Ydelseskatalog Anholtvej Bo-tilbud

Transkript

1 Ydelseskatalog Anholtvej Bo-tilbud Februar

2 1. Generelt om virksomheden Virksomhedens navn: Autisme Center Vestsjælland Voksenområdet Lovgivning og formål: Autisme Center Vestsjælland er godkendt ift. følgende: Almenboligloven 105 Folkeskoleloven 20.2 Serviceloven 36, 66,6, 104, 107, 108, 85 Lov om særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse for unge med særlige behov Virksomhedens målgrupper: Børn, unge og voksne med autisme og beslægtede problematikker. Faglige tilgange - pædagogiske metoder og værdigrundlag: Anerkendende tilgang En anerkendende tilgang er en faglig tilgang, der har fokus på anerkendelse og værdsættelse. Formålet er at motivere til positiv forandring hos den enkelte. Relationsorienteret tilgang En relationsorienteret tilgang er en faglig tilgang, der har fokus på samspillet mellem mennesker. Formålet er at udvikle den enkeltes selvforståelse, selvværd og selvtillid. Virksomhedens støtteniveauer: Takst Kompetenceudvikling af personalet: Autismeakademiet: 6 ugers autismeuddannelse på diplomniveau i samarbejde med Professionshøjskolen Absalon. Introkurser: Hvor alle nye medarbejdere får en generel indføring i begrebet autisme samt viden om virksomheden og Slagelse Kommune. Interne og eksterne kurser og temadage: Omkring pædagogik, kommunikation, frigørelser og lign. relevante områder. Samarbejdspartnere indenfor og udenfor tilbuddet: Eksterne: Professionshøjskolen Absalon VISO Relevante sundhedsmyndigheder Kommuner 2

3 Jobcentre Psykologer Psykiater Interne: Autisme Center Vestsjælland har interne rådgivere/specialister. Mulige ydelser er: - sparring og sagssupervision - kurser og oplæg om autisme og beslægtede diagnoser - Der kan i særlige situationer udarbejdes sprog og sansescreeninger og kognitive test. - Deltagelse i tværfaglige samarbejdsfora, der understøtter borgerens trivsel og udvikling Dokumentation og måling af indsats: VUM (Voksen Udrednings Model) Elevplaner ICS statusudtalelse Sensum/Bosted UNI-IT 3

4 2. Specifikt i forhold til det enkelte tilbud Målgruppe og formål for Anholtvej Bo-tilbud Støtteniveauer specifikt: Anholtvej Bo-tilbud modtager unge i alderen fra 18 år og op. Målgruppen: Takst Potentiale for at kunne indgå i og bidrage til fællesskabet Potentiale for rummelighed og accept af andre Fokus på at blive så selvhjulpen som muligt Krav til involvering i eget liv Unge mennesker 18+ Målgruppen er unge med autisme og andre beslægtede diagnoser. Dette kan være mentalretardering, angst, OCD, ADHD eller lign. Fælles er dog, at den unge skal kunne profitere af det eksisterende tilbud. De unge har brug for støtte ift. ADL, livsmestring, job og uddannelse. Anholtvej Bo-tilbud er godkendt til 8 pladser jf. SEL 107 Priser 2019 niveau: Takst 1: kr. pr. døgn Takst 2: kr. pr. døgn Takst 3: kr. pr. døgn Formålet med tilbuddet: Anholtvej er et 107 døgn tilbud for unge med autisme og andre beslægtede diagnoser fra 18 år og op. Det overordnede formål er et botræningsforløb, hvor det skal afklares hvilken boligform den unge fremover har bedst gavn af ift. Til mestring af eget liv. Vi arbejder med at støtte den unge i: Støtte til voksenlivet og de drømme den unge har herfor Afklaring og støtte til fremtidig boligform Støtte til generel mestring af eget liv At kunne blive så selvhjulpen som muligt Støtte ift. Sociale og relationelle aktiviteter, samt netværksdannelse Værdigrundlag: Vi arbejder på, med afsæt i en klar målgruppebeskrivelse, systematisk med faglige tilgange og metoder, at støtte den enkelte unge samt opnå positive resultater for og sammen med den enkelte unge. Det er vores opgave at 4

5 medvirke til, at den enkelte får medindflydelse og indflydelse på eget liv og egen hverdag. Vi har fokus på den enkelte unges fysiske og mentale sundhed og trivsel, hvor der tages udgangspunkt i den pædagogiske Recovery-orienteret tilgang. Målsætning: Ungeområdets målsætning er at være et højtspecialiseret tilbud til unge med autisme og andre beslægtede problematikker. Vi ønsker at skabe det bedst mulige fundament for gode udviklingsmuligheder for den enkelte unge. Ungeperspektivet skal være i fokus, og respekten og indsigten i den enkelte unge skal være de bærende elementer. Etik: Alle medarbejdere introduceres til det etiske landskab samt arbejdsmetoderne indenfor dette ud fra ETIKOS Den enkelte unge skal sikres indflydelse og selvbestemmelse såvel i dagligdagen som i større beslutninger. Faglige tilgange og Pædagogiske metoder: Pædagogisk faglig tilgang og metode: Recovery-orienteret tilgang En anerkendende tilgang: En faglig tilgang, der har fokus på anerkendelse og værdsættelse. Formålet er at motivere til positiv forandring hos den enkelte. En relationsorienteret tilgang: En faglig tilgang, der har fokus på samspillet mellem mennesker. Formålet er at udvikle den enkeltes selvforståelse, selvværd og selvtillid. Metode: KRAP (står for Kognitiv, Ressourcefokuseret, Anerkendende) Stressprofil: Tager udgangspunkt i den enkelte Støtte til dagstruktur ADL Struktur (uge -, dagsstruktur - Fælles og individuelt) Dokumentation for blandt andet målopfyldelse, statusbeskrivelse, VUM Pædagogiske indsatsplaner Kontaktpersons ordning Vejledningssamtaler Selvstændig hed og relationer: ADL: Støtte til kontakt med det offentlige, jobcenter, sagsbehandler, Kommunen, beskæftigelse, uddannelse, praktiksteder, sundhedsvæsnet mm. 5

6 Netværksfokus: Familie, venner, foreningsliv og omgangskreds Træning og udvikling med henblik på egen bolig eller bofællesskab Indsigt og støtte til håndtering af egen økonomi Arbejde med kompetencer til at færdes med offentlig eller egen transport Selvindsigt i eget handicap Medinddragelse og medansvar for eget liv Vejledning i personlig hygiejne Bolig og omgivelser Boligen fællesarealer, boligens m 2, serviceareal: Tilbuddet er beliggende på Anholtvej 3, 4200 Slagelse. Værelserne er placeret på en rolig gang på bygningens 1.sal. Der er en hoveddør placeret for enden ad gangen, hvilket giver mulighed for at begrænse lyd, persontrafik og anden stimulation fra husets andre tilbud. Værelserne er som udgangspunkt ikke indrettet med møbler, da den unge selv skal have mulighed for at sætte sit eget præg på indretningen. Værelserne er med eget bad og toilet samt adgang til fælles køkken, stue og vaskeri. Huset byder på fællesområder med cafélignende forhold med billard, bordtennis, bordfodbold, airhockey, motionsområde, musikrum, kantine, afslapningsområde, TV-område mm. 6

7 Omgivelser: Ungeområdet er beliggende i nærheden af indkøb, spisesteder og skov samt tæt ved motorvej og offentlig transport. Derudover er der fra stedet kun ca. 15 min. gang til Slagelse centrum. Udendørsfaciliteter: Græsareal, multibane, bålhytte og plads til div. udendørs boldspil og lign. Antal beboere i det specifikke tilbud: Der er plads til 8 beboere. Personaledækning Antal pædagoger i tilbuddet: 4,39 - beregnet på årsværk Antal medhjælpere i tilbuddet: 1,87 - beregnet på årsværk Rengøring: Foretages i samarbejde med servicemedarbejder ansat på Ungeområdet. Den unge gør som udgangspunkt selv rent på eget værelse. Det bestræbes ligeledes, at den unge er behjælpelig med ren rengøring og oprydning af fællesarealer. Dette som et led i mestringen af eget liv, samt forståelsen af værdien af fællesskabet. Pedeller: Er tilknyttet efter behov. Andet personale: Socialrådgiver Servicemedarbejder Pædagoger Medhjælpere Pædagogiske assistenter Lærere 7

8 Normering døgn/weekend: Normeringen afhænger af den enkelte unges støttebehov og ikke mindst af gruppesammensætningen. Der er tilknyttet ca. 7 medarbejdere + vikarer, og der er 1-5 medarbejdere på arbejde ad gangen, afhængig af dagens aktiviteter såsom ADL træning, vejledning, ture, sygdom blandt de unge, de unges indkøring til praktik, nyt tilbud eller lignende. Der er tilknyttet rådighedsvagt fra kl Udvikling Kompetenceudvikling : Autismeakademiet: 6 ugers autismeuddannelse på diplomniveau i samarbejde med Professionshøjskolen Absalon. Introkurser: Hvor alle nye medarbejdere får en generel indføring i begrebet autisme samt viden om virksomheden og Slagelse Kommune. Interne og eksterne kurser og temadage: Omkring pædagogik, kommunikation, frigørelser og lign. relevante områder. Samarbejdspartnere: Eksterne: - Professionsskolen Absalon - VISO - Relevante sundhedsmyndigheder - Kommuner - Jobcentre - Psykologer - Psykiater Interne Autisme Center Vestsjælland har interne rådgivere/specialister. Mulige ydelser er: - sparring og sagssupervision - kurser og oplæg om autisme og beslægtede diagnoser - Der kan i særlige situationer udarbejdes sprog og sansescreeninger og kognitive test. 8

9 - Deltagelse i tværfaglige samarbejdsfora, der understøtter borgerens trivsel og udvikling. Støttebehov og ydelser Sociale støttebehov og ydelser i forhold hertil: De unge har i forskellige grader brug for daglig støtte til personlige, praktiske og sociale gøremål. Overordnet set støttes de unge ud fra følgende kriterier: Takst 1: Verbal guidning og kan selv opsøge hjælp hos personalet Takst 2: Verbal guidning/støtte og struktur Takst 3: Verbal guidning samt konkret hjælp og struktur Sundhedsydelser/ Medicin og ydelser i forhold hertil: Vi kan støtte de unge i at huske at tage den medicin, der er ordineret af læger og psykiater. Derudover kan de unge støttes ift. øvrige sundhedsydelser. Psykiske støttebehov og ydelser i forhold hertil: Vi yder individuel støtte til de unge bl.a. i form af: Kommunikation visuel og digital støtte Dannelse af kontakt og relationer til andre Samtaler ved situationer, der er svære at håndtere følelsesmæssigt Deltagelse i aktiviteter Takst 1: Verbal guidning og kan selv opsøge hjælp hos personalet Takst 2: Verbal guidning/støtte og struktur Takst 3: Verbal guidning samt konkret hjælp og struktur Fysiske støttebehov og ydelser i forhold hertil: Verbal støtte ift.: Bad Tandbørstning Barbering Anden personlig soignering Verbal støtte og guidning ift.: Madlavning Måltider Brugerinddragelse/ selvbestemmelse og ydelser i forhold hertil: De unge støttes og motiveres til at vælge, hvilke aktiviteter de ønsker at deltage i. Ligeledes understøttes de unge i at kunne byde ind med egne ønsker til aktiviteter. Vi præsenterer forskellige aktiviteter for de unge, som de har mulighed for at deltage i. 9

10 Ledsagelse og aktiviteter Inklusion/ Ledsagelse og ydelser i forhold hertil: De unge har i forskellige grader brug for daglig støtte til personlige, praktiske og sociale gøremål. Overordnet set støttes de unge ud fra følgende kriterier: Takst 1: Verbal guidning og kan selv opsøge hjælp hos personalet Takst 2: Verbal guidning/støtte og struktur Takst 3: Verbal guidning samt konkret hjælp og struktur De unge kan have brug for ledsagelse i forskelligt omfang. Man kan ikke forvente individuel ledsagelse til alle aktiviteter. Dette vurderes afhængig af aktivitet og støtteniveau. Aktiviteter: ADL Relationsskabende aktiviteter Fælles faste aktiviteter Tilbud om fælles ture Fælles madlavning Fælles rengøring på fællesarealet Beboermøde Årlige pårørendearrangementer Borgerens betaling Obligatoriske ydelser: For borgere over 18 år: Husleje Medielicens Kost Aktiviteter uden for Autisme Center Vestsjælland Frivillige ydelser: Virksomheden (ACV) opkræver for kost, leje af linned, vaskemidler, rengøringsmidler, forsikring og vinduespudsning, hvis dette vælges. Støtte til økonomihåndtering og ydelser i forhold hertil: Vi yder ikke støtte til økonomihåndtering udover hjælp til administration af de lommepenge, som borgeren medbringer til opholdet. 10

11 Samarbejde Pårørende: Vi anser samarbejdet med pårørende som værende givtigt og berigende ift. viden og erfaringer. Vi arbejder på at opnå en fælles grundlæggende forståelse og accept af den unges særpræg og individualitet. Ligeledes forventer vi, at alle indgår i et konstruktivt og åbent samarbejde med udgangspunkt i dette. Vi forventer ikke nødvendigvis enighed om alt. Vi er bevidste om, at familiens relation til den unge er af en anden karakter end vores professionelle relation og faglige sigte. Vi er opmærksomme på, at den unge er selvstændig og myndig og har respekt for dette forhold. Der kan være situationer, hvor den unge har tilknyttet en værge. I den situation respekterer vi ligeledes det forhold. Øvrige aktører: Vi kan ved behov deltage i relevante møder omhandlende den unge. Vi samarbejder med sagsbehandlere fra den unges hjemkommune mv. Opfølgning og dokumentation Opfølgning på tilbud: Anholtvej Bo-tilbud: Der afholdes teammøder hver 14. dag, hvor indsatsen løbende evalueres. Derudover afholdes statusmøder og andre relevante møder med sagsbehandler og pårørende efter behov. Der er tilsynsbesøg af Socialtilsyn Øst en gang årligt. Dokumentation og måling af indsats: Som dokumentationsredskab anvender vi IT systemet Sensum Bosted. Her noteres bl.a.: observationer, udlevering af medicin, magtanvendelser og hændelser for den enkelte unge. Systemet benyttes som dokumentation, samt arbejdsredskab mhp handleplaner og pædagogiske indsatsplaner. Mål evalueres og udvikles i samarbejde med den unge og dennes kommune, samt personalet fra botilbuddet. 11

12 Derudover udarbejdes der statusbeskrivelser til sagsbehandlere i kommunerne når dette ønskes. Som udgangspunkt vil der minimum blive udarbejdet 1-2 statusbeskrivelser pr. år. ADL (Almindelig Daglig Livsførelse) Takst 1(verbal guidning og kan selv opsøge hjælp hos personalet) Takst 2: (Verbal guidning/ støtte og struktur) Takst 3: (Verbal guidning, samt konkret hjælp) Personlig hygiejne Sørger som udgangspunkt selv for deres personlige hygiejne Sørger selv for deres personlige hygiejne, men der kan støttes via verbal guidning Sørger selv for deres personlige hygiejne, men der kan støttes med fysisk eller via verbal guidning Rengøring/ Tøjvask Sørger som udgangspunkt selv for tøjvask og rengøring Kan selv sørge for tøjvask og rengøring, men der kan støttes via verbal guidning Kan med støtte selv sørge for tøjvask og rengøring. Støtten kan fysisk hjælp eller via verbal guidning Madlavning/ Ernæring Kan som udgangspunkt selv sørge for madlavning/tilberedni ng eller købe færdiglavet mad Kan selv sørge for madlavning/tilberedning eller købe færdiglavet mad. Der kan støttes ift. indkøb og tilberedning Kan med støtte delvist selv sørge for madlavning/tilberedning eller købe færdiglavet mad. Der kan støttes med fysisk hjælp ift. indkøb og tilberedning Indkøb/økonomi Kan som udgangspunkt selv klare små daglige indkøb/byture Kan selv klare små daglige indkøb/byture. Der kan ydes støtte til indkøb via verbal guidning Kan med støtte selv klare små daglige indkøb/byture. Der kan ydes fysisk hjælp og/eller verbal guidning til indkøb samt støtte ift. håndtering af økonomi Transport 12

13 Kan som udgangspunkt selv transportere sig rundt på egen hånd Kan selv transportere sig rundt på egen hånd. Kan dog have brug for hjælp i form af vejledning/digitalledsagelse Kan med støtte og/eller verbal guidning og træning, selv transportere sig rundt på egen hånd. Kan dog have brug for hjælp i form af vejledning/digitalledsagelse eller fysisk ledsagelse. Relationen til omverdenen Takst 1(verbal guidning og kan selv opsøge hjælp hos personalet) Takst 2: (Verbal guidning/ støtte og struktur) Takst 3: (Verbal guidning, samt konkret hjælp) Udadrettet adfærd - verbalt/fysisk: Forekommer som udgangspunkt ikke Kan ved frustration vise en verbal udadrettet adfærd Kan ved frustration vise en verbal/fysisk udadrettet adfærd Graden af behov for struktur/ visualisering: Fungere som udgangspunkt uden visuel struktur Kan umiddelbart fungere uden visuel struktur, men kan have gavn af en støtte til struktur Har brug for visuel struktur og støtte Kommunikation Har som udgangspunkt ikke udfordringer hermed Kan have behov for støtte til hensigtsmæssig kommunikation ift. samarbejdspartnere og/eller i andre relationelle sammenhænge Har behov for støtte til hensigtsmæssig kommunikation ift. samarbejdspartnere og/eller i andre relationelle sammenhænge Socialt samspil: Kan som udgangspunkt interagere med omverdenen, men kan være med en Kan interagere med omverdenen, men kan være med en nogen grad af usikkerhed og utryghed. Kan trække sig fra Kan med støtte interagere med omverdenen, men især med kendte personer og skal ofte støttes i den fortsatte kontakt, eller tager 13

14 lille grad af usikkerhed og utryghed fællesskabet. Interagerer især med kendte personer. Kan have brug for støtte i opretholdelse af kontakt. ukritisk kontakt til ukendte personer og skal have hjælp og guidning til, hvad der er passende i sådanne situationer Disse parametre er kun vejledende, og hvert enkelt tilfælde beror på en individuel bedømmelse. Det er derfor muligt at have forskelligt støttebehov i de forskellige parametre, og nogle vægter højere end andre. Derudover findes der parametre som alder, fysisk handicap, mentalretardering med mere, som også har betydning for vurderingen. Den endelig vurdering af støttebehovet sættes altid af Autisme Center Vestsjælland. 14