FERIELEJRE FAMILIE- KURSER. stjernestunder for alle Ferie med formål gennem 69 år. for familier med børn med handicap
|
|
- Hedvig Henriksen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 2016 FAMILIE- KURSER FERIELEJRE stjernestunder for alle Ferie med formål gennem 69 år for familier med børn med handicap
2 FAMILIENET er historien om succesfuld inklusion Her bliver børn set og hørt. Der er plads til alle. Som frivillig har man lyst til inklusion, fordi det er en fed idé, man er ikke tvunget til det. I folkeskolen er inklusion trukket ned over hovedet, og flere lærer er ikke klædt på til det. Der tager inklusionen ikke nødvendigvis hensyn til det enkelte barn. Michelle, folkeskolelærer og frivillig FAMILIENET har i flere årtier, længe før politikerne opfandt inklusion, udøvet det i praksis gennem familiekurser og ferielejre for børn med og uden særlige behov. For børn med særlige behov, har det ofte været et problem at få muligheden for at tilbringe fritiden i et nyt og aktivt miljø. Det erkendte nogle fremsynede institutionsledere og spejderledere helt tilbage i årene efter 2. verdenskrig og påbegyndte isolerede spejderenheder for børn med handicap på institutionen Solbakken i Aarhus og andre institutioner i København, Hørsholm og Aalborg. Det var kimen til FAMILIENET, der udøves gennem fonden PINDSTRUP CENTRET og BYMOSE HEGN Fonden. De fremsynede institutionsfolk gik skridtet videre i 50 erne, hvor hjemmeboende børn med middelsvært og svært handicap deltog i særlige sommerlejre, hvor også børn uden handicap deltog. Her lærte børn med handicap forskellige færdigheder sammen med børn uden handicap. Man fandt efter nogle års erfaringer ud af, at disse aktiviteter var af største betydning, for at børn med handicap senere kunne blive inkluderet i det hjemlige miljø. Det var inklusion i praksis, hvor foreningsledere evnede at formidle positive og praktiske samværsformer mellem børn med og uden handicap. FAMILIENET har gennem 40 år i samarbejde med professionelle fagfolk udbudt kurser for familier til børn med såvel fysisk som psykisk funktionsnedsættelse og intellektuelle / kognitive forstyrrelser. Det særlige ved FAMILIENET s tilbud er, at det omfatter hele familien og dermed giver mulighed for at behandle temaer af væsentlig betydning for familiens trivsel og evne til at tackle, rumme og støtte barnet med handicap, f.eks. familieliv, pubertet, seksualitet, konflikthåndtering, søskenderelationer mv. FAMILIENET s holdningsmæssige udgangspunkt - dengang og i dag er, at...du er handicappet, hvis du er hæmmet i at gøre noget, du gerne vil.. Med det ønsker vi at sige, at graden af handicap, som den enkelte oplever, påvirkes af andre forhold end handicappet i sig selv og hvordan det kommer til udtryk: omgivelsernes holdninger og måder at reagere på i bestemte situationer kan øge eller mindske et handicap. De fysiske rammer kan indrettes mere eller mindre hensigtsmæssigt og dermed forstærke eller mindske udfoldelsesmulighederne og endelig kan den enkeltes positive erfaringer med, hvad der er muligt også bidrage til at mindske konsekvenserne af et handicap. Gennem alle årene er fondens arbejde udviklet i tæt samspil med professionelle fagfolk og frivillige. FAMILIENET s aktiviteter retter sig mod alle uafhængig af partipolitiske, trosmæssige og sociale relationer. FAMILIENET s 200 frivillige voksne ledere har en tilsvarende bred baggrund, og de har det til fælles, at de har en holdning til inklusions-arbejdet og er en del af FAMILIENET af lyst, og ikke fordi de får løn for det. Vi ved om nogen, at inklusion kan gennemføres med succes for alle parter. Det giver mening! H.K.H. Prinsesse Benedikte er protektor for fondens aktiviteter for familier med børn med handicap. 2 3
3 DANMARKS MEST UNIKKE FERIELEJRE - ferie med formål FAMILIENET s ferielejre findes ikke magen til i hele verden. Det er helt unikt at tusinder og atter tusinde i 6 årtier har deltaget i en uges oplevelser sammen - børn med og uden handicap. Programmet og aktiviteterne er til for at skabe struktur og trygge rammer som understøtter deltagernes relations-opbygning uanset funktionsniveau og sociale forhold. Inklusionen skabes ved at sætte deltagerne sammen i situationer hvor forskelligheder bringes i spil og hvor de i fællesskab lærer at være sammen og mødes i kraft af, og på trods af, disse forskelligheder. Tonen og omgangsformen er uformel og giver deltagerne plads til at være sig selv. Lejrene bæres igennem af voksne, frivillige der vælger at bruge deres ferie på at give børnene en positiv oplevelse. Det skaber en helt særlig atmosfære, hvor deltagerne oplever autentiske voksne, der vil dem, uden anden løn en glade smil. Vi oplever, at børnene kommer igen år efter år, og vi har mange forældre, som selv var deltagere og som nu sender deres børn på FAMILIENET s ferielejre. Vi opfatter det som en succes for det koncept, som er velafprøvet og revideret gennem mange år. Langt størstedelen af de voksne ledere har erfaring fra tidligere års ferielejre. De har således de nødvendige erfaringer, der gør at ALLE børn og unge får en positiv oplevelse og lærer af hinanden, uanset deres udgangspunkt. Målet er at afprøve grænser i trygge rammer og opleve at grænser kan flyttes. Fra facebook: Fantastisk sted for børn 4 5
4 Fra facebook: Vi vil gerne her fra Sønderborg sige 1000 tak for en fantastisk efterårslejr. Min søn Filip er så begejstret og han har fået en masse nye gode venner. Han vil med på alle lejre siger han :-) VINTERFERIELEJR Dato: Søndag 14./2. Lørdag 20./ Lejrledere: Michelle Kjølner, Irma Jørgensen og Line Risbjerg Sted: Kursuscenter Brogaarden, Abelonelundvej Middelfart, T: NORDLYSLEJR Dato: Søndag 24./7. Lørdag 30./ Lejrledere: Anders Madsen og Ruben Wendelbo TELTLEJR Dato: Søndag 3./7. Lørdag 9./ Lejrledere: Anja Thomsen UNGLEJR For børn i alderen år med og uden handicap Dato: Søndag 24./7. Lørdag 30./ Lejrledere: Allan Mogensen, Mikkel Sørensen og Poul-Erik Brogård Sted: Kursuscenter Brogaarden, Abelonelundvej Middelfart, T: FERIELEJRE NYMÅNELEJR For børn i alderen 6-18 år med og uden ADHD Dato: Søndag 10./7. Lørdag 16./ Lejrledere: Irma Jørgensen og Martin Toft REGNBUELEJR Dato: Søndag 17./7. Lørdag 23./ Lejrledere: Michelle Kjølner, Christian Bollerup og Anders Olsen SOMMERLEJR Dato: Søndag 31./7. Lørdag 6./ Lejrledere: Camilla Katholm, Asbjørn Christensen og Jeanette Nyrnberg EFTERÅRSLEJR Dato: Søndag 16./10. Lørdag 22./ Lejrledere: Sofie Sølvsten, Søren Mainz og Marianne Henriksen 7
5 Til forældre og sagsbehandlere Ferie med formål Vores ferielejre er helt unikke, både i Danmark og på verdensplan. Årtier før samfundet talte om inklusion, tilbage i 1958, afholdtes de første ferielejre for børn og unge med og uden handicap. Ferielejrene afvikles på vores tre kursuscentre: PINDSTRUP CENTRET, tæt på Aarhus og Randers, BROGAARDEN ved Lillebæltsbroen i Middelfart og BYMOSE HEGN i Helsinge med kort afstand til København. På en ferielejr deltager cirka 50 børn sammen med voksne. Halvdelen af børnene har enten et fysisk eller psykisk handicap. Ideen er, at den enkelte gennem en række positive og udfordrende oplevelser i løbet af ferieugen får en større forståelse, både for egne, men også for sine medmenneskers muligheder og ønsker i livet. Den ikke-handicappede deltager opdager, at det at have et handicap ikke ændrer ved de behov og ønsker, vi alle har til livet og til at prøve noget nyt. Endvidere overvindes den blufærdighed mange føler overfor at være sammen med og hjælpe et menneske med handicap. Deltagere med handicap får ligeledes prøvet deres grænser af, og opdager oftest, at de begrænsninger han eller hun tidligere har følt, f.eks. i forhold til at deltage i lokalt foreningsarbejde og sport, kan overvindes. Disse erkendelser er gode eksempler på den inklusion, som FAMILIENET gerne vil fremme. FAMILIENET s holdningsmæssige udgangspunkt er, at...du er handicappet, hvis du er hæmmet i at gøre noget du vil.. Med det ønsker vi at sige, at graden af handicap, som den enkelte oplever, påvirkes af andre forhold end nogle eventuelle fysiske skavanker: omgivelsernes holdninger og måder at reagere i bestemte situationer kan øge eller mindske et handicap. De fysiske rammer kan indrettes mere eller mindre hensigtsmæssigt og dermed forstærke eller mindske udfoldelsesmulighederne og endelig kan den enkeltes positive erfaringer med, hvad der er muligt også bidrage til at mindske konsekvenserne af et handicap. Ferielejrene retter sig mod alle børn og unge og er uafhængig af partipolitiske, trosmæssige og sociale relationer. De frivillige ledere har en tilsvarende bred baggrund. Flere end 200 frivillige voksne fra hele landet forestår udvikling, planlægning og gennemførelse af ferielejrene. De frivillige ledere deltager endvidere i årlige uddannelsesweekends. Det er ikke usædvanligt, at et lejrteam består af ledere, der i det daglige er håndværkere, studerende, pædagoger, ingeniører osv. Den faglige bredde tilfører noget kvalitativt, ikke mindst fordi børnene møder voksne, der på trods af den ydre forskellighed har det til fælles, at de har en holdning til inklusions-arbejdet og er en del af FAMILIENET af lyst, og ikke fordi de modtager en aflønning for det. Vurderingen af, hvornår en aktivitet på ferielejrene er en succes beror på, i hvilket omfang det lykkedes at engagere alle deltagere i aktiviteten - ikke nødvendigvis med samme indsats, men at alle oplever at bidrage med en nødvendig del af helheden. Vi oplever også succes, når den enkelte deltager i en aktivitet oplever den glæde at overskride nogle personlige grænser for, hvad der hidtil har været muligt. Derfor er FAMILIENET s ferielejre - ferie med formål. Og det giver mening! PRAKTISKE OPLYSNINGER OM FERIELEJRE Pris for ferielejre i 2016 Deltagerpris ,00 kr. Handicap-tillæg ,00 kr. Personlig hjælper, kr ,00 kr. Betalingen skal være indbetalt senest 14 dage før lejren starter. Tilmelding Al tilmelding til ferielejrene foregår elektronisk via Deltagerbrev Senest 1 måned før lejren vil I modtage et deltagerbrev med praktiske oplysninger om bl.a. hvad barnet skal medbringe, forhold om evt. medicin mm. Alle børn har ret til at komme på ferie - kontakt os gerne på telefon , såfremt du ønsker mere information. Ifølge principafgørelse har alle børn ret til at komme på ferie - også børn med handicap. Ankestyrelsen har i principafgørelse fundet, at et ophold på en særlig sommerlejr for børn med funktionsnedsættelser måtte anses for et ferieophold. Derfor er der mulighed for at søge kommunen om dækning af handicaptillæg og evt. personlig hjælper på FAMILIENET s ferielejre. Hvad er et handicaptillæg og hvad dækker det? Handicaptillægget betales af børn med handicap, diagnose eller anden form for forsinket udvikling. Det vil sige at handicaptillægget betales både hvis barnet f.eks. er spastiker, har ADHD m.v. Tillæg for personlig hjælper betales for børn med behov for 1:1 støtte. Handicaptillægget dækker ledernormering på lejrene der hedder 1:3, hvor der for børn uden handicap er en normering på 1:6. Med denne normering sikres der, at der tages højde for det enkelte barns behov med handicap. Det giver børn, der ellers ikke kan få en ferieoplevelse, Besøg Vi anbefaler af hensyn til lejrens øvrige deltagere, at barnet kun får besøg i særlige tilfælde og KUN efter forudgående aftale. Der ingen besøgsdag. Lommepenge Der må højst medbringes 100 kr. i lommepenge. mulighed for at være i socialt samspil med andre børn med og uden handicap. Der plads til at deltagerne støttes i at indgå i fælleskab og netværksdannelse med de øvrige børn på lejren og støttes i at få nogle succesoplevelser. FAMILIENET har mere end 40 års erfaring i afvikling af ferielejre for børn med og uden handicap. Der tages udgangspunkt i de ressourcer, som det enkelte barn har, og man kan komme som man er, diagnose eller ej. Målet med lejrene er, at børnene får øje på egne og andres kompetencer samt at alle bidrager til og inkluderes i fællesskabet. Rutinerede, voksne frivillige ledere står for lejrene i samarbejde med lønnede ansatte. Det frivillige lederteam er håndplukket til ferielejren. Hjælp til at søge kommunen om støtte af dækning af handicaptillæg Kontakt FAMILIENET på telefon for mere info, eller få hjælp til at søge kommunen om støtte på 9
6 PINDSTRUP CENTRET - tæt på Aarhus og Randers Fra facebook: Jeg nåede ikke at have så mange forventninger inden kurset, da jeg fandt det 10 dage før Men jeg nåede at håber at få hjælpe og blive klogere og det blev i høj grad indfriet efter weekendens kursus. Når du eller din arbejdsplads benytter vores 3 moderne kursuscentre: PINDSTRUP CEN- TRET, BROGAARDEN OG BYMOSE HEGN, støtter I fondens almennyttige arbejde for familier og deres børn med handicap. Fortæl gerne om muligheden! Kursuscentret er beliggende i naturskønne omgivelser i Pindstrup på Djursland med kort afstand til Aarhus og Randers. Centret er opbygget i 2 selvstændige afdelinger, hver med moderne undervisnings- og mødelokaler og henholdsvis 18 og 24 familieværelser, der selvfølgelig også kan bruges samlet. Masser af muligheder for teambuilding og andre pladskrævende aktiviteter. Læs mere på BROGAARDEN - 2 min. fra Lillebæltsbroen Kursuscentret er beliggende 2 min. fra motorvejen ved Middelfart. Brogaarden har 96 værelser, mange mødelokaler og en stor plenumsal med op til 250 personer. I 2012 indviede vi vores prisbelønnede nye kursusog familiebygning Brohuset med 28 værelser og fantastiske fællesfaciliteter med udsigt til begge Lillebæltsbroer. Læs mere på Vores tre moderne kursuscentre er hver især unikke, men ånden er den samme og alle beliggende ved mose og skov. Vi tror på, når hjertet banker, så gør vi en forskel. Vi er en stor flok af ildsjæle, som involverer og engagerer os. Hvis vi møder en udfordring i vores dagligdag, er der ikke langt til handling, når vi skal servicere eller springe ud i kreative løsninger til vores gæster. Du støtter en god sag! Som gæst er du med til at bygge bro mellem mennesker og støtte en god sag. Hver én krone vi tjener bruges på, at flere tusinde børn og unge med og uden handicap samt deres familier hvert år kan få nogle unikke og oplevelsesrige ophold 10 på vores centre, når de deltager på vores ferielejre og familiekurser. Vi ser det som en naturlig dualisme, at vores unikke rammer i skiftende perioder er fyldt med meget forskellige gæster. Vi har mere end 40 års erfaring, men udvikler os hele tiden med vores gæster og lærer noget både af den målrettede direktør fra NOVO og i andre perioder af den nysgerrige 5-årige dreng - der til tider kan være blandt vores mest krævende gæster. Det skaber dynamik, og gør vores centre levende. Hver for sig kan vi meget, men sammen kan vi tilbyde vores gæster mere end de fleste! Det giver mening! BYMOSE HEGN - 35 min. fra København Hotel og kursuscentret er beliggende i det smukke Nordsjælland ved Helsinge, kun 35 min. fra København og få minutter fra motorvejen. Her er alt i moderne konference- og mødelokaler samt 112 værelser, hvor du kan sove trygt og godt om natten, for roen er garanteret - naturen venter på, at du slår øjnene op til en ny og dejlig dag. Læs mere på
7 TIL EFTERTANKE... Ellis, en af vores mangeårige medarbejdere på kursuscentret BROGAARDEN, blev forleden spurgt af en kursusgæst, hvilket coaching firma der havde lært os at skabe den fantastiske stemning og begejstring, som vi møder gæsterne med. Øhh sagde Ellis og så lidt måbende ud - jamen sådan er vi jo bare! Smilet er den korteste vej mellem 2 mennesker, sagde Viktor Borge engang, og som du kan læse om på næste side. Vores mere end 200 frivillige ulønnede voksne og medarbejderne på vores kursuscentre har ikke været på kursus for at lære hvad god service er eller smile til gæsterne. Men ved eftertanke har vi måske alligevel været på kursus. Ubevidst lærer vi af de kvaliteter som f.eks. Louise med Downs udstråler. Hun er fantastisk til at vise glæde, fantastisk til at give knus og fantastisk til at opleve verden og andre mennesker uden bagtanke. De kvaliteter kan vi ikke betale os fra at lære, men det smitter. Flere tusinde frivillige har gennem årene lært af Louise og de mange andre børn og unge med og uden handicap. En livserfaring som de i dag deler med deres arbejdskollegaer, familie, venner og med deltagere på vores familiekurser og ferielejre. På samme måde som vores ansatte deler det med vores kursusgæster. For os er stolthed ikke i familie med pral. Men vi er stolte. Stolte af at kunne levere værdiskabende oplevelser, og stolte af at vi er en ansvarlig samarbejdspartner, fordi vi tænker på vores omgivelser. Stolte over at så mange virksomheder, private og fonde hvert år støtter vores arbejde. Men ikke mindst stolte, fordi vores gæsters besøg på kursuscentrene betyder, at vi hvert år kan gøre en forskel for flere tusinde børn og unge med handicap og deres familier. Det er derfor vi siger, at DET GIVER MENING
8 DEN FØRSTE FERIELEJR I 1958 Historien starter tilbage i 1958, hvor KFUM-Spejderne arrangerede den første teltlejr for raske og handicappede børn. Idéen var at integrere børn, med og uden handicap, ved deltagelse i forskellige friluftsaktiviteter sammen. Børn er jo børn, uanset om de f.eks. sidder i kørestol eller har to ben at løbe på. Når børnene deltager i fællesaktiviteter lærer de, at vi alle kan noget, og at vi trods ydre forskelligheder stadig er ens. Tiden var en anden. Der var ikke krav om tilgængelighed ved byggeri, så det var meget svært at finde handicapvenlige arealer, hytter og faciliteter. Derfor opstod ønsket om at bygge et nyt center. Gerne i Pindstrup på Djursland, hvor der var særdeles egnede arealer, tæt på by, skov og mose. Et multicenter for mennesker med og uden handicap. Og bygget så det egner sig både til børn og unge, såvel som voksne og familier, private som virksomheder. PINDSTRUP CENTRET OG PRINSESSEN Herefter tog det hele fart. Ejeren af Pindstrup Mosebrug, som de fleste danske haveejere kender, direktør Johannes F. la Cour, donerede jord til vores første center. Lokalsamfundet og alle spejderkorpsene i Danmark var med til at gøre idé til virkelighed. I 1971 blev fonden PINDSTRUP CENTRET stiftet under protektion af H.K.H. Prinsesse Benedikte, og i 1972 arver fonden mere end 4 mio. kr. efter dansk-amerikaneren Alfred Jacobsen. Det var mange penge først i 70 erne. Men som i dag, så var det også dengang frivillige og ulønnede voksne som arbejdede for formålet. Og det tog tid med planlægning, udarbejdelse af arkitekttegninger, tilladelser mm., men endelig i 1977 kunne H.K.H. Prinsesse Benedikte åbne PINDSTRUP CENTRET, tæt ved Aarhus og Randers. Centret er i hele sin udformning skabt til formålet: at lade børn og unge mødes i forskellige aktivitets- og samværsformer og herigennem opleve, at et eller andet handicap hos et medmenneske egentlig ikke er nogen hindring for at man kan have det rart sammen blev der bl.a. sagt ved indvielsen. VIKTOR BORGE OG NYE MULIGHEDER I 1979 var boet i Amerika endelig opgjort, og der kom endnu kr. Temaet på årets Rebild-fest var Vi og vore handicappede. Gæstetaleren Dr. Viscandi, der selv er handicappet, besøgte PINDSTRUP CENTRET, og Prinsesse Benedikte var den danske hovedtaler. Viktor Borge havde også hørt om PINDSTRUP CENTRET, og til Rebild Festen fik prinsessen overrakt en minibus til PINDSTRUP CENTRET, skænket af Varity Clubs International. Han var selvfølgelig også på besøg på centret for at aflevere bussen til børnene. I 1982 fik vi mulighed for at købe naboen, som hidtil havde været motel. Det blev renoveret, udbygget og vi fik fordoblet kapaciteten og havde nu mulighed for at udvide med endnu flere kurser for familier med børn med handicap. Samt ikke mindst at tjene penge til vores formål ved udlejning af kursusfaciliteterne til virksomheder, organisationer og foreninger. HR. MØLLER, BROGAARDEN OG BROEN Selv om PINDSTRUP CENTRET blev udvidet gennem årene, blev det mere og mere tydeligt, at væksten skulle ske flere steder, hvis vi fortsat skulle udvikle vores formålsbestemte aktiviteter. I 2002 fik vi mulighed for at købe kursuscentret BROGAARDEN ved Middelfart, tæt ved Lillebælt og Strib og Røjle mose. BROGAARDEN var oprindeligt opført som højskole i 1973 med det formål at bygge bro mellem mennesker, tydeligt inspireret af udsigten til den gamle og nye Lillebæltsbro. Et formål som falder helt i tråd med fondens formål. At mennesker mødes er også den røde tråd i lokalplanen, som er udarbejdet for de tilkøbte arealer omkring BROGAARDEN. Ambitionerne er store, og takket være bl.a. en stor donation fra A.P. Møller Fonden, indviede H.K.H. Prinsesse Benedikte i 2012 den første fase - BROHUSET. Ønsket har været, at oplevelsen for gæster og brugere med eller uden særlige behov ikke skal påvirkes negativt af institutionsagtige rammer, men i stedet foregå i tidssvarende, fuldt integrerede og autentiske rammer. Nybyggeriet kan rumme 14 familier i lejligheder med 2 værelser og som for fleksibilitetens skyld kan opdeles i 28 almindelige hotelværelser, hver med eget bad/toilet. Alle værelser er orienteret mod fællesrummet, der samler sig omkring 3 åbne ildsteder og store vinduesfacader mod de to Lillebæltsbroer. BYMOSE HEGN, MOSERNE OG RINGEN I 1978 brændte store dele af BYMOSEGÅRD i Helsinge i Nordsjælland, og i 1982 blev der i tilknytning opført hotel og kursuscentret BYMOSE HEGN. Samtidig blev de omkringliggende arealer i henhold til lokalplanen udlagt til grønt rekreativt område med formål som spejder og lignende friluftsaktiviteter. Der var måske derfor en dybere mening med, at fonden i 2013 fik tilbudt at købe BYMOSE HEGN, BYMOSEGÅRD og de tilknyttede arealer. Vi fik et længe ønske opfyldt. Vi blev repræsenteret på Sjælland, tæt på København. På én måde kan man sige, at ringen blev sluttet. Det var spejderbevægelsen som stiftede fonden og placerede det første kursuscenter ved mosen og skoven i Pindstrup. BROGAARDEN i Middelfart er også placeret ved Staurbyskov, Strib og Røjle mose, og senest har vi erhvervet de store naturskønne arealer til spejder- og friluftsområder og et fantastisk hotel og kursuscenter, tæt ved mosen i Helsinge. Men vi vil gerne mere! ALLE KAN NOGET - SAMMEN KAN VI MERE Hver eneste dag - året rundt - får vores mange tusinde gæster på de 3 kursuscentre gennem leg, læring og kreativitet - en viden og erfaring som gør, at de kan gøre en forskel. På samme måde lærer børn, unge og familier gennem vores aktiviteter, at vi alle kan noget, også selv om vi har et handicap. Vi vil bygge bro mellem mennesker og har den menneskelige udvikling i centrum. Både for gæster og medarbejdere. Frivillige som ansatte. Det har vi forsøgt at symbolisere i vores logo, som blev indført tilbage i For alle os giver det mening!... børn og unge mødes i forskellige aktivitets og samværsformer og herigennem oplever, at et eller andet handicap hos et medmenneske ikke er nogen hindring for at man kan have det rart sammen
9 Johs. f. La Cours allé 8550 Ryomgaard Telefon facebook.com/familienet
Ferielejre. stjernestunder for alle Ferie med formål gennem 69 år. Familiekurser. for familier med børn med handicap
2018 Ferielejre stjernestunder for alle Ferie med formål gennem 69 år Familiekurser for familier med børn med handicap FamilieNet er historien om succesfuld inklusion FamilieNet har i flere årtier, længe
Læs mereFERIELEJRE. stjernestunder for alle Ferie med formål gennem 69 år FAMILIE- KURSER. for familier med børn med handicap
2017 FERIELEJRE stjernestunder for alle Ferie med formål gennem 69 år FAMILIE- KURSER for familier med børn med handicap 2 Fra facebook: Et fantastisk sted med masser af hjerterum. Har altid følt mig velkommen
Læs mereNår mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet
Når mor eller far er ulykkesskadet når mor eller far er ulykkesskadet 2 Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder, der er ulykkesskadet. Kan dit barn læse, kan det
Læs mereIntroduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden
Kære voksne til børn i Sundbrinkens Børnehus Sundbrinkens børn og vores børns måde at være i verden på, er en del af en helhed. Derfor er vi rigtig glade for at kunne dele vores verden med jer, når I har
Læs mereTale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde
Tale af Jane Findahl Ref. Sae/jbs Side 1/11 Anledning Børnetopmøde 2012 Dato 2. februar 2012 Sted Aalborg Kl. 10.08 10.20 Titel Taletid 8-9 minutter Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg,
Læs mereINKLU. I n k l u s i o n s t e a m K o r u p S k o l e VI BYGGER FÆLLESSKABER. Inklusion på Korup Skole
INKLU I n k l u s i o n s t e a m K o r u p S k o l e fællesskab og mangfol digh ed VI BYGGER FÆLLESSKABER Inklusion på Korup Skole Citater fra elever på Korup Skole Inklusion betyder, at der skal være
Læs mereBeskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune
176 Hjemmebesøg Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune Overgange Hjemmebesøg BAGGRUND Kort om metoden Hjemmebesøg er
Læs mereGode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er
Læs mereDet gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller
Informationsfolder Det gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller regionsyddanmark.dk Det gode samarbejde Indledning Denne folder har til formål at sætte fokus på det
Læs mereRammer til udvikling hjælp til forandring
Rammer til udvikling hjælp til forandring Ungdomskollektivet er et tilbud til unge, som i en periode af deres liv har brug for hjælp til at klare tilværelsen. I tæt samarbejde tilrettelægger vi individuelle
Læs mereForståelse af sig selv og andre
12 Forståelse af sig selv og andre Bamse Buller Skrevet med input fra pædagogerne Lone Kelly og Jane Andersen, Kildemosen, afd. Kilden i Kolding Kommune Forståelse af sig selv og andre Kort om metoden
Læs mereGo On! 7. til 9. klasse
Go On! 7. til 9. klasse Fra skoleåret 2013 / 2014 Introduktion til linjer Alle er genier. Men hvis du dømmer en fisk på dens evne til at klatre i træer, vil den leve hele sit liv i den tro, at den er dum.
Læs meredagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret
Dagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Visionens målsætninger > Alle børn trives og udvikler sig > Leg og læring går nye veje > Dagtilbuddet mestrer engagement, mod og handlekraft
Læs mereDU SÆTTER AFTRYK. Har du tænkt over, hvilken forskel DU gør som frivillig i KFUM og KFUK? For børn og unge, andre frivillige og for dig selv?
DU SÆTTER AFTRYK Har du tænkt over, hvilken forskel DU gør som frivillig i KFUM og KFUK? For børn og unge, andre frivillige og for dig selv? #OPPORTUNITYISNOWHERE Hvad står der? Opportunity is now here
Læs meregladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune
gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune Kære forældre Byrådet i Gladsaxe er optaget af,
Læs mereHvordan kan forældrene
Dialogkort Hvordan kan forældrene Vise interesse for fagene og skolearbejdet? Være aktive i skole-hjem-samarbejdet? Tale elever, klasse, lærere og skolen op? Tage ansvar for hele klassen alle elever? Åbne
Læs mereMobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre. Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse.
Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse. Indhold 1 Mobning er et udbredt problem 2 Tegn på dit barn bliver mobbet 3 Vær opmærksom
Læs mereHØRINGSUDGAVE. Høringsfrist den 1. februar 2016 kl. 12.00. Høringssvar sendes til Vibeke.Bruun-Toft@egekom.dk
HØRINGSUDGAVE. Høringsfrist den 1. februar 2016 kl. 12.00. Høringssvar sendes til Vibeke.Bruun-Toft@egekom.dk Egedal Kommunes Ungestrategi 2015 1 2 Forord 138 unge i Egedal har besøgt campingvognen Egedal
Læs mereOpholdssted NELTON ApS
Opholdssted NELTON ApS Tel: 23 71 20 94 Afdeling Vestergårdsvej: Vi har eksisteret siden 2008 og har specialiseret os i arbejdet med unge med store udfordringer i livet. Vi har stor erfaring i at få de
Læs mereS. 04 S. 07 S. 08 S. 10 S. 11
BARNETS VEN INDHOLD S. 04 S. 07 S. 08 S. 10 S. 11 BARNETS VEN ET PROJEKT MED UDGANGSPUNKT I DET ENKELTE BARN BØRN I BARNETS VEN VIL DU VÆRE FRIVILLIG? ER DU FORÆLDER? TIL SAMARBEJDSPARTNERE I BARNETS VEN
Læs mereGuds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter
Guds engle -1 Mål: Vi vil give børnene bibelske sandheder omkring engle. Læs derfor også vedlagt fil Guds Engle info igennem, så du er klar til at svare på børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias
Læs mereVISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune
VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune Rudersdal Kommune 2012-2022 VISIONER OG MÅL for den psykosocial indsats i Rudersdal Kommune 2012-2022 Indledning Rudersdal
Læs mereMotorik og sprog regler
Motorik og sprog regler Introduktion Regler indrammer børns liv i dagpleje og vuggestue, og skaber et trygt og rart miljø. Men regler er ikke bare regler. De er en del af den pædagogiske praksis, fordi
Læs mereI nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og
Indhold Forord 7 At få børn at blive forældre 11 At vælge på barnets vegne 19 Praktiske ting forud for dåben 29 Dåben i kirken 35 At oplære sit barn i kristen tro 67 Forældre forbilleder 95 Til videre
Læs mereIndbyder til søskende kursus
Indbyder til søskende kursus Lørdag den 21. september og 22.september 2013 På Vilcon Hotel og Konferencecenter i Slagelse Hvordan lærer man at være søster eller bror til en handicappet søskende Det kan
Læs mereKursus i Halliwick-svømning
Kursus i Halliwick-svømning Målgruppe Forældre og støttepersoner til 4 12 årige børn med fysisk funktionshæmning. Formål Kurset giver deltagerne en teoretisk og praktisk introduktion til Halliwick konceptet.
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1
Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement
Læs mereRetfærdighed betyder ikke at alle får det samme. Retfærdighed betyder at alle får hvad de har brug for
+ Social historier + Retfærdighed betyder ikke at alle får det samme Retfærdighed betyder at alle får hvad de har brug for + Det er barnets / den unges opfattelse af en situation som bestemmer, hvordan
Læs mereFolkeskolereform - Munkegårdsskolen 2014. Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret?
Folkeskolereform - Munkegårdsskolen 2014 Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret? Skolereform hvorfor? 17 % aflægger ikke afgangsprøve eller opnår karakteren 2 i dansk
Læs mereHandicap politik. [Indsæt billede] Godkendt af Byrådet den 25. april 2016
l Handicap politik [Indsæt billede] Godkendt af Byrådet den 25. april 2016 Forord Fredensborg Kommune er en handicapvenlig kommune, der skaber gode vilkår for borgere med handicap, så den enkelte borger
Læs mereL: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.
Bilag 4 Transskription af Per Interviewere: Louise og Katariina L: Louise K: Katariina L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke. L: Vi vil gerne høre lidt
Læs mereDrømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted
Drømmer du om at arbejde med mennesker? 6 ugers jobrettet AMUuddannelse for dig drømmer om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted WWW.UCC.DK Uddannelse og opkvalificering
Læs mereNyhedsbrev Nr. 1 - Marts 2016 UNGECENTER SKURET. Side 1
Nyhedsbrev Nr. 1 - Marts 2016 UNGECENTER SKURET Side 1 Siden sidst... På baggrund af en fondsdonation fra Det Obelsk Familiefond har Aalborg Kommune oprettet to nye stillinger i Ungecenter Skuret i Nørresundby.
Læs mereAlle skal have mulighed for at blive en del af. vores fællesskab. En guide til rekruttering KFUM SPEJDERNE I DANMARK
Alle skal have mulighed for at blive en del af vores fællesskab En guide til rekruttering KFUM SPEJDERNE I DANMARK EN GUIDE TIL AF NYE SPEJDERE Spejdergrupper over hele landet laver uge efter uge gode
Læs mereVed aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik
Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik 1 Indhold Socialpolitikken og Socialudvalgets MVV... 3 Politikkens fokusområder...
Læs mereVejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af,
Læs merePædagogisk praksis i førskolen. Langhøjs SFO.
Pædagogisk praksis i førskolen Langhøjs SFO. Barnets alsidige og personlige udvikling. - Gode opstarts forløb med nye børn og forældre. så man føler sig velkommen og godt modtaget, når man starter i. -
Læs mereNEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.
Erfagruppe Koncept NEXTWORK er et billigt, lokalt netværk for dig som ønsker at udvikle dig selv fagligt og personligt og gøre dig i stand til at omsætte viden og erfaringer til handlinger i dit daglige
Læs mereFÆLLESSKAB & FRIVILLIGHED. Frivilligpolitik - Social og Sundhed
FÆLLESSKAB & FRIVILLIGHED Frivilligpolitik - Social og Sundhed 2016 /2 Ollerup Plejecenter Vi vil Frivillighed i Svendborg Kommune Den første frivilligpolitik udkom i 2009. Her blev grundstenen til det
Læs mereStrategigrundlag for handicapområdet i Randers Kommune 2016
Strategigrundlag for handicapområdet i Randers Kommune 2016 Vi understøtter størst mulig mestring i eget liv og høj livskvalitet Vi vil være kendt for sammenhæng, udvikling og dialog Vores værdier er åbenhed,
Læs mereNy Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori
Ny Nordisk Skole Arbejdshæfte til forandringsteori Introduktion Ny Nordisk Skole handler om at styrke dagtilbud og skoler, så de har de bedste forudsætninger for at give børn og unge et fagligt løft. Dette
Læs mereKøbenhavns Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik
Københavns Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik - Perspektiver på tværs af sektorer Indhold Forord Vores børn og unge er et fælles ansvar... 2 Indledning... 3 Børn og unge i centrum... 4 Børn
Læs mereGratis E-kursus. Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til
Gratis E-kursus Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til Bloggens styrke Indledning 3 Hvad er en blog? 5 Hvorfor blogge? 7 Sådan kommer du i gang 9 Få succes med
Læs mereKonfirmationsprædiken: Store bededag
Konfirmationsprædiken: Store bededag Kære konfirmander, familier og venner I midten af september mødtes vi; konfirmanderne og jeg til den første undervisningstime her i Jægersborg Kirke, og nu er der gået
Læs mereHvordan ligger verdenshjørnerne i forhold til den måde, du ønsker huset placeret?
20 Vi bygger hus Trin 3: Find grunden Trin 3: Find grunden I dette kapitel ser vi nærmere på overvejelserne omkring køb af selve grunden til byggeriet. Her skal du blandt andet sikre dig, at drømmehuset
Læs merePedersenssuresokker88@gmail.com. 01/08-2011 til 31/1-2012. Haraldvangen 17, østsidevegen Hurdal, Norge. www.haraldvangen.no
Studerendes navn: Studienummer: E-mail.: Praktikperiode: 2. el. 3. Praktik fra til: dd.mm.år: Institutionens navn: Institutionens adresse: Institutionens kontakt e-mail og evt. www: Mikael Pedersen PS10223
Læs mereSE MIG! ...jeg er på vej. Skoledistrikt Øst. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst
SE MIG!...jeg er på vej Skoledistrikt Øst - En god skolestart Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst Kære forældre! Det er en stor dag for alle børn, når de skal starte i skole de er
Læs mereVictor, Sofia og alle de andre
Victor, Sofia og alle de andre Victor betyder vinder, og Sofia betyder vis dom. Begge er egenskaber, som vi alle sammen gerne vil eje. I denne bog er det navnene på to af de børn, vi møder i mange af bogens
Læs mereBørnepsykiatrisk afsnit, U3
Børnepsykiatrisk afsnit, U3 Velkommen til Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrien Region Sjælland arbejder ud fra visionen»mennesker og muligheder psykiatri med relationer«. Vi lægger vægt på, at behandling
Læs mereKære Stine Damborg, Lone Langballe og Jens Rohde 02-11-15
Jens Rohde (V), Lone Langballe (DF) og Stine Damborg (K) Viborg Byråd stdp@viborg.dk Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. 3392 5000
Læs mereGæstetalerne vi havde besøg af, var også inspirerende, altid godt at høre hvordan andre tænker og gør.
Jeg er glad for at have deltaget. Det har givet mig et løft, forstået på den måde, at jeg er mere opmærksom på, at tænke i værdi for forretningen, når der skal besluttes eller anbefales. Desuden er jeg
Læs mereHar I statens mest talentfulde personaleleder? Vær med til at vælge årets personaleleder i staten 2011
Har I statens mest talentfulde personaleleder? Vær med til at vælge årets personaleleder i staten 2011 August 2011 Invitation til ledere og medarbejdere I år er det 7. gang, vi skal kåre Årets personaleleder
Læs mereInspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn
Inspirationsmateriale til drøftelse af rammerne for brug af alkohol i kommunale institutioner med børn Rammer for brugen af alkohol som led i en alkoholpolitik i kommunale institutioner med børn Indledning
Læs mereFrederiksbergs Kultur- og fritidspolitik
UDKAST den 15. september 2014: Frederiksbergs Kultur- og fritidspolitik Afsæt Et markant kultur- og fritidsliv er med til at gøre en by attraktiv både overfor borgere, der gerne vil bo et sted med mange
Læs mereBesøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag
Fællesskab Viden Glæde TrygFonden Besøgshunde er kærligt selskab i en ensartet hverdag. Samvær med en hund kan tænde lys i øjnene, mindske ensomhed og starte nye samtaler. Når en hund logrer med halen,
Læs mereKrop & Kompetencer Den Åbne Skole
Krop & Kompetencer Den Åbne Skole Krop & Kompetencer Den Åbne Skole Skolereformen sætter for alvor fokus på mere og bedre idræt, motion og bevægelse i skoledagen. Krop & Kompetencer er et kompetenceløft,
Læs mereSæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012
Sæt ord pa sproget November 2012 Indhold Mål... 1 Baggrund... 1 Projektets mål... 1 Sammenhæng... 2 1 Beskrivelse af elevernes potentialer og barrierer... 2 2 Beskrivelse af basisviden og hverdagssprog...
Læs mereBØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune
Til udvalgsdrøftelse d. 9. december 2015: Notat til Børn og Unge-udvalget på baggrund af byrådsdrøftelse d. 2. december 2015 af indstilling om ny børne- og ungepolitik for Aarhus Kommune Indstillingen
Læs mereBesøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag
Glæde Forskning TrygFonden Besøgshunde er kærligt selskab i en ensartet hverdag. Samvær med en hund kan tænde lys i øjnene, mindske ensomhed og starte nye samtaler. Når en hund logrer med halen, får mennesker
Læs mereForældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET
Forældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET Forord Børn i 0-6 års alderen lærer hele tiden. De lærer, mens de leger selv og med andre børn, synger, lytter, tager tøj på og de lærer rigtig meget i
Læs mereTil underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.
Til underviseren Her er nogle små skrivelser med information til forældrene om Perspekt 3. Du kan bruge dem til løbende at lægge på Forældreintra eller lignende efterhånden som undervisningen skrider frem.
Læs mereSammenhængende børnepolitik
Sammenhængende børnepolitik Udarbejdet af: Carsten Salling Dato: 30-05-2011 Sagsnummer.: 00.15.00-A00-6-10 Version nr.: 3 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER 3 2. MÅLSÆTNINGER OG BETYDNING 5 2.1.
Læs mereKATJA MØLGAARD CHRISTENSEN, A070028 LASSE DOBRITZ DUUSGAARD, A070040
Indledning i den danske folkeskole er et begreb, der får en del opmærksomhed både i medierne og fra pædagogisk såvel som social- og uddannelsespolitisk side. I folkeskolelovens 3 stk. 2 står der at Til
Læs mereLøntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet
A-KASSE DECEMBER 2014 Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet Ansat med løntilskud på en offentlig arbejdsplads Indhold Forord 3 Hvorfor løntilskudsjob? 4 Hvad er formålet? 4 Et godt udgangspunkt
Læs mereHvordan hænger det sammen? Hvad betyder det? Brug og misbrug
ADHD og misbrug Hvordan hænger det sammen? 04 Hvad betyder det? 05 Brug og misbrug 07 Hvordan virker usunde stimulanser på en ADHD-hjerne? 08 Ungdomsliv 10 Hvem taler man med? 11 04 ADHD er en forstyrrelse
Læs mereDe pårørende har ordet 2012. Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Bogruppen
De pårørende har ordet 2012 Kommentarsamling for pårørende til beboere på Indledning Denne kommentarsamling indeholder de kommentarer, som de pårørende har givet i forbindelse med gennemførelsen af pårørendeundersøgelsen
Læs mereFra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation
Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation k SynErGaia Integrationsministeriets pulje til integration Peter Berliner Pårørendes udsagn om forløbet Det var dejligt at sidde
Læs mereEnhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende
Enhed for Selvmordsforebyggelse Information til pårørende 2 Kort om denne pjece Denne pjece er til dig, der er pårørende til en person, der skal i gang med et behandlingsforløb hos Enhed for Selvmordsforebyggelse.
Læs mereKONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2
KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 Et museum. Det var da vel løgn! Det var den årlige ud-i-det-blå
Læs mereHjemmeplejen Aktiv i eget liv med Hjemmeplejen
Hjemmeplejen Aktiv i eget liv med Hjemmeplejen Scan koden med din smartphone og find mere information Når du vælger Greve Kommune som leverandør til den ydelse du har fået visiteret, vil du blive tilknyttet
Læs mereIdrætspolitik. for Esbjerg Kommune
Idrætspolitik for Esbjerg Kommune 2011-2014 Forord Esbjerg er en af de førende idrætskommuner, hvad angår talentudvikling, tilskudsordninger og gode fysiske faciliteter. Denne nye idrætspolitik præsenterer
Læs mereLederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil
Lederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil Instruktion Formålet med Lederadfærdsanalyse II Egen er at give dig oplysninger om, hvordan du opfatter din ledelsesstil. I det følgende vil du blive
Læs mereHandicappolitik Silkeborg Kommune
Handicappolitik Silkeborg Kommune Indhold: Forord...3 Handicapbegrebet...4 Mission...4 Vision...5 Menneskesyn...5 Samfundssyn...6 Værdigrundlag...6 Kompensationsprincippet...6 Solidaritetsprincippet...7
Læs mere4. Sociale kompetencer
4. Sociale kompetencer Ved du hvorfor det er vigtigt at børn deltager i fælles aktiviteter i børnehaven? Fordi: Børn udvikler sig og lærer sammen med andre børn og voksne. Børns venskaber er vigtige. De
Læs mereLTU MODELLEN Læring, trivsel og udvikling. Fase 8 Vi følger op på tiltag hvordan går det med eleven? Forberedelse
Fase 8 Vi følger op på tiltag hvordan går det med eleven? Forberedelse Fase 7 Vi gennemfører tiltag, der skal støtte elevens trivsel og udvikling Fase 1 Hvilken observeret adfærd er vi bekymrede for? Fase
Læs mereForældresamarbejde. Børneinstitution Skt Klemens-Dalum
Forældresamarbejde Børneinstitution Skt Klemens-Dalum 1 I Skt Klemens-Dalum vil vi gerne involvere forældre gennem bestyrelses- og forældrerådssamarbejdet gennem forældremøder gennem strukturerede samtaler
Læs mereProjekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.
Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi Refleksionsark Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004. Label: Refleksionsark, der er udfyldt og drøftet 1. Samarbejdsaftale Markér 1a. Invitation
Læs mereKompendie til kompetencefag
Kompendie til kompetencefag - om de 4 dimensioner og ressourcer og belastninger Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE... 1 IDENTITET... 2 DE 4 DIMENSIONER... 3 RESSOURCER OG BELASTNINGER... 6 1 Identitet
Læs mereStrategi- og kulturudvikling i DGI Nordjylland
Strategi- og kulturudvikling i DGI Nordjylland Tør vi forandre os Januar, 2013. Af Sandra Houmann medarbejder i intenz Forord Formålet med denne artikel er at dokumentere, hvilken rejse DGI Nordjylland
Læs mereBørnesyn og nyttig viden om pædagogik
Børnesyn og nyttig viden om pædagogik I Daginstitution Langmark Udarbejdet 2014 Børnesyn i Langmark Alle børn i daginstitution Langmark skal opleve sig som en del af de fællesskaber, vi har. De skal anerkendes
Læs mereService i rengøring. Service i rengøring. Daglig erhvervsrengøring
Service i rengøring Daglig erhvervsrengøring 1 Forord At udføre erhvervsrengøring kræver uddannelse dette undervisningsmateriale er udarbejdet som grundbogsmateriale til kurset Daglig erhvervsrengøring.
Læs mereGodt fire ud af ti privatansatte har intet sygefravær
26. maj 2014 ARTIKEL Af Louise Jaaks Sletting Godt fire ud af ti privatansatte har intet sygefravær 43 pct. af de ansatte på det private arbejdsmarked har ikke haft en eneste sygefraværsdag i 2012. I kommuner
Læs mere- fokus på skoleparathed og samarbejde med Felsted Centralskole
MÅLSÆTNING 1 FORMÅL: Gennem den daglige kontakt med forældrene ønsker vi at skabe trygge rammer, hvor børnene udvikler sig til velfungerende og selvstændige mennesker. Det er vort mål, at børnene lærer
Læs mereTønder Kommunale Dagpleje. Handleplan ved bekymring for børns udvikling og trivsel
Tønder Kommunale Dagpleje Handleplan ved bekymring for børns udvikling og trivsel Udsatte børn Udsatte børn er børn, der af en eller anden årsag er forhindret i at deltage aktivt og ligeværdigt i sociale
Læs mereSSP tilbud i skoleåret 2016 / 2017
0. - 2. klasse Forældreaftaler/forældrenetværk Forældrearrangement (ca. 45 min.) SSP konsulenten laver et oplæg, der skal styrke sammenholdet blandt elever og forældre. Undgå mobning og optimere elevernes
Læs mereMateriale til behandling af brev fra 12 private børnepassere
Materiale til behandling af brev fra 12 private børnepassere Info om: Kommunal dagpleje - der er d.d. 57 kommunale dagplejere. Godkendes og ansættes af Tønder Kommune til pasning af 4 børn med mulighed
Læs mereDet talte ord på samrådet gælder
Beskæftigelsesudvalget 2011-12 BEU alm. del, endeligt svar på spørgsmål 128 Offentligt T A L E Beskæftigelsesministerens tale ved samråd om øremærket barsel til mænd og barsel for mandlige ministre, samrådsspørgsmål
Læs mereBasisgruppen i Holmebo
Greve Kommunes basisgrupper Lunas ark Hundigegårdsvej 16-18 43906458 Åbningstid: Man-tors: tors: 6.30-17.30 6.30 Fre: 6.30-16.30 6.30 Ca. 108 børn fordelt i vuggestue og børnehave med to fysiske placeringer.
Læs mereSolaris Værdigrundlag
Solaris Værdigrundlag Solaris En forening der giver inspiration og motivation til at fastholde og fremme spejderarbejdet. Solaris er en forening under Det Danske Spejderkorps. Dermed defineres Solaris
Læs merei Akutmodtagelsen på AAUH
Fremtidens Tryghedsskabende Patientstue har til formål at forbedre oplevelsen for patienter og personale under behandlingen. i Akutmodtagelsen på AAUH Tanken bag det nye koncept er, at gøre de fysiske
Læs mereNår katastrofen rammer
Når katastrofen rammer Guy Calef/Red Barnet Undervisningsvejledning 0.-3. klasse Indhold 3 4 Til underviseren Hvad skal man være opmærksom på? 4 5 6 6 7 Information til forældre Målgruppe, tidsforbrug
Læs mereLærervejledning Freddy finder vej i flere tekster
Materialet Freddys finder vej i flere tekster er et materiale til den eksplicitte undervisning i læseforståelsesstrategier i indskolingen. Materialet kan bruges i såvel klasse- som gruppeundervisningen
Læs mereUniversitetet i Nordland, 14.11.2014
Universitetet i Nordland, 14.11.2014 Grenseløs tur gjennom Sjunkhatten nasjonalpark http://www.vhss.no/?a_id=1358 Valnesfjord Helsesportssenter, Aktivitet og deltakelse www.vhss.no deltagelse i et idrætsfællesskab
Læs mereBESKÆFTIGELSESMINISTERIET 31. august 2006 1. kontor Sag nr. 06-011-11 Opgave nr. lml
Arbejdsmarkedsudvalget AMU alm. del - Svar på Spørgsmål 141 Offentligt BESKÆFTIGELSESMINISTERIET 31. august 2006 1. kontor Sag nr. 06-011-11 Opgave nr. lml Ministerens tale ved samråd vedrørende mangel
Læs mereVærdigrundlag Dalgasskolen & Blåhøj Skole Godkendt af skolebestyrelsen torsdag den 23.02.2012
Værdigrundlag Dalgasskolen & Blåhøj Skole Godkendt af skolebestyrelsen torsdag den 23.02.2012 Dalgasskolen og Blåhøj Skole er kommunale folkeskoler. På begge skoler forventer vi, at børn, personale og
Læs mereForslag til pædagogiske læreplaner
Forslag til pædagogiske læreplaner Tema 1 Barnets alsidige udvikling Overordnede mål At tilbyde børnene mange forskellige muligheder for at deltage aktivt og få betydningsfulde sociale og kulturelle erfaringer.
Læs mereNetværksguide. sådan bruger du dit netværk. Danmarks måske stærkeste netværk
Netværksguide sådan bruger du dit netværk Danmarks måske stærkeste netværk Step 1 Formålet med guiden Hvor kan netværk hjælpe? Netværk er blevet et centralt middel, når det gælder om at udvikle sig fagligt
Læs mereLedelsesberetning. Hellested Friskole og Børnehus april 2016
Ledelsesberetning Hellested Friskole og Børnehus april 2016 Skolens formål Skolens formål er at drive friskole, fritidsordning, fribørnehave og frivuggestue ifølge skolens værdigrundlag og efter de til
Læs mereMølleholmskolens vision, målsætning og værdier
Mølleholmskolens vision, målsætning og værdier Skolens vision er høj trivsel samt en høj grad af læring for alle. Skolens målsætning er at gøre værdierne synlige i skolens fysiske rammer i den daglige
Læs mereVi passer på hinanden
Vi passer på hinanden Sammen kan vi lege os til forståelse, sjov og fællesskab. For voksne og børn, de vilde og de stille. Aktiviteter for både born og forældre Forældreaften Side 6-7 Vind en sjov fest
Læs mere