Årets gang i billeder

Transkript

1 20 Årets gang i billeder Skoleblad for Skolernes motionsdag! Læs i lederen om: Byggeriet - hvor er vi henne? Nye skolebøger Projektorer Nye kort i klasserne Første skoledag efter juleferien mandag den. 5. januar De c e mbe r 2008

2 2 19 Indhold Ferieplan Skolens ledere 3 Skolens kontor Skolebestyrelsesformanden 5 Telefax Skolens sko.soel@ci.kk.dk Skoleinspektør Svend Alleslev Afdelingsleder souschef Ulla-Britt Sabroe Skolesekretær Connie Éichen Skolesekretærvikar Elisabeth Jensen Teknisk ejendomsleder Rune Runart Skolevejleder John Kloster Skolebibliotek Kirsten Staun/Lone Hougaard Skolebestyrelsen David Spencer Miller Jesper Blanford Kasper Hartøe Signe Christensen Jens Chemnitz Povelsen Michael Ostenfeld Vibeke Dueholm Elevråd Bertram 9.u Formand Teater 6uv 7 Rygning - Vitser 8 Pas på stemmen... 9 Venskabsklasse 11 Skolefodbold 11 Skolefodbold piger 12 Find 7 fejl 13 Dans med 1v 14 Tysklandstur 15 Tysklandstur 16 Franskholdet tager billeder 17 Elevrådet 18 Ferieplan 19 Skoledage placeret på lørdage eller søndage. Lørdagsskole lørdag 16-maj-09 Ferier og fridage: fra: til og med: Juleferie lørdag 20-dec-08 - søndag 04-jan-09 Vinterferie lørdag 07-feb-09 - søndag 15-feb-09 Påskeferie lørdag 04-apr-09 - tirsdag 14-apr maj fredag 01-maj-09 Store Bededag fredag 08-maj-09 Kristi Himmelfart torsdag 21-maj-09 Fridag fredag 22-maj-09 Pinseferie lørdag 30-maj-09 - mandag 01-jun-09 Grundlovsdag fredag 05-jun-09 Sommerferie lørdag 27-jun-09 - lørdag 09-aug-09 Sarah 7.u Næstformand Morten Petersen Kontaktlærer

3 18 3 Elevrådet Referat af DSE s LK 08 Sarah og Emine Skolens Leder(e) Altid brændende... Den første aften skulle vi deles op i de forskellige regioner, og lave nogle aktiviteter på de forskellige hold. For eksempel skulle vi argumentere for at chokolade delen af en regnbue-is var bedst. De ville have vi gjorde det for at vi argumenterede. Næste morgen var der Den perfekte skole, hvor vi skulle på forskellige workshops. Jeg startede med at være på Tolerence og fællesskab. Der skulle vi lave rollespil, hvor der var et mobbe-offer, en mobber og nogle gange en lærer. Det var rigtig godt og man så hvorfor folk mobber og hvad de forskellige kan gøre ved det. Så var der også undervisningsmiljø, hvor man så nogle forfærdelige billeder af slidte skoler, uhumske toiletter, dårligbelysning osv. Vi skulle selv male vores perfekte undervisningsmiljø, og meget få af dem lignede de skoler, vi går på. På en af de andre diskuterede vi 16 års valgret, og spillede Trivial Pursuit valgrets edition. Det var en rigtig god workshop, hvor vi fik diskuteret. En af de ting, vi diskuterede var om man skal indføre samfundsfag allerede fra 3. klasse. På Elevklagenævn fik vi forskellige situationer og skulle agere som Elevklagenævnet. Vi indså vist alle sammen hvor vigtigt, det er, at vi får et elevklagenævn, hvor eleverne vil blive hørt. Hos Evaluerings- og eksamensformer skulle vi fremlægge evalueringsformer og eksamensformerne og så diskutere, hvad vi synes om de forskellige former. Næste dag var der afstemning udtalelser og alle måtte komme med en udtalelse, så længe man havde skrevet den på forhånd. Efter det var der valg til bestyrelsen. Det var en rigtig god weekend, man fik meget ud af. Både til elevrådet, men der var også en masse mennesker, man kunne tale og diskutere med. Også selv om det intet havde med DSE at gøre. Sarah I den første workshop skulle vi finde ting som vi gerne ville forbedre ved folkeskolerne. I min gruppe diskuterede vi kantiner på folkeskoler. Om hvordan maden skulle være, hvordan vi skulle få dem indført på alle skoler, prisen på mad osv. Næste workshop handlede om DSE s historie. Vi hørte en tidligere formand fortælle om hvordan Københavns Fælles elevråd skilte sig ud fra andre elevråd i landet. De mener at man skal på gaden og demonstrerer i stedet for at skrive breve til politikerne da det er meget mere nyttigt. F.eks. havde nogle elever kastet burhøns ind i folketingssalen for at vise at burhøns har flere rettigheder end folkeskoleelever. Det var en rigtig god workshop der gav en masse fede ideer til hvordan man skulle være aktiv. På det sidste workshop startede de med at læse alle reglerne for mødet højt. Bagefter fortalte de, hvordan man skulle holde foredrag og taler. De sluttede af med at give forskellige eksempler på hvordan det skulle gøres og hvilke teknikker der skulle bruges. Emine Kære elever, forældre og personale ved. På denne tid af året er det forventningen om julen, samvær med familie og venner, ferie og dovenskab, der fylder, men inden da er der igen gået et skolehalvår proppet med aktiviteter, travlhed, glæder og oplevelser. 3., 6. og 8. klasserne var på lejrskoler rundt om i Danmark og nød godt at den flotte natur i Nordjylland og på Skansen. Helt uden for nummer fik vores tyskelever i 7.klasserne samt deres lærere Lone Hougaard og Morten Petersen en fantastisk tur til Usedomer musikfestival i Nordtyskland, hvor de fik knyttet kontakter til elever fra Ostseeschule Ûckeritz. De kontakter forventer vi os meget af til et fremtidigt tysksprogligt og venskabeligt samarbejde. Masser af elever og lærere har i løbet af sommeren og efteråret været med til at passe vores bier ude i på Vestamager, og en stolt lærer, Klaus Munck, kunne levere årets honningproduktion på 20 kilo! Teater og kreative aktiviteter er et hit på! 5.v lagde ud med et gyserstykke, hvor en inspektør nærmest fik myrdet en hel klasse. Meget foruroligende! Så fik vi Shakespeares En Skærsommernats drøm serveret i en delvis moderne udformning af vore 6. klasser efterfulgt af en yndig danseforestilling leveret af 1.v. I mellemtiden var 2. u på teaterskole i 3 dage på Vesterbro. På biblioteket hænger stadig de mest fantastiske fotografier fra 7. klassernes fotoprojekt om modsætninger og mønstre. Ikke bare vores elever kan en masse kreativt, også vores lærere er udøvende kunstnere, det er dog mere ud i det musiske, da 6 stykker (mindst) er involveret i skolens lærerband, der gerne underholder ved enhver given lejlighed og gør det super godt. Samtænkningen mellem Sølvgades Skole og vores 4 fritidshjem har været særdeles velfungerende. Vi fik sidste år bevilget penge til vores årlige rollespil samt til en fællestur til Middelaldercenteret. Den løb af stablen i august måned og var en kæmpesucces. Også i indeværende år har vi søgt midler til forårets kommende rollespilsuge og til en ny fælles tur for indskolingen. Vi har fået bevilget pengene! Vi har masser af gode historier fra vores daglige liv her på skolen, og så har vi også af og til nogle besynderlige: Det var jo noget af en overraskelse, at vi ikke allerede i sommers var i gang

4 4 17 Franskholdet tager billeder Leder(e) Altid på vej... med vort nybyggeri, men kolde kontanter satte en midlertidig stopper for byggesagen. Her i december er vi nu så vidt, at forvaltningen iværksætter en ny licitationsrunde, samtidig med at der søges en ekstrabevilling i borgerrepræsentationen på 10. mio. kr. til at finansiere nybyggeriet. Efter et ekstraordinært skolebestyrelsesmøde har skolebestyrelsen indvilget i, at vi overfører midler fra renovering af hovedbygningen til nybyggeriet for at få sat gang i byggeriet. Vi skal dog allerede i februar 2009 holde byggemøde om renovering af hovedbygningen, så renoveringen kan følge i forlængelse af nybyggeriet. Såfremt forvaltningen kommer igennem med ekstrabevilling og licitation forventes byggeriet sat i gang sommeren Skolen har i mange år været præget af en lidt ringe økonomi, hvor det var svært at få budgetterne til at række langt nok bl.a. til nyere undervisningsmidler. I år kan vi fortælle den helt suveræne historie, at økonomien suppleret med gamle refusioner har været så tilpas i balance, at vi i løbet af efteråret har kunnet investere i en lang række undervisningsmidler. Her nævnes blot en række af dem: naturteknikbøger til klasse, nyt matematiksystem fra 4. 8.klasse, nye læ- sebøger til 1. og 2. kl., nye vægkort og lærreder til alle klasser, religionsbøger til udskolingen og 1. kl., tavleredskaber til alle klasser, projektorer til alle klasser og et klassesæt af computere til udlån. Hvad angår vores ledelsessituation deler Svend nu sin arbejdstid mellem forvaltningen og skolen, og når han ikke er på sin inspektørplads, så er Mette og Ulla-Britt der. Vi glæder os over, at vi på trods af folkeskolens svære vilkår med mange ændringer og nedskæringer, er del af en fantastisk skole med bunker af engagerede og positive elever, forældre og personale. I ønskes alle en rigtig god jul og et muntert nytår. Vi ses igen mandag den 5. januar 2009 til almindelig skoledag. Ulla-Britt Sabroe Imens at tyskholdet var i Tyskland, fik vi stillet den opgave at gå rundt og tage billeder af København, indenfor visse emner. Fredag blev vi delt op i grupper af 2-3 elever, også gik vi rundt hele dagen. Emnerne var blandt andet: Modsætninger, skjult, farvestrålende, gammelt/nyt, grønt i byen osv. Mandag redigerede vi billederne, beskar og valgte de bedste ud. Samme dag var der fernisering på biblioteket, hvor vi fik lidt chips og sodavand. Billederne er stadig tilgængelige på skolebiblioteket! Der var blandede meninger om de to dage, de fleste synes ikke det var så fedt, men der var nogle personer, som synes det var okay. Skrevet af Anne, Daniel og Emma

5 klasses tysklandstur Skolebestyrelsesformanden David S. Miller deltage. Senere blev vi vist rundt på skolen. Det var meget nyt og hvidt, og den havde en masse flotte lokaler. Om aftenen tog vi alle tilbage til hotellet, hvor der var diskotek, konkurrencer og dejlig buffet. Både polakkerne, tyskerne og os danskere var der. Den næste dag mødtes vi på den tyske skole, hvor vi blev hentet af en bus. Bussen kørte os over den polske grænse. Da vi kom til polen skulle vi besøge polakkernes skole, som var meget slidt og meget anderledes end den tyske skole. Den var 100 år gammel, fortalte en af eleverne fra den polske skole. Efter vi havde været på skolen, tog vi en tur til centeret, som lå et stykke fra skolen. Bagefter tog vi på restaurant, hvor vi fik dejlig mad. Mens lærerne fra de forskellige skoler snakkede sammen, fik vi lov til at gå ud for at købe souvenirs. Da vi havde taget bussen tilbage til Tyskland, tog vi alle ned til stranden, hvor der var bål, snobrød og buffet. Der var også en sandslots konkurrence. Det var rigtig hyggeligt. Sent på aftenen tog vi hjem igen. Da vi kom hjem var der natteløb for de fleste børn. (De voksne vidste selvfølgelig ikke noget om det) Skrevet af Lærke og Frida 7.v

6 6 15 Formanden klasses tysklandstur Den 22. september 2008 kl. 8:00 mødte hele 7. klasses tyskhold glade op på Sølvgades Skole. Kl. 8:15 kørte bussen af sted mod Gedser, hvor vi derefter skulle tage en færge til Rostock. Det tog i alt 8 timer, men for os børn fløj tiden af sted. Vi måtte gerne gå rundt i bussen, høre des vilkår de havde på skolen. Der var kantine, som børnene på skolen selv styrede. Så var der et slappe-af-rum, hvor der lå en masse puder og et fjernsyn. Vi gik ind i et stort rum, hvor der var 3 store grupper med stole. En gruppe stole hvor polakkerne skulle sidde, en gruppe stole hvor tyskerne skulle sidde, og til musik og spise masser af slik. Da vi kl. ca. 16 tjekkede ind på hotel Ferien Ressort Ückeritz var vi alle målløse over de glamourøse værelser. Der boede 4-8 børn i hver lejlighed, som både indeholdt fjernsyn og køleskab. Vi havde ikke meget tid til at slå sig ned i, da vi blot en time efter skulle videre til Ostsee Shule. Da vi kom ind på skolen, lugtede der stærkt af sur mælk. Det lugtede meget nyt og lidt af plastic. Det var også en forholdsvis ny skole. Det var meget anderle- sidst var der en gruppe stole, hvor os danskere skulle sidde. Oppe foran var der en stor scene. Først rejste polakkerne sig op og begyndte at synge deres nationalsang. Derefter var det tyskernes tur til at synge deres nationalsang. Og til sidst satte de en sang på, som skulle forestille at være vores nationalsang, men de havde taget fejl, og det var en sang, som vi slet ikke kendte. Derefter var noget optræden med noget dans, sang og skuespil, men vi havde ikke fået noget at vide om det, så vi kunne ikke

7 14 Dans med 1.v I uge 47 lavede skolens klasser mange forskellige ting. Nede i 1.v, havde deres klasselærer Nina valgt, at de skulle danse. Nogle skulle lære pardans, og andre ballet, dette skulle blive til et lille danseshow. Det blev vist for elever og forældre i flexugen. Jeg fik lov at interviewe Otto, Julius K og Rikke fra 1.v. De syntes alle at forløbet det var meget sjovt, men at det var lidt svært at lære dansene i starten. Jeg spurgte om, hvordan det var at danse med en pige, det var meget sjovt, fik jeg som svar. Alle 3 synes det var sjovt og synes at de fremførte en flot præstation sammen med deres klasse 1.V. Skrevet af Ziggy Hansen 7.v 7 Teater 6. klasse Ringetider 1. modul Frikvarter modul Spisning Frikvarter lektion Frikvarter lektion Frikvarter lektion lektion klasserne spillede deres teaterstykke En skærsommernats drøm torsdag den Det gik over alle forventninger, i forhold til at de kun havde 4 dage, til at øve på den store scene. Mads og Lars, valgte En skærsommernats drøm fordi William Shakespeare var en rigtig god forfatter og der er ikke særlige mange der kender til hans historier. Mange af hans historier, handler meget om ungdommen, og de unges forældre. Et af William Shakespeares kendteste teaterstykker er Romeo og Julie. Mads omskrev stykket så det passede til et teaterstykke 6. klasserne kunne spille. Lars stod for musikken, han sør- gede for bandet, og sangerne. Vi var nede i 6. klasserne, for at få deres indtryk af det hele. De syntes at det var godt skrevet, og kulisserne var rigtig gode. Mange af dem kunne godt tænke sig en større rolle, men samtidig var de også glade for at rollerne ikke var større da de kun havde 4 dage til at få det hele på plads. De ville gerne have haft øvet mere på sangene, men alligevel blev det meget godt. Alle var meget tilfredse med resultatet og her til slut er der kun at sige Tak for et godt teaterstykke 6.u og 6.v øver på teaterstykket.

8 8 13 Rygning Vitser Find 7 fejl 28 % af unge i alderen 15 år ryger, og det er et stort problem på mange skoler, også på. Konsekvensen af rygning kan bl.a. være kræft, hjerte kar sygdomme eller rygelunger. På Sølvgade Skole er der en del der ryger fra 8. og 9. klasse, vi har snakket med Mette Pedersen og Oliver Kalkerup fra 8.u. Vores indtryk er, at mange begynder at ryge til fester eller, at man starter sammen med venner af ren nysgerrighed. Når man er ryger ved man godt, at det er usundt, men man tænker ikke over det. De er enige om, at rygning er dårligt, men de gør det for at få en rus og for at være social. Rygekampagner virker ikke mener Oliver og Mette, men til gengæld mener Oliver, at en dokumentar måske ville virke. Mette vil stoppe, når hun får børn. En anden motivation for at stoppe kunne være prisen på cigaretter. Men det tyder ikke på at det sker lige foreløbigt, for Sundhedsministeren Jakob Axel Nielsen ønsker at forbedre rygeforebyggelse ved at lave meget mere direkte reklamer, for at reducere antallet af rygere i Danmark. Der var engang 2 muffins i en brændvarm ovn. Så sagde den ene, - Pyyh hvor er her varmt. -AARGH!, en talende muffin. Hvem døde under første verdenskrig? Svar: Det gjorde de fleste, der var med. Der var engang tre piger som hed Rie, Mie og Fie. De fik en kat hver. Ries kat hed Risse, Mies kat hed Misse. Hvad tror du så Fies hed? Futte, for det var en hankat Der var to mænd i Sahara, pludselig sagde den ene til den anden jeg kan se vand!. Så sagde den anden du ser syner. Så sagde den ene: Det kan jeg da ikke se. Der var 2 piger der gik hjem fra skole så sagde den ene: Se den mand, han må være bokser med den flade næse. Så sagde den anden: Nej jeg kender ham, han er vinduespudser i svømmehallen i dameomklædningen. Sjove Facts. Hvis du skreg i 8 år, 7 måneder og 6 dage ville du have produceret nok energi til at varme en kop kaffe? En struds' øje er større end dens hjerne En loppe kan hoppe 350 gange så langt som dens kropslængde? Det svarer til at et menneske hopper længden på en fodboldbane. Af Usman Sharif og Semine Long- Callesen En kakerlak kan leve i 9 dage uden dens hoved før den dør? Der er flere mennesker, der bliver dræbt af faldende kokosnødder end af flystyrt. 7 fejl: Julehjerte, Missens ene hår, skjorteknap, øjenbryn, lys, lysstreg og snefnug.

9 12 9 Skolefodbold for piger! Schhh, pas på stemmen den skal holde hele livet. Skolefodbold Skolefodbold er sponsoreret af Ekstrabladet. Det er en fodbolds turnering mellem skoler i Danmark. Vinder holdene får chancen for at spille finalen i parken, en ekstra bonus er at kampen, vil blive sendt i fjernsynet. Desværre nåede ingen af sølvgades hold så langt. Pigeholdet For første gang deltog sølvgadeskole med et pigehold, som spillede tre kampe og vandt to. Vi skal lige understrege, at vi faktisk kom længere end drengene, som vandt en kamp og spillede to. Mange af pigerne var glade for stemningen på holdet. vi gjorde vores bedste, vi er jo nybegyndere udtalte topscoreren på holdet Maria fra 8.u. En af grundene til at vi kom så langt, var at vi havde et godt sammenhold mener Natasja fra 7.v. Vi havde dog nogle få problemer med modstanderne, som kunne rimelig voldsomme. Pigeholdet bestod af: Fra syvende klasse: Cille H, Lærke, Natasja, Cille F og Therese. Fra ottende klasse: Amina, Amanda, Mette, Maria og Clara. Fra niende klasse: Anna, Amanda, Sarah, Martina, Loreena, Mishal og Emilie. Den første kamp vi spillede foregik i Emdrup. Hvor vi vandt med 2-1 0g 2-0. Den tredje kamp spillede vi ved KB-Hallerne, hvor vi desværre tabte 2-1. Men vi lover vi vil komme stærkt igen næste år! Skrevet af: Cille f. og Therese fra 7.v Rigtig mange børn og unge får problemer med stemmen i kortere eller længere tid.de bliver hæse og nogle mister helt stemmen og kan kun hviske. Andre får måske problemer efter en halsbetændelse eller forkølelse. Hvis du har været hæs en periode ( højst 14 dage ), skal du gå til en øre-næsehalslæge og blive undersøgt. Stemmen: Vi tænker normalt ikke over, hvordan stemmen fungerer. Kun når stemmen af den ene eller anden grund ikke virker, bliver vi konstant mindet om det. Inde i struben sidder to stemmerlæber/bånd. Det er to muskler beklædt med slimhinder. Stemmelæberne er hos alle 10 årige børn ca.1cm lange. Efter puberteten er stemmelæberne vokset til næsten det dobbelte hos drenge og ca en halv gang hos pigerne. Det betyder at stemmen bliver lidt dybere. Hos drenge er det tydeligst. Medens stemmelæberne vokser, er stemmen ustabil og kan knække over i almindelig tale. Når stemmen er hæs hos skolebørn, er det ofte fordi, der bliver råbt og skreget alt, alt for meget. Stemmen dannes ved hjælp af udåndingsluften, altså den luft, der passerer gennem luftrøret i halsen. Luften sætter stemmelæberne i bevægelse og læber, kæbe og tunge danner ordene. Hvis stemmelæberne slår for hårdt mod hinanden, kan der opstå små vabler også kaldet sangerknuder. Det kan på en måde sammenlignes med de vabler der kommer, hvis du har gået for længe i nye sko. Vablerne kan forhorne, altså blive hårde og så svære at komme af med, at de skal fjernes operativt. Børns stemmelæber slår mod hinanden ca gange om dagen, voksnes ca. det halve. Hvis vi nu tænker på hvor mange børn, der misbruger stemmen, altså råber/skriger for meget, kan vi jo egentligt godt forstå, hvorfor stemmen bliver hæs. Stemmelæberne slår altså ALT for hårdt mod hinanden, når du misbruger stemmen. Når stemmen så bliver hæs, vil du automatisk spænde musklerne i halsen, nakke og skuldre for at få stemmen til at fungere og så er den negative spiral påbegyndt. Sådanne spændinger bliver ofte vedvarende og du tænker ikke over, at du spænder konstant. Udover at stemmen fungerer dårligt, kan det også give hovedpine. Hvad gør vi ved det?

10 10 11 Schhh, pas på stemmen Venskabsklasse Skolefodbold Når skaden er sket, er det først ørenæse-halslægen, der skal undersøge dig, dernæst skal talepædagogen kontaktes. Hvert år undersøges rigtig mange børn med hæse stemmer på københavnske hospitaler. I København er der stemmegrupper. Her undervises de børn, der har haft vedvarende problemer med stemmen i: Hensigtsmæssig stemmebrug. spænde musklerne i hals-nakkeskuldre og dermed blive opmærksom på hvor rart føles og måske også blive klar over, at du ikke behøver at overanstrenge din stemme. 0.v og 1.v har været venskabsklasse i år. Vi har lavet en del arrangementer sammen for at knytte bånd og lære hinanden at kende. Hvert enkelt barn i 0.v har fået en speciel ven i 1. klasse, hvilket har været givende for de nye børnehaveklasseelever, som har skullet lære skolen at kende og specielt at skulle vænne sig til at være ude i frikvartererne sammen med de øvrige elever. Drengeholdet Drengeholdet bestod af Fra sjette: Magnus, Rico, Vincent, Mark. Fra syvende: Usman, Damon, Mederick, Pelle Bang. Fra ottende: Sebastian. Fra niende: Johan, Sigurd, Nicklas, Benjamin, Anton, Julius. Som I kan se udgør det et fantastisk drøm- Er der ellers andet? Ja, i højeste grad. Schh, skru ned. Når man er omgivet af meget larm og støj, hjemme eller ude, begynder man automatisk at tale højere og højere og bemærker ikke selv at stemmen overanstenges. Hvis du vænner dig til at slappe lidt af hver dag ved at lægge dig 10 min. og tænke på ingenting, er der god mulighed for at du kan af- Husk: Hvis du gerne vil ødelægge din stemme, så råb og skrig rigtig meget. Talepædagogen 1.v opførte Klodshans Vi havde en dejlig tur til byggelegeplads på Amager samt gode oplevelser, hvor 1.v optrådte med H.C. Andersens Klodshans samt med danseteater. Vi sluttede af med juleklip i 0.V, som tak for et godt år. God jul og godt nytår til alle fra Eva mehold. Det kunne ses fra starten af med en flot sejr på 2-1 over Bellahøj idrætsskole. I kampen trådte især Sebastian Fernandes i karakter med to fantastiske mål. Johan Mikkelsen havde også spillet et brag af en kamp og endte også med at løbe med titlen som man of the match I den næste kamp skulle drengene møde Rødovre skole. Det blev en meget kedelig affære med et nederlag på 1-6, men kunne trøstes med, at pigerne vandt deres kamp. Drengene var meget stolte over piger. Skrevet af Damon 7.v