Børnemiljøvurdering 2009

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Børnemiljøvurdering 2009"

Transkript

1 Børnemiljøvurdering 2009 for Børnehuset Solsikken Baggrunden for udarbejdelse af en børnemiljøvurdering, stammer fra Dagtilbuds loven gældende fra 1.luli Loven stiller krav om at alle kommunale og selvejende daginstitutioner inden for 3 år ( og derefter mindst hvert 3. år) skal udarbejde en skriftlig børnemiljøvurdering. Børnemiljøvurderingen skal indeholde en kortlægning af dagtilbuddets fysiske, psykiske og æstetiske børnemiljø, og skal endvidere indeholde en beskrivelse af eventuelle børnemiljøproblemer samt en handleplan. Børnemiljøvurderingen skal være offentlig tilgængelig, vurderes i et børneperspektiv og drøftes med forældrebestyrelsen. Efterfølgende tjekliste er udarbejdet på baggrund af listen som Gentofte kommune har fået udarbejdet hos DS og kan ses i sin fulde ordlyd her.(link) Børnemiljøvurderingen er drøftet i bestyrelsen d. 28. maj-2009 og på personalemøde d. 9.juni OMRÅDE Områder kontrolleret ifølge Check-listen FYSISKE MILJØ Sikkerhed generelt Vi køber produkter med aldersmærkning Ok Ikke Ok Se opsamlingsskema Evt. Bemærkning Maling Vi tjekker advarsler og sørger for at efterleve dem. Vi læser og følger brugsanvisninger Børnene bærer aldrig cykelhjælme på legeplads eller når de klatre i træer Vi bruger aldrig kontaktlim, sekundlim o.l. Alle vores cremer er svanemærkede Vi tjekker indholdsdeklarationer og vælger ansigtsmaling uden skadelige farve- og konservieringsstoffer Vi tjekker om farver, maling, og modellervoks bære CE-mærket. 1

2 Røgalarmer Alle røgalarmer er CE mærkede Alarmer tjekkes om de virker korrekt Alarmerne tjekkes efter skift af batteri Der er udarbejdet en evakueringsplan Tøjfælder Vi går aldrig fra tændte lys Vi bruger ikke levende lys Lys sætte i stabile stager der ikke kan vælte. Ingen lys i nærheden af brændbare materialer så som gran. Vi anmoder forældre om at anskaffe beklædning der lukkes på andre måder end med snore, bændler og lign, og klipper snore af, dersom dette ikke efterleves. Sko med snørebånd skal altid været bundet. Vi anbefaler sko uden snørrebånd Legepladsen tjekkes løbende om der er åbninger hvor tøj kan sidde fast, mens børnene foretager tvungne bevægelser, eller om der er redskaber der har udstikkende dele, der kan fange beklædningsdele. Legetøj Vi køber legetøj der er CE mærket Cykler Vi tjekker legetøj for aldersegnethed og køber legetøj der passer til aldersgruppen. Vi kassere defekt og uegnet legetøj. Vi er påpasselige, og sikre at legetøj til de ældre børn ikke kan tilgås af de mindre børn. Vi sørger for at der følger danske brugsanvisninger med ved ny anskaffelse. Vi anskaffer legetøj der kan stimulere bevægelse, koncentration, sociale kompetencer, kreativitet og musikalitet. Vi anskaffer legetøj der kan rengøres. Vi rengør legetøj jævnligt Alle vores cykler og mooncar bliver efterset hvert år. 2

3 Legeplads Legeredskaber Gynger Vores legeplads bliver kontrolleret hvert år ved en uddannet legepladsinspektør. Vores legeplads tjekkes hver dag af en medarbejder og der føres Log bog. Vi tjekker om ophæng og sæde sidder ordentligt fast, eller om der er bolte der er ved at løsne sig. Vi tjekker om led på kæder er dækket så fingre ikke kan komme i klemme. Vi får løbende opfyldt og tjekket faldunderlag. Ruchebane Der er tilstrækkeligt siddeområde for oven. Der er ordentlig afskærmning i siderne Der er faldunderlag ved afslutningen. Der er ingen revner hvor snore kan sidde fast. Klemfælder Materialer Redskaberne har ingen vinkler der er mindre end 60 grader i nedadgående retninger. Der tjekkes løbende om der er åbninger i redskaberne hvor hoved eller hals kan komme i klemme. Der Tjekkes om kroppen kan komme i klemme. Vi tjekker at der ikke er åbninger i redskaberne der er større end 9 cm og mindre end 23 cm. Vi tjekker legehuse om der er revner og sprækker hvor snore og andet kan hænge fast. Vi har ingen jernbanesveller eller gamle telefonpæle på legepladsen Vi undgår frit trykimprægneret træ hvor det er muligt. Faldunderlag Vi har ingen faldhøjde over 3 meter. Jernbanesveller er udskiftet til nye. Trykimprægneret træ overmales. Sand Vi får løbende efter fyldt faldunderlaget omkring legeredskaber. Vi tjekker at redskaber med en faldhøjde under 60 cm. Ikke er placeret på fliser eller beton. Legepladsen tjekkes dagligt for f knuste flasker, dyreefterladenskaber, kanyler og 3

4 Barnevogne andet affald. Sandkassen afspærres med net udenfor åbningstiden. Vi har valgt robuste barnevogne der opfylder kravene i DS/EN Vognene/krybberne har sele ringe. Børn skal bære seler i barnevogne/krybber fra de er 5 md. Pudsleborde Vi har højdejusterbare pusleborde Bordene tjekkes løbende for defekter og slitage. Puslepladsen er indrettet således at alt nødvendigt til at skifte barnet er indenfor rækkevidde Møbler Ingen møbler må udgøre en klemningsrisiko Krybber og vugger Møblerne skal være rengøringsvenlig Der må ikke være skarpe kanter og hjørner man kan skære sig på. Borde og stole skal være lette at flytte rundt. Børnene sidder på møbler i passende højde ved forskellige aktiviteter. Vi tjekker krybberne for skarpe kanter og fremspringende dele eller åbne rørender. Hjulene kan låses Høje barnestole Borde og stole Børnene leger ikke i nærheden af krybberne uden opsyn. Vi anvender trip-trap stole med skridt rem og ryglæn Vi tjekker at alle kanter og hjørner er afrundede. Kontaktsikringer Vi indkøber pille sikre kontakter Børnene har ingen adgang til varme ovne eller komfurplader Vindues sikring Alle vinduer i Solsikken er sikret med 2 3 børnesikringer 4

5 Trappegitre Vi har ældre gitre der ikke invitere til opklatring Tjek, at der ikke er farlige åbninger, hvor et barn kan komme i klemme med hovedet, halsen, kroppen, fingre eller lemmer. Barneseler Vi bruger ikke at gå-seler. Tjek, at seleringe passer til selen. Tjek, at selen er spændt stramt hen over barnevognes, sengens eller krybbens bund. Sørg for at justere selen, så den passer til barnet. (Den skal sidde fast på barnets krop). Tilgængelighed Smittekilder, støv og allergener Ren luft og ventalation Håndhygiejne Tjek, om bygningens enkelte rum er enkelt og logisk indrettet med frie gangarealer. Tjek, om ethvert rum har et manøvreareal på mindst 1,51,5 m, der er fri for faste installationer og fast inventar. Tjek, om der er et toiletrum med tilstrækkelige adgangsforhold. Tjek, om der er unødvendige tæpper, puder og madrasser i institutionen kassér hvor muligt. Sørg for hyppig vask/rens, hvor der vælges at bibeholde. Køb produkter, der er mærket med Blomsten og/eller Svanen, når der købes ind til institutionen. Tjek, om sæbe, vaskepulver og skyllemiddel, hånd- og solcreme indeholder parfumer og andre mulige allergi-fremkaldende stoffer. Skift til allergivenlige og uparfumerede produkter. Tjek, om fingerfarver og ler opbevares i aflukkede beholdere. Sørg for, at børnene vasker hænder før brug og erstat ofte produkterne med nye. Tjek, om der luftes ud 3 gange dagligt i alle opholdsrum. Tjek, om ventilationsåbninger støvsuges og afvaskes jævnligt, og i hvert fald når støvet er synligt! Tjek, om anlægget bliver efterset en gang årligt af en fagmand. Tjek, om alle børn er ude mindst en time om dagen. Tjek, om børnene kender reglerne for god håndhygiejne og ved, hvordan man vasker hænder. Ønsker mere afskærmning 5

6 Hæng eventuelt regler/råd op på toiletter og i køkken. Host, nys, næsepudsning og sår Pusleforhold Informér forældrene om retningslinjerne i institutionen Lav retningslinjer for de ansattes håndhygiejne, f ingen fingerringe på arbejde og ingen lange/kunstige negle. Tjek, om sæben opbevares tørt. Den skal hænge på en sæbestang, en magnet eller ligge på en rist uden kontakt med det overskydende vand. Erstat eventuelt med flydende sæbe i en engangsbeholder. Tjek, om der bruges papirhåndklæder, en mekanisk håndklæderulle, frottévaskeklude el. lign., som lægges til vask hver gang. Lav nogle få retningsliner for hygiejnen, som børnene kan huske og kender, f host og nys i albuen. Tjek, at det er normal praksis, at der vaskes hænder efter næsepudsning. Tjek, at det er normal praksis, at der tages handsker på, når sår skal vaskes. Tjek, at alle pusleredskaber er inden for rækkevidde af puslepladsen. Tjek, at det er normal procedure, at puslepuden rengøres mindst 2 gange dagligt med rengøringsmiddel og altid ved synligt snavs. Tjek, at der benyttes engangsmateriale som underlag og som vaskeklude. Tjek, at affaldet smides i en pedalspand med plasticpose, der lukkes forsvarligt eller i en særlig ble spand. Tjek, at det er normal praksis, at tøj med afføring på lægges direkte i en plasticpose, som forældrene får med hjem. Informér evt. forældrene om hygiejnereglerne. Bruger flydende håndsæbe Mad, flasker, sutter og tandbørster Tjek, at det er normal praksis, at bordene tørres af før, der skal spises.. Tjek, at det er normal praksis, at flasker og sutter altid skylles, så snart et barn har fået mælk. Tjek, at sutteflaskerne rengøres grundigt inden næste brug Tjek, at brugte sutter rengøres 6

7 Det anbefales, at der ikke er tandbørster til børnene, da det er svært at overholde de hygiejniske principper i forbindelse med tandbørstning. Stuer og sovepladser Tjek, om legetøjet vaskes en gang om måneden. Tjek, om betræk vaskes en gang i kvartalet Daglig rengøring Køkkenhygiejne og mad i institutioner Tjek, om madrasser, dyner og puder luftes jævnligt. Tjek, om sengetøj vaskes hver anden uge Tjek, om dyner, puder og soveposer vaskes mindst to gange om året. Tjek, at krybber og barnevogne vaskes mindst to gange om året. Tjek, at der er ryddeligt, når institutionen forlades. Tjek, om eventuelle tæpper, stofbeklædte møbler, stofgardiner mv. er nødvendige eller kan udskiftes med alternativer eller helt undværes. Tjek, om den daglige rengøres udføres korrekt og er af en god kvalitet. Tjek, om der er udarbejdes en rengøringsplan for rengøringspersonalet og tjek at den overholdes. Tjek, om institutionen er nem at rengøre. Tjek, om inventaret er let at rengøre Tjek, om der er let adgang til håndhygiejne for børn og ansatte. Tjek, om køkkenet er godkendt af fødevareregionen. Tjek, om institutionen lever op til godkendelsens krav til indretning. Tjek, om institutionen kender og overholder de gældende regler for medbringelse af mad fra hjemmene, hvad enten køkkenet er godkendt eller ikke-godkendt (forskellige regler). Tjek, at der er hygiejnisk praksis for børnenes deltagelse i køkkenet. 7

8 Ernæringsrigtig kost Tjek, at der udelukkende benyttes pasteuriserede æg til retter, der ikke varmebehandles eller kun mildt varmebehandles. En lovændring gør det fra januar 2010 lovpligtigt for alle daginstitutioner at servere et sundt frokostmåltid om dagen. Tjekkes, hvor mange måltider mad, der serveres om dagen. Tjekkes, om maden består af madvarer inden for de 4 grupper. Hvis børnene får mad med hjemmefra, bør det: Sikres, at madkasserne og maden opbevares korrekt (f i køleskab) fra morgenstunden frem til, at maden skal spises. Sikres, at børn og forældre er oplyst om korrekt kost evt. ved at inddrage kost og ernæring og fødevarer i legen. Pladsforhold og faciliteter Generelt Toilet Tjek, om der er plads nok i institutionen til ro, fordybelse, store og små lege, kropslige aktiviteter, udforskning og til at være for sig selv og i fællesskab. Tjek, om det er muligt at ændre og tilpasse rummet til børns interesser og behov. Tjek, om det er nemt at finde rundt og orientere sig i rummene Tjek, om der er sket udvidelser i børnetallet sted uden at de fysiske rammer er fulgt med Tjek, om garderoberne er store nok og praktisk indrettede. Tjek, om der er passende aktivitets rum udover grupperummene. Tjek, om der begrænsninger grundet pladsmangel Tjek, om børnene har mulighed for at benytte et aflukket toilet. Tjek, om der er forrum til toiletterne. Tjek, om der er dagslysadgang til toiletterne for de børn, der skal hjælpes på toilettet. Tjek, om der er adgang for børn i kørestol. Ingen udvidelses muligheder Vi kan altid ønske mere plads 8

9 Garderober og puslepladser Tjek, om der er tilstrækkelig plads i garderoben. Tjek, om der er tilstrækkelig plads ved puslepladsen Gang og indgang Tjek, om gangveje er let passable. Køkken Brandveje Tjek, om der er ramper ved dørene. Tjek, om der er tilstrækkelig plads og ventilation i køkkenet. Tjek, om der er installeret vandfyldte slangevinder (brandslanger). Tjek, om der er passable flugtveje. Lysforhold Tjek, om belysningen i lokalet er hensigtsmæssigt til brugen. Tjek, at der kommer tilstrækkeligt dagslys ind i opholdsrum. Tjek, om der er muligheder for særbelysninger i lokaler, hvor der er behov for det Støj og akustik Tjek, om det er muligt at opsætte lydabsorberende materialer på gulv, loft og vægge (opslagstavler af bløde materialer, (tunge) stoffer, gardiner, legetæpper). Tjek, om det er det muligt at indrette særlige stillerum, hvis der ikke allerede er sådanne. Tjek, om det er muligt at opdele store rum med f reoler placeret ud fra væggene. Tjek, om der legetæpper og måtter Tjek, om gangarealerne kan opdeles Undersøg muligheden for at have mindre børnegrupper Inventar Legetøj Tjek, om det er muligt at placere lyset over borde, i kroge og i hjørner. Tjek, om der er filtdupper under møbler. Tjek, om der er voksdug på borde ved støjende aktiviteter. Vurder, om noget af legetøjet kan udskiftes, eller om noget af det støjende legetøj kan 9

10 Aktiviteter Lugt gener placeres i andre rum. Udskift høje kasse med lave af blødere materiale eller foer de eksisterende kasser med filt, tæpperester, liggeunderlag e.l. Tjek, om støjende og ikke støjende aktiviteter er adskilt. Tjek, om der opleves lugtgener fra Køkken Toilet Garderobe Opholdsrum Soverum Indeklima Varme kulde og træk Tjek, om der generelt er for varmt i lokalerne, om det trækker, der er fodkoldt eller for koldt. Sørg for, at der er solafskærmning for vinduerne. Tjek, at termostatventilerne virker. Tjek, om der er velfungerende ventilation i alle rum. Tjek, om der lugter indelukket og fugtigt. Tjek, om der virker tørt i lokalerne Husk at lufte ud ofte. Tjek, om der er fugtpletter på gulve, vægge og lofter. Politikker Kost Er der udarbejdet politikker for kost/ernæring og følges de? Rygning Er der en rygepolitik og følges den? 10

11 Indkøb Er der en indkøbspolitik og følges den? Personalenormering Er der tilfredsstillende personale-normering? Mobning Søvn Gentofte kommunes værdier for børn og unge Er der indført en mobbepolitik? Er der indført en søvnpolitik? Det Psykiske Miljø! Børn og unge skal have ansvar og medbestemmelse. Mangfoldighed i børn og unges liv. Sunde børn og unge leger, lærer og lever bedre. Børn og unge har ret til en alsidig udvikling. Børn og unge har brug for synlige og tydelig voksne. Natur og naturfænomener Krop og bevægelse Sprog Alsidig personligheds udvikling Sociale kompetencer Kulturelle udtryksformer og værdier Understøtter de pædagogiske læreplaner Gentofte kommunes værdier Laves specifikke aktiviteter for at styrke børnenes forhold til natur og naturfænomener? Laves der specifikke aktiviteter med fokus på krop og bevægelse? Bevæger børnene sig min. 1 time hver dag? Inddrages børnene i daglige gøremål? Styrkes både den grovmotoriske og den finmotoriske udvikling? Laves specifikke aktiviteter for at styrke børnenes sprog? Laves der løbende vurderinger og evalueringer af børnenes sproglige niveau og udvikling? Laves specifikke aktiviteter for at styrke børnenes personlighedsudvikling? Laves specifikke aktiviteter for at styrke børnenes sociale kompetencer? Er der aftalt nogle sociale spilleregler med børnene? Laves specifikke aktiviteter for at styrke børnenes forhold til kulturelle udtryksformer og værdier? Trivsel 11

12 Er der dialoger med børnene om fællesskaber og venskaber? Mobning Tryghed og tillid Hjælpes børnene til at etablere venskaber, hvis de har vanskeligt ved det selv? Er der en antimobbepolitik/strategi? Er børnene trygge og kan institutionen give specielt nye børn en tryg og rolig start? Afholdes der forældre samtaler? Er der retningslinjer for velkomst/introduktion til nye børn? Sårbare børn Sygdom Er der fokus på eventuelt sårbare børn i gruppen? Gøres der særlige tiltag for at støtte de sårbare børn? Føres der syge statistik? Er der ofte forekommende tilfælde af; Mellemørebetændelse, forkølelser, astma, allergi, hovedpine, diarré? Indretning Giver indretningen og inventaret børnene en oplevelse af tryghed og sikkerhed? Er der i rummet noget kendt og personligt betydningsfuldt for børn? Afspejler rummet det, som børnene er optagede af og engagerede i? Inspirerer indretningen til børnenes fantasi? ÆSTETISK MILJØ Generelt Er der rart at være i rummene? Farvevalg Er der er rød tråd i indretningen? Har børnene kommenteret på farvevalget under gennemgangen af børnespørgeguiden? Er der en god sammenhæng mellem de valgte farver og rummenes funktion? 12

13 Indretning Udsmykning Opfylder indretningen de 6 temaer for målene i de pædagogiske handlingsplaner? Er rummene indrettet således, at de tager hensyn til den aktivitet, der normalt foregår? Er der mulighed for, at børnene kan sove både ude og inde? Har børnene kommenteret på udsmykningen i institutionen under gennemgangen af børnespørgeguiden? Er der en rød tråd i svarene, der peger på områder, som der bør gøres noget ved? Har børnene være involveret i udsmykningen? Lys Er der forskellige lyskilder i alle rum? Passer lysmængden til aktiviteten i rummet? Sanseoplevelser Børnenes indflydelse Vi placer lyset over borde, i kroge og i hjørner. Det giver mere ro blandt børnene og dermed også et lavere støjniveau? Er der mulighed for at give børnene sanseoplevelser i institutionen? Er muligheden for sanseoplevelser prioriteret i det pædagogiske arbejde? Hvilke muligheder har børnene for at sætte sit præg på rummene? Er der lavet en evaluering på børnespørgeguiden? Er nogle af børnenes idéer implementeret? Dyrehold Er der retningslinjer for hygiejne i forbindelse med kontakt med dyrene? Vi holder ikke dyr 13

Vurdering af sundhedsforholdene Den Kommunale Sundhedstjeneste i Faaborg-Midtfyn Kommune Institution

Vurdering af sundhedsforholdene Den Kommunale Sundhedstjeneste i Faaborg-Midtfyn Kommune Institution Vurdering af sundhedsforholdene Den Kommunale Sundhedstjeneste i Faaborg-Midtfyn Kommune Institution Kontaktperson Dato Vurdering udført af Barnets væresteder: Garderobe Delt i tørt og fugtigt område Skab/garderobe

Læs mere

Brønderslev Kommune Børnemiljøvurdering

Brønderslev Kommune Børnemiljøvurdering 1 i Brønderslev Kommunes dagtilbud Ansvar og tidsplan for udarbejdelse af børnemiljøvurdering. Det er dagtilbuddets ledelse, der er ansvarlig for at der udarbejdes en børnemiljøvurdering. Ledelsens ansvar

Læs mere

Vurdering af hygiejniske forhold mv. i daginstitutioner i Gentofte Kommune

Vurdering af hygiejniske forhold mv. i daginstitutioner i Gentofte Kommune Vurdering af hygiejniske forhold mv. i daginstitutioner i Gentofte Kommune Dato for besøg: 181110 Institution: Jægerborg vuggestue og Børnehave Antal børn i alt: Vuggestuen 34 Børnehaven: 52 Leder: Ann

Læs mere

Børnemiljøvurdering Vuggestuen Himmelblå

Børnemiljøvurdering Vuggestuen Himmelblå Vuggestuen Himmelblå Udarbejdet april 2010 Det er dagtilbuddets ledelse, der er ansvarlig for at der udarbejdes en børnemiljøvurdering. Ledelsens ansvar understreges af, at der ved børnemiljøvurderingsarbejdet

Læs mere

Børnemiljø vurdering (BMV)

Børnemiljø vurdering (BMV) Børnemiljø vurdering (BMV) Indholdsfortegnelse Børnemiljø vurdering (BMV)...2 Loven:...2 Formål:...2 Retningslinjer for udarbejdelse:...2 Økonomi:...2 Ledelsen har ansvaret:...3 ARBEJDET I PRAKSIS:...3

Læs mere

BØRNEMILJØVURDERING 2012

BØRNEMILJØVURDERING 2012 BØRNEMILJØVURDERING 2012 Børnehuset Mariehønen Vrensted Børnemiljøvurdering: D. 1. juli 2006 vedtog regeringen at indføre en børnemiljølov. Alle dagtilbud skal udarbejde en skriftlig børnemiljøvurdering

Læs mere

Børnemiljøvurdering 2008-2012

Børnemiljøvurdering 2008-2012 Børnemiljøvurdering 2008-2012 Indholdsfortegnelse: Indledning s. 1 1) Det fysiske børnemiljø s. 1 2) Det psykiske børnemiljø s. 3 3) Det æstetiske børnemiljø s. 4 Afslutning s. 5 Indledning Børnemiljøet

Læs mere

RENE HÆNDER GI'R RASKE VENNER. Personalevejledning om hygiejne

RENE HÆNDER GI'R RASKE VENNER. Personalevejledning om hygiejne RENE HÆNDER GI'R RASKE VENNER Personalevejledning om hygiejne Redaktion: Pia Luciw, Sus Larsen og Anita Ristorp, 2003, revideret 2005 Illustrationer: Gurli Feilberg, 2002 Layout og tryk: FAF Tryk Formål

Læs mere

Hygiejne besøg. Deltagere ved besøget: Hanna Magnussen; Ellen Bonde, Dorthe Stollesen; Anna, Merete, Camilla og Birgitte

Hygiejne besøg. Deltagere ved besøget: Hanna Magnussen; Ellen Bonde, Dorthe Stollesen; Anna, Merete, Camilla og Birgitte Hygiejne besøg. Hygiejnebesøget udføres af to sundhedsplejersker der sammen med personale og leder gennemgår nedenstående skema. Skemaet er lavet ud fra Sundhedsstyrelsens retningslinjer for hygiejne i

Læs mere

FYSISK BØRNEMILJØ Solgården Redigeret 27/9-10 Sikkerhedsgruppen i Solgården har udfyldt de følgende skemaer: SPØRGSMÅL JA DELVIST HANDLEPLAN NØDVENDIG

FYSISK BØRNEMILJØ Solgården Redigeret 27/9-10 Sikkerhedsgruppen i Solgården har udfyldt de følgende skemaer: SPØRGSMÅL JA DELVIST HANDLEPLAN NØDVENDIG FYSISK BØRNEMILJØ Solgården Redigeret 27/9-10 Sikkerhedsgruppen i Solgården har udfyldt de følgende skemaer: 1. Vurderes det, at børnehuset har plads nok?, indendørs har vi mange rum og pænt med plads

Læs mere

Hygiejne - håndhygiejne.

Hygiejne - håndhygiejne. Hygiejne - håndhygiejne. Ved du det? Om smitstoffer og spredning af smitte - og hvordan du kan håndtere det. Hvorfor bliver man syg? Smitstoffer Smittekilder Smitteveje Modtagelighed hos den enkelte Smitstoffer

Læs mere

Ved du det? Om smitstoffer og spredning af smitte. - og hvordan du kan håndtere det

Ved du det? Om smitstoffer og spredning af smitte. - og hvordan du kan håndtere det Ved du det? Om smitstoffer og spredning af smitte - og hvordan du kan håndtere det Hvorfor bliver man syg? Smitstoffer Smittekilder Smitteveje Modtagelighed hos den enkelte Smitstoffer Mikroorganismer,

Læs mere

Hygiejnepolitik Formål: Smitte:

Hygiejnepolitik Formål: Smitte: Hygiejnepolitik Formål: Formålet med at have en hygiejneplan er, at forebygge og begrænse smitsomme sygdomme blandt børn og personale. Vi ønsker ikke at skabe et sterilt hospitalsmiljø, derfor handler

Læs mere

VURDERING AF HYGIEJNE I DAGTILBUD EGENKONTROL SKEMA

VURDERING AF HYGIEJNE I DAGTILBUD EGENKONTROL SKEMA 1 VURDERING AF HYGIEJNE I DAGTILBUD EGENKONTROL SKEMA Skemaet er udarbejdet i overensstemmelse med Sundhedsstyrelsens anbefalinger 1 om forebyggelse og sundhedsfremme for børn inden for hygiejne, miljø

Læs mere

~ 1 ~ Børnemiljøvurdering Jættebo, bilag 3. Relevante spørgsmål til vurdering af: Æstetik

~ 1 ~ Børnemiljøvurdering Jættebo, bilag 3. Relevante spørgsmål til vurdering af: Æstetik Relevante spørgsmål til vurdering af: Æstetik Arbejdes der med sammenhængen mellem rum, æstetik og adfærd? Ja, gennemgående træk med hjemlig hygge, rummets funktioner indrettes der efter. Rummenes placering

Læs mere

ROSKILDE KOMMUNE. Vurdering af hygiejniske forhold i daginstitutioner i Roskilde Kommune

ROSKILDE KOMMUNE. Vurdering af hygiejniske forhold i daginstitutioner i Roskilde Kommune ROSKILDE KOMMUNE Sundhedsplejen Vurdering af hygiejniske forhold i daginstitutioner i Roskilde Kommune Institution og dato. Korallen 28/1 2013 Antal børn 2o-24 Leder Annette Lindgren Christoffersen Hygiejne

Læs mere

Børnemiljøvurdering. Institution / børnehus: Børnehaven Lillebo

Børnemiljøvurdering. Institution / børnehus: Børnehaven Lillebo Børnemiljøvurdering Institution / børnehus: Børnehaven Lillebo Udarbejdet d.: Januar og februar 2007 af bestyrelsen og godkendt på personalemøde 7.2.2007 (Udfyldes elektronisk) 1 Det fysiske miljø Forhold

Læs mere

Termometeret. Overbliksrapport

Termometeret. Overbliksrapport Overbliksrapport Rapportstatus Dagtilbuddets navn Viben... Antal reflektionsskemaer i rapporten... Refleksionsskemaets navn Viben24B... Dato for rapportudskrivningen 3--24... God fornøjelse! 2 Læsevejledning

Læs mere

Børn og Unge sekretariatet oktober 2011. Retningslinjer for godkendelse af dagpleje i Holbæk Kommune.

Børn og Unge sekretariatet oktober 2011. Retningslinjer for godkendelse af dagpleje i Holbæk Kommune. Børn og Unge sekretariatet oktober 2011. Retningslinjer for godkendelse af dagpleje i Holbæk Kommune. Indledning: I Holbæk Kommune er det væsentligt, at ansætte de bedste dagplejere til vores små børn.

Læs mere

Rene ord om Rene hænder

Rene ord om Rene hænder Vaske hænder sange Melodi: Mariehønen evig glad Og hænderne skal skrubbes godt, men husk den frække tommeltot for ellers smitter tussen dig, hvis altså den kan finde vej. Melodi: Bjørnen sover Vaske hænder,

Læs mere

Børnemiljø vurdering I Tranum LBO

Børnemiljø vurdering I Tranum LBO Børnemiljø vurdering I Tranum LBO Skovsgård Tranum Skole Hovedgaden 69, 9460 Brovst Hovednummer: 72 57 81 50 Skovsgaardtranum@jammerbugt.dk www.skovsgårdtranumskole.dk Skoleleder: René Neve Henriksen Direkte:

Læs mere

Børnemiljøvurdering. Børnemiljøvurdering 2009

Børnemiljøvurdering. Børnemiljøvurdering 2009 Børnemiljøvurdering 2009 Indholdsfortegnelse Indledning 2 Metode 3 Rundgangsskema til lokalevurdering 4 Sammenfatning af spørgeskemaerne 10 Konklusion 11 Handlingsplan 12 Børns kommentar 13 2 Indledning

Læs mere

Smtte-modeller på indendørs læringsrum i vuggestuen

Smtte-modeller på indendørs læringsrum i vuggestuen Smtte-modeller på indendørs læringsrum i vuggestuen Maren Mus Maren mus. Mere alderssvarende tiltag for de yngste børn. En målrettet pædagogisk indretning af Maren mus. Barnets alsidige personlige udvikling,

Læs mere

Børnemiljøvurdering for Oddense Børnehave

Børnemiljøvurdering for Oddense Børnehave Der står i dagtilbudsloven, at børn skal have et fysisk, psykisk og æstetisk børnemiljø, som fremmer deres trivsel, sundhed, udvikling og læring. Det betyder, at børn i Danmark er sikret ret til at gå

Læs mere

BABY PÅ VEJ? GODE RÅD OM KEMI OG GRAVIDITET GRAVID MED GOD KEMI GRAVID MED GOD KEMI

BABY PÅ VEJ? GODE RÅD OM KEMI OG GRAVIDITET GRAVID MED GOD KEMI GRAVID MED GOD KEMI BABY PÅ VEJ? GODE RÅD OM KEMI OG GRAVIDITET GRAVID MED GOD KEMI GRAVID MED GOD KEMI Kemikalier findes i alt, hvad vi omgiver os med. De hjælper os i hverdagen for eksempel når vi bruger kosmetik og rengøringsmidler

Læs mere

Sundhedstjenestens hygiejne- og indeklimabesøg

Sundhedstjenestens hygiejne- og indeklimabesøg Sundhedstjenestens hygiejne- og indeklimabesøg Sundhedstjenesten har den 6. august 2013 for anden gang været på besøg i Kongebroen, afdeling Kildedalsvej, Institution Birkehaven. Ved besøget deltog daglig

Læs mere

Børnemiljøvurdering SFO Sydskolen afdeling Asnæs.

Børnemiljøvurdering SFO Sydskolen afdeling Asnæs. Børnemiljøvurdering SFO Sydskolen afdeling Asnæs. En dårlig dag er når vi er uvenner (Citat barn) En god dag er når jeg leger med mine venner i sandkassen.. (Citat barn) 1 Beskrivelse af rammerne om børnemiljøvurdering.

Læs mere

Hygiejne i daginstitutionerne

Hygiejne i daginstitutionerne Til dagplejen og daginstitutioner Hygiejne i daginstitutionerne Syg åh nej, ikke igen! De mindste børn i dagtilbud er de mest syge af alle. Tænk hvis de undgik godt en uges sygdom hvert år. DET ville være

Læs mere

Velkommen. Adresse: Børnehuset Skovkanten Esrum Hovedgade 21 B 3230 Græsted tlf. 72 49 90 40 tryk 2

Velkommen. Adresse: Børnehuset Skovkanten Esrum Hovedgade 21 B 3230 Græsted tlf. 72 49 90 40 tryk 2 Velkommen Adresse: Børnehuset Skovkanten Esrum Hovedgade 21 B 3230 Græsted tlf. 72 49 90 40 tryk 2 Mail: Annette R. Jensen arjen@gribskov.dk (områdeleder) Netti Bromose cnebr@gribskov.dk (daglig pædagogisk

Læs mere

Helt i orden. Bør Forbedres. 3. Er temperaturen behagelig? 5 6 OM SOMMEREN KAN DET VÆRE MEGET VARMT DET TRÆKKER DET KAN BLIVE 26 28 GRADER OM SOMMEREN

Helt i orden. Bør Forbedres. 3. Er temperaturen behagelig? 5 6 OM SOMMEREN KAN DET VÆRE MEGET VARMT DET TRÆKKER DET KAN BLIVE 26 28 GRADER OM SOMMEREN APV CENTER FOR BØRN OG UNDERVISNING ISHØJ KOMMUNE JUNI 2013 RESULTATER AF SPØRGESKEMAUNDERSØGELSEN. DER ER UD AF 15 BESVARELSER 80 % OG FORSLAG TIL HANDLINGSPLAN. Fysiske forhold Forslag til handlinger

Læs mere

Praktiske Oplysninger

Praktiske Oplysninger Praktiske Oplysninger Praktiske ting vedrørende opstarten I de første dage i opstarten er det vigtigt, at en forælder er med jeres barn i Storring. Vi tager en snak om jeres barn, dets vaner og rutiner

Læs mere

RENE ORD OM RENE HÆNDER. En pjece til daginstitutioner og dagplejere

RENE ORD OM RENE HÆNDER. En pjece til daginstitutioner og dagplejere RENE ORD OM RENE HÆNDER En pjece til daginstitutioner og dagplejere 2012 INDHOLDSFORTEGNELSE: Forord... 3 Hygiejne i dagligdagen... 3 Ved smitsom sygdom... 4 Om personalets hygiejne... 5 Hygiejne og indeklima

Læs mere

Børnemiljøvurdering Lørslev Friskole & Børnecenter Børnehaven Mariehuset

Børnemiljøvurdering Lørslev Friskole & Børnecenter Børnehaven Mariehuset Børnemiljøvurdering Lørslev Friskole & Børnecenter Børnehaven Mariehuset Forord I 2006 blev der vedtaget en ny Børnemiljølov. Alle dagtilbud skal udarbejde en skriftlig børnemiljøvurdering, BMV. En børnemiljøvurdering

Læs mere

planlægning af oprydning, så børnene så vidt muligt køre cyklerne på plads. Undersøges nærmere Jens 1.7.10 Bliver løbende Rep. Jens 1.

planlægning af oprydning, så børnene så vidt muligt køre cyklerne på plads. Undersøges nærmere Jens 1.7.10 Bliver løbende Rep. Jens 1. Årsag til problem Manglende lyddæmpning i Multirum Lokaler der runger Multirum, gl. gym. og 1. kl. Svært ved at opfatte tale i Multirum, gl. gym. Installationer der støjer. Vaskemaskine / tørretumbler

Læs mere

Sikkerhedsmæssige forhold der skal belyses ved gennemgang af hjemmet (hvert 2. år) Dagplejen Haderslev kommune

Sikkerhedsmæssige forhold der skal belyses ved gennemgang af hjemmet (hvert 2. år) Dagplejen Haderslev kommune Sikkerhedsmæssige forhold der skal belyses ved gennemgang af hjemmet (hvert 2. år) Dagplejen Haderslev kommune Dagplejers Navn: Udført d. / - Underskrift dagplejer: Underskrift pædagogisk dagplejekonsulent:

Læs mere

BØRNEMILJØVURDERING. i Naturbørnehaven Krabbely

BØRNEMILJØVURDERING. i Naturbørnehaven Krabbely BØRNEMILJØVURDERING i Naturbørnehaven Krabbely 2015 og 2016 Indholdsfortegnelse 1. Sundhed... 2 1.1 Kost... 2 1.2 Hygiejne... 3 1.3 Sygdom... 3 1.4 Motorik... 4 2. Fysisk indemiljø... 5 2.1 Plads... 5

Læs mere

BO SUNDT EN PJECE OM VEJEN TIL ET GODT INDEKLIMA

BO SUNDT EN PJECE OM VEJEN TIL ET GODT INDEKLIMA BO SUNDT EN PJECE OM VEJEN TIL ET GODT INDEKLIMA HVORFOR HAVE ET GODT INDEKLIMA? FORDI VI MENNESKER OPHOLDER OS INDENDØRE 90 % AF TIDEN, OG INDEKLIMAET HAR DERFOR STOR BETYD- NING FOR VORES SUNDHED, KOMFORT

Læs mere

Skole- og dagtilbudsafdelingen. Tilsyn med legepladser i dagplejehjem. Norddjurs Kommune. Skole- og dagtilbudsafdelingen

Skole- og dagtilbudsafdelingen. Tilsyn med legepladser i dagplejehjem. Norddjurs Kommune. Skole- og dagtilbudsafdelingen 1 Tilsyn med legepladser i dagplejehjem 2 Forord Alle børn skal kunne lege trygt på legepladserne i s dagpleje. Legepladserne skal derfor indrettes således, at der er mindst mulig risiko for, at børnene

Læs mere

BØRNEMILJØVURDERING. I Naturbørnehaven Krabbely

BØRNEMILJØVURDERING. I Naturbørnehaven Krabbely BØRNEMILJØVURDERING I Naturbørnehaven Krabbely 1 Indholdsfortegnelse: Side 3: Side 5: Side 6: Side 7: Side 9: Sundhed Kost. Hygiejne. Sygdom. Motorik. Fysisk indemiljø Plads (antal m2 pr. barn), Indretning,

Læs mere

EDB -lokaler APV Fase 1 Skema 5 2002 Ja Nej Årsag, vurdering af behov for ændringer og øvrige bemærkninger Lokalet, herunder størrelsesforhold,

EDB -lokaler APV Fase 1 Skema 5 2002 Ja Nej Årsag, vurdering af behov for ændringer og øvrige bemærkninger Lokalet, herunder størrelsesforhold, Lokalet, herunder størrelsesforhold, materialer, installationer og rengøring Er lokalets areal passsende i forhold til antallet af brugere? Er der plads nok til at udføre arbejdet på en hensigtsmæssig

Læs mere

børn der sover i dagtilbud

børn der sover i dagtilbud Retningslinjer for børn der sover i dagtilbud I dagpleje og 0 til 5 års børnehuse Retningslinjerne tager afsæt i Sundhedsstyrelsens anbefalinger om anvendelse af soveseler i dagtilbud til børn, juni 2009.

Læs mere

Information om beboerhuset Skæphøj

Information om beboerhuset Skæphøj Beboerhuset Skæphøj hører til afdeling 88 under Østjysk Bolig. I beboerhuset er der festsal samt gæsteværelse. Festsal og gæsteværelse kan lejes af beboere i Østjysk Bolig Ry afdelingerne, samt medlemmer

Læs mere

Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Vuggestueafdelingen.

Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Vuggestueafdelingen. 1 Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Vuggestueafdelingen. 2 Den daglige pædagogiske praksis i Vuggestueafdelingen. I denne folder har vi forsøgt at beskrive vores mål for den

Læs mere

Hvad gør du, hvis det brænder i dit hjem?

Hvad gør du, hvis det brænder i dit hjem? Brandsikring af ældre i eget hjem. Hvad gør du, hvis det brænder i dit hjem? Tryk 1-1-2 og oplys følgende: Hvem der ringer. Hvor du ringer fra. Hvad der brænder. Hvor mange der er i huset. Ring altid 1-1-2

Læs mere

Læreplan for Privatskolens vuggestue

Læreplan for Privatskolens vuggestue Læreplan for Privatskolens vuggestue Privatskolens læreplan beskriver institutionens pædagogik og indeholder læringsmål for de indskrevne børn. Der er ikke tale om en national læreplan, eller en læreplan

Læs mere

HYGIEJNEPOLITIK i dagplejen og daginstitutioner 0-6 år

HYGIEJNEPOLITIK i dagplejen og daginstitutioner 0-6 år HYGIEJNEPOLITIK i dagplejen og daginstitutioner 0-6 år 1 Indholdsfortegnelse Side Smitte.. 4 Smittespredning Smittekilder Smitteveje Håndhygiejne...... 4 Børn og voksne skal vaske hænder Sæbe Håndklæder

Læs mere

BLÅBJERG BØRNEHAVE. - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave

BLÅBJERG BØRNEHAVE. - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave BLÅBJERG BØRNEHAVE - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave Klintingvej 170 Stausø 6854 Henne Telefon: 30 29 66 04 eller 75 25 66 04 E-mail: bornehave@blaabjergfriskole.dk

Læs mere

Side 1 af 7. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012. Følgende institutioner indgår i resultatvisningen: Sæby Hallenslev Fribørnehave Myretuen

Side 1 af 7. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012. Følgende institutioner indgår i resultatvisningen: Sæby Hallenslev Fribørnehave Myretuen Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012 Følgende institutioner indgår i resultatvisningen: Sæby Hallenslev Fribørnehave Myretuen Periode: Resultatet baserer sig på besvarelser, som ikke er afgrænset

Læs mere

Pædagogisk Handleplan. Børnehuset Jordbærvangen 2012. Motoriske udvikling

Pædagogisk Handleplan. Børnehuset Jordbærvangen 2012. Motoriske udvikling Pædagogisk Handleplan Børnehuset Jordbærvangen 2012 Motoriske udvikling Pædagogisk handleplan Den pædagogiske handleplan er et evaluerings- og udviklingsredskab for ledelsen, personalet og bestyrelsen.

Læs mere

UVM Sparkær skole. Fysiske: Inventar. Side 1 af 19. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?

UVM Sparkær skole. Fysiske: Inventar. Side 1 af 19. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig? UVM Sparkær skole Fysiske: Inventar Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig? Får du ondt i ryggen, når du sidder ned ved dit bord i timerne? Side 1 af 19 Sidder du godt på din stol i klasseværelset?

Læs mere

Aroma - en duft af velvære - til vands, til lands og i luften www.pro-ren.dk

Aroma - en duft af velvære - til vands, til lands og i luften www.pro-ren.dk Din sikkerhed: Allergen kontrolleret parfumer Aroma - en duft af velvære - til vands, til lands og i luften www.pro-ren.dk Aroma - en duft af velvære PRO-REN er den førende samarbejdspartner, når det gælder

Læs mere

Børnemiljøvurdering Filuren 2010

Børnemiljøvurdering Filuren 2010 Børnemiljøvurdering Filuren 2010 Ifølge Dagtilbudsloven skal alle dagtilbud udarbejde en skriftlig børnemiljøvurdering mindst hvert tredje år. Formålet med at der stilles krav til børnemiljøet i dagtilbud,

Læs mere

Højbjerg dagtilbuds guide til GODT SAMARBEJDE. Til forældre i Børneslottet Rygaarden Kræmmerhuset Kridthuset

Højbjerg dagtilbuds guide til GODT SAMARBEJDE. Til forældre i Børneslottet Rygaarden Kræmmerhuset Kridthuset Højbjerg dagtilbuds guide til GODT SAMARBEJDE Til forældre i Børneslottet Rygaarden Kræmmerhuset Kridthuset I Højbjerg dagtilbud er det ledelsens og personalets opgave at sikre et godt børnemiljø med omsorgsfulde

Læs mere

Tylstrup Skoles Regelsæt

Tylstrup Skoles Regelsæt Tylstrup Skoles Regelsæt Revideret sommeren 2011. Tylstrup Skoles Grundregler Hils på hinanden Vis hensyn Tal pænt Lad andres ting være i fred. Adfærd på skolen indebærer: Brug indestemme. På gangen Gå

Læs mere

RENGØRING. hos dig der er overfølsom

RENGØRING. hos dig der er overfølsom RENGØRING hos dig der er overfølsom FORORD Det er ikke muligt at rengøre sig ud af allergiske problemer, men rengøringen er vigtig, fordi den nedsætter støvmængden og dermed mængden af allergener og irritanter

Læs mere

God rengøring kommer ikke af sig selv

God rengøring kommer ikke af sig selv God rengøring kommer ikke af sig selv Udvikling af bedre hygiejne og rengøringsmetoder i daginstitutioner Rengøring har stor betydning for indeklimaet, hygiejnen og trivslen for både brugere og personale

Læs mere

PÆDAGOGISKE LÆREPLANER FOR BØRNEHUSET MARIEHØNEN 2012

PÆDAGOGISKE LÆREPLANER FOR BØRNEHUSET MARIEHØNEN 2012 PÆDAGOGISKE LÆREPLANER FOR BØRNEHUSET MARIEHØNEN 2012 Der skal i alle dagtilbud udarbejdes en skriftlig pædagogisk læreplan for børn i alderen 0-2 år og børn i aldersgruppen 3 år til barnets skolestart.

Læs mere

Læreplaner for Hals Kommunes børnehaver

Læreplaner for Hals Kommunes børnehaver Læreplaner for Hals Kommunes børnehaver Formålet med læreplaner i børnehaverne er at sætte fokus på læring for derigennem at bidrage til at ruste alle børn i endnu højere grad til livet i et moderne samfund.

Læs mere

APV for elever på Erhvervsuddannelserne

APV for elever på Erhvervsuddannelserne APV for elever på Erhvervsuddannelserne APV er et af de bedste værktøjer til et sundt og et godt arbejdsmiljø, igennem hele livet. Dette skema kan bruges igen og igen. APV for elever på erhvervsuddannelserne

Læs mere

Velkommen til Børnehuset Påfuglen

Velkommen til Børnehuset Påfuglen Velkommen til Børnehuset Påfuglen Kære Du skal gå på: Velkommen i Påfuglen. Blå stue: Rød stue: Gul stue: Når du starter, er det: som tager imod dig og viser dig rundt. De andre voksne i vuggestuen er:

Læs mere

Løbende udvikling og udbedring af Eventyrhusets legeplads.

Løbende udvikling og udbedring af Eventyrhusets legeplads. Løbende udvikling og udbedring af Eventyrhusets legeplads. Personalet og forældrebestyrelsen har valgt løbende at have fokus på udvikling og udbedring af legepladsen. På hjemmesiden, kan I løbende følge

Læs mere

Pædagogiske læreplaner og børnemiljøvurdering

Pædagogiske læreplaner og børnemiljøvurdering Pædagogiske læreplaner og børnemiljøvurdering I Børnehaven Landsbyhaven er de pædagogiske læreplaner en ganske naturlig del af vores dagligdag. Vi arbejder meget målrettet med at synliggøre de overordnede

Læs mere

Dagplejen Favrskovs pædagogiske læreplan

Dagplejen Favrskovs pædagogiske læreplan Dagplejen Favrskovs pædagogiske læreplan Denne pjece vil indeholde hvorfor og hvordan, vi arbejder med læreplaner, samt de værdier vores arbejde med børnene i Dagplejen Favrskov tager udgangspunkt i. I

Læs mere

VI ØNSKER EN HARMONISK BØRNEHAVE MED RUM OG FRIHED TIL GLÆDE OG FORDYBELSE OG SOM SAMLER PÅ GODE OPLEVELSER OG MANGE TUSINDE SMIL HVER DAG.

VI ØNSKER EN HARMONISK BØRNEHAVE MED RUM OG FRIHED TIL GLÆDE OG FORDYBELSE OG SOM SAMLER PÅ GODE OPLEVELSER OG MANGE TUSINDE SMIL HVER DAG. Børnehuset Vandloppens værdigrundlag: I Børnehuset Vandloppen har alle medarbejdere gennem en længerevarende proces arbejdet med at finde frem til de grundlæggende værdier/holdninger, som danner basis

Læs mere

Rapport af pædagogisk tilsyn i: Hasselvang d. 7.5.2012

Rapport af pædagogisk tilsyn i: Hasselvang d. 7.5.2012 Rapport af pædagogisk tilsyn i: Hasselvang d. 7.5.2012 Deltagere fra institutionen: leder Anja Rantzau medarbejderrepræsentant Anita og Kristina Fra daginstitutionskontoret deltog: Pædagogisk konsulent

Læs mere

PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2013 SCT. IB SKOLE`S BØRNEHAVE

PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2013 SCT. IB SKOLE`S BØRNEHAVE PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2013 SCT. IB SKOLE`S BØRNEHAVE 1. Barnets alsidige Personlige Udvikling 2. Sociale kompetencer 3. Sprog 4. Krop og bevægelse 5. Natur og Naturfænomener 6. Kulturelle udtryksformer

Læs mere

Velkommen til Børnehuset Bækkegården

Velkommen til Børnehuset Bækkegården Velkommen til Børnehuset Bækkegården Børnehuset Bækkegården Daglig leder: kate Halbech bækkegårds plads 3 Tlf: 27599696 3650 Ølstykke mail: kate.halbech@egekom.dk Telefon numre i huset. Rødderne: 72599694

Læs mere

Handlingsplan for Børnemiljøvurdering - BMV

Handlingsplan for Børnemiljøvurdering - BMV Handlingsplan for Børnemiljøvurdering - BMV Kortlægning af det fysiske børnemiljø i Børnehuset Storkereden Hvad er udfordringen Der er meget støj på stuerne, når børnene skal spise deres madpakker. Vi

Læs mere

UMV-RAPPORT. (Undervisningsmiljøvurdering)

UMV-RAPPORT. (Undervisningsmiljøvurdering) Juni 2014 UMV-RAPPORT (Undervisningsmiljøvurdering) Skolen har udarbejdet en UMV der primært basere sig på spørgerskemaer, der vurdere det æstetiske miljø, det psykiske og det fysiske miljø. Med udgangspunkt

Læs mere

VI SÆTTER AFTRYK. Thorsø Børnehaves Børnemiljøvurdering 2009

VI SÆTTER AFTRYK. Thorsø Børnehaves Børnemiljøvurdering 2009 VI SÆTTER AFTRYK Thorsø Børnehaves Børnemiljøvurdering 2009 Indholdsfortegnelse 2 Indledning 3 Metode 4 Analysens resultat 5 Handleplan 6 Hvor er vi nu? 7 Arbejdsmiljø i fremtiden 9 Indledning. Børn i

Læs mere

I dagtilbudsloven er det et krav, at alle dagtilbud arbejder med læreplaner. Der er 6 læringstemaer som skal indgå i læreplanen:

I dagtilbudsloven er det et krav, at alle dagtilbud arbejder med læreplaner. Der er 6 læringstemaer som skal indgå i læreplanen: Læreplan for Vuggestuen Villa Kulla I dagtilbudsloven er det et krav, at alle dagtilbud arbejder med læreplaner. Der er 6 læringstemaer som skal indgå i læreplanen: Barnets alsidige personlighedsudvikling

Læs mere

DII Delfinhuset Bredevej 2c, 8250 Egå Tlf. 8674 2799 / E-mail: hmjun@aarhus.dk

DII Delfinhuset Bredevej 2c, 8250 Egå Tlf. 8674 2799 / E-mail: hmjun@aarhus.dk Informationsmateriale til nye forældre i Delfinhusets vuggestuegruppen Indholdsfortegnelse Delfinhuset.... 2 Dagsrytme i vuggestuen.... 3 Aktiviteter. 4 Forældresamarbejde.. 5 Status- og udviklingssamtalen....

Læs mere

Evaluering/Status af udviklingsprojekt om pædagogisk læringsmiljø i Børnehuset Stensmosen juni 2009

Evaluering/Status af udviklingsprojekt om pædagogisk læringsmiljø i Børnehuset Stensmosen juni 2009 Evaluering/Status af udviklingsprojekt om pædagogisk læringsmiljø i Børnehuset Stensmosen juni 2009 Albertslund juni 2009 Til Pædagogisk Center Albertslund Her følger projektrapport inklusive regnskab

Læs mere

Forord. Indholdsfortegnelse

Forord. Indholdsfortegnelse Forord Folketinget vedtog i 2004 at alle dagtilbud fra 1. august 2004 skal udarbejde en pædagogisk læreplan. Den pædagogiske læreplan skal beskrive hvordan dagtilbuddet giver barnet rum for leg, læring

Læs mere

Den skal revideres mindst hvert tredje år. Men den skal også revideres, når vi laver noget nyt.

Den skal revideres mindst hvert tredje år. Men den skal også revideres, når vi laver noget nyt. APV Hvad er en APV? En APV er en arbejdspladsvurdering. Den består af 2 dele: En kortlægning/vurdering og en handlingsplan for de problemer, der er fundet i kortlægningen. Dette skema indeholder kortlægningen.

Læs mere

Hvordan står det til med børnemiljøet i vuggestuen? Skema til kortlægning af børnemiljøet i vuggestuer

Hvordan står det til med børnemiljøet i vuggestuen? Skema til kortlægning af børnemiljøet i vuggestuer Hvordan står det til med børnemiljøet i vuggestuen? Skema til kortlægning af børnemiljøet i vuggestuer Sådan bruges skemaet Skemaet henvender sig til vuggestuer, der skal kortlægge børnemiljøet. Via skemaets

Læs mere

Rengøring skema G- Line Tattoo Danmark

Rengøring skema G- Line Tattoo Danmark Rengøring skema G- Line Tattoo Danmark Take your cleaning and Hygiene standards to an entirely new level with the revolutionizing, three- step effect of Guardian Technology. G-Line Tattoo - Rengøringsskema

Læs mere

Sundhedstjenestens hygiejne- og indeklimabesøg

Sundhedstjenestens hygiejne- og indeklimabesøg Sundhedstjenestens hygiejne- og indeklimabesøg Sundhedstjenesten har den 23. januar 2014 for anden gang været på besøg i Skovbørnehaven Tudsen, Institution Bøllemosen. Ved besøget deltog daglig leder Charlotte

Læs mere

PROJEKT. PROJEKT BLOP - En produktguide til jer, der venter barn

PROJEKT. PROJEKT BLOP - En produktguide til jer, der venter barn PROJEKT BLOP - En produktguide til jer, der venter barn PROJEKT Tillykke med jeres kommende familieforøgelse! Du har sikkert tusindvis af spørgsmål for at være klar, når babyen kommer. Derfor har Børneulykkesfonden

Læs mere

GUIDE. Hold skolen ren!

GUIDE. Hold skolen ren! GUIDE Hold skolen ren! En miniguide om rengøring på skoler Det er god ide at sætte rengøring på dagsordenen en gang imellem. For hvis skolen er ren, bliver indeklimaet bedre, trivslen stiger, og det betyder

Læs mere

Børnemiljøvurdering (BMV)

Børnemiljøvurdering (BMV) Institution: Børnehuset Lundegården Hestens kvt. 26 27 2750 Ballerup Udarbejdet af: Børnemiljøvurdering (BMV) For børnehaveafd. Bente Kristensen, Anne Mørck For vuggestueafd. Birgitte Christensen, Lone

Læs mere

Børn med synshandicap i daginstitution

Børn med synshandicap i daginstitution Børn med synshandicap i daginstitution Udarbejdet af: Lis Ourø Hansen Synskonsulent/talepædagog Synscenter Refsnæs 2008 Indboldsfortegnelse Børn med synshandicap i daginstitution side 03 Synscenter Refsnæs

Læs mere

varefakta Sikkerhed for dit barns skyld

varefakta Sikkerhed for dit barns skyld varefakta Sikkerhed for varefakta Indholdsfortegnelse Sikkerhed for S 03 Barnevogn S 04 Høj stol S 06 Barnesele S 08 Sutter S 10 Sikkerhed for Personlig pleje S 12 Seng S 14 Legetøj S 16 Bleer S 18 Madrasser

Læs mere

Velkommen i dagplejen

Velkommen i dagplejen Velkommen i dagplejen Jeres barn skal nu starte i dagpleje hos en af vores kommunale dagplejere. Den tid som barnet skal tilbringe i dagplejen er en forholdsvis stor del af barnets friske og vågne tid.

Læs mere

i Kristrup vuggestue

i Kristrup vuggestue i Kristrup vuggestue Her i vuggestuen er vi 52 børn fordelt på 4 stuer og 18 voksne. Vi åbner hverdag kl. 6.22 og lukker igen kl. 16.35 mandag-torsdag. Fredag lukker vi 16.00 Hverdagen ser nogenlunde sådan

Læs mere

SUNDHEDSPOLITIK BØRNEHUSET STJERNEN Redigeret 28/8-14

SUNDHEDSPOLITIK BØRNEHUSET STJERNEN Redigeret 28/8-14 SUNDHEDSPOLITIK BØRNEHUSET STJERNEN Redigeret 28/8-14 Her kan I læse om vores retningslinier for mad & måltider, bevægelse samt hygiejne. Vi har i Børnehuset Stjernen udarbejdet en sundhedspolitik på områderne

Læs mere

Retningslinjer ved ansættelse af. Kommunale dagplejere. Forvaltningen Børn og Uddannelse

Retningslinjer ved ansættelse af. Kommunale dagplejere. Forvaltningen Børn og Uddannelse Retningslinjer ved ansættelse af Kommunale dagplejere Forvaltningen Børn og Uddannelse Retningslinjer ved ansættelse af kommunale dagplejere Dagtilbudsområderne har i samarbejde med Forvaltningen Børn

Læs mere

Vuggestuens lærerplaner

Vuggestuens lærerplaner Vuggestuens lærerplaner Barnets personlige og alsidige udvikling - at barnet får respekt for andre børn, og udvikler empati - at barnet er i god trivsel og udvikling - at barnet lærer, hvad der er rigtigt

Læs mere

UVM 2012. Er du en dreng eller en pige. Hvad synes du om skolen. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen. Dreng Pige

UVM 2012. Er du en dreng eller en pige. Hvad synes du om skolen. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen. Dreng Pige Er du en dreng eller en pige. Dreng Pige Hvad synes du om skolen. Kan meget godt lide den Synes den er nogenlunde Synes ikke særligt om den Kan ikke lide den Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen.

Læs mere

Den pædagogiske læreplan for DRAGEN. i Gentofte Kommune

Den pædagogiske læreplan for DRAGEN. i Gentofte Kommune Den pædagogiske læreplan for DRAGEN i Gentofte Kommune 2009 Den overordnede ramme for dagtilbuddets pædagogiske arbejde Dagtilbudsloven: Lov 2007-06-06 nr. 501 om dag-, fritidsog klubtilbud m.v. til børn

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling

Barnets alsidige personlige udvikling Barnets alsidige personlige udvikling - Må opleve sig værdifuld og værdsat - Udvikler sig selvstændigt og initiativrigt - Kender sine forskellige følelser og kan udtrykke og afpasse dem efter situationen

Læs mere

Lærerplanstemaer KROP & BEVÆGELSE

Lærerplanstemaer KROP & BEVÆGELSE Lærerplanstemaer Dagplejens værdier er tryghed, nærhed og omsorg. Vi ønsker at forholdet mellem dagplejeren og børnene er præget af varme, tillid og gensidig kontakt. At hverdagen er gennemsyret af varme

Læs mere

Barnets personlige udvikling er et centralt element for dets trivsel og læring. Vi arbejder for at gøre børnene livsduelige.

Barnets personlige udvikling er et centralt element for dets trivsel og læring. Vi arbejder for at gøre børnene livsduelige. BARNETS ALSIDIGE PERSONLIGHEDSUDVIKLING Barnets personlige udvikling er et centralt element for dets trivsel og læring. Vi arbejder for at gøre børnene livsduelige. - udvikle sig til et selvstændigt menneske

Læs mere

Vuggestuerne: Kyllingestuen og Troldestuen

Vuggestuerne: Kyllingestuen og Troldestuen Vuggestuerne: Kyllingestuen og Troldestuen Velkommen til Troldestuen Kyllingestuen I afdelingen for Småfolket er vi normeret til 24 børn i alderen seks måneder til tre år. De er således fordelt: Kyllingestuen:

Læs mere

Hovedinspektion af legepladsredskaber gennemført hos: Kildegårdsparken.

Hovedinspektion af legepladsredskaber gennemført hos: Kildegårdsparken. Hovedinspektion af legepladsredskaber gennemført hos: Kildegårdsparken. Af Kenneth Lohmann Cert. Legepladsinspektør Legepladseftersynet Poppelvej 21 4700 Næstved Danmark Tlf: 70 70 78 17 Mail: post@legepladseftersynet.dk

Læs mere

Daginstitutionen Regnbuen

Daginstitutionen Regnbuen Velkommen til Daginstitutionen Regnbuen Hos os vil man opleve... gnist... glæde og masser af livslyst! Kære forældre Når Jeres barn starter i Regnbuen vil det blive en del af en lille integreret institution

Læs mere

VELKOMMEN TIL. Fuglegårdsvej 19 2820 Gentofte Tlf. 39682827

VELKOMMEN TIL. Fuglegårdsvej 19 2820 Gentofte Tlf. 39682827 VELKOMMEN TIL Fuglegårdsvej 19 2820 Gentofte Tlf. 39682827 Velkommen til Bakkegårdens Børnehave - og det vi i forældrebestyrelsen synes er en mægtig god børnehave. Denne brochure er lavet med det formål

Læs mere