Udvalgsplan for Børne- og Skoleudvalgets område

Transkript

1 Udvalgsplan for Børne- og Skoleudvalgets område UDDANNELSE OG ARBEJDSMARKED

2 Forord Vigtigheden af uddannelse kan ikke overdrives det gælder også i Horsens Kommune! Veluddannede borgere er forudsætningen for at tiltrække og fastholde arbejdspladser i kommunen, så flere får muligheden for et aktivt arbejdsliv. Veluddannede borgere er samtidig fundamentet for et sundt og solidt lokalsamfund, hvor alle deltager og tager ansvar. Som kommune har vi et særligt ansvar for både uddannelse og beskæftigelse. Dagtilbud og skoler er blandt de første skridt på vejen til et aktivt arbejdsliv. I Horsens Kommune har vi dagtilbud og skoler, som leverer et solidt stykke arbejde i forhold til at få unge i kommunen godt på vej. Men vi er ikke i mål. Der er for mange unge i Horsens Kommune som ikke får en uddannelse, og som dermed ikke får de bedste forudsætninger for at få fodfæste på arbejdsmarkedet og blive selvforsørgende. Selvforsørgelse giver selvværd og kan bryde negativ social arv. Vi skal derfor blive endnu bedre. Opgaven i de kommende år bliver at sikre, at flere unge i Horsens Kommune kommer i uddannelse, og at uddannelsesniveauet bliver højnet. Den fortsatte udvikling af kvaliteten af kommunens dagtilbud og skoler og det tætte samarbejde med Horsens Kommunes unge og deres forældre, uddannelsesinstitutionerne og erhvervslivet bliver afgørende for, at vi kommer i mål med denne opgave. VI SKAL HAVE ALLE UNGE MED! Med denne udvalgsplan sætter Børne- og Skoleudvalget mål for den opgave, vi skal have løst. I Børne- og Skoleudvalget tror vi på, at vi kan hjælpe flere unge godt på vej i livet ved i fællesskab at gøre vores bedste. Udvalgsplanen indeholder overordnede målsætninger for udvikling af Børne- og Skoleudvalgets område og gælder for valgperioden Udvalgsplanen udmøntes og konkretiseres i en årlig opgave- og projektplan. Heri vises viften af opgaver og projekter, der vil blive arbejdet med i det kommende år for at nå udvalgsplanens mål. Lone Ørsted Formand for Børne- og Skoleududvalget

3 Fireårige overordnede politiske målsætninger for børne- og ungeområdet I Horsens Kommune er der for mange unge, som ikke gennemfører en uddannelse. Dermed får en for stor del af de unge i Horsens ikke de bedste forudsætninger for at få et arbejde og blive selvforsørgende. Det skal vi have lavet om på. Vi skal have alle unge i Horsens med. De første år af et barns liv er afgørende for, at barnet opnår den robusthed, der skal til for at begå sig i livet. Vi skal i kommunens dagtilbud hele tiden understøtte børnene i deres naturlige udvikling mod at kunne mestre deres eget liv det gælder ikke mindst i forhold til børnenes sproglige udvikling. Dagtilbuddene skal understøtte børnenes sproglige udvikling og udfordre deres lyst til at lære med udgangspunkt i deres naturlige nysgerrighed. Det skal vi gøre i tæt samarbejde med forældrene. For folkeskolerne byder de kommende år på store forandringer. Folkeskolereformen træder i kraft 1. august 2014, og i Horsens Kommune er ambitionsniveauet højt. Eleverne skal møde en ny og anderledes skole med mere varieret og spændende undervisning, så de lærer mere og trives bedre i skolen. I Horsens Kommune lægger vi vægt på, at der skal være sammenhæng og kontinuitet i børnenes og de unges liv. Børn og unge skal opleve, at der gennem deres daginstitutions- og skoleliv bliver bygget videre på den viden og de erfaringer, som de erhverver sig. Det handler om at bygge bro mellem det liv, børn og unge har inden og uden for dagtilbuddet eller skolen. I Horsens Kommune lægger vi derfor vægt på det tætte forældresamarbejde og samarbejdet med det omgivende samfund. Børne- og Skoleudvalget sætter med denne udvalgsplan mål for udvikling af de kompetencer og færdigheder, som vores unge skal mestre, når de forlader folkeskolen. Det sker ved formulering af tre overordnede politiske målsætninger. HJÆLPEFUNKTIONER Tværgående enhed for læring Ungeenheden Jobcentret Fra dagtilbud til beskæftigelse

4 Målsætningerne for udviklingen af dagtilbuds- og skoleområdet i Horsens Kommune er: At børn og unge i Horsens Kommune opnår almen dannelse og får udnyttet deres læringspotentiale til fulde, så de opnår det bedst mulige udgangspunkt for videre uddannelse og beskæftigelse. At børn og unge i Horsens Kommunes dagtilbud og skoler trives i fleksible fællesskaber og udfordrende læringsmiljøer. At alle dagtilbud og skoler indgår tætte og givende samarbejder med forældre samt det omgivende samfund f.eks. musikskole, idrætsforeninger og virksomheder om at skabe læring og trivsel for alle børn og unge. For at fastholde det fokus, som Børne- og Skoleudvalget sætter med de tre målsætninger, indgås kvalitetsaftaler med kommunens dagtilbud og skoler. Dette fokus vil samtidig blive fastholdt gennem løbende dialog med ledelserne om effekten af de læringsaktiviteter, som finder sted. Det er gennem en fælles indsats og dialog, at vi finder de bedste løsninger. Oversigt over vedtagne strategier og politikker på børne- og skoleudvalgets område Strategi for læring på dagtilbudsområdet læs mere på Langsigtet strategi for folkeskolerne læs mere Mad- og måltidspolitik for 0-6-årige læs mere på Sammenhængende politik for sårbare børn og unge- læs mere på Ungepolitikken læs mere på

5 Horsens Kommune Rådhustorvet Horsens Telefon: