Handicap-politik og handleplan

Transkript

1 Håndarbejdets Fremme Professionshøjskolen UCC Frederiksborggade 32, 1. sal K Handicap-politik og handleplan Indhold Forord s. 2 Håndarbejdets Fremmes handicappolitik s. 3 Forudsætninger for en handicappolitik Vision Målsætning Handleplan s. 5 Tilgængelighed Vejledning, herunder vejledning om hjælpemidler, SPS og handicaptillæg Inklusion Oplysning til ansatte og medstuderende Fleksibilitet Håndarbejdets Fremme UCC. Handicap-politik. Handleplan 1

2 Forord Dette dokument beskriver Håndarbejdets Fremmes handicappolitik og deraf følgende handleplan. Teksten er blevet til på baggrund af opfordring fra Sammenslutningen af Unge med handicap til alle uddannelsesinstitutioner om diskutere og vurdere deres uddannelsestilbud set i forhold til personer med funktionsnedsættelse og handicap. Håndarbejdets Fremme har haft besøg af repræsentanter fra Sammenslutningen af Unge med Handicap og med dem drøftet, hvordan et arbejde med udformning af en handicappolitik kunne sættes i gang. Håndarbejdets Fremmes studerende har deltaget i og bidraget til arbejdet, hvis resultat foreligger her: Håndarbejdets Fremme UCC. Handicap-politik. Handleplan 2

3 Håndarbejdets Fremmes handicappolitik Forudsætninger for en handicappolitik Hvad er handicap og funktionsnedsættelse: Danske handicaporganisationer opdeler handicap og funktionsnedsættelser i fire grupper: Hjerneskader, udviklingsforstyrrelser og udviklingshæmning Psykiske sygdomme Fysiske handicap/sygdomme Kommunikationshandicap FN s konvention: FN s konvention om rettigheder for personer med handicap skal sikre mennesker med handicap ret til fuld deltagelse i alle aspekter af samfundet. Konventionens forståelse af handicap går ud på, at handicap beskriver relationen mellem et menneske med funktionsnedsættelse og dets omgivelser. Formålet med denne betegnelse er at sætte fokus på manglerne ved omgivelserne og mangler ved de aktiviteter samfundet iværksætter. For eksempel når information, kommunikation og uddannelse tilrettelægges, så mennesker med funktionsnedsættelse hindres i at deltage på lige vilkår med andre. Vision Det er Håndarbejdets Fremmes vision, at uddannelsen til tekstilformidler tilrettelægges, så det er muligt for studerende med funktionsnedsættelse og handicap at gennemføre uddannelsen på lige fod med andre studerende. Målsætning Det er derfor Håndarbejdets Fremmes opgave at afdække de mangler i studiemiljøet og i uddannelsens tilrettelæggelse, som hindrer personer med funktionsnedsættelse og handicap i at deltage i uddannelsesaktiviteterne på lige vilkår med andre, og derpå i videst muligt omfang afhjælpe disse mangler. Denne målsætning nås ved, at vi arbejder med følgende: Mål om tilgængelighed: Det fysiske miljø skal gøres så tilgængeligt som muligt. Uddannelsens fag, indhold, læringsmål skal være tilgængelige, forstået på den måde, at det skal være muligt at arbejde med uddannelsen på forskellig måde, ad forskellige veje. Mål om vejledning: Den studerende med funktionsnedsættelse eller handicap skal straks ved studiestart tilbydes vejledning i, hvilke muligheder han/hun har for hjælp i forhold til sin funktionsnedsættelse. Den studerende skal have mulighed for vejledning løbende gennem studiet. Mål om inklusion Studerende med funktionsnedsættelse skal sikres mulighed for deltagelse i faglige og sociale aktiviteter på lige fod med andre. Mål om oplysning til ansatte og medstuderende: Undervisere og medstuderende skal generelt være oplyst om, hvilke ekstra behov den studerende med funktionsnedsættelse eller handicap har i forhold til undervisningen, så Håndarbejdets Fremme UCC. Handicap-politik. Handleplan 3

4 undervisningen kan planlægges herefter. (Det er den studerendes eget valg, om han/hun vil oplyse skolen om, at han/hun har en funktionsnedsættelse eller et handicap.) Mål om hjælpemidler, SPS og handicaptillæg De forskellige hjælpemidler, som den studerende har brug for i forhold til funktionsnedsættelse eller handicap, skal stilles til rådighed ved studiestart, lige som den studerende skal have oplysning om muligheder for at søge SPS og handicaptillæg Mål om fleksibilitet: Håndarbejdets Fremme skal være åben over for, at en studerende med funktionsnedsættelse eller handicap kan have behov for, at studiet tilrettelægges mere fleksibelt og individuelt. Hvor der er mulighed for dispensationer, studietidsforlængelse, særlige praktikordninger o.l. skal disse udnyttes. Håndarbejdets Fremme UCC. Handicap-politik. Handleplan 4

5 Handleplan Tilgængelighed Fysisk tilgængelighed: Håndarbejdets Fremme har til huse på 1. og 2. sal i en ældre ejendom i Frederiksborggade. Der er nem adgang med offentlige transportmidler, men der er ikke nem adgang til selve etagerne for gangbesværede og kørestolsbrugere. Dette problem vil først kunne løses, når Professionshøjskolen UCC indretter en helt ny campus, hvor Håndarbejdets Fremme forventeligt skal flytte til i 2014 eller Uddannelsens tilgængelighed: Den studerende skal igennem uddannelsen opnå teoretiske og håndværksmæssige færdigheder. Personer med sygdomme i ryg, arme og hænder har risiko for at forstærke deres smerter under de forskellige håndværksmæssige processer. Håndarbejdets Fremme skal oplyse om disse forhold, men samtidig undersøge, hvordan en studerende med disse handicap vil kunne få hjælp og støtte til alligevel at kunne gennemføre uddannelsen. Dette søges iværksat i studieåret 2011/12 Vejledning, herunder vejledning om hjælpemidler, SPS og handicaptillæg Håndarbejdets Fremme yder vejledning omkring SU s handicaptillæg og SPS. Denne vejledning søges iværksat så tidligt som muligt i studiet. Endvidere ønsker Håndarbejdets Fremme at være mere opsøgende og opfølgende på SPS en, f.eks. opfølgende fokus på studerende med ordblindhed. Dette søges iværksat i studieåret 2011/12. Inklusion Håndarbejdets Fremme arbejder for, at studiemiljøet skal være præget af tolerance, gensidig respekt, dannelse af sociale relationer og samarbejde. Via studievejledning og tæt samarbejde mellem underviserne søger vi at identificere studerende med problemer, så vi kan gribe ind med støtte, opmærksomhed og forslag til problemløsning. Se Beredskabsplanens afsnit om undervisningsmiljø og vores handleplan her, som iværksættes fra studiestart Oplysning til ansatte og medstuderende Det vil være relevant med mere generel oplysning om funktionsnedsættelser og handicap til alle ansatte og studerende. Håndarbejdets Fremme vil arbejde på at etablere f.eks. møderækker eller orienteringsmøder, gerne i samarbejde med andre uddannelser i UCC. Vil kunne iværksættes fra forår Fleksibilitet Håndarbejdets Fremme har erfaring med tilrettelæggelse af individuelle studieforløb for studerende med funktionsnedsættelse og handicap. Det gælder især for studerende med psykiske handicap, og der er her ofte tale om, at den studerende har omfattende fravær og stor studietidsforlængelse. Håndarbejdets Fremme ønsker derfor at sætte fokus på området ved at skaffe sig større indsigt i og forståelse af de psykiske handicap, og dermed større handlekraft i forhold til at støtte den studerende i gennemførelse af studiet. Et sådant udredningsarbejde søger vi iværksat fra foråret Håndarbejdets Fremme UCC. Handicap-politik. Handleplan 5