ELITESPORT OG UDDANNELSE

Transkript

1 UDDANNELSESSEMINAR I DBU, TORSDAG DEN 27. NOVEMBER 2014 ELITESPORT OG UDDANNELSE - PRÆSTATIONER AF JENS BUNDGAARD, AU ELITESPORT

2 HVORFOR UDDANNELSE? Felix Magath om at råde Julian Draxler til at droppe sin ungdomsuddannelse: Julian was a great student and surely would have graduated. But in 15 or 20 years, when his career is over, he will not need a highschool diploma anymore.

3 FODBOLDSPILLERES TIDLIGE IDENTITETSLUKNING Unge fodboldspillere går målbevidst efter en karriere som professionel. Mange af dem bliver kodet ind på en professionel tilværelse allerede som årige. (Erik Rasmussen i FCM, 2007) og drømmer selv (støttet af klubbens ressourcepersoner) temmelig konkret om den professionelle tilværelse allerede som årige Det de skal bruge skolen til ligger langt ude i fremtiden. Det der betyder noget her og nu, er fodbold - kun det har for alvor psykologisk eksistens for de unge spillere. (Mette Krogh Christensen og Jan Kahr Sørensen i Sport or School, 2009)

4 Den holistiske danske model - det hele menneske Fra Team Danmarks Værdisæt for talentudvikling i dansk idræt : Fokus er på det hele menneske, og at der er forståelse for talenternes samlede livssituation (uddannelse, fritid, job og sport) gennem sportskarrieren.

5 NY DAGSORDEN OM FODBOLD I 2014 Den bedste bliver det ensporede individ, der formår at udelukke forstyrrelser og dedikere sig fuldt ud til sporten. Kristian Raun Thomsen (Information 14/5 2014) De blødere velfærdsforestillinger om ligeværd og demokratisk dannelse er på retræte, og i stedet hyldes den konkurrencedygtige og opportunistiske person, der kan dedikere sig fuldt ud. I præstationsøjemed kunne det klæde dansk fodbold, hvis denne forestilling i højere grad ville skinne igennem. Kristian Raun Thomsen og Mads Davidsen (Politiken 14/9 2014) Øgede og vekslende præstationskrav i ungdomårene er lig større menneskelig robusthed i senioreliten. Notat fra fodboldseminar på Aarhus Universitet 13/

6 TO UDFORDRINGER FOR FODBOLD 1. PERSONLIG KRISE UNDER OG EFTER KARRIEREN Four Four Two 2013: 8 ud af 10 professionelle fodboldspillere mener, at depression er et stort problem hos fodboldspillere (N=100). FIFPRO 2014: 26% af aktive og 39% af pensionerede fodboldspillere lider af depression/angst (N=301). Vincent Gouttebarge 2014 (professionel fodboldspiller og medicinsk forsker): 1. Contrary to the popular belief, the life of a professional footballer has some dark sides 2. Once the players stops with intensive physical activities they loose their structured life, their social support by trainers and team mates diminishes, they need to find their place in regular society, and find another occupation. Consequently, they are likely to experience some mental health problems. 3. When it comes to any health problem, be it physical or mental, over the short or long term, the minimum standard is to raise self-awareness of players about these issues. They need to be aware of what might occur during and after their football career."

7 2. KARRIERE-LYKKEHJULET Forholdet mellem hvor mange spillere, der sigter på en fodboldkarriere på topplan, hvor få slår igennem på højt niveau, og hvor uendeligt få, der opnår økonomisk uafhængighed, gør det rationelt til et mysterie, at så mange fodboldspillere satser hele livskarrieren på fodbolden.

8 ELITESPORT OG UNIVERSITETSSTUDIER Dual career - på bekostning af (sportslige) resultater?

9 DUAL CAREER / STUDENT-AHTLETES Paul Wylleman (2002): The typical student-athlete is pursuing a dual career, endeavoring to achieve excellence in not only sport, but also in education and training to prepare for life after sport.

10 AU ELITESPORT Kriterier for optagelse som elitesportsudøver på Aarhus Universitet: 1. Konkurrerer på højeste niveau nationalt eller internationalt. 2. Bruger en væsentlig del af sin tid på sportslige aktiviteter. 3. Studerer på AU eller sigter mod studier på AU.

11 AU ELITESPORT Studierelaterede services for elitesportsudøvere på Aarhus Universitet: A) Rådgivning og vejledning B) Studieadministrativ hjælp C) Personlige støtteordninger D) Adgang til træningsfaciliteter

12 AU Elitesport elitesportsudøvere fordelt på 48 studier Mest populære studier: 1. Erhvervsøkonomi 2. Medicin 3. Jura 4. Idræt

13 AU Elitesport studerende fra 34 sportsgrene Hyppigst repræsenterede sportsgrene: 1. Håndbold 2. Sejlsport 3. O-løb 4. Fodbold

14 AU Elitesport fodboldspillere på jura, medicin, erhvervsøkonomi, statskundskab, historie, biologi, idræt & samfundsfag

15 ACADEMIC SUCCES RATE (ASR) = opnået andel af et normeret årsværk (1 STÅ) Universitet ASR ASR S-A (187) ASR S-A team/ind. Vrije Brussel ,1 % 76,1 % ikke tilgængelige Aarhus ,3 %* 81,4 %** 85,5 % / 77,4 % Fodbold=79,9% * = antal STÅ / antal ressourceudløsende studerende (gennemsnit af studieårene 2012 og 2013) ** = ETCS produktion blandt studerende tilknyttet AU Elitesport / antal ressourceudløsende studerende tilknyttet AU Elitesport (gennemsnit over de tre studieår 2012, 2013 og 2014) Kilder: - De Brandt, K. & Wylleman, P (The academic success of Flemish student-athletes) - (studienøgletal) - AU Elitesport 2014

16 AU ELITESPORT - SPORTSLIGE PRÆSTATIONER DM medaljer (57 guld, 48 sølv og 27 bronze) - 10 EM medaljer (4 guld, 3 sølv og 4 bronze) - 11 VM medaljer (1guld, 5 sølv og 5 bronze) - 21 placeringspoint

17 AU ELITESPORT - FODBOLDPRÆSTATIONER I udlandsprofessionel - 10 mandlige superligaspillere - 2 spillere deler aktuelt 12. pladsen på superligaens topscorerliste - 3 kvindelige A-landsholdsspillere

18 ATHLETE-STUDENTS & OL PRÆSTATIONER OL delegation Athlete-students Deltagerandel Athlete-students Medaljeandel AUS % 39 % AUS % 57 % AUS % 63 % UK % 51 % UK % 64 % FR % (kun INSEP) 56 % (kun INSEP) Kilder: - The Performance Impact of University Student-Athletes at the 2004, 2008 and 2012 Olympic Games. Australian University Sport - tass.gov.uk & bucs.org.uk - sportperformancecentres.org

19 HVORFOR FREMME DUAL DAREERS I FODBOLD? 1. Få fodboldspillere kan fortsætte længere end til 35 år, og derfra er der stadig mange år til pension. 2. Dual career sportsfolk præsterer generelt godt sportsligt - måske større end single-careers? 3. Fastholdelse af dygtige spillere i fodboldsporten og udvikling af gode studerende med perspektiver for den sideløbende/efterfølgende erhvervskarriere - alternativet er spild af talent. 4. Social (forebyggende) indsats gennem udvikling af vindere i det lange løb. 5. Sportsfolk - herunder også fodboldspillere - i AU Elitesport har vist, at kombinationen er mulig.

20 BEGRÆNSNINGER Team Danmark skønner, at op mod hver 3. elitesportsudøver i DK er fodboldspiller. Også efter AU Elitesports kriterier udgør fodboldspillere den største gruppe af elitesportsudøvere i Danmark. Derfor kunne der være mange flere fodboldspillere i uddannelse. De åbenlyse - begrænsende - årsager: 1. Mangelfuld ungdomsuddannelse - kan ikke optages på AU 2. Manglende ønske om at studere 3. Tidsmæssig kollision - kan løses (hvis evner og interesse) De indirekte - begrænsende - årsager: 4. Kulturen i fodboldklubber - lykken er at fokusere på fodbold 5. Magelige fodboldspillere - det her er nok til et godt liv for mig

21 FRA SEMI-PROF TIL FULD TID Norske fodbold- og håndboldspillere, 2013 Timer/uge brugt på Fuldtidsprofessionelle Sem-professionelle Sport (alt inkl.) Uddannelse 5 15 Job 3 16 Familie og venner Kilde: - Gammelsæter & Solenes 2013: Money in - brains out?

22 FOR FLERE FODBOLDSPILLERE I DOBBELTE KARRIEREFORLØB Arbejdsspørgsmål til alle omkring dansk elitefodbold: 1. Har fodboldtalenter en ok mulighed for at have overskud til at gennemføre en anstændig ungdomsuddannelse? 2. Har danske elitefodboldspillere tid til at følge en videregående uddannelse sideløbende med (men tilrettelagt under hensyn til) sporten? 3. Kan elitær fodboldkultur og fodboldidentitet rumme systematiske ambitioner på andre livsforhold end fodbold?

23 Jens m: Dalgas Avenue 4, Aarhus C