teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 1 af 19
|
|
- Lars Olesen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 1 af 19 Giv din klasse adgang til et avanceret og brugervenligt interaktivt atlas, hvor eleverne kan tilegne sig viden om verden på en sjov og gamificeret måde Lærervejledning Hvorfor et interaktivt atlas?...2 Hvad er grundideén med siden og hvem står bag?...4 Hvad indeholder siden?...4 Hvad kan læreren bruge siden til?...4 Hvilke fag kan bruge siden?...5 Hvilke fællesmål lever siden op til?...6 Hvordan samler 'Min klasse' elevernes aktiviteter?...6 Sådan administrerer læreren Min klasse via Admin...8 Lav klassens indledning...8 Aktiver spil og highscore...9 Vælg baggrundsviden...10 Beskeder og klassens quiz...11 Statistikmodul...12 Administrer brugere...12 Sådan fungerer spillene...14 DEMO LOGIN...19
2 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 2 af 19 Hvorfor et interaktivt atlas? Først og fremmest kom ideén fra mine over 10 års erfaring med at udvikle læringsspil, som over tid er besøgt af over 2 millioner brugere, med 10 millioner sidevisninger. Egne erfaringer fra skoline.dk og tidligere spil.nu Geografispillene er meget populære hos lærer og elever,viser en søgning på min spilside skoline.dk, hvis sider med spil er blevet vist over 2.5 millioner gange de seneste to år. Mine erfaringer fra skoline.dk1 peger entydigt på, at der er rigtigt mange skolelærere som bruger gratis reklamefinansierede geografispil i undervisningen. På tabellen herover der viser data fra de seneste to år skiller geografispillene sig ud fra de andre, med næsten en million sidevisninger. Skoline.dk henvender sig til skolebørn, hvilket giver sig udslag i, at siden er klart mest besøgt i skoletiden fra klokken 8 om morgenen til klokken 14:30 om eftermiddagen på skoledage og udenfor ferier og weekender. Selvom faktuel viden om verden er gået af mode, så er jeg sikker på, at det betyder noget at have en fornemmelse af, hvor i verden de forskellige lande, stater, regioner og byer ligger. Og så er det så sjovt, at klassen er selvkørende i timevis. 1 Tager jeg data med fra min tidligere side så bygger mine data på 2 millioner brugere over 10 år.
3 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 3 af 19 Ingen reklamer På min nye side er der ingen reklamer, som lærer over tid også har beklaget sig over er på min gratis side. Siden bliver finansieret via login, og skolerne får adgang ved at købe en licens for hele skolen. Har lært af anmeldelse af spil.nu i folkeskolen.dk Mine gamle spil blev anmeldt i folkeskolen.dk, og konklusionen var, at spillene var meget anvendelige, knap så pænt designet og de kunne ikke stå alene. Denne anmeldelse har jeg brugt som en rettesnor i udviklingen af mine nye spil og den virtuelle klasse som skaber en ramme om aktive spil. Desuden har jeg investeret i en designer til det nye site. Ny strømlinet pædagogisk model Alle spil har samme pædagogiske formel, så eleverne kan fokusere på indholdet. Spillenes udformning bygger ovenpå mine mange erfaringer med de oprindelige spil. Blandet andet har alle spil tre sværhedsgrader og hænger sammen i en pokamon-go-agtig samler-pædagogik. Nye spil er ipad og iphone-venlige De gamle spil er typisk udviklet i flash, som er en teknologi på vej ud, og som ikke kan vises på flere og flere tablets og telefoner. De nye spil kan ses på stort set alle platforme. Sprogversioneret åbner op for sprogfagene Mine spil er alle oversat til ni sprog, og kan derfor med fordel bruges i sprogfagene engelsk, tysk, fransk og eventuelt i dansk når der undervises i norsk og svensk. Vikarens bedste ven og god til at fylde på halve timer I Admin tilretter læreren eller vikaren på få minutter en uges tema med sjove og meningsfulde spil uden forstyrrende reklamer og med mulighed for at læreren, bagefter i statistikmodulet kan evaluere den enkelte elevs indsats. Sådan understøtter siden fælles læringsmål I admin finder læreren små dosmersedler, som han kan læne sig op da når han opretter et tema og vælger spil og sprog. Dosmersedlerne finder han i punktet baggrundsviden. Dosmersedlerne forholder sig også til, hvordan lærerne kan anvende siden til at opfylde fællesmål for de enkelte fag.
4 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 4 af 19 Hvad er grundideén med siden og hvem står bag? Siden er udviklet af cand mag Brian Faurskov, som er en erfaren udvikler af e-læring og spil til tv2 spil, tdc og danfoss samt udviklet egne læringsspil i over et årti. Sidens to ben er, at det dels skal være sjovt at lære om hele verden og dels at læreren får et fleksibelt redskab, som kan hjælpe hende i planlægning, udførelse og evaluering af undervisning. Der dannes en fleksibel ramme om undervisningen, som læreren kan fylde ud som hun ønsker det. Rammen med de indbyggede redskaber kan stå alene, men fungerer bedst, hvis læreren bruger den aktivt til at skabe fokus på bestemte problemstillinger og tilføjer sin egen baggrundsviden. Hvad indeholder siden? Masser af spil og quizzer Siden indeholder aktuelt 86 spil og quizzer i ni sprogversioner. Siden har desuden klassens quiz, hvor eleverne laver spørgsmål til hinanden. De fleste spil findes i tre sværhedsgrader, og kan bruges via mange forskellige platforme.2 Brug spillene på eksempelvis dansk, engelsk, tysk og fransk Administration af klassens side, brugerstyring og statistik Du tilrettelægger din undervisning via administration af det virtuelle klasseværelse Min klasse. Klassens virtuelle klasse, som kaldes Min klasse binder aktiverede spil sammen på en helt ny og gamificeret måde. I Min klasse kan eleverne finde motivation til at gå på opdagelse og tilegne sig viden om verden. Hvad kan læreren bruge siden til? Uanset hvordan læreren kombinerer spillene på kryds og tværs, så fremstår de altid for eleverne som en samlet enhed, hvor der er mulighed for enten at spille imod hinanden eller samarbejde om en fælles score. Spillene appelerer til mange forskellige læringstyper, da fokus kan lægges på at indsamle viden i grupper, formulere spørgsmål til klassen, udfordre hinanden og sig selv ved at samle stjerner og tjene point. 2Nogle spil egner sig dog mindre godt til telefonernes små skærme.
5 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 5 af 19 Hvilke fag kan bruge siden? Viden om verden kan bruges i mange fag Siden kan bruges af geografi, engelsk, tysk, fransk, historie og samfundsfag på mange forskellige klassetrin. Den fleksible ramme giver læreren mulighed for at dreje hendes undervisning i den retning, som hun har brug for i forhold til hendes eget fag og elevernes udviklingstrin. Fleksibel ramme De 86 spil kan kombineres på kryds og tværs. Eleverne kan udfordres til at formulere spørgsmål indenfor fagets rammer, eksempelvis på tysk eller engelsk eller med fokus på et geografisk, historisk eller samfundsfagligt emne. Læreren kan også vælge relevant baggrundsviden eller skrive den. Den bedste viden bliver globaliseret, så andre lærere og deres elever også får adgang til den viden. Et baggrundsfelt kan være på dansk, engelsk eller tysk, omhandle specielle didaktiske metoder eller kredse om historiske eller samfundsfaglige problemstillinger.3 Lave tema med relevant indledning og relevante spil Vælg baggrundsviden Send beskeder til den enkelte elev eller til hele klassen Lave grupper som samarbejder om at samle stjerner og point eller enkelte brugere Definer typen af spørgsmål, eleverne skal lave til hinanden i klassens quiz Bestem sprog på spil og indhold som passer til faget Mange kommunikationskanaler Læreren laver Min klasses indledning, vælger baggrundsfelter og har to beskedfelter til at kommunikere, i hvilken retning hun ønsker at elevernes aktiviteter skal bevæge sig. Det ene felt er beskeder til hele klassen og det andet felt er beskeder til den enkelte elev. 3 Baggrundsfelternes navigation bliver udbygget i takt med at lærerne udvikler flere felter. Tanken er, at der vil kunne søges på sprog, geografisk område og klassetrin over tid
6 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 6 af 19 Hvilke fællesmål lever siden op til? Vores interaktive atlas sigter ikke mod et bestemt fag eller fællesmål. Vi ønsker at være en fleksibel ramme, som kan bruges generelt i mange forskellige fag og som kan understøtter mange forskellige læringsmål. Generelt opfordres lærerne til at bruge digitale værktøj i undervisningen. Siden lægger op til, at eleverne får en større grundlæggende faktuel viden om verden. Der er også lagt op til, at eleverne kan styrke deres skriftlige kommunikation på engelsk, tysk eller dansk, når de skal definere spørgsmål til hele klassen. Klassens quiz motiverer dels eleverne til skriftligt at formulere spørgsmål til hinanden og samtidigt deler de deres viden indenfor det aktuelle emne, som jo også kan være på tysk, engelsk eller fransk. Et spørgsmål kræver viden om emnet, og en evne til at formulere sig præcist, så der ikke kan være tvivl om hvilken svarmulighed, der er den rigtige. Quiz-rammen er motiverende både for den enkelte som formulerer et spørgsmål, og for modtageren, som skal svare på spørgsmålet4. Læreren har rig mulighed for at opfordre eleverne til at skrive relevante spørgsmål, som understøtter det aktuelle læringsmål, som læreren har sat op. Eksempler på fællesmål, som understøttes af læringsmidlet: Fællesmål for faget tysk 5-7 klase Eleverne skal stifte bekendtskab med de tysktalende landes geografi og med kultur, hvilket danner udgangspunkt for deres forståelse af og indsigt i tysktalende landes kultur- og samfundsforhold. Her er det oplagt, at vælge spillet om de tyske regioner, og at eleverne laver spørgsmål om tysktalende lande på tysk til hinanden. Fællesmål for faget engelsk, tysk og fransk 5-7 klasse Eleven kan forstå og skrive kortere tekster i forskellige genrer på engelsk/tysk/fransk Eleverne kan lave quizspørgsmål til hinanden, og lære hvordan et spørgsmål skal stilles, så det ikke kan misforståes og således, at det kun kan være lige præcis det land, som er det rigtige svar. Formålet er dobbeltsidet, da klassekammeraterne også skal læse og forholde sig til svarene. Hvordan samler 'Min klasse' elevernes aktiviteter? 4 Læreren har mulighed for at administrere elevernes spørgsmål i administrationen.
7 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 7 af 19 Sådan ser klassens side ud, når brugeren Brian Faurskov er logget ind I det følgende afsnit vil jeg gennemgå hvordan læreren administrerer det virtuelle klasseværelse, så Min klasse eksempelvis kan se ud som på dette billede. Afslutningsvist ser vi på, hvordan de 86 spil og quizzer fungerer som en samlet enhed.
8 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 8 af 19 I Admin vælger læreren Min klasses indhold, og skaber elevernes aktiviteter. Links til Min klasse og Admin finder du i øverste venstre hjørne på siden. Sådan administrerer læreren Min klasse via Admin Lad os se nærmere på, hvordan læreren opretter og vedligeholder det virtuelle klasseværelse og dets brugere. Når læreren logger ind i administrationsmodulet, så ser hun dette billede. Herunder gennemgår jeg de seks hoveddele af administrationen. Administrationen er delt op i seks hoveddele Lav klassens indledning 1.1 Indledning I de første to tekstfelter kan du beskrive det aktuelle tema, som klassen skal arbejde med nu. Du har mulighed for at lave en overskrift og en beskrivende brødtekst. Hvis du er sproglærer er det oplagt at skrive på engelsk, tysk eller fransk. Historielæreren fokuserer på et historisk aspekt osv. Du har også mulighed for at rette lærerens navn og klassens navn. En klasses navn skal jo eksempelvis ændres fra 7a til 8a ved starten af et nyt skoleår.5 5 Husk at gemme, hvis du ændringer i disse fire felter.
9 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 9 af 19 Aktiver spil og highscore 2.1 Aktiver highscore Vælg om eleven kan se fælles highscore i Min klasse eller kun egne point og stjerner. Stjerner på den personlige profil fås når et spil og en efterfølgende quiz er løst uden fejl. 2.2 Aktiver spil
10 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 10 af 19 Når vi vælger Afrikas hovestæder i administrationen, så vises denne knap på klassens side. De gule stjerner på knapperne viser, at du har gennemført et spil (ikke nødvendigvis fejlfrit). Det er udelukkende aktiverede spils point og stjerner, som tæller i den virtuelle klasse. Du kan vælge imellem 25 hovedspil, som repræsenterer 86 mindre spil. Du kan maksimalt aktivere fire spil ad gangen. 2.3 Vælg spillenes sprog Når du vælger engelsk i administrationen, så vises spillet på engelsk på klassens side At eleverne kan vælge imellem ni sprog åbner op for, at eksempelvis tysk, engelsk og fransklærerne kan bruge siden i undervisningen. Vælg baggrundsviden 3.1 Baggrundsviden
11 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 11 af 19 Vælg maksimalt to felter med baggrundsviden eller lav dit eget. Beskeder og klassens quiz 4.1 Beskeder til eleverne Du kan skrive en besked til hele klassen, til en enkelt elev eller en kombination af de to beskedtyper. 4.2 Klassens quiz Her kan du redigere eller slette elevernes egne spørgsmål til hinanden. Du finder administrationen af spørgsmål til klassens quiz under fanebladet klassens quiz. Det er en god ide, lige af tjekke, om alle elevernes spørgsmål fungere og måske rette skønhedsfejl. Du kan jo skrive en besked direkte til en elev, hvis du har rettet eller slettet et af hendes spørgsmål.
12 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 12 af 19 Statistikmodul 5.1 Statistik Du kan søge på en kombination af den enkelte elev, det enkelte spil og et tidsinterval I resultatet af søgningen kan du se hvordan eleverne har klaret de enkelte spil og deres tilknyttede quiz. En stjerne betyder, at alle spørgsmål er rigtigt besvaret. Hvis der står to tal udfor spillet, så er det første tal elevens score og det sidste tal er spillets maksimale score. Du kan udskrive et søgeresultat, ved at markere knappen PRINT under søgeresultatet. Administrer brugere 6.1 Opret bruger
13 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 13 af 19 Du kan både oprette elever og lærere. Det er kun login af typen Lærer, som kan logge ind i administrationen. 6.2 Send liste af brugere til din mailbox Med et klik eksporterer du dine bruger ind i din mailboks Du har fuld kontrol over brugeradministrationen. Det vil sige, at du også kan lave gruppebrugere. Udfordre klasser imod hinanden eller drengene mod pigerne og så videre. Med en klasseliste i hånden kan læreren på få minutter oprette alle klassens elever som brugere, herefter kan hun udskrive listen og dele den ud i klassen. Næste hovedafsnit er en beskrivelse af tankerne bag de 86 spil, som der kan vælges på siden. Hvordan fungerer spillene? Hvilke tanker lægger bag spillene? Og Hvordan fungerer spillene i Min klasse? Nu bliver det sjovt
14 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 14 af 19 Sådan fungerer spillene Her er en liste over hovedspillene. Spillenes temaer breder sig over hele verden, og alle spil bygger på den samme grundlæggende pædagogik. Hver stjerne er et spil, og alle spil har en tilhørende quiz. Alle spil findes på 9 sprog. På den enkelte spilside Spillene dækker det meste af verden, og det er muligt at zoome ind på eksempelvis de nordiske lande, sydstaterne eller latinamerikas hovedstæder. Stjernerne på de amerikanske spil betyder, at du kan vælge imellem staterne i vest, midtvest, nordøst, syd og alle stater på en gang. Sådan ser siden ud når du har valgt USA's flag. Tre sværhedsgrader De spil som har nok stater, flag, lande eller byer har tre sværhedsgrader. Her har jeg valgt nordøststaternes flag, og der er kun ni stater/flag, så den sidste knap er deaktiveret.
15 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 15 af 19 Når brugeren har valgt sværhedsgrad Her har vi valgt at få vist 8 staters flag på en gang. Eleven kan nu selv bestemme hvornår hun mener, at hun kan huske alle flagene, og derefter går spillet i gang. Undervejs i spillet får eleven som bonus at vide, statens indbyggerantal og hovedstad. Det er som udgangspunkt tilladt at svare forkert fem gange. Når hun svarer forkert mister hun et hjerte det rigtige svar blinker kort., Eleven skal vælge det rigtige flag for at gå videre. Der er tid på spillene Der er tid på alle spillene, men eleven kan bruge ligeså lang tid som hun behøver. Tiden kan dog senere være en motivationsfaktor ved gentagne spil hvor hurtigt kan jeg svare på alle spørgsmål? Tid på de enkelte spil
16 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 16 af 19 Når alle spørgsmål er besvaret, så kommer der en quiz med de samme spørgsmål. Eleven får et point til sin score for hvert rigtigt svar. De forkerte svarmuligheder er hentet fra hele USA. Det rigtige svar fader lidt hurtigere ud end de forkerte svarmuligheder, og spørgsmålet bliver markeret grøn eller rød når eleven har svaret, afhængig af, om hun har valgt den rigtige mulighed. Resultatside efter gennemført quiz Når quizzen er gennemført, så kommer der også en liste over besvarelserne, så hun kan se, hvordan hun har klaret sig ved de enkelte spørgsmål og en samlet score for spillet. Udsnit af resultat af en quiz
17 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 17 af 19 Variation af quizzen I spil med lande og hovedstæder, der markeres det aktuelle land også på kortet når der stilles et quiz-spørgsmål Her er det rigtige svar Norge, som du kan se på kortet Øverst på det enkelte spils side Spørgsmålene i spillenes afsluttende quizzer kommer altid i rækkefølge efter størrelse målt på antal indbyggere i det pågældende land eller den pågældende stat. Det skyldes, at de største lande og stater typisk er mere kendte end de mindre lande og stater. Det enkelte delspils knap på siden er nu markeret med grøn, som tegn på, at hun har gennemført spillet uanset hvor mange rigtige hun har fået.
18 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 18 af 19 Tilbage på 'Min klasse' Når brugeren går tilbage til klassens side via linket i øverste venstre hjørne, så kan hun se, at alle gennemførste quizzer præmieres med en stjerne på klassens side på det enkelte spils knap. Her har brugeren gennemført et af de fire delspil USA vest, USA midtvest, USA nordøst og USA syd samt det afsluttende spil med alle USA's 50 flag (den store stjerne). Highscore deaktiveret Highscore aktiveret Under oplysningerne i highscore/den enkelte profil, der kan eleven se, hvor mange rigtige svar hun har lavet ud af hvor mange mulige. Eksempelvis kan vi se, har Stine har svaret 7 af 9 spørgsmål rigtige omkring nordøststaternes flag. Der er markeret en stjerne, hvis alle spørgsmål i det enkelte delspil er besvaret rigtigt. Det er læreren som bestemmer, og highscoren skal være synlig eller blot den enkelte elevs score. Stines totalscore er aktuelt 12, og det er de point, som hun bidrager med til klassens totalscore.
19 teacher-content.coms interaktive atlas Viden om verden side 19 af 19 Klassens samlede score En totalscore motiverer de elever, som elsker at samarbejde. DEMO LOGIN Hvis du ønsker at snuse nærmere til siden, så kan du logge ind med følgende oplysninger: Log ind som elev: Brugernavn: Adgangskode: uk Login som lærer: Brugernavn: Adgangskode: uk
Lærervejledning til teacher-content.com senest rettet 06-01-16. Efter beskrivelsen kan du få svar på nogle af de oftest stillede spørgsmål.
Lærervejledning teacher-content.com er en letanvendelig interaktiv læringsplatform, hvor faktuel viden om verdens lande, byer og flag via leg flettes sammen med undervisningens læringsmål. Sitet kan bruges
Læs mereSpil og svar. Journal nr. 13.12.599. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive
Journal nr. 13.12.599 Spil og svar Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk Kolofon HVAL-vejledning Spil og svar
Læs mereVistemmernu. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive. E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.
Vistemmernu Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk Kolofon HVAL-vejledning Vistemmernu på HVAL.DK Forfatter: Susanne
Læs mereDigitale kort fra GO-forlag
Digitale kort fra GO-forlag Et digitalt læremiddel i Tønder Kommune Version: August 2012 Indholdsfortegnelse Digitale kort fra GO-forlag...4 GO Kort til 1.-6. klasse...4 Digitale vægkort og aktiviteter...4
Læs mereInden du kan tage systemet i brug og sende spørgeskemaer, kortlægge arbejdsmiljøet, lave handlingsplaner mv. skal systemet sættes op.
Indledning Workcyclus er et Internetbaseret arbejdsmiljøsystem, der giver fuldt overblik over virksomhedens arbejdsmiljøtilstand og gør arbejdsmiljøet målbart og synligt på alle niveauer i organisationen.
Læs mereTest- og prøvesystemet De nationale test Brugervejledning for skoler Brugervejledning Indledning Booking
Test- og prøvesystemet De nationale test Brugervejledning for skoler Brugervejledning Indledning Booking Version 1-1-1-1-1 (januar 2015) Test- og prøvesystemet De nationale test Brugervejledning for skoler
Læs mereFor god ordens skyld har vi valgt at bibeholde årsplanerne fra sidste skoleår, så I fortsat vil kunne bruge disse.
Årsplaner De seneste årsplaner findes i en udgave med og uden GeometriFessor. Årsplanerne tager udgangspunkt i årsplaner, men vi tilføjer det materiale, så årsplanerne nu indeholder flere perioder med
Læs mereGuide til at tage. Little Bridge. i brug via LMS en. Learning Management System
Guide til at tage Little Bridge i brug via LMS en Learning Management System 1 Indholdsfortegnelse Din aktivitetsmail... 3 Log på LMS... 6 Gennemgang af LMS... 7 Fanebladet Schools... 7 Fanebladet School
Læs mereBrug af Brobygning.NET for ungdomsuddannelser
Brug af Brobygning.NET for ungdomsuddannelser Indhold Indledning... 2 Kom godt i gang... 3 Holdlisten... 6 Skriv i kontaktbogen... 9 Udskriv fra holdlisten... 10 Tilmeldingslisten... 10 Opret fravær på
Læs mereVejledning til læreren. MG/FG - Skoleportalen
1 Vejledning til læreren MG/FG - Skoleportalen Indholdsfortegnelse Kom godt i gang... 3 Opret en prøve der er taget på papir med netscoring... 4 Indtastning... 5 Internetudgave... 7 Internetudgave med
Læs mere1 Quick Guide: GynZone Licens Administrator på
1 Quick Guide: GynZone Licens Administrator på www.gynzone.dk VELKOMMEN SOM ADMINISTATOR AF LICENSER PÅ JERES INSTITUTION J 1: Du modtager en aktiveringsmail fra GynZone med et link til at logge ind. Når
Læs mereDokumentation. Udbyder : sms1919.dk Service : sms-grupper Applikationer Facebook. : Facebook Integration med sms-grupper.
Dokumentation Udbyder : sms1919.dk Service : sms-grupper Applikationer Facebook Moduler Påkrævet : Facebook Integration med sms-grupper Version : v1.00 Indholdsfortegnelse Versionshistorik... 3 Målet med
Læs mereIndhold. Wiegaarden Go2net Manual Side 1
Indhold Manual til Wiegaardens Go2net CMS-løsning... 3 Login... 4 Administrationen... 4 Den øverste menu... 5 Styring af din menu på hjemmesiden... 5 Menustrukturen... 5 De grå ikoner... 6 De blå ikoner...
Læs mereBrugermanual til MOBI:DO Make på Internettet
Brugermanual til MOBI:DO Make på Internettet Introduktion Med MOBI:DO Make kan du oprette guides, som kan ses i MOBI:DO. En guide virker som en checkliste, der fører brugeren hele vejen igennem en arbejdsopgave.
Læs mereIntroduktion. I denne vejledning 1 finder du nogle af de muligheder, Elevintra har. Flere følger senere. Login
Introduktion Elevintra er et samarbejdsværktøj for skolens elever og lærere. Det er web-baseret, hvilket betyder at du kan logge dig på hvilken som helst pc, bare der er Internet-adgang. I denne vejledning
Læs mereVELKOMMEN 3. KOM GODT I GANG 4 Log ind 5 Kontrolpanel 6 Tilpas profil 7 Tilknyt hold 8 Tilknyt fag 9
VEJLEDNING 1.0 Indhold VELKOMMEN 3 KOM GODT I GANG 4 Log ind 5 Kontrolpanel 6 Tilpas profil 7 Tilknyt hold 8 Tilknyt fag 9 SÅDAN OPRETTER DU EN QUIZ 10 Quiz info 11 Tilføj spørgsmål 12 Tilføj formel til
Læs mereSådan kommer du i gang med boldnettet
Sådan kommer du i gang med boldnettet Man skal yde før man kan nyde... Sådan er det også med boldnettet. Jeres fodboldside er som start en skabelon hvor i skal fylde informationer i for at få glæde af
Læs mereAnsøgervejledning for elever i grundskolen. Brugervejledning til Optagelse.dk
Ansøgervejledning for elever i grundskolen Brugervejledning til Optagelse.dk Ansøgervejledning for elever i grundskolen Brugervejledning til Optagelse.dk Forfatter: Tine Kanne Sørensen, Kurt Nikolajsen
Læs mereForældreIntra. - Sådan kommer du som forælder godt i gang. August 2017, version 1.2 Skolebestyrelsen/ MVT
ForældreIntra - Sådan kommer du som forælder godt i gang August 2017, version 1.2 Skolebestyrelsen/ MVT Indhold Indledning... 3 Hvad er ForældreIntra?... 3 Hvad er forskellen på ForældreIntra og Skoleporten?...
Læs mereGuide: Mentor 1. Indhold Log på første gang Dashboard Min stamdata Min profil. Log på første gang og opret nyt password
Guide: Mentor 1 I denne guide gennemgår vi, hvad du skal gøre første gang, du vil logge på administrationsdelen af GoMentor.dk og skal vælge en ny adgangskode. Vi gennemgår desuden to områder af dit nye
Læs mereGUIDE TIL PLANETS BRUGERADMINISTRATION
GUIDE TIL PLANETS BRUGERADMINISTRATION Side 1 af 17 INDHOLD Introduktion 3 Log ind 3 Overblik 5 Søg efter bruger 6 Hovedgruppen og adgang til moduler 6 Opret gruppe 8 Opret bruger 8 Rediger bruger 11 Flyt
Læs mereBrugervejledning. Optagelse.dk Vejledning til forældre og elever i grundskolen
Brugervejledning Optagelse.dk Vejledning til forældre og elever i grundskolen 7. februar 2012 1 INDLEDNING... 4 1.1 MÅLGRUPPE... 4 1.2 BEMÆRKNINGSFELT... 4 2 UDDANNELSESPLANEN FOR ELEVER... 5 2.1 LOGIN...
Læs mereVejledning til BUF Akademis administrationssystem for ledere
Vejledning til BUF Akademis administrationssystem for ledere Dette dokument indeholder vejledninger til brug af BUF Akademis administrationssystem, der understøtter håndtering af oprettelse og tilmeldinger
Læs mereFAGKOMPETENCER.DK Kom godt i gang som vejleder i systemet
FAGKOMPETENCER.DK Kom godt i gang som vejleder i systemet V 1.1 Juli 2017 DF Indhold Introduktion... 3 Sådan logger du på systemet som vejleder... 3 Oversigten... 5 Rediger en elevs oplysninger... 6 Opret
Læs mereBrugermanual Knowmio 10 March 2017
Brugermanual Knowmio 10 March 2017 Indhold Opret en profil pkt. 1-6 Opret forløb og tjeks pkt. 7-10 Opret og skriv spørgsmål til tjeks pkt. 11-13 Spil tjeks i klassen pkt. 14-17 Gennemgå spillet med eleverne
Læs mereHvad lærer dit barn? Evaluering, test og elevplaner i folkeskolen
Hvad lærer dit barn? Evaluering, test og elevplaner i folkeskolen Evalueringskulturen skal styrkes Folketinget vedtog i 2006 en række ændringer af folkeskoleloven. Ændringerne er blandt andet gennemført
Læs mereGenerelle Læreplaner for Forvaltning. Tabulex Daginstitution Børn
Generelle Læreplaner for Forvaltning Tabulex Daginstitution Børn Indhold IST Læreplaner... 3 Om pædagogiske læreplaner... 3 Log på og arbejdsgang... 4 Opsætning... 4 Skabeloner... 6 Opret skabelon... 7
Læs mereManual til admin programmet for AucSydInfoTavlen
Manual til admin programmet for AucSydInfoTavlen Af Jannick Danielsen og Patrick Cornelsen Side 1 af 23 Indholdsfortegnelse Hvor finder du og starter admin programmet:... 3 Person administration... 6 Billede
Læs mereElevplaner i Meebook. Vejledning. Københavns kommune
Elevplaner i Meebook Vejledning Københavns kommune Vejledning til elevplaner i Meebook 1. Introduktion til vejledningen Denne vejledning søger at guide ledere og pædagogisk personale til, hvordan arbejdet
Læs mereAKTIV LÆRING. Online portal der, sammen med et antal skilte med QR-koder, forener leg, læring og bevægelse
Undervisning og AV Synlighed og Information AKTIV LÆRING Online portal der, sammen med et antal skilte med QR-koder, forener leg, læring og bevægelse Når læring, bevægelse og tekno Aktiv Læring er EXAKTs
Læs mereIndholdsfortegnelse. Side 1 af 8
Indholdsfortegnelse Koster det noget at oprette sig som bruger på ALTdanmark?... 2 Hvordan opretter jeg mig som bruger på ALTdanmark?... 2 Hvordan ændre jeg mit kodeord.... 3 Hvad hvis jeg har glemt mit
Læs mereVejledning til prækvalifikation. Rev.: 2015-05-27 / LW. Side 1
Vejledning til prækvalifikation Rev.: 2015-05-27 / LW Side 1 Indhold Indhold... 2 Indledning... 3 Log på... 4 Opret din bruger... 4 Personlige informationer... 4 Gem login... 5 Glemt password... 5 Brugerfladen
Læs mereGuide. For lærere i Slagelse Kommune KLÆDT PÅ TIL DIGITAL DANNELSE
Guide For lærere i Slagelse Kommune KLÆDT PÅ TIL DIGITAL DANNELSE Facebookvenner med eleverne? Ja og nej! Der kan være flere grunde til at være venner med sine elever på nettet, men først og fremmest bør
Læs merewww.evalueringssystem.dk
Brugervejledning Indledning... 3 Log på evalueringssystemet... 4 Afprøv en evaluering... 8 Åbn en evaluering eller en øvelse... 10 Gennemfør en evaluering og en øvelse... 13 Luk en evaluering... 15 Se
Læs mereGeckoBooking.dk V. 2.7 - Online kalender og bookingsystem
1. Login... 2 2. Administrationens opbygning... 2 3. Kalendere... 3 3.1 Ret arbejdstid... 3 3.2 Kalender oversigt... 4 3.2.1 Månedskalender... 5 3.2.2 Uge kalender... 5 3.2.3 Dagskalender... 6 3.2.4. Bookning
Læs mereRESPONSE INSIGHT HURTIG BRUGERMANUAL 2018 ASPEKT R&D A/S VERSION JANUAR 2018
VERSION 1.1 3. JANUAR 2018 RESPONSE INSIGHT HURTIG BRUGERMANUAL ASPEKT R&D A/S Torvebyen 2, 1, 4600 Køge, 5664 3838, aspekt@aspekt.dk 2018 ASPEKT R&D A/S Introduktion Med ResponseINSIGHT kan du skabe ny
Læs mereVejledning til Formandsportalen
Vejledning til Formandsportalen Startside http://mail.kolonihave.dk/formandsportal/portal/portal.aspx Der logges ind via dit medlemsnummer og kodeord. Medlemsnummeret er det brugernavn, som du fik tilsendt
Læs mereGenerelle Læreplaner - Forvaltning. Tabulex Daginstitution Børn Version
Generelle Læreplaner - Forvaltning Tabulex Daginstitution Børn Version 1.0 2016 Side 2 af 22 Indhold IST Læreplaner... 4 Om pædagogiske læreplaner... 4 Log på og arbejdsgang... 4 Opsætning... 5 Skabeloner...
Læs mereAfstemninger og Live Beskeder
Afstemninger og Live Beskeder Conference Managers Afstemninger og Live Beskeder er en interaktiv feature til at afgive svar på meningsmålinger, quizzer eller skrive spørgsmål under arrangementet. Arrangøren
Læs mereMANUAL TIL RESPONSE RADAR. Formativt evaluerings- og dialogværktøj på EUD uddannelserne
MANUAL TIL RESPONSE RADAR Formativt evaluerings- og dialogværktøj på EUD uddannelserne Dette evalueringsværktøj er udviklet i et samarbejde mellem ASPEKT R&D A/S og Selandia CEU i 2014 2015. Manualen er
Læs mereSÅDAN BRUGER DU E-MAIL
VEJLEDNING l E-MAIL SÅDAN BRUGER DU E-MAIL I vejledningen bruger vi det gratis e-mailprogram gmail som eksempel til at vise, hvordan man bruger e-mail. DU SKAL I FORVEJEN KUNNE: Bruge en browser og gå
Læs mereRetningsliner for etwinning værktøjer
Retningsliner for etwinning værktøjer Registrer til etwinning Trin 1: Deltagerens data Trin 2: Twinning præferencer Trin 3: Skole data Trin 4: Skole profil TwinFinder Automatisk søgning Gem søgning Avanceret
Læs mereVejledning til skoletjenesten.dk for institutioner
Vejledning til skoletjenesten.dk for institutioner Indhold Login: Hvordan logger man ind på sin institutions side? (2 steps)... 2 Om -siden: Hvordan udfylder man sin pædagogiske profiltekst (7 steps)...
Læs mereForældreIntra. - Sådan kommer du som forælder godt i gang. August 2016, version 1.1 Skolebestyrelsen/ MVT
ForældreIntra - Sådan kommer du som forælder godt i gang August 2016, version 1.1 Skolebestyrelsen/ MVT Indhold Indledning... 3 Hvad er ForældreIntra?... 3 Hvad er forskellen på ForældreIntra og Skoleporten?...
Læs mere[jobsøgende] sådan gør du... [søg job via jobnet.dk]
[jobsøgende] sådan gør du... [søg job via jobnet.dk] Søg jobbet via Jobnet Du kan se ledige job på Jobnet.dk, og når du har fundet en stilling, kan du søge den. Er der i søgeresultatlisten ved annoncens
Læs mereDet nye husdyrgodkendelse.dk Sagsbehandlermodulet Fra ansøgning til godkendelse V. 1.0 28/4 2011
2. Sådan kommer du fra ansøgning til godkendelse Før du kan komme i gang med at arbejde på en miljøgodkendelse, skal du have åbnet den tilhørende ansøgning. Det gør du enten ved at indtaste skemanummer
Læs mereVejledning til BUF Akademis administrationssystem for ledere
Vejledning til BUF Akademis administrationssystem for ledere Dette dokument indeholder vejledninger til brug af BUF Akademis administrationssystem, der understøtter håndtering af oprettelse og tilmeldinger
Læs mereBrugervejledning til Inseminørenes Arbejdskalender
Brugervejledning til Inseminørenes Arbejdskalender Inseminørenes Arbejdskalender er et redskab med det formål at gøre det lettere for inseminører at planlægge og udveksle arbejdskalendre og samtidig holde
Læs mereKom godt i gang med Fronter
1 Kom godt i gang med Fronter. Introduktion for studerende på diplomuddannelserne Kom godt i gang med Fronter Introduktion for studerende på diplomuddannelserne Sådan logger du på Først skal du hente dit
Læs mereGenerelle Læreplaner for Daginstitution/ Dagpleje. Tabulex Læreplaner
Generelle Læreplaner for Daginstitution/ Dagpleje Tabulex Læreplaner Indhold Læreplaner... 3 Om pædagogiske læreplaner... 3 Log på og arbejdsgang... 4 Menupunkt Skabeloner... 5 Beskrivelse af skabeloners
Læs mereMatematikFessor. Årsplaner NYT NYT NYT
MatematikFessor Årsplaner NYT NYT NYT Du kan nu redigere teksten i målbeskrivelserne. OG Sende et link til kolleger og forældre, så de kan se holdets årsplan. De nye årsplaner 15/16 findes i en udgave
Læs mereSådan vil SkoleIntra se ud efter sommerferien
Sådan vil SkoleIntra se ud efter sommerferien Forsiden Dette er forsiden af PersonaleIntra. Menupunkterne er nu at finde foroven, og din egen profil finder du yderst oppe i højre hjørne. Forsiden minder
Læs merewww.munkebjergskolen.odense.dk
ForældreIntra er del af Munkebjergskolens hjemmeside. Her åbnes op for en større, direkte kontakt mellem skole og hjem. ForældreIntra er et lukket univers, som forældrene skal angive brugernavn og adgangskode
Læs mereCOOP brugermanual til Podio BRUGERMANUAL. til Podio. 23. februar 2015 Side 1 af 38
BRUGERMANUAL til Podio 23. februar 2015 Side 1 af 38 INDHOLDSFORTEGNELSE HVAD ER PODIO?... 3 HVAD KAN VI PÅ PODIO?... 4 Aktivitet... 4 Bestyrelsesmøder... 4 Arrangementer & aktiviteter... 5 Opslagstavle...
Læs mereIntroduktion til Playmapping
Introduktion til Playmapping PC version www.playmapping.dk 07-06-2018 Side 1 af 13 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse 2 PLAYMAPPING Login 3 Startside - opbygning 4 Knap-funktioner 4 Lyseblå felt under
Læs mereKom godt i gang www.pengeuge.dk
Kom godt i gang www.pengeuge.dk Denne vejledning gennemgår: 1. Log på med sikkerhedskode (kun til oprettelse af kontaktpersoner) 2. Opret og login kontaktperson 3. Rediger profil og skift password 4. Vælg
Læs mereKontaktpersoner. Indhold
Kontaktpersoner Alle, der skal have adgang til lederportalen, skal oprettes som kontaktpersoner. Dvs. ledere, institutledere og andre, der skal have adgang til at logge ind på lederportalen og tilgå relevante
Læs mereTweet dine råd - Og gør dem levende med Vine og Instagram
Tweet dine råd - Og gør dem levende med Vine og Instagram 1... 2... Indhold Twitter Opret Twitter Indstillinger og Twitter Skriv en Tweet Brug af Twitter Brug af flere Twitter konti Vine Opret Vine Optag
Læs mereVejledning til elevadministration. Vejledning til brug af Optagelse.dk som elevadministrativt system
Vejledning til elevadministration Vejledning til brug af Optagelse.dk som elevadministrativt system Vejledning til elevadministration Vejledning til brug af Optagelse.dk som elevadministrativt system Forfatter:
Læs mereIndholdsfortegnelse. Workcompany A/S Jernholmen 2, 2650 Hvidovre
Indholdsfortegnelse SIKKERHEDSGRUPPEN / TJEK MEDARBEJDERE...2 KORTLÆGNING...3 START KORTLÆGNING...5 BESVARELSE AF SPØRGESKEMA UDEN E-MAIL...6 TILFØJ/FJERN BRUGER FRA EN KORTLÆGNING:...8 SEND PÅMINDELSER...9
Læs mereCANVAS - VEJLEDNING TIL ANSATTE
CANVAS - VEJLEDNING TIL ANSATTE Canvas er Filmskolens nye læringsplatform og stedet, hvor alle informationer og undervisningsforløb findes. Det er her, ændringer i planerne annonceres, og alle elever skal
Læs mereBrugermanual til munkebjergbykirke.dk
Brugermanual til munkebjergbykirke.dk Indhold Log ind... 2 Introduktion til redigeringssystemet... 3 Tilføj - tilføje nye artikler og emner... 4 Tilføj artikler... 5 Kalenderfunktionen... 7 Tilføj galleri...
Læs mereVejledning til de bydende
Vejledning til de bydende Juni 2013/JET Indledning Indledning ibinder er et web-baseret program, til håndtering af byggeprojekter og ejendomsdrift på en hidtil uset brugervenlig og økonomisk måde. ibinder
Læs mereGuide til PlaNet v1.12. Original skrevet af:
Guide til PlaNet v1.12 Original skrevet af: Sidst opdateret 15-11-2016 1 INDHOLD Generelt... 4 Login... 4 Roller... 4 Planlægger... 4 Afvikler... 4 Roller og moduler... 5 Planlægger... 5 Afvikler... 5
Læs mereVEJLEDNING TIL LUDUS, WORD og ONLINE ORDBØGER
VEJLEDNING TIL LUDUS, WORD og ONLINE ORDBØGER VEJLEDNING TIL LUDUS, WORD og ONLINE ORDBØGER INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Ludus - Log ind. side 3 2. Ludus - Skriv note til læreren, når du er syg side 4 3. Ludus
Læs mereIndholdsoversigt. Emne. Side
Indholdsoversigt Emne o Log-in på din Idify Tidslinje Åben Idify Timeline på din ipad Indtast dine log-in oplysninger o Navigation af din tidslinje Tidslinjens oversigt Åbne Favorit erindring Navigér og
Læs mereSpørgeskemaer i SkoleIntra
Spørgeskemaer i SkoleIntra Brug det indbyggede værktøj, når du vil vide mere! Version: August 2012 Indholdsfortegnelse Spørgeskema kun for skoler med ElevIntra!...4 Spørgeskemaer i SkoleIntra...4 Hvor
Læs mereBrugerhåndtering i WebUntis - 1
Brugerhåndtering i WebUntis For at kunne logge på WebUntis, skal man være oprettet som bruger i WebUntis. I WebUntis kan du importere undervisere og studerende til menuen Stamdata. Det at en underviser
Læs mereOpret eller rediger elevprofil
Opret eller rediger elevprofil Du bør starte med at udfylde din personlige profil og gøre den synlig for virksomhederne. Klik på fanebladet Min profil. Det, der står der, skal du nemlig altid bruge, hvis
Læs mereElektroniske holdkort. Farvel til holdkort i papir velkommen til elektroniske holdkort
Elektroniske holdkort Farvel til holdkort i papir velkommen til elektroniske holdkort Hvornår er en spiller deltagerberettiget? Det skal dommerne ikke længere tjekke, da vi får elektroniske holdkort a)
Læs mereWORKCYCLUS. Administration. Vers 4.0. Juni 2013. Workcompany A/S. Amagertorvet 33, 4.sal. DK-1160 København K. www.workcompany.dk
WORKCYCLUS Administration Vers 4.0 Juni 2013 Workcompany A/S Amagertorvet 33, 4.sal DK-1160 København K www.workcompany.dk Workcyclus Professionel Brugerguide Administration - Version 4.0 (Juni 2013) 1.
Læs mereVejledning til Arbejdsmiljø-databasen. Side 1 af 19
Vejledning til Arbejdsmiljø-databasen Side 1 af 19 Indhold Introduktion til Arbejdsmiljø-databasen... 3 Dokumentation af arbejdsmiljøarbejdet... 3 Et område for hver arbejdsmiljøgruppe og for hvert ledelsesområde...
Læs mereBrugervejledning for TrivselsRADAR Version 1.5 revideret 30. november 2012
Brugervejledning for TrivselsRADAR Version 1.5 revideret 30. november 2012 Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S for Uddannelsesbenchmark.dk Hvad er TrivselsRADAR TrivselsRADAR er et interaktivt web-baseret værktøj,
Læs mereBrugervejledning. Adgang til Plan A: Plan A findes på ALECTIA s hjemmeside under Login eller på webadressen
Brugervejledning Version 2.2. August 2012 Hvad er Plan A? Plan A er et elektronisk webbaseret styringsværktøj, der kan samle alle virksomhedens handlingsplaner. Plan A giver nemt og hurtigt overblik over
Læs mereTabulex Tilsyn - Det pædagogiske tilsyn. Vejledning til tilsynsførende (Forvaltning)
Tabulex Tilsyn - Det pædagogiske tilsyn Vejledning til tilsynsførende (Forvaltning) Indhold Tilsyn... 3 Om det pædagogiske tilsyn... 3 Log på og arbejdsgang... 4 Skabeloner... 5 Opret skabelon... 6 Navngiv
Læs mereBrugervejledning Brugervejledning Opret et event. 10 Steps. Sådan slår du et event op på. eventplatformen.dk. Eventplatformen.dk
Brugervejledning 10 Steps Sådan slår du et event op på eventplatformen.dk 1 Eventplatformen.dk Contents Partnerevents 2 1. Log in på eventplatformen 3 2. Udfyld din brugerprofil 3 3. Opret nyt event 4
Læs mereIndholdsfortegnelse. EasyIQ IDM 5.4 Brugermanual
Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Forsiden... 2 Dine genveje... 3 Nyheder... 3 EasyIQ og EasyIQ Quick Funktioner... 3 Administration... 8 Licens... 8 Nyheder... 9 Eksterne links... 11 Log... 12 Password...
Læs mereSådan uploader du undervisningsbeskrivelser og studieplaner
Sådan uploader du r og studieplaner Undervisningsbeskrivelserne og studieplanerne uploades via en hjemmeside, og derfor skal du blot bruge en almindelig webbrowser, når du som lærer vil uploade din /studieplan
Læs mereEleverne bliver bevidste om deres muligheder for at bevæge sig i deres hverdag.
I introforløbet blev elevernes forståelse af og viden om sundhed sat i spil. Eleverne ved nu, at flere forskellige faktorer spiller ind på deres sundhed, og at de forskellige faktorer hænger sammen jf.
Læs merePiwik. Multisite + kk.dk: Grundlæggende Drupal Version: 2.0. Beskrivelse. Indholdsfortegnelse
Beskrivelse Piwik er et cookiebaseret værktøj til at indsamle statistik om en hjemmesides brugere. Det vil sige, at når en bruger besøger hjemmesiden, så bliver der lagt en cookie på brugerens computer,
Læs mereVejledning til Arbejdsmiljødatabasen. Side 1 af 21
Vejledning til Arbejdsmiljødatabasen Side 1 af 21 Indhold Introduktion til Arbejdsmiljø-databasen... 3 Dokumentation af arbejdsmiljøarbejdet... 3 Et område for hver arbejdsmiljøgruppe og for hvert ledelsesområde...
Læs mereHvordan laver man en Find vej Mobil-quiz? - Vejledning, trin for trin
Hvordan laver man en Find vej Mobil-quiz? - Vejledning, trin for trin Før du kan komme i gang skal du have et log-in til systemet. Det får du ved at sende en mail til findveji@do-f.dk Hvad er Find vej
Læs mereTegneserien - Kom godt i gang. Mikro Værkstedet A/S
Tegneserien - Kom godt i gang Mikro Værkstedet A/S Tegneserien - Kom godt i gang Mikro Værkstedet A/S Revision 1.14, 15. maj 2007 Indholdsfortegnelse 1. Forord... 1 2. Kom godt i gang... 3 2.1. Opstart
Læs mereBruger v1.5 QUICK GUIDE. Green Glass Software V/ Dan Feld-Jakobsen Lojovej 1 6200 Aabenraa 51 92 83 58 / dan@rekvi-skole.dk
Bruger v1.5 QUICK GUIDE Green Glass Software V/ Dan Feld-Jakobsen Lojovej 1 6200 Aabenraa 51 92 83 58 / dan@rekvi-skole.dk INTRODUKTION TIL REKVI-SKOLE Ideen med Rekvi-skole systemet udsprang fra et behov
Læs mereWORKCYCLUS. Handlingsplan. Vers 4.0. Juni 2013. Workcompany A/S. Amagertorvet 33, 4.sal. DK-1160 København K. www.workcompany.dk
WORKCYCLUS Handlingsplan Vers 4.0 Juni 2013 Workcompany A/S Amagertorvet 33, 4.sal DK-1160 København K www.workcompany.dk 1. Indholdsfortegnelse Handlingsplan... 3 Overblik på indsatsområder på handlingsplan...
Læs mereStart med at downloade app en Youtube via App Store.
APP #7 Youtube I denne uge kigger vi på Youtubes app. På Youtube kan du finde næsten alt! Youtube bliver brugt til alt fra gamle tv-klip fra hele verden til musikvideoer til folk der lave video-blogs (de
Læs merePersonlige indstillinger. Rev.: / LH. Side 1
Personlige indstillinger Rev.: 2016-01-14 / LH Side 1 Indhold Indhold... 2 Indledning... 3 Log på... 4 Opret din bruger... 4 Personlige informationer... 4 Gem login... 5 Glemt password... 5 Brugerfladen
Læs mereKalender og Nyheder til Portalen for Aale, Hjortsvang og Hammer via Conventus
Kalender og Nyheder til Portalen for Aale, Hjortsvang og Hammer via Conventus Indledning Denne vejledning beskriver hvordan man som forening har mulighed for at indsætte arrangementer og nyheder på portalen
Læs mereVejledning til ansøgning om tid mm i Foreningsportalen
Vejledning til ansøgning om tid mm i Foreningsportalen Indhold Kort vejledning til ansøgning... 2 Trin-for-trin vejledning til ansøgning af tider... 3 Se ansøgning... 10 Trin-for-trin vejledning til at
Læs merePå nettet med BørneIntra
På nettet med BørneIntra Din institution går på nettet sammen med de andre børneinstitutioner i kommunen. Til det formål bruger I et program der hedder BørneIntra. Med BørneIntra får din institution et
Læs mereAdministration af UNI-Login i forbindelse med Biblo
Administration af UNI-Login i forbindelse med Biblo Alle børn og børnebibliotekarer skal bruge det landsdækkende UNI-Login for at oprette en profil på www.biblo.dk. Langt de fleste skolebørn i DK har fra
Læs mereSådan kommer du i gang med Socrative en praktisk guide
Sådan kommer du i gang med Socrative en praktisk guide Indhold Hvad er Socrative?... 1 Hvordan kommer man i gang?... 1 Sådan laver du en quiz... 3 Oprettelse af Multiple Choice-spørgsmål... 5 Oprettelse
Læs mereBRUGER GUIDE: SHOP INDEHAVER.
BRUGER GUIDE: SHOP INDEHAVER. 1. Login & Log out. a. Login Åben web browser på adresse http://tattocolorbase.com/login Efter log in kommer du til et kontrolpanel, som ser sådan ud. b. Logout Log out, click
Læs mereIntroduktion til Lectio
Vigtige links SLAGELSE GYMNASIUM Slagelse Gymnasium It-afdelingen Skolens printerportal Nyttige links Gymnasiets biblioteksbase Introduktion til Lectio SLAGELSE GYMNASIUM LINK TIL LECTIO Introduktion til
Læs mereVEJLEDNING TIL BRUG AF LANDMAND.DK
VEJLEDNING TIL BRUG AF LANDMAND.DK 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Tilføj eller fravælg kort...3 Foretrukne...4 Bestem min startside...6 Mine links...7 Favoritter...8 Notifikationer...9 Pop up...10 LANDMAND.DK ER
Læs mereO-service Brugervejledning
O-service Brugervejledning Denne manual er beregnet til de fleste brugere af O-service systemet. Brugere som skal vedligeholde egne oplysninger og som måske skal melde sig til arrangementer. O-service
Læs mereQuick guide Dynamicweb 9. Kom godt i gang med brugen af redigeringsværktøjet bag vores hjemmesideløsning CMS-systemet Dynamicweb
Quick guide Dynamicweb 9 Kom godt i gang med brugen af redigeringsværktøjet bag vores hjemmesideløsning CMS-systemet Dynamicweb Indholdsfortegnelse Sådan logger du på... 3 Opbygning... 4 Beskrivelse af
Læs mereVendespil. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive. Web:
Vendespil Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk Kolofon HVAL-vejledning Vendespil på HVAL.DK Forfatter: Peter
Læs mereKom godt i gang med Fronter
1 Kom godt i gang med Fronter. Introduktion for studerende på diplomuddannelse, området Pædagogik Kom godt i gang med Fronter Introduktion for studerende på Pædagogisk diplomuddannelse Sådan logger du
Læs mereVejledning til sms-afstemningssystem
Vejledning til sms-afstemningssystem Indhold Om systemet... 1 Opret mig som bruger... 2 Log på... 3 Om afstemninger... 3 Opret en afstemning med forskellige svarmuligheder... 4 Tilføj svarmuligheder...
Læs mere