaver.f.eks.:gdad elleraeae Structure Melodiensstruktur Melodiensførstedel betegnes:a,andendel:b osv.f.eks.:aabbeller AABBC Measures Antaltakter. Dettotaleantalbeskrives førstderefter(adskiltaf komma)deenkeltedeles antaltakter. F.eks.:(AABB)16,A=4, B=4eller(AABBC)18A=4, B=4,C=2 A= Frekvensenfora strengen. AngivesiMhz. F.eks.:440eller430 33
34 Appendiks11 Forskningslitteratur 1. MusicintheAirSomewhere/ErynnMarshall(2007) i. EntnomusikologiskPH.d.afhandling. ii. BehandlerfiddlereogsangereiWestVirginia. iii. Fokusererpåforholdetmellemvokalog instrumentalmusik. 2. FiddlingWayOutYonder/DrewBeisswenger(2002) i. EntnomusikologiskPH.d.afhandling. ii. BehandlerfiddlerenMelvinWine slivogmusik. iii. Fokusererpåbetydningenafmusikienpersonlighedsliv samtkarakteristikaihansmusiskeudtryk. 3. Old timekentuckyfiddletunes/jefftoddtiton(2001) i. Entnomusikologiskogmusikvidenskabeliglitteratur. ii. BehandlerfiddletunesfrastatenKentuckyiformaf indledendeanalysesamtnotationaf170fiddletunes. iii. Fokusererpåkendskabtil oglæringafenregional spillestil. 4. PlayofaFiddle/GeraldMilnes(1999) i. Folkloristiskogetnomusikologisklitteratur. ii. BehandlerWestVirginiasnutidigeoghistorisketilknytning tilmusiksamtfolkloreforbundettilmusikken. iii. Fokusererpålivsstilogfolklore. HvorTitonsbogindeholderhovedsageligtnotationerogmindretekst,erdet omvendtegældendeforderesteredebøger.milnesbogindeholder,modsatde andre,ingennotationerellerdybereanalyseafenkeltefiddletunes. 34
35 Appendiks12 Eksempelposter 1. Title FireontheMountain PrimaryPerformer/Group Monday,Isham Noteonrecording PlayedbyIshamMondayandrecordedbyD.K.Wilgusin MonroeCounty,Kentucky,fortheWesternKentuckyUniversityFolklore Archive. DLACategory Music Identifier be10493r.mp3 HoldingLibrary BereaCollege Place MonroeCounty,Kentucky Date 1959,July,August,andNovember Format AudioCassette Relation TuneonAC CT intheAppalachianCenterCollection,Berea CollegeSouthernAppalachianArchives. Rights Foreducationalpurposesonly Type Sound.Music FileSize 548Kb Instruments Fiddle Key A Timesignature 4/4 Scale/Mode Major Speed 107 Tuning AEae Structure AABB Measures 16,A=4,B=4 A= 341 Additionalinformationonmusic Another Fire tune,notrelatedtothe Fire mainstreambutacousintosalyers FireontheMountain.Mondayisthesole sourceofthistune.mondaysmainstrem Fire performancewastitled Sambo, whichisanothercommontitleforthe Fire tune. Learnedfrom? TMT=1 Link: 35
36 2. Title ArkansasTraveller PrimaryPerformer/Group Todd,Lella Noteonrecording playedbylellatoddandrecordedbyjohnharrodinestill County,Kentuckyin[1970s/80s]. DLACategory Music Identifier be10824r.mp3 HoldingLibrary BereaCollege Place EstillCounty,Kentucky Date Format AudioCassette Relation TuneonJH CT intheJohnHarrodCollection,BereaCollege SouthernAppalachianArchives. Rights Foreducationalpurposesonly Type Sound.Music FileSize 895Kb Instruments Fiddle Key D Timesignature 4/4 Scale/Mode Major Speed 145 Tuning GDae Structure AABB Measures 16,A=4,B=4 A= 382 Additionalinformationonmusic LellaToddplayedfiddleandbanjoand, withherhusbandclaude(whodanced),entertainedfriendsandneighbors.she didnotplayprofessionally.herunclesasaandrossbarnettwerewell known fiddleandbanjoplayersinnearbypowellcountry.inthenotestorounder0377 MarkWilsonnotesthatherstylewasmarkedbylongrollingup bows. Learnedfrom? TMT=1 Link: 36
37 3. Title JennyGetAround PrimaryPerformer/Group Salyer,JohnMorgan Noteonrecording DLACategory Music Identifier be11009r.mp3 HoldingLibrary BereaCollege Place MagoffinCounty,Kentucky Date Format AudioCassette Relation Tune02oncassetteAC CT intheAppalachianCenter Collection,DepartmentofSpecialCollectionsandArchives,HutchinsLibrary, BereaCollege,Berea,Kentucky. Rights Foreducationalpurposesonly Type Sound.Music FileSize 1010Kb Instruments Fiddle,guitar Key A Timesignature 2/4 Scale/Mode Major Speed 119 Tuning AEae Structure AABB Measures 66,A=15,B=18 A= 408 Additionalinformationonmusic Crookedtune.Thetuneisrelatedtooneof the LizaJane melodytypes,andpointsoutsimilaritiesbetweenthe A partof JennyGetAround andthe B partofclydedavenport s LizaJane. Mark Wilsonpointsoutrelationshipsbetween Jenny andthe SugarHill tune family.titoncallsitaregionaleasternkentuckytunesandfindsitlistedtwiceon theberea,kentucky,tunelistsof1915.itisoftensung,withbanjo accompanimentandwascollectedasasongbyjohnandalanlomax,appearing intheirbookoursingingcountry. Learnedfrom? TMT=3 Link: dla.org/cgibin/viewer.exe?cisoroot=/berea&cisoptr=
38 38 4. Title 28thofJanuary PrimaryPerformer/Group Krack,Jake Noteonrecording playedbyjakekrackaccompaniedbybobbuckinghamon banjo,toddclewellonguitar,andamybuckinghamonbassattheappalachian StringbandFestival. DLACategory Music Identifier be11945r.mp3 HoldingLibrary BereaCollege Place Clifftop,WestVirginia Date 08/05/2006 Format MP3AudioFile Relation Tunenumber001onJK CD intheJakeKrackCollectionin thebereacollegesouthernappalachianarchives. Rights Foreducationalpurposesonly Type Sound.Music FileSize 3810Kb Instruments Fiddle,banjo,bass,guitar Key A Timesignature 2/4 Scale/Mode Dorian Speed 121 Tuning GDae Structure AABB Measures 32,A=8,B=8 A= 439 Additionalinformationonmusic AlanJabbourdetectsthetitleofthistuneas acondensationofthenamesoftwoothertunes;thewell known"theeighthof January"(thedateofAndrewJackson'svictoryatNewOrleans)and"TheTwenty SecondofFebruary"(thedateofWashington sbirthdayandthetitlethat "Miller'sReel"appearsunderinGeorgeKnauff's1839publication).Hebelieves "TheTwentyEighthofJanuary"tobeaminorversionof"Miller'sReel,"andbegs comparisonwithindianafiddlerjohnsummer's"sametimetodayasitwas Yesterday."Afewolderfiddlerssuggestedthatthe28 th ofjanuaryisthedatethat NapoleonbeganhisdisastrousretreatfromRussia,however,historicallythisis notcorrectasnapoleonbeganhisretreatfrommoscowinoctober,1812.the taleseemssimplytobeacondensationof Bonaparte sretreat storieswiththis tune.modern revival fiddlerssourcethetunefrombluefield,westvirginia, fiddlerfranklingeorge,wholearneditfromhismentorjimfarthing.farthing wasafiddlerfromvirginianearthenorthcarolinaborderwhohadmovedto WestVirginiaforminingrelatedjobsandwhoperformedcarpentrywith George sfather. Learnedfrom? TMT=3 Link: dla.org/cgibin/viewer.exe?cisoroot=/berea&cisoptr=2845
39 5. Title BrushyForkofJohn screek PrimaryPerformer/Group Stamper,Art Noteonrecording PlayedbyArtStamperattheBereaCollegeCelebrationof TraditionalMusic. DLACategory Music Identifier be10669r.mp3 HoldingLibrary BereaCollege Place KnottCounty,Kentucky Date 10/25/2002,10/26/2002 Format MP3AudioFile Relation TuneonAC OR intheAppalachianCenterCollection,Berea CollegeSouthernAppalachianArchives. Rights Foreducationalpurposesonly Type Sound.Music FileSize 720Kb Instruments Fiddle Key A Timesignature 2/2,2/4,2/2 Scale/Mode Mixolydian Speed 125 Tuning AEae Structure AB Measures 20,A=12,B=8 A= 432 Additionalinformationonmusic Intherepertoire'sofKentuckyfiddlers HiramStamperandJohnSayler.Seealsotherelatedtunes"LongForkof Buckhorn and OldChristmasMorning. Versionsoftunewereinthe repertoiresofwestvirginiafiddlersburlhammonsandedhaley.kentucky fiddlerhiramstamperlearnedthetunefromshadesloan,acivilwarveteran, andsaidthataltonsizemoreplayeditandcalledit BrushyForkofBuckhorn. GerryMilnessuggeststhetitlemayrelatetoJohn screekinwestvirginia sbig SandyValley,atthemouthofwhichonebranchoftheHammondsfamilysettled in1791(membersofthefamilyspelltheirlastnamedifferently).johnhartford (Fiddler)saysolderinformantshavetoldhimthetitlecommemoratesaCivilWar battleeitheronbrushyforkofjohn screekinpikecounty,kentucky,ornear OldBedsteadMountaininsouthernFloydCounty,Kentucky.Thebattlewas supposedlyoneofthelastofthewar,accordingtotheveteransloan. Learnedfrom Father;HiramStamper. TMT=2 Link: dla.org/cgibin/viewer.exe?cisoroot=/berea&cisoptr=
40 40 6. Title ShelvinRock PrimaryPerformer/Group Carpenter,Ernie Noteonrecording PlayedbyErnieCarpenterandaccompaniedbyGerryMilnesat thebereacollegecelebrationoftraditionalmusic.carpenterintroducesthetuneatthe beginningoftherecording. DLACategory Music Identifier be12215r.mp3 HoldingLibrary BereaCollege Place BraxtonCounty,WestVirginia Date 10/31/87 Format Reel To ReelAudioTape Relation Tunenumber08onAC OR intheAppalachianCenterCollection, BereaCollegeSouthernAppalachianArchives. Rights Foreducationalpurposesonly Type Sound.Music FileSize 7520Kb Instruments Fiddle,banjo Key A Timesignature 2/4 Scale/Mode Mixolydian Speed 119 Tuning AEae Structure ABB Measures 30,A=8,B=11,B =11 A= 426 Additionalinformationonmusic AKA ShelbyRock. Themelodyisknownasa "WestVirginiaold timefiddleclassic."erniecarpenterclaimedthetunewascomposedbyhis great grandfathermattjeremiahcarpenter,whoissupposedtohavewrittenthetuneinthelate 18 th centurytocommemoratehissonsolomon'sbirthplace,anoverhangingor"shelving"rock nearthesiteofwhatbecamethecarpenterhomeinwebstercounty,westvirginia. WilsonDouglas,maintainsthat"oldSaulCarpenter"(FrenchCarpenter'sgrandfather)composed thetune,callingit"shelvin'rock"foranoutcroppinginwebstercounty,w.va.,thatwasusedas ashelteringcampsite"backinthecivilwardayswhenthepeoplewereallonthemove,(and) thereweren'tnohousesinthecountryatthattime..."thereisaconfusionofsaulsorsolomons, objectsgerrymilnes(1999),whoclarifiesthatalthoughfrench sgrandfatherwasnamed Solomon,hewasagoodfortytofiftyyearsyoungerthanhisancestor,alsonamedSolomon. French sgrandfathersolomonlivedduringthetimeofthecivilwar(seenotefor CampChase ) andwasknownas DevilSol. MilnesreportsthatArtley(1955)mentionedtwotunesinlocal tradition, OldSolly sfavorite abouttheoldersolomancarpenter,and LittleSolly sfavorite abouttheyounger,devilsol.johnhartford(1996)alsobelievesthetitleandtunemaybemuch olderthanthemid 1800 s.bluegrassfiddlerkennybaker sfather,alsoafiddler,playeditaround Pound,Virginia,whilefiddlerCharlieAcuffknewitas ShelbyRock. Learnedfrom Father,Grandfather. TMT=2 Link: dla.org/cgibin/viewer.exe?cisoroot=/berea&cisoptr=3112
41 7. Title BackstepCindy PrimaryPerformer/Group Jarrell,Tommy;Cahan,Andy;Erbsen,Wayne Noteonrecording WayneErbsenandAndyCahanvisitTommyJarrell( )athishomeinToast,NorthCarolina.Tommyplaysfiddleandsingswith Andy(banjo),andWayne(guitar). Thisisashortexcerptfroma3minutetune.Forthecompleterecording,please contactwarrenwilsoncollege:(828) DLACategory Music Identifier ww09048.mp3 HoldingLibrary WarrenWilsonCollege Place Toast,NorthCarolina Date July1980 Format AudioCassette Relation Songnumber45onaudiocassettelabelled'TommyJarrell,Toast. Rights Foreducationalpurposesonly Type Sound.Music FileSize 555Kb Instruments Fiddle,banjo,guitar Key D Timesignature 2/4 Scale/Mode Major Speed 118 Tuning ADae Structure ABBCCC C Measures 32,A=8,B=4,C=4,C =4 A= 450 Additionalinformationonmusic AKAandsee"Step BackCindy,""OldTime BackStepCindy,""Hollyding, BackstepCindy wasfrequentlycollectedin NorthCarolinarepertoire.ClaimstobecreatedbyTonyLowe,CharlieLoweand BenJarrellasanupdatedversionof Old timebackstepcindy. Learnedfrom TonyLowe,CharlieLowe,Father,BenJarrell TMT=3 Link: dla.org/cgibin/viewer.exe?cisoroot=/berea&cisoptr=
42 Pensumliste 1001sider. Abrahamsen,KnutTore(2004).IndexingofMusicalGenres:anepistemological perspective.kbh.:danmarksbiblioteksskole,2004.speciale.72s. Adams,A.,Blandford,A.,&Lunt,P.(2005).Socialempowermentandexclusion: Acasestudyondigitallibraries./ACMTransactionsonComputerHuman Interaction,12(2), Aitchison,Jean.(1997)Gilchrist,Alan&Bawden,David.Thesaurusconstruction anduse:apracticalmanual.thirdedition.london:aslib.s AndrewKuntz( ).FiddlersCompanion Introduction.Lokaliseretpå internettetd.27/52009: 5sider. Aucouturier,Jean Julien;Pachet,Francois(2007)HowMuchAudition InvolvedInEverydayCategorizationofMusic?CognitiveScience.March2007. ElsevierScience.S.23 Bainbridge,D.,CunninghamS.J.,&Downie,J.S.(2003).Howpeopledescribe theirmusicinformationneeds:agroundedtheoryanalysisofmusicqueries.inh. Holger,HoosandDavidBainbridgeproceedingsofthefourthinternational conferenceonmusicinformationretrieval:ismir2003(pp ). Beisswenger,Drew(2002).FiddlingWayOutYonder TheLifeandMusicof MelvinWine.Jackson,Miss.,UniversityPressofMississippi. Kap6+7+8(s ) DanskFolkemindesamling Melodikode.DanskFolkemindesamling.Kbh. Lokaliseretpåinternettetd.26/52009: 3sider. Ewald,Elijah(2004)EscapingtheDelta RobertJohnsonandtheinventionofthe Blues.NewYork,NY.Amistad,anImprintofHarperCollinsPublishers. Introduction,Kap S
43 43 FiddleTunesoftheOldFrontier:TheHenryReedCollection Aboutthis Collection Glossary(AmericanMemoryfromtheLibraryofCongress). LibraryofCongress.WashingtonDC.Lokaliseretpåinternettetd.27/52009: 10sider. Ganandran,Jacki(2000).LearnLibraryofCongressSubjectHeadings:Library Basics,no4..Lanham,Maryland.ScarecrowPressInc.s Hemmasi,Harriette(1997).MusicSubjectHeadings CompiledfromLibraryof CongressSubjectHeadings.2.ed.LakeCrystal,Minn.;SoldiersCreekPress. S.1 76 Hustvedt,S.B.(1936).AMelodicIndexofChild sballadtunes.publicationofthe UniversityofCaliforniaatLosAngelesinLanguagesandLitteratur.Berkeley, California.UniversityofCaliforniaPress.S Inskip,Charles,RichardButterworth,AndrewMacFarlane(2008).Astudyof theinformationneedsoftheusersofafolkmusiclibraryandtheimplicationsfor thedesignofadigitallibrarysystem.informationprocessingandmanagement 44(2008)S Krug,Tony(2004).TheEvolutionofaLibraryConcept:TheACACentralLibrary. VirginiaLibraries.Volume50,Number2.April/May/June,2004.Lokaliseretpå internettetd.27/52009: 10s. Lilly,John(1999).Mountainsofmusic WestVirginiaTraditionalMusicfrom Goldenseal.Chovago,Ill.UniversityofIllinoisPress.S.7 11;34 49; Lykke Nielsen,Marianne(2000).Domainanalysisanimportantpartof thesaurusconstruction.i:proceedingsofthe11thasis&tsig/crclassification ResearchWorkshop:heldatthe63rdASIS&TAnnualMeeting,November12 16, 2000,Chicago,Il..S Mai,Jens Erik.(1999).DeconstructingtheIndexingProcess.Advancesin Librarianship.23: Marianne,LykkeNielsen(1999).Tesauruskonstruktion,Tesaurustyper, metoder,retningslinjer Undervisningsnoter.Kbh.DanmarksBiblioteksskole.18 s. Marshall,Erynn(2007).MusicintheAirSomewhere TheShiftingBordersof WestVirginia sfiddleandsongtraditions.morgantown,wv.westvirginia UniversityPress.Kap5 6+Appendix1+2,(s ). Milnes,Gerald(1999).PlayofaFiddle TraditionalMusic,DanceandFolklorein WestVirginia.Lexington,Kentucky.TheUniversityPressofKentucky. Introduction,Kap.1 2(s.1 35),Kap5.(s.61 77)ogKap8 12(s ).
44 Parker,Kathy(2005). BuildingtheDigitalLibraryofAppalachia Virginia Libraries.Volume51,Number1.January/February/March,2005.Lokaliseretpå internettetd.21/52009: 10sider. Pauley,Andrew(2007).TheCollectiveMemoryoftheDigitalLibraryof Appalachia.VirginiaLibraries.Volume53,Number1.January/February/March, 2007.Lokaliseretpåinternettetd.27/52009: Segedy,Steve(2003).DIGITIZINGTHEAPPALACHIANFOLKLIFEPROJECT. ChapelHill,NC.SchoolofInformationandLibraryScienceoftheUniversityof NorthCarolinaatChapelHil.Speciale.Lokaliseretpåinternettetd.27/52009: 34s. Conway,Cecelia(1995).AfricanBanjoEchoesinAppalachia AStudyofFolk Traditions.Knoxville.Tenn.UniversityofTennesseePress.S Titon,JeffTodd(2001).Old TimeKentuckyFiddleTunes.Lexington,Kentucky. TheUniversityPressofKentucky.S Wilson,Joe(2006)AGuidetotheCrookedRoad Virginia sheritagemusictrail. Winston Salem,NC.JohnF.BlairPublisher.IntroductionS Wolfe,Charles(1998).TheDevilsBox MastersofSouthernFiddling.Nashville, Tenn.CountryMusicFoundationPress.IntroductionogKap1. 44
OM KUNST OG KREATIVITET I UNDERVISNING
ROSKILDEUNIVERSITET PERFORMANCE DESIGN CECILIEAABOELYNEBORG SPECIALE OMKUNSTOGKREATIVITETIUNDERVISNING Hvordankunstogkreativitetkananvendesiundervisningsøjemed påenkontinuerligogallestedsnærværendemåde.
Second screen og forbrugeraktivering
Second screen og forbrugeraktivering Nye kommunikationsmuligheder med tv-reklamer og digitale medier Second screen and consumer engagement New communication activities with TV commercials and digital media
Bachelorprojekt. Emneindeksering af folkemusik med fokus på amerikansk folkemusik fra Appalacherne. Af: Tobias Vestergaard Enevoldsen
Emneindeksering af folkemusik med fokus på amerikansk folkemusik fra Appalacherne. Bachelorprojekt Af: Tobias Vestergaard Enevoldsen Danmarks Bibliotekskole Årgang 2007 26 Maj 2010 Vejleder: AnneMarie
Vejleder:*Christine*Revsbech!! Anslag:*180.289*
Christoffer*Granhøj*Hansen* *48909** Lea*Poulsen* *46969** Fie*Frøling*Ipsen* *50212** Cristina*Nyangai*Siiger*E*49433* BA*Pædagogik*og*Uddannelsesstudier Roskilde*Universitet Vejleder:*Christine*Revsbech
AALBORG SYGEHUS MEDICINSK BIBLIOTEK. Kursuskatalog. Kurser i informationssøgning og referencehåndtering
AALBORG SYGEHUS MEDICINSK BIBLIOTEK Kursuskatalog Kurser i informationssøgning og referencehåndtering Medicinsk Biblioteks kursusoversigt Velkommen til Medicinsk Biblioteks kursuskatalog I kataloget finder
LITTERATURSØGNING. ref. Lund H(1999)
LITTERATURSØGNING Årligt publiceres ca 2 mill. medicinsk videnskabelige artikler i ca 20.000 forskellige tidsskrifter. Der findes i dag mere end 800 databaser, som giver mulighed for at søge på denne store
Aarhus University Library - snitflader til Statsbiblioteket
Aarhus University Library - snitflader til Statsbiblioteket Præsentation ved AUL arbejdsgruppemøde nr. 5 Tema: organisering Ellen V. Knudsen Tonny Skovgård Jensen Indhold Lidt om Statsbiblioteket Vores
AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium
AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium Indhold af en synopsis (jvf. læreplanen)... 2 Synopsis med innovativt løsingsforslag... 3 Indhold af synopsis med innovativt løsningsforslag... 3 Lidt om synopsen...
Intro til Forskningsåret
Intro til Forskningsåret I samarbejde med Studievejledningen Panums Ungdoms Forsker Forening Stor sammenlagt erfaring inden for: Forskningsområder Praktiske og administrative forhold Forskellige oplæg
Formålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til:
Informationssøgning Mediateket ved Herningsholm Erhvervsskole er et fagbibliotek for skolens elever og undervisere. Her fungerer mediateket ikke blot som bogdepot, men er et levende sted, som er med til
Skabelon til praktikopgave
Skabelon til praktikopgave De enkelte opgaveafsnit Kompetenceområderne for praktik er Didaktik, klasseledelse og relationsarbejde. Eksempel fra opgave(r) Metakommunikation er markeret med GRØNT Sideantal
Musik som brandingplatform En MEC analyse af danskernes musikforbrug
Musik som brandingplatform En MEC analyse af danskernes musikforbrug ER MUSIK VIGTIGT? Vi har taget temperaturen på om forbrugeren er parat til at mærkevarer bruger musik som indholdsplatform: Hvad er
få din idé til at spille
få din idé til at spille Slip idéerne løs Hos Gramex kan store og små idéer med musik blive realiseret. Når du vil spille musik offentligt og kopiere musik fra et medie til et andet, skal du henvende dig
Traumer En undersøgelse af sammenhængen mellem PTSD og kroniske smerter
Kandidatafhandling,InstitutforPsykologi,Københavnsuniversitet Traumer EnundersøgelseafsammenhængenmellemPTSDog kroniskesmerter Ethvertlevendevæsensøgerstraksfrafødslenlystenog befindersigvelvedden,somdetbedsteafalt,ogskyr
Informationskompetence i teori og praksis. Susanne Thrige Handelshøjskolen i Århus
Informationskompetence i teori og praksis Susanne Thrige Handelshøjskolen i Århus Agenda Læring på biblioteket Informationskompetence i ASB Biblioteks optik At arbejde med information og metode teoretisk
Projektskrivning - tips og tricks til projektskrivning
Projektskrivning - tips og tricks til projektskrivning Program Generelt om projektskrivning Struktur på opgaven Lidt om kapitlerne i opgaven Skrivetips GENERELT OM PROJEKTSKRIVNING Generelt om projektskrivning
At the Moment I Belong to Australia
At the Moment I Belong to Australia En antropologisk analyse af den religiøse- og etniske identitets betydning for tilhørsforholdet til Palæstina og Australien blandt palæstinensisk kristne immigranter
Musik B stx, juni 2010
Musik B stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Musikfaget forener en teoretisk-videnskabelig, en kunstnerisk og en performativ tilgang til musik som en global og almenmenneskelig udtryksform.
præsenterer En Begynders Guide til Forskning
præsenterer En Begynders Guide til Forskning Hvad vi dækker i dag? Hvorfor skal man forske? De første skridt af idé processen Kort oversigt af den fortsatte forksningsproces Hvad PUFF kan hjælpe med Stil
Aktivitet: Du kan skrive et specialeoplæg ud fra punkterne nedenfor. Skriv så meget du kan (10)
Aktivitet: Du kan skrive et specialeoplæg ud fra punkterne nedenfor. Skriv så meget du kan (10) 1. Det er et problem at... (udgangspunktet, igangsætteren ). 2. Det er især et problem for... (hvem angår
Man taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum :
Roskilde Bibliotekerne / Bibliotekspolitik I Roskilde Kommune er bibliotekerne en vigtig del af lokalsamfundet. Via sine aktiviteter og tilbud til borgerne understøtter bibliotekerne kommunens vision om,
VOLDSRAMTE KVINDERS BETYDNINGSFULDE AKTIVITETER PÅ ET KRISECENTER!
BACHELOR I ERGOTERAPI VOLDSRAMTE KVINDERS BETYDNINGSFULDE AKTIVITETER PÅ ET KRISECENTER UDARBEJDET AF ANNE BENEDIKTE TUXEN, ELLEN DUE AARIS GOTTFRIEDSEN & HANNE HØJLUND HANSEN Voldsramte+kvinders+betydningsfulde+aktiviteter+
SPECIALESKRIVNING FOR CAND.MERC.JUR. OG CAND.JUR. Oplæg på specialedagen på Juridisk Institut
SPECIALESKRIVNING FOR CAND.MERC.JUR. OG CAND.JUR Oplæg på specialedagen på Juridisk Institut DAGENS PROGRAM Kl. 12.15-13.00 i Aulaen, Universitetsparken, bygning 1412: Specialeskrivning på Juridisk Institut
Digitale indgange til musikken. Martin Verner Hansen, Gladsaxe Bibliotekerne
Digitale indgange til musikken Martin Verner Hansen, Gladsaxe Bibliotekerne Digitale indgange til musikken Program: Præsentation af streamingtjenester Hvordan virker de? fordele & ulemper Streaming & bibliotekerne?
Kirsten Kamstrup, freelance læsekonsulent
Kirsten Kamstrup, freelance læsekonsulent De små læser Rebild den 4. maj 2011 Gratis på nettet Nettet rummer en uendelighed af muligheder, og mange af dem er gratis Computeren virker ofte meget motiverende
Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk. Århusgade 88, 2.sal 2100 København Ø Denmark CVR/VAT: 25 31 93 62 WORKSHOP RAMMESÆTNING
Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Århusgade 88, sal 2100 København Ø Denmark CVR/VAT: 25 31 93 62 WORKSHOP RAMMESÆTNING HVORFOR ET MODELPROGRAM? Øget digitalisering og indvidualisering Øgede sociale
Jeg synes egentlig, jeg har godt styr på det med at søge - jeg vil bare gerne vide, om jeg har fået det hele med!
Jeg synes egentlig, jeg har godt styr på det med at søge - jeg vil bare gerne vide, om jeg har fået det hele med! Lær at søge smart! Sådan finder du din litteratur Informationssøgningen til din opgave
Delaflevering: Webdesign og webkommunikation. Organisation: Københavns Erhvervsakademi. Af Silke Brewster Rosendahl (hold 1) og Marie Anne Svendsen
Delaflevering: Webdesign og webkommunikation Af Silke Brewster Rosendahl (hold 1) og Marie Anne Svendsen Vi har valgt at lave et redesign af KEA s online videnscenter/bibliotek. Organisation: Københavns
Indholdsfortegnelse. 1. Indledning...1 1.1. Problemfelt...1 1.2 Problemformulering...2 1.3 Arbejdsspørgsmål...3 2. Metode...4
Abstract( This%report%investigates%how%the%phenomenon%of% human%trafficking%for%sexual% exploitation %is%represented%as%a%political% problem %in%a%danish%context.%the% analysis%is%positioned%within%a%poststructuralist%paradigm%and%therefore%seeks%to%
Studieretningsopgaven
Elevhåndbog til Studieretningsopgaven Aalborg Katedralskole 2015-2016 Studieretningsopgaven (SRO) er en afleveringsopgave, som skal forberede jer på studieretningsprojektet (SRP) i 3g. Der er tale om en
Forslag til undervisningsplan for MGK
Forslag til undervisningsplan for MGK Klassisk linje Udarbejdet af Bodil Ørum og Hans Mydtskov. Indhold Indledning 1 Instrumental fagblok Hovedinstrument 4 Klaver 5 Teoretisk fagblok Hørelære/teori 6 Musikkundskab
Jeg introducerer metoderne og kilderne i den rækkefølge, de kan være logiske at anvende.
Litteratursøgning for diplomstuderende, der skriver afgangsopgave Februar 2010. UCC, Center for undervisningsmidler, Lise Alsted Henrichsen, [email protected] Kursets mål Målet med dette kursus er at give dig
I musikundervisningen vil vi kommer omkring musikudøvelse, det musikalsk skabene samt musikforståelse.
Årsplan for musik med 6. Klasse 2011-2012 I musikundervisningen vil vi kommer omkring musikudøvelse, det musikalsk skabene samt musikforståelse. For at eleverne får et bredt repertoire af sange vil vi,
Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære
Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Kapitel 2: Kapitel 3: Kapitel 4: Kapitel 5: Kapitel 6: Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære Tættere på betingelser
VEJLEDNING TIL LÆSEKREDSE AARHUS KOMMUNES BIBLIOTEKER AAKB.DK
VEJLEDNING TIL LÆSEKREDSE AARHUS KOMMUNES BIBLIOTEKER AAKB.DK INDHOLD 4 Introduktion til vejledningshæftet 5 Hvordan starter du en læsekreds? Hvordan finder du medlemmer til en læsekreds? Hvor skal I mødes?
Highlights fra Københavns Bibliotekers digitale strategi
Highlights fra Københavns Bibliotekers digitale strategi Den 4. november 2014 Jakob Heide Petersen // Københavns Biblioteker Indhold Indledning bibliotekets opgave og fokus Biblioteksstrategi i København
Portfolio-opgave 1: Informationsarkitekturer i LIS
Portfolio-opgave 1: Sigfred Hyveled Nielsen IAS 1. Semester IVA / Københavns Universitet Oprindeligt afleveret: 21. Oktober 2013 Ordoptælling: ~1433 ord Denne tekst er skrevet af Sigfred Nielsen, og stillet
Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.
Matematiske billeder, sprog og læsning. Michael Wahl Andersen
Matematiske billeder, sprog og læsning Michael Wahl Andersen Michael Wahl Andersen Matematiske billeder, sprog og læsning 1. udgave, 2. oplag, 2010 2008 Dafolo Forlag og forfatteren DTP og omslag: Lars
SSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten
Materiale til værkstedstimer 2. år, elever og lærere Side 1 af 5 SSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten Materialet viser eksempler
Progressionsplan for fællesfagligt skriftligt arbejde i nv og ks
Progressionsplan for fællesfagligt skriftligt arbejde i nv og ks Fag Naturvidenskabelig faggruppe Kultur-og samfundsfaggruppen Placering Overordnet målsætning Delmål Afsluttende evalueringsopgave udarbejdes
Lærervejledning. Romantikkens brevskrivning
Lærervejledning Romantikkens brevskrivning Forløbsbeskrivelse og indhold Romantikkens brevskrivning er et undervisningsforløb om 1800-tallets brevskrivning, som er målrettet danskfaget på 8. klassetrin.
Internet@TV med Samsung Apps. Nem tilslutning med All Share. Blu-ray-DVD
Internet@TV med Samsung Apps Samsungs eksklusive Internet@TV-teknologi åbner op for flere verdener, end du kan forestille dig - og lægger det hele ud på din TVskærm. Uden større problemer kan du tilslutte
Dansksprogede grønlænderes plads i et Grønland under grønlandisering og modernisering. Ulrik Pram Gad
Dansksprogede grønlænderes plads i et Grønland under grønlandisering og modernisering En diskursanalyse af den grønlandske sprogdebat - læst som identitetspolitisk forhandling Ulrik Pram Gad Eskimologis
Rikke Andreassen. Stik mig det hudfarvede plaster. Integration og biblioteker Kulturelle perspektiver 23. jan. 2008, kl. 14.15-14.50 14.
Rikke Andreassen Malmö Universitet & Q & A Stik mig det hudfarvede plaster Integration og biblioteker Kulturelle perspektiver 23. jan. 2008, kl. 14.15-14.50 14.50 Sprog og kulturmøder: Dagens oplæg Hvordan
Årsplan for fag: Engelsk 7.årgang 2015/2016
Årsplan for fag: Engelsk 7.årgang 2015/2016 Antal lektioner kompetencemål Færdigheds og vidensområder Holde præsentationer Udtrykke sig mundtligt Uge 33 40 på engelsk. med rimelig præcision, lethed og
Underviser Jens- Erik Mai
Efterår 2012 Hold 3 Underviser Navn: Kontor: Email: Tlf.: Jens- Erik Mai IVA A6.07 [email protected] 32341302 Undervisningen Kursus: ECTS: 10 Hold: #3 Mødes: Mandage, 9:30-12:15 Lokale: A4.18 Forelæsning: Fredag
Professionsbacheloropgaven
GORM BAGGER ANDERSEN & JESPER BODING Professionsbacheloropgaven i læreruddannelsen I n d h o l d Indhold 7 Forord 9 Hvad er en professionsbacheloropgave? 9 Særlig genre, særlige krav 10 Praksis som omdrejningspunkt
Vers (V) Et egentligt stykke, der har ny tekst, hver gang det optræder, kaldes et vers.
Form Musikkens hus 1. Stykker Numre kan opdeles i en række stykker (formdele). Der er dels tale om egentlige stykker (længere stykker såsom vers og omkvæd), men derudover kan der optræde mindre stykker,
Årsplan 2011/2012 for musik i 4. klasse
Årsplan 2011/2012 for musik i 4. klasse Lærer: Suat Cevik Formål for faget musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og
Evalueringsresultatet af danskfaget på Ahi Internationale Skole. (2009-2010) Det talte sprog.
. bruge talesproget i samtale og samarbejde og kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk Indskoling. Fælles mål efter bruge talesproget i samtale, samarbejde
Engelsk litteratur på børnebiblioteket: Rapport og idékatalog til børnebiblioteket
2009 Engelsk litteratur på børnebiblioteket: Rapport og idékatalog til børnebiblioteket i Esbjerg Stine Hove Nielsen Danmarks Biblioteksskole Aalborg 2 Engelsk litteratur på børnebiblioteket: Rapport og
Den motiverende samtale Herning den 23. februar 2015
REDSKABER TIL AT MOTIVERE MENNESKER TIL FORANDRING Den motiverende samtale Herning den 23. februar 2015 Helene Foss Kjeldsen, sygeplejerske, MI-træner, medlem af MINT 1 Motivation Kært barn har mange navne
Børnehaven Grønnegården 2016
Børnehaven Grønnegården 2016 1 Indholdsfortegnelse Fatkaoplysninger... 3 Indsatsområder 2016... 4 Sprog Dagtilbuddets opgave er, at fremme børnenes læring i forhold til de overordnede læringsmål, inden
M-government i Silkeborg Kommune
M-government i Silkeborg Kommune - Et casestudie af Silkeborg Kommunes mobil kommunikation med borgerne Kandidatafhandling af: Katrine Vandborg Sneftrup (20093956) & Line Ulrikka Pedersen (LP86750) Vejleder:
Hvad er DAB? Flere kanaler - døgnet rundt. Nem betjening. Slut med FM knas
Hvad er DAB? Danmark har fået en ny type radio - den hedder DAB. I modsætning til FM sender DAB digitalt, så for at kunne lytte med skal du anskaffe dig en DABradio. De fås mange steder i Danmark. Se hvor
!! De!pårørendes!rolle!
Depårørendesrolle -enkvalitativundersøgelseafhvadpårørendegørforatværeenhjælpogstøtte,nårderes nærmesteeribehandlingisundhedsvæsenet Indhold Indhold...1 1.Indledning...2 2.Metode...3 2.1Interviewsogobservationer...3
Lene Skovbo Heckmann. Den gode time
Lene Skovbo Heckmann Den gode time Lene Skovbo Heckmann Den gode time 1. udgave, 1. oplag, 2013 2013 Dafolo Forlag og forfatteren Omslag: Lars Clement Kristensen Omslagsillustration: Søren Bach Svendsen
CV: Cand.mag. Ove Christensen f. 1960 Tlf: +4572481091 Mail: [email protected]
CV PERSONLIGE DATA Ove Christensen Himmelkol 11 2610 Rødovre Tlf: +4572481091 E-mail: [email protected] Profil: http://www.linkedin.com/in/ochristensen RESUMÉ Jeg har siden 1990 arbejdet med undervisning
UNDERHOLDNING UNDERVISNING?
Trine Hyllested UNDERHOLDNING eller UNDERVISNING? Naturfaglige ekskursioner til eksterne læringsmiljøer i hele skoleforløbet Indhold Forord.............................................................
Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser
Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser Dette skrift indeholder de gældende retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Retningslinjerne
