Baunehøj Efterskole. Væksthuset. Nr juni Udgivet af Skolekredsen

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Baunehøj Efterskole. Væksthuset. Nr. 60 15. juni 2013. Udgivet af Skolekredsen"

Transkript

1 Baunehøj Efterskole Væksthuset Nr juni 2013 Udgivet af Skolekredsen

2 Væksthuset nr. 60. Indholdsfortegnelse: 2 Indholdsfortegnelse. 3 Ulrik s klumme Nyt fra skolekredsen Nyt fra Vennekræs og Æblekinder Sket på Baunehøj Lockout elevindlæg BOT, jubitræf, sommermøde, intro mv Skolens ansigter Marie 16.. Liniefag Socialt Lederskab elevindlæg Repræsentantskabsmøde 21.. Tema Baunehøj og fremtiden, Strategi Opslagstavlen Kontakt os: Redaktion: Lisa Seehuusen Næste nummer af Væksthuset udkommer den 15. oktober Stof til dette nummer evt. vedlagt billeder i jpg, bmp eller tiff format skal være redaktionen i hænde senest den 1. oktober Fra redaktionen Vi modtager gerne ros og ris og især indlæg til bladet!! Men max 2100 tegn! Skolekredsens medlemmer og Vennekræsens bestyrelse orienteres pr. mail, når et nyt nummer af Væksthuset kan læses på Baunehøjs hjemmeside. Redaktionen Baunehøj Efterskole Runegårds Allé Jægerspris Tlf: Skolebestyrelsen: Formand: Svend-Aage Laxager Dalgas Have 30, 1.th 2000 Frederiksberg Tlf: Skolekredsen: Formand: Lars Bergstrand-Poulsen Kløvereng Vedbæk Tlf: Vennekræsen Formand Lucas Christian Petersen Jens Søndergårds Vej 19, 3390 Hundested Tlf:

3 Ulriks klumme Uddrag af tale til de kommende elever den 25. maj 2013 Fortælling faglighed fællesskab De fleste af jer har allerede hørt om vores fire kerneværdier: dygtighed, troværdighed, ligeværdighed og gådefuldhed. I har også hørt om ånden, hånden og hjertes dannelse, hvilket handler om, at vi gerne vil bidrage til at I lærer at tænke bedre, at I lærer at bruge hænderne både i forstand af decideret håndværk og forstået som almindelig huslig færdighed ud i madlavning, rengøring, vedligehold af hus, cykel, have osv., samt at I udvikler jeres evne til at skabe gode fællesskaber. Men de tre buzz words jeg vil berøre i dag er nogle andre. Det er tre indgange til Baunehøj Efterskole. Nemlig fortælling, faglighed og fællesskab. Se det sådan her: Når I går ind på Baunehøj Efterskole, så går I gennem paladsets tre forgårde, som er fortællingen, fagligheden og fællesskabets forgårde. Det er tre rum I må igennem, tre rum I må tage i besiddelse og lære at kende rigtig godt, førend I kan nå ind til det gådefulde ubekendte, som er Baunehøjs særlige og hemmelige skatkammer, der indeholder nøglen til universets mysterium. I det første rum, fortællingen, møder I først værdierne dygtighed, troværdighed, ligeværdighed og gådefuldhed, ånden, håndens og hjertets dannelse. I møder tidligere eller nuværende elever, der kan fortælle om deres introtur og historier om lærerne og spøgelser og edderkopper og skolens historie og efterskolens betydning i det danske samfund og kulturlandskab og Grundtvig og Kierkegaard og Anne Linnet og andre store filosoffer. Det er i dette rum, at I selv vender tilbage og selv skaber fortællingerne, ér fortællingerne på skolen eller når I synger kor foran Rundetårn eller under uret på Baunehøj on Tour eller laver en flash mob på Århus Banegaard. Det er også i det rum, at I møder nogle holdninger og tydelige voksne, man godt kan slå sig på, fordi de nægter at flytte sig. Regler man kan være uenig i, og som I måske vil sætte alverden i bevægelse for at ændre. Og det er i dette rum, at du møder 99 andre 3

4 fortællinger i form af 99 andre elever, 99 andre mennesker med hver en anderledes historie at fortælle og som du lærer at kende gennem morgensang, adfærd, samtaler over et bål eller en kop te, samtaler og samvær gennem latter og tårer. Denne fortællingens forgård er modtagerummet, og ikke noget man kan undgå, hvis man vil gå på Baunehøj Efterskole. Når jeg har placeret den her i mit billede som det yderste rum, så er det også for at illustrere fortællingen, som et værn mod det vi søger at undgå: overfladiskhed og modvilje. For når vi har en god skole, er det fordi vi har elever, der har ja-hatten på. Ulriks klumme øjnene vænner sig til faglighedens stærke lys, kan det også virke lidt stift og kedeligt møbleret. Men det er altså kun et optisk bedrag, for lige så vigtigt og tilfredsstillende det er at fordybe sig i hinanden og i den gode historie, lige så personligt udviklende og mindst lige så spændende er den faglige fordybelse, og skal den faglige fordybelse være. Også i dette rum vil I møde krav og forventninger. Og også i dette rum vil I møde engagerede og kompetente medarbejdere og kammerater. I vil møde inspiration, differentieret undervisning, vejledning. Du vil møde udfordringer på et fagligt niveau, som passer til dig. Det gælder i matematik og dansk og det gælder i sprogfagene. Men det gælder i lige så høj grad i linjefagene og i vores fællesfag livsoplysning, fælleskor, bevægelse og udemotion. Vi pjatter ikke med fagligheden her på skolen, vi mener det dybt alvorligt. Luften kan godt blive lidt tung i fortællingens rum, og det er vigtigt, at vi husker at komme ud en gang i mellem, og at vi husker at lufte ud. Der findes mennesker, der har opholdt sig lidt for længe i fortællingens rum, og som kan mødes rundt omkring i det nærliggende landskab, hvor de ligger på lur efter en hver chance for at snige sig tilbage på skolen. Derfor kan jeg varmt anbefale et koldt og opkvikkende styrtbad i det næste rum, i paladsets anden forgård, nemlig det faglige rum. Her kan godt virke en kende køligere og ind til Det tredje rum, der omkranser Baunehøjpaladset, er det fælles rum, eller fællesskabets rum. Fællesskabet er både mål og middel for os på Baunehøj Efterskole. Når vi skal lære noget og forstå noget og kunne noget, er det altid i sidste ende for at bru- 4

5 Ulriks Klumme ge det i en social sammenhæng. Viden og kunnen giver adgang til mere end blot et forsørgelsesgrundlag de giver adgang til fællesskaber. Hvis du kan hamre og save og skrue og beregne, så kan du blive en del af et arbejdsfællesskab som tømrer. Hvis du kan lære andre at ride på en hest eller at spille på en guitar, så har du en særlig rolle i fællesskabet. En privilegeret, men også forpligtende rolle. Men hvis jeg ikke har nogen som helst anelse om, hvad det er for en social sammenhæng, hvad det er for et fællesskab, jeg indgår i og ønsker at indgå i, så er det utroligt svært at finde hoved og hale, rigtigt og forkert, vigtigt og uvigtigt i mit liv og dermed i min læring og i min uddannelse. Det afgørende er altså ikke, at I som elever kritisk udfritter lærerne, hvorfor skal vi lære, det vi lærer? Det afgørende er at I kan stille det spørgsmål til jer selv og at I kan besvare det meningsfuldt gennem jeres handlinger i det fællesskab I indgår i. for dig, og hvordan du selv byder ind med noget i et fællesskab. Det beskæftiger du dig med i fællesskabets forgård. Det er også her, at du oplever at fortællingerne og fagligheden smelter sammen for det at vi er sammen om noget, er en fortælling som handler om os og om Baunehøj Efterskole og om at her kommer en helt ny generation af unge mennesker, som vil noget med verden og som i kraft af deres dygtighed og faglighed og deres vilje til at løfte i flok også kan det. Fællesskabet er miraklernes rum, for det er her, vi oplever, at det vi tror på og det vi har knoklet for bliver til virkelighed. Fællesskabet er miraklernes rum fordi det er her, at 2+2 bliver mere end 4, det er her at vi oplever synergien af 100 mennesker med en fælles vilje og et fælles mål. Og fællesskabet er miraklernes rum, fordi det er i det genuine møde med de andre, vi i glimt erkender, hvem vi selv er, og hvem vi har potentialet for at blive til. For at komme ind til kernen eller hjertet af Baunehøj Efterskole, og det tror jeg gælder selve Efterskolen eller Efterskoleideen som helhed, må du opholde dig meget længe i fællesskabets rum og tænke over, hvordan forskellige fællesskaber bidrager til din identitet. Hvilke fællesskaber du vælger til, og hvilke du dermed vælger fra for man kan ikke være med i alle fællesskaber på én gang hvilke fællesskaber der virkelig betyder noget Mens I så står der i fællesskabets forgård og et øjeblik betaget nyder det festlige fyrværkeri af små og store mirakler, fyrværkeriet af mennesker der finder hinanden og sig selv, så kan det være at I sætter hånden mod en væg, der skjuler indgangen til det allerhelligste og måske tar I mod til jer, alene eller sammen med en god ven, at snige jer indenfor. Hvad I finder derinde, ved jeg virkelig ikke. Men jeg ved at I kun finder det, hvis I har opholdt jer længe og grundigt nok i de tre forgårde, Fortællingen, Fagligheden og Fællesskabets rum. Og så har I også fortjent det. Ulrik Goos Iversen 5

6 Nyt fra Skolekredsen Repræsentantskabsmøde 2013 en, fået et mindre knæk. Men ikke desto mindre modtog vi i løbet af den solrige formiddag, ca 50 jubilarer, nogenlunde jævnt fordelt på 5- og 10 års jubilarer. Samt et par enkelt tidligere lærere års jubilarerne må vi have til gode til næste gang. Du har været med til at give Baunehøj nye Dannebrogsflag! Efter afslutningen af den formelle del af Repræsentantskabsmødet overrakte Skolekredsen 2 nye Dannebrogsflag til skolen. Alle var enige om, at det i denne tid med lock -out var det vigtigt at holde fanen højt. Ulrik ville dog lige sikre sig, at der nu også var et hvidt kors på flagene i poserne... Det kommer til at se flot ud med de nye flag i toppen af skolens 2 x 12 meter høje flagstænger. Den ene flagstang står foran Spisehuset og den anden stang står nede ved Baunegården. Om der kommer flag i begge stænger samtidig vil fremtiden vise. Læs meget mere om selve Repræsentantskabsmødet og se flere billeder fra dagen på side Lisa Seehuusen Den traditionelle velkomst stod Ulrik for i år (Det gjorde han egentlig ganske udmærket, i betragtning af at det var første gang. Normalt er det Skolekredsen!). Den lige så traditionelle rundvisning stod året elever for, og åbenbart også med succes, det lader i hvertfald ikke til at nogen jubilarer blev glemt. I mellemtiden havde Tino, assisteret af Skolekredsen, forberedt hovedattraktionen: Brunch, med alt til faget hørende. Bedømt efter lyden, blev den vel modtaget af de sultne jubilarer. Akkompagneret af de (efterhånden knap så) unge menneskers udveksling af hvad, de har bedrevet siden Baunehøj. Det traditionelle gode vejr overgik forventningerne. Vi var mest bekymrede for solstik, da der var blå himmel hele dagen. Baseret på vejret og folks tilfredse udtryk må dagen alt i alt bedømmes som en af det bedre i arrangementets historie. KL 13 overgik arrangementet til Baunehøjs regi : Sommermøde/Grundlovsmøde, med musik, Grundlovstaler og grillmad (hvad kan man så ønske sig mere?). Lars Bergstrand-Poulsen Jubilæumstræf 2013 Første lørdag i juni er på Baunehøj dedikeret til jubilæumstræf/sommermøde/ Grundlovsmøde. I år var det derfor 1. juni, og som traditionen byder, lagde vi ud med Jubilæumstræf for tidligere elever. Normalt her det været års (+ evt gamle af anden sammenhæng!), men i år kunne vi (teoretisk) udvide til års jubilarer. Desværre havde invitationsproceduren af forskellige årsager, ikke mindst LærerLockout - 6

7 Nyt fra Vennekræs og Æblekinder Vennekræsen - har afholdt generalforsamling og den nye bestyrelse ser således ud: Formand Lucas Christian Petersen Jens Søndergårds vej 19, 3390 Hundested Næstformand Joakim Strunge Møller Amalie Skrams Alle 33, 2500 Valby Kasserer Stig Sanjeev Hansen Sneslevvej Fuglebjerg Næstekasserer Sabine Dybdahl Christoffersen Kong Valdemarsvej Roskilde Dahlia Dahan Elmegårdsalle Hillerød Klaus Ejlsted Tryggevældevej Brønshøj Freja Andrea Pedersen Lindevej 20, 4850 Stubbekøbing Foreningen Æblekinder Foreningen Æblekinder har efterhånden eksisteret på Baunehøj Efterskole i små 10 år. Formålet er, at give medlemmerne mulighed for at presse saft af egne æbler til daglig brug i familien. Æblemostningen foregår under hyggelige forhold i løbet af 3 weekender i oktober/november på skolens arealer. Processen følger følgende enkle trin: Man medbringer selv sine æbler Æblerne vaskes Æblerne rives Æblemosen presses i en hydraulisk presse Æblesaften pasteuriseres Æblesaften tappes på flaske eller dunke. Emballagen medbringes selv eller købes som nyt på stedet. Foreningen lægger en plan for hver enkelt dag, hvor medlemmerne enten deltager en formiddag eller en eftermiddag og der er også tid til hygge og spisning af medbragt mad. Der er typisk to til tre mere erfarne medlemmer til stede til at bistå med de enkelte arbejdsprocesser, men som udgangspunkt laver man selv sin egen æblemost. Status for 2012 er, at der har været ca. 35 familier, som har mostet lidt under 5000 l æblesaft i løbet af de tre weekender, der var afsat i efteråret Vi havde nogle hyggelige dage, hvor vejret de fleste dage holdt nogenlunde. Foreningen har netop holdt generalforsamling det gør vi om formiddagen samme dag, som Baunehøj Efterskole holder Grundlovs sommermøde og vi ser frem til nogle hyggelige weekender i efteråret Alle er velkomne i foreningen indmeldelse sker ved tilmelding til en af mostedagene. For mere information om Æblekinder Foreningen, datoer for mostning mv. henvises til Baunehøj Efterskoles hjemmeside under Foreninger. Så har du nogle æbler og kunne tænke dig lidt friskpresset æblesaft, er muligheden her. Du behøver ikke at have særlig mange æbler, idet der kommer omkring 0,5 til 0,75 liter saft af hver kg æbler. Thorkil Tøttrup 7

8 Elevindlæg: - Vores lockout periode Da lockouten ramte os på Baunehøj Efterskole, var vores første tanke, at det virkelig var en vigtig tid, der ville forsvinde fra vores efterskoleår. Lockouten påvirkede os først negativt, derefter tog det en uventet drejning, da vi var nogle piger, som besluttede at tage en spontan pigetur til Berlin i en lille uges tid. Da vi ikke kunne få undervisning, og ikke kunne få skolen til at kører rundt uden læreropsyn, blev vi sendt hjem i en uge. Det var der, at vi var tre piger, der besluttede os for at tage til Berlin uden forældre for at få en kulturel oplevelse og komme tættere på hinanden indbyrdes. Vi kom ud på museer, attraktioner, seværdigheder og ramte et af de største shopping centre i Berlin. Efter en god og succesfuld tur til Berlin, fortsatte Baunehøj Efterskole med egen elevstyring. Det var fedt at styre skolen selv, og vi blev alle testet i vores oplæring af lærerne. Sket på Baunehøj Da lærerne fra start har haft det formål, at for få os som elever til at tage det ansvar der skal til for at styre skolen selv. Det var nogle vellykkede uger for sammenholdet, elevernes fællesskab og mange kom ud over nogle grænser og trådte frem som en ny og mere ansvarsbevist person. En typisk dag på Baunehøj Efterskole under lockouten, kunne være at eleverne stod for undervisning af hinanden, og derefter noget fællesmotion. Dagen kunne slutte med nogle fællesaktiviteter, eller noget hygge i spisesalen med spil og te. Alt i alt synes vi at lockouten har styrket vores fællesskab, hvilket nok ikke ville havde blevet så stærkt uden lockouten. Vi tror vi taler på alles vegne når vi siger at lockouten var en god tid. Men når det er sagt, var det godt at få lærerne tilbage hvor de hører til. Anna Rydell & Luna Frilund 8

9 Sket på Baunehøj BOT (Baunehøj on Tour) 25-27/3 Glimt fra Under Uret på Hovedbanen. BOT er også opstilling og nedtagning af scene og udstyr.. mange gange på få dage. Højskoleaften om Udvikling i Afrika med Holger Bernt Hansen (4/4-2013) 9

10 Sket på Baunehøj Intro nye elever og forældre 25/5 10

11 Sket på Baunehøj Arbejdsdag og forældredag for nuværende elever og forældre 26/5 Her nogle få stemningsbilleder fra dagen. Fotos fra Linjefag og Kor/Musik i Gymnastiksalen må I undvære. 11

12 Sket på Baunehøj Jubilæumstræf/Sommermøde 1/6 Grundlovstaler ved Camille og Claes 12

13 Sket på Baunehøj 13

14 Kender du Marie? Hvornår blev du ansat på BE? Jeg blev ansat i juni 2012 med start i august. Hvad er din baggrund og hvor har du tidligere været beskæftiget? Jeg er 3. års praktikant fra Den frie Lærerskole Ollerup på Fyn, en uddannelse, som jeg er startet på efter inspiration fra min kæreste. Jeg tænkte, at det de lærer der, må jeg bare også kunne, så jeg kan give det videre (Læreruddannelsen fra DFL er målrettet efterskoler, friskoler og højskoler, red). Oprindelig har jeg en universitetsuddannelse fra RUC, hvor jeg studerede international udvikling og pædagogik. For god ordens skyld skal det siges, at jeg endnu mangler at aflevere mit speciale. Derudover har jeg i mange år har arbejdet i Mellemfolkelig Samvirke blandt andet i deres uddannelsesafdeling, hvor jeg lavede kurser. Hvad er dine funktioner på BE? Jeg underviser i engelsk og matematik samt socialt lederskab, som er et linjefag. Skolens ansigter I år har 11 elever valgt linjefaget. Her er der fokus på at styrke elevernes handle kompetencer og gøre dem i stand til at igangsætte kampagner og projekter i større og mindre grad. Et af succes kriterierne er, at give eleverne følelsen af hey jeg kan få ting til at ske bl.a. ved at sætte projekter i gang. Det er en kombination af lederskab og iværksætter kompetencer der udvikles. Udgangspunktet er, hvordan man som elev på Baunehøj kan engagere sig og få indflydelse, både på hinanden samt samfundet såvel lokalt, nationalt og globalt. Vi berører emner indenfor motivation, kommunikation og gruppedynamik, konfliktløsning, facilitering og teambuilding. Alle redskaber bliver tillært aktivt, hvilket betyder, at eleverne løbende vil få de værktøjer der giver mening i den projektfase de er i, samtidig med at de praktisk bruger værktøjerne ved bl.a at lede hinanden. De er også blevet introduceret til kampagnearbejde og opstart af deres egne projekter, som engagerer og involverer andre end dem selv. 14

15 Desværre kom lock-out en på tværs og tog det meste af vores forberedelsestid til en større kampagne fordomme indenfor uddannelse. Det var rigtig, rigtig ærgerligt. Hvad bruger du din fritid på? Jeg elsker at rejse og opleve nye ting udenfor landets grænser. I år har været meget anderledes og fyldt med en helt anden slags rejseaktivitet, som følge af at jeg bor i kollektiv inde på Gl. Kongevej og har en kæreste som er i praktik i Ålborg. Ellers nyder jeg en god bog. Havde der været flere timer til rådighed, havde jeg også genoptaget mit frivillige arbejde i Skolens ansigter Hvad skal I arbejde på at gøre endnu bedre? Der kan til tider godt være lidt for meget osteklokke. Der skal være endnu mere medborgerskab og orientering ud mod verden omkring os både indenfor landets grænser og udenfor. Hvor er du henne om 5-10 år? Jeg arbejder med undervisning og uddannelse af unge mennesker udenfor Danmarks grænser. Mit fokus er stadig på at udvikle handle kompetencer, men nu i Afrika og Østeuropa, hvor jeg oplever at der er et meget stort behov. Inspirationen har jeg fået fra Mellemfolkelig Samvirke og hvis det kan foregå i en vekselvirkning mellem at være i Danmark og udlandet, så er det ideelt. Mellemfolkelig Samvirke. Hvad er I på BE rigtig gode til? Fælleskab er et nøgleord i alt. Det er en stor styrke på stedet. Jeg er meget imponeret over eleverne og det ansvar de påtager sig i løbet af sådan et efterskoleår. De er med i alt hvad der foregår fra jord til bord i bogstavelig forstand. Det er elevernes skole. Det er også en styrke, at skolen fastholder at den insisterer på at vil vise eleverne et alternativ til det de kommer fra. Eller sagt på en anden måde, at eleverne skal reflektere over hvad de kommer fra, og hvad de skal tilbage til. Lærerstaben har været rigtig gode til at tage imod praktikanter som mig. De har vist mig tillid og givet mig opgaver på lige fod med alle andre. Jeg har fået ansvar også selvom det har været for en begrænset periode på 1 år. Det er stort. 15

16 Linje- og valgfag på Baunehøj Elevindlæg om Socialt Lederskab - som linjefag af Jonas Hedegaard Bakmand Stacking? Stacking.. Staaacking... Husk nu at stacke!, gentager Marie højt og smiler overbærende til Joakim, der kigger opgivende på hende. Først kan du bruge stacking, så kan du bruge tracking, og så til sidst kan du jo slutte med lidt linking ik? Noget nær den situation har gentaget sig mange gange i linjefaget socialt lederskab på Baunehøj Efterskole, og der er mange flere flotte engelske -ing-ord, der bliver brugt i linjefaget end blot stacking, tracking og linking. Ord, der skal bruges, som en form for redskaber til at styre en debat på en hensigtsmæssig måde. Udover disse ord bliver der også brugt et hav af modeller. Modeller i alt fra hvordan man laver en kampagne, hvilke stadier en gruppe gennemgår, og endda hvordan man laver en model selv. Alle disse indviklede modeller og -ingfyldte engelsk ord kan umiddelbart virke meget uoverkommelige, og jeg må da også personligt indrømme, at jeg havde noget svært ved at se meningen med dem i starten. Det virkede ligesom for voldsomt, at man skulle bruge modeller til alting. Særligt burgermodellen (modellen i hvordan man skal give konstruktiv kritik) kan jeg huske, jeg til tider i den grad har været frustreret over. Det irriterede mig grænseløst, at jeg ikke kunne give kritik, som jeg havde lyst til, men jeg skulle følge en model i, hvordan jeg skulle give kritik. Men efterhånden som linjefaget skred frem begyndte modellerne og endda -ing-ordene at give bedre mening for mig. Det skete samtidig med, at jeg begyndte rigtigt at forstå, hvad linjefaget egentlig gik ud på. For det er ikke så lige til, hvad socialt lederskab går ud på (udover stacking og burgermodeller), og jeg er overbevist om, at flere folk på linjefaget har hvidt forskellige meninger om, hvad de har fået ud at have det. Jeg synes meningen med linjefaget er at motivere os (elever på linjefaget) til at gå ud og ændre noget verden og lære os, hvordan det er muligt. Og det er der, -ingordene og modellerne pludselig bliver relevante. For de er netop hjælpemidler til, hvordan man kan ændre ting i verden. Ja og vi bruger så stacking, når vi diskuterer og ofte burgermodellen, når vi giver kritik. Jeg står, omkring syv måneder efter jeg ikke helt forstod meningen med min linje, i mellemfolkeligt samvirkes hovedkvarter med min linje og kan ikke tro mine egne øjne. Mellemfolkeligt Samvirke er åbenbart ren socialt lederskab. Jeg kigger begejstret på den engagerede, højttalende og voldsomt kropsprogsbrugende MS frivillige mand, og bliver pludselig lidt nervøs for, at jeg kommer til at savne burgermodellen lidt. 16

17 Linje og valgfag på Baunehøj Elevindlæg om Socialt Lederskab - som linjefag af Laura Kjems Mortensen Linjefaget Socialt lederskab er for mig svært at forklare helt kort og konkret. Alle os på linjefaget, vidste heller ikke rigtig hvad vi gik ind til, dengang vi valgte det tilbage i starten af skoleåret. Vi havde nok hver vores syn på faget. Men en ting der trak os alle sammen, var det klare budskab at gøre en forskel. Socialt lederskab har giver mig virkelig mange gode oplevelser, og gjort mig bevidst om, hvor meget man kan sætte i gang, hvis man brænder for det. Man kan dele linjefaget op i to dele: en teoretisk- og praktisk del. I starten af året brugte vi tiden på teambuilding og fik en bredere forståelse for linjefagets formål. Vi har været igennem en række forskellige workshops i b.la. kommunikation og facilitering. Vi har lært at bruge forskellige modeller til kampagner, motivation, brainstorms og projektledelse. Under Baunehøjs bæredygtighedsuge, fik vi lov til at lede vores egen klasse og afprøve nogle af de mange værktøjer vi har lært. Det var for mig en virkelig lærerig uge. Vores afslutningsprojekt var en kampagne. Vi har brugt en stor del af året på at debattere emner, der kunne være relevante for os at arbejde med. Derfor var det også en stor nedtur for os, da lockouten forhindrede os i at færdiggøre projektet. 17

18 Tema: Repræsentantskabsmøde 18/ Af Svend-Aage Laxager Baunehøj Efterskoles 25. repræsentantskabsmøde den 18. april var et jubilæum værdigt: Sporene for Baunehøjs fremtid blev lagt, med fremlæggelse af skolens nye Strategi En sund økonomi præsenteret, som et solidt fundament for skolens drift og udvikling. Massiv opbakning, med deltagelse af 25 af 27 repræsentantskabsmedlemmer. Kampvalg til skolebestyrelsen, som et demokratisk sundhedstegn. Skolebestyrelsens konstituering med ny formand og næstformand, og tak til den afgående bestyrelsesformand Povl Asserhøj, som efter 9 år ikke genopstillede til bestyrelsen. Et på mange måder skelsættende møde. Også selv om det blev afholdt under helt ekstraordinære omstændigheder, med lockouten af lærerne, der netop på dette tidspunkt fyldte meget og berørte alle på skolen. Formand for skolebestyrelsen Povl Asserhøj kom i sin mundtlige beretning ind på, at det er bestyrelsens grundholdning, at efter skolerne - også Baunehøj - er til for ele vernes skyld. At bestyrelsen stiller sig på elevernes side og vil gøre alt, hvad der er muligt og forsvar-ligt, for at eleverne får beskadiget deres efterskoleophold så lidt som muligt. Povl udtrykte, i sin mundtlige formandsberetning, en stor tak til alle ansatte og aktive på Baunehøj for den store indsats der ydes, og under stregede, at det første hele år med Ulrik som forstander - var et særdeles godt år på Baunehøj, såvel skolemæssigt som økonomisk. På det økonomiske område hæftede Povl sig ved det faktum, at skolen ved udgangen af 2012 hav-de en særdeles god likvi-ditet, men også at denne skal anvendes med omtanke. Det er sikkert, at vi i de kommende år skal investere i pillefyr og renseanlæg og at der med Baunehøjs bygningsmasse er og løbende vil være renoveringsbehov. Andre fornuftige eller nødvendige investeringer skal som udgangspunkt give et fornuftigt afkast eller styrke skolen langsigtet. Skolebestyrelsen vil det kommende år vurdere mulige investerin ger på skolen og forventer at præsentere en investeringsstrategi på repræsentantskabsmødet i Forstander Ulrik Goos Iversen fremlagde og gennemgik Strategi 2018 for Baunehøj Efterskole (se Ulriks Klumme) i sin mundtlige beretning. Ulrik takkede alle fremmødte, og udtrykte at det store fremmøde betyder meget for skolen, og at repræsentantskabet også fremover vil være en central og vigtig sparringspartner. Repræsentantskabet valgte efter kampvalg Thorkil Tøttrup og Mette Jehrbo som skolebestyrelses med lemmer for 3 år i stedet for Povl Asserhøj og Kathrine Velin der ikke genopstillede. Ricky Hansen blev valg som suppleant. 18

19 Tema: Repræsentantskabsmøde 18/ Ny erfaren skolebestyrelse Valgene på årets repræsentantskabsmøde har resulteret i, at det en ny og yngre men samtidig også meget erfaren skolebestyrelse, der nu står i spidsen for Baunehøj Efterskole. Povl Asserhøj gik af som bestyrelsesmedlem, og bestyrelsen konstituerede sig efterfølgende med den hidtidige næstformand Svend-Aage Laxager som ny formand. Svend-Aage har siddet i bestyrelsen i mere end 10 år og været næstformand siden Ny næstformand for skolebestyrelsen er Thorkil Tøttrup, der på repræsentantskabsmødet blev nyvalgt som bestyrelsesmedlem efter at have deltaget i bestyrelsens arbejde som suppleant det seneste år. Thorkil har sammen med bestyrelsesmedlemmerne Helle Staberg og Christina Juul Sørensen været meget aktiv i udarbejdelsen af Baunehøj Efterskoles Strategi Kathrine Velin genopstillede ikke til bestyrelsen, og i stedet blev Mette Jehrbo nyvalgt. Mette har før siddet i bestyrelsen, og har i det hele taget, siden hun var elev på Baunehøj, i mange sammenhænge været aktiv på Baunehøj. Bestyrelsen fuldendes med Bent Raben samt som nyvalgt suppleant Ricky Hansen, der er tidligere lærer på skolen. Tak til Kathrine Kathrine er vel det man kommer nærmest en personificering, af det vi forstår ved Baunehøj ånden, og Kathrine har om nogen bidraget til såvel håndens, åndens som hjertets dannelse på skolen gennem næsten 20 års virke. Kathrine er en institution på Baunehøj og har betydet ube skr i veligt meget for skolen, lige siden hun var elev i 1994/95. Kathrine har lagt en helt u for lignelig indsats til gavn og glæde for Baunehøj gennem årene: i Vennekræsen, i Sko le kredsen, som lærer og kok, i repræsentantskabet og i skolebestyrelsen. Altid som en positiv og konstruktiv ven af skolen. På repræsentantskabsmødet valgte Kathrine Velin ikke at genopstille til skolebestyrelsen, men vil fortsat være en vital del af Baunehøj og medlem af repræsentantskabet. Så der er på ingen måde tale om et farvel, men et foreløbigt stort, stort tak. Vi ser frem til dit virke for skolen også fremover. Bestyrelsen består således af et godt miks af to tidligere elever, en tidligere lærer samt fire forældre til nuværende og tidligere elever på skolen. 19

20 Tak til Povl Tema: Repræsentantskabsmøde 18/ På repræsentantskabsmødet valgte Povl Asserhøj at stoppe som formand og medlem af skolebestyrelsen. Skolebestyrelsens næstformand Svend-Aage Laxager takkede Povl for hans enorme betydning for Baunehøj - som medlem af repræsentantskabet siden 2003, bestyrelsesmedlem fra 2004 og ikke mindst som for mand for skolebestyrelsen i perioden Povls indsats har været af helt afgørende betydning for Baunehøj, ikke mindst i forbindelse med forhandlingerne med Baunehøjfonden om køb af bl.a. Villa Baunehøj og den efterfølgende renoveringen af de tilkøbte byg ninger. Uffe Raahede beskrev ved sin fratræden som forstander Povl som en gudbenådet forhandler, og det har Baunehøj Efterskole haft ubeskrivelig fordel af. Svend-Aage understregede endvidere Povls evne til at give plads og få inddraget hele bestyrelsen, hvor det seneste års arbejde med Strategi 2018 er et mønstereksempel på dette. Baunehøjs helt store styrke, er den forskellighed vi hver især byder ind med, og som forenet bidrager til at styrke skolen. Og dette har Povl i allerhøjeste grad haft øje for og forstået. Povl lægger langt fra Efterskolearbejdet på hylden. Ud over fortsat at være medlem af Baunehøjs repræsentantskab og tæt knyttet til skolen, så blev Povl på Efterskoleforeningens Årsmøde i år genvalgt til styrelsen, som fortsat har glæde af en kapacitet ud over det sædvanlige. 20

Baunehøj Efterskole. Væksthuset. Nr. 62 Juni 2014. Udgivet af Skolekredsen

Baunehøj Efterskole. Væksthuset. Nr. 62 Juni 2014. Udgivet af Skolekredsen Baunehøj Efterskole Væksthuset Nr. 62 Juni 2014 Udgivet af Skolekredsen Væksthuset nr. 62. Indholdsfortegnelse: 2 Indholdsfortegnelse. 3 Tale til de kommende elever. 6... Nyt fra Skolekredsen, ny bestyrelse,

Læs mere

EFTERSKOLEUGE FOR UNGE

EFTERSKOLEUGE FOR UNGE EFTERSKOLEUGE FOR UNGE 26. juni - 2. juli 2016 Efterskoleuge Tag på Baunehøj en uge og mærk fællesskabets forunderlige sus. Ugen er til dig som er 14-16 år og her kan du prøve, hvordan det er at gå på

Læs mere

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være? Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad

Læs mere

Baunehøj Efterskole Strategi 2018

Baunehøj Efterskole Strategi 2018 Baunehøj Efterskole Strategi 2018 Strategi 2018 Baunehøj Efterskoles opgave er at bidrage til en bedre verden gennem en videbegærlig, kritisk, aktiv, modig og frimodig ungdom. Vi løser denne opgave ved

Læs mere

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé Århus C Tlf.: Fax:

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé Århus C Tlf.: Fax: N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk Trøjborg d. 27. juni 2008 Kære 9. årgang. Vi skal sige farvel til jer og I skal sige

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave 1.Indhold 2. Hensigtserklæring 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? (egne eksempler) 5. 10 gode råd til kollegerne

Læs mere

Evaluering af skoleåret 2014/2015

Evaluering af skoleåret 2014/2015 Evaluering af skoleåret 2014/2015 Kære elev på Baunehøj Efterskole Vi har valgt i år at evaluere inden for 6 kategorier 1. Personlig udvikling og trivsel 2. Fagene - de boglige, fællesfag, linjefag og

Læs mere

Kan man se det på dem, når de har røget hash?

Kan man se det på dem, når de har røget hash? Kan man se det på dem, når de har røget hash? Når forældre og medarbejdere på de københavnske skoler gerne vil vide noget om unge og rusmidler, har U-turn et godt tilbud: To behandlere og en ung er klar

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

85 svar. Tilhørsforhold (85 svar) Trivsel. Er du glad for at gå på Gylling Efterskole? (12 svar) Har du nære venner på efterskolen?

85 svar. Tilhørsforhold (85 svar) Trivsel. Er du glad for at gå på Gylling Efterskole? (12 svar) Har du nære venner på efterskolen? 85 svar Accepterer svar Tilhørsforhold (85 svar) 69,4% Er du nuværende elev på Gylling Efterskole? Er du tidligere elev på Gylling Efterskole? Er du forældre til en nuværende eller tidligere elev på Gylling

Læs mere

EN VÆRDIBASERET SKOLE

EN VÆRDIBASERET SKOLE Lyst og evne til at bidrage til fællesskab Glæde og ansvarlighed Nye tanker ført ud i livet Høj faglighed der kan anvendes Evne til at udtrykke sig At forstå sig selv og andre EN VÆRDIBASERET SKOLE Det

Læs mere

Det er mit håb er, at I vil gå herfra med en tiltro og opbakning til, at vi kan gøre Vangeboskolen til en skole, vi alle kan være stolte af.

Det er mit håb er, at I vil gå herfra med en tiltro og opbakning til, at vi kan gøre Vangeboskolen til en skole, vi alle kan være stolte af. Talen Kære forældre, Jeg er rigtig glad for at se, at så mange af jer er mødt op i aften. Det betyder meget for os, både ledelse, medarbejdere og bestyrelsen. Det er mit håb er, at I vil gå herfra med

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

Klubblad for Horsens Dykkerklub Side 1. Nr: 1, 2015 23. Årgang. www.horsensdykkerklub.dk

Klubblad for Horsens Dykkerklub Side 1. Nr: 1, 2015 23. Årgang. www.horsensdykkerklub.dk Klubblad for Horsens Dykkerklub Side 1 Klubblad Nr: 1, 2015 23. Årgang Dyk sikkert Dyk organiseret www.horsensdykkerklub.dk I dette nummer: Bestyrelse:... 1 Kontaktpersoner i klubbens udvalg:... 1 Kære

Læs mere

Så er det atter tid for en årsberetning og der er nok, at berette om... men stort set altsammen af positiv karakter

Så er det atter tid for en årsberetning og der er nok, at berette om... men stort set altsammen af positiv karakter Årsberetning 2013-14 AVGIF gymnastik Så er det atter tid for en årsberetning og der er nok, at berette om... men stort set altsammen af positiv karakter Vi er takket være vores 29 kompetente og succesfulde

Læs mere

12. Nyhedsmail fra Frijsenborg Efterskole. Selvevalueringens. Diagram 1. Baggrund for, - og behandling af Selvevalueringen:

12. Nyhedsmail fra Frijsenborg Efterskole. Selvevalueringens. Diagram 1. Baggrund for, - og behandling af Selvevalueringen: Kære forældre! Hammel torsdag d. 18. april 2013 12. Nyhedsmail fra Frijsenborg Efterskole Selvevalueringen 2013 Baggrund for, - og behandling af Selvevalueringen: I februar 2013 bad vi skolens elever og

Læs mere

Vallekilde-Hørve Friskole.

Vallekilde-Hørve Friskole. Vallekilde-Hørve Friskole. 14. juni 2013 Fredagsbrev nr. 744 Næste uger: 15. juni 17. juni 20.juni 21.juni Arbejdsdag i skovbørnehaven Udlejning Baunen Fælles foto kl. 09.30 Lærer kursus kl.12.00 Rundvisning

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

Referat Generalforsamling 25.maj 2016

Referat Generalforsamling 25.maj 2016 Referat Generalforsamling 25.maj 2016 Generalforsamlingen er rettidig indkaldt iflg. vedtægterne. Indkaldelse er udsendt pr. mail til alle klubbens medlemmer den 7.4. Der er 3 indkomne forslag. (se punkt

Læs mere

Læreplaner Børnehuset Regnbuen

Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring i Børnehuset Regnbuen. Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring er: Læring er når børn tilegner sig ny viden, nye kompetencer og erfaringer. Læring er når barnet øver sig i noget det har brug for,

Læs mere

Æblebladet. Sæby. 01. 08. 2015 Nr.15

Æblebladet. Sæby. 01. 08. 2015 Nr.15 Kære Alle 90 års fødselsdag fejret d. 15. maj Æblebladet. Sæby. 01. 08. 2015 Nr.15 Blandt havens mange gæster denne dag var også efterkommere af Grethe og Nic. Nellemann. 40 personer fra nær og fjern var

Læs mere

Hendes Majestæt Dronningens Nytårstale 2010

Hendes Majestæt Dronningens Nytårstale 2010 Hendes Majestæt Dronningens Nytårstale 2010 Nytårsaften er det skik at se tilbage på året, der gik. Selv kan jeg ikke gøre det, uden først og fremmest at sige tak, når jeg mindes al den venlighed og opmærksomhed,

Læs mere

Aalborg Tegnsprogs Ordinære generalforsamling Lørdag d. 16 marts 2013

Aalborg Tegnsprogs Ordinære generalforsamling Lørdag d. 16 marts 2013 Aalborg Tegnsprogs Ordinære generalforsamling Lørdag d. 16 marts 2013 Dagsorden 1. a. Valg af dirigent b. Valg af referent c. Valg af bisidder d. Valg af 2 stemmetæller 2. Årsberetning af: a. Tegnsprogsforeningen

Læs mere

Fra visioner til handlinger. Status.

Fra visioner til handlinger. Status. Fra visioner til handlinger. Status. Livet er fuldt af valg, og disse er aldrig ligegyldige heller ikke i arbejdslivet. Som bekendt lever vi et forandringssamfund, hvor der konstant opstår og stilles nye

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej Havepladsvej Linjer - Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2014 2015 Fællesskab Læring Velkommen til fremtidens skole blev skabt i august 2013 og består af 3 basisafdelinger med elever fra 0.-6. klasse og en

Læs mere

Nyhedsbrev Juli 2015

Nyhedsbrev Juli 2015 Nyhedsbrev Juli 2015 Indhold Siden sidst fra jan juli 2015.... 3 Nyt fra bestyrelsen... 4 Kreativ linjetur til København... 5 Smid tøjet... 6 Sculpture by the River... 7 Renovering af den gamle biblioteksgang...

Læs mere

NYHEDSBREV NYT FRA FORMANDEN JANUAR 2015 NYT FRA FORMANDEN

NYHEDSBREV NYT FRA FORMANDEN JANUAR 2015 NYT FRA FORMANDEN NYHEDSBREV JANUAR 2015 NYT FRA FORMANDEN GENERALFORSAMLINGEN NY CAFÈ +35 I ÅRS NY PÅRØRENDEGRUPPE FACEBOOKGRUPPER BØRN/UNGEGRUPPER HALVÅRLIGT PROGRAM NYT FRA FORMANDEN Kære medlemmer. Godt nytår til jer

Læs mere

Husk Sæsonafslutning tirsdag den 31. marts kl. 19.00 Udflugt til Fugleparken søndag den 10. maj

Husk Sæsonafslutning tirsdag den 31. marts kl. 19.00 Udflugt til Fugleparken søndag den 10. maj www. blistrup-graested-folkedansere.dk Marts 2015 Nr. 1 28. årgang Indhold: Formandens indlæg side 2 Referat fra generalforsamling side 2 Bestyrelse og udvalg side 3 Sæsonprogram forår/sommer 2015 side

Læs mere

VVE Indholds- og aktivitetsplan

VVE Indholds- og aktivitetsplan VVE Indholds- og aktivitetsplan Generelt VVE er normeret til 80 års elever. Eleverne søges fordelt på lige mange drenge og piger. Skolen søger at målrette sig primært velfungerende grønlandske elever,

Læs mere

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde Engagement, tillid og samarbejde Vi viser vejen! Et godt børneliv kræver synlige og troværdige voksne, der kan og vil vise vej. Vi er professionelle! Vi er et engageret personale, som tør stå ved vores

Læs mere

Generalforsamling i VBK

Generalforsamling i VBK Generalforsamling i VBK Referat af ordinær generalforsamling d. 26.11.2013 1. Valg af dirigent samt referent og 2 stemmetællere. 2. Bestyrelsens beretning v/næstformand Per Nørgaard Torben? blev valgt

Læs mere

Invitation til konference om kirkens sociale ansvar

Invitation til konference om kirkens sociale ansvar Workshop Invitation til konference om kirkens sociale ansvar Kirkens Korshær i Aarhus og Diakonhøjskolen indbyder til en ny, årlig konference om kirkens sociale ansvar. Konferencen henvender sig til alle

Læs mere

April 2015 Kære forældre Børnehave Strategiproces

April 2015 Kære forældre Børnehave Strategiproces April 2015 1 2 3 Påskeferie 4 5 6 Ma 7 8 9 10 11 12 Sø Konfirmation 13 Ma Blå mandag Samtaler 3. klasse 14 15 16 To Skole/hjemsamtaler 3. klasse 17 18 19 20 21 Ti Generalforsamling 22 On Forårskoncert

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

IDA Nordvestsjællands Afdeling

IDA Nordvestsjællands Afdeling IDA Nordvestsjællands Afdeling Referat af Generalforsamlingen 26. februar 2015 kl. 17:30 Værkerne, Frederiksvej 27, Sorø Antal deltagere 11 (deltagerliste se bilag 2). Dagsorden: 1. Valg af dirigent og

Læs mere

Selvevaluering 2010/2011

Selvevaluering 2010/2011 Selvevaluering 2010/2011 Fokus på individualisme og fællesskab 1. Indledning Selvevalueringen på Vejstrup har, som loven kræver, de seneste år været rettet mod det værdigrundlag, som både definerer bestyrelsens

Læs mere

Bestyrelsens beretning april 2013

Bestyrelsens beretning april 2013 Bestyrelsens beretning april 2013 Aflagt ved den ordinære generalforsamling mandag d. 29. april 2013 Velkommen Først vil jeg gerne sige velkommen. I år har det været lidt underligt at skrive beretning,

Læs mere

Sådan får I afdelingsbestyrelsen til at fungere godt

Sådan får I afdelingsbestyrelsen til at fungere godt Kære afdelingsbestyrelse DUAB-retningslinie nr. 8 til afdelingsbestyrelserne: Sådan får I afdelingsbestyrelsen til at fungere godt Hellerup 28.02.2008 DUAB s organisationsbestyrelse har besluttet disse

Læs mere

Resultat af: Undervisningsmiljøundersøgelse på Svenstrup Efterskole, juni 2007

Resultat af: Undervisningsmiljøundersøgelse på Svenstrup Efterskole, juni 2007 Resultat af: Undervisningsmiljøundersøgelse på Svenstrup Efterskole, juni 2007 I klassen: 1. Hvilken af nedenstående påstande passer bedst til dig? (93 a. Jeg er en af de dygtigste i klassen. 16 % b. Enkelte

Læs mere

Tarotkortenes bud på stjernerne April 2014.

Tarotkortenes bud på stjernerne April 2014. Tarotkortenes bud på stjernerne April 2014. Vædderen: På hovedet. Retvendt. på hovedet. Omgiv dig med et smaragdgrønt lys, og lad universet heale dig. Du er mere følsom end man umiddelbar tror ved første

Læs mere

Leder. Det summer af sol og sommer. Det er den tid på året, hvor vi alle fylder depoterne op med energi fra lyset og varmen.

Leder. Det summer af sol og sommer. Det er den tid på året, hvor vi alle fylder depoterne op med energi fra lyset og varmen. Leder Det summer af sol og sommer. Det er den tid på året, hvor vi alle fylder depoterne op med energi fra lyset og varmen. Den kommende tid er hverdagene på Egely præget af, at det er feriesæson. Det

Læs mere

Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole

Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole Evalueringsgenstanden: Beskrivelse af M/K: Unge Hjems Efterskoles bestyrelse besluttede på det sidste bestyrelsesmøde før sommerferien 05 at evalueringsgenstanden

Læs mere

Evaluering af den samlede undervisning skoleåret 2013-14 Sydvestjyllands Efterskole

Evaluering af den samlede undervisning skoleåret 2013-14 Sydvestjyllands Efterskole af den samlede undervisning skoleåret 2013-14 Sydvestjyllands Efterskole SE d. 25. juni 2014 Der er evalueret ud fra UVMs kvalitetsstjerne se mere http://www.uvm.dk/uddannelser-og-dagtilbud/folkeskolen/de-nationale-test-ogevaluering//vaerktoejer/kvalitetsstjernen

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Kære forældre. Indhold (tryk på overskriften og kom direkte til det skrevne)

Kære forældre. Indhold (tryk på overskriften og kom direkte til det skrevne) Kære forældre Er det ikke bare en herlig tid med lyse morgener, fuglefløjt og varme i vejret? selv om vinteren måske ikke har været så hård og lang; så er foråret vel altid ventet med længsel. På skolen

Læs mere

Maj 2014. Læs i dette nummer: Om Generalforsamlingen Om gamle og nye arrangementer. Læs i dette nummer: GIRO-kort til kontingent Formandens beretning

Maj 2014. Læs i dette nummer: Om Generalforsamlingen Om gamle og nye arrangementer. Læs i dette nummer: GIRO-kort til kontingent Formandens beretning Maj 2014 Læs i dette nummer: Om Generalforsamlingen Om gamle og nye arrangementer Læs i dette nummer: GIRO-kort til kontingent Formandens beretning Side 1 PRISER for kontingent 2014: Medlemskab for par:

Læs mere

Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012

Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012 Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012 v/næstformand Trine Marqvard Nymann Jensen I har formentlig allerede set vores organisatoriske beretning måske har I ikke lige fået tygget jer igennem

Læs mere

Fra privilegeret til pligtskyldig

Fra privilegeret til pligtskyldig Fra privilegeret til pligtskyldig Afslutningstale juni 2014 Kære elever! Tænk engang! Kan I forestille jer SKALs uden jer? Kan I overhovedet forestille jer andre end jer selv på etagerne og i spisesalen?

Læs mere

Nyhedsbrev. Velkommen. De gode historier MG- U D V I K L I N G

Nyhedsbrev. Velkommen. De gode historier MG- U D V I K L I N G MG- U D V I K L I N G - C e n t e r f o r s a m t a l e r, d e r v i r k e r E - m a i l : v r. m g u @ v i r k e r. d k w w w. v i r k e r. d k Nyhedsbrev N u m m e r 1 2 J u l i 2 0 1 4 Velkommen I d

Læs mere

Undersøgelse om ros og anerkendelse

Undersøgelse om ros og anerkendelse Undersøgelse om ros og anerkendelse Lønmodtagere savner ros af chefen Hver tredje lønmodtager får så godt som aldrig ros og anerkendelse af den nærmeste chef. Til gengæld er de fleste kolleger gode til

Læs mere

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger?

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Evaluering, forældre Hvilket hold har dit barn deltaget på? Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Har dit barn deltaget

Læs mere

MEDLEMSBLADET MEDLEMSBLADET MEDLEMSBLADET

MEDLEMSBLADET MEDLEMSBLADET MEDLEMSBLADET Rigtig godt nytår til alle vore medlemmer. Vi bliver stadig flere. Vi har nu registreret 989 medlemmer, og bestyrelsen håber, at vi når 1000 inden generalforsamlingen onsdag den 21. marts 2012 (se nærmere

Læs mere

Fælles info. Nyt for 0. årgang. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 45+46 2013

Fælles info. Nyt for 0. årgang. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 45+46 2013 Fælles info Ny struktur i SFO. Som omtalt i sidste Nyhedsbrev havde vi er personaledag i SFO lørdag den 2. november, hvor vi drøftede, hvordan SFO skal tilrettelægges fra 1. januar 2014. Efter dette personalemøde

Læs mere

Sund og glad UGE 29 12/7-18/7 2015

Sund og glad UGE 29 12/7-18/7 2015 2015 Sund og glad UGE 29 12/7-18/7 2015 Side 2 Sund og glad Vi har her på Livsstilshøjskolen haft rigtig gode erfaringer med sommerkurset Sund og glad igennem de sidste 3 år. Hvert år er der både nye og

Læs mere

14. jan. 2015. U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud.

14. jan. 2015. U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud. 14. jan. 2015 U-centeret Fagbrochure for skoleåret 2015/2016 Retninger - Opbygning Fagpakker Nyborg kommunes 10. klasse tilbud. side 1 2 veje igennem 10. klasse Faglighed - afklaring - oplevelser U-centeret

Læs mere

Lidt fra formanden. Silkeborg Ny Teater juni 2014 nr. 63. Datoer for Bag scenen. Medio marts Ultimo juni. 1. marts 1. juni

Lidt fra formanden. Silkeborg Ny Teater juni 2014 nr. 63. Datoer for Bag scenen. Medio marts Ultimo juni. 1. marts 1. juni Lidt fra formanden Rigtig god sommer En dejlig solrig søndag - hvem tænker så på teater? Silkeborg Ny Teater juni 2014 nr. 63 Udgivelse Datoer for Bag scenen Medio september Ultimo december Medio marts

Læs mere

BERETNING FRA DKGS BESTYRELSE FORÅR 2012-2014

BERETNING FRA DKGS BESTYRELSE FORÅR 2012-2014 GENERALFORSAMLING Danmarks Kristelige Gymnasiastbevægelse Lørdag den 26. april 2014 kl. 16.30, Nørre Allé 29, 8000 Aarhus C BERETNING FRA DKGS BESTYRELSE FORÅR 2012-2014 PP1: Ceci n est pas une pipe For

Læs mere

Vinterferie og Skolerejsen 2015 Så er vi tilbage efter vinterferien, klar til et travlt forår med masser af gode oplevelser i vente!

Vinterferie og Skolerejsen 2015 Så er vi tilbage efter vinterferien, klar til et travlt forår med masser af gode oplevelser i vente! Brøruphus, den 20. februar 2015 NYHEDSBREV Kære forældre! Vinterferie og Skolerejsen 2015 Så er vi tilbage efter vinterferien, klar til et travlt forår med masser af gode oplevelser i vente! Skolerejsen

Læs mere

Selvevaluering 2009/2010 Linjer og valgfag

Selvevaluering 2009/2010 Linjer og valgfag Selvevaluering 2009/2010 Linjer og valgfag Skolens nye tiltag omkring er linjer og valgfag er evalueret ud fra et spørgeskema til eleverne. Evalueringen tager punkt i skolens værdigrundlag Glamsbjerg Fri-

Læs mere

Fredagsbrev Århus Friskole fredag d. 6.januar 2012

Fredagsbrev Århus Friskole fredag d. 6.januar 2012 Fredagsbrev Århus Friskole fredag d. 6.januar 2012 Kom til 14.14! Hvornår? I dag 14.14 Et nyt år, og en mulighed for at møde op og hygge sig med bekendte, venner, medforældre og alle dem du har tilgode

Læs mere

N y h e d s b r e v. Vi arbejder for Hospice Sjælland i Roskilde. Nr. 2 2008

N y h e d s b r e v. Vi arbejder for Hospice Sjælland i Roskilde. Nr. 2 2008 Vi arbejder for Hospice Sjælland i Roskilde N y h e d s b r e v Nr. 2 2008 Indhold: Støtteforeningen i arbejdstøjet... 2 Nyt foreningsår - nye kræfter - samme vigtige opgaver... 3 Valg til bestyrelsen...

Læs mere

Invitation til forældremøde Undervisningsplaner og lektier på www.vvfri.dk. Gymnastik-opstart de yngste + EFTERLYSNING Spørgeskemaundersøgelse

Invitation til forældremøde Undervisningsplaner og lektier på www.vvfri.dk. Gymnastik-opstart de yngste + EFTERLYSNING Spørgeskemaundersøgelse Nyhedsbrev uge 35-2013 Side 1 Billedskole Musikskole Side 11 Børnehaven Invitation til forældremøde Side 3 Undervisningsplaner og lektier på www.vvfri.dk Side 14 Gymnastik-opstart de yngste + EFTERLYSNING

Læs mere

Glæder mig rigtig meget til at møde jer, lære jer at kende og hjælpe jer mod jeres mål. Vi ses ;-)

Glæder mig rigtig meget til at møde jer, lære jer at kende og hjælpe jer mod jeres mål. Vi ses ;-) Aarhus 1900 CÆCILIE Jeg er 24 år og kommer oprindeligt fra Aalborg, hvor jeg har læst idræt i et år på Aalborg Universitet. Jeg følte for at prøve noget nyt, og jeg valgte at tage overlov fra studiet for

Læs mere

Formandens beretning 2016

Formandens beretning 2016 Formandens beretning 2016 Kære alle fremmødte, forældre, medarbejdere og skoleledelse Skoleåret 2015/2016 har budt på en lang række forandringer. Forandringer der er kommet til med det mål, at gøre tingene

Læs mere

Kandidater til skolebestyrelsesvalget v/fællesskolen Hertug Hans-Hjortebro 2012

Kandidater til skolebestyrelsesvalget v/fællesskolen Hertug Hans-Hjortebro 2012 Kandidater til skolebestyrelsesvalget 2012 Navn: Betina Lau Nr.: 1 Jonathan i nuværende.c Sofie i nuværende 3.A Jeg er 38 år, uddannet jurist med speciale i familieret. Jeg er gift og har 4 børn i alderen

Læs mere

Lovgrundlaget for skolens selvevaluering

Lovgrundlaget for skolens selvevaluering Selvevaluering 2013 Indhold Indhold... 2 Lovgrundlaget for skolens selvevaluering... 3 Selvevaluering 2013... 4 Formål... 5 Undersøgelsen... 5 Fredagsmøderne... 6 Elevernes generelle trivsel på VGIE...

Læs mere

Inspirationskursus for efterskolegymnastiklærere 4. og 5. september 2012 på Vojens Gymnastik og Idrætsefterskole

Inspirationskursus for efterskolegymnastiklærere 4. og 5. september 2012 på Vojens Gymnastik og Idrætsefterskole Inspirationskursus for efterskolegymnastiklærere 4. og 5. september 2012 på Vojens Gymnastik og Idrætsefterskole Vi indbyder hermed alle medlemmer af EFTERSKOLERNES GYMNASTIKLÆRERFORENING velkommen til

Læs mere

Skolens målsætning og værdigrundlag

Skolens målsætning og værdigrundlag Skolens målsætning og værdigrundlag Indhold Skolens målsætning...2 Skolens værdigrundlag...2 Skoledagens planlægning...2 Før og efter skoledagen...2 Børnehaveklassen...3 Forældresamarbejde /- indflydelse...3

Læs mere

Orientering om VILDE PIGER. Et projekt i Middelfart Ungdomsskole

Orientering om VILDE PIGER. Et projekt i Middelfart Ungdomsskole Orientering om VILDE PIGER Et projekt i Middelfart Ungdomsskole Til den unge ER LIVET FOR VILDT? ER DU EN PIGE MELLEM 13-15 ÅR? Kan du kende noget af dette fra dig selv: Du kommer ofte op at skændes med

Læs mere

# 1: Forbindelsen mellem tale og situation forsvandt. Folkemødet: Politikerne glemte Bornholm og talte til tv et - Retorikforlaget

# 1: Forbindelsen mellem tale og situation forsvandt. Folkemødet: Politikerne glemte Bornholm og talte til tv et - Retorikforlaget Partilederne på Folkemødet fik en ellers sjælden mulighed for at tale direkte til et bredt publikum med en politisk interesse i toppen af skalaen. Desværre var de fleste af talerne kedelig skabelonretorik

Læs mere

Tilsynets beretning ved Aarhus Friskoles generalforsamling 16. maj 2013

Tilsynets beretning ved Aarhus Friskoles generalforsamling 16. maj 2013 Tilsynets beretning ved Aarhus Friskoles generalforsamling 16. maj 2013 Skolens tilsyn er forældrekredsens øjne og ører på, hvad der sker på skolen, hvordan der under-vises, hvad der undervises i, og om

Læs mere

NYHEDSBREV TIL FORÆLDRE APRIL 2016

NYHEDSBREV TIL FORÆLDRE APRIL 2016 NYHEDSBREV TIL FORÆLDRE APRIL 2016 MusikTeaterProduktion Om et øjeblik åbner teater og musikeleverne døren for dette års store forestilling: Insektliv I år samarbejder teater- og musiklinjen på Brøruphus

Læs mere

Skolelederen juni 2014... s. 2. Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6. Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7

Skolelederen juni 2014... s. 2. Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6. Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7 Indhold Skolelederen juni 2014... s. 2 Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6 Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7 Legepatruljen på tur på Vejle Idrætshøjskole 15. maj 2014 Skolenyt jul

Læs mere

ÅRSMØDEHÆFTE 2012. meget SAMMEN KAN VI MERE DIAKONHØJSKOLENS DIAKONFORBUND

ÅRSMØDEHÆFTE 2012. meget SAMMEN KAN VI MERE DIAKONHØJSKOLENS DIAKONFORBUND ÅRSMØDEHÆFTE 2012 Bilag til årsmøde og generalforsamling meget SAMMEN KAN VI MERE DIAKONHØJSKOLENS DIAKONFORBUND ÅRSMØDE & GENERALFORSAMLING 2012 Velkommen 2 Er du jubilar, eller bliver du diakon i morgen?

Læs mere

Vallekilde-Hørve Friskole.

Vallekilde-Hørve Friskole. 25. oktober 2013 Vallekilde-Hørve Friskole. Fredagsbrev nr. 756 Næste uger: 28. oktober 29. oktober 30. oktober 31. oktober 01. november 8. kl. til Berlin UU-besøg 9.kl. HK fri Skole-hjem 9.kl. Skole-hjem

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 17+18 2013

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 17+18 2013 Fælles info Dagen efter Kristihimmelfartsdag. Denne dag har vi lukket! Og når vi er ved det. Det har vi også grundlovsdag. Den 5. juni. Det er til gengæld de eneste 2 dage på et helt langt år vi har lukket.

Læs mere

Vise-Vers-Nyt. Afs.: VV-Roskilde, Stenlandsvej 16, 4000 Roskilde

Vise-Vers-Nyt. Afs.: VV-Roskilde, Stenlandsvej 16, 4000 Roskilde Medl.nr. IDNr / Par Nr «Navn» «Kontat» «Gade og nr#» «Postnr#» «BY» Afs.: VV-Roskilde, Stenlandsvej 16, 4000 Roskilde Til kalenderen: 07.02.16 kl. 14-16:30 Besøg af Visens Venner i Køge i bibliotekssalen

Læs mere

Foråret er på vej, og dermed er det også blevet tid til generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening.

Foråret er på vej, og dermed er det også blevet tid til generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening. Generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening 26. marts 2012 Formandens årsberetning Foråret er på vej, og dermed er det også blevet tid til generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening. Dette er min

Læs mere

guide ellers går dit parforhold i stykker Få fingrene ud af navlen sider Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.

guide ellers går dit parforhold i stykker Få fingrene ud af navlen sider Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b. Foto: Iris guide Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus 16 sider Få fingrene ud af navlen ellers går dit parforhold i stykker Red dit parforhold INDHOLD I DETTE HÆFTE: Når egoismen sniger

Læs mere

September-Oktober 2009

September-Oktober 2009 September-Oktober 2009 Så er sommerlejr og sommerferie overstået, og vi er startet op på den nye sæson med en fantastisk opstart. Foran os ligger en masse onsdage med eventyr for store og små. Se alle

Læs mere

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi 10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi -følg guiden trin for trin og kom i mål 1. Find ud af, hvor du befinder dig At kende sit udgangspunkt er en vigtig forudsætning for at igangsætte en succesfuld

Læs mere

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur- og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem med overskriften Sammen om det gode

Læs mere

BANDHOLM BØRNEHUS 2011

BANDHOLM BØRNEHUS 2011 PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 3. TEMA: Sproglige kompetencer. BANDHOLM BØRNEHUS 2011 Der er mange sprog som eksempelvis nonverbalt sprog, talesprog, skriftsprog, tegnsprog, kropssprog og billedsprog. Igennem

Læs mere

Fælles læreplaner for BVI-netværket

Fælles læreplaner for BVI-netværket Fælles læreplaner for BVI-netværket Lærings tema Den alsidige personlige udvikling/sociale kompetencer Børn træder ind i livet med det formål at skulle danne sig selv, sit selv og sin identitet. Dette

Læs mere

SELVEVALUERING I FORHOLD TIL VÆRIGGRUNDLAGET, UNDERVISNINGSMILJØVURDERING OG EVALUERING AF SKOLENS SAMLEDE UNDERVISNING FOR ELEVHOLDET

SELVEVALUERING I FORHOLD TIL VÆRIGGRUNDLAGET, UNDERVISNINGSMILJØVURDERING OG EVALUERING AF SKOLENS SAMLEDE UNDERVISNING FOR ELEVHOLDET SELVEVALUERING I FORHOLD TIL VÆRIGGRUNDLAGET, UNDERVISNINGSMILJØVURDERING OG EVALUERING AF SKOLENS SAMLEDE UNDERVISNING FOR ELEVHOLDET 2011-2012 "Generel tilfredshed" indeholder følgende spørgsmål dreng

Læs mere

Indhold: Afslutningsturen foregår på en campingplads, hvor der bliver lavet en stor teltlejr. På campingpladsen er der forskellige aktiviteter.

Indhold: Afslutningsturen foregår på en campingplads, hvor der bliver lavet en stor teltlejr. På campingpladsen er der forskellige aktiviteter. Afslutningstur Formål: Formålet med afslutningsturen er at give elever og lærere en god afsluttende oplevelse sammen. På afslutningsturen er der mulighed for at have mere tid til hinanden, end der er i

Læs mere

Skolebladet. Olufs sidste arbejdsdag

Skolebladet. Olufs sidste arbejdsdag Skolebladet Olufs sidste arbejdsdag Skolens serviceassistent Oluf Andersen er gået på pension Efter at have tjent Torslev Skole gennem mere end 25 år har Oluf valgt at gå på pension. Den sidste dag for

Læs mere

"Vi havde hørt godt om skolen fra nogle venner. Det havde også betydning, at skolen har niveau inddelt undervisning".

Vi havde hørt godt om skolen fra nogle venner. Det havde også betydning, at skolen har niveau inddelt undervisning. Selvevaluering 2012 Sammenfatning og konklusion. Bestyrelsen for Skanderup Efterskole og skolens ledelse har i år besluttet at spørge forældregruppen om deres tilfredshed med skoleåret. Vi finder det meget

Læs mere

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014 Overordnet tema: Overordnede mål: Sociale kompetencer X Krop og bevægelse Almene Kompetencer Natur og naturfænomener Sproglige kompetencer Kulturelle kompetencer De overordnede mål er, at den pædagogiske

Læs mere

33. nyhedsbrev Foreningen Skole for livet April kvartal 2013

33. nyhedsbrev Foreningen Skole for livet April kvartal 2013 33. nyhedsbrev Foreningen Skole for livet April kvartal 2013 NYT FRA SKOLEN NYE SKOLEBORDE I GANDHI-STIL Når børnene undervises i skolen i Anand Niketan Ashram, sidder de på gulvet i klasselokalerne. Der

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Med pædagogiske læreplaner sætter vi ord på alle de ting, vi gør i hverdagen for at gøre vores børn så parate som overhovedet muligt til livet udenfor børnehaven. Vi tydelig gør overfor os selv hvilken

Læs mere

10. klasse har haft stor fokus på tysk og fysik/kemi.

10. klasse har haft stor fokus på tysk og fysik/kemi. OB-NYT April 2014 Overblik Fra bog til film I uge 14 og 15 har hele overbygningen været i gang med forskellige projekter. 7. og 8. klasse har arbejdet sammen på kryds og tværs i begge uger. Den første

Læs mere

Velkommen på Skjern Kristne Friskole

Velkommen på Skjern Kristne Friskole Velkommen på Skjern Kristne Friskole En skole med liv, respekt og trivsel Skjern Kristne Friskole er en tryg ramme om hverdagen for ca. 370 børn og 45 voksne. Vi satser på høj faglighed og trivsel i hverdagen.

Læs mere

Camp Fredensborg En vild weekend sammen med nordiske unge

Camp Fredensborg En vild weekend sammen med nordiske unge Camp Fredensborg En vild weekend sammen med nordiske unge Velkommen til Camp Fredensborg Tak for den interesse I allerede har vist for Camp Fredensborg. Her kommer den endelige invitation til de unge deltagere.

Læs mere

Hold øje uge 11. Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt.

Hold øje uge 11. Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt. Hold øje uge 11 Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt. I denne uge afsluttede valgfagene. Et af valgfagene var

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Sådan forhindrer du at din sangstemme bliver slidt når du synger! - 5 enkle trin til en sundere stemme

Sådan forhindrer du at din sangstemme bliver slidt når du synger! - 5 enkle trin til en sundere stemme Sådan forhindrer du at din sangstemme bliver slidt når du synger! - 5 enkle trin til en sundere stemme Her får du 5 trin til en sundere stemme. De er grundlaget for mit arbejde med sang, både når jeg selv

Læs mere

Anna Monrad, Ubberup Valgmenighed: Prædiken til 1. søndag i advent 2015

Anna Monrad, Ubberup Valgmenighed: Prædiken til 1. søndag i advent 2015 Anna Monrad, Ubberup Valgmenighed: Prædiken til 1. søndag i advent 2015 Advent handler som bekendt om forventning. De fleste af os kan godt lide, når alt går, som vi havde forventet. Så føler vi, at vi

Læs mere