Kriseplan 1. Evt. tolk. Leder. Leder. Leder. Leder. Leder.
|
|
- Jan Bak
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 -
2 Kriseplan 1 I tilfælde af at et barn bliver udsat for en alvorlig ulykke mens barnet er på Bakkegården, så skal vi foretage os følgende: Hvem skal underrettes: Ring 112. Ring til Bakkegården Tlf: Hjemmet/forældrene kontaktes. Hjælp fra Bakkegården til ulykkesstedet. Lederen underettes / indkaldes Lizette Christensen tlf: Efter behov indkaldes / orienteres alle medarbejderne. Forældrebestyrelsen indkaldes / orienteres. Esbjerg kommune dagtilbud Tlf: Dagtilbudschef Merethe Løvmose Tlf: Psykologisk krisehjælp Tlf: Eventuel kontakt fra / til pressen. Skriftlig information til de øvrige forældre omkring hændelsesforløb, hvad har vi gjort og hvad vil vi gøre fremover. Skolen orienteres, i tilfælde af at der er søskende til det implicerede barn. Den / de involverede pædagoger. Den / de involverede pædagoger. Leder / souschef / primærpædagog Evt. tolk. Leder, souschef, Primærpædagog. Den pædagog der modtager opringningen. *Kan man ikke træffe lederen, overtager souschefen lederens ansvar/ opgaver, skulle souschefen ikke kunne træffes overtager primærpædagog opgaven
3 Kriseplan 1 fortsat: Hvad gør vi i forhold til børnene: De involverede børn: De børn og voksne der evt. har været involveret i / overværet ulykken samles om muligt med de involverede pædagoger, og snakker oplevelsen igennem, får besvaret spørgsmål. Børnene kan ikke sendes hjem (sammen med en søskende) uden at forældrene er underrettet om hændelsen. Den øvrige børnegruppe: Børnene samles og orienteres og får mulighed for at få besvaret spørgsmål. De voksne der normalt er tilknyttet gruppen, som børnene er trygge ved. Hvis det er muligt, eller hvis der er behov deltager PPR eller anden ekstern krisehjælp. De fastansatte pædagoger der afleverer barnet. Ansvarlige personer: De fastansatte pædagoger. Søskende på Bakkegården til det forulykkede barn orienteres af forældrene eller efter vurdering af leder eller øvrigt personale! Hvad gør vi i forhold til personalet: Den / De involverede pædagoger eller medhjælper: Samtale om hændelsen med lederen. Samtale med psykolog eller kollega. Får ringet hjem til egen familie. Transporteres hjem. Må ikke bringes hjem uden der er en voksen tilstede i hjemmet. Den ansvarlige person: De efterfølgende dage i institutionen: Sørge for at få lavet en højtidelighed og nogle ritualer til minde om barnet (ved dødsfald). Sørge for ekstra personaleressourcer (vikar). Om muligt sørger for at de involverede pædagoger MØDER på arbejde, men uden at indgå i arbejdsplanen.
4 Kriseplan 1 fortsat: De efterfølgende dage udenfor institutionen: Sygebesøg. Hjemmebesøg hurtigst muligt efter ulykken. Deltager ved begravelsen efter familiens ønske. Sender gave, blomst, krans.. Orienterer familien om mulighed for krisehjælp. Evt. indbyde de øvrige forældre til forældremøde hvor der orienteres og informeres om børns krisereaktioner, evt. deltager en psykolog. Ansvarlige personer: Leder og involverede pædagoger. Primærpædagog, evt. leder / souschef. Leder / primærpædagog. Leder og involverede pædagoger. Leder / bestyrelse. Efterfølgende: Gravstedet besøges. Der tales om den afdøde. Garderoben står uberørt i en periode. Primærpædagog. Primærpædagog. Primærpædagog.
5 Kriseplan 2 I tilfælde af at en kollega bliver udsat for en alvorlig ulykke mens vedkommende er på Bakkegården, så skal vi foretage os følgende: Hvem skal underrettes: Ring 112. Ring til Bakkegården Tlf: Hjemmet kontaktes Hjælp fra Bakkegården til ulykkesstedet. Lederen underettes / indkaldes Lizette Christensen tlf: Esbjerg kommune dagtilbud Tlf: Dagtilbudschef Merethe Løvmose Tlf: Alle medarbejder indkaldes / orienteres. Forældrebestyrelsen indkaldes / orienteres. Psykologisk krisehjælp Tlf: Eventuel kontakt fra / til pressen. Skriftlig information til forældrene omkring hændelsesforløb, hvad har vi gjort og hvad vil vi gøre fremover. Den / de involverede pædagoger. Den / de involverede pædagoger. Leder / souschef / primærpædagog Evt. tolk Leder, souschef, Primærpædagog. Den pædagog der modtager opringningen. *Kan man ikke træffe lederen, overtager souschefen lederens ansvar/ opgaver, skulle souschefen ikke kunne træffes overtager nær kollega opgaven
6 Kriseplan 2 fortsat: Hvad gør vi i forhold til børnene: De involverede børn / kollegaer: De børn og voksne der evt. har været involveret i / overværet ulykken samles om muligt med de involverede pædagoger, og snakker oplevelsen igennem, får besvaret spørgsmål. Børnene kan ikke sendes hjem sammen med en søskende uden at forældrene er underrettet om hændelsen. De voksne der normalt er tilknyttet gruppen, som børnene er trygge ved. Hvis det er muligt deltager PPR. De fastansatte pædagoger der afleverer barnet. Den øvrige børnegruppe: Børnene samles og orienteres og får mulighed for at få besvaret spørgsmål. Ansvarlige personer: De fastansatte pædagoger. Er der i institutionen børn af den ansatte, skal den / disse informeres på tomandshånd af en voksen barnet er tryg ved! Hvad gør vi i forhold til personalet: Den / De involverede pædagoger eller medhjælper: Samtale om hændelsen med lederen. Samtale med psykolog eller kollega. Får ringet hjem til egen familie. Transporteres hjem. Må ikke bringes hjem uden der er en voksen tilstede i hjemmet. Den ansvarlige person:
7 Kriseplan 2 fortsat: De efterfølgende dage i institutionen: Sørge for at få lavet en højtidelighed og nogle ritualer til minde om pædagogen (ved dødsfald). Sørge for ekstra personaleressourcer (vikar). Om muligt sørger for at de involverede pædagoger MØDER på arbejde, men uden at indgå i arbejdsplanen. De efterfølgende dage udenfor institutionen: Sygebesøg Deltager ved begravelsen Sender gave, blomst, krans.. Evt. hjemmebesøg hurtigst muligt efter ulykken Evt. indbyde forældrene til forældremøde hvor der orienteres og informeres om børns krisereaktioner, evt. deltager en psykolog Ansvarlige personer: Leder / kollegaer Leder / souschef / kollegaer Leder Leder og involverede kollegaer Leder / bestyrelse Efterfølgende: Gravstedet besøges Der tales om den afdøde Personalet på stuen Personalet på stuen
8 Kriseplan 3 I tilfælde af at et barn bliver langtidssyg af en livstruende sygdom: Forløb: 1. Institutionen kontaktes og orienteres af forældrene. 2. Lederen kontaktes og orienteres af den pædagog, der modtog beskeden. 3. De øvrige kollegaer orienteres af den pædagog, der har modtaget beskeden. 4. Primærpædagogen giver en tilbagemelding til forældrene, der aftales et møde mellem forældre, primærpædagog og leder. Her drøftes om de andre børn på Bakkegården og deres forældre skal orienteres. 5. Børnene orienteres, når det er ok for forældrene af primærpædagogen til det barn, der er sygt eller evt. af forældrene selv. Efterfølgende: Børnene orienteres, når det er ok for forældrene. Når barnet kommer på Bakkegården, skal vi have information om sygdommen, og om hvilke forholdsregler vi skal træffe og hvilke særlige hensyn vi og de øvrige børn skal tage til det syge barn. Hvis barnet er langtids sengeliggende, tager primærpædagogen på sygebesøg efter behov, her medbringes billeder, tegninger og andet materiale fra hverdagen i børnehaven. Der holdes en tæt kontakt til forældrene, så vi hele tiden er informeret om hvordan sygdommen udvikler sig. Obs. på barnet, sørg for at give barnet megen omsorg og en tæt kontakt. Det syge barn og de øvrige børn fra Bakkegården skal have mulighed for at forholde sig sygdommen gennem historier, tegninger, snak m.m. Det syge barns sorg og krisereaktioner drøftes med forældrene. Der sendes gaver og tegninger til det syge barn. Primærpædagog og evt. psykolog. Ved dødsfald henvises til kriseplan 1.
9 Kriseplan 4 I tilfælde af at en kollega bliver langtidssyg af en livstruende sygdom: Forløb: 1. Institutionen kontaktes og orienteres, pædagogen beder her om tilladelse til at orientere de andre personaler om sygdommen. 2. Lederen kontaktes og orienteres af den pædagog, der modtog beskeden. 3. De øvrige kollegaer orienteres af den pædagog, der har modtaget beskeden. 4. Børnene og forældrene orienteres, når det er ok for kollegaen. Efterfølgende: Børnene orienteres, når det er ok for den syge kollega, der snakkes med børnene om, hvordan man reagerer, når man bliver ked af det. Hvis kollegaen er langtids sengeliggende tager personaler, souschef og leder, evt. sammen med børn fra Bakkegården på sygebesøg. Børnene skal have mulighed for at bearbejde deres eventuelle sorg gennem leg, tegninger m.m. Børnenes eventuelle sorg og krisereaktioner drøftes med forældrene. Der sendes blomster og tegninger til den syge. Pædagoger på stuen. Pædagoger på stuen. Pædagoger på stuen. Leder / pædagoger på stuen. Ved dødsfald henvises til kriseplan 2.
10 Kriseplan 5 I tilfælde af dødsfald i et barns nærmeste familie (forældre, søskende): Forløb: 1. Institutionen kontaktes og orienteres, pædagogen beder her om tilladelse til at informere børn og forældre. 2. Lederen kontaktes og orienteres af ovennævnte person. 3. Den person der modtager beskeden orienterer det øvrige personale. 4. Børnene orienteres, og de får her mulighed for at få besvaret spørgsmål. 5. Forældre informeres skriftligt af lederen. Efterfølgende: Hjemmebesøg. Efterfølgende kontakt til hjemmet, brug tid på at tale med den/de efterladte forældre om hvordan barnet trives og om hvordan forælderen takler barnets sorg. Obs. på barnet, sørge for at give barnet megen omsorg og en tæt kontakt. Barnet skal have mulighed for at bearbejde sin sorg gennem leg, tegninger, snak m.m. Krans, blomst. Deltage ved begravelsen hvis de efterladte synes det er ok. Primærpædagogen evt. leder / souschef. Primærpædagogerne. Primærpædagogen evt. psykolog. Primærpædagogen, leder / souschef.
11 Kriseplan 6 I tilfælde af at en forælder bliver langtidssyg af en livstruende sygdom: Forløb: 1. Institutionen kontaktes og orienteres, pædagogen beder her om tilladelse til at orientere de andre personaler om sygdommen og aftaler også, hvornår de andre børn kan orienteres. 2. De øvrige kollegaer orienteres af den pædagog, der har modtaget beskeden. 3. Lederen kontaktes og orienteres af den pædagog, der modtog beskeden. 4. Børnene orienteres, når det er ok for forældrene af primærpædagogen til det barn hvor forælderen er syg. Efterfølgende: Børnene orienteres, når det er ok for forældrene, der snakkes med børnene om hvordan man reagerer når man sørger. Hvis forælderen er langtids sengeliggende, tager primærpædagogen på hjemmebesøg 1-2 gange efter behov, her medbringes billeder og andet materiale fra barnets hverdag på Bakkegården. Der holdes en tæt kontakt til den raske forældre, så vi hele tiden er informeret om hvordan det står til i hjemmet. Obs. på barnet, sørg for at give barnet megen omsorg og en tæt kontakt. Barnet skal have mulighed for at bearbejde sin sorg gennem leg, tegninger, snak m.m. Barnets sorg og krisereaktion drøftes med forældrene. Primærpædagog og evt. psykolog. I samarbejde med forældrene forberedes barnet på at forælderen evt. skal dø, dvs. at der snakkes om døden, der læses om emnet, kirkegården og kirken besøges osv. Der snakkes med den raske forælder om hvordan de øvrige forældre orienteres, vi foreslår en skriftlig information. Der sendes evt. blomster og tegninger til den syge forældre. Ved dødsfald henvises til kriseplan 5.
12 Kriseplan 7 I tilfælde af at et barn bliver væk, mens det er på tur med institutionen. Ring til Bakkegården Tlf: Bakkegården vælger en tovholder til opgaven. Hjælp fra Bakkkegården til opgaven. De øvrige børn bringes sikkert hjem til Bakkegården. Eftersøgning af barnet på stedet. Lederen underrettes / indkaldes Lizette Christensen tlf: Den / de involverede pædagoger. Leder / souschef / Pædagog. Leder / souschef / Pædagog. Pædagog / medhjælper fra Bakkegården. Den / de involverede pædagoger. Den pædagog der modtager opringningen. Findes barnet ikke indenfor de rammer hvor barnet sidst har opholdt sig: Ring 114. Esbjerg kommune dagtilbud Tlf: Dagtilbudschef Merethe Løvmose Tlf: Forældrene kontaktes. Psykologisk krisehjælp Tlf: Eventuel kontakt fra / til pressen. Forældrebestyrelsen orienteres. Leder /souschef. *Kan man ikke træffe lederen, overtager souschefen lederens ansvar/ opgaver, skulle souschefen ikke kunne træffes overtager nær kollega opgaven. Hvad gør vi i forhold til de involverede børn: De involverede børn De involverede børn køres hurtigst muligt tilbage til Bakkegården. Børnene kan ikke sendes hjem (hentes af andre) uden at forældrene er underrettet om hændelsen. Fastansat personale fra Bakkegården. De fastansatte pædagoger der afleverer barnet. Søskende på Bakkegården til det forsvundne barn orienteres af forældrene eller efter vurdering af leder eller øvrigt personale!
13 Kriseplan 7 fortsat: Hvad gør vi i forhold til personalet: Den / de involverede pædagoger eller medhjælper: Samtale om hændelsen med lederen. Samtale med psykolog eller kollega. Får ringet hjem til egen familie. Transporteres hjem. Må ikke lades alene uden der er en voksen tilstede i hjemmet. Den ansvarlige person: Når barnet er genfundet: Der udarbejdes et notat om selve forløbet, som sendes til dagtilbudschefen. Alle forældre orienteres ved en skrivelse som placeres i børnenes individuelle garderober. Forældrene og barnet tilbydes psykologhjælp. (Psykologisk krisehjælp rekvireres via Prescriba ). Leder og personale tilbydes psykologhjælp. (Psykologisk krisehjælp rekvireres via Prescriba ). Leder indkaldes til vejledningssamtale. Notatet gennemgås med personalet. Notatet gennemgås med bestyrelsen. Dagtilbudschef.
14 Kriseplan 8 I tilfælde af at et barn bliver væk, mens det er på Bakkegården. Eftersøgningen sættes i gang på Bakkegården. En tovholder vælges hurtigt (Tovholderen bliver på Bakkegården). Personalet sendes til: Hjemmet og befærdede gader. Hjemmet kontaktes. Lederen underrettes / indkaldes Lizette Christensen tlf: De involverede pædagoger / medhjælpere. Leder / souschef / Pædagog. Tovholder. Tovholder. Tovholder. Findes barnet ikke i nærmiljøet: Ring 114 Esbjerg kommune dagtilbud Tlf: Dagtilbudschef Merethe Løvmose Tlf: Forældrene kontaktes. Psykologisk krisehjælp Tlf: Eventuel kontakt fra / til pressen. Forældrebestyrelsen orienteres. Børnene kan ikke sendes hjem (Hentes af andre) uden at forældrene er underrettet om hændelsen. De fastansatte pædagoger der aflevere barnet. Søskende på Bakkegården til det forsvundne barn orienteres af forældrene eller efter vurdering af leder eller øvrigt personale! *Kan man ikke træffe lederen, overtager souschefen lederens ansvar/ opgaver, skulle souschefen ikke kunne træffes overtager nær kollega opgaven.
15 Kriseplan 8 fortsat: Når barnet er genfundet: Der udarbejdes et notat om selve forløbet, som sendes til dagtilbudschefen. Alle forældre orienteres ved en skrivelse som placeres i børnenes individuelle garderober. Forældrene og barnet tilbydes psykologhjælp. (Psykologisk krisehjælp rekvireres via Prescriba ). Leder og personale tilbydes psykologhjælp. (Psykologisk krisehjælp rekvireres via Prescriba ). Leder indkaldes til vejledningssamtale. Notatet gennemgås med personalet. Notatet gennemgås med bestyrelsen. Dagtilbudschef.
16 Telefonliste til krisesituationer Alarmcentralen Lizette Gitte Merethe Løvmose Psykologisk krisehjælp Politiet Akut tolke service Lægevagten Sygehuset Vitaskolen Blåbjergskolen Gul s mobil nr Bestyrelsen se særskilt liste!
17 Oversigt over bestyrelsens mail og telefonnumre: Charlotte Jensen : ( ) chje@hotmail.com Børn : Malthe og Magnus Mads Timmermand : ( ) madstimmermand@gmail.com Børn : Niels Lærke Nielsen : ( ) lykketal@gmail.com Børn : Eva og Anne Dorthe Nielsen : ( ) djsmail@sol.dk Børn : Andreas og Jonathan Cindie L. Pedersen : ( ) cindieogmartin@me.com Børn : Elina Suppleanter: Jannie Gehlert : ( ) janniegehlert83@hotmail.com Børn : Noah S. Gehlert Mette Eskildsen : ( ) meskildsen@gmail.com Børn : Mathilde Personale: Marianne Mikkelsen : mikkelsen67@hotmail.com Ester Korsbro : korsbro@esenet.dk Lizette Christensen: lhc@esbjergkommune.dk Udvalg: Kost : Jannie og Dorthe Ansættelse : Charlotte og Mads Kommunikation : Lærke og Mette Fond : Dorthe Legeplads : Cindie og Mads Frugtordning : Dorthe
18
Handleplan vedrørende alvorlige ulykker-dødsfald i den nærmeste familie/ i personalegruppen og skilsmisser for børn i Børnehusene Tjæreborg
Handleplan for sorg og krise Handleplan vedrørende alvorlige ulykker-dødsfald i den nærmeste familie/ i personalegruppen og skilsmisser for børn i Børnehusene Tjæreborg Denne handleplan skal bruges som
Læs mereSorg- og kriseplan. Sundby Børnehus. Linde Alle 42 4800 Nykøbing F. Guldborgsund kommune
Sorg- og kriseplan Sundby Børnehus Linde Alle 42 4800 Nykøbing F. Guldborgsund kommune Definition af krise: Kortvarigt forløb, som efterfølges af sorg. Eller: Truende forstyrrelse i et menneskes livssituation,
Læs mereDØDSFALD. HVAD DER SKAL GØRES, NÅR ET BARN ELLER EN PÅRØRENDE TIL ET BARN DØR!
DØDSFALD. HVAD DER SKAL GØRES, NÅR ET BARN ELLER EN PÅRØRENDE TIL ET BARN DØR! 1. DU MODTAGER MEDDELSEN: Kender du børnehavens børn og forældre nok til at kunne modtage beskeden? Ellers find en kollega,
Læs mereBeskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune
176 Hjemmebesøg Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune Overgange Hjemmebesøg BAGGRUND Kort om metoden Hjemmebesøg er
Læs mereAT STØTTE ET BARN I SORG KRÆVER IKKE, AT DU ER ET OVERMEJNNESKE- BLOT AT DU ER ET MEDMENNESKE.
Introduktion AT STØTTE ET BARN I SORG KRÆVER IKKE, AT DU ER ET OVERMEJNNESKE- BLOT AT DU ER ET MEDMENNESKE. Delt smerte er halvt smerte Når vi står overfor et menneske, der har oplevet et alvorligt tab,
Læs mereHjertelig velkommen. til Børneuniversets børnehaver: Vestervold, Sønderallé og Hedevang. Vestervold. Hedevang. Sønderallé
Hjertelig velkommen til Børneuniversets børnehaver: Vestervold, Sønderallé og Hedevang Vestervold Hedevang Sønderallé Kære forældre Denne pjece fortæller lidt om alt det, der er fælles for børnehaverne
Læs mereSORGPLAN FINDERUPHØJ SKOLE
SORGPLAN FINDERUPHØJ SKOLE Finderuphøj Skole har udarbejdet retningslinier i forbindelse med dødsfald og sorg Når en elev dør Når en elev mister mor/far eller søskende Når en ansat dør Retningslinierne
Læs mereOmsorgsplan for. Gentofte Dagpleje 2016.
Omsorgsplan for Gentofte Dagpleje 2016. 1 Omsorgsplan for Gentofte Dagpleje. Indhold: Side 3 Hvorfor en omsorgsplan? Side 4 Om at miste Side 4 Skilsmisse Side 4 Ulykker på tur med dagplejen Side 4 Forholdsregler
Læs mereBilag 1 side 1. Pjece. Projektbilag 1/25 Psykosocial indsats i kræftramte familier med børn under 18 år
Bilag 1 side 1 Pjece Projektbilag 1/25 Psykosocial indsats i kræftramte Bilag 1 side 2 Projektbilag 2/25 Psykosocial indsats i kræftramte Bilag 2 side 1 AFSLUTTENDE TELEFONINTERVIEW 6 mdr. efter dødsfald
Læs mereNår mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet
Når mor eller far er ulykkesskadet når mor eller far er ulykkesskadet 2 Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder, der er ulykkesskadet. Kan dit barn læse, kan det
Læs mereHJALLERUP BØRNEHAVE OMSORGSPLAN
HJALLERUP BØRNEHAVE OMSORGSPLAN INDHOLD Indledning... side 2 Ledelsen skal straks orienteres... side 2 Hvis der sker en ulykke i børnehaven... side 3 Et barn i børnehaven dør... side 3 Alvorlig sygdom
Læs mereHandlingsplan ved ulykke, alvorlig sygdom og død. Grævlingehulen Klintholm Filuren
Handlingsplan ved ulykke, alvorlig sygdom og død Grævlingehulen Klintholm Filuren Introduktion I krise, ulykke og sorg er det godt at have en plan for, hvad vi bør og skal gøre. Følgende handlingsplan
Læs mereNÅR SKOLEN MISTER EN ELEV.
NÅR SKOLEN MISTER EN ELEV. Den første information: Så hurtigt som muligt underretter skoleledelsen det samlede personale, som informeres før eleverne. Kontoret kontakter personale, der ikke befinder sig
Læs mereSORGPLAN FOR BØRNEHUSET MARTHAGÅRDEN
SORGPLAN FOR BØRNEHUSET MARTHAGÅRDEN Indholdsfortegnelse. side Forord 3 Når et barn mister et nært familiemedlem 4 Ventet dødsfald 4 Rådgivning til forældre 4 Pludselig dødsfald 5 Begravelse 5 Tiden efter
Læs mereSorg og kriseplan for Glumsø Børnehus
Om regler for oplysningsret- og pligt. Om vigtigheden af, at barnet bevarer tilknytningen til begge forældre. Om vigtigheden af, at I oplyses om rammerne for samvær, ikke mindst hvis disse ændres. At barnet
Læs mereForståelse af sig selv og andre
12 Forståelse af sig selv og andre Bamse Buller Skrevet med input fra pædagogerne Lone Kelly og Jane Andersen, Kildemosen, afd. Kilden i Kolding Kommune Forståelse af sig selv og andre Kort om metoden
Læs mereTønder Kommunale Dagpleje. Handleplan ved bekymring for børns udvikling og trivsel
Tønder Kommunale Dagpleje Handleplan ved bekymring for børns udvikling og trivsel Udsatte børn Udsatte børn er børn, der af en eller anden årsag er forhindret i at deltage aktivt og ligeværdigt i sociale
Læs mereInformation ved dødsfald
Information ved dødsfald Dette hæfte er en praktisk vejledning til pårørende om spørgsmål, der kan opstå i forbindelse med dødsfald på Hospice Djursland. Hospice Djursland November 2014 Når døden indtræder
Læs mereOmsorgsplan for Jerne Børnehave
Omsorgsplan for Jerne Børnehave Mange forskellige ting kan fylde et barn med følelsen af at have mistet. Man kan sige, at sorgen har mange ansigter og ikke kun handler om at miste en af dem, der står os
Læs mereGlidende overgang 2014. Vonsild SFO
Glidende overgang 2014 Vonsild SFO Velkommen til glidende overgang Glidende overgang er et tilbud til kommende skolebørn om at starte på Vonsild Skole 1. april. Indtil skolestart - i august - vil børnene
Læs mereMange mennesker er ikke parate til at forholde sig til sorg og død. I afmagt vælges derfor den eneste løsning, som ikke duer... nemlig at lade som
Mange mennesker er ikke parate til at forholde sig til sorg og død. I afmagt vælges derfor den eneste løsning, som ikke duer... nemlig at lade som ingenting. Det er det værste man kan gøre. Indholdsfortegnelse
Læs mereOmsorgsplan for. Møllehøjskolen
Omsorgsplan for INDHOLDSFORTEGNELSE Forord og indledning til SORGPLAN...4 Forord... 4 Indledning... 4 En elev mister en af sine nærmeste...6 Situation... 6 Aktion... 6 Ressourcegruppen... 6 Opfølgning...
Læs mereEnhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende
Enhed for Selvmordsforebyggelse Information til pårørende 2 Kort om denne pjece Denne pjece er til dig, der er pårørende til en person, der skal i gang med et behandlingsforløb hos Enhed for Selvmordsforebyggelse.
Læs mereOmsorgsplan for Børnehuset Bullerbo.
Omsorgsplan for Børnehuset Bullerbo. Børnehuset Bullerbo Skolegade 5 A og B 7100 Vejle Tlf: 76818500 Mail: Annje@vejle.dk www. Bullerbo.vejle.dk Indholdsfortegnelse: Mål med denne omsorgsplan side 3 Et
Læs mereDenne politik er oprindelig lavet i 2007 på baggrund af gruppearbejde i personalegruppen, ud fra et spil med nogle konkrete spørgsmål og
Denne politik er oprindelig lavet i 2007 på baggrund af gruppearbejde i personalegruppen, ud fra et spil med nogle konkrete spørgsmål og efterfølgende revideret i 2012 og 2015. SYGE-OG FRAVÆRSPOLITIK I
Læs mereHvordan kan forældrene
Dialogkort Hvordan kan forældrene Vise interesse for fagene og skolearbejdet? Være aktive i skole-hjem-samarbejdet? Tale elever, klasse, lærere og skolen op? Tage ansvar for hele klassen alle elever? Åbne
Læs mereMøde for kommende forældre på Gerbrandskolen. D. 21. juni 2016
Møde for kommende forældre på Gerbrandskolen D. 21. juni 2016 Snak før mødestart Sig goddag til din sidemand og spørg ham/hende om, hvordan hun mener, at hun som forældre bedst hjælpe sit barn til en god
Læs mereHVIS ET BARN MISTER MOR ELLER FAR.
OMSORGSPLAN INDLEDNING. Det er vores indtryk at denne omsorgsplan vil bære præg af at vi her i Lærkereden desværre har været i den triste situation at vi har prøvet hvad det vil sige at miste, da en af
Læs mereMedicinhåndtering. Man skal være opmærksom på, om tabletter må deles eller knuses få lægens anvisning, f.eks. i forbindelse med medicin i sonden.
Medicinhåndtering Ansvar: 1. Lægen har ansvar for ordinering af receptpligtig medicin. Når lægen har ordineret medicin til en patient, kan enhver varetage medicingivningen, såfremt den ordinerende læge
Læs mereDen Selvejende Institution Nældebjerg Børnegård Pileås 22, 2670 Greve
Den Selvejende Institution Nældebjerg Børnegård Pileås 22, 2670 Greve Indholdsfortegnelse: Indledning. Dødsfald i nærmeste familie. Alvorlig sygdom i nærmeste familie eller problemfyldt skilsmisse. Alvorlig
Læs mereNår en af dine nærmeste dør
Patientinformation Når en af dine nærmeste dør Centerskadestuen Kvalitet Døgnet Rundt Ortopædkirurgisk Afdeling Indhold Når en af dine nærmeste dør... 3 Forskellige reaktioner på sorg... 4 Pludseligt dødsfald...
Læs mere- fokus på skoleparathed og samarbejde med Felsted Centralskole
MÅLSÆTNING 1 FORMÅL: Gennem den daglige kontakt med forældrene ønsker vi at skabe trygge rammer, hvor børnene udvikler sig til velfungerende og selvstændige mennesker. Det er vort mål, at børnene lærer
Læs mereSorgplan For Stentevang børnehave 2011
Sorgplan For Stentevang børnehave 2011 Dette er retningslinier og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at det der ikke må ske - Sker HVORDAN DRAGER VI OMSORG, HVIS KRISEN OPSTÅR? Vi har taget stilling
Læs merePrøveeksemplar. Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige
Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige Bemærk: Dette er et prøveeksemplar. De spørgeskemaer, børnehaven skal udlevere til børnene, skal udskrives i Børnemiljøtermometeret
Læs mereIndledning. Det betyder bl.a.:
Den Røde Tråd - Skolestart i Halsnæs Natur og Udvikling Indledning I Halsnæs Kommune ønsker vi, at børn og forældre oplever en god overgang mellem kommunens tilbud. Den røde tråd skal være med til at sikre
Læs mereAlle for én mod mobning i dagtilbud
Alle for én mod mobning i dagtilbud 1 Alle for én mod mobning i dagtilbud Alle børn skal have en god start på livet og en barndom uden mobning. Minister for børn, undervisning og ligestilling Ellen Trane
Læs mereBagsværd Skole. OmSorgsplan
Bagsværd Skole OmSorgsplan Denne plan er Bagsværd Skoles beredskabsplan, der skal bruges når det, der ikke må ske, sker. At tage del i denne beredskabsplan kræver ikke at man er et overmenneske blot et
Læs mereOmsorgsplan. for. Børnehuset Giraffen. Børnehuset Giraffen Sønderbakken 25A, Glud 8700 Horsens. Tlf. 75683666 Email: giraffen@hedensted.
Omsorgsplan for Børnehuset Giraffen Børnehuset Giraffen Sønderbakken 25A, Glud 8700 Horsens Tlf. 75683666 Email: giraffen@hedensted.dk 0 Målet med en omsorgsplan, er at give en nødvendig og tilstrækkelig
Læs mereForældresamarbejde. Børneinstitution Skt Klemens-Dalum
Forældresamarbejde Børneinstitution Skt Klemens-Dalum 1 I Skt Klemens-Dalum vil vi gerne involvere forældre gennem bestyrelses- og forældrerådssamarbejdet gennem forældremøder gennem strukturerede samtaler
Læs mereAt støtte et barn i sorg kræver ikke, at du er et overmenneske, blot at du er et medmenneske.
Sorg og kriseplan i Hadsten By Området: Indledning: Vi ved, at børn som har mistet bærer på en sorg og nogle følelser, som vi ikke kan tage fra dem og som vi heller ikke skal tage fra dem, men som vi i
Læs mereBeskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND
72 Små og store venner Børn hjælper børn Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND Små og store venner Kort
Læs mereTilsyn 2011. I skal ikke skrive noget om Pædagogisk Plan
Dagtilbudsområdet Tilsyn 2011 Institution: Børnehaven Rømersvej Tilstede: Leder Lene Mariegaard, Pædagog Hanne N. Nielsen, Dagtilbudschef Jørn Godsk, Pædagogisk konsulent Lene Bering Udfyldes af institutionen
Læs meregladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune
gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune Kære forældre Byrådet i Gladsaxe er optaget af,
Læs mereSmå børn kan have svært ved at skelne fantasi og virkelighed fra hinanden og her er det godt at vi som hjælper kender barnets historie.
Sorg og kriseplan for Espebo Børnecenter: Når børn mister eller er udsat for andre alvorlige hændelser, påhviler det de voksne, der har daglig omgang med barnet at tage hånd om situationen. Det er der
Læs mereStyrelsesvedtægt. for. dagtilbud. Middelfart Kommune
Styrelsesvedtægt for dagtilbud i Middelfart Kommune Oktober 2009 1 1 Formål Middelfart Kommunes målsætning for dagtilbuddene er: at sikre pasningsgaranti for alle 0-6 årige, at tilbyde fleksible børnepasningstilbud,
Læs mereVi byder dig og dine forældre velkommen til Daginstitutionen Norddalsparken.
Vi byder dig og dine forældre velkommen til Daginstitutionen Norddalsparken. Daginstitutionen Norddalsparken er en aldersintegreret institution med børn i alderen 0-6 år. Lederen er Bente Nielsen, Daglig
Læs mereNår katastrofen rammer
Når katastrofen rammer Guy Calef/Red Barnet Undervisningsvejledning 0.-3. klasse Indhold 3 4 Til underviseren Hvad skal man være opmærksom på? 4 5 6 6 7 Information til forældre Målgruppe, tidsforbrug
Læs mereOvervåget samvær. En pjece til forældre
Overvåget samvær En pjece til forældre 1 Hvad er overvåget samvær? Overvåget samvær betyder, at barnets samvær med sin far eller mor skal foregå i Statforvaltningen, mens der er en professionel børnesagkyndig
Læs mereSorg- og kriseplan. Børnehus Syd
Sorg- og kriseplan Børnehus Syd 1 Indhold: Handleplan ved barns dødsfald 3 Handleplan ved begravelse for barn 4 Handleplan ved personalets dødsfald 5 Handleplan ved begravelse for personale 6 Handleplan
Læs mereH O L S T E B R O K O M M U N E FOR FORÆLDREBESTYRELSER I DAGTILBUD JANUAR 2007
H O L S T E B R O K O M M U N E VEDTÆGT FOR FORÆLDREBESTYRELSER I DAGTILBUD JANUAR 2007 VEDTÆGTER FOR FORÆLDREBESTYRELSER I DAGTILBUD OVERORDNEDE MÅL OG RAMMER Holstebro byråd fastsætter overordnede mål
Læs mereOMSORGS- PLAN. Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen. Side 1
OMSORGS- PLAN Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen Side 1 Omsorgsplan for Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen Indholdsfortegnelse: Indledning side 2 Skilsmisse i barnets hjem side 3 Alvorlig sygdom
Læs mereSPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE
SPROGVURDERING OG SPROGStimulering AF 3-ÅRIGE kort fortalt 2 KÆRE FORÆLDRE Sprog er et vigtigt redskab til at kunne sætte ord på sine følelser og meninger. Børns sproglige udvikling i de første leveår
Læs mereSagsforløb i forbindelse med ansøgning om særlig støtte og specialpædagogiske pladser 2016-2017
Sagsforløb i forbindelse med ansøgning om særlig støtte og specialpædagogiske pladser 2016-2017 For private institutioner kan der søges om støttemidler til børn. For alle institutioner kan der søges om
Læs mereSorg- og kriseplan for Spirrevippen. Når et barn dør.3. Når en søskende til et barn i institutionen dør..5
Indholdsfortegnelse: Indledning 3 Når et barn dør.3 Når en søskende til et barn i institutionen dør..5 Når en forælder til et barn i institutionen dør.7 Når en kollega dør..8 Når et barn i institutionen
Læs mereKrise-sorgpjece. Vi har i MED-udvalget vedtaget Gladsaxe Kommunes omsorgsplan, som vi regner med alle gør sig bekendt med.
Krise-sorgpjece Vi har i MED-udvalget vedtaget Gladsaxe Kommunes omsorgsplan, som vi regner med alle gør sig bekendt med. For overskuelighedens skyld har vi lavet denne pjece med hovedpunkterne. Der vil
Læs mereGældende fra den 1.-3.-2013. Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?
Antimobbestrategi for Frederiks Skole Gældende fra den 1.-3.-2013 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Børnene på Frederiks Skole siger: Vi vil forebygge mobning på Frederiks Skole, og så vil
Læs mereVelkommen til Skovlyskolens SFO / SFK
Velkommen til Skovlyskolens SFO / SFK 2014 2015 Velkommen til Skovlyskolens SFO/SFK Her kan dit barn kaste sig ud i spændende, udfordrende og til tider eventyrlige oplevelser og samtidig glæde sig over
Læs mereIndstilling til pædagogisk - psykologisk vurdering af et SKOLEBARN Januar 2015
Indstilling til pædagogisk - psykologisk vurdering af et SKOLEBARN Januar 2015 Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Rådhusparken 2, 2600 Glostrup Tlf. 43 23 65 50 ppr@glostrup.dk Følgende spørgsmål bedes
Læs mereOm besvarelse af skemaet
- 1 - Om besvarelse af skemaet Vi vil bede dig besvare det spørgeskema, som du nu sidder med. Vi forventer at det ca. vil tage 15 minutter at udfylde spørgeskemaet. Spørgeskemaet omhandler din vurdering
Læs mereKRISEVEJLEDNING MED RELEVANTE INSTRUKTIONER
KRISEVEJLEDNING MED RELEVANTE INSTRUKTIONER Tilværelsen byder på mange forskellige oplevelser både gode og dårlige og alle mennesker oplever tidspunkter i livet, der er forbundet med vanskeligheder og
Læs mereForældresamarbejde og kommunikationsstrategi
Forældresamarbejde og kommunikationsstrategi Skriv firmaslogan her Forældresamarbejde og kommunikationsstrategi i Daginstitution Stensballe Vi lægger vægt på et tæt samarbejde mellem institutionens personale
Læs mereNyhedsbrev for Tangebo
Nyhedsbrev for Tangebo E S B J E R G K O M M U N E Juni 2014 Tabulex og ferie Kære Forældre Så er det igen tid til lidt nyheder fra Tangebo. Sommerferien nærmer sig med hastige skridt, og vi skal alle
Læs mereDII Stennehøjen. Velkomstpjece til DII Stennehøjen. Dii Stennehøjen
DII Stennehøjen Velkomstpjece til DII Stennehøjen Dii Stennehøjen Stennehøjallé 202a 8270 Højbjerg Velkommen til Stennehøjen. Stennehøjen åbnede d. 1 januar 1989. Institutionen er aldersopdelt med 2 børnehavegrupper
Læs mereVELKOMMEN TIL. Elverdamsskolen Tølløse SFO
VELKOMMEN TIL Elverdamsskolen Tølløse SFO Velkommen til Elverdamsskolen Tølløse SFO. Her er en lille folder om SFO en. Den indeholder en række forskellige oplysninger, som vi mener kan være gode at have
Læs mereSorgplan for Arden Skole
Sorgplan for Arden Skole Efteråret 2012 Indholdsfortegnelse: Forord Når en elev mister en af sine nærmeste 1. Tiden lige efter dødsfaldet 2. Begravelsen 3. Opfølgning Når en elev dør 4. Tiden lige efter
Læs mereTidlig opsporing og indsats Overgangen fra dagpleje/vuggestue til børnehave
Dagpleje/vuggestue Ved 2½ års alderen tilbydes alle forældre en forældresamtale. o Overgangsskemaet og introbrevet til skemaet, sendes eller udleveres til forældrene af dagplejen/vuggestuen inden selve
Læs mereForældretilfredshed daginstitution og dagpleje i Odder Kommune Krible-Krable Huset 2012
Forældrehed daginstitution og dagpleje i Odder Kommune Krible-Krable Huset 2012 Dokumentnr.: 727-2012-79651 side 1 Indhold Indledning... 3 Succesmål... 4 Pædagogisk indsats... 5 Samarbejdet med personalet...
Læs mereForretningsorden for skolebestyrelsen ved Gerbrandskolen
Forretningsorden for skolebestyrelsen ved Gerbrandskolen Indholdsfortegnelse 1. Det konstituerende møde.... 1 2. Mødevirksomhed... 1 3. Beslutningsdygtighed og afstemning... 2 4. Beslutningsprotokol/referat...
Læs mereSorg og krise. Handleplan ved. Skilsmisse, sygdom og dødsfald. Det er omsorg i praksis, når et barn føler sig set, hørt og forstået
Sorg og krise Handleplan ved Skilsmisse, sygdom og dødsfald Det er omsorg i praksis, når et barn føler sig set, hørt og forstået Indholdsfortegnelse: Side 1 Målsætning Side 2 Omsorgshandleplan - skilsmisse
Læs mereSorgpolitik på Østerbro Lilleskole.
Sorgpolitik på Østerbro Lilleskole. Østerbro Lilleskoles sorgpolitik og plan er blevet til på baggrund af skolens værdier og holdninger. Vores sorgpolitik tager altid udgangspunkt i en individuel vurdering,
Læs merePPR ydelser. Familierådgivningen. Bestilling af ydelse
Pædagogisk Psykologisk Rådgivning PPR ydelser Familierådgivningen Bestilling af ydelse Bestilling af ydelse sker ved at udfylde henvisningsskemaet som kan hentes på Handleguide.dk under Professionelle/skemaer
Læs merehttp://www.agerskovbornehus.dk/ FORORD
http://www.agerskovbornehus.dk/ FORORD Agerskov Børnehusets sorg og kriseplan er et beredskab der skal bruges hvis: Et barn dør Et barn mister mor, far, søskende, eller andre der står barnet nær En ansats
Læs mereNYTTIGE TELEFONNUMRE.
NYTTIGE TELEFONNUMRE Malling dagtilbud kontor 86 93 62 32/29204224 DII Børnehuset Østerskov 87 13 81 21 - tryk 1 DII Børnehuset Tværgade 87 13 81 37 DII Malling Eghovedvej 87 13 83 73 DII Børnehuset Ajstrupvej
Læs mereVelkommen til børnehave. Engesvang Børnehuse Huset, Klosterlund og Landsbyen. April 2014
Velkommen til børnehave. Engesvang Børnehuse Huset, Klosterlund og Landsbyen. April 2014 Kære Med denne folder vil vi fra Børnehaverne, gerne sige: Velkommen til dig og din familie. Hvad er Engesvang Børnehuse.
Læs mereDagplejepædagogen. En garant for pædagogisk kvalitet i dagplejen
Dagplejepædagogen En garant for pædagogisk kvalitet i dagplejen Forord Det er dagplejens opgave at tilbyde børnene tryghed, nærvær og et udviklende miljø. Den enkelte dagplejer skal derfor trives i sit
Læs mereOmsorgsplan for Sevel Skole og Kernehuset (SFH-børnehave)
Omsorgsplan for Sevel Skole og Kernehuset (SFH-børnehave) Et eksemplar uddelt til alle ansatte. Et eksemplar ligger på lærerværelset. Et eksemplar ligger i personalerummet i Kernehuset. Et eksemplar ligger
Læs mereLæsning og skrivning i 3. og 4. klasse
Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Center for Skoler og Dagtilbud FAKTA Læse- og skriveudvikling De fleste børn kan i starten af 3. kl. læse og forstå lette aldersvarende tekster, dvs. tekster, hvor
Læs mereGo On! 7. til 9. klasse
Go On! 7. til 9. klasse Fra skoleåret 2013 / 2014 Introduktion til linjer Alle er genier. Men hvis du dømmer en fisk på dens evne til at klatre i træer, vil den leve hele sit liv i den tro, at den er dum.
Læs merePTSD Undervisningsmateriale til indskolingen
PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen Flere af øvelserne knytter sig til tegnefilmen om PTSD. Vi anbefaler derfor, at klassen sammen ser tegnefilmen og supplerer med de interviewfilm, som du finder
Læs mereNår et barn mister en af sine nærmeste, dvs. far, mor og søskende. I børnehaven holdes der samling med alle børn og voksne, hvor der kort snakkes om
Når et barn mister en af sine nærmeste, dvs. far, mor og søskende. Ved pludselig dødsfald: Personale samles. Information til alle i personalegruppen. Opringning til altpersonale der ikke er på arbejde.
Læs mereSikring af familien - når det gælder livet
Sikring af familien - når det gælder livet Som kunde i en grovvareforretning, der er tilknyttet DGF Sikring A.m.b.A s kollektive ulykkesforsikring, har du og din partner automatisk en kollektiv dødsulykkesforsikring.
Læs mereOMSORGSPLAN. Procedure
OMSORGSPLAN et barn dør i institutionen et barn dør hjemme en søskende dør en forældre dør en bedsteforældre dør et andet familiemedlem dør en medarbejder dør en medarbejders barn dør en medarbejders mand/kone
Læs mereKriseberedskab på Vigerslev Allés Skole
Kriseberedskab på Vigerslev Allés Skole Hvert år oplever børn rundt om i landets skoler tab og savn af nære pårørende, som vi i skolen må hjælpe dem med at få bearbejdet rent følelsesmæssigt. Det er derfor
Læs merePrincipper og retningslinier for overgangen fra børnehave til Langeskov Skole
Langeskov Skole 5550 LANGESKOV Principper og retningslinier for overgangen fra børnehave til Langeskov Skole Lovgrundlag Indskrivningen/optagelse af elever i børnehaveklasserne tager udgangspunkt i Folkeskolelovens
Læs mereOmsorgsplan. Dagtilbud Broen
Omsorgsplan Dagtilbud Broen Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det, der ikke må ske, sker. Som udgangspunkt kan vi ikke tage sorgen fra et menneske, men vi kan dele sorgen med
Læs mereDarum skoles omsorgsplan. April 2013.
Forord: Denne omsorgsplan er tænkt som en vejledning for skolens personale, hvis en ulykke, alvorlig sygdom eller et dødsfald skulle finde sted blandt skolens elever, personale eller pårørende til disse.
Læs mereVærdigrundlag Dalgasskolen & Blåhøj Skole Godkendt af skolebestyrelsen torsdag den 23.02.2012
Værdigrundlag Dalgasskolen & Blåhøj Skole Godkendt af skolebestyrelsen torsdag den 23.02.2012 Dalgasskolen og Blåhøj Skole er kommunale folkeskoler. På begge skoler forventer vi, at børn, personale og
Læs mereSorg og Krise plan for Børnehuset Diamanten. Dette er retningslinjer og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at. det der ikke må ske Sker
Sorg og Krise plan for Børnehuset Diamanten Dette er retningslinjer og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at det der ikke må ske Sker Hvordan drager vi omsorg, hvis krisen opstår? Vi har taget
Læs mereLivets øjeblikke rummer både små og store glæder for os alle - uanset alder og erfaring.
Sorgplan for Nødebo Børnehus Livets øjeblikke rummer både små og store glæder for os alle - uanset alder og erfaring. Børn kan glæde sig over de helt nære ting som er en del af deres hverdag. På samme
Læs mereSkema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011
Institutionens navn: Dato for tilsyn: 2 November Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011 Deltagere ved tilsynet: Marie, Dorthe, Jette, Maja. Tilsyn foretages af: Mette Ankjær
Læs mereLegetøj Personalet sørger for at legetøjet i vuggestuen er tilladt for børn under 3 år.
Sikkerhedspolitik for institutionen Georgs Æske Denne Børne-sikkerhedspolitik udstikker retningslinjer for, hvordan vi ruster os bedst muligt til at tage vare på børnenes sikkerhed i forskellige sammenhænge.
Læs mereAnmeldt tilsyn Rapport
Anmeldt tilsyn Rapport Udfyldes af konsulenten Institution Vuggestuen Evigglad Adresse Finsensvej 83 Leder Anni Juul-Olsen Status (kommunal, selvejende, privat) Privat Normerede pladser 0-3 år 41 Normerede
Læs mereIntroduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden
Kære voksne til børn i Sundbrinkens Børnehus Sundbrinkens børn og vores børns måde at være i verden på, er en del af en helhed. Derfor er vi rigtig glade for at kunne dele vores verden med jer, når I har
Læs merePraktikstedsbeskrivelse og uddannelsesplan.
Praktikstedsbeskrivelse og uddannelsesplan. Velkommen til kommende pædagoger: Vi byder dig velkommen som studerende i SFO Tumleren. Vi har til huse på Terndrup skole, Terndrup Halvej1, 9575 Terndrup, tlf.
Læs mereVISION for læring i dagtilbud i Kolding Kommune. Alle børn i Kolding har et godt børneliv med optimale muligheder for leg, læring og udvikling.
VISION for læring i dagtilbud i Kolding Kommune. Alle børn i Kolding har et godt børneliv med optimale muligheder for leg, læring og udvikling. Værdigrundlaget I dagtilbudene i Kolding Kommune er det værdifuldt
Læs mereStøtteindsatser i Randers Kommune. Tabelrapport
Støtteindsatser i Randers Kommune Tabelrapport 2014 Støtteindsatser i Randers Kommune Tabelrapport 2014 Støtteindsatser i Randers Kommune 2014 Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse er tilladt
Læs mereVELKOMMEN TIL FEMKANTEN
VELKOMMEN TIL FEMKANTEN Strandgården 17B 2635 Ishøj Tlf. 43 73 67 60 Vi glæder os til at lære jer at kende, og til vores fremtidige samarbejde omkring jeres barn. På personalets vegne v/leder Britt Ravnsted-Larsen
Læs mereKære Førskole forældre
I ABC Til forældre Kære Førskole forældre Nu nærmer tiden sig, hvor jeres barn begynder i Førskolen i ABC. Det bliver noget nyt og spændende vi går i møde nogle måneder vi alle ser frem til. Da det er
Læs mereOMSORGSPLAN FOR SOLSTRÅLEN
OMSORGSPLAN FOR SOLSTRÅLEN Omsorgsplanen skal betragtes som en vejledning og støtte. At tage del i omsorg kræver ikke et overmenneske blot et medmenneske. Det er legalt ikke at magte opgaven, bare man
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1
Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement
Læs mere