MØDEREFERAT 22. JANUAR Studienævnet for INSS. Forum. Møde afholdt: 20. januar kl Sted: Christine Andersen.

Transkript

1 INSTITUT FOR NORDISKE STUDIER OG SPROGVIDENSKAB KØBENHAVNS UNIVERSITET MØDEREFERAT 22. JANUAR 2010 Forum Studienævnet for INSS Møde afholdt: 20. januar kl Sted: Referent: Christine Andersen NJALSGADE 120 LOKALE Til stede: Deltagere: Michael Fortescue, Carsten Elbro, Hanne Ruus, Patrizia Paggio, Erik Skyum-Nielsen, Stine Wolff, Mette Wraae Hansen, Louise Gad, Malene Krab Koed Eriksen. Desuden besøg af medlem i det nye SN Anne Mette Hansen og fra studievejledningen Ib Ulbæk og Lotte Bom Andreassen. Fra kl. 14 deltog desuden lektor i finsk Tuula Eskeland og studentermedhjælp ved finsk Siri Møller Nordborg. Afbud fra Henrik Blicher og Cecilie Bolø Bülow-Olsen DK 2300 KØBENHAVN S DIR csandersen@hum.ku.dk REF: CA Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden 2. Godkendelse af referat af SN-mødet 16. december Formandens orientering 4. Studielederens orientering 5. Det nye studienævns sammensætning og opgaver 6. Forsøg med prøveformer på Lingvistik, Audiologopædi og Dansk (Videnskabsteori og Litteraturhistorie 2) 7. Hvad har vi indtil nu lært af akkrediteringsprocessen? På Finsk? På Dansk? (bilag 1 og bilag 2)

2 8. Samarbejdet om studieordninger, med fakultetets studiekontor og internt på instituttet 9. Nye studieordninger for propædeutik i klassisk græsk og latin på SAXO 10. Evt. SIDE 2 AF 5 Forud for behandlingen af dagsordenens punkter indledte nævnet mødet med at mindes tidligere SN-medlem, lektor i medier John Mortensen. Ad 1) Dagsordenens punkt 2 og 4 udgik, da Henrik Blicher ikke deltog, og da referat af endnu ikke er udsendt til nævnet. Ad 3) Studieordning for Indoeuropæisk har været behandlet af Thomas Iversen, Studieafdelingen, og er herefter sendt til lektor i indoeuropæisk, Jens E. Rasmussen. Udmelding herfra afventes. På næste møde i SN vil nævnet behandle spørgsmål til Dansk KA studieordningen, herunder afklaring af hvordan kravet om aktiv undervisningsdeltagelse kan opfyldes og hvilke indholdskrav der skal stilles til studierapporten i tilfælde af selvstudium. Desuden skal studieordningen stille krav om både mundtlige og skriftlige eksaminer. Forud for næste møde d vil formanden rundsende et høringsforslag til nævnets fraværende medlemmer om at indskrive et krav om både mundtlige og skriftlige prøveformer, således at det kan være godkendt på Studiekontoret inden forårssemestret påbegyndes. SN har indleveret et supplement til institutleders høringssvar vedr. evaluering af Universitetsloven. Finn Hauberg Mortensens udkast til udtalelse lød: De seneste års debat om universitetsloven har i høj grad fokuseret på ledelsesforhold. Der er grund til at hilse en række af evalueringens konklusioner og anbefalinger på det område velkommen. Det gælder forslaget om at staten benytter en 'high-trust strategy' i forhold til universiteterne, om at ansatte og studenter bør søges inddraget mere i beslutningsprocesserne, om at lovens 17, stk. 2 bør afskaffes eller reformuleres, samt om vigtigheden af at bevare den frie akademiske debat. Studienævnet ved INSS tilslutter sig ovenstående, men føjer samtidig hertil, at man finder det særlig vigtigt, at de studerende inddrages i beslutningsprocesserne, allerede når nye tiltag overvejes og planlægges. Man oplever, at nævnet sådan set bliver hørt, men det sker ofte under tidspres på et tidspunkt, hvor man fornemmer, at beslutningerne egentlig allerede ER truffet i lagene højere oppe, hvorfor høringen nemt får karakter af ren proforma og i mange tilfælde kan efterlade en frustrerende oplevelse af, at man reelt intet kan gøre. SN's Studenterrepræsentanter har over for prodekan for uddannelse, Hanne Løngreen gjort opmærksom på det uheldige i, at en høring som den ovenfor beskrevne udføres i en eksamensperiode. På næste møde vil det blive diskuteret, hvordan annoncering af kurser i SIS kan forbedres. Der var enighed om, at der er behov for andre kategorier end de gamle studiemønstre samt at der skal udarbejdes en skabelon for indhol-

3 det af kursusentries, som bl.a. siger, at der skal være en kursusbeskrivelse, og som angiver en deadline for offentliggørelse. Der opleves problemer med annonceringen i januar 2010 samt med ordningen for forhåndstilmeldinger, som har været forsøgt i samme periode. Ad 5) Resultatet af valget til SN betød en ringe repræsentation af danskfaget i det nye SN. Derfor har Pia Quist, NFI, trukket sig og suppleant Juni Arnfast ligeledes, hvorefter ESN er rykket op fra suppleantstatus til fast nævnsmedlem. Herved er dansk litteratur og dansk sprog dækket ind. Suppleanterne vil blive inviteret efter behov. Det nye SN ser nu ud som følger: a) Repræsentationsområde Dansk og Nordisk Forskningsinstitut VIP-repræsentanter: Anne Mette Hansen, Erik Skyum-Nielsen, Hanne Ruus Suppleanter: Pia Quist for AMH, Juni Arnfast for Hanne Ruus, Johnny Kondrup for Erik Skyum-Nielsen Studenterrepræsentanter (fredsvalg): Stine Wolff, Malene K. K. Eriksen, Line Visby Nielsen b) Repræsentationsområde Audiologopædi, Sprogpsykologi VIP-repræsentant (fredsvalg): Carsten Elbro. Suppleant: Martin Holger Juul Studenterrepræsentant (fredsvalg): Julie Hagedorn-Møller c) c) Repræsentationsområde Lingvistik, Indoeuropæisk, Finsk, Kvinde- og kønsstudier, Datalingvistik, Sprogteknologi VIP-repræsentant (fredsvalg): Michael Fortescue. Suppleant: Patrizia Paggio Studenterrepræsentanter (fredsvalg): Niklas Nisbeth SIDE 3 AF 5 Det blev foreslået formanden at sende en rykker til dekan Kirsten Refsing vedr. evalueringsrapporten omhandlende Studienævnsstruktur. Humaniora har vist sig at afvige fra den typiske studienævnsstruktur andre steder på KU, derved at Studienævn nedsættes pr. institut og ikke pr. uddannelse, som der er gode erfaringer med andre steder. Ad 6) Lingvistik har stillet forslag om et forsøg med en ny eksamensform i kurset Lingvistiske metoder. Ændringen betyder, at studerende snarere end at foretage en undersøgelse udarbejder et projektforslag. Nævnets repræsentanter for uddannelsen finder forslaget godt, da det giver mulighed for at vælge metoder, som den studerende finder interessante, og projektforslaget vil kunne anvendes i det efterfølgende studieelement, BA-projektet. SN tilslutter sig derfor forslaget og vil sende en ansøgning til Læringsenheden om at kunne benytte eksamensformen i forårssemestret. For Dansk Grundfags Litteraturhistorie 2 stilles der forslag om forsøg med en ny eksamensform, der skal kompensere for kursets lille udprøvning af de studerende. Forslaget indebærer, at de studerende skal optræde som oplægsholdere hhv. respondenter. SN fandt det vigtigt at understrege, at respondentrollen skal forberedes ved at lade respondenter indtage et litteraturhistorisk synspunkt forskelligt fra oplægsholdernes. For at sikre udprøvning finder nævnet, at opgaveskrivning skal bibeholdes. Det skal i prøvebeskrivelsen af forsøget med Litt2. ekspliciteres, hvad den 5-siders semesteropgave har som formål (er det træning i opgaveskrivning, skal den have et essay-

4 agtigt præg ect.) samt hvorvidt opgaven skal hænge sammen med det, den studerende har holdt oplæg om/responderet på. For Dansk Grundfags Videnskabsteori stilles der forslag om forsøg med en ny eksamensform, der skal erstatte den nuværende aktive undervisningsdeltagelse defineret som levering af mindst én mundtlig fremlæggelse, deltagelse i holddiskussioner og øvelser samt aflevering af en 5-siders semesteropgave. Den nye prøveform vil være en delvis tilbagevenden til en tidligere anvendt prøveform, mundtlig eksamen, som udvides med inddragelse af ulæst materiale. I forslaget indgik desuden formuleringen, at prøven skal aflægges som gruppeeksamen, hvilket nævnet dog finder problematisk. Gruppeeksamen bør være valgfri, og i forslaget ligger endvidere et logistisk problem. Nævnet tilsluttede sig derfor prøveformen mundtlig individuel eksamen med ulæst materiale. Fra audiologopædi er der ikke stillet forslag om nye prøveformer. Aflevering af høringssvar vedr. prøveformer er blevet udsat til 22. januar pga. en oprindeligt meget kort tidsfrist. Ad 7) Akkrediteringsrapporter for Finsk BA og KA og Dansk BA og KA er afleveret til ACE Denmark d. 11. januar Tuula og Siri er inviteret sammen med skrivegruppen for dansk for at gøre status over erfaringerne, som er indhøstet i skriveprocessen. De to fag får besøg af akkrediteringspanelerne hhv. d og 4.3., og der var ingen indvendinger imod panelernes sammensætning. Finsk har påvist, at der udføres forskningsarbejde svarende til 2 VIP'er, og at det derfor bør foreslås institutleder at opgradere uddannelsen med ansættelse af endnu en VIP. På baggrund af erfaringer med skrivearbejdet anbefaler Finsk, at man i kommende akkrediteringsprocesser indhenter information og dokumentation om de første to år i den dokumenterede periode tidligst muligt. Det blev drøftet, om Finsk bør styrke den mundtlige sprogfærdighed, og det blev foreslået at gøre dette ved at indføre obligatoriske studieophold i Finland. Endelig fremsatte uddannelsen et ønske om at gentage den uddannelsesevaluering, som har fundet sted i akkrediteringssammenhæng. Dette kan sikres ved et årligt møde med SN, som vil give nye idéer og input til studieordningsovervejelser. Dansk har erfaret, at der skal sikres tid afsat til udarbejdelse af rapporten, samt ressourcer til at indhente data til rapporten. Det er under arbejdet blevet tydeligt, at BA-studieordningen systematisk sikrer, at de studerende opnår, hvad der stilles i udsigt i studieordningen, i nogen grad i modsætning til KA-studieordningen, hvor der måske er et misforhold mellem studieordning og kursusudbud. Dette skal løses med en ny praksis, hvor udbuddet i højere grad tilrettelægges efter det nødvendige og ikke efter undervisernes ønsker. Endelig har akkrediteringsprocessen vist, at opfølgning på Undervisningsmiljøvurdering ikke tydeligt nok er mundet ud i en handlingsplan, hvad angår sikring af tilpas store lokaler og AV-udstyr i samme. Det blev foreslået at invitere formand i studiemiljøudvalget, Bente Rosenbeck, til et møde i SN, for at drøfte formidlingen heraf til Fakultetet, hvor løsningen på problemerne skal formuleres. SIDE 4 AF 5

5 ACE Denmark ser positivt på udvikling af nye initiativer, hvorfor SN's tidligere udarbejdede projekt om evaluering af vejlederprocessen kunne overvejes implementeret. Studievejledningen oplyste dog, at Studievejledningens kommende kandidatundersøgelse indeholder evaluering af specialeprocessen. Ved udvikling af nye undervisnings- og prøveformer har akkrediteringsprocessen vist, at der skal tages udgangspunkt i hvad der efterspørges på arbejdsmarkedet, og i ønskelige, men savnede kompetencer hos dimittenderne. Ad 8) Der har vist sig behov for en koordinering af samarbejdet om studieordninger senest i forbindelse med eksamen på Indoeuropæisk, hvis nyeste BA-studieordning ikke er blevet formelt godkendt inden eksamenstermin. Det blev foreslået og vedtaget at indarbejde en ordning, hvor fagene besøger SN efter tur mhp. afklaring af eventuelt behov for studieordingsændring og fordeling af arbejdet hermed. SN vedtog endelig følgende hovedregel vedr. studieordingsrevisioner: Revisioner udarbejdes forud for semestrene og træder ikke i kraft midt i et semester. En studieordningsrevision gælder derfor kun for et semester, hvis den foreligger forud herfor. Hvis der dog er et enstemmigt ønske på et hold om midt i et semester at lade en ny revision gælde, kan der søges dispensation herom i SN. Ad 9) Der var ingen bemærkninger til de nye studieordninger for propædeutik i latin og græsk. Det blev foreslået, at de forelægges for Indoeuropæisk, da denne uddannelse ikke er repræsenteret i nævnet. Ad 10) Tidspunkter for forårets møder i SN blev drøftet. Anne Mette er bortrejst i uge 12, Louises efterfølger, Niklas, er evt. bortrejst hele semestret, hvilket hun afklarer [hun har efterfølgende meddelt, at Niklas er bortrejst og at hun gerne fortsætter sit arbejde som gæst, hvis dette kan lade sig gøre på trods af, at hun ikke er valgt ind for den kommende periode]. Af hensyn til studenterrepræsentanternes undervisning henlægges møder til tidsrummet 14 til 16. Der blev fremsat ønske om, at formanden henvender sig til dekanatet vedr. nævnets tidligere fremsatte ønske om at indføre lange semestre. Ønsket har været fremført i studielederkredsen og formanden pålægges at rykke for et svar ved førstkommende møde i studielederkredsen. SIDE 5 AF 5