TILBUD OM OPHOLD I JERNALDERMILJØET
|
|
- Lene Eskildsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 TILBUD OM OPHOLD I JERNALDERMILJØET i skoleåret Information til alle skoler - marts 2015
2 INDLEDNING Dette hæfte giver en række aktuelle informationer om mulighederne for at bruge Vingsted Historiske Værksteds jernaldermiljø til ekskursions- og lejrskoleophold for skoleog uddannelsesgrupper i skoleåret Vingsted Historiske Værksted var fra 1976 til 2006 en del af Vejle Amt. Værkstedet hører i dag til Vejle Kommune, men finansieres hovedsagelig med tilskud fra Kulturministeriet suppleret med brugerbetaling. Fra 2012 er Vingsted Historiske Værksted blevet en del af VejleMuseerne en ny museumsorganisation i Vejle Kommune. Vingsted Historiske Værksted vil også i det kommende skoleår bestå som et tilbud til skoler og andre grupper fra forskellige kommuner. Værkstedets primære brugere er grupper fra Horsens, Hedensted, Vejle, Fredericia, Kolding og Billund Kommune. Grupper fra andre kommuner kan også benytte sig af værkstedets undervisningstilbud, såfremt der er plads. Vingsted Historiske Værksted vil bestræbe sig på at videreudvikle den skoletjenestevirksomhed, som er opbygget igennem de 30 år, værkstedet har hørt under Vejle Amt. Vi vil tilstræbe, at ophold i Jernaldermiljøet tilpasses nye undervisningsmæssige krav hjemme på skolerne, således at opholdene kan indgå i forskellige faglige og tværfaglige sammenhænge og dermed bidrage til opfyldelsen af nogle af fagenes kompetencemål. Vi vil holde fast i en undervisning baseret på en høj faglig og pædagogisk kvalitet og med mulighed for gode sociale oplevelser og et forpligtende fællesskab. Vi vil fortsat udvikle og gennemføre vores undervisningstilbud i et tæt samspil og samarbejde med vores brugere. Vi håber, at rigtig mange skoler og andre uddannelsesgrupper fortsat vil benytte sig af værkstedets undervisningstilbud, og vi glæder os til at medvirke til at give elever og lærere nogle spændende og lærerige oplevelser. Vel mødt på Vingsted Historiske Værksted i skoleåret , hvor fortiden fortsat vil arbejde for nutiden og fremtiden! Jan Ipsen VejleMuseerne Vingsted Historiske Værksted 2
3 OPHOLD MED SKOLE- OG UDDANNELSESGRUPPER Ophold i Jernaldermiljøet er primært et undervisningstilbud til alle folkeskoler, friskoler og andre privatskoler, specialskoler, efter- og ungdomsskoler, gymnasier, tekniske skoler, højskoler og andre uddannelses-institutioner. Ophold i Jernaldermiljøet kan vare fra 1 til 5 dage. Under opholdet kan deltagerne bo i nogle af de rekonstruerede jernalderhuse og gennemføre en lang række aktiviteter, som har hørt til livet i en familie og en landsby for ca år siden. Formen og indholdet af et ophold planlægges af skolen og værkstedet i fællesskab. En nærmere beskrivelse af Jernaldermiljøet og aktivitetsmulighederne findes i hæftet: Jernaldermiljøet et historisk undervisnings- og oplevelsessted, som kan rekvireres på Vingsted Historiske Værksted - tlf / Museerne@vejle.dk Se også afsnittet om undervisningsforløb på side 5. OPHOLD I SKOLEÅRET Der er nu mulighed for at tilmelde grupper til ophold i Jernaldermiljøet i skoleåret Det gælder både ophold i efteråret 2015 (august, september, oktober) og ophold i foråret 2016 (marts, april, maj, juni). Proceduren ved tilmelding, udvælgelse og gennemførelse af ophold ser således ud: Foreløbig tilmelding Tilmeldingsblanketten Foreløbig tilmelding til ophold i Jernaldermiljøet skoleåret udfyldes og sendes til Vingsted Historiske Værksted, Vingsted Mølle, Vingstedvej 58, 7182 Bredsten, så den er fremme senest den 24. april Tilmeldingen kan også sendes elektronisk fra VejleMuseernes hjemmeside 3
4 Udvælgelse / fordeling af ophold Efter tilmeldingsfristens udløb vurderer værkstedets medarbejdere alle indkomne ønsker med henblik på at tilgodese så mange skoler / kommuner som muligt inden for de ønskede perioder. Muligheden for at gennemføre ophold er størst, hvis man sætter kryds ved eller prioriterer flere perioder. Af hensyn til fordelingen er det vigtigt, at alle rubrikker på tilmeldingsblanketten er udfyldt. I uge 18/19 vil alle skoler få en tilbagemelding, om deres ophold kan gennemføres inden for de ønskede eller alternative perioder. Bindende tilmelding Efter værkstedets tilbagemelding indsender skolerne en bindende tilmelding til Vingsted Historiske Værksted, såfremt man accepterer den tildelte periode. Denne tilmelding skal være indsendt senest den 29. maj Planlægning af ophold I første uge af juni udsender værkstedet en informationsskrivelse og forskellige hæfter til de skoler, som skal gennemføre ophold i Jernaldermiljøet i efteråret Herefter aftales og afholdes planlægningsmøder med lærerne fra hver enkelt skole / gruppe. Planlægningsmødet finder sted på Vingsted Historiske Værksted / Vingsted Mølle og er en vigtig del af såvel værkstedets som skolens forberedelse af opholdet husk derfor at reservere tid til dette møde. I forbindelse med planlægningsmødet er der mulighed for på egen hånd at se Jernaldermiljøet. Gennemførelse af ophold Under opholdet i Jernaldermiljøet stiller værkstedet efter aftale med skolen en række faglige og pædagogiske medarbejdere til rådighed for gennemførelsen af det aftalte program. 4
5 PRISER OG YDERLIGERE OPLYSNINGER Prisen for ophold med undervisning i Jernaldermiljøet i skoleåret er: 1. Ekskursion med overnatning (lejrskoleophold): 75 kr. pr. elev pr. arbejdsdag 2. Ekskursion uden overnatning (dagsophold): 50 kr. pr. elev pr. arbejdsdag Denne pris inkluderer følgende: Brugen af jernaldermiljøets historiske anlæg og udstyr samt omgivelserne omkring det Brug af redskaber og forbrug af materialer til forskellige håndværksarbejder Visse råvarer til fødetilberedning Brugen af visse af værkstedets moderne faciliteter Faglig/pædagogisk vejledning af værkstedets medarbejdere før og under opholdet Hertil kommer udgifter til fødevarer, som de enkelte grupper selv skal afholde. Yderligere oplysninger om VejleMuseerne Vingsted Historiske Værksted kan fås ved henvendelse til: Jan Ipsen VejleMuseerne Vingsted Historiske Værksted Vingsted Mølle, Vingstedvej Bredsten Tlf / jagip@vejle.dk Hjemmeside: 5
6 INSPIRATION OG VEJLEDNING TIL UNDERVISNINGSFORLØB Vingsted Historiske Værksted kan tilbyde en række undervisningsforløb i forbindelse med ophold i Jernaldermiljøet. Med hæftet: Inspiration og vejledning til undervisningsforløb i Jernaldermiljøet ønsker værkstedet at bidrage til sammenhængen mellem undervisningen hjemme på skolerne og undervisningsforløbene i Jernaldermiljøet. Det gør vi ved at fokusere på og skabe sammenhæng mellem Fælles mål Emner og temaer Undervisningsforløb I den forbindelse vil værkstedet gerne tilbyde konsulentbistand / oplæg ude på skolerne ved pædagogiske møder eller dage. Interesserede bedes henvende sig til Jan Ipsen tlf / eller jagip@vejle.dk i god tid før et eventuelt arrangement. Fælles mål, emner og temaer Værkstedet har undersøgt Fælles mål for en række fag og trinmål for 3., 4., 5. og 6. klassetrin. Herudfra har vi beskrevet forslag til en række emner og temaer, som skolerne kan vælge at arbejde med hjemme i forbindelse med et ophold i Jernaldermiljøet. Værkstedets forslag til emner er: Dagligliv i Jernalderen Håndværk og handel i Jernalderen Danmark og Romerriget i tiden omkring år 0 Fra stamme til stat i Danmark Værkstedets forslag til temaer er: Fra arbejdsfællesskab til bofællesskab familien fra oldtid til nutid Fra hånd til maskine håndværkets udvikling fra oldtid til nutid Fra jord til bord landbrugets og husholdningens udvikling fra oldtid til nutid En uddybende beskrivelse af emner og temaer findes på VejleMuseernes hjemmeside vejlemuseerne.dk Undervisningsforløb Med udgangspunkt i de foreslåede emner og temaer har værkstedet udviklet en række undervisningsforløb, som kan bruges ved ophold i Jernaldermiljøet Undervisningsforløbene er delt i to hovedgrupper - Rollespil og På besøg i Jernalderen Værkstedets forslag til Rollespil hedder: Folkeforsamlingen Optagelse i stammen Årstidsfesten Markedsdagen Offerritualet Festen for det store slag Dagligliv i jernalderfamilien Værkstedets forslag til På besøg i Jernalderen hedder: Håndværksarbejde i jernalderlandsbyen Dagens og årets gang i jernalderlandsbyen Familien, landsbyen og stammen i Jernalderen En uddybende beskrivelse af undervisningsforløbene findes på 6
7 JERNALDERMILJØET Jernaldermiljøet består af 3 områder, som kan bruges sammen eller hver for sig: Overbygård Hoddemiljøet Steppingmiljøet Vorbassemiljøet I det nordvestlige hjørne af Jernaldermiljøet ligger en moderne depot- og toiletbygning, som alle brugere og besøgende har adgang til. Ved denne bygning findes også en plads med beholdere til affaldssortering. I hvert område af miljøet findes en udendørs vandpost, hvor man kan hente frisk og rent vand. Overbygård Hoddemiljøet Dette miljø består af to rekonstruerede jernaldergårde fra landsbyerne Overbygård i Vendsyssel og Hodde i Vestjylland. Langhusene på jernaldergårdene er indrettet med beboelse og soveplads til ca. 18 personer samt stald til husdyr. Hertil kommer værksteds- og udhuse såsom smedje, pottemagerværksted, halvtage med ovn til keramikbrænding og madlavning, træværksted (huggehus) med huggeplads, brændehus og brændehuggeplads. Umiddelbart syd for Overbygård Hoddemiljøet ligger jernaldermarkerne hvor der dyrkes korn og andre afgrøder. Hele miljøet omgives af græsningsarealer til husdyrene og skov. 7
8 Steppingmiljøet Dette miljø består af en stormandsgård ( høvdingegård ) fra Stepping i Sønderjylland. I det midterste og største hus er indrettet beboelse og soveplads til ca. 20 personer samt samlingsrum til ca. 60 personer. Det nordlige hus er indrettet til tekstilværksted. I det sydlige hus er indrettet stald til husdyr og lade til forråd. Uden for Stormandsgården findes et halvtag med ovne til madlavning. I forbindelse med stormandsgården ligger to aktivitetssteder dels en lege- og kampplads dels en bueskydnings-bane og kampplads. Syd for stormandsgården ligger jernaldermarkerne og græsningsarealer til husdyrene. Fra Steppingmiljøet kan man komme ned til Vingsted Sø. Her har værkstedet anlagt en offerplads med gudefigurer, som især bruges i forbindelse med nogle af rollespilsforløbene. 8
9 Vorbassemiljøet Dette miljø består af et mindre langhus samt nogle grubehuse fra landsbyen Vorbasse i Sydjylland. Langhuset er indrettet med beboelse og soveplads til ca. 20 personer. Grubehusene kan bruges til arbejde med forskellige håndværksmæssige aktiviteter. Ved langhuset findes en brændehuggeplads og et halvtag med røgovn og plads til opbevaring af brænde. Vorbassemiljøet omgives af skov og græsningsarealer til nogle af husdyrene. Fra Vorbassemiljøet går en sti ind i skoven til Den Hellige Lund et sted for ceremonier og aktiviteter ved rollespil. 9
10 HER LIGGER VINGSTED HISTORISKE VÆRKSTED/JERNALDERMILJØET Jernaldermiljøet er beliggende midt i Vejle Ådal på en del af statens areal mellem Vingsted sø og Vejle å. Følg vejskiltene med Jernaldermiljøet fra landevejen gennem Vingsted området. Fra landevejen drejer man ind ad Vingstedvej og kører forbi DGIs administrationsbygning og Vingsted Hotel og Konferencecenter. Herefter drejes til højre ad Skyttevej, hvor man kører under landevejen og forbi nogle bygninger. Skyttevej fortsætter som en natursti Bindeballestien som fører frem til en parkeringsplads (P) og Jernaldermiljøet. Alle køretøjer parkeres på parkeringspladsen ved Bindeballestien. Herfra fører en mindre grusvej frem til Jernaldermiljøet. 10
11 FORELØBIG TILMELDING til ophold i Jernaldermiljøet - skoleåret Tilmeldingsfrist 24. april 2014 sendes/ es til Vingsted Historiske Værksted SKOLE/INSTITUTION: Navn: Adresse: Telefon: Kommune: KONTAKTPERSONENS (Lærer/forælder): Navn: Adresse (hvis det er en forælder, der er kontaktperson): Telefon: GRUPPE OG OPHOLD: Klassetrin eller aldersgruppe i skoleåret : Antal elever: - heraf drenge, piger Antal dage (arbejdsdage) Perioder (sæt meget gerne kryds eller tal ved flere perioder): Efteråret 2015: august, september, oktober. Foråret 2016: marts, april, maj juni. Type af ophold: 1. Ekskursion med overnatning (lejrskoleophold): 2. Ekskursion uden overnatning (dagsophold): Særlige bemærkninger: Skolens / kontaktpersonens underskrift 11
12
Tilbud om ophold i Jernaldermiljøet i skoleåret 2014 2015
Tilbud om ophold i Jernaldermiljøet i skoleåret 2014 2015 Information til alle skoler Marts 2014 INDLEDNING Dette hæfte giver en række aktuelle informationer om mulighederne for at bruge Vingsted Historiske
Læs mereJERNALDERMILJØET. et historisk undervisnings- og oplevelsessted
JERNALDERMILJØET et historisk undervisnings- og oplevelsessted Dette hæfte er udarbejdet af VejleMuseerne - Vingsted Historiske Værksted Tekst: Jan Ipsen Illustrationer: Margrethe Ellegård Layout: VejleMuseerne
Læs mereJERNALDERMILJØET. et historisk undervisnings- og oplevelsessted
JERNALDERMILJØET et historisk undervisnings- og oplevelsessted Dette hæfte er udarbejdet af VejleMuseerne - Vingsted Historiske Værksted Tekst: Jan Ipsen Illustrationer: Margrethe Ellegård Layout: O102840
Læs mereINSPIRATION OG VEJLEDNING. til undervisningsforløb i Jernaldermiljøet 2015-2016
INSPIRATION OG VEJLEDNING til undervisningsforløb i Jernaldermiljøet 2015-2016 Indhold Side 4: Side 7-9: Indledning Emner, temaer og problemstillinger Side 10-13: Emner: Side 14-16: Temaer: Side 10: Dagligliv
Læs mereSKOLEOPHOLD I JERNALDERMILJØET I VINGSTED
SKOLEOPHOLD I JERNALDERMILJØET I VINGSTED 2 Indhold Jernaldermiljøet i Vingsted 4 Undervisningsforløb i Jernaldermiljøet 5 Planlægning af opholdet 5 Jeres ophold i Jernaldermiljøet i forhold til Fælles
Læs mereINSPIRATION OG VEJLEDNING. til undervisningsforløb i Jernaldermiljøet
INSPIRATION OG VEJLEDNING til undervisningsforløb i Jernaldermiljøet 2013-2014 Indhold Side 4: Side 5-9: Indledning Fælles Mål, emner, temaer og undervisningsforløb Side 10-13: Emner: Side 14-17: Temaer:
Læs mereINSPIRATION OG VEJLEDNING
INSPIRATION OG VEJLEDNING til undervisningsforløb i Jernaldermiljøet 2017-2018 Indhold Side 4: Side 5: Side 6: Side 7: Side 8 Side 9-12: Indledning Emner og temaer Jeres ophold i Jernaldermiljøet i forhold
Læs mereDETAILBESKRIVELSE AF TEMA
Titel Elevgruppe Formål DETAILBESKRIVELSE AF TEMA Fra arbejdsfællesskab til bofællesskab. Familiens udvikling fra oldtid til nutid 3. 4. klassetrin Formålet med temaet er at give eleverne indblik i, viden
Læs mereLad klassen opleve. Hvolris Jernalderlandsby. En anden tid - et andet tempo
Lad klassen opleve Hvolris Jernalderlandsby En anden tid - et andet tempo Hvolris Jernalderlandsby En anden tid - et andet tempo I 1960`erne fandt og udgravede man de første arkæologiske spor efter vores
Læs mereJernaldermiljøet i Vingsted. et historisk undervisnings- og oplevelsessted
Jernaldermiljøet i Vingsted et historisk undervisnings- og oplevelsessted Indholdsfortegnelse Vingsted Historiske Værksted...4 Jernaldermiljøet i Vingsted...4 Offentlige arrangementer...4 Vingsted Historiske
Læs mereDETAILBESKRIVELSE AF EMNE
DETAILBESKRIVELSE AF EMNE Titel Danmark og Romerriget i tiden omkring år 0. Elevgruppe Formål 3. 6. klassetrin. Formålet med emnet er, at eleverne får: Viden om stammesamfundet i Danmark i Jernalderen.
Læs mereLEV SOM I JERNALDEREN
FOR EVENTYRLYSTNE FAMILIER: LEV SOM I JERNALDEREN I Odins Odense - i en uge af jeres sommerferie - mellem 8. juli og 25. august 2017 Singleuge den 8. juli 14. juli. Både for jer med og uden børn HAR DU
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om landbrugets historie. Forløb 08 NAT/TEK HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om landbrugets historie Forløb 08 NAT/TEK HISTORIE 4-6 klasse Rundt om skolen ligger nutidens store landbrug og de mange nedlagte, tidligere landbrug ind imellem. I dag har de fleste børn
Læs mereFamilien, landsbyen og stammen i Jernalderen
Familien, landsbyen og stammen i Jernalderen Elevgruppe 3. 6. klassetrin. Formål og historisk baggrund Gennem dette forløb får eleverne et nærmere indblik i, hvordan jernaldersamfundet var opbygget og
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om sjov motion og hårdt arbejde. Forløb 29 IDRÆT 2-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om sjov motion og hårdt arbejde Forløb 29 IDRÆT 2-6 klasse Engang var børn ikke inde. Kun hvis de skulle i skole eller spise eller sove. Det gælder så ikke længere - for PC, ipad og mobil
Læs mereVejledning til ansøgningsprocedure
Vejledning til ansøgningsprocedure Foreninger i Sønderborg Kommune har nu mulighed for at søge økonomisk kompensation for samarbejde med kommunens skoler om motionsfremmende aktiviteter. Målet er at styrke
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om moderne landbrug. Forløb 26 NAT/TEK 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om moderne landbrug NAT/TEK 4-6 klasse Hedensted Kommune er en landkommune, hvor der ikke er langt til det nærmeste landbrug. Markerne passes af store maskiner og dyrene bor i de store
Læs mereKOM UD OG LÆR! - historier om Hedensted. Forløb 07 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - historier om Hedensted Forløb 07 HISTORIE 4-6 klasse Et forløb, der nemt kan tilpasses andre landsbyer. Eleverne går tilbage i tiden, når de gruppevis undersøger deres landsbys udvikling.
Læs mereLIVET I JERNALDEREN. En undervisningsmappe med tre temaer om livet i jernalderen. Vingsted Historiske Værksted
LIVET I JERNALDEREN En undervisningsmappe med tre temaer om livet i jernalderen Vingsted Historiske Værksted INDHOLD Indledning til læreren Landsbyen og samfundet Udviklingen i Jernalderen... Landsbyen
Læs mereForløb 7. Engelsk historie. Titel: Village life 200 years ago. Fag: Engelsk historie. Klassetrin: 6. klasse. Årstid: Forår, sommer, efterår
Forløb 7 Engelsk historie Titel: Village life 200 years ago Fag: Engelsk historie Klassetrin: 6. klasse Årstid: Forår, sommer, efterår 1 Kort om: I dette undervisningsforløb arbejder vi med at udvikle
Læs mereDet skal bemærkes, at UU Vejle igen i år har oplevet en del vanskeligheder i forbindelse med indhentning af data til dette notat.
Notat vedr. Vejles 9. og 10. kl. elevers tilmelding til optagelse.dk Datamaterialet er udarbejdet på grundlag af tilgængelig data på 2.289 uge der ved tilmeldingen på optagelse.dk havde bopæl i Vejle Kommune.
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om Oldtiden i baghaven
KOM UD OG LÆR! - om Oldtiden i baghaven Forløb 11 HISTORIE 4-6 klasse Oldtiden ligger mere end 1000 år tilbage med sten-, bronze- og jernalder. Alligevel kan vi stadig finde spor fra dengang i landskabet
Læs mereDETAILBESKRIVELSE AF EMNE
Titel Elevgruppe Formål DETAILBESKRIVELSE AF EMNE og handel i Jernalderen. 3. 6. klassetrin Formålet med emnet er, at eleverne får: Viden om nogle vigtige håndværks opståen, udvikling og betydning for
Læs mereTrekantområdet, Esbjerg, Syd- og Sønderjylland. Forårsprogram2019
Trekantområdet, Esbjerg, Syd- og Sønderjylland Forårsprogram2019 Bestyrelsen for Kantine & Køkken Trekantområdet, Esbjerg, Syd- og Sønderjylland: FORMAND: Joan Olesen. Lejrskovvej 8. 6640 Lunderskov. Tlf.
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om Landboreformerne. Forløb 14 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om Landboreformerne Forløb 14 HISTORIE 4-6 klasse Landboreformerne fik stor betydning for landet og landsbyerne. Fra landsbyens tætte fællesskab flyttede nogle af gårdene ud på markerne.
Læs mereKOM UD OG LÆR! Størrelser på bygninger, rumfang af kornlæs og kornsiloer, markernes arealer, planteavlerens udbytter o.m.m.
KOM UD OG LÆR! - om landsbymatematik MATEMATIK HISTORIE 4-6 klasse Her tager vi fat på matematikken med et historisk twist. Meget af det vi omgiver os med kan der regnes på og vi vender os mod noget af
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om jernbanen og stationsbyen. Forløb 18 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om jernbanen og stationsbyen Forløb 18 HISTORIE 4-6 klasse Jernbanerne fik stor betydning for egnen og omkring de fleste stationer voksede en ny by op. Der kom stationsbyer i Stenderup,
Læs mereNordjylland. Efterårsprogram2018
Foreningen Kantine & Køkken er en landsdækkende brancheorganisation med omkring 700 medlemmer. Et fagligt fællesskab for alle, der arbejder i et storkøkken og brænder for emner som; mad, ærlige fødevarer,
Læs mereStenalderbopladsen. Vi kan tilbyde
ved Mortenstrupgård - et historisk værksted Gratis undervisningstilbud til skoler i Fredensborg og Hørsholm kommuner 2010 www.hoersholmmuseum.dk Stenalderbopladsen ved Mortenstrupgård er et historisk værksted
Læs mereFå styr på VAND FOR FREMTIDENS GENERATIONER
Få styr på VAND FOR FREMTIDENS GENERATIONER Kursusbeskrivelse Fra skoleåret 2016-17 skal man i naturfagene på 7. 9. klassetrin samarbejde om mindst seks fællesfaglige fokusområder. Samtidig indføres en
Læs mereArrild Privatskole og Børnehuset
Nyhedsbrev 19/2018 Arrild Privatskole Arbejdsdag. Sæt allerede nu kryds i kalenderen til årets næste arbejdsdag lørdag d.02.06. Vi glæder os til en hyggelig lørdag sammen med forældre fra både Børnehuset
Læs mereBehold selv dette dokument så ved du altid hvor du står i processen og hvad næste skridt er
Rejsekontoret FERIEVÆRTENS A B C Südergraben 36 24937 Flensburg Postboks 389 6330 Padborg Tlf. +49 (0) 461 5047 400 eller 401 info@feriebarn.dk Behold selv dette dokument så ved du altid hvor du står i
Læs mereFå styr på produktion med bæredygtig udnyttelse af naturgrundlaget
Få styr på produktion med bæredygtig udnyttelse af naturgrundlaget Kursusbeskrivelse Fra skoleåret 2016-17 skal man i naturfagene på 7. 9. klassetrin samarbejde om mindst seks fællesfaglige fokusområder.
Læs mereAktiv Familie Ferie - Uge 31, 2012
Aktiv Familie Ferie - Uge 31, 2012 Tlf.: 7649 6000 Tlf.: 7586 5533 Aktiv Familie Ferie... med sjove udfordringer & skønne natur- og friluftsoplevelser Drømmer I om at slippe hverdagens daglige gøremål,
Læs mereFeriekolonier 2019 Center for Dagtilbud og Skole
https://selvbetjening.egki.dk/163/163-06121816545731 Feriekolonier 2019 Center for Dagtilbud og Skole Kære forældre Herlev Kommune tilbyder igen i 2019 børn og unge gode oplevelser, hygge, leg og spændende
Læs mereDet blå guld. Kursusbeskrivelse
Det blå guld Kursusbeskrivelse Man skal i naturfagene på 7. 9. klassetrin samarbejde om mindst seks fællesfaglige fokusområder med efterfølgende fælles praktisk-mundtlig prøve i fagene fysik/kemi, biologi
Læs mereÅben Skole - kunst, kultur og musik. Skoleafdelingen
Skoleafdelingen Åben Skole - kunst, kultur og musik I denne folder kan du læse om fire gratis og obligatoriske åben skole undervisningsforløb til folkeskolerne i Hillerød Kommune. Forløbene har særligt
Læs mere2014-2015 TILBUD TIL SKOLER
SKOLEÅRET 2014-2015 TILBUD TIL SKOLER VELKOMMEN TIL VEJLEMUSEERNE VejleMuseerne er en ny og anderledes museumsorganisation i Vejle Kommune. Vi dækker både kunst, historie og arkæologi. Vi skaber viden
Læs mereVordingborg kommunale skoler Gåsetårn Kulsbjerg. Svend Gønge- Vordingborg Møn Skole Præstø skole 9. klasser
Vordingborg kommunale skoler Gåsetårn Kulsbjerg Svend Gønge- Vordingborg Møn Skole Præstø skole 9. klasser skolen Skole Skolen Ungdomsskole Hovedtotal Grundskolen 82 53 33 34 13 4 219 10.Andet 1 2 1 4
Læs mere18.1 VAMDRUP SKOLE VEST
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 Bind III 18.1 VAMDRUP SKOLE VEST Herredsvej 45, 580 Vamdrup Vamdrup Skole udgøres af afdeling øst, den tidligere Kongeåskole, der ligger
Læs mereLandmandsvejledning. En vejledning til moduler om økologi på mellemtrinnet i Af natur/teknik Søren Breiting og hjemkundskab
Landmandsvejledning En vejledning til moduler om økologi på mellemtrinnet i Af natur/teknik Søren Breiting og hjemkundskab & Dorte Ruge Af Søren Breiting & Dorte Ruge Vejledning til landmand Forord Denne
Læs mereDen digitale skoletjeneste Glud Museum. Lærervejledning. Historie (primært) Dansk (sekundært)
Den digitale skoletjeneste Glud Museum Lærervejledning Målgruppe: Fag: Fælles mål: Undervisningsmateriale: Materialet omhandler: 6. klasse Historie (primært) Dansk (sekundært) Forløbet er tilrettelagt
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om dengang der kom strøm på. Forløb 22 NAT/TEK 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om dengang der kom strøm på Forløb 22 NAT/TEK 4-6 klasse Hvordan skulle vi dog kunne klare os uden strøm? - tænker du måske. Alligevel er der stadig ældre mennesker, der kan huske, da
Læs mereTilmelding til skoleåret 2010/2011
Nyhedsbrev, august 2010 Velkommen tilbage til 2010/2011 Læs om: Tilmelding til skoleåret Grønt Flag går online Tønder kommune - Alle folkeskoler er Grønt Flag skoler Grønt Flag kurser på Økolariet og Science
Læs mere1400 af disse unge har deres daglige skolegang på én af de skoler hvor UU Vejle forestår Vejledningsopgaven.
Notat vedr. Vejles 9. og 10. kl. elevers tilmelding til optagelse.dk Det skal i første omgang bemærkes, at UU Vejle har oplevet en del vanskeligheder i forbindelse med indhentning af data til dette notat.
Læs mereÅben Skole 2018/19 - kunst, kultur og musik
Skoleafdelingen Åben Skole 2018/19 - kunst, kultur og musik I denne folder kan du læse om fire gratis og obligatoriske åben skole undervisningsforløb til folkeskolerne i Hillerød Kommune. Forløbene har
Læs mereKOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE. Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse Få et forløb til jeres by Forløbet er lavet i Juelsminde, men kan let tilpasses jeres by - kontakt Jens Kjær, Glud Museum, E-mail:
Læs mereVEJLEDNING TIL LÆRERNE OM FORLØBET 8. KLASSE PÅ EUD I SKOLEÅRET
VEJLEDNING TIL LÆRERNE OM FORLØBET 8. KLASSE PÅ EUD I SKOLEÅRET 2018-2019 8. kl. på EUD er et praktisk, teoretisk og obligatorisk undervisningsforløb, der giver både elever og lærere mulighed for at stifte
Læs mereEr skidt skidt. Kursusbeskrivelse
Er skidt skidt Kursusbeskrivelse Kurset er for dig som, arbejder med tværfaglige problemstillinger, eller kunne tænke dig at blive bedre til at se muligheder i tværfaglig undervisning i naturfagsundervisningen.
Læs mereBorgmestergården. Håndværk og købmandsliv i renæssancen. Tilbud til skoler
Borgmestergården Håndværk og købmandsliv i renæssancen Tilbud til skoler Borgmestergården Borgmestergården i Nyborg byder på en fortælling om købmandsliv i renæssancen, om de danske købstæder, om søfart
Læs mereB 1. Valg af ordstyrer Henrik Larsen blev valgt til ordstyrer. B/H 2. Godkendelse af referat fra sidste bestyrelsesmøde
Bestyrelsesmøde den 27.8.2013 kl. 19.00 22.00 Tina lsen (B), Anette Kjær (B), Henrik Larsen (B), Marttin Stuart Nielsen (B), Jesper Karlshøj- Andersen (B), Dorte Jensen (B), Mirco Jordan (B), Anita Hansen
Læs mereFå det skabende element med i dit sammenspil
Få det skabende element med i dit sammenspil Kursusbeskrivelse Du kender det godt: Du står gang på gang og indstuderer nogle allerede helt færdige numre, og nu er du faktisk løbet lidt surt i det. Du kender
Læs mereMestring af skoledag og hverdagsliv, skoleåret 2019/2020
Vejledning om spredningsfase for satspuljeprojekt: Mestring af skoledag og hverdagsliv, skoleåret 2019/2020 Tilmeldingsfrist: Mandag den 20. maj 2019, kl. 12.00 Indhold 1. Generel information om forsøget...
Læs mereUU Aarhus-Samsø Ungdommens Uddannelsesvejledning i Aarhus og Samsø Kommuner Uddannelsesvalget pr. 15. marts 2019
UU Aarhus-Samsø Ungdommens Uddannelsesvejledning i Aarhus og Samsø Kommuner Uddannelses pr. 15. marts 2019 Folkeskoler, privatskoler og frie grundskoler Uddannelses pr. 15. marts 2019 er en opgørelse over
Læs mereEngdalskolen SKOLENYT
Engdalskolen SKOLENYT April 2017 Der er forår i luften Der er forår i luften, og vi er lige kommet tilbage fra påskeferien. Foråret er en travl tid på skolen skoleåret går på hæld samtidig med, at undervisningsforløb
Læs mereSkoletilbud. Efteråret 2015
Skoletilbud Efteråret 2015 VEJLEMUSEERNES TILBUD TIL SKOLER EFTERÅRET 2015 VejleMuseernes slogan er Oplevelser i tiden. Det skal forstås dobbelt dels formidler vi egnens kunst- og kulturhistorie fra oldtid
Læs mereUdviklingen i jernalderen
HUSET OG FAMILIEN Udviklingen i jernalderen Den vigtigste bygning i jernalderens bondesamfund var langhuset. Således kaldet, fordi det fremtræder som et forholdsvis smalt hus - omkring 5 meter bredt, men
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om Andelstidens landsby. Forløb 16 NAT/TEK HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om Andelstidens landsby Forløb 16 NAT/TEK HISTORIE 4-6 klasse Andelstiden (ca. 1860-1950) er landsbyernes storhedstid. En spændende tid med nye åndelige strømninger og ny teknik. Fæstebønderne
Læs mereBehold selv dette dokument så ved du altid hvor du står i processen og hvad næste skridt er
Rejsekontoret FERIEVÆRTENS A B C Südergraben 36 24937 Flensburg Postboks 389 6330 Padborg Tlf. +49 (0) 461 5047 400 eller 401 info@feriebarn.dk Behold selv dette dokument så ved du altid hvor du står i
Læs mereKOM IND - KOM UD - KOM I GANG. Få et spændende samarbejde med en lokal virksomhed om de tekniske og naturvidenskabelige fag
KOM IND - KOM UD - KOM I GANG Få et spændende samarbejde med en lokal virksomhed om de tekniske og naturvidenskabelige fag SAMARBEJDSMODEL Periode Forløb Beskrivelse 1. uge (muligvis i foregående skoleår)
Læs mereDETAILBESKRIVELSE AF TEMA
Titel Elevgruppe Formål DETAILBESKRIVELSE AF TEMA Fra hånd til maskine - håndværkets udvikling fra oldtid til nutid 3. 6. klassetrin. Formålet med temaet er at give eleverne viden om og forståelse for:
Læs mereÅben og undersøgende GeoGebra 2 i matematik
Åben og undersøgende GeoGebra 2 i matematik KURSUSBESKRIVELSE: GEOGEBRA 2: DEN 26. 27. FEB. 2018 ELLER 15. 16. NOV. 2018 ELLER 28. 29. JAN. 2019 GeoGebra 2 er for dig, der allerede bruger GeoGebra og er
Læs mereFå styr på UNIVERSET OG JORDENS DANNELSE OG OPSTÅEN
Få styr på UNIVERSET OG JORDENS DANNELSE OG OPSTÅEN Kursusbeskrivelse Fra skoleåret 2016-17 skal man i naturfagene på 7. 9. klassetrin samarbejde om mindst seks fællesfaglige fokusområder. Samtidig indføres
Læs mereFTU-statistik tilmelding til ungdomsuddannelser m.m. pr. 4. marts 2014 en foreløbig opgørelse
FTU-statistik tilmelding til ungdomsuddannelser m.m. pr. 4. marts 2014 en foreløbig opgørelse Primo marts 2014 afleverede eleverne fra Horsens og Hedensted kommuners 9. og 10. klasser deres ansøgning til
Læs mere24/10-11: Her er et forslag fra bestyrelsen til vedtagelse på generalforsamlingen.
Handelsskolernes forening af studievejledere 27/10-12: Vores forening er nu sluttet sammen med teknisk skoles og gymnasiets vejlederforeninger under navnet Ungdommens Uddannelsesvejlederforening UUVF.
Læs mereParat til fremtiden. Elever og forældre. Efterskolen på Refsnæs. For blinde og svagsynede børn og unge
Parat til fremtiden Elever og forældre Efterskolen på Refsnæs For blinde og svagsynede børn og unge Efterskolen på Refsnæs Indholdsfortegnelse Et unikt tilbud til dig, som er ung og har en synsnedsættelse
Læs mereBaggrund Til budget 2011 blev det vedtaget at foretage en besparelse på koloni-/lejrskoledrift. I teksten hedder det:
Notat 02-05-2011 Sagsbeh: HPA Sagsnr.: 2011-7144 Dokumentnr.: 2011-52902 Børne- og Ungeområdet Effektivisering af kolonidrift Baggrund Til budget 2011 blev det vedtaget at foretage en besparelse på koloni-/lejrskoledrift.
Læs mereFå styr på TEKNOLOGIENS BETYDNING FOR MENNESKER
Få styr på TEKNOLOGIENS BETYDNING FOR MENNESKER Kursusbeskrivelse Fra skoleåret 2016-17 skal man i naturfagene på 7. 9. klassetrin samarbejde om mindst seks fællesfaglige fokusområder. Samtidig indføres
Læs mereStatistiske informationer www.aarhus.dk/statistik
Højeste fuldførte uddannelse Statistiske informationer www.aarhus.dk/statistik Befolkningens uddannelsesmæssige baggrund i Aarhus, 2013 Befolkningen i Aarhus og København har pr. 1. januar 2013 generelt
Læs mereufrederiksberg UEA i 1. 3. klasse Råd og vejledning til (klasse)lærer / lærerteam om uddannelses-, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering
UEA i 1. 3. klasse Råd og vejledning til (klasse)lærer / lærerteam om uddannelses-, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering Ungdommens Uddannelsesvejledning April 2006 u ufrederiksberg Kære (klasse)lærer
Læs mere1. Hus fra yngre stenalder
. Hus fra yngre stenalder ca. 400 før Kristus Dette hus er det ældste, der blev fundet i. Det er fra overgangen mellem enkeltgravstid og dolktid, ca. 400 f. Kr. Huset er ca. m langt og m bredt. Det er
Læs mereNaturfag. Skolens navn: Åløkkeskolen Skoleår:
Naturfag Skolens navn: Åløkkeskolen Skoleår: 2008-2009 Indledning Formålet med denne selvevaluering er at undersøge status og visioner for skolens indsats på det naturfaglige område og at understøtte en
Læs mereFå styr på DEN ENKELTE OG SAMFUNDETS UDLEDNING AF STOFFER
Få styr på DEN ENKELTE OG SAMFUNDETS UDLEDNING AF STOFFER Kursusbeskrivelse Fra skoleåret 2016-17 skal man i naturfagene på 7. 9. klassetrin samarbejde om mindst seks fællesfaglige fokusområder. Samtidig
Læs mereDanmarksmesterskaberne i sprint på Rostadion Bagsværd Sø 23. 26. august 2012
Danmarksmesterskaberne i sprint på Rostadion Bagsværd Sø 23. 26. august 2012 Dansk Kano og Kajak Forbund, 361 Kano- og Kajakklub, Nybro-Furå Kano- & Kajakklub og Gladsaxe Kano og Kajakklub Indbyder til
Læs mereVALGFAG Sct. Ibs Skole
VALGFAG Sct. Ibs Skole 2017-2018 Valgfag på Sct. Ibs Skole Kære elever og forældre Igen i år udbyder vi en del forskellige frivillige valgfag, som supplement til de obligatoriske fag. Der er valgfag som
Læs mereVi har forud for dette tilsyn aflagt besøg på stedet for at hilse på og se rammerne.
TILSYNSRAPPORT 2008 Uanmeldt tilsyn i Bofællesskabet Jyllandsgade - Mejsevej, Skive Kommune (Hjalmar Kjems Allé og Mejsevej) Tirsdag den 14. oktober 2008 fra kl. 12.00 Indledning Vi har på vegne af Skive
Læs mereTil folkeskoler, kommuner og amter
Til folkeskoler, kommuner og amter Dette er det første af de nyhedsbreve, Undervisningsministeriet har planlagt at udsende i forbindelse med udmøntningen af ændringen af folkeskoleloven. Målet med nyhedsbrevene
Læs mereVirksomhedsplan Bilag
Virksomhedsplan 2013 - Bilag Til uddannelsesmønstring på skoleskibet Marilyn Anne i 7. klasse med UD & OP programmet UU-Nordvestjylland varetager ungdommens uddannelsesvejledning i Holstebro, Lemvig og
Læs mereSommerkurser 2015. Vil du være med?
5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole - Musik og kunsthåndværk (1 uge) - Cirkus, teater og musik (1 uge) - Friluftsliv og bevægelse (2 uger) - Livsstilskursus (1 uge) Vil du være med? Musik og kunsthåndværk
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om de gamle skoler. Forløb 06 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om de gamle skoler Forløb 06 HISTORIE 4-6 klasse Med 21 folkeskoler er der i dag en relativ decentral skolestruktur i Hedensted Kommune. Alligevel var der engang mange flere skoler og
Læs mereSOMMERSKOLEN UGERNE 27 OG 28. Et tilbud til børn fra børnehaveklasse til og med 6. klasse
SOMMERSKOLEN 2008 UGERNE 27 OG 28 Et tilbud til børn fra børnehaveklasse til og med 6. klasse Information PERIODE Sommerskolen er i ugerne 27 og 28 HVEM KAN DELTAGE Børn i 0. - 6. klasse bosiddende i Middelfart
Læs mereTilbud Region 1. Region Oplagstal Læsertal Nettoprisv. kvartside. Ved produktion af annonce pålægges et DTP-gebyr på kr. 135,-
Tilbud Region 1 Region Oplagstal Læsertal 1-total 231.440 223.000 6.379 7.973 1-Roskilde 42.650 46.000 1.569 1.962 1-Køge 48.381 45.000 1.721 2.152 1-Øst 101.035 95.000 3.966 4.957 1-Nordvest 39.374 37.000
Læs merePrincipper vedtaget af Skolebestyrelsen
Principper for skole/hjem-samtale Skolebestyrelsen ser samarbejdet mellem skole og hjem som et helt afgørende fundament for elevens muligheder i folkeskolen. Det er vigtigt at sikre dialogen gennem arrangementer
Læs mereSøren Hertz Kari Killén Benny Andersen Lisbeth Zornig Andersen Stinne Højer Mathiasen Jan Trøjborg
Søren Hertz Kari Killén Benny Andersen Lisbeth Zornig Andersen Stinne Højer Mathiasen Jan Trøjborg Velkommen til Børnekonferencen 2012 Børnekonferencen 2012 bliver afholdt tirsdag d. 20. marts 2012 på
Læs mereParat til fremtiden. Elever og forældre. Efterskolen på Refsnæs. For blinde og svagsynede børn og unge
Parat til fremtiden Elever og forældre Efterskolen på Refsnæs For blinde og svagsynede børn og unge Efterskolen på Refsnæs Indholdsfortegnelse Et unikt tilbud til dig, som er ung og har en synsnedsættelse
Læs mereFå styr på bæredygtig energiforsyning
Få styr på bæredygtig energiforsyning Kursusbeskrivelse Fra skoleåret 2016-17 skal man i naturfagene på 7. 9. klassetrin samarbejde om mindst seks fællesfaglige fokusområder. Samtidig indføres en fælles
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om Juelsmindebanen. Forløb 15 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om Juelsmindebanen Forløb 15 HISTORIE 4-6 klasse Jernbanernes historie er spændende og vi kan finde sporene flere steder tæt på skolerne. Der er eller har været jernbane tæt på Juelsminde,
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om landsbyens byggematerialer. Forløb 28 HISTORIE NAT/TEK 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om landsbyens byggematerialer Forløb 28 HISTORIE NAT/TEK 4-6 klasse De fleste landsbyer er over 1000 år gamle og gennem århundreder været selvforsynende med næsten alt også alt hvad man
Læs mereSommerkurser 2016. 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole
Sommerkurser 2016 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole - Friluftsliv og bevægelse (2 uger) - Cirkus, teater og musik (1 uge) - Musik og kunsthåndværk (1 uge) - Det gode liv (1 uge) Vil du være med?
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om simple maskiner. Forløb 20 NAT/TEK 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om simple maskiner Forløb 20 NAT/TEK 4-6 klasse Simple maskiner bygger på principper, der går igen i mange af nutidens meget avancerede maskiner. De simple maskiner betød en stor aflastning
Læs mereufrederiksberg UEA i 4. 6. klasse Råd og vejledning til (klasse)lærer / lærerteam om uddannelses-, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering
UEA i 4. 6. klasse Råd og vejledning til (klasse)lærer / lærerteam om uddannelses-, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering Ungdommens Uddannelsesvejledning April 2006 u ufrederiksberg Kære (klasse)lærer
Læs mereFællesfaglige fokusområder
Fællesfaglige fokusområder Mål for workshoppen Bliv dus med de fællesfaglige fokusområder, som læseplanerne for udskolingens naturfag kalder de fælles forløb, der skal være mindst 6 af i løbet af 7.-9.
Læs mereOrientering om implementering af Meebook
Orientering om implementering af Meebook På skolerne i Esbjerg Kommune har vi fra skoleåret 2018-2019 valgt at anvende læringsplatformen Meebook. Tidligere har læringsplatformen Educa været andvendt. Som
Læs mereSPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGTILBUD (DAGINSTITUTION, DAGPLEJE OG SÆRLIGE DAGTILBUD) UDKAST.
September 2016, SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGTILBUD (DAGINSTITUTION, DAGPLEJE OG SÆRLIGE DAGTILBUD) UDKAST. Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed skrift, medtages i
Læs mereVelkommen i Kahytten
Velkommen i Kahytten SFO på Skjern Kristne Friskole Skoleåret 2015-16 - at lede til livet At lede til livet Når børnene træder ind i SFO, indgår de i relationer med andre børn og et personale, der har
Læs mereVALGFAG Sct. Ibs Skole
VALGFAG Sct. Ibs Skole 2018-2019 Valgfag på Sct. Ibs Skole Kære elever og forældre Igen i år udbyder vi en del forskellige frivillige valgfag, som supplement til de obligatoriske fag. Der er valgfag som
Læs mereHvordan ville det være at dumpe ned i Kvostedgården og blive en del af familien/husholdet for en kort stund?
Forløb 2 Story-line på Kvostedgården Dansk Historie Titel : Vær en del af familien/husholdet på Kvostedgården anno 1800 Fag : Dansk Historie Klassetrin : 4. 6. klasse, normalklasser/specialklasser Årstid
Læs mereVirksomhedsplan 2012 - Bilag
Virksomhedsplan 2012 - Bilag Når vejledningen foregår helt ud i skoven i 7. klasse med UD & OP programmet UU-Nordvestjylland varetager ungdommens uddannelsesvejledning i Holstebro, Lemvig og Struer kommuner
Læs mereSPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)
Sept. 2013 SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER) Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed skrift, medtages i undersøgelsen. Dvs. følgende spørgsmål
Læs mereLæringslokomotivet. Turboforløb i ungdomsskolen
Læringslokomotivet Turboforløb i ungdomsskolen Med støtte fra Egmont Fonden indleder Ungdomsskoleforeningen i august 2016 projektet Læringslokomotivet Turboforløb i Ungdomsskolen. Projektet, der har til
Læs mere