REJSEPROJEKTER. Gør en forskel.

Transkript

1 REJSEPROJEKTER Gør en forskel

2

3 INDEX Rejseprojekter...Side 4 Løgumkloster Højskole...Side 7 Volontørarbejde...Side 8 Hvordan gør jeg?...side 11 Forventninger...Side 12 Sydafrika...Side 15 Kina...Side 16 Peru...Side 19 Palæstina...Side 20 Kommende projekter...side 23 Kontaktoplysninger...Side 24

4 REJSEPROJEKTER Løgumkloster Højskole har rejseprojekter som en del af sine mange internationale aktiviteter. Vores rejseprojekter er dels volontørprojekter, dels kulturmøde, hvor vi laver højskole i bl.a. Palæstina. Vores volontørprojekter er i Sydafrika, Peru og Kina, men da vores aktiviteter er under stadig udvikling, kan vi også snart tilbyde projekter i bl.a. Palæstina og Ghana. Hvert enkelt af vores projekter har sin egen profil og dermed egne udfordringer. Vi arbejder dels selvstændigt, dels gennem andre danske eller internationale samarbejdspartnere. Grundig forberedelse, sikkerhed, kvalitet og kontinuitet er centrale begreber i vores måde at sende volontører ud på. Derfor har vi obligatoriske forberedelseskurser og evaluerings-weekender ligesom det er en naturlig del af projektet, at du holder foredrag om din rejse og dine oplevelser bagefter. På forberedelseskurserne får du en grundig indføring i den kultur, du skal ud at møde, samt det arbejde, du skal ud at lave. Du møder tidligere volontører, som har været i netop det projekt, du har valgt, samt møder dem, du skal rejse sammen med.

5

6

7 LØGUMKLOSTER HØJSKole Løgumkloster Højskole er en rummelig højskole, der giver plads til forskellighed. Vi er en højskole, der underviser i mere end 30 fag, og hvor du ikke er bundet af bestemte linier, men frit vælger fag blandt følgende områder: Musik, kunst og design, eksistens, kultur og kommunikation, krop og friluftsliv, world-class og rejseprojekter. Vores højskole er et levende sted, der ændrer sig lidt hver gang, et nyt hold elever indtager højskolen. Derfor vil der også være nye emner og aktiviteter, som bliver til i mødet mellem højskolens lærere og dig, der vælger at tage på højskole her. Der vil typisk være godt 50 elever på højskolens lange kurser og hovedparten vil være danske unge mellem 18 og 25 år. Ca 15 på holdet vil være unge internationale elever fra lande som Tjekkiet, Slovakiet, Letland, Estland, Rumænien, Palæstina, Ghana, Sydafrika, Peru og Kina. Du får således gennem et ophold på Løgumkloster Højskole rig mulighed for at udvikle dit sproglige talent, hvad enten det er engelsk, spansk, arabisk eller kinesisk! En højskole er mere end en samling af enkeltindivider. Vi har et fælles projekt i undervisning og fritid. Derfor handler det om at være tilstede, at tage del, at turde,-også at komme ud på dybt vand og prøve nye ting. Fagene er ikke målet i sig selv, og du skal ikke op til eksamen. Grundtvig kaldte det livsoplysning. Det handler om at se nye perspektiver og sammenhænge. At blive klogere på sig selv og hinanden, på livet og på verden. Et højskoleophold skaber rum for personlig afklaring.

8 VOLontørarbejde Det er en oplevelse for livet at være volontør. Det er en unik mulighed for et kulturmøde, som vil sætte helt nye dimensioner på det at rejse. Det giver dig mulighed for at fordybe dig i et land, en kultur, en historie samt lære en helt ny måde at tænke, leve og arbejde på. Det giver dig chancen for at sætte nye standarder for din egen tolerance og medmenneskelighed men også af din opfattelse af livskvalitet. Vi startede på en stue med mest babyer, og de er bare så små nogle gange - og så syge. Sikke et syn det er. Jeg kunne ikke helt lade være med at tænke, hvorfor jeg frivilligt gør det her. Men så slog det mig alligevel, da jeg tog den første lille pige op. Hun startede med at klynke, men faldt meget hurtigt til ro. Det var tydeligt, at hun ikke er vant til bare at blive taget op for hyggens skyld og mærke, at der er nogen, som gerne vil være tæt på hende. Hun holdte hurtigt op med at græde, og derefter var hun bare meget alvorlig. Men det lykkedes mig alligevel til sidst at lokke et par smil ud af hende, og så forstod jeg igen, hvorfor jeg gør alt det her frivilligt. Sikken gave det er, når man mærker deres glæde så hurtigt... Sarah, 21 år, Cape Town efterår Arbejdet som volontør giver mening. Du gør en forskel, hvor du end er, idet det arbejde du laver, er et, som lokalbefolkningen ikke har ressourcer til at gøre selv. Samtidig arbejder du tæt sammen med de lokale og de bliver derved en naturlig integreret del af din hverdag. Dette betyder også, at der bliver regnet med dig og din indsats.

9

10 10

11 HVORDAN GØR JEG? Vi sender volontører ud to gange om året. I januar/februar og i juli/august. Vil du rejse ud i første halvdel af året, skal du deltage i 4 ugers forberedende kursus på højskolen fra midten af november til midten af december. Vil du rejse ud i sidste halvdel af året, har du flere valgmuligheder. Du kan deltage i højskolens langkursus på enten 5, 4 eller 3 måneder med start januar, februar eller marts og her vælge det rejseforberedende fag rejseholdet. Herudover deltager du i et 2 ugers kursus i umiddelbar forlængelse af langkursus. Formålet med kurserne er bl.a. at give dig en grundig indføring i den kultur, du skal ud at møde. Der vil være film og foredrag og du vil gennem workshops, udarbejdelse af undervisningsplaner osv. blive klædt på til at skulle klare det arbejde, du skal ud at lave. Du vil også møde de volontører, som netop har været ude at arbejde på det sted, du skal rejse til, og det giver dig rig mulighed for at høste af deres erfaringer og sikre en kontinuitet i arbejdet. Du vil modtage hjælp til visumansøgning og billetbestilling, og endelig lærer du gennem kurset de volontører at kende, du skal rejse med, så I kan planlægge jeres rejse sammen. Meget af undervisningen og øvelserne vil foregå på engelsk, så du også sprogligt bliver forberedt på at skulle ud at arbejde i et andet land. Efter du er kommet hjem fra dit volontørophold, er der en obligatorisk weekend på højskolen, hvor du genser dem, du var på forberedelseskursus med, og hvor I sammen evaluerer jeres ophold. I forbereder også hver især jeres præsentationsprogram samt stifter bekendtskab med retorik og præsentation med powerpoint. 11

12 Forventninger Vi har selvfølgelig nogle forventninger og krav til dig, som vil rejse ud som volontør gennem Løgumkloster Højskole: At du kommer til et interview på højskolen hos den internationale koordinater, og at du godkendes som volontør. At du deltager i forberedelseskurset samt evalueringsweekenden, efter din hjemkomst. At du indenfor et år efter hjemkomst, afholder 3 foredrag til en pris af minimum 800 kr pr. foredrag, og at betalingen for disse indbetales til højskolen. At du senest en måned efter hjemkomsten afleverer en rapport om dit ophold til højskolen At du under hele dit ophold er opmærksom på det ansvar du har som volontør. Du repræsenterer Løgumkloster Højskole og din indsats har betydning for vores forhold til vores samarbejdspartnere. At du altid vil være dig dit ansvar bevidst og udvise respekt overfor vores samarbejdsparter og den kultur og de mennesker, du møder. Til gengæld sørger vi for, at du er bedst muligt forberedt til din rejse. Vi har tæt kontakt med dig gennem dit ophold,- både direkte gennem vores internationale koordinator og via vores lokale kontaktpersoner. Vi føler et stort medansvar i, at dit ophold bliver godt og til glæder for alle parter, så skulle der opstå problemer, står vi altid klar til at hjælpe dig med at løse dem. Igennem arbejdet har jeg virkelig mødt nogle fantastiske mennesker, som arbejder for at forbedre gadebørnenes levevilkår og har haft mange samtaler med dem om Apartheid og hvordan situationen er i Sydafrika nu. Det er her højskolen kommer ind for mig, for uden den basisviden jeg fik der, havde jeg ikke haft samme indsigt som jeg føler at have nu,- rent historisk og hvordan selve menneskementaliteten er hernede Linda, 21 år, Cape Town forår

13 13

14 14

15 Sydafrika Troede aldrig jeg skulle blive glad igen, men det første sekund på arbejde tirsdag morgen gav mig en speciel glæde tilbage, som aldrig vil kunne erstattes af noget. Jeg fik håndtryk og knus og alle de dejlige smil fra de Yisani drenge, som altid vil være i mit hjerte. Linda, 21 år, Cape Town forår Learn To Live i Cape Town i Sydafrika. Dette er en skole for gadebørn under den sydafrikanske organisationen Homestead. Arbejdet består i, at hjælpe gadebørnene til at få en god hverdag. Dette gøres gennem undervisning, leg, lektiehjælp eller andre aktiviteter både på skolen samt i den township nogle af børnene bor i. Somerset Hospital i Cape Town i Sydafrika. Dette er et stort offentligt hospital og volontørerne arbejder på hospitalets børneafdeling. Det uddannede personale har ikke ressourcer til at aktivere og pleje de indlagte børn, så dit arbejde vil bestå i, at drage omsorg for og aktivere børnene og således medvirke til at indlæggelsen bliver en bedre oplevelse for dem. SOS børneby i Cape Town, Sydafrika. Her bor forældreløse børn og børn, der af myndighederne er tvangsfjernede fra deres hjem. Børnene bor i familier bestående af 8 børn og en mor. Arbejdet består i, at hjælpe børnenes mor med den daglige pleje og aktiverering af dem. Der er lavet et samarbejdsprojekt med den nærliggende township, hvor nogle af aktiviteterne evt. vil kunne foregå. Jeg var især meget rystet over at se området Khayelitsha. Der bor 2 millioner sorte i huse af blik, træ, plastik, bildøre, skrot og skrammel...jeg har aldrig set noget lignende, og vil mene, at mine søsters høns har meget bedre forhold! Det er så også her, en stor del af de drenge, jeg har på skolen, kommer fra. Jo det er rart, at jeg har set bare lidt af det de kommer fra...altså bare lidt...måske forstår jeg så bedre drengene i andre sammenhænge? Birgitte, 38 år, Cape Town, efterår

16 Kina Jeg kom ind i klassen med de elever, der alle sad meget forventningsfulde og ventede på hvad the foreign expert, som de kalder os, kunne tilbyde. Jeg sagde good day class, men der kom ingen respons!!!??? Jeg prøvede spørgende med hello og med eet rejste samtlige elever sig op og skrålede hello Berit, 21 år, Huanren forår 2005 Huanren Vocational Education Centre i Liaoning provinsen i det nordøstlige Kina. Skolen er delt op i en gymnasieskole, en handelsskole og en teknisk skole og der er ca elever på skolen. Som volontør vil du, i samarbejde med skolens andre engelskelærere, skulle stå for engelskundervisning for nogle udvalgte klasser. Da eleverne i den daglige undervisning ikke har mulighed for at opnå færdighed i at tale engelsk men blot lærer teorien, består arbejdet i at bidrage til, at de får mulighed for at udvikle deres talte sprog. Der arbejdes ca. 15 timer om ugen med undervisning af eleverne og 2-3 timer om ugen med undervisning af lærerne, som også efter nærmere aftale kan give dig undervisning i kinesisk. Volontørerne bor sammen i en lejlighed stillet gratis til rådighed af skolen. Det er både udfordrende og skønt at være lærer for kineserne. Til tider selvfølgelig også en smule frustrerende, men det er ikke kun deres skyld. Man bliver jo ikke den bedste underviser 1. gang man står foran en klasse, men det er nemt og fedt at mærke udviklingen inde i mig selv for hver gang jeg forlader vores lejlighed for at undervise Kinas ungdom i fremtidens sprog. Og de fleste vil virkelig gerne lære og når viljen er der, så skal der kun inspiration til, og det er fedt at være en af dem der kan få lov til at give dem det. Berit, 21 år, Huanren forår

17 17

18 18

19 Peru Villa El Salvador i Lima, Peru. Gennem den lokale NGO, Cepromup, deltager volontørerne, i samarbejde med de lokale lærere, i engelskundervisning af unge og voksne på en skole i slumkvarteret Villa El Salvador. Du kan enten, mod betaling, blive indkvarteret privat hos en famile, eller du kan leje en lejlighed. Du har mulighed for at starte opholdet med et intensivt spanskkursus hos en familie i Lima. Taquile, en lille ø beliggende i Titicacasøen i Andesbjergene. Øen har ca indbyggere og volontørernes arbejde består i engelskundervisning for Quechuaindianerne, som er kunsthåndværkere. De har brug for engelsk for at kunne klare den massive turisttilstrømning til øen. Du bor lokalt hos en familie. Mit ophold i Villa el Salvador har givet mig helt enormt meget på alle områder. Jeg har oplevet fattigdommen og dens mennesker på nærmeste hold. Naboens syv børn gik f.eks. ikke i skole, for det var der ikke råd til. Jeg har danset salsa hele nætter. Oplevet historiens vingesus på utallige inkaruiner. Været på markeder med halve grise og frugt så langt øjet rækker. Fået indblik i en anderledes men rig kultur. Mødt utrolig mange fantastiske mennesker. Spist ris og kylling for de næste ti år. Oplevet og levet. Alle er de indtryk der gjorde indtryk. Anne, 20 år, Lima, forår

20 Palæstina giving voice to the voiceless Er du interesseret i en utraditionel rejse til Palæstina, hvor du møder unge palæstinensere, der har en anderledes hverdag end din egen? Vil du gerne høre personlige beretninger om Palæstina-konflikten og udfordres på dine begreber om kultur og identitet. Så er dette rejseprojekt måske noget for dig. 13 danskere møder 13 palæstinensere og laver højskole sammen i 3 uger i juli. En helt unik chance for at opleve, hvad verdenshistorien handler om. Der er 4 dages introkursus på højskolen inden rejsen og et evalueringsweekend efter, hvor der bl.a. arbejdes med udarbejdelse af foredrag omkring turen. De tre uger vil være fyldt med kulturmøder og oplevelser. Lærere fra universitetet i Betlehem, centrets ansatte og andre vil give en indføring i, hvordan det er at leve i en anderledes kultur præget af konflikt og vold. Historiske oversigter vil danne basis for en forståelse af, hvorfor konflikten mellem israelere og palæstinensere er gået så meget i hårdknude. Med egne øjne ser du muren, som opføres af israelerne lige nu, en flygtningelejr og de mange bosættelser. Programmet byder også på mange eksotiske oplevelser: Vandreture ned gennem Betlehems basargader med krydderier, broderier, kjoler og 1000 andre ting, besøg i ørkenen det bliver hedt, badning i Det Døde Hav, og besøg i Jerusalem og Nazareth. Vi har brugt meget tid sammen med palæstinenserne. Noget af det der kommer mest bag på mig er modet og optimismen. Der er flere af dem der har fravalgt at være politisk aktive i et par år, for har du først involveret dig i politik som palæstinenser, så kan det blive svært at rejse. Tænk at skulle gøre sig den overvejelse. Og der er flere af dem, der studerer i udlandet.. De har ikke retten til at ytre deres politiske mening. Det har så lidt med demokrati at gøre, at jeg får helt ondt i min lille danske mave. Og alligevel bliver de ved med at håbe og tro. De bliver undertrykt og er trætte, de bliver chikaneret og kontrolleret og alligevel mister de ikke håbet eller bliver militante. De sidder og taler om fredelige løsninger, demokrati og fred. Rikke, 22 år, Bethlehem, juli

21 21

22 22

23 KOmmende projekter Som nævnt er skolens rejseprojekter i konstant udvikling, og vi arbejder hele tiden på at finde nye rejsemål, projekter og samarbejdspartnere. Der arbejdes i øjeblikket bl.a. på følgende projekter: Ghana: Cape Coast: socialt arbejde på en skole Lesotho: Socialt arbejde på en skole Palæstina: Betlehem. Volontørarbejde i en SOS børneby, samt i en UNRWA flygtningelejr Vores hjemmeside bliver løbende opdateret - og viser de nye projekter som kommer på. Et privilegium er, at finde ud af, at mit ophold i landet med dets anderledes syn på adfærd, gør, at jeg sideløbende arbejder med min tolerance og på, hvordan jeg påvirker mennesker omkring mig og omvendt,- accept og forventninger. When everything flows... Bille, 21 år, Cape Town, forår

24 KOntakt Har du spørgsmål til de enkelte projekter eller vil du bare vide mere om at rejse med Løgumkloster Højskole, så kontakt højskolelærer og international koordinator Ida Gormsen på: Tlf: Vi har erfaring for, at der er brug for personlig vejledning vedr. valg af rejseprojekt, så tøv ikke med at kontakte os. Check også vores hjemmeside: hvor der står mere om projekterne og Hvor det forrige hold af volontører informerer om tiden på højskolen og deres projekter rundt om i verden Løgumkloster Højskole Brorsonsvej Løgumkloster Design: