Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj - Juni 2019 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTx Kommunikation/It A John Hansen Bente Sørensen KomA33618 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Indledende informationsteknologi Analyse, design og produktion af hjemmeside Videoproduktion Menneskets skyggesider PC ens opbygning Reklamespil Reklamekampagne for Halskenberg Blåbær. Del 1 Teori Hjemmeside med online handel Vaccination videnskab, fake news og click bait Titel 11 Reklamekampagne for Halskenberg Blåbær. Del 2 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Titel 15 Titel 16 Robot SUMO-brydning Grafisk Design - øvelser Droneflyvning, etik og jura Robotter i menneskets tjeneste Forureningen i Grindsted et kommunikationsproblem Side 1 af 27

2 Titel 17 Titel 18 Titel 19 Grøn strøm - en kampagne Intelligente tekstiler en prototype Eksamensportfolio Titel 1-7 gennemført på 1. år i informationsteknologi C forsøgsfaget Titel 8-10 gennemført på 2. år i kom/it A Titel gennemført på 3. år i kom/it A Side 2 af 27

3 Titel 1 Indledende kommunikation/it Dette forløb er afviklet som introduktion, hvor grundlæggende begreber/software er gennemgået Anvendt litteratur: Iftek-materiale om 3-lags model Introduktion til Mindview Eget materiale om grundlæggende brug af GIMP 12 timer give eksempler på modellering og strukturering af data, processer og systemer samt beskrive sammenhængen mellem en konkret model og dele af et itsystem Klasseundervisning Individuelt arbejde Side 3 af 27

4 Titel 2 Analyse, design og produktion af hjemmeside Anvendt litteratur: Kommunikation/IT C, Peder Meyhoff, Systime, Kap. 1-4 Webstedet om analyse af hjemmesider, Irving Eist og Peter Larsen, Systime 2002 Noter : Webanalyse Powerpoint-præsentation : Webanalyse Noter : HTML-programmering Noter : CSS Emner: Grundlæggende HTML Analyse af websteder Design af websted Produktion af websted Eleverne har analyseret, redesignet og produceret enkelte dele af en hjemmeside for Jacob Holdt. Der er skrevet rapport om dette emne 22 timer identificere basale strukturer i programmeringssprog, udarbejde it-produkter i form af simple programmer og tilpasse eksisterende programmer beskrive og analysere udvalgte elementer i et interaktionsdesign, udarbejde itprodukter i form af simple interaktionsdesign og tilpasse eksisterende design Klasseundervisning Individuelt arbejde med anvendelse af fagprogrammer Projektarbejde Skriftligt arbejde Side 4 af 27

5 Titel 3 Videoproduktion Udarbejdelse af video, hvor grupperne skulle lave forskellige fortolkninger af Rødhætte og ulven. Anvendt litteratur: Per B. Katz og Henrik Poulsen: Fokus. En grundbog i film, tv og video, Gyldendal, 2002, s , Noter om forskellige filmgenrer. Emner: Videoredigering Lovgivning omkring copyright mm. Projekter: Fremstilling af video 10 timer redegøre for repræsentation af udvalgte typer af data og udarbejde it-produkter i form af simple manipulationer af data Klasseundervisning Projektarbejde i grupper Fremlæggelse Side 5 af 27

6 Titel 4 Menneskets skyggesider Anvendt litteratur: Per B. Katz og Henrik Poulsen: Fokus. En grundbog i film, tv og video, Gyldendal, 2002, s , Praktisk dokumentarproduktion. Side Små teoretiske opgaver i redigering Emner: Videoproduktion Tværfagligt SO-projekt mellem informationsteknologi, dansk, samfundsfag og engelsk 4 timer (samt timer i dansk, samfundsfag og engelsk) redegøre for repræsentation af udvalgte typer af data og udarbejde it-produkter i form af simple manipulationer af data Klasseundervisning Projektarbejde i grupper Side 6 af 27

7 Titel 5 PC ens opbygning Anvendt litteratur: Emner: Grundlæggende opbygning af en pc Operativsystemers virkemåde Historisk it 3 timer give eksempler på, hvordan it-systemer har betydning for og påvirker menneskelige aktiviteter samt identificere, hvordan konkrete it-systemer påvirker brugeres adfærd redegøre for generelle principper bag it-systemers arkitektur og redegøre for konkrete arkitekturer Klasseundervisning Side 7 af 27

8 Titel 6 Reklamespil Anvendt litteratur: Iftek s materiale om reklamespil Reklamespil på nettet er effektiv branding, branding.html Der er vist og afprøvet mange forskellige eksempler på reklamespil på nettet. Emner: Teori bag reklamespil Programmering i Scratch Eleverne udarbejdede en rapport over emnet Væsentligste arbejdsformer 24 timer give eksempler på, hvordan it-systemer har betydning for og påvirker menneskelige aktiviteter samt identificere, hvordan konkrete it-systemer påvirker brugeres adfærd redegøre for repræsentation af udvalgte typer af data og udarbejde it-produkter i form af simple manipulationer af data identificere basale strukturer i programmeringssprog, udarbejde it-produkter i form af simple programmer og tilpasse eksisterende programmer give eksempler på modellering og strukturering af data, processer og systemer samt beskrive sammenhængen mellem en konkret model og dele af et it-system beskrive og analysere udvalgte elementer i et interaktionsdesign, udarbejde it-produkter i form af simple interaktionsdesign og tilpasse eksisterende design redegøre for innovative it-systemer sammenholdt med egne it-løsninger. Klasseundervisning Individuelt arbejde med anvendelse af fagprogrammer Projektarbejde (individuelt eller i grupper) Side 8 af 27

9 Titel 7 Reklamekampagne for Halskenberg Blåbær. Del 1 Birthe Fog, Caroline Vogelius Wiener, Henriette Lungholt, Søren Buus Nowak; Kommunikation/it A Forfatterne og Systime A/S. Første udgivelsesår 2012, Kap 5 Kampagner og kommunikationsplanlægning Om personas: Template indesign skabelon Besøg og interview med Kaj Jepsen Opgave: I skal i dette projekt som et minimum udføre en reklamefilm, som skal indeholde optagelser, som viser årets gang på Halskenbjerg. Dvs. at vi begynder med sensommer/efterår, og så skal vi filme igen både vinter, forår og sommer. Projektet løber altså hen over et helt år. I skal ud over film supplere med minimum yderligere 2 produkter, som I vælger selv efter analyse og samtale med Kaj Jepsen som er ejer Halskenbjerg Projektet afsluttes i 3. g når i har optaget/filmet alle årstider på blåbærfarmen. Emner: Situationsanalyse Mål Målgruppe Idégenerering Produktets indhold Anvendt teknik Evaluering Ca. 25 timer Forundersøgelse anvende forskellige metoder og modeller til analyse og vurdering af behov og budskab i en kommunikationsopgave analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i Side 9 af 27

10 anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen gøre rede for juridiske og etiske aspekter i praktisk kommunikation og demonstrere kendskab til problemstillinger omkring ophavsret og personfølsomme informationer gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse og afsenders forhold, og derfra udarbejde en plan for kommunikationens gennemførelse. Produktion planlægge og styre den praktiske udførelse af kommunikationen på baggrund af forundersøgelsen, herunder forvaltning af ressourcer og styring af kvalitet udvikle kommunikationsstrategier med vægt på budskab, udtryksmidler og medier vælge medie til formidling af kommunikation og gennemføre den praktiske tilrettelæggelse i forhold til det valgte medie gennemføre produktion af kommunikationsprodukter, herunder anvende relevante it-værktøjer. Evaluering anvende udvalgte metoder til vurdering af egne kommunikationsprodukter og give forslag til optimering af produkt og proces kunne generalisere erfaring med henblik på at forbedre egen praksis formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Projektarbejde og gruppearbejde Side 10 af 27

11 Titel 8 Teori Anvendt litteratur: Claus Bangsholm; Det kommunikerende Menneske, Erhvervskolernes Forlag 2009 kap 1, 2, 3, 4 Noter om målgruppemodeller (fx Minerva, Gallup, Conzoom og Personas) Claus Bangsholm; Det kommunikerende Menneske, Erhvervskolernes Forlag 2009 Ole E Andersen; Reklamekampagnen. Forlaget Grafisk Litteratur 2009 Side (medieplan og budget), (budskab og mål) (segmentering) 7-34 (inspiration til situationsanalyse) Henrik Birkvig; Grundbog i Typografi side 14,18, 32, 36, 37 af Kim Pedersen og Henrik Birkvig; Grundbog i Grafisk Design, Grafisk litteratur, Side 28-39, Dorte Nielsen, Tine Kej og Katrine Granholm; Grundbog for Art Directors, (KAP: Arbejdsgang for ArtDirectors) Emner: Kommunikationens udvikling Kommunikationsmodeller Målgruppemodeller 5 moduler Forundersøgelse anvende forskellige metoder og modeller til analyse og vurdering af behov og budskab i en kommunikationsopgave analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen gøre rede for juridiske og etiske aspekter i praktisk kommunikation og demonstrere kendskab til problemstillinger omkring ophavsret og personfølsomme informationer gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse og afsenders forhold, og derfra udarbejde en plan for kommunikationens gennemførelse. Produktion udvikle kommunikationsstrategier med vægt på budskab, udtryksmidler og medier Evaluering anvende udvalgte metoder til vurdering af egne kommunikationsprodukter og give forslag til optimering af produkt og proces kunne generalisere erfaring med henblik på at forbedre egen praksis formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Klasseundervisning, øvelser Gruppearbejde Side 11 af 27

12 Titel 9 Hjemmeside med online handel Egne noter om HTML- og PHP-programmering Egne noter om SQL-database og phpmyadmin Projekt: Design og programmering af et websted med online handel af vinylplader. Opgave: En virksomhed, som sælger musik på lp er (vinyl), vil gerne have en webbutik. I grupper på 1-3 skal I enten 1) komme med et udkast til hjemmesiden, hvor folk kan gå ind og søge efter forskellige kriterier samt bestille et antal lp er. 2) komme med et udkast til en administratorside, hvor indehaveren kan gå ind og tilføje, slette og ændre oplysninger om produkter. Ca. 25 timer gennemføre produktion af kommunikationsprodukter På 1. år havde klassen html- og css-programmering. Her er udvidet med dynamiske elementer i form af php-kodning samt database. Projektarbejdsform Anvendelse af fagprogrammer Side 12 af 27

13 Titel 10 Vaccination videnskab, fake news og click bait Ekstern foredrag om sundhedsmyter fra Aalborg Universitet Besøg på Steno-museum vedr. epidemier mv. Besøg på Skejby sygehus vedr. epidemier og vaccinationer Kompendie om fake news og click bait. Noter om nyhedsformidling Claus Bangsholm; Det kommunikerende Menneske, Erhvervskolernes Forlag 2009 Side Små øvelser i genkendelse af fakenews Små øvelser i at skrive click bait annoncer Projekt: Udvikl en Vaccinationskampagne. SO-samarbejde med de naturvidenskabelige fag, kom/it og dansk Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/ Side 13 af 27

14 Titel 11 Halskenberg en kampagne del 2 ProjektBeskrivelse: Produkter I skal i dette projekt som et minimum udføre en reklamefilm, som skal indeholde optagelser, som viser årets gang på Halskenbjerg. Dvs. at vi begynder med sensommer/efterår, og så skal vi filme igen både vinter, forår og sommer. Projektet løber altså hen over et helt år. I skal ud over film supplere med minimum yderligere 2 produkter, som I vælger selv efter analyse og samtale med Kaj Jepsen som ejer Halskenbjerg Tidsplan I skal lave en udførlig plan, som skal kunne holde snor i jeres projekt, eftersom I skal arbejde med meget andet, mens vi venter på at komme igennem årstiderne. I skal desuden holde øje med vejret, som bliver afgørende for optagelserne. Vi vil eventuelt skulle optage uden for skoletid. Tidsplan skal vedlægges som bilag. Briefing og situationsanalyse Situationsanalyse o Søgestrategier o Markedsforhold o Politiske/kulturel kontekst Målgruppe Mål Juridiske og etiske overvejelser Produktion Idéudvikling husk skitser, udkast mv. Produktets indhold (tekst, budskab) Produktets form (herunder typografi, opsætning, farvevalg, illustrationer) De valgte medier og deres distribution Den valgte teknik Evaluering Test af produkterne Vurdering og evaluering af tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i processen Desuden skal I: Udarbejde roughs til jeres produkt, der vedlægges som bilag til synopsen. Selv fotografere/optage andet billedmateriale må også anvendes. Side 14 af 27

15 16 moduler Forundersøgelse anvende forskellige metoder og modeller til analyse og vurdering af behov og budskab i en kommunikationsopgave analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen gøre rede for juridiske og etiske aspekter i praktisk kommunikation og demonstrere kendskab til problemstillinger omkring ophavsret og personfølsomme informationer gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse og afsenders forhold, og derfra udarbejde en plan for kommunikationens gennemførelse. Produktion planlægge og styre den praktiske udførelse af kommunikationen på baggrund af forundersøgelsen, herunder forvaltning af ressourcer og styring af kvalitet udvikle kommunikationsstrategier med vægt på budskab, udtryksmidler og medier vælge medie til formidling af kommunikation og gennemføre den praktiske tilrettelæggelse i forhold til det valgte medie gennemføre produktion af kommunikationsprodukter, herunder anvende relevante it-værktøjer. Evaluering anvende udvalgte metoder til vurdering af egne kommunikationsprodukter og give forslag til optimering af produkt og proces kunne generalisere erfaring med henblik på at forbedre egen praksis formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 15 af 27

16 Titel 12 Robot Sumobrydning Projektbeskrivelse: Dette projekt er et individuelt projekt, men hvor I skal kæmpe mod hinanden til sidst. I skal bygge en Lego-robot efter eget design, og som I skal programmere til at fungere som en sumo-bryder. Der vil blive lavet en rund plade med kant (hvid med sort ring i periferien), og opgaven er så, at I skal forsøge at skubbe andre robotter ud over kanten uden selv at komme ud over. Den sorte ring virker altså som advarsel for at kanten er tæt på. Produkt: I skal sammen optage og aflevere en video, som viser alle individuelle kampe (alle møder alle) samt en kamp, hvor alle deltager samtidigt! Desuden skal I individuelt aflevere en lille rapport på ca. 2 sider, hvor I redegør for overvejelserne bag robottens design (forsvar- og angrebsfaciliteter) samt for centrale dele af programmet. 10 moduler Produktion gennemføre produktion af kommunikationsprodukter, herunder anvende relevante it-værktøjer. Evaluering kunne generalisere erfaring med henblik på at forbedre egen praksis formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Klasseundervisning, gruppearbejde og øvelser Side 16 af 27

17 Titel 13 Grafisk Design - øvelser Claus Bangsholm; Det kommunikerende Menneske, Erhvervskolernes Forlag 2009 Ole E Andersen; Reklamekampagnen. Forlaget Grafisk Litteratur 2009 Side (medieplan og budget), (budskab og mål) (segmentering) 7-34 (inspiration til situationsanalyse) Dorte Nielsen, Tine Kej og Katrine Granholm; Grundbog for Art Directors, (KAP: Arbejdsgang for ArtDirectors) Lars Ljungqvist: Grafisk præsentation og billedbehandling - med Office og GIMP, Systime Farver: grafisk.systime.dk/index.php (grafiske begreber) Små øvelser 4 moduler Forundersøgelse anvende forskellige metoder og modeller til analyse og vurdering af behov og budskab i en kommunikationsopgave analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse og afsenders forhold, og derfra udarbejde en plan for kommunikationens gennemførelse. Produktion planlægge og styre den praktiske udførelse af kommunikationen på baggrund af forundersøgelsen, herunder forvaltning af ressourcer og styring af kvalitet gennemføre produktion af kommunikationsprodukter, herunder anvende relevante it-værktøjer. Evaluering anvende udvalgte metoder til vurdering af egne kommunikationsprodukter og give forslag til optimering af produkt og proces kunne generalisere erfaring med henblik på at forbedre egen praksis formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/anvendelse af fagprogrammer Side 17 af 27

18 Titel 14 Droneflyvning, etik og jura Eleverne tog dronetegn på Trafiksstyrelsens hjemmeside: Alle elever gennemførte praktiske flyveøvelser. Noter vedr: Straffelovens 264 Persondataloven Lov om tv-overvågning Etiske overvejelser vedr. optagelser og billeder Privatlivets fred Droners opbygning, batterier, gps, mv. Luftrummet, godt luftmandsskab, NOTAM, meteorologi, VFRkort mv. Sikkerhedsafstande og generelle sikkerhedstjek Regler for droneflyvning Yderlige vedr: droneflyvning moduler Forundersøgelse anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen gøre rede for juridiske og etiske aspekter i praktisk kommunikation og demonstrere kendskab til problemstillinger omkring ophavsret og personfølsomme informationer Produktion planlægge og styre den praktiske udførelse af kommunikationen af ressourcer og styring af kvalitet gennemføre produktion af kommunikationsprodukter, herunder anvende relevante it-værktøjer. Side 18 af 27

19 Klasseundervisning /anvendelse af fagprogrammer, eksperimentelt arbejde Side 19 af 27

20 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 15 Robotter - i menneskets tjeneste Samarbejde med matematik Eleverne skulle selv bygge og programmere robotter til løsning af en matematisk opgave samt kende principperne bag forskellige sensorer, som robotter kan udstyres med. Endelig skulle de arbejde med de menneskelige/etiske aspekter ved grænsefladen mellem mennesker og menneskelignende robotter (androider). Anvendt uddannelsestid Forundersøgelse gøre rede for juridiske og etiske aspekter i praktisk kommunikation og demonstrere kendskab til problemstillinger omkring ophavsret og personfølsomme informationer Produktion planlægge og styre den praktiske udførelse af kommunikationen på baggrund af forundersøgelsen, herunder forvaltning af ressourcer og styring af kvalitet gennemføre produktion af kommunikationsprodukter, herunder anvende relevante it-værktøjer. Evaluering kunne generalisere erfaring med henblik på at forbedre egen praksis formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Væsentligste arbejdsformer virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/ Side 20 af 27

21 Titel 16 Forureningen i Grindsted et kommunikationsproblem!? Anvendt litteratur: OM Ulrich Beck og det senmoderne samfund: Besøg på Kærgaard Plantage Besøg på Dupont Besøg af Regions Syd oplægsholder Lone Dissing. Dokumentarfilm: jorden er giftig Michael Graversen 2006 Besøg og oplæg af Michael Graversen om dokumentarfilmen Litteraturliste til inspiration: Grindsted folder-magasin 8 sider_16.pdf.pdf Eksempler på foldere fra byggestyrelsen vedr. den generelle forurening i KBH og enkelt Fra pdf udsendt vedr. forurening i Københavns Havn 1169_A8E3DteAr2.pdf Opgave: I skal se på den komplekse problemstilling vedr. forureningen i Grindsted By. I skal tage stilling til hvad det største problem er og udvikle en løsning herpå. I skal altså sikre, at det I finder ud af i undersøgelsen, skal hænge sammen med den løsning eller kombination af løsninger, som i vælger. I skal på en stand opstillet i kantinen fredag d. 23. november præsentere jeres undersøgelser, resultaterne af denne og jeres løsning for hele skolen og for enkelte repræsentanter fra Billund Kommunes byråd og borgergruppen samt eventuelt andre interesserede. I skal sørge for, at standen er faktuel og jeres påstande er velbegrundede og underbygget af empiri og alligevel kan forstås både af HHX er, folk fra kommunen/regionen som normalt arbejder med dette og bekymrede Grindstedborgere. Side 21 af 27

22 Selv fotografere/optage andet billedmateriale må også anvende 20 moduler Forundersøgelse anvende forskellige metoder og modeller til analyse og vurdering af behov og budskab i en kommunikationsopgave analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen gøre rede for juridiske og etiske aspekter i praktisk kommunikation og demonstrere kendskab til problemstillinger omkring ophavsret og personfølsomme informationer gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse og afsenders forhold, og derfra udarbejde en plan for kommunikationens gennemførelse. Produktion planlægge og styre den praktiske udførelse af kommunikationen på baggrund af forundersøgelsen, herunder forvaltning af ressourcer og styring af kvalitet udvikle kommunikationsstrategier med vægt på budskab, udtryksmidler og medier vælge medie til formidling af kommunikation og gennemføre den praktiske tilrettelæggelse i forhold til det valgte medie gennemføre produktion af kommunikationsprodukter, herunder anvende relevante it-værktøjer. Evaluering anvende udvalgte metoder til vurdering af egne kommunikationsprodukter og give forslag til optimering af produkt og proces kunne generalisere erfaring med henblik på at forbedre egen praksis formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 22 af 27

23 Titel 17 Grøn strøm - informationskampagne Opgave: Du skal udarbejde informationsmateriale, der retter sig mod husejere. Materialet skal skabe opmærksomhed om solceller, vindmøller eller andet som privatpersoner kan bruge for at være bæredygtige rent energimæssigt, samt bør det give information om f.eks. hvordan et solcelleanlæg eller andet virker, hvordan det bør installeres og hvordan økonomien er, herunder støttemuligheder efter de nye regler. Produkt: Du skal minimum udvikle en folder samt en plakat, som skaber opmærksomhed om solceller samt giver de nødvendige informationer, jf. den beskrevne opgave. Du skal især have fokus på forskellige design principper. Krav til produkt og synopsis : Teorier og metoder fra undervisningen skal danne udgangspunkt for produktet og indarbejdes i synopsen/fremlæggelsen. Du skal redegøre for valg og overvejelser omkring bl.a.: Situationsanalyse Målgruppe Mål Produktets indhold Produktets form (herunder typografi, opsætning, farvevalg, illustrationer) Den valgte teknik Desuden skal du: Udarbejde roughs til dit produkt, der vedlægges som bilag til synopsen Selv finde eller udarbejde billedmateriale Forslag til test af produktet Notere i din tidsplan, hvad du når i forhold til tidsplanen og hvilke overvejelser du gør dig Specialfokus: Det er dog vigtigt at du i denne opgave lægger stor vægt på prætesten af dine produkter (fra- og tilvalg derfor husk bilag), ligesom at du får udformet en grundig situationsanalyse. 10 moduler Forundersøgelse anvende forskellige metoder og modeller til analyse og vurdering af behov og budskab i en kommunikationsopgave analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen gøre rede for juridiske og etiske aspekter i praktisk kommunikation og demonstrere kendskab til problemstillinger omkring ophavsret og personfølsomme informationer gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse og afsenders forhold, og derfra udarbejde en plan for kommunikationens gennemførelse. Side 23 af 27

24 Produktion planlægge og styre den praktiske udførelse af kommunikationen på baggrund af forundersøgelsen, herunder forvaltning af ressourcer og styring af kvalitet udvikle kommunikationsstrategier med vægt på budskab, udtryksmidler og medier vælge medie til formidling af kommunikation og gennemføre den praktiske tilrettelæggelse i forhold til det valgte medie gennemføre produktion af kommunikationsprodukter, herunder anvende relevante it-værktøjer. Evaluering anvende udvalgte metoder til vurdering af egne kommunikationsprodukter og give forslag til optimering af produkt og proces kunne generalisere erfaring med henblik på at forbedre egen praksis formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Individuelt arbejde Side 24 af 27

25 Titel 18 Intelligente tekstiler - prototype Anvendt litteratur: ppt om forskellige former for prototyper. I skal nu udføre det sidste projekt i kommunikation/it A Intelligente tekstiler er endnu et nyt og åbent område, der kontinuerligt skabes, defineres, afgrænses og udvikles i såvel det praktiske som teoretiske arbejde hermed. Nogen endelig definition af emnet er altså ikke mulig, men mulighederne er utallige kun fantasien sætter grænser. Som udgangspunkt kan området beskrives som tekstiler (i bred forstand), der får udvidede egenskaber og funktioner. Tekstiler, der kan reagere på forskellige påvirkninger i brug. Hvor tekstilernes primære funktion altid har været at beskytte brugere og være et æstetisk udtryksmiddel, vil fremtidens tekstiler have udvidede og optimerede funktioner. Tekstilerne kan have forskellige applikationer, de kan være selvrensende, smudsafvisende, og de skal kunne ændre deres funktion i henhold til brugeren. Jeres næste opgave bliver at lette vejen ind på det danske marked for sådanne tekstiler eller andre intelligente dimser. Dette skal i gøre ved at lave en prototype. Prototypen skal laves så jeres målgruppe kan forstå hvad den kan. I kan lave prototypen som en film eller som en fysisk enhed med tilkoblede funktioner og meget andet. Det vigtige er, at målgruppe kan forstå produktet. Når prototypen er færdigudviklet skal i teste den på jeres målgruppe. I skal aflevere jeres produkter i det format der tjener jer bedst (film, indtaling, rapport, el. lign.) Der er fokus på de tre nævnte krav, men det betyder stadig at alle delene i en kommunikationsproces er meget vigtige Tid: Side 25 af 27

26 KRAV til Fokus: I har tre primære fokusområder: 1. I skal have fokus på at udvikle en prototype. 2. I skal anvende et tidsstyrings- og opgavefordelings værktøj. 3. I skal teste jeres prototype. 10 moduler Forundersøgelse anvende forskellige metoder og modeller til analyse og vurdering af behov og budskab i en kommunikationsopgave analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen gøre rede for juridiske og etiske aspekter i praktisk kommunikation og demonstrere kendskab til problemstillinger omkring ophavsret og personfølsomme informationer gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse og afsenders forhold, og derfra udarbejde en plan for kommunikationens gennemførelse. Produktion planlægge og styre den praktiske udførelse af kommunikationen på baggrund af forundersøgelsen, herunder forvaltning af ressourcer og styring af kvalitet udvikle kommunikationsstrategier med vægt på budskab, udtryksmidler og medier vælge medie til formidling af kommunikation og gennemføre den praktiske tilrettelæggelse i forhold til det valgte medie gennemføre produktion af kommunikationsprodukter, herunder anvende relevante it-værktøjer. Evaluering anvende udvalgte metoder til vurdering af egne kommunikationsprodukter og give forslag til optimering af produkt og proces kunne generalisere erfaring med henblik på at forbedre egen praksis formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Individuelt arbejde Side 26 af 27

27 Titel 19 Eksamensportfolio Udarbejdelse 6 moduler Forundersøgelse anvende forskellige metoder og modeller til analyse og vurdering af behov og budskab i en kommunikationsopgave analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen gøre rede for juridiske og etiske aspekter i praktisk kommunikation og demonstrere kendskab til problemstillinger omkring ophavsret og personfølsomme informationer gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse og afsenders forhold, og derfra udarbejde en plan for kommunikationens gennemførelse. Produktion planlægge og styre den praktiske udførelse af kommunikationen på baggrund af forundersøgelsen, herunder forvaltning af ressourcer og styring af kvalitet udvikle kommunikationsstrategier med vægt på budskab, udtryksmidler og medier vælge medie til formidling af kommunikation og gennemføre den praktiske tilrettelæggelse i forhold til det valgte medie gennemføre produktion af kommunikationsprodukter, herunder anvende relevante it-værktøjer. Evaluering anvende udvalgte metoder til vurdering af egne kommunikationsprodukter og give forslag til optimering af produkt og proces kunne generalisere erfaring med henblik på at forbedre egen praksis formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Individuelt arbejde Side 27 af 27