1/5. 1 Denne del vil pga. synopsens omfang ikke blive omtalt heri.
|
|
- Ida Danielsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Miltbrandtruslen i USA efter Fag: Engelsk og Biologi. Indledning. Vi har valgt at beskæftige os med biologiske våben i relation til USA, nærmere bestemt miltbrandtruslen, der var aktuel i USA i månederne efter terrorangrebet 11. september Forskellige institutioner, bl.a. Kongressen og medievirksomheden American Media, fik tilsendt breve, hvori der var miltbrand sporer. 5 mennesker døde af følgesygdomme efter infektion med miltbrandbakterier og mange blev alvorligt syge. Miltbrandsangrebene blev slået stort op i de amerikanske medier og mange mente efterfølgende, at der var tale om en overdrivelse af truslen. Vi vil i denne synopsis beskæftige os med miltbrandtruslen ud fra følgende problemformulering: Hvilken trussel udgør miltbrand som biologisk våben og var udvalgte amerikanske mediers fremstilling af truslen realistisk? Denne problemformulering fører til følgende problemstillinger, som vi vil forholde os til: - Hvad dækker begrebet biologiske våben over generelt? - Hvad er miltbrand og hvad gør miltbrandbakterien velegnet som biologisk våben? - Hvilken effekt har miltbrandbakterien på den menneskelige organisme? - Hvordan er muligheden for forebyggelse og behandling af sygdom forårsaget af miltbrandbakterien? - Hvad kendetegner de amerikanske medier, primært aviser? - Hvordan repræsenterede udvalgte medier den biologiske trussel fra miltbrand i dagene umiddelbart efter 11. september 2001? - Hvilke sproglige virkemidler kendetegner artikler, der omhandler miltbrand truslen? Fagene der indgår i denne synopsis er biologi og engelsk. Engelsk fordi vi beskæftiger os med amerikanske medier, og biologi fordi det danner basis for den saglige vurdering af truslen der er nødvendig for at bedømme om mediernes dækning var realistisk eller overdrevet. Metode: Arbejdet med det biologiske fagområde vil overvejende bestå i et litteraturstudie. Vores primære fokus er de mikrobiologiske og fysiologiske forhold omkring miltbrand. Undervejs vil vi berøre genteknologiske og mikrobiologiske laboratorieteknikker 1. I forbindelse med engelsk og dermed det humanistiske hovedområde, vil vi benytte os af tekstnær læsning af udvalgte ikke-literære tekster og foretage en sproglig og stilistisk analyse heraf. Ydermere vil vi i vores fremlæggelse perspektivere til amerikanske samfundsforhold generelt. 1 Denne del vil pga. synopsens omfang ikke blive omtalt heri. 1/5
2 Biologiske delkonklusioner: Biologiske våben er en betegnelse, som dækker over frigivelse af dødelige eller sygdomsfremkaldende vira, bakterier eller andre mikroorganismer. Der er ofte tale om naturligt forekommende organismer. De biologiske våben er spredes via luft, vandforsyning eller fødevarer. Miltbrandbakterien Bacillus anthracis er et eksempel på et biologisk våben. Miltbrand (anthrax) er en febersygdom som skyldes bakteriel infektion. Miltbrandbakterien forekommer naturlig i jorden næsten overalt på kloden. Bakterien kan inficere alle varmblodede dyr, men sygdommen forekommer hyppigst bland drøvtyggere. I organismen opformeres bakterierne og afgiver giftstoffer til blodet. Giftstofferne inficerer og dræber hvide blodceller, som udgør en del af kroppens immunforsvar. Mennesker smitter ikke hinanden, men i sjældne tilfælde er der risiko for smitte mellem dyr og mennesker - zoonose. Forekomsten er dog sjældent og udvikler sig sjældent til egentlige epidemier. Bakterien kan kun overleve kortvarigt udenfor værtsdyret. I tilfælde af ugunstige vækstbetingelser danner denne type bakterie sporer. Det er typisk sporene, som spreder smitten. Sporene indåndes, spises eller kommer ind i kroppen via sår. I organismen er der gunstige vækstvilkår og sporen omdannes igen til en aktiv bakterie. Sygdommen viser sig hos mennesket ved influenzasymptomer som feber, kvalme, diarré og mavesmerter typisk fire til syv dage efter infektion, men inkubationstiden kan vare op til 2 måneder. Bakterien giver blodforgiftning og milten forstørres kraftigt. Desuden kan sygdommen i visse tilfælde give store mørke hudlæsioner. Ubehandlet vil den syge få åndenød pga. betændelse i lungerne og i nogle tilfælde blødende hjernebetændelse, og infektionen kan være dødelig inden for få døgn. Chancen for overlevelse er større jo tidligere behandlingen sættes ind. Efter eksponering gives 60 dages behandling med antibiotika eventuelt i kombination med vaccination. Har lægerne mistanke om smitte kan antibiotika og vaccine gives forebyggende. Miltbrandsporene er hårdføre og modstandsdygtige overfor de fleste fysiske og kemiske påvirkninger og kan overleve i årtier. Desuden kan sporene hverken ses, smages eller lugtes, og man kender ingen effektive metoder til at påvise sporer i luften. De er ganske små og spredes nemt og hurtigt over store områder. Smitten kan sprede sig både udenfor og inden døre. WHO har beregnet at 50 kg miltbrandbakterier spredt over en by med 5 millioner indbyggere vil føre til syge og døde. En amerikansk rapport estimerer at millioner dødsfald vil indtræde ved frigivelse af 100 kg anthrax sporer svarer til konsekvenserne af en brintbombe. De amerikanske medier og miltbrandtruslen Baggrund Den amerikanske presse har været en del af USA siden nationens fødsel og bibringer til både at reflektere over og skabe det amerikanske samfund. De amerikanske medier er, som i de fleste andre vestlige demokratier, kendetegnet ved ytringsfrihed, men beskyldes ofte for at fostre en postmoderne sensibilitet which values replication over authenticity og, derfor kan man måske umiddelbart forvente, at en miltbrand trussel hurtigt kunne overvurderes uden blik for de biologiske 2/5
3 fakta. 2 Den amerikanske avisverden er domineret af få store aviser og de nationale telegrambureauer Associated Press og United Press International. Der er ikke én dominerende avis, men derimod regionale dominerende aviser med store oplag, især: The New York Times, Los Angeles Times, Washington Post, San Francisco Chronicle og Boston Globe. 3 Analyse af to artikler om miltbrandtruslen Vi vil se på hvordan den biologiske trussel fra anthrax repræsenteres i to avisartikler fra henholdsvis New York Times og San Francisco Chronicle. Vi har valgt disse to aviser, da de er to store regionale aviser placeret i hver sin ende af USA. Vi kan ikke sige noget generelt om alle amerikanske medier fremstilling af miltbrandtruslen ud fra disse to artikler her skulle udvælges langt flere artikler fra flere forskellige medier. Vi mener dog det er rimeligt at drage visse konklusioner når det er to store, anerkendte og ofte citerede amerikanske aviser, der appellerer til en bredere målgruppe end en lokalavis eksempelvis gør, - dette vil vi uddybe i vores fremlæggelse. Vi har valgt at se på, hvordan ordvalg, fokuspunkter samt stilistiske virkemidler brugt i artiklerne fremstiller miltbrand som en trussel mod det amerikanske samfund. New York Times: A nation Challenged; Biological Threat; Nation s Civil Defense Could Prove to be Inadequate Against a Germ or Toxic Attack. September 23, 2001 Artiklens indledes med at læseren bringes i en tilstand af uro og frygt ved i samme åndedrag at referere til 9.11 en virkelig begivenhed og biologiske angreb en mulig begivenhed. Denne sammenkobling af det virkelige med det ukendte, bruges til at overbevise læseren om artiklens hovedpointe, nemlig at biologiske angreb mod USA er en reel mulighed, og at nationen ikke er ordentligt forberedt på dette. Artiklen er karakteriseret af mange ekspertudsagn og virker på den måde troværdig. Der er dog en klar tendens til at artiklen nedtoner de argumenter og fakta, der peger på at miltbrandtruslen ikke er nogen stor trussel, og tværtimod fokuserer på det der måske kan komme. Eksempelvis nævnes det at miltbrandtruslen anses som lav fra myndighedernes side, og at der er større risiko for at blive kørt over af en bil end at dø pga. miltbrand. Disse udsagn følges så op af forskellige eksperters spekulationer om, at det er blevet lettere for terrorister at få fat i biologiske våben, og at truslen derfor nok er noget større. Dette er dog kun spekulationer, og bunder ikke i reelle fakta, men det er hvad der fokuseres på i artiklen, idet det understøtter artiklens egentlige budskab, nemlig at der er brug for et stærkere forsvar mod et evt. biologisk angreb. Artiklen afsluttes nogenlunde som den starter, med en sætning der sætter frygten i fokus: You hope for the best, and prepare for the worst. San Francisco Chronicle: "Bacteria, viruses pose grave threat, experts say". September 18, Artiklen er generelt teknisk i form af at have flere tekniske og også biologiske forklaringer på biologiske våben generelt og miltbrand specifikt. Stilen er formel og inkluderer som NYT-artiklen mange ekspert udsagn og henvisninger til mange forskningsinstitutioner og andre instanser. Artiklen bærer nogle steder præg af at ville virke videnskabeligt funderet, hvilket underoverskrifter som "Malignant microorganisms" og "Genetic signatures" bekræfter. 2 Nye, s Nye. s /5
4 Flere steder i artiklen bliver der brugt biologiske forklaringer og sygdomsbetegnelser, som "...botulism can paralyse breathing instantly" og "...the air of Yersinia pestis, a plague virus". 4 Artiklens stil og ordvalg er formelt, hvilket de førnævnte biologiske termer bekræfter. De lange sætninger med flere indskudte sætninger, understreger også, at formaliteten og sværhedsgraden er høj. Dette understreger artiklens formål, som er sagligt at informere om biologiske våben som trussel generelt. Truslen opfattes af de eksperter der citeres som alvorlig, og som én USA ikke kan håndtere. 5 Delkonklusion Begge artikler må betegnes som seriøse og objektive i deres dækning af truslen fra miltbrand mod USA, men hvor artiklen fra San Francisco Chronicle (SFC) anlægger en videnskabelig vinkel og i høj grad formelt sprogbrug, er artiklen fra NYT mindre formel med tendens til at appellere til følelser. Begge artikler bruger ekspertudsagn og har grundlæggende samme budskab: USA er ikke klar til at håndtere et angreb med biologiske våben, herunder miltbrand. De biologiske overordnede fakta fremlægges i begge artikler ved at referere til sygdomsbetegnelser især i SFC-artiklen, dog uden en egentlig biologisk forklaring. Konklusion Miltbrandbakterien er et effektivt biologisk våben, som kan forvolde stor akut skade. Sporene hverken ses, smages eller lugtes, og man kender ingen effektive metoder til at påvise sporer i luften. De er ganske små og spredes nemt og hurtigt over store områder. Men pga. spredningsmekanismen og de gode muligheder for behandling og forebyggelse er der dog ikke stor risiko for epidemi. Faren ved brug af biologiske våben som miltbrandbakterien kan øges ved anvendelse af genteknologiske teknikker, som ændrer organismernes arveegenskaber, så forebyggelse og behandling vanskeliggøres i tilfælde af angreb. I de artikler vi har valgt at analysere er der et klart budskab, om at miltbrand er en reel trussel mod det amerikanske samfund, og at det samfund ikke er parat til at modstå et sådant angreb. Begge artikler gør brug af ekspertudsagn og refererer til biologisk fakta. Der er ikke i nogen af artiklerne overdrevet eller skrevet usandheder omkring miltbrand og den trussel den udgør, tvært imod er de informationer man får om miltbrand helt korrekte og funderet i videnskaben. Det den ene af artiklerne gør, nemlig den fra NYT, er dog ved hjælp af spekulationer og et bestemt ordvalg at få truslen til at fremstå større end den måske egentlig er. Spekulationerne kommer til at overdøve de facts der ellers også bliver præsenteret i artiklen. Perspektivering: - Biologiske våben i et historisk perspektiv - Biologiske våben generelt - Det amerikanske samfund: Mediekultur, identitet, 11 september War on terror - Litteratur om Amerika i krig. - Mediemanipulation. 4 Ibid s "America is unprepared should terrorists resort to biowarfare". ibid. d. 2. 4/5
5 Litteraturliste Nye, David (1997). Contemporary American Society. København: Akademisk Forlag. "Bacteria, viruses pose grave threat, experts say". San Francisco Chronicle. September 18, 2003 A nation Challenged; Biological Threat; Nation s Civil Defence Could Prove to be Inadequate Against a Germ or Toxic Attack. New York Times. September 23, 2001 Pedersen. Carl & Helle Porsdam. (2005). USA I det 21. århundrede. København: Columbus. Rasmussen, Finn. (2003). Globalisering, massemedier og kulturel forandring. København: Columbus. BioNyt/Populær Forskning, nr. 116, Temanummer om miltbrand BioNyt/Populær Forskning, nr. 117, Bioterror, misbrug af genteknologi Det medicinerede menneske, 2. udg. Det Farmaceutiske Fakultet, KU 2007 Lone Als Egebo, Mikroskopisk liv, 1. udg. Nucleus ltbrand/forside.htm 5/5
Mortensen Nielsen Nørgaard Stefansen, hold a. gr 3. Øvelse i AT synopsis. Miltbrand som terrorvåben
Mortensen Nielsen Nørgaard Stefansen, hold a. gr 3 Øvelse i AT synopsis Miltbrand som terrorvåben Problemformulering: Hvordan benyttes miltbrand som terrorvåben? Problemstillinger: Hvad er miltbrand (Bacillus
Læs mereAlmen studieforberedelse. - Synopsiseksamen 2015
Almen studieforberedelse - Synopsiseksamen 2015 - En vejledning Thisted Gymnasium - stx og hf Ringvej 32, 7700 Thisted www.thisted-gymnasium.dk post@thisted-gymnasium.dk tlf. 97923488 - fax 97911352 REGLERNE
Læs mereSkal du vaccineres mod influenza?
Skal du vaccineres mod influenza? Efteråret er kommet, og vi går influenzaens årstid i møde. Men kan det betale sig at blive vaccineret? Hvad er bivirkningerne, og virker vaccinerne overhovedet? Af Malte
Læs mereInformation til patienten. Infektioner. - hos nyfødte og for tidligt fødte børn. Børneafdeling C1 Hospitalsenheden Vest
Information til patienten Infektioner - hos nyfødte og for tidligt fødte børn Børneafdeling C1 Hospitalsenheden Vest Infektioner hos nyfødte og for tidligt fødte Nyfødte børn kan få mange forskellige
Læs mereGrænser. Overordnede problemstillinger
Grænser Overordnede problemstillinger Grænser er skillelinjer. Vi sætter, bryder, sprænger, overskrider, forhandler og udforsker grænser. Grænser kan være fysiske, og de kan være mentale. De kan være begrænsende
Læs mereStore skriftlige opgaver
Store skriftlige opgaver Gymnasiet Dansk/ historieopgaven i løbet af efteråret i 2.g Studieretningsprojektet mellem 1. november og 1. marts i 3.g ( årsprøve i januar-februar i 2.g) Almen Studieforberedelse
Læs mereNervesystemets sygdomme meningitis og hovedpine
Nervesystemets sygdomme meningitis og hovedpine Meningitis En alvorlig infektion i centralnervesystemet En betændelsestilstand i hjernehinderne og i det subaraknoidale rum Fig. 10.16 1 Årsag til meningitis
Læs mereKøbenhavns åbne Gymnasium
Københavns åbne Gymnasium Info om AT -Almen studieforberedelse Redaktion Nina Jensen Almen studieforberedelse Generel og overordnet beskrivelse. AT er et tværfagligt fag, hvor man undersøger en bestemt
Læs mereTil dig, der kan blive alvorligt syg af influenza. råd om vaccination mod influenza. 2009 På den sikre side
Til dig, der kan blive alvorligt syg af influenza råd om vaccination mod influenza 2009 På den sikre side Information om vaccinerne Vaccination beskytter de fleste Vaccination mod influenza beskytter de
Læs mereKøbenhavns åbne Gymnasium
Københavns åbne Gymnasium Generel information om AT Almen studieforberedelse - 2016 Redaktion Nina Jensen Almen studieforberedelse Hvad er AT? AT er en arbejdsmetode, hvor man undersøger en bestemt sag,
Læs mereBørnecancerfonden informerer HLH. Hæmofagocytisk lymfohistiocytose _HLH_Informationsbrochure.indd 1 16/05/
HLH Hæmofagocytisk lymfohistiocytose 31429_HLH_Informationsbrochure.indd 1 16/05/2017 14.46 HLH Hæmofagocytisk lymfohistiocytose 31429_HLH_Informationsbrochure.indd 2 16/05/2017 14.46 3 Fra de danske børnekræftafdelinger
Læs mereVi har tidligere fremsendt et omfattende oplysningsmateriale til sundhedsordfører, partiformænd samt Stats og Sundhedsminister.
Sundheds- og Forebyggelsesudvalget 2013-14 SUU Alm.del Bilag 100 Offentligt Til Sundhedsudvalget, Vi har tidligere fremsendt et omfattende oplysningsmateriale til sundhedsordfører, partiformænd samt Stats
Læs mereBiologien bag epidemien
Biologien bag epidemien Af Niels Kristiansen, biologilærer, Grindsted Gymnasium Sygdomme kan smitte på mange måder. Enten via virus, bakterier eller parasitter. I det følgende vil vi koncentrere os om
Læs mereDIO. Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område)
DIO Det internationale område Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område) Eleven skal kunne: anvende teori og metode fra studieområdets fag analysere en problemstilling ved at kombinere
Læs mereHvad er et eksamensprojekt?
EP EksamensProjekt Hvad er et eksamensprojekt? Det består af to fag efter eget valg Du skal skrive en synopsis til mundtlig eksamen Synopsen kan udarbejdes i grupper, men eksamen er individuel Tidsplan
Læs mereDansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning
Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...
Læs mereHVAD BESTÅR BLODET AF?
i Danmark HVAD BESTÅR BLODET AF? HVAD BESTÅR BLODET AF? Blodet er et spændende univers med forskellige bittesmå levende bestanddele med hver deres specifikke funktion. Nogle gør rent, andre er skraldemænd
Læs merePatientvejledning. Lungebetændelse/pneumoni
Patientvejledning Lungebetændelse/pneumoni Du er indlagt med en lungebetændelse/pneumoni Lungebetændelse er en utrolig hyppig sygdom, der er skyld i op mod 20.000 indlæggelser hvert år i Danmark Lungebetændelse
Læs mereRamus Welling, Karen Wagner, Tobias Garde Hagens og Sigrid Andersen.
Ramus Welling, Karen Wagner, Tobias Garde Hagens og Sigrid Andersen. Titel: MILTBRAND SOM TERROR? dansk og biologi Problemformulering I denne synopsis vil jeg på en dansk- og biologifaglig baggrund belyse
Læs mereBent Fischer-Nielsen Konference om KS. Odense 07.09.2011 PRØVEN I KS
Bent Fischer-Nielsen Konference om KS. Odense 07.09.2011 PRØVEN I KS Prøven i KS Prøvematerialer Synopsis Eksamination Bedømmelse Supplerende materiale Mindst 4 fællesfaglige forløb. Strukturen i et forløb:
Læs mereSMITTET HEPATITIS OG HIV
1 SMITTET HEPATITIS OG HIV 2 Facts om hepatitis C: Du kan godt blive testet for hepatitis B, C og hiv, selv om du er svær at stikke Hepatitis C smitter også seksuelt Det er ikke nødvendigt at lave en leverbiopsi
Læs mereVaccination af mink. Unge pelsdyravlere. Januar 2018 Dyrlæge Børge Mundbjerg, Biovet.
Vaccination af mink Unge pelsdyravlere. Januar 2018 Dyrlæge Børge Mundbjerg, Biovet. Hvad kan vi vaccinere mod Hvalpesyge. Virusenteritis. Smitsom lungebetændelse. Botulisme. Hvad kan vi ikke vaccinere
Læs mereFremstillingsformer i historie
Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt
Læs mereBehandling af Crohn s sygdom med lægemidlet Methotrexat
Hillerød Hospital Kirurgisk Afdeling Behandling af Crohn s sygdom med lægemidlet Methotrexat Patientinformation April 2011 Forfatter: Gastro-medicinsk ambulatorium Hillerød Hospital Kirurgisk Afdeling
Læs mereDet veterinære beredskabs betydning og effektivitet i forhold til smitte til mennesker
Sundheds- og Forebyggelsesudvalget, Udvalget for Fødevarer, Landbrug og Fiskeri, Udvalget for Landdistrikter og Øer, Udvalget for Forskning, Innovation og Videregå Uddannelser 2011-12 SUU Alm.del Bilag
Læs mereHVAD GØR RØGEN VED KROPPEN?
42 www.op-i-røg.dk GÅ OP I RØG Kræftens Bekæmpelse KAPITEL 5: HVAD GØR RØGEN VED KROPPEN? www.op-i-røg.dk 43 Kapitel 5: Indhold Dette kapitel tager udgangspunkt i, hvad der sker med røgen i kroppen på
Læs mereKommunikation muligheder og begrænsninger
Kommunikation muligheder og begrænsninger Overordnede problemstillinger Kommunikation er udveksling af informationer. Kommunikation opfattes traditionelt som en proces, hvor en afsender sender et budskab
Læs mereVi anbefaler en årlig sundhedsundersøgelse af dit kæledyr, hvor vi sammen med dig, nøje gennemgår dit kæledyrs helbred og vaccinerer efter behov.
Vi anbefaler en årlig sundhedsundersøgelse af dit kæledyr, hvor vi sammen med dig, nøje gennemgår dit kæledyrs helbred og vaccinerer efter behov. Der findes i dag en bred vifte af vacciner til hund. På
Læs mereVærd at vide om. Mykoplasma. (Almindelig lungesyge) Literbuen 9 2740 Skovlunde Telefon: 44 54 69 00 Telefax: 44 53 19 55 www.intervet.
Værd at vide om Breathe better. Grow better. Mykoplasma (Almindelig lungesyge) Introduktion Mykoplasmalungesyge, også kaldet almindelig lungesyge, er en lungebetændelse der optræder hos slagtesvin. Infektionen
Læs mereMad og mennesker. Overordnede problemstillinger
Mad og mennesker Overordnede problemstillinger Behov Vi har brug for mad. Den tilfredsstiller vores naturlige, biologiske behov. Maden giver kroppen energi til at fungere. Jo hårdere fysisk arbejde og
Læs mereElevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006
NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel vejledning til den større
Læs mereHistorie B - hf-enkeltfag, april 2011
Historie B - hf-enkeltfag, april 2011 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Historie beskæftiger sig med begivenheder, udviklingslinjer og sammenhænge fra oldtiden til i dag. Fagets kerne er menneskers
Læs merevarskrivelse 131 praktiserende læg Gode råd hvis nogen i familien har en luftvejsinfektion Patientinformation
Patientinformation Gode råd hvis nogen i familien har en luftvejsinfektion varskrivelse 131 praktiserende læg Et europæisk projekt for praktiserende læger LUFTVEJSINFEKTIONER I ALMEN PRAKS Virus eller
Læs mereTi myter om influenza og forkølelse
Ti myter om influenza og forkølelse Af: Malene Steen Nielsen Flagga, Cand.scient 25. oktober 2013 kl. 13:03 Myterne om influenza og forkølelse cirkulerer, ligesom sygdommene selv, lystigt rundt i vinterkulden.
Læs mereHvorfor skal hunden. vaccineres?
Hvorfor skal hunden vaccineres? Hvorfor skal hunden vaccineres? Hunden skal vaccineres for at beskytte den mod sygdomme, som man ikke har nogen effektiv behandling imod. Hundesyge Hundesyge skyldes et
Læs mereTips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De
Læs mere2. Diskutér, hvilke fordele og ulemper der er opstået som følge af, at samfundet er
Arbejdsspørgsmål til undervisningsbrug Kapitel 1: Terror og film en introduktion 1. Hvori består forholdet mellem den 10., 11. og 12. september? 2. Opstil argumenter for og imod at lave en universel terrorismedefinition.
Læs mereStudieplan Stamoplysninger Periode Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Oversigt over planlagte undervisningsforløb
Studieplan Stamoplysninger Periode Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold August 15-juni16 Vejen Business College Hhx Engelsk-A Mikkel Z. Herold EngelskAhh1314-F16-VØ Oversigt over planlagte
Læs mereEpidemi og organisering
Epidemi og organisering Anders Fogh Jensen www.filosoffen.net Epidemi: Social patologi. Definition: Smitsom, udbredt, sygdom Tese: En epidemi er en udfordring, der afkræver systematisk social organisering.
Læs merePå kant med EU. Fred, forsoning og terror - lærervejledning
På kant med EU Fred, forsoning og terror - lærervejledning Forløbet Forløbet På kant med EU er delt op i 6 mindre delemner. Delemnerne har det samme overordnede mål; at udvikle elevernes kompetencer i
Læs mereHvorfor skal hunden VACCINERES?
Hvorfor skal hunden VACCINERES? Derfor skal hunden vaccineres Hunden skal vaccineres for at beskytte den mod alvorlige sygdomme, som man ikke har nogen effektiv behandling imod, hvis den bliver smittet.
Læs mereStatens Serum Institut
Udvalget for Fødevarer, Landbrug og Fiskeri 2014-15 FLF Alm.del Bilag 87 Offentligt Svine-MRSA og andre MRSA typer smittemåder og smitteforhold Robert Skov, overlæge Statens Serum Institut STAFYLOKOKKER
Læs mereSlagt & Æd. Fag Følgende fag er repræsenteret i forløbet: Biologi, geografi, samfundsfag, hjemkundskab og dansk.
Baggrund for materialet Materialet dækker over et undervisningsforløb på 5 lektioner a 45 minutter. To lektioner før besøget og ca 3 lektioner under besøget samt en kort evaluering som en del af konceptet.
Læs mereDitlev Nielsen 2.g Kom/it 9/10/15. Avis artikel rapport
Ditlev Nielsen 2.g Kom/it 9/10/15 Avis artikel rapport Indholdsfortegnelse: Indledning Side 3 Problemformulering Side 3 Afsender Side 3 Budskab Side 3 Medie Typografi Side 4-6 Medie Farver Side 7-9 Medie
Læs mereInfluenza A - fakta og orientering
Side 1 af 5 Børn og Ungdom > Opgaveløsning > Sundhed Influenza A - fakta og orientering Sundhedsstyrelsen forventer flere influenza A-tilfælde i løbet af efteråret, men vurderer samtidig, at der generelt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2013 Skive
Læs mereVi styrker sundhed gennem sygdomskontrol og forskning
Vi styrker sundhed gennem sygdomskontrol og forskning MISSION OG STRATEGI Mission, vision og strategiske indsatsområder Statens Serum Instituts (SSI) mission er: Vi styrker sundhed gennem sygdomskontrol
Læs mereHistorie B - hf-enkeltfag, april 2011
Fra Bekendtgørelse om hf-uddannelsen tilrettelagt som enkeltfagsundervisning for voksne (hf-enkeltfagsbekendtgørelsen) Bilag 11 Historie B - hf-enkeltfag, april 2011 1. Identitet og formål 1.1. Identitet
Læs mereTrusselsvurdering for West Nile fever pr. 13. september 2018
13.9.2018 J.nr.: 2018-14-81-06081/ANXU Trusselsvurdering for West Nile fever pr. 13. september 2018 Trusselsvurdering: Der er i 2018 konstateret adskillige udbrud af West Nile fever (WNF) i flere EU medlemslande.
Læs mereBrevduer og Cryptococcus infektioner i mennesker
Brevduer og Cryptococcus infektioner i mennesker Af Ove Fuglsang Jensen Denne artikel er tilsendt mig af Dr. Chalmers til oversættelse. Den kan ikke læses i andre brevduemedier her i Europa, og på den
Læs mereBESKYT DIN HUND MOD BORRELIA!
BESKYT DIN HUND MOD BORRELIA! BORRELIOSE ER EN SYGDOM DER KAN DE. GIVE UBEHAGELIGE FØLGER FOR HUN N TAL MED DIN DYRLÆGE OM, HVORDA MOD D HUN DIN DU BEDST BESKYTTER FLÅTER OG SMITTE MED BORRELIA. HVAD ER
Læs mereKalender for offentliggørelse, vejledning og udarbejdelse af synopsis
Rammer for synopsis og mundtlig eksamen i almen studieforberedelse (AT) Det sidste AT-forløb i 3.g indebærer, at du skal udarbejde en synopsis, der skal være oplæg til den mundtlige eksamen i AT. Der er
Læs mereProbiotika i akvakultur en strategi til forebyggelse af fiskesygdom
Bettina Spanggaard & Lone Gram Danmarks Fiskeriundersøgelser, Afdeling for Fiskeindustriel Forskning Probiotika i akvakultur en strategi til forebyggelse af fiskesygdom Sygdom hos fisk i opdræt behandles
Læs mereAT august 2016 / MG
AT 3.1 2016 august 2016 / MG OVERORDNET EMNE Grænser TIDSPLAN Uge Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 33 Introduktion til forløbet 34 Vejledning i valg af sag og fag Vejledning i valg af sag og fag Frist
Læs mereTips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De
Læs mereDen danske økonomi i fremtiden
Den danske økonomi i fremtiden AT-synopsis til sommereksamen 2008 X-købing Gymnasium Historie og samfundsfag Indledning og problemformulering Ifølge det økonomiske råd vil den danske økonomi i fremtiden
Læs mereDet fælles og det danskfaglige
Ph.d. bodilnsti@gmail.com forene flere hensyn } Det, eleverne skal bruge i livet uden for skolen som privatpersoner, borgere, i job og uddannelse } Det, der passer til prøverne } Det, der passer til det
Læs mereA New Life Pioneers in the American West
A New Life Pioneers in the American West Den jyske hede var i århundreder et tyndbefolket område, hvor befolkningen møjsommeligt tjente til livets ophold på den næringsfattige jord. I 1850 ankom tusind
Læs mereDyrlægemøde ved Midtjysk Svinerådgivning. 14 december 2012. Pia R. Heiselberg Dyrlæge i HyoVet Specialpraksis i svinesygdomme
Dyrlægemøde ved Midtjysk Svinerådgivning 14 december 2012 Pia R. Heiselberg Dyrlæge i HyoVet Specialpraksis i svinesygdomme 1 Agenda Introduktion Reproduktion 1. Data Poltealder ved løbning Polte rekruttering
Læs mereAlmen Studieforberedelse
Studentereksamen Forside Opgaven Ressourcerum Almen Studieforberedelse Trailer Vejledning Gammel ordning Print Mandag den 29. januar 2018 gl-stx181-at-29012018 Alternativer ideer til forandring og fornyelse
Læs mereElevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave
Vejledning, HF 1 NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel
Læs mereGround Zero - Eksemplarisk læsning
Ground Zero - Eksemplarisk læsning Jens Christensen (4,2 ns) Lone Hørslevs digt Ground Zero er fra digtsamlingen Lige mig fra 2007 5 (Gyldendal). Digtets titel fremkalder umiddelbart billeder hos læseren.
Læs mereKræft. Alex Hansen Euc-Syd Sønderborg HTX 10/1/2010. news/possible-cancer-vaccines/. 29.09.2010. (Billede)
2010 Kræft Alex Hansen Euc-Syd Sønderborg HTX 1 Cancer cells. Densley, Ross. Set: http://www.ngpharma.com/ news/possible-cancer-vaccines/. 29.09.2010. (Billede) 10/1/2010 Titelblad Skolens navn: Euc-Syd
Læs mereRammer for synopsis og mundtlig eksamen i almen studieforberedelse (AT) Kalender for offentliggørelse, vejledning og udarbejdelse af synopsis
Rammer for synopsis og mundtlig eksamen i almen studieforberedelse (AT) Det sidste AT-forløb i 3.g indebærer, at du skal udarbejde en synopsis, der skal være oplæg til den mundtlige eksamen i AT. Der er
Læs mereSynopsisvejledning til Almen Studieforberedelse
1 Synopsisvejledning til Almen Studieforberedelse Dette papir er en vejledning i at lave synopsis i Almen Studieforberedelse. Det beskriver videre, hvordan synopsen kan danne grundlag for det talepapir,
Læs mereSkriftlig genre i dansk: Kronikken
Skriftlig genre i dansk: Kronikken I kronikken skal du skrive om et emne ud fra et arbejde med en argumenterende tekst. Din kronik skal bestå af tre dele 1. Indledning 2. Hoveddel: o En redegørelse for
Læs mereRammer AT-eksamen 2019
Rammer AT-eksamen 2019 Kalender for offentliggørelse, vejledning og udarbejdelse af synopsis Mandag d. 28. januar Kl. 10:00 i Festsalen Offentliggørelse af Undervisningsministeriets udmelding af emne,
Læs mereSamfundsfag B htx, juni 2010
Bilag 23 Samfundsfag B htx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Samfundsfag beskæftiger sig med danske og internationale samfundsforhold og samspillet mellem teknologisk udvikling og samfundsudvikling.
Læs merePandemisk influenza A H1N1/09
Pandemisk influenza A H1N1/09 Jens D. Lundgren, MD, DMSc Professor, Sundhedsvidenskabelige fakultet, Københavns Universitet et Overlæge, Rigshospitalet Chef, Copenhagen HIV Programme Vi skal lære af de
Læs mereMarkedsinspiration 2013 De digitale unge
Markedsinspiration 2013 De digitale unge Kim Angel, Head of Media 2013 Side 1 Hvorfor er studiet af de unge interessant? Værdifuld målgruppe Vigtig tid for mange beslutninger Første generationer, der er
Læs merePROJEKT ARBEJDE I UNDERVISNINGEN
2 Kirsten Dyssel Pedersen PROJEKT ARBEJDE I UNDERVISNINGEN Frydenlund 3 Projektarbejde i undervisningen Frydenlund grafisk, 1997 1. udgave, 2. oplag, 2006 Isbn 978-87-7118-187-6 Tryk: Pozkal, Polen Forlagsredaktion:
Læs mereTIMOTHY KELLER. Glem dig selv FRIHED FRA SELVBEDØMMELSE
TIMOTHY KELLER Glem dig selv FRIHED FRA SELVBEDØMMELSE Indhold Friheden ved selvforglemmelse... 7 1. Det menneskelige egos naturlige tilstand... 15 2. En forvandlet selvopfattelse... 25 3. Sådan kan din
Læs mereNakskov Gymnasium og HF Orientering om KS eksamen 2015
Plan foråret 2015 Nakskov Gymnasium og HF Orientering om KS eksamen 2015 23. april: Lærerne informerer ledelsen om gruppesammensætningen ved KS eksamen. Mandag den 27. april, kl. 10.45-11.30, auditoriet:
Læs mereHvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold?
Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan vurderer du modulets pædagogiske indhold? 1 06.02.2016/Lis
Læs mereEn guide til at man skal forstå hvorfor og hvordan, man skal passe på kulturarven, som i dette chartre er beskrevet som monumenter.
1: Athen Chartret En guide til at man skal forstå hvorfor og hvordan, man skal passe på kulturarven, som i dette chartre er beskrevet som monumenter. Der opfordres til at hvert land dokumenterer deres
Læs mereBidt af en gal hund. Rabies. Matthias Giebner Ledende overlæge Fælles Akutmodtagelse Sygehus Sønderjylland, Aabenraa
Bidt af en gal hund Rabies Matthias Giebner Ledende overlæge Fælles Akutmodtagelse Sygehus Sønderjylland, Aabenraa matthias.giebner@rsyd.dk 1 Hvad har Nessie og rabies til fælles? 2 Rabies Infektionssygdom,
Læs mereMin redegørelses formål er derfor at danne basis for en diskussion af følgende problemstilling:
1. Indledning: Relevans, problemstilling og synopsens opbygning Hvem er fjenden? Det er et af kernespørgsmålene indenfor I.P.-teori. I denne synopsis vil jeg redegøre for to forskellige fjendebilleder:
Læs mereDansk-historie-opgave 1.g
Dansk-historie-opgave 1.g Vejledning CG 2012 Opgaven i historie eller dansk skal træne dig i at udarbejde en faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression. I 2.g skal du
Læs mereUndervisning i brugen af Cornell-noten
Undervisning i brugen af Cornell-noten I denne lektion arbejder I med at skrive for at lære Målet for denne lektion: Du lærer at bruge Cornell-noten til at Eleverne får et Cornell-noteark og udfylder det
Læs mereStatens Serum Institut
Svine-MRSA og andre MRSA typer smittemåder og smitteforhold Robert Skov, overlæge Statens Serum Institut STAFYLOKOKKER Stafylokokker er naturlige bakterier hos mennesker og dyr - Hvide stafylokokker =
Læs mereForberedelse. Forberedelse. Forberedelse
Formidlingsopgave AT er i høj grad en formidlingsopgave. I mange tilfælde vil du vide mere om emnet end din lærer og din censor. Det betyder at du skal formidle den viden som du er kommet i besiddelse
Læs mereFormalia KS på Svendborg Gymnasium og HF
Formalia KS på Svendborg Gymnasium og HF Til mundtlig eksamen i KS skal kursisterne udarbejde et eksamensprojekt i form af en synopsis. En synopsis er et skriftligt oplæg, der bruges i forbindelse med
Læs mereI DAG: 1) At skrive et projekt 2) Kritisk metodisk refleksion
HEJ I DAG: 1) At skrive et projekt 2) Kritisk metodisk refleksion M Hvem er vi og hvad er vores erfaring? Majken Mac Christiane Spangsberg Spørgsmål KRITISK? METODE? REFLEKSION? M KRITISK METODISK REFLEKSION
Læs mereHvad er Myelodysplastisk syndrom (MDS)?
Hvad er Myelodysplastisk syndrom (MDS)? En information til patienter og pårørende Denne folder støttes af: Patientforeningen for Lymfekræft, Leukæmi og MDS Velkommen Dette hæfte er udviklet for at give
Læs merePå kant med EU. Østarbejderne kommer - lærervejledning
På kant med EU Østarbejderne kommer - lærervejledning Forløbet Forløbet På kant med EU er delt op i 6 mindre delemner. Delemnerne har det samme overordnede mål; at udvikle elevernes kompetencer i kritisk
Læs mereVi styrker sundheden gennem sygdomskontrol og forskning
Vi styrker sundheden gennem sygdomskontrol og forskning MISSION OG STRATEGI Mission, vision og strategiske indsatsområder Statens Serum Instituts (SSI) mission er: Vi styrker sundheden gennem sygdomskontrol
Læs mereBloddonorer hiv og leverbetændelse
Styrelsen for Patientsikkerhed Oktober 2017 Vigtig meddelelse: til alle bloddonorer om virussmitte med blod Kolofon Titel på udgivelsen: Bloddonorer hiv og leverbetændelse Udgivet af: Styrelsen for Patientsikkerhed
Læs mereAT MED INNOVATION ELEVMANUAL
AT MED INNOVATION ELEVMANUAL Rammer og faser i arbejdet med AT med innovation Rammerne for AT og innovationsopgaven: I AT- opgaven med innovation kan kravene være, at du skal: - Tilegne dig viden om en
Læs mereNakskov Gymnasium og HF Orientering om KS eksamen 2013
Plan foråret 2013 Nakskov Gymnasium og HF Orientering om KS eksamen 2013 24. april: Lærerne informerer ledelsen om gruppesammensætningen ved KS eksamen. Mandag den 29. april, kl. 13.50-14.35, auditoriet:
Læs merePORTFOLIO. til Det internationale område. Roskilde Handelsgymnasium
PORTFOLIO til Det internationale område Roskilde Handelsgymnasium Efterår 2012 Program # $%&' ( %)*+ % # "## &##, '- #"# # &#.!" $ %*% #/"# $# 0%* # # ## 1% * 2-%*. ". ## 3%-.# 1% # ".".. $!# 2 Introduktion
Læs mereElevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave
Vejledning, STX 1 NAVN: KLASSE: Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Dansk- og/eller historieopgaven s.1 3. Studieretningsprojektet
Læs merewww.cfufilmogtv.dk Tema: Castet og berømt Fag: Dansk Målgruppe: 5.- 6.klasse Titel: Stjerner i børnehøjde Vejledning Lærer
Titel Castet og berømt Stjerner i børnehøjde Hvor langt vil du gå for at blive stjerne? Denne vejledning bringer debatten ind i dit klasseværelse. Hvad vil det sige at være stjerne, og hvilke konsekvenser
Læs mereAT-EKSAMENSOPGAVEN 2016. januar 2016 / MG & RO
AT-EKSAMENSOPGAVEN 2016 januar 2016 / MG & RO TIDSPLAN Valg af sag og fag Vejledning og skrivedage Aflevering Uge 4 Uge 5 Uge 6 Uge 7 Uge 8 Uge 9 Uge 10 Uge 11 Uge 12 Uge 13 Tirsdag 26/1: Introduktion
Læs mereSSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten
Materiale til værkstedstimer 2. år, elever og lærere Side 1 af 5 SSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten Materialet viser eksempler
Læs mereScreening for tyk- og endetarmskræft
Screening for tyk- og endetarmskræft 3 Tilbud om screeningsundersøgelse 4 Tyk- og endetarmskræft 6 For og imod undersøgelsen 8 Afføringsprøven 9 Det betyder svaret 10 Kikkertundersøgelse 1 1 Svar på kikkertundersøgelsen
Læs mereDeltagerinformation 10-5-2010 INFORMATION TIL DELTAGERE
INFORMATION TIL DELTAGERE H1N1v vaccination af gravide kvinder. Et kohortestudie til karakterisering af den beskyttende effekt af Influenza A H1N1v vaccine hos gravide kvinder: Vi henvender os til dig
Læs mereSamfundsfag B stx, juni 2010
Samfundsfag B stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Samfundsfag omhandler danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag viden om og forståelse
Læs mereProbiotika og foders indflydelse på sundheden hos økologisk regnbueørred OPTIFISH
Probiotika og foders indflydelse på sundheden hos økologisk regnbueørred OPTIFISH www.fiskehuset.com Lone Madsen DTU Veterinærinstituttet OPTIFISH problemstilling Regnbueørred = dominerende opdrætsfisk
Læs mereRollespillet: Grænsedragningen i 1920
Rollespillet: Grænsedragningen i 1920 Indhold Grænsedragningen i 1920 - spillet om grænsen Indledning: Oversigt: Spillets faser Oversigt: Spillets grupper og personer Grupper og opgaver Hovedgruppe 1:
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2015 Institution Københavns Tekniske Gymnasium - Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx
Læs mere