Tekniske retningslinjer
|
|
- Daniel Graversen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Opgaveløser: Modul/Hold: Tekniske retningslinjer
2 Indledning... 1 Opgavens opbygning Forside/titelblad Resumé Indholdsfortegnelse Tekstsider Anvendelse af litteratur Citater Figurer og tabeller Litteraturliste Bilagsoversigt og bilag... 4 Layout... 4 Anonymitet og aktindsigt... 5 Aflevering... 5 Litteraturliste... 6 Bilagsoversigt... 7
3 Indledning Hensigten med tekniske retningslinjer er at angive redaktionelle krav for udarbejdelse af skriftlige opgaver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg. I forbindelse med udarbejdelse af opgaver, interne prøver og eksterne prøver henvises endvidere til de enkelte opgavers kriterier. Opgavens opbygning Opgaven forventes at indeholde: Forside/titelblad Resumé (hvor det indgår i kriterierne) Indholdsfortegnelse Tekstsider Litteraturliste Bilagsoversigt Bilag 2.1 Forside/titelblad Din opgave vil have to forsider. Wiseflow genererer automatisk én forside. Derudover skal du lave din egen forside, som fungerer som opgavens titelblad. På denne forside skal fremgå - Titel - Opgaveløsers navn med efternavn først - Modul/Hold Hvis der er flere opgaveløsere, anføres navnene alfabetisk efter efternavn. Midt på forsiden skrives titel og eventuel undertitel. Titlen skal være kort og klart angive opgavens hovedindhold. Som eksempel se forsiden til Tekniske retningslinjer. Forsiden må gerne indeholde en illustration, der illustrer opgavens indhold eller budskab. 2.2 Resumé Hvis opgavekriterierne kræver det, skal der indgå et fyldestgørende resumé. Resuméet tæller ikke med i det samlede antal tegn, når opgavens omfang regnes sammen. 2.3 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelsen skal være dækkende for opgavens indhold, og det anbefales at anvende decimal system (eks. 2.3). Afsnittene forsynes med nummer (2.3) og sidetal fra første tekstside. 1
4 Se hvordan du gør i bilag 1. Der skal være overensstemmelse mellem indholdsfortegnelsen og de enkelte overskrifter inde i opgaven. Husk at opdatere indholdsfortegnelse, også når du arbejder med autogenereret indholdsfortegnelse (højre klik på indholdsfortegnelse, klik opdater felt ). Litteraturliste, bilagsoversigt og bilag indgår i indholdsfortegnelsen, men tæller ikke med i opgavens samlede antal tegn. 2.4 Tekstsider Tekstsiderne er den væsentligste del i opgaven, da det er her bearbejdning af problemstillingen finder sted. Kriterier for opgaver og prøver beskriver krav til indhold i opgaven. Opgaven skal være bearbejdet på et fagligt og sagligt grundlag samt være systematisk opbygget, så der er en "rød tråd" i opgaven. Der kan anvendes fodnoter nederst på tekstsiderne. En fodnote kan f.eks. beskrive en definition af et anvendt begreb Anvendelse af litteratur En væsentlig del af den viden, der er nødvendig for bearbejdning af en problemstilling, må hentes ved fordybning i litteratur fra andre e. Det skal klart fremgå af teksten, hvornår det er opgaveløserens gengivelse af litteratur med eget ordvalg, og hvornår det er opgaveløserens egen kritiske stillingtagen til litteraturen. Når du arbejder med kildehenvisninger er det vigtigt, at du anvender en standard. Du kan vælge at bruge en af de standarder, som anvendes i sundhedsfaglige publikationer; APA 6th (American Psychological Association), Harvard eller Vancouver. Det er vigtigt, at du anvender systemet stringent. Der henvises i opgaveteksten til anvendt litteratur hvorfra teorier, definitioner eller andet er hentet. Oplysningerne (ens efternavn, udgivelsesår samt evt. sider) angives i parentes ved brug af APA 6th eller Harvard. Eks.: Ifølge Kari Martinsen (Martinsen, 1989 s ) defineres begrebet Eks.: På Sundhed.dk angives (Sundhed.dk, 2007) antallet af. Ved brug af Vancouver angives referencen med et tal. Eks.; Ifølge Kari Martinsen (1) defineres begrebet Anvendes referenceprogrammet RefWorks bør man orientere sig i manualen om, hvorledes sidetal indsættes ved brug af Write-N-Site, idet sideangivelserne kan forsvinde, når bibliografien 2
5 opdateres. Anvendes samme kilde flere gange efter hinanden, kan ibid anvendes. Anvendes hjemmesiden uden årstal anvendes n. d. (No date) eller hvornår siden sidst har været opdateret eller hvornår siden er fundet (retrieved). Se bilag 3 for anvendelse af APA 6th Se bilag 4 for anvendelse af Harvard Se bilag 5 for anvendelse af Vancover Citater Et citat bruges til at understøtte teksten eller til at illustrere en s personlige synspunkt. Citater må indgå i en sammenhæng, så tekstens mening ikke går tabt. Citatteknik Citater skal altid inddrages i den umiddelbare tekst. Citater gengives ordret efter originalsproget. Der anføres ens efternavn, udgivelsesårstal for kilden samt sidetal. Oplysningernes angives i parentes. Citater skal markeres tydeligt typografisk: Korte citater sættes i citationstegn og skrives med kursiv i teksten. Gældende for Harvard og APA: Jacobsen henviser endvidere til at åbne sig for angsten baner vej for modet for livet (Jacobsen, 1998 s. 198). Gældende for Vancouver Jacobsen henviser endvidere til at åbne sig for angsten baner vej for modet for livet (1, s. 198). Længere citater sættes i citationstegn, markeres typografisk ved indrykning og linjeskift både før og efter citatet og skrives med kursiv. Begræns citater til relevant indhold og beskær evt. med ( ). Gældende for Harvard og APA: Fordringen, der er indeholdt i et hvilket som helst forhold til et andet menneske, er imidlertid uudtalt og ikke ensbetydende med det andet menneskes udtalte ønske eller forlangende (Løgstrup, 1992 s. 31). Gældende for Vancouver: Fordringen, der er indeholdt i et hvilket som helst forhold til et andet menneske, er imidlertid uudtalt og ikke ensbetydende med det andet menneskes udtalte ønske eller 3
6 forlangende (1, s. 31) Figurer og tabeller Figurer og tabeller skal illustrere og uddybe teksten, men kan aldrig erstatte en tekst. Når figurer og tabeller indgår i opgaven, skal de altid kommenteres i teksten, og eventuel litteraturhenvisning anføres. Tabeller må gerne være i skriftstørrelse 10. Illustrationerne forsynes med overskrifter, nummereres fortløbende, og litteraturhenvisninger anføres. Eksempler på figur og tabel se bilag Litteraturliste Litteraturlisten afspejler den litteratur, der er anvendt i opgaven. Det vil sige kilder, der konkret henvises til i opgaveteksten. Den anvendte litteratur opstilles efter APA 6th (American Psykological Association) Harvard eller Vancouver. For opstilling se hhv. bilag 3, 4 og 5. Litteraturlisten opstilles samlet i alfabetisk rækkefølge (APA 6th og Harvard) eller nummereret (Vancouver) uanset om det er bøger, artikler eller andet. 2.6 Bilagsoversigt og bilag Bilagsoversigten er en oversigt over bilag i kronologisk rækkefølg og indgår nederst på indholdsfortegnelsen. Bilagsoversigten placeres foran bilagene. Bilag er materiale, der ikke umiddelbart er nødvendigt for at forstå teksten i opgaven. Bilagene nummereres og påføres litteraturhenvisninger, hvor dette er relevant. Der henvises til bilagene inde i opgaven. Bilag tæller ikke med i opgavens omfang. Layout Opgaven skal være overskuelig og stringent opbygget. Brug kun de gængse forkortelser såsom evt., f.eks., osv. Hvis der anvendes andre forkortelser, må ordet skrives fuldt ud første gang, efterfulgt af en parentes eksempelvis patient (pt) og Dansk Sygeplejeråd (DSR). Forkortelser skal herefter bruges konsekvent opgaven igennem. Opgaven skal skrives med letlæselig skrifttype såsom Calibri, Franklin Gothic Book, Arial eller Times New Roman og skriftstørrelse 11 eller 12 med en linjeafstand på 1,5 pkt. Opgavens omfang beregnes i antal tegn. Mellemrum tæller som tegn. Der beregnes ca
7 tegn pr. normalside, hvis opgaven ikke indeholder illustrationer og fodnoter. Illustrationer og lignende tæller kun som antal tegn i det omfang, de indeholder tekst. Forside, resumé, indholdsfortegnelse, litteraturliste, bilagsfortegnelse og bilag tæller ikke med som antal tegn. Anonymitet og aktindsigt Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter, som findes på uddannelsens hjemmeside, skal overholdes. Aflevering Alle eksamensopgaver afleveres i WISEflow, via.wiseflow.dk Find vejledning til aflevering af eksamensopgaver i WISEflow her. Ved aflevering godkender du samtidig Tro- og Loveerklæring. Læs dem her. Studieaktiviteter afleveres i henhold til kriterier for den enkelte studieaktivitet. 5
8 Litteraturliste Rienecker, L., & Stray Jørgensen, P. (2012). Den gode opgave: Håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser (4th ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur. 6
9 Bilagsoversigt Bilag 1 Sådan starter du nummerering på en anden side end side 1 Bilag 2 Eksempel på figur og tabel Bilag 3 APA 6th System Bilag 4 Harvard System Bilag 5 Vancover System 7
10 Bilag 1 Sådan starter du nummerering på en anden side end side 1 Se vejledning til MAC her (Gældende for Word fra Office pakken 2013) Nogle gange vil du måske ikke vise det faktiske sidetal i sidehovedet eller sidefoden. Hvis f.eks. første side er en forside, og anden side er en indholdsfortegnelse, skal der måske stå "Side 1" på den tredje side. Hvis du vil starte sidenummereringen senere i dokumentet, deler du først dokumentet i sektioner og fjerner kæden mellem dem. Derefter viser du sidetal og vælger startværdien. 1. Klik i det dokument, hvor du vil indsætte sektionsskiftet. 2. Klik på Sidelayout > Sideskift > Næste side. 3. Dobbeltklik på sidehoved- eller sidefodsområdet, hvor du vil have vist sidetal. Word viser fanen Design under Sidehoved- og sidefodsværktøjer. 4. Klik på Kæde til forrige for at deaktivere den og fjerne sammenkædningen mellem sidehovedet eller -foden og den forrige sektion. 8
11 Bemærk: Sidehoveder og -fødder sammenkædes separat, så hvis sidetallet står i sidehovedet, skal du slå sammenkædning for sidehoveder fra. Hvis sidetallet er placeret i sidefoden, skal du slå sammenkædning fra for sidefødder. 5. Klik på Sidetal, og vælg derefter en placering og en typografi. Vælg f.eks. Øverst på siden, og vælg derefter det design, du kan lide. 6. Klik på Sidetal > Formatér sidetal for at åbne dialogboksen Sidetalsformat. 7. Hvis du vil starte nummereringen med 1, skal du klikke på Begynd med og skrive 1. Hvis du ikke angiver et nyt starttal, indsætter Word automatisk det aktuelle sidetal. 9
12 8. Klik på OK. 9. Når du er færdig, skal du klikke på Luk sidehoved og sidefod eller dobbeltklikke et sted uden for sidehoved- og sidefodområdet. Kilde: Microsoft Office
13 Bilag 2 Eksempel på figur og tabel Figur 1 Andelen i procent med stillesiddende aktivitet i fritiden i forskellige aldersgrupper Kilde: Statens Institut for Folkesundhed, Syddansk Universitet og Sundhedsstyrelsen. Tabel 1. Studerendes oplevelse af informationskompetence før og efter modul 9 På en skala fra 1 10, hvor god oplever du, du er, til: Efter modul 9 Påbegyndte modul 9 Gennemsnit Gennemsnit at finde de informationer, du har brug for, når du skal 7,00 5,58 bearbejde en sygeplejefaglig problemstilling? at foretage en struktureret søgning? (en google 6,84 4,84 søgning er en ustruktureret søgning. Det, I blev introduceret til af Anne-Kirstine vedr. databaserne Cinahl og PubMed, er en struktureret søgning) at finde synonymer? 6,89 6,05 at finde materialer på bibliotek.dk? 7,11 6,16 at finde materialer på Cinahl plus? 5,95 4,16 at finde materialer på PubMed? 5,58 4,11 at udvælge relevante materialer? 6,95 5,74 at forholde dig kritisk til dine søgefund? 7,37 5,68 På en skala fra 1 10, hvor informationskompetent 7,32 5,79 oplever du, du er? (Informationskompetent dækker over evnen til at opleve, at man har brug for viden, at finde den viden, man har brug for, forholde sig kritisk til den og anvende den.) Kilde: VIA Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
14 Bilag 3 APA 6th System Når APA 6th anvendes som referencesystem, skal nedenstående overholdes. Kildehenvisninger i teksten fremstår med og årstal i eksempelvis (Martinsen, 2010). I litteratur skal referencerne komme i alfabetisk rækkefølge. Referencetype Referenceliste/litteraturliste Kildehenvisning i teksten Hel bog 1 Martinsen, K. (2006). Samtalen, skønnet og (Martinsen, 2006) evidensen (1st ed.). Kbh.: Gad. Hel bog flere e Rienecker, L., & Stray Jørgensen, P. (2012). Den gode opgave: Håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser (4th ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur. (Rienecker & Stray Jørgensen, 2012) Redigeret bog/antologi E-bøger Artikel eller kapitel i en bog/antologi Artikler i tidsskrifter Love/ bekendtgørelser Organisation som Avis artikel Webside med Webside uden Videooptagelser Ved flere end 6 e skrives et al. efter den 1.. Ovesen, L., & Nadelmann Pedersen, A. (Eds.). (2009). Anbefalinger for den danske institutionskost (4th ed.). Kbh.: Sundhedsstyrelsen. Rienecker, L., & Stray Jørgensen, P. (2013). Den gode opgave: Opgaveskrivning på videregående uddannelser. Kbh.: Nota. Retrieved from Jensen, J. M. (2012). Sundhedsfremmende settings. In V. Simovska, & J. M. Jensen (Eds.), Sundhedspædagogik i sundhedsfremme (1st ed. s , ). Kbh.: Gad. Waters, A. (2010). The human touch. Nursing Standard, 25(1), Indenrigs- og Sundhedsministeriet. (2010). Bekendtgørelse af lov om anvendelse af tvang i psykiatrien. Lovbekendtgørelse nr 1729 af 02/12/2010. Retrieved 30/06/2015 from d= Sundhedsstyrelsen (2015). Anbefalinger om fysisk aktivitet til børn og unge (5-17 år). Retrieved 30/06/2015 from Kessing, L., Nordentoft, M. & Middelbo, T.Fup og fakta omkring psykofarmaka - politiken.dk. Retrieved 30/06/2015 from -og-fakta-omkring-psykofarmaka/ Hansen, G. (2015) Bevæg dig - kræftens bekæmpelse. Retrieved 30/06/2015 from Sundhedsstyrelsen. (2011). Social ulighed i sundhed. Retrived 6/16/2011 from og forebyggelse/social ulighed i sundhed.aspxx Prostatakræft: En oplysningsvideo om at leve med kræft i prostata. PROPA - Prostatacancer Patientforeningen (Director). (2003).[Motion Picture] Kbh.: PROPA - Prostatacancer Patientforeningen; distr. AstraZeneca. (Ovesen & Nadelmann Pedersen, 2009) (Rienecker & Stray Jørgensen, 2013) (Jensen, 2012, s ) (Waters, 2010) (Indenrigs- og Sundhedsministeriet, 2010) (Sundhedsstyrelsen, 2015) (Kessing, Nordentoft & Middelbo, 2014) (Hansen, 2015) (Sundhedsstyrelsen, 2011) (PROPA - Prostatacancer Patientforeningen, 2003) Se i øvrigt 12
15 Bilag 4 Harvard System Der findes forskellige udgaver af Harvard systemet. Nedenstående viser, hvordan systemet anvendes efter VIA s definition af systemet. Kildehenvisninger i teksten fremstår med og årstal i eksempelvis (Martinsen 2010). I litteraturlisten skal referencerne komme samlet i alfabetisk rækkefølge. Referencetype Referenceliste/litteraturliste Kildehenvisning i teksten Hel bog 1 Martinsen, K. 2006, Samtalen, skønnet og evidensen, (Martinsen 2006) 1st ed, Gad, Kbh. Hel bog flere e Rienecker, L. & Stray Jørgensen, P. 2012, Den gode opgave: håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser, 4th edn, Samfundslitteratur, Frederiksberg. (Rienecker et al. 2012) Redigeret bog/antologi E-bøger Artikel eller kapitel i en bog/antologi Artikler i tidsskrifter Ved flere end 3 e skrives et al. efter den 1.. Ovesen, L. & Nadelmann Pedersen, A. (eds) 2009, Anbefalinger for den danske institutionskost, 4th ed, Sundhedsstyrelsen, Kbh. Rienecker, L. & Stray Jørgensen, P. 2013, Den gode opgave: opgaveskrivning på videregående uddannelser, Nota, Kbh. Available from; [Accessend:30th June 2015] Jensen, J.M. 2012, "Sundhedsfremmende settings " in Sundhedspædagogik i sundhedsfremme, eds. V. Simovska & J.M. Jensen, 1st ed, Gad, Kbh. s Waters, A. 2010, "The human touch", Nursing Standard, vol. 25, no. 1, s (Ovesen et al. 2009) (Rienecker er al. 2013) (Jensen 2012, s ) (Waters 2010) Love/ bekendtgørelser Organisation som Avis artikel Webside med Webside uden Indenrigs- og Sundhedsministeriet 2010, Bekendtgørelse af lov om anvendelse af tvang i psykiatrien. Lovbekendtgørelse nr 1729 af 02/12/2010. Available from: d= Accessed: 30 th June 2015] Sundhedsstyrelsen, Anbefalinger om fysisk aktivitet til børn og unge (5-17 år). Available: [2015, 6/30/2015]. Kessing, L., Nordentoft, M. & Middelbo, T. 2014, Fup og fakta omkring psykofarmaka, Politiken.dk. Available: -og-fakta-omkring-psykofarmaka/ [2015, 6/30/2015]. Hansen, G. (2015) Bevæg dig - Kræftens Bekæmpelse. Available: [6/30/2015]. Institut for Kvalitet og Akkreditering i Sundhedsvæsenet, Den Danske Kvalitetsmodel. Available: Kvalitetsmodel.aspx [2011, 05/11/2011]. Videooptagelser PROPA - Prostatacancer Patientforeningen 2003, Prostatakræft: en oplysningsvideo om at leve med kræft i prostata, PROPA - Prostatacancer Patientforeningen; distr. AstraZeneca, Kbh. (Indenrigs- og Sundhedsministeriet 2010) (Sundhedsstyrelsen 2015) (Kessing et al. 2014) (Hansen 2015) (Institut for Kvalitet og Akkreditering i Sundhedsvæsenet 2011) (PROPA - Prostatacancer Patientforeningen 2003) 13
16 Bilag 5 Vancover System Når Vanvouver anvendes som referencesystem skal nedenstående overholdes. Kildehenvisninger i teksten fremstår som tal i parentes eksempelvis (1, 5-8). Disse tal refererer til referencer i litteraturlisten, der opstilles med tal i den rækkefølge referencerne anvendes og ikke i alfabetisk rækkefølge. Referencetype Referenceliste/litteraturliste Kildehenvisning i teksten Hel bog 1 1. Martinsen K. Samtalen, skønnet og evidensen. 1st (1) ed. Kbh.: Gad; Hel bog flere e 2. Miles DA, Van Dis ML, Williamson GF, Jensen CW. Radiographic imaging for the dental team. 4th ed. St. Louis: Saunders Elsevier; (2) Ved flere end 6 e skrives et al. efter den 6.. Redigeret 3. Ovesen L, Nadelmann Pedersen A, editors. bog/antologi Anbefalinger for den danske institutionskost. 4th ed. Kbh.: Sundhedsstyrelsen; E-bøger 4. Irfan A. Protocols for predictable aesthetic dental restorations [Internet]. Oxford: Blackwell Munksgaard; 2006 [cited 2009 May 21]. Available from Netlibrary: etlibrary.com/urlapi.asp?action=summary& v=1&bookid= Artikel eller kapitel i 5. Jensen JM. Sundhedsfremmende settings In: en bog/antologi Simovska V, Jensen JM, editors. Sundhedspædagogik i sundhedsfremme. 1st ed. Kbh.: Gad; s Artikler i 6. Brøbecher H, Delmar C. Det relationelle møde og tidsskrifter relationskompetence. Klin Sygepleje 2007;21(1): Love/ 7. Indenrigs- og Sundhedsministeriet. bekendtgørelser Bekendtgørelse af lov om anvendelse af tvang i psykiatrien. Lovbekendtgørelse nr 1729 af 02/12/ ; Available at: px?id= Organisation som 8. Canadian Dental Hygienists Association. Dental hygiene: definition and scope. Ottawa: Canadian Dental Hygienists Association; Avis artikel 9. Gøtzsche PC. Toneangivende psykiatere er fortsat på afveje. Politiken Webside med 10. Fehrenbach MJ. Dental hygiene education [Internet]. [Place unknown]: Fehrenbach and Associates; 2000 [updated 2009 May 2; cited 2009 Jun 15]. Available from: (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) Webside uden Videooptagelser 11. American Dental Hygienists Association [Internet]. Chicago: American Dental Hygienists Association; 2009 [cited 2009 May 30]. Available from: PROPA - Prostatacancer Patientforeningen. Prostatakræft: en oplysningsvideo om at leve med kræft i prostata. 2003:1 dvd-video (29 min.). (11) (12) Se i øvrigt april
REDAKTIONELLE RETNINGSLINJER FOR OPGAVESKRIVNING
REDAKTIONELLE RETNINGSLINJER FOR OPGAVESKRIVNING Januar 2007 Journalnr. 7-16-28-00-06/7330 Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Formål...3 Layout...3 Sideopsætning...3
Læs mereRetningslinjer for opgaveskrivning
Sygeplejerskeuddannelsen November 2015 Professionshøjskolen UCC Retningslinjer for opgaveskrivning Sygeplejerskeuddannelsen i Nordsjælland Indholdsfortegnelse 1. Generelle krav... 2 2. Opgavens tekniske
Læs mereVejledning til Word på PC
Nyborg Gymnasium Marts 2016/CN Vejledning til Word på PC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse... 2 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres... 3 Henvisninger, citater
Læs mereVejledning til Word på MAC
Nyborg Gymnasium Oktober 2015/CN Vejledning til Word på MAC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse 1 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres 2 Henvisninger, citater
Læs mereTekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn
Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...
Læs mereTekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne. UCN act2learn
Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne UCN act2learn Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt. Formalia ved opgaveskrivning
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt Formalia ved opgaveskrivning Indhold 1 Formalia ved opgaveskrivning... 3 2 Layout... 3 3 Opbygning... 3 4 Aflevering... 5 5 Sanktioner... 5 6 Litteraturliste...
Læs mereGenerelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.
Læs mereSådan styrer du dine sidetal Word
Sådan styrer du dine sidetal Word Her vil du kunne finde guides til Word, om hvordan man indsætter sidetal. Der er også et afsnit om hvordan man oprette en automatisk indholdsfortegnelse. Sidetal Word
Læs mereFormalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser
Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser Dette skrift indeholder de gældende retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Retningslinjerne
Læs mereForslag til opgavestruktur, typografi og layout
Forslag til opgavestruktur, typografi og layout Af Maj Wedderkopp, december 2009 Opgavestrukturen er opgavens skelet, der allerede i indholdsfortegnelsen giver et overblik over opgaveelementerne. Sammen
Læs mereRetningslinjer for manuskripter til Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke
Retningslinjer for manuskripter til Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke Version 2.1 (april 2016) Redaktionen vil være taknemmelig for, om tidsskriftets artikelforfattere gør sig bekendt med og følger
Læs mereTekniske retningslinjer for opgaveskrivning
Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Maj 2013 Social- og sundhedsuddannelsen Randers Indledning Hensigten med Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning ved Randers Social- og Sundhedsskole er
Læs mereRetningslinjer for opgaver
VIA University College Dato: 16. november 2018 Retningslinjer for opgaver Gældende for studerende ved VIA Sygeplejerskeuddannelsen Indhold 1.0 INDLEDNING... 1 2.0 SKRIFTLIGE OPGAVERS OPBYGNING... 2 2.1
Læs mereRedaktionelle krav til skriftlige opgaver ved diplomuddannelserne, UCN act2learn
Redaktionelle krav til skriftlige opgaver ved diplomuddannelserne, UCN act2learn INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 2.1 Overskrifter... 3 2.2 Figurer og tabeller... 4 3. Serviceafsnit...
Læs mereAkademiuddannelser. Vejledning i kildehenvisninger.
Akademiuddannelser Vejledning i kildehenvisninger. INDHOLD INDLEDNING... 3 KILDEHENVISNINGER... 3 SAMME KILDE LIGE EFTER HINANDEN:... 4 HENVISES DER TIL FLERE SIDER SKAL DER SKRIVES:... 4 CITATER... 4
Læs mereNetbaseret Akademiuddannelse
Netbaseret Akademiuddannelse VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE Forord For at kunne indstille sig til eksamen i de enkelte fagmoduler på 1. del og det obligatoriske fagmodul på 2. del på Akademiuddannelsen skal
Læs mereReferencehå ndtering i Word
1 Referencehå ndtering i Word Når du skriver opgave i de nyeste udgaver af Word kan du lave henvisninger og tilføje referencer undervejs i processen. Når du har lukket dit dokument op, klikker du på Referencer
Læs mereStørre skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007 Indhold
Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007 Indhold Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007... 1 Inddeling i afsnit... 2 Sideskift... 2 Sidetal og Sektionsskift... 3 Indholdsfortegnelse...
Læs mereTypografier, indholdsfortegnelse, sidetal og litteraturliste med Word 2007 og 2010 Indhold
Typografier, indholdsfortegnelse, sidetal og litteraturliste med Word 2007 og 2010 Indhold Udnyt Words indbyggede funktioner i din opgave (2007 og 2010)... 1 Typografier (HUSK AT BRUGE DEM KONSEKVENT GENNEM
Læs mereVigtige funktioner i Word 2003
Vigtige funktioner i Word 2003 Indhold Husk... 2 Skrifttype... 2 Skriftstørrelse... 3 Overskrifter... 4 Andre vigtige funktioner... 5 Margen... 6 Linjeafstand... 7 Ordoptælling... 8 Sidetal... 10 Sidehoved
Læs mereInformation om. Historieopgaven i 1hf
2016 Information om Historieopgaven i 1hf Indhold HISTORIEOPGAVEN 3 FORMÅLET MED HISTORIEOPGAVEN 3 TIDSPLAN OG OMFANG 3 OPGAVENS INDHOLD 3 TITELFORSIDEN 4 INDHOLDSFORTEGNELSEN 4 INDLEDNINGEN 4 BRØDTEKSTEN
Læs mereRetningslinjer for opgaveskrivning
ORIENTERING Retningslinjer for opgaveskrivning Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Juni 2014 De følgende retningslinjer gælder for alle skriftlige opgaver, der udarbejdes af studerende på Sygeplejerskeuddannelsen
Læs mereRetningslinjer for skriftlige opgaver. VIA University College sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro
Retningslinjer for skriftlige opgaver VIA University College sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro Rev 30.juli 2010 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Retningslinjer... 3 Titelblad... 3 Indholdsfortegnelse...
Læs mereTekniske retningslinjer for opgaveskrivning
Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning November 2015 VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus Team viden og studiekompetence 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Opgavens layout...
Læs mereVejledning til Word på MAC
Nyborg Gymnasium Marts 2016/CN Vejledning til Word på MAC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse 1 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres 2 Henvisninger, citater og
Læs mereOpgaveteknisk vejledning Word 2016 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015
Opgaveteknisk vejledning Word 2016 til Mac Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden
Læs mereRedaktionelle retningslinier - for afsluttende skriftlige opgave ved Specialuddannelsen for sygeplejersker i anæstesiologisk sygepleje
O p g a v e k r i t e r i e r......... Redaktionelle retningslinier - for afsluttende skriftlige opgave ved Specialuddannelsen for sygeplejersker i anæstesiologisk sygepleje Revideret og godkendt af Landsudvalget
Læs mereWord. Strukturering, henvisninger m.m.
Word Strukturering, henvisninger m.m. August 2015 Strukturer dokumentet I kan tildele de forskellige dele af teksten, specielt afsnitsoverskrifter, forskellige niveauer, vha. typografi-paletten 2 Strukturer
Læs mereChristianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING
Christianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) er andet trin i rækken af større, flerfaglige opgaver i gymnasiet. Den bygger
Læs mereLitteraturhenvisninger og litteraturlister
Litteraturhenvisninger og litteraturlister - Harvard-formatet Kilder Litteraturhenvisninger og litteraturlister hænger uhjælpeligt sammen med kilder. Derfor er det vigtigt med en klar definition af en
Læs mereReferencer. Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word. Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på:
Referencer Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på: Normalt anføres kildeangivelse, hver eneste gang man trækker
Læs mereRedaktionelle retningslinjer. for. opgaveskrivning
Redaktionelle retningslinjer for opgaveskrivning University College Lillebælt Den sundhedsfaglige Efter- og videreuddannelse, Vejle Revideret Januar 2009/ Peder Ohrt Indholdsfortegnelse Indledning... 4
Læs mereRedaktionelle krav til skriftlige opgaver
Redaktionelle krav til skriftlige opgaver Juni 2008 Udarbejdet af repræsentanter fra Efter- og videreuddannelsen, professionsbacheloruddannelserne og Biblioteket INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning...1 2.
Læs mereFormkrav og generelle retningslinjer for opgaveskrivning ved sygeplejerskeuddannelsen
Formkrav og generelle retningslinjer for opgaveskrivning ved sygeplejerskeuddannelsen Københavns Professionshøjskole UC Diakonissestiftelsen Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole Sept. 2019 Side 1 af 14
Læs mereAALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING
AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING Indhold Formål... 2 Layout... 2 Hvordan laver man citater?... 2 Kortere citater... 2 Længere citater... 3 Når man udelader ord og sætninger
Læs mereOpgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015
Opgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden
Læs mereDansk-historie-opgave 1.g
Dansk-historie-opgave 1.g Vejledning CG 2012 Opgaven i historie eller dansk skal træne dig i at udarbejde en faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression. I 2.g skal du
Læs mereRapport Retningslinjer
UCSF FORSKERKURSUS For Sundhedsfaglige Professionsbachelorer Rapport Retningslinjer 2018-2019 Indhold 1. Indledning... 2 2.0 Aflevering... 3 3.0 Struktur... 3 3.1 TITEL OG FORSIDE...3 3.2 RESUMÉ...4 3.3
Læs mereSPØRGESKEMAUNDERSØGELSE
SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE Sådan ser du svarprocenten og rykker for eller tilbagekalder besvarelser I denne vejledning kan du læse, hvordan du kan følge arbejdspladsens svarprocent på spørgeskemaundersøgelsen
Læs mereÆldresagen datastue Aktivitetsteltscentret Bavnehøj Nørre Snede Tema: Internettet på ipad. Tema. Internettet. på ipad Opdateret 29.
n Tema Internettet på ipad Opdateret 29. marts 2016 Sofus Opdateret d. 29. marts 2016 Side 1 Indhold Side 3 Side 4 Side 5 Side 6 Side 7-8 Side 9 Side 10 Side 11 Side 12 Side 13 Side 14 Side 15 Side 16
Læs mereOpgaveteknisk vejledning Word 2013. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015
Opgaveteknisk vejledning Word 2013 Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden mens man
Læs mereDansk/historie-opgaven
Dansk/historie-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 OPGAVENS OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.1 FORSIDE... 2 2.2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 2.3 INDLEDNING... 2 2.4
Læs merePeqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje- og Sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet. Redaktionelle retningslinier. for opgaveskrivning
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje- og Sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet Redaktionelle retningslinier for opgaveskrivning Revideret februar 2010 INDHOLD 1 INDLEDNING... 3 2 OPGAVENS
Læs mereRetningslinjer for opgaveskrivning Oktober 2018
Retningslinjer for opgaveskrivning Oktober 2018 INDHOLD Generelle krav... 2 Formelle krav til opgaven... 2 Opgavens forside... 2 Forbeholdserklæring... 2 Opgavens sidelayout... 3 Kildehenvisninger... 3
Læs mereDansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning
Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...
Læs mereGenerelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Reglerne i skriftet er gældende for
Læs mereWord tips til skriftlig eksamen
Word tips til skriftlig eksamen Indhold Word tips til skriftlig eksamen... 1 Forord...2 Sidehoved...3 Sidefod...3 Sidetal og side x af y...4 Gem som skabelon...5 Indsæt sideskift...6 Vis koder...6 Tekstformatering...7
Læs mereVejledning til aflevering og fremsendelse af afsluttende opgave Januar 2016
Vejledning til aflevering og fremsendelse af afsluttende opgave Januar 2016 Kursisten mailer følgende til vejleder og til uddannelseskonsulenten: 1. En opgave i PDF, som indeholder følgende: a. Forside,
Læs mereDet sprogpædagogiske kørekort 2012/2013. Modul 2: Blog for begyndere
Det sprogpædagogiske kørekort 2012/2013 Modul 2: Blog for begyndere Ana Acosta og Christoph Schepers Indholdsfortegnelse Gloseliste... 2 Log på bloggen (punkt 1-3) 3 Opret og rediger en side med undersider
Læs mereFørstehjælp til opgaver
Førstehjælp til opgaver * Hørt i udlånet * Bliv informationskompetent * Hvad er viden? * Hvad er en kilde? * Kildekritik * Skal jeg læse alt, før jeg skriver? * Hvor meget skal jeg henvise * Litteraturliste
Læs mereGenerelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.
Læs mereI løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren:
I løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren: historie-opgave (HiO) i det 1. år Større skriftlig opgave (SSO) på 2. år. Begge opgaver er individuelle. HiO
Læs mereStørre skriftlig opgave i word
2018 Større skriftlig opgave i word Sådan du laver indholdsfortegnelse, sidetal, litteraturliste mv. til din skriftlige opgave Tina Haahr Andersen VUF 06-12-2018 Indholdsfortegnelse Sådan opretter du en
Læs mereSå dån udfylder du en ånsøgning om optågelse på en kåndidåtuddånnelse
Så dån udfylder du en ånsøgning om optågelse på en kåndidåtuddånnelse Sådan udfylder du ansøgningen Velkommen til det digitale ansøgningssystem! Når du har logget på ansøgningssystemet, åbner systemet
Læs mereManuskriptvejledning Kandidatprisen
Manuskriptvejledning Kandidatprisen Fremsendelse af artikel Artikler skrevet på baggrund af kandidatprojekter, der er afleveret og bestået i det annoncerede tidsrum, kan deltage i konkurrencen om Kandidatprisen.
Læs mereStudieretningsprojekt 3.g, Ordrup Gymnasium.
Studieretningsprojekt 3.g, Ordrup Gymnasium. I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt. I samråd med en faglærer vælges en faglig problemstilling inden for et selvvalgt område, der knytter sig til
Læs mereGenerelle retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser
Generelle retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Reglerne i skriftet er
Læs mereVejledning til AT-eksamen 2016
Sorø Akademis Skole Vejledning til AT-eksamen 2016 Undervisningsministeriets læreplan og vejledning i Almen Studieforberedelse kan findes her: http://www.uvm.dk/uddannelser/gymnasiale-uddannelser/fag-og-laereplaner/fagpaa-stx/almen-studieforberedelse-stx
Læs mereRedaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen i Esbjerg December 2014
Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen i Esbjerg December 2014 1 Indholdsfortegnelse 1. Projektets indholdsfortegnelse...3 2. Referencer...3 2.1. Henvisningen refererer til mere end
Læs mereFormkrav og redaktionelle retningslinjer
Formkrav og redaktionelle retningslinjer for skriftlige opgaver ved Sundhedsuddannelserne UCC 2/11/16/lc 1 Generelle krav Opgaver kan udarbejdes på dansk, svensk og norsk. Ønske om aflevering på andre
Læs mereSRO 2017 SRO 2G
SRO 2G 2017 1 Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) Studieretningsopgaven i 2.g er en individuel skriftlig opgave i to af de fag, der udgør studieretningen. Til udarbejdelse af opgaven er der afsat 15 elevtimer.
Læs mereRetningslinjer for skriftlige opgaver
Retningslinjer for skriftlige opgaver - redaktionelle retningslinjer og brug af APA referencesystem VIA University College sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro Rev. januar 2012 Indhold Indledning... 1
Læs mereSRP STUDIERETNINGSPROJEKTET
STUDIERETNINGSPROJEKTET Layout Skriv med 1½ linjeafstand, lav en passende margin (standardopsætning eller max 3 cm), og brug en god skrifttype, f.eks. Times New Roman, skriftstørrelse 12. Omfang Opgaven
Læs mere1 af 5. Nogle. Word. funktioner. Mvh otto. Indhold. Fortryd
1 af 5 Nogle funktioner til tekstbehandling i Meningen med vejledningen her er at kursisterne i forbindelse med større skriftlige opgaver f.eks. Historieopgaven, Mini SSO, Større Skriftlig Opgave (SSO)
Læs mereKom godt i gang med Fronter
1 Kom godt i gang med Fronter. Introduktion for studerende på den Sundhedsfaglige diplomuddannelse Kom godt i gang med Fronter Introduktion for studerende på den Sundhedsfaglige diplomuddannelse Sådan
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Sundhedskommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Sundhedskommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 11-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske
Læs mereSTUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni
STUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni AZ/PG/dec/2018 1 FF5/FF7: Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) 2019 Opgavens formål: Formålet
Læs mere1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2
SRO-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 2.1 OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.2 FORSIDE... 2 2.3 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 2.4 INDLEDNING...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE. Intern teoretisk prøve Modul 5. Tværprofessionel virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE Intern teoretisk prøve Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Titel: Intern teoretisk prøve. Fag: Sygepleje, Folkesundhed, Jura, Organisation og ledelse, Sociologi/sundhedsantropologi,
Læs mereEn kort og sigende overskrift (Overskrift 1) Arial 16 + fed
En kort og sigende overskrift (Overskrift 1) Arial 16 + fed - eventuelt en uddybende undertitel (Undertitel) Arial 14, mellemrum før: 6 pkt, mellemrum efter: 3 pkt (bemærk at undertitler er venstrejusteret)
Læs mereOprettelse af Aktivitet
Oprettelse af Aktivitet 1. Fra Organizerens forside Kalender vælges og det ønskede tidspunkt for aktiviteten. 2. Nu dukker formen frem som aktiviteten bliver oprettet med. Formen har som udgangspunkt 3
Læs mereFør du går i gang med din ansøgning. Sådan udfylder du ansøgningen
Sa dan udfylder du ansøgning om optagelse pa en 2- faglig kandidatuddannelse med kandidattilvalg i Russisk, Religionsvidenskab eller Oldtidskundskab- Vinteroptag Hvis din bacheloruddannelse er blevet forlænget
Læs mereRetningslinjer for opgaveskrivning
Retningslinjer for opgaveskrivning - gældende for studerende ved September 2013 VIA University College Jens Otto Krags Plads 3 8900 Randers C Indhold 1.0 Indledning... 1 2.0 Opgavens opbygning... 2 2.1
Læs mereSkabelon til praktikopgave
Skabelon til praktikopgave De enkelte opgaveafsnit Kompetenceområderne for praktik er Didaktik, klasseledelse og relationsarbejde. Eksempel fra opgave(r) Metakommunikation er markeret med GRØNT Sideantal
Læs mereRetningslinjer for opgaveskrivning
VIA University College Dato: 11. februar 2015 Journalnr.: U0272-7-01-1-13 Retningslinjer for opgaveskrivning Gældende for studerende ved Sygeplejerskeuddannelsen i Randers Indhold 1.0 INDLEDNING... 1 2.0
Læs mereKORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)
GØRE/RØRE KORT Vejledning Denne vejledning beskriver øvelser til Gøre/røre kort. Øvelserne er udarbejdet til både de kinæstetisk, taktilt, auditivt og visuelt orienterede elever. Men brugeren opfordres
Læs mereTekniske retningslinjer for opgaveskrivning
Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Januar 2015 VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus Team viden og studiekompetence 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Opgavens layout...
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 04-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen... 3 1.1 Eksamensformer...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSF13 foråret 2016 Revideret 5/2 2016 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereFor modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder
Modulbeskrivelse For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder Modulbetegnelse, tema og kompetencer Modulet retter sig mod viden om sygepleje, systematiserede overvejelser, metoder
Læs mereArbejdsmiljøgruppens problemløsning
Arbejdsmiljøgruppens problemløsning En systematisk fremgangsmåde for en arbejdsmiljøgruppe til løsning af arbejdsmiljøproblemer Indledning Fase 1. Problemformulering Fase 2. Konsekvenser af problemet Fase
Læs mereEt lille skriv. Indholdsfortegnelse og noter i Word
Et lille skriv om Indholdsfortegnelse og noter i Word 2018 Indhold Overskriftstypografi... 3 Overskriftstypografier findes på hjemfanen... 3 Oprettelse af ny typologi... 3 Indholdsfortegnelse... 5 APA
Læs mereFÅ OVERBLIK OVER LØNNEN EXCEL FOR TILLIDSREPRÆSENTANTER DEL 4: FORMATERING AF REGNEARKET INFORMATIONSBOKS
FÅ OVERBLIK OVER LØNNEN Få overblik over lønnen Excel for tillidsrepræsentanter Del 4: Formatering af regnearket Trin 8: Justér visningen af tallene Nu er vi færdige med selve tal-beregningerne i Excel.
Læs mereFormålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til:
Informationssøgning Mediateket ved Herningsholm Erhvervsskole er et fagbibliotek for skolens elever og undervisere. Her fungerer mediateket ikke blot som bogdepot, men er et levende sted, som er med til
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. Intern klinisk prøve Modul 12
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG Intern klinisk prøve Modul 12 Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse 07/2016 Intern klinisk prøve modul 12 Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje,
Læs mereManual til de lokale webredaktører
Skolelederne.org marts 2007 Manual til de lokale webredaktører Nedenstående er en kort udgave af manualen til hjemmeside systemet Webupdate 5 med enkelte personlige erfaringskommentarer.. Mvh Søren Thomsen.
Læs mereDel 1 Navigation i RefWorks 2.0
- webbaseret referencestyringssystem Kursus for studerende, undervisere og konsulenter - efterår 2012 Del 1 Navigation i RefWorks 2.0 1) Opret din egen RefWorks-konto (via UCN-netværk) 2) Opret folders
Læs mereSTANDARD FOR OPGAVESKRIVNING. VIA University College Psykomotorikuddannelsen i Randers
STANDARD FOR OPGAVESKRIVNING VIA University College Psykomotorikuddannelsen i Randers August 2010 Normalside Omfang Skrifttype Opsætning Indholdsfortegnelse Opbygning En normalside er defineret som 2400
Læs mereSRP Retningslinjer for studieretningsprojekter ved Holstebro Tekniske Gymnasium
SRP Retningslinjer for studieretningsprojekter ved 1 Formål Studieretningsprojektet udarbejdes i uddannelsens 3. år og har et studieforberedende sigte. Studeretningsprojektet indgår med 30 timer uddannelsestid.
Læs mereVelkommen til 2. omgang af IT for let øvede
Velkommen til 2. omgang af IT for let øvede I dag Hjemmeopgave 1 Næste hjemmeopgave Eventuelt vinduer igen Mapper og filer på USB-stik Vi skal hertil grundet opgave 2 Internet Pause (og det bliver nok
Læs mereUmbraco manual Skolelederne.org. Manual for lokale foreninger 1 / 12
Umbraco manual Skolelederne.org Manual for lokale foreninger 1 / 12 Indhold 1. Umbraco grundfunktioner... 3 1.1. Login... 3 1.2. Overblik over Umbraco... 4 1.3. Kontektsmenuen... 5 1.3.1. Flere funktioner...
Læs mereOpgavekriterier og redaktionelle krav for afsluttende skriftlig opgave ved. Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje
Opgavekriterier og redaktionelle krav for afsluttende skriftlig opgave ved Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje Godkendt af Landsudvalget december 2012 De Regionale Specialuddannelsesråd
Læs mereVejledning til udfyldelse af ansøgningsskema vedrørende efteruddannelse
Vejledning til udfyldelse af ansøgningsskema vedrørende efteruddannelse Det er vigtigt, at ansøgningsskemaet udfyldes korrekt. Kun fyldestgørende ansøgninger kan indsendes til fonden. Er et ansøgningsskema
Læs mereRedaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen UC SYD Marts 2018
Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen UC SYD Marts 2018 Redaktionelle krav til projektopgaver. Jordemoderuddannelsen i Esbjerg. Revideret marts 1 Indholdsfortegnelse 1. Projektets
Læs mereForside Her skal du anvende det udleverede officielle ark med opgaveformuleringen. Andet er ikke nødvendigt.
Praktiske råd vedrørende udformningen af DHO Hvordan laver jeg fodnoter? Skal indholdsfortegnelsen stå før indledningen? Når du skal i gang med at skrive din DHO, vil du sikkert opleve, at du har en masse
Læs mereVejledning til større skriftlige opgaver i gymnasiet
Vejledning til større skriftlige opgaver i gymnasiet Nyborg Gymnasium Formalia: 1. Forside 2. Indholdsfortegnelse 3. Abstract (resumé på engelsk) 4. Indledning med opgaveformulering 5. Selve opgaven 6.
Læs mereÅrsafslutning i SummaSummarum 4
Årsafslutning i SummaSummarum 4 Som noget helt nyt kan du i SummaSummarum 4 oprette et nyt regnskabsår uden, at det gamle (eksisterende) først skal afsluttes. Dette betyder, at det nu er muligt at bogføre
Læs mereInterne retningslinjer for prøve på Pædagoguddannelsen Gældende for 5. semester
Afdeling/enhed Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg Senest redigeret 14-02-2013 Udarbejdet af LAUD Dokumentnavn Interne retningslinjer vedr. prøver på grunduddannelsen 5. semester Interne retningslinjer
Læs mere