اإ شكاليات ثقافية وفجوات قانونية

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "اإ شكاليات ثقافية وفجوات قانونية"

Transkript

1 التحر ش الجن سي في المنطقة العربية اإ شكاليات ثقافية وفجوات قانونية نتائج اأعمال م ؤوتمر "التحر ش الجن سي كعنف اجتماعي وتاأثيره علي الن ساء" تحرير نهاد أابو القم صان القاهرة دي سمبر 2009

2 املركز امل صرى حلقوق املر أة العنوان: شارع 135 م صر حلوان الزراعى الدور الثانى شقة 3 املعادى حلوان م صر تليفون : )+202( فاك س: )+202( املوقع االليكرتونى: كتيب: التحر ش اجلن سى فى املنطقة العربية النا شر: املركز امل صرى حلقوق املر أة حترير: نهاد أبو القم صان رقم الإيداع: 2010/16235 الفهر سة: م صر. املركز امل صرى حلقوق املر أة التحر ش اجلن سى فى املنطقة العربية: إ شكاليات ثقافية وفجوات قانونية: نتائج أعمال موؤمتر التحر ش اجلن سى كعنف إجتماعى وتاأثريه على الن ساء/ املركز امل صرى حلقوق املر أة, حترير نهاد أبو القم صان. - ط 1 - القاهرة: املركز امل صرى حلقوق املر أة, ص, 25 سم. 1- اجلرائم اجلن سية. أ- أبو القم صان, نهاد )حمرر(. ب- العنوان التحر ش الجن سي في المنطقة العربية 2

3 شكر يتقدم المركز الم صري بفائق ال شكر للجنة المي سرة والتي تتاألف من: الأ ستاذة أمينة شفيق صحفية وخبير ق ضايا النوع بالمجل س القومي للمر أة, الأ ستاذة سماح سعيد خبير في النوع لجتماعي والعنف ضد المر أة الأ ستاذة أمل فهمي باحثة في درا سات المر أة والنوع لجتماعي بالجامعة الأمريكية ومن سق برامج - برنامج الأمم المتحدة لل سكان, الأ ستاذة هيلن ريزو رئي س ق سم علم لجتماع وعلم الإن سان وعلم النف س والم صريات بالجامعة الأمريكية بالقاهرة الأ ستاذة نهاد أبو القم صان رئي س المركز الم صري لحقوق المر أة والتي أخذت على عاتقها و ضع الروؤية الخا صة بالموؤتمر وو ضع الأجندة وو ضع معايير اختيار المتحدثين ومراجعة البيان ال صادر عن الموؤتمر " إعالن القاهرة" كما يتقدم بال شكر لالإعالمية بثينة كامل لما بذلته من جهد إعالمي في الم ؤوتمر وعلي اهتمامها الدائم بالق ضية. المركز الم صري لحقوق المراأة 3

4 4 التحر ش الجن سي في المنطقة العربية

5 فر ضت م شكلة التحر ش الجن سي نف سها علي أجندة عمل المركز منذ حوالي سنوات 6 حين لج أات ع شرات ال سيدات الم صريات وغير الم صريات للتقدم ب شكاوي للمركز بخ صو ص هذه الجريمة, فقد أ صبحن ل ياأمن على أنف سهن في الطرقات مما دفع المركز الم صري للتفكير حول كيفية مواجهة الأمر و بد أت رحلة البحث عن معلومات مفيدة أو إح صاءات موثقة للوقوف علي حجم الم شكلة وتحديد مدى إلحاحها لكن رحلة البحث باءت بالف شل فلم يكن هناك أية معلومات مفيدة حول هذه الظاهرة با ستثناء تقارير الأمن العام التي تر صد زيادة أعداد جرائم لغت صاب وهتك العر ض والمعاك سات لكن التحر ش الجن سي كمفهوم أو كجريمة لم يحظ بالهتمام حتى القانون الجنائي الم صري ل يعرف جريمة التحر ش الجن سي و إنما يعرف جرائم يمكن القيا س عليها مثل الفعل الفا ضح في الطريق العام أو هتك العر ض ومن هنا كان لبد من مبادرة لمواجهة هذا الوباء الذي ينت شر ب سرعة في المجتمع. بد أ المركز في درا سة الم شكلة من خالل تحليل أكثر من مائة شكوى وجاءت النتائج صادمة لما تميزت به من التناق ض مع كل الأفكار النمطية الموجودة لدينا والمتعلقة بمالب سات التحر ش من حيث المكان أو الزمان أو حتى مالب س ال ضحية أو سلوكها كما يدعى البع ض, حيث ات ضح أن التحر ش يحدث ليال أو نهارا وفي أوقات الزحام كما أن المالب س المحت شمة ل تحمي من التحر ش. لم يكن من الممكن لعتماد على درا سة من عينة بلغت المائة للتاأكد من حجم أو طبيعة الم شكلة لذا أعد المركز درا سة "التحر ش سرطان اجتماعي" علي عينة بلغت 2800 من الإناث من مختلف الفئات العمرية والمهنية وقد تعمد المركز جعل العينة كبيرة ن سبيا الأمر الذي ساهم في ك سر حاجز ال صمت لدي المجتمع والفتيات حول هذه الم شكلة, فقد كان عدد المبحوثات بمثابة ر سالة لكل فتاة وامر أة أنها لي ست الوحيدة ولي ست المذنبة بل جعلت المجتمع ي شعر ب صدمة وازدواجية ففي الوقت الذي نعلن فيه احترامنا للن ساء ومكانتهن بل ويزداد الحجاب بين الفتيات وال سيدات في أعمار مبكرة ينت شر التحر ش بهذه ال صورة, وقد شكلت هذه الدرا سة حجر الأ سا س الذى قامت عليه حملة " شارع آمن للجميع" والتي هدفت إلي إعادة الأمان لل شارع الم صري وبعد إنكار شديد من الجهات المعنية -في البداية- إل أن ل ستقبال المحترم من الإعالم والمجتمع و إ صرار العديد من الفتيات وال سيدات على أن يعبرن بحرية عما يواجهن من تحر ش وحجم الإيذاء الذى ي شعرن به جراء ذلك ساعد الحملة علي النجاح في رفع وعى المجتمع الم صري بمفهوم التحر ش الجن سي وكونه جريمة ل يجب الت سامح فيها لما يترتب المركز الم صري لحقوق المراأة 5

6 عليه من م شكالت عديدة كما نجحت الحملة في جعل جميع الجهات المعنية تعترف بوجود الجريمة لكن لختالف برز حول حجمها و أ سبابها كما تعالت أ صوات تحمل الن ساء م سئولية تف شى هذه الجريمة ل سيما في منتديات لنترنت حيث تم ن شر ت صور حول قطعة حلوي بال غطاء يحوم حولها الذباب كدللة على ضرورة غطاء المر أة وبدل من مطاردة الجناة توجهت بع ض الجهات إلى اتهام ال ضحية الأمر الذى دفع المركز إلى إعداد درا سة تحليلية وهي "غيوم في سماء م صر" علي عينة و صلت إلي سيدة و 1010 رجال ف ضال على 89 من غير الم صريات للوقوف علي الأ سباب الحقيقية واتجاهات المجتمع ذكورا و إناث تجاه هذه الم شكلة وقد أ سفرت الدرا سة عن نتائج مهمة حيث أثبتت الدرا سة أن %83 من الم صريات و %98 من عينة الدرا سة الأجنبيات يتعر ضن للتحر ش قول ولو علي الأقل مرة واحدة. ولقد كان لهذه الدرا سة عظيم الأثر في الوقوف علي حقيقة ق ضية التحر ش وو ضعها أمام الر أي العام و صناع القرار و إمدادهم بالمعلومات الالزمة كما تناولت بالتحليل عدة فر ضيات منها فر ضية أن تغطية الن ساء ت ساعد في الق ضاء على التحر ش, حيث عر ضت الدرا سة ستة نماذج لمالب س ال سيدات وتم صوؤال المبحوثين عن هذه النماذج و أيها أكثر تعر ضا للتحر ش فكانت الإ شارة إلي أن المحجبات هن الأكثر تعر ضا للتحر ش مقارنة بغير المحجبات بل و صل التحر ش إلى المنتقبات الأمر الذي ساهم في الحد من هذه الفر ضية الخاطئة )1( ربما شكلت هذه الدرا سة صدمة أي ضا لكنها ساهمت في التعامل بجدية مع هذه الم شكلة حيث أقرت جهات عدة في الحكومة الم صرية وفي مقدمتها وزارة ال سياحة بوجود هذه الم شكلة و ضرورة محاربتها كما تقدمت عدة جهات بمقترحات لم شاريع قوانين لمواجهة الظاهرة ف ضال علي م ساهمة الدرا سة في مزيد من ك سر حاجز ال صمت عند الن ساء إزاء التحر ش بهن بل امتد أثرها إلى الق ضاء لي صدر حكم تاريخي في ق ضية تحر ش باإحدى الفتيات في القاهرة حيث أ صدر القا ضي حكما بال سجن ثالث سنوات على المعتدى الأمر الذى ف سره كثير من المخت صين باأنه ر سالة من الق ضاة للمجتمع الم صري باأنه "ل ت سامح مع المتحر شين بعد اليوم". وقد واجهتنا أثناء عملنا العديد من التحديات منها غياب الوعي بمفهوم التحر ش و كيفية طرح الم شكلة علي الر أي العام وكيف سي ستقبل الإعالم ومن ثم المجتمع هذه الق ضية وياأخذها علي محمل الجد أمام هذه المخاوف ظل العمل التح ضيري لأكثر من عام ت ضمن العديد من جل سات النقا ش المعمقة مع ال شباب من الجن سين لو ضع مالمح حملة ل تتهم الرجال ولكن ت ضع المجتمع أمام م سئولياته وتخلق ج سور الحوار مع المجتمع وقد تمت عدة مراحل من الحملة اتخذت كل مرحلة شعارا لها, وقد كان للحملة أثر لفت لي س في م صر فقط ولكن في المنطقة العربية باأكملها حيث تلقينا العديد من لت صالت من عدة دول عربية ت صاأل جميعها "من أين وكيف أتت لكم الجر أة لك سر التابوهات حول ج سد المر أة وحقها في الحركة ومواجهة التحر ش الجن سي". ففى الوقت الذى تعاني فيه غالبية البلدان العربية إن لم يكن جميعها من هذه الجريمة لم يكن العمل على ك سر حاجز ال صمت بالأمر الي سير في الكثير من البلدان ل سيما في ظل غياب درا سات ت ساعد على تحديد الإ ستراتيجية وقد نتج عن التوا صل وتبادل الخبرات ظهور عدد من الدرا سات ساهمت في إعطاء موؤ شرات عن الم شكلة في بلدان أخرى, ففى الجزائر أكدت %27 من الطالبات )1( ميكن احل صول علي الدرا سة كاملة من موقع املركز امل رصي حلقوق املر أة / التحر ش الجن سي في المنطقة العربية 6

7 الجامعيات تعر ضهن للم ضايقات الجن سية من قبل مدر سيهن كما شكت %44.6 منهن من الم ضايقات اللفظية بينما أف صحت %13.8 عن تعر ضهن للم ضايقات الج سدية وفى قطر نجد أن %21.1 من الفتيات قد أف صحن عن تعر ضهن لذات الم شكلة وكذلك نجد أن %30 من الن ساء العامالت قد تعر ضن للتحر ش الجن سي في مكان العمل وفي المملكة العربية ال سعودية يتعر ض 22.7 من الأطفال لذات الم شكلة كما أ شارت التقارير والإح صاءات الر سمية بالمملكة إلى أن عام 2002 قد شهد 9580 من الحوادث الأخالقية كان منها 997 جرائم تحر ش جن سي وفى اليمن نجد أن %90 من الن ساء ا شتكين من تعر ضهن للتحر ش سواء في الأماكن العامة أو أماكن العمل الأمر الذي دفعنا للتوا صل ب صورة أكبر مع الموؤ س سات الن سائية في العديد من البلدان العربية في ال سعودية والبحرين سوريا وفل سطين وتون س والمغرب وال سودان وغيرها لنقل التجربة ودعم م شاريع القوانين التي قدمت وكان أحدثها م شروعا قدم في مجل س ال شورى ال سعودي لتجريم التحر ش الجن سي. لذا نظم المركز بالتعاون مع برنامج الأمم المتحدة لل سكان والوكالة ال سويدية للتنمية الدولية موؤتمرا إقليميا تحت عنوان "التحر ش الجن سي...كعنف اجتماعي و أثره على الن ساء" وذلك في الفترة من دي سمبر 2009 شارك في الم ؤوتمر قيادات ن سائية ونا شطات ونا شطون من 14 دولة عربية و أجنبية )اليمن والإمارات وال سودان وال سعودية والبحرين و سوريا والأردن وليبيا و سلطنة عمان ولبنان وقطر والمغرب والعراق وم صر( ف ضال عن عدد من الخبراء من دول أجنبية أخري و 250 م شاركا وم شاركة من م ست شارين و أع ضاء مجل سي ال شعب وال شورى وممثلي المجتمع المدني من منظمات حقوقية وموؤ س سات ن سائية هذا بالإ ضافة إلى عدد كبير من الإعالميين وال صحفيين والإذاعيين. وقد عمل الم ؤوتمر على تحقيق عدة أهداف منها: فهم ظاهرة التحر ش الجن سي كاأحد أ شكال العنف لجتماعي ضد الن ساء و أثره على م شاركتهن في المجال العام. تبادل الخبرات حول كيفية مواجهة العنف ضد الن ساء والدرو س الم ستفادة. إتاحة فر صة لت ضافر الجهود إقليميا من أجل تح سين التعاون بين الدول في المنطقة العربية بهدف الحد من العنف لجتماعي على الم ستوي الت شريعي. كما حاول الم ؤوتمر تعميق الحوار حول الت شريعات في المنطقة العربية من خالل عمل م سح على قوانين الدول العربية المتعلقة بالتحر ش الجن سي لال ستفادة منها ومعرفة قوانين الدول العربية ل سيما التي أدخلت مفهوم التحر ش الجن سي لديها مثل تون س والجزائر وال سعودية و كانت أهم نتائج هذا الم سح وجود ق صور في هذه القوانين ب صاأن مناه ضة التحر ش الجن سي. ونظرا لأن ق ضية التحر ش الجن سي ق ضية معقدة ساهمت فيها عوامل متعددة, ومن ثم أ صبح من المنا سب مناق شتها من كل الأبعاد لمحاولة الو صول إلي حلول شاملة, وقد تم تحديد العمل من خالل ثالثة محاور هي: أوال : المحور االجتماعي وقد حاولنا من خالله: تحديد إطار شامل للعنف و فهم أ س سه خا صة العنف لجتماعي الذي يوؤثر على المر أة والوقوف المركز الم صري لحقوق المراأة 7

8 على دور الثقافة و الإعالم ومناهج التعليم في تف شى العنف لجتماعي و تحديد دور الدولة في الحد من أو دعم العنف لجتماعي كما سعينا لفهم تاأثير ا ستخدام التيارات ال سيا سية للن ساء في ال صراع ال سيا سي وا ستخدامها كرمز هوية على ن شر العنف لجتماعي ف ضال عن محاولة و ضع معايير وا ضحة لكل من المتحر ش وال ضحية وتحديد الأفعال التي تعد تحر شا جن سيا وتحديد التحر ش في العمل حتى تكون مرجعية للمعنيين والم شرعين. والبحث عن العواقب لجتماعية و لقت صادية وال سيا سية لتهمي ش وعزل الن ساء و منعهن من حقوقهن في المواطنة. وتاأثير إ شكاليات اعتبار المر أة رمز هوية وملكية اجتماعية وتحديد مفهوم الحماية في التوجهات الفكرية وال سيا سية المختلفة وانعكا سه على الن ساء, وكيف يمكن أن تتحول دوافع الحماية إلى الحرمان وانتهاك للحقوق مثل الحرمان من التعليم أو العمل أو عمل ممار سات ضارة كالختان بادعاء الحماية(. ثانيا : المحور القانوني وقد حاولنا من خالله: التعرف علي مدى تلبية القوانين والت شريعات الدولية الوطنية لالحتياجات و مدى تحقيقها للعدالة من خالل إبراز فاعلية القانون في ا ستجابته لحتياجات الن ساء و إبراز دور المعاهدات و لتفاقيات الدولية في إلزام الدول الموقعة باعتبارها قوى فعالة ومعرفة دور القانون والمعاهدات الدولية في التاأثير علي القوانين الوطنية ب صاأن العنف ضد المر أة ومعرفة دور القانون المحلي في التغيير لجتماعي و أي ضا مناق شة الحلول الت شريعية ومدى تطبيقها في المنطقة من خالل تناول الو ضع القانوني في الدول العربية ما بين دول لم تتطرق إلى التحر ش الجن سي كمفهوم في ت شريعاتها ودول أقرت ت شريعات لمعالجة هذه الظاهرة و آليات الحراك المجتمعي للو صول إلى ت شريع وتاأثير الت شريع و آليات التطبيق في دعم حقوق الن ساء وك سر ثقافة ال صمت لديهن. ثالثا : محور المجتمع المدني و الإعالم وحاولنا من خالله: معرفة دور المجتمع المدني في الق ضاء على ظاهرة التحر ش الجن سي عن طريق عر ض خبرات وتجارب عدد من الدول العربية في مواجهة ظاهرة التحر ش الجن سي و محاولة الق ضاء عليها ومعرفة دور الجمعيات الأهلية في ك سر حاجز ال صمت حول هذه الم شكلة ومعرفة مدي م ساهمة الإعالم في الحد من انت شار الظاهرة وبلورة خطة عمل لمواجهة والق ضاء على التحر ش واتخاذ موقف جماعي ضد هذه الجريمة التي ت شكل قيدا علي حرية الحركة لدي الن ساء. وقد تم اختيار موعد انعقاد الم ؤوتمر دي سمبر 2009 حتى يتوافق مع ثالث منا سبات مهمة الأولي الذكرى ال ستون لالإعالن العالمي لحقوق الإن سان والثانية الذكرى الثالثين لإقرار اتفاقية إلغاء كافة أ شكال التمييز ضد المر أة ( ال سيداو ) والثالثة ختام أعمال منا سبة ستة ع شر يوما لمواجهة العنف ضد المر أة والذي أقرته الأمم المتحدة نظرا لما ي شهده العالم من ازدياد لظاهرة العنف الموجودة في كل الدول و إن كانت تختلف من دولة لأخرى. وقد شهدت أعمال الم ؤوتمر أوراقا ومداخالت هامة كان لها عظيم الأثر في إدارة الحوار وتعميق الأفكار فقد أكدت الدكتورة فرخندة ح سن الأمين العام للمجل س القومي للمر أة في معر ض كلمتها في افتتاح الم ؤوتمر أكدت على أهمية ت ضافر الجهود الحكومية والأهلية للق ضاء علي هذه الظاهرة كما أكدت التحر ش الجن سي في المنطقة العربية 8

9 أن ق ضية التحر ش الجن سي أ صبحت ق ضية ر أي عام ين شغل بها المجتمع الدولي وهيئاته سواء حكومية أو غير حكومية في محاولة للت صدي لها و أن انت شار هذه الظاهرة يعبر عن وجود أزمة أخالقية ونظرة دونية للمر أة لها جذور و قد تطورت من انتهاكات ب سيطة نطلق عليها المعاك سات من قلة من ال شباب إلى أفعال م شينة اتخذت أ شكال عديدة اختلف خبراء علم النف س و لجتماع في تحديد أ سبابها حيث ن سب البع ض هذه الأ سباب إلى الفقر والبطالة وتاأخر سن الزواج وعدم القدرة على تكلفته وهو ر أي ربما يناق ض ما نر صده من مالب سات. و أكدت د. فرخندة أنها جاءت لطرح عدد من الت ساوؤلت ال صعبة حيث قالت: ما ر أيكم باأن المتحر شين في العمل متزوجون ومن يتحر ش بالفتيات ال صغيرات هم كبار ال سن وما قولكم في تعر ض المحجبات والمنقبات للتحر ش على الرغم من ترديد القول بان المتبرجات يزداد التحر ش بهن. وما قولكم في التحر ش من قبل الأقارب والأ صدقاء بل ومن المحارم الأمر كله ي ؤوكد أننا بحاجة إلي مزيد من الجهد والوقت ومزيد من البحث في هذه الظاهرة الخطيرة والتي تكمن خطورتها في تواجدها في كل مكان كما أنها تعبر عن إهانة ونظرة دونية للمر أة وعدم احترام. وقد أكدت بع ض أمثلة للتحر ش بالمر أة فعلي سبيل المثال الفتاة التي تتعر ض للتحر ش عند الخروج من المدر سة من قبل تجمعات من ال شباب وهو ما يحدث أحيانا داخل المدر سة مما يفقدها الإح سا س بالأمان ويزرع داخلها خوفا من الأهل ومن تعر ضها للوم وكاأن الخطاأ خطاأها والمر أة التي تتعر ض للتحر ش في مكان العمل لي س أمامها إل ال صمت أو التحمل أو لبتعاد والإحجام عن الم شاركة كل هذه العوامل تنتق ص من حق المر أة ثم قالت إن هناك قلة تدافع عن حقها إل أن هناك عقبات ومعوقات تعمل على إهدار هذا الحق ف ضال عن عدم وجود سند قانوني مما دعا المجل س القومي للمر أة لتعديل قانون العقوبات لمواجهة التحر ش و العنف خا صة م شكلة لغت صاب لأن المادة 17 من هذا القانون ت سمح بالنزول بالعقوبة إلى أكثر من درجة وكان القا ضي ينزل بدرجات ودرجات ت صل إلى ب ضعة شهور أو إيقاف التنفيذ كما اقترح المجل س مادة لتجريم التحر ش الجن سي با ستخدام التقنيات الحديثة ونرجو م شاركة الجمعيات الأهلية حتى ي صل صوتنا إلى الجهات الم سئولة و صانعي القرار. ثم قالت إنه ل يمكن إغفال دور الدولة فهي الم سئول الأول عن الت صدي لجريمة التحر ش الجن سي فمن المالحظ وجود ق صور وا ضح و سلبية فيما يخ ص تواجد ال شرطة والأمن في ال شارع حيث اختلف عما كان عليه فيما م ضي ولبد من مراجعة قانون العمل ل ضمان وجود مواد لمعالجة جريمة التحر ش ومن المهم مناق شة هذا لقتراح في الموؤتمر وتزويد الأق سام والمراكز بخطوط ساخنة ل إالبالغ عن جرائم التحر ش علي أن يقوم عليها شرطة ن سائية تتلقى جرائم التحر ش الجن سي. كما أكدت على أن الت صدي لظاهرة التحر ش م سئولية م شتركة ل تقع على الدولة فقط ولكن تقع أي ضا علي الأ سرة لأن التن شئة الأ سرية هي الم سئولة عن إعداد أجيال من الأ سوياء هناك أي ضا دور لمنظمات المجتمع المدني والجمعيات الأهلية والتي يقع عليها عبء الت صدي للموروثات الثقافية المناه ضة للمر أة في المجتمع. ولبد من التركيز على دور الموؤ س سات الدينية سواء الم ساجد أو الكنائ س فنحن في هذه المرحلة بحاجة إلي وقفة جادة تاأخذ هذه الأبعاد بعين لعتبار حتى تتبدل الأمور لحماية المر أة. كما شارك الدكتور زياد الرفاعي - مدير مكتب برنامج الأمم المتحدة لل سكان بالقاهرة ) UNFPA (موؤكدا أن العنف ضد المر أة ما هو إل نتيجة مبا شرة لغياب العدالة بين الجن سين وقد دعت المركز الم صري لحقوق المراأة 9

10 العديد من البرامج إلى الق ضاء على العنف ضد الن ساء والت صدي لهذه الظاهرة التي ل تقت صر على بلد معين فهي ظاهرة منت شرة في جميع الدول والمناطق ومرتبطة بالت شريعات والإجراءات القانونية وقد أبرزت الدرا سة التي قام بها المركز الم صري لحقوق المر أة أن الن ساء من جميع الأعمار والم ستويات يتعر ضن للتحر ش كما أن له العديد من الآثار النف سية و لجتماعية ثم قال إنه يجب علينا أن نعمل لتغيير النظرة الدونية للمر أة ونحث على اتخاذ الإجراءات الالزمة وعلينا أن نتو سع في ال شراكة والتحالف مع الجمعيات الأهلية واقتراح الحلول والت شريعات الالزمة. كما شاركت ال سفيرة مالين كاري - سفيرة ال سويد حيث أ شارت إلى أن معظم الن ساء يتعر ضن للتحر ش بغ ض النظر عن الهوية الدينية للمتحر ش أو أ صله, فهي ظاهرة بد أت في لنت شار في كل مكان وعلي ذلك أ صبح هناك حاجة ما سة لو ضع ت شريعات للحد من هذه الظاهرة والق ضاء عليها كما أثنت على أن م صر لديها العديد من لقتراحات لتعزيز الت شريعات للحد من هذه الم شكلة كما أثنت أي ضا على ما يقوم به المجتمع المدني من دور متميز وفاعل علي م ستوي ن شر الوعي وتغيير الثقافة التي تحمل الإناث الم سئولية عن أخطاء الغير و أكدت ضرورة أن ينتهي الموؤتمر إلي درا سة الثغرات وو ضع التو صيات التي نود إخراجها ل صناع القرار ولهيئات سواء حكومية أو غير حكومية حتى يحدث هذا الم ؤوتمر فارقا كبيرا. وفي إطار فعاليات الم ؤوتمر اتفق جميع الم شاركين على الإ شكاليات المفاهيمية والعملية لدرا سة ظاهرة التحر ش الجن سي فعلى الرغم من انت شار ظاهرة التحر ش الجن سي والتي طرحت نف سها بقوة على م ستوى دولي و إقليمي ووطني إل أن المجتمع الدولي لم يجمع على تعريف واحد لها ولم يت صد لها بموجب اتفاقية دولية بعد. بل إن لتحاد الأوروبي أعلن صراحة إنه لي س باإمكانه و ضع تعريف موحد و إن كان باإمكانه و ضع معايير ت ساهم وت ساعد كل دولة في إعداد ت شريع يالئمها بالخ صو ص وطرح بع ض الم شاركين صوؤ ل مهما وهو: هل يرتبط التحر ش الجن سي بالمر أة وقد أكد الخبراء أن التحر ش الجن سي يرتبط قبل كل شئ بكرامة الإن سان و آدميته فقد كرمه اهلل سبحانه وتعالى على بقية المخلوقات وا ستخلفه في الأر ض. وكرامة الإن سان ترتبط أ شد لرتباط بم صدر رزقه وحقه في العمل في بيئة نظيفة و شعوره بالم ساواة وتكافوؤ الفر ص. و أظهرت الموؤ شرات والدرا سات ومن بينها درا سة صادرة عن لتحاد الأوروبي أن 40 %50 من الن ساء يتعر ضن للتحر ش الجن سي في مواقع العمل و أن كل امر أة من بين اثنتين أو ثالثة عر ضة لذلك مقابل رجل من بين ع شرة رجال يتعر ض لذات الأمر. وفي إطار التحليل لجتماعي لجريمة التحر ش شارك العديد من الخبراء حيث تحدثت الدكتورة شريفة زهير مدير معهد الدرا سات ال شرق أو سطية والإ سالمية والإ ستراتجية أمريكا. عن أ سباب ارتفاع معدلت العنف ضد المر أة و أكدت أن ذلك يعود للعديد من ال ضغوط لجتماعية والثقافية التي تتعر ض لها المر أة التي تجبرها علي ال سكوت ف ضال علي الجهل وعدم معرفة كيفية التعامل مع الآخر وعدم احترامه والأ سباب التربوية التي قد تكون أ س س التربية العنيفة التي ن صاأ عليها الفرد هي التي تولد لديه العنف كما أن هناك أفكارا وتقاليد متجذرة في ثقافات الكثيرين تحمل في طياتها الر ؤوية الجاهلية لتمييز الذكر على الأنثى هناك أي ضا الأ سباب لقت صادية وتقب ل المر أة لهذا العنف لأنها ل تتمكن من إعالة نف سها أو إعالة أولدها بالإ ضافة إلى عنف الحكومات وال سلطات. التحر ش الجن سي في المنطقة العربية 10

11 كما أكدت أ ستاذة أمل البا شا - مدير منتدى ال شقائق العربي لحقوق الإن سان اليمن على انت شار ظاهرة التحر ش الجن سي والذي أ صبح طوفانا يجتاح بالدنا العربية ففي دولة اليمن على سبيل المثال هناك %90 من الن ساء يتعر ضن للتحر ش وتن سب الأ سباب إلي المر أة بادعاء أن ال شكل والرائحة وال سلوك ما هي إل دعاوى للتحر ش ولكن %99 من ن ساء اليمن مت شحات بال سواد وكل أ شكال التخفي فهل حماهن هذا المظهر المحت شم من التحر ش على العك س ستجدون في اليمن أن الرجال يدعون الن ساء للتحر ش بهم فمالب س الرجال أكثر تزينا وبها ألوان منقو شة. ثم الكحل والحناء من عادات الرجل اليمني فهو أكثر تزينا وا ستفزازا للن ساء ومع ذلك يظل الدعاة في الم ساجد يكر سون الخطاب الديني للعن الن ساء كل أ سبوع في صالة الجمعة وا صفين إياهن بالعاريات والفا سقات. وفي مداخلتها ذكرت الدكتورة زينب بدر الدين محمد - رئي س منظمة المعلم قبل الجميع للتدريب والبحوث "علم" ال سودان أن هناك صورة م شوهة يقدمها الإعالم العربي للمر أة وبالأخ ص المرئي فهو يكر س ال صورة النمطية للمر أة وتعيد الدراما إنتاج النمط الأبوي كما أن هناك تركيزا على توثيق النماذج النمطية المتحيزة ضد المر أة فتظهر المر أة معتمدة على الرجل وينح صر دورها في الإنجاب. كما أن هناك عالقة بين التحر ش ومفهوم القوة ففي مجتمعاتنا العربية الرجل دائما هو الأقوى والأخت الأ صغر هي الم سئولة عن خدمة الإخوة الذكور وراحتهم فين صاأ الولد على هذه الثقافة وينظر لأخته وللمر أة عامة بعد ذلك على أنها المخلوق الأ ضعف و أنها خلقت لتلبية رغباته دون تمييز و إذا باحت المر أة بما تعر ضت له من تحر ش يعتبرها الآخر هي الم سئولة عن ذلك بينما يفلت الجاني من العقاب ب سبب غياب القوانين التي تجرم ذلك الفعل القبيح. كما ذكرت الأ ستاذة الجوهرة محمد الوايلي رئي س مجل س إدارة جمعية الملك عبد العزيز الخيرية الن سائية "عون" المملكة العربية ال سعودية أنه من المالحظ ارتفاع التحر ش الجن سي بقوة في كل من المجتمعات التي تت سم بالنغالق ال شديد والف صل التام بين الجن سين وتلك الأخرى التي تت سم بالنفتاح ال شديد والت سيب و لنفالت ولكن تكمن الم شكلة لدينا أن هذه الأمور يحرم الحديث فيها في مجتمعاتنا وتحاط ب سرية تامة وتكتم شديدين وغالبا ل تتوفر إح صاءات دقيقة لهذه الظاهرة مما يدخل تحت بند الم سكوت عنه بل إن المجتمع ي ست شيط غ ضبا لو حاولنا ت سليط الأ ضواء على هذه الظواهر الخطيرة أو و ضعها تحت منظار البحث والدرا سة وقد و ضحت أ ستاذة جوهرة في خاتمة ورقتها أن التحر ش الجن سي قد أخذ حيزا من النقا ش و كان من بين الأ سباب التي طرحت أثناء النقا ش مالب س الفتيات ال ساخنة بينما ارجع البع ض الظاهرة إلى زيادة معدلت الفقر والحقيقة أن هذه الأ سباب قد تكون في مجموعها فاعلة في تنامي الظاهرة لكنها ل ت صلح لأن تكون مبررا. بينما ركزت الدكتورة هيلين زيرو رئي س ق سم علم لجتماع وعلم الإن سان وعلم النف س والم صريات بالجامعة الأمريكية بالقاهرة. على كيف للحركات لجتماعية في البيئة القامعة أو ل ستبدادية وترتيباتها )مثل لحتجاج أو العنف( أن ت ؤودى إلى التغير الثقافى فى هذه البيئة. ثم أ شارت إلى حالة المركز الم صري لحقوق المركز الم صري لحقوق المراأة 11

12 المر أة وحملته ضد التحر ش الجن سي ابتداء من نوفمبر 2006 وكذلك القيام بتحليل محتوى الم صادر الإعالمية في 2007 و إجراء متابعة في 2007 وكذا ح ضور الموؤتمر ال صحفي الخا ص بالمركز الم صري لحقوق المر أة في يوليو والذي يعتبر مثال لمنظمة غير حكومية ت سعى من أجل تغيير ثقافي حيث جعل الهدف الرئي سي لحملته ضد التحر ش الجن سي هو تغيير المعتقدات وال سلوكيات لجتماعية ولقد نجح المركز الم صري في إظهاره لهتمام بتحقيق التغيير عبر القنوات ال سيا سية الروتينية بوجه عام ولم تكن ا ستراتيجيته في التعامل مع الدول ت صامية و إنما كانت من خالل التاأثير والدعوة في العديد من لم شروعات كما حاول المركز الم صري فهم وجهة نظر الدولة ثم التاأثير على الحكومة من أجل الإ صالح ال سيا سي والقانوني با ستخدام مبررات تتما شى مع الحكومة ثم تطرقت بعد ذلك إلى العولمة والحركات الن سائية في ال سياقات غير الغربية ودور شبكات لت صال العالمية وتاأثيرها على الحركات خ صو صا في ال سياقات غير الغربية حيث تنوي العولمة على م ضامين هامة بالن سبة لح شد القوة الن سائية. كما ركز الدكتور راي جورديني - رئي س مركز درا سات المهاجرين والالجئين بالجامعة الأمريكية بالقاهرة على أن التحر ش الجن سي أحد أ شكال العنف لجتماعي الموجه ضد المر أة العاملة وخا صة التحر ش بالخادمات حيث تحرمهن القوانين في العديد من البالد من حقوقهن ول ت ساوى بين الخادمة المنزلية والعامالت في المجالت الأخرى خا صة الأجنبيات منهن حيث يتم التعامل معهن على نحو فيه الكثير من ل ستعباد والمهانة كما تنت شر صور العنف بحقهن بداية من التحر ش وو صول لالغت صاب. فالقانون في دول مثل لبنان أو م صر ي ستبعد الخدمة المنزلية من قانون العمل حيث ينظر للخادمة على أنها موظفة غير ر سمية وناقلة لأ سرار الأ سرة. واختتم د. راي حديثه بالتاأكيد على أهمية العمل على إدخال تعديالت قانونية لمواجهة م شكلة التحر ش الجن سي ل سيما في مجال العمل خا صة العامالت في القطاع غير الر سمي مع التاأكيد على المالحقة القانونية لهوؤلء المجرمين. وقد أكدت الأ ستاذة سماح سعيد - خبير في النوع لجتماعي والعنف ضد المر أة م صر أن ثقافة المجتمع تتعامل بمعايير مزدوجة. فهي ثقافة تروج للقهر المجتمعي ضد المر أة وتدعم الخ ضوع للمجتمع الذكوري. وترى أن الموروث الثقافي الديني والعرفي ساهم في ا ستمرار معاناة المر أة في المجتمع والتمييز ضدها ل ل شيء إل لأنها ولدت أنثى. ومن الأهمية بمكان أن تتدخل الموؤ س سات الإعالمية والموؤ س سات الدينية للعمل في هذه الق ضية كما يجب على المر أة أن تتحلي بال شجاعة وترف ض هذا الفعل وتلجاأ لل شرطة لمعاقبة الجاني ولكن يجب أن ت شعر الأنثى باأن هناك قوة في تنفيذ القانون. وقد حاولت الأ ستاذة أمينة شفيق - ال صحفية وخبير ق ضايا النوع بالمجل س القومي للمر أة م صر تفكيك مفهوم الحماية للمر أة وخطورة أن يتحول إلي قيد ي ساهم في عزلها عن المجتمع وما يمكن أن يحدثه ذلك من تخلف وا ضح وردة اجتماعية كما تطرقت إلي الجرائم التي تنتهك حق المر أة تحت دعوي حمايتها مثل ختان الإناث الحرمان من التعليم الحرمان من العمل. وقد طرحت الأ ستاذة أمينة ت ساوؤل : هل يمكن أن نحمى المر أة عن طريق عزلها عن المجتمع و أجابت انه أمر في غاية ال صعوبة. التحر ش الجن سي في المنطقة العربية 12

13 ما أنها إل الأخيرة الخم سين ال سنوات خالل وا سع ب شكل والعمل التعليم م ضمار المر أة دخلت حيث التقليدية. المجتمعات في خا صة لجتماعي النوع على القائم التمييز من تعاني زالت وكاأنهن وحب سهن والحياة المجتمع عن الن ساء عزل الحماية فلي ست ب صلة للحماية يمت ل هنا يحدث ما و في مجتمع أي المجتمع تعداد ن صف هي فالمر أة التام الخراب هى لذلك الحتمية النتيجة إن لالأهل ملكية. العاجل الخراب إلى دعوة لهو النحو هذا على وتعطيلها الإنتاجيةالب شرية طاقته ن صف تمثل ثم ومن العالم كل من للحماية القوانين تفعيل طريق وعن مكان كل في لها الأمن توفير طريق عن تتم الحماية أن والمر أة. الرجل بين متبادل احترام هناك يكون أن لبد أنه كما لنتهاكات الأمريكية الجامعة لجتماعي والنوع المر أة درا سات في باحثة - فهمي أمل الأ ستاذة ركزت و ضرورة اليوم حتى والم ستمر المفهوم بهذا المتعلق الثقافي والموروث المر أة حماية مفهوم على ضرورة وكذلك المر أة ضد للعنف حقيقته في يكر س الذي الخاطئ الموروث هذا ت صحيح على العمل لإعداد محاولة في كقدوة تقديمها و أهمية للمر أة النمطية للنظرة تكر س التي الدرا سية المناهج تغيير المر أة. احترام على ين صاأ جديد جيل وتربية العربية البلدان مختلف في الحماية مفهوم عن عو ضا المواطنة مفهوم تفعيل إلى بحاجة أننا كما أن الدرا سية المناهج وا ضعي على فاإن ثم ومن والأهلية الحقوق كامل مواطن أنها على للمر أة والنظر المدر سية الكتب و ضع يتم أن من ولبد لتجاهات. لتغيير طبيعي كمدخل الذهنية تغيير على يعملوا صورة تظهر التي والفروق التباينات على التغلب يتم حتى ومتجان سة متكاملة لروؤية وفقا علمية ب صورة المر أة. نحو النا شئة لدى إيجابية اتجاهات خلق في بلبلة يخلق مما مختلفة باأ شكال المر أة لحقوق القومي المجل س وع ضو الم صري ال شعب مجل س وكيل ر ضوان زينب د. أكدت كما في التدني هذا إن وقالت: ال صغر منذ الأطفال نفو س في الديني الوازع غر س أهمية م صر الإن سان عن الدين نهي على يدل ما النبوية ال سنة من ساقت ثم الديني الوازع غياب إلى يرجع الأخالقي البناء عليه اهلل صلى للر سول ذهب الأ شخا ص أحد أن يروي فقالت حرمتهن على التعدي و للن ساء التعر ض اهلل صلي له فقال معها حدودي و أتجاوز إل امر أة أرى وما بالن ساء شبق لي اهلل ر سول يا وقال و سلم أتقبله فقال ل قال زوجتك على أتقبله و سلم" عليه اهلل " صلى فقال ل قال أمك على أتقبله و سلم عليه نف سك. على فاأقبله قبلته فاإذا و سلم" عليه اهلل " صلى فقال ل قال أختك على حول درا سة نتائج م صر الجديدة المر أة بموؤ س سة باحثة عزت منى الأ ستاذة عر ضت كما العامالت نظر وجه من التحر ش عمليات وقوع أ سباب عر ضت حيث العمل أماكن في الجن سي التحر ش مهن في العمل و واجتماعية و أخالقية ثقافية أ سباب و العمل وبيئة ظروف يلي: فيما تتلخ ص والتي لتقبل با ستعدادهن البع ض يف سره والذي بمفردهن العامالت إقامة ( سكرتيرة ( دونية نظرة لها ينظر للتحر ش الرجال تدفع الزواج تكاليف وارتفاع لقت صادية الأو ضاع و سوء الممار سات هذه مثل الجن سي. وقوع م سئولية وتحمل بالذنب ال شعور في تمثل فقد العامالت على التحر ش بتاأثير يتعلق وفيما وعدم الدائم والخوف والمهانة و إلحباط بالخجل وال شعور لجتماعية حالتهن ب سبب لهن التحر ش والزمالء. الزميالت مع التعامل تجنب و أخيرا الأمان 13 المراأة لحقوق الم صري المركز

14 هناك أي ضا تاأثير وا ضح ل شروط وعالقات العمل على إ ضعاف مواقف العامالت وعدم تمكينهن من الدفاع عن أنف سهن فاأغلبهن بال عقود أو بعقود م ؤوقتة وبال حماية نقابية.كما ر أت عدد من العامالت أن من أ شكال الحماية التواجد أثناء العمل و سط الزميالت وتجنب الجلو س بانفراد و أي ضا الخروج من الم صنع في مجموعات وعدم الحديث مع الزمالء في العمل إل لل ضرورة. وفيما يتعلق بالمحور القانوني قدم الم شاركون أوراقا هامة تناولت بالبحث والتدقيق جريمة التحر ش الجن سي في ت شريعات العديد من الدول وقد ر أي الخبراء أن هذه الجريمة لم تلق العناية الكافية في العديد من الت شريعات في المنطقة العربية بل أي ضا علي الم ستوي الدولي فقد تناولت االتفاقيات الدولية أ شكاال متعددة من العنف ضد المر أة لكنها لم ت شمل التحر ش الجن سي وحاول الخبراء و ضع مفهوم للتحر ش الجن سي ي ساعد الم شرعين علي ا ستحداث مواد عقابية لمواجهته. حيث تناولت الأ ستاذة عزة المقهور محامية ونا شطة حقوقية ليبيا جريمة التحر ش الجن سي والقانون الليبي حيث أكدت أن قانون العمل الليبي رقم 58 ل سنة 1970 قد خال تماما من التطرق للتحر ش الجن سي لأن الطبيعي أن يكون مكانه ضمن ن صو ص القانون الجنائي لأن الفعل أيا كان ال شكل الذي اتخذه شفويا غير شفوي ماديا ملمو سا يجب أن يعاقب عليه جنائيا. وقالت إن التحر ش الجن سي يتخذ مظاهر عديدة أهمها و أكثرها وقوعا وانت شارا هي تلك التي تتخذ القول أو التعبير ال شفوي غير المادي شكال لها كما أنها في أغلب الأحوال تقع في أماكن مغلقة ) أماكن العمل/ الدرا سة( ومن ثم ل تدخل ل في نطاق المادة 408 )هتك العر ض( ول المادة 421 )الأفعال أو الأ شياء الفا ضحة( وهكذا فاإن المعتدي في التحر ش الجن سي يظل طليق ال سراح من أي طوق جنائي ول ي شكل فعله جريمة في القانون الليبي. ثم ت ساءلت د. عزة هل مازال في الإمكان لنتظار بالمتحر ش جن سيا و إعطاوؤه الفر صة لالإمعان في التحر ش بالآخر حتى ي صل لحد الفعل المادي حتى تطاله العقوبة ويعتبر ما هو دون ذلك أمرا مباحا في مجتمع يميل إلى ال صمت صونا للعر ض أما أن للم شرع آن يتدخل لإيقاف هذه الآفة قبل امتدادها إلى حد لعتداء ماديا. كما تحدثت الأ ستاذة الجوهرة الوايلي رئي س مجل س إدارة جمعية الملك عبد العزيز الخيرية الن سائية "عون" ال سعودية عن نظام الإجراءات الجزائية ومعاملته للمر أة التي ترتكب جريمة و أي ضا الالئحة الأ سا سية لموؤ س سة رعاية الفتيات حيث حر م نظام الإجراءات الجزائية كل ما يم س ب شخ صية المر أة أو مالها أو عر ضها وما يتعلق بذلك من التعر ض لم سكنها وحياتها الخا صة ما دامت بعيدة عن التهمة - متوقية لل شبهات - ولكن هذه المعايير مرنة وتفتح مجال كبيرا للوم الن ساء ب سبب جملة - متوقية لل شبهات - فمن بيده أن يقرر إذا كانت متوقية ال شبهات كما أكدت الأ ستاذة كلثم الغانم أ ستاذ علم لجتماع الم شارك جامعة قطر أنه على الرغم من أن القانون قد ن ص في مواده على و ضع عقوبات م شددة على من يرتكب جريمة اغت صاب أنثى أو خد ش حياءها أو تعري ض حياتها للخطر وعدم تفتي شها إل من قبل أنثى و أمام أخريات مع ذلك ل تزال هناك العديد من الفروق الظاهرة والم ستترة في القانون مثل القوانين المرتبطة بالعنف الأ سري والعنف التحر ش الجن سي في المنطقة العربية 14

15 ضد المر أة, إذ ل يوجد أي ن ص ي شير إلى جرائم العنف العائلي مثل ضرب الزوجة أو حرمانها من حقوقها كما توجد اختالفات تدل على التمييز ضد المر أة مثل لختالف في نوع العقوبة بالن سبة لجرائم هتك العر ض, حيث هناك م ستويات للعقوبة مرتبطة بنوع الهتك رغم أنه هتك عر ض في نهاية الأمر. وفي سبيل مناه ضة العنف ضمن إطار الأ سرة و ضد المر أة والطفل يجب إعادة النظر في بع ض بنود القانون. و أن يجمع القانون بين إجراءات تمنع لنتهاكات وت ساعد ضحايا العنف وتحميهن ف ضال عن إجراءات للمقا ضاة على أي جرم يرتكب والتحقيق فيه والمعاقبة عليه. كما أكدت الدكتورة الك شيمي آنتاريان - م سئولة شئون لت صالت منظمة الم ساواة الآن أمريكا على طرح أفكار حول آليات قانونية لمكافحة التحر ش الجن سي و أهمية ا ستخدام الآليات الدولية وذلك كالتالي: تحويل لتفاقيات الدولية إلى ا ستحقاقات فعلية وهي طريقة لطلب م ساءلة الدول والآليات ت ساعد على خلق منهج عمل عام ودولي يبيح بت سمية الأف ضل والأ سو أ من الحكومات من حيث للتزام بهذه الآليات وا ستخدام الإطار الدولي يعطي تعريفا للم شكالت ويفيد في و ضع معايير لالأهداف. إل أن هذا ل ستخدام قد يواجه تحديات منها: أن لتفاقيات والبروتوكولت يتم و ضع الت صور الخا ص بها وتعريفها بوا سطة الرجال كما أنه غالبا ما يتم التركيز على انتهاكات قوانين حقوق الإن سان في الإطار العام ول تتم مناق شة ق ضايا بعينها في إطار خا ص وغالبا ما يكون التركيز على الحقوق ال سيا سية والميدانية أكثر من الحقوق لجتماعية و لقت صادية. كما أن الحكومات تبرر معظم أ شكال التمييز في قوانين مثل قانون الأ سرة وقانون الجن سية وال سالمة الج سدية وحرية التعبير عن الر أي وحرية التنقل على أ سا س الثقافة والديانة والعرق. ثم ت ساءلت ما الذي يمكن توقعه فعليا من قانون حقوق الإن سان ففي الوقت الذي ل ي ضمن فيه قانون حقوق الإن سان ذاته الو صول لحق الم ساواة يجب أن نعير اهتمامنا للتفكير في أف ضل ما يمكننا القيام به ل ستخدام هذا الإطار و سبله التي توؤدي للو صول لحقوق المر أة. وفي هذا ال صدد قدم الأ ستاذ عبد اهلل خليل المحامي لدي محكمة النق ض وخبير القانون الدولي لحقوق الإن سان م صر تعريفا لمفهوم العنف ضد المر أة كما عر ض مجموعة من أ شكال العنف ضد المر أة الواردة في المواثيق الدولية ومن بينها العنف المنزلي العنف الج سدي العنف النف سي العنف لقت صادي التحر ش و لعتداء الجن سي القتل ب سبب المهر الإيذاء الجن سي الزواج المبكر. كما ذكر أنه من الممكن ت صنيف العنف ضد المر أة على أنه م صاألة متعلقة بحقوق الإن سان فالعتراف باأن العنف ضد المر أة انتهاك لحقوق الإن سان يو ضح الواجبات الملزمة للدول بمنع هذا العنف والق ضاء عليه والمعاقبة عليه وم ساءلة هذه الدول في حال تق صيرها في أداء هذه الواجبات. وبالتالي يجوز مطالبة الدول باتخاذ كل التدابير المالئمة لمنع العنف ضد المر أة باعتبارها حقوق ا شرعية إن ممار س ة حقوق الإن سان من الممكن أن ي صبح أكثر شمولية باإدخال خبرات الن ساء المركز الم صري لحقوق المراأة 15

16 فيها.فعندما تظل خبرات الن ساء الخا صة غير مرئية ل ت شكل جزء ا من إعالم فهم انتهاكات حقوق الإن سان و إ صالحات هذه لنتهاكات. لذلك يجب أن تاأخذ قواعد حقوق الإن سان في الح سبان الظروف الخا صة للمر أة. كما أكد أ ستاذ عبد اهلل علي م سئولية الدولة فالدولة م سئولة بموجب القانون الدولي بمجرد الت صديق على لتفاقية تجاه المجتمع الدولي عن أي انتهاك لأحكام لتفاقية حتى على ال صعيد الوطني وملزمة باتخاذ لجراءات الد ستورية والقانونية لنفاذ أحكامها و سريانها و إدماجها في النظام القانون الوطني وباأل تتعار ض قوانينها مع التزاماتها الواردة في لتفاقية. كما أ شار إلي أهمية دور المجتمع المدني ل سيما على الم ستوي الدولي حيث ركز على دور الحمالت الدولية والمحلية في مكافحة العنف ضد المر أة حيث قال إن جهود الدفاع عن المر أة ل سيما الحمالت المنفذة لتعريف العنف ضد المر أة مهمة وت ستخدم آليات إبداعية متعددة مثل الم سرح والبيانات العملية والمراقبة والمطبوعات والإذاعة والتلفزيون و شبكة الإنترنت. ول يمكن أن ينجح الن ضال من أجل الق ضاء على العنف ضد المر أة دون إ شراك الرجال. وثمة أمثلة واعدة لئتالفات يعالج فيها الرجال الحاجة إلى و ضع حد لتغا ضي المجتمع المحلي عن العنف ضد المر أة وتاأييد الأدوار القيادية للن ساء. كما تحدثت الأ ستاذة نور الإمام - محامية ونا شطة حقوقية الأردن عن التعديالت القانونية الأردنية في مجال العنف ضد المر أة و صدور قانون العنف الأ سري باعتباره خطوة مهمة ورائدة علي م ستوي العالم العربي فقالت: انه تم تعديل عدد من القوانين بهدف إلغاء التمييز ضد المر أة ومناه ضة العنف ففي عام 2007 تم ن شر اتفاقية الق ضاء على جميع أ شكال التمييز ضد المر أة في الجريدة الر سمية بعد خم سة ع شر عاما من ت صديق الحكومة عليها لت صبح جزءا ل يتجز أ من الت شريع الأردني يمكن ل ستناد إليها أمام الق ضاء الوطني. ومن المعلوم أن فعل التحر ش الجن سي قد يحدث في أي مكان ال شارع المدر سة الجامعة العمل وحتى في المنزل ولم يقم الم شرع الأردني بتجريم فعل التحر ش الجن سي في قانون موحد إنما توزعت أحكامه في عدة قوانين أبرزها قانون العقوبات وقانون العنف الأ سري وقانون العمل وهي:الفعل المنافي للحياء و هتك العر ض و لغت صاب والإغواء. أما فيما يتعلق بقانون العنف الأ سري فهو يهدف إلى إيجاد حلول وعقوبات بديلة لأفعال العنف المرتكبة داخل الأ سرة بغر ض الحفاظ على الروابط الأ سرية وللتقليل من آثار الإجراءات الجزائية. ا ستحدث القانون عقوبات بديلة و إجراءات احترازية لمنع العنف الأ سري عامة والتحر ش الجن سي أحدها إذا ما تمت من قبل أفراد الأ سرة المقيمين في البيت الأ سري. ف ضال على ذلك فقد تم تو سيع الحماية القانونية للن ساء الم شتغالت بالزراعة والعامالت المنازل في قانون العمل المعدل لعام 2008 بحيث يتم شمولهن باأحكام القانون وهاتان الفتاتان كن م ستثنيات من أحكام القانون كما أن هناك العديد من عامالت المنازل أ صبحن ضحايا لجرائم العنف والتحر ش الجن سي. ثم تحدثت الأ ستاذة فائزة البا شا المدير - التنفيذي للمركز الليبي لحقوق الإن سان - برنامج حماية الأ سر للن ساء المعنفات ليبيا عن ا ستخدام م صطلح التحر ش الجن سي للدللة على ال سلوك الذي التحر ش الجن سي في المنطقة العربية 16

17 يهدف إلى الإغواء بق صد ل ستمالة إلي ارتكاب أفعال ل أخالقية قد تكون مقدمة لجريمة المواقعة )الزنا( أو لغت صاب أو اللواط أو هتك العر ض ويتحقق به الفعل الفا ضح باإثارة الغريزة لدى المتحر ش به على نحو يم س حيائه. و تطرقت أ ستاذة فائزة بعد ذلك للتحر ش الجن سي في القانون الليبي فقالت إن القانون الليبي لم يعرف التحر ش الجن سي ولكنه أقر ن صا خا صا للتحر ش باأنثى عموما بالإ ضافة إلى الن صو ص القانونية التي تجرم الأفعال التي تهدر الأخالق و الما سة بالعر ض و ال شرف التي ت ستوعب هذا الم صطلح. والتحر ش الجن سي يتحقق في جريمة الفعل الفا ضح أما ال صورة الخا صة للتحر ش باأنثى فنجدها في ن ص المادة 420 عقوبات التي جرمت كل فعل أو قول أو إ شارة في طريق عام أو مكان مطروق لأنثى باعتبارها المجني عليه في هذه الجريمة. وقد طالبت الأ ستاذة فائزة الم شرع التدخل لتجريم أفعال التحر ش التي تتحقق مادياتها في صورة الأفعال الفا ضحة حتي و إن تم الفعل في غير عالنية و صورة ن شر الأ شياء الفا ضحة وعليه ي صاأل عن جريمة ن شر الأ شياء الفا ضحة و إن لم تتم في مكان عام أو مفتوح للجمهور وللم صاألة الجنائية عن صور التحر ش الجن سي المتعددة ثم عر ضت بعد ذلك و أكدت ضرورة أن ت شدد العقوبة علي المتحر ش بالأطفال أو المتحر ش بفاقدي العقل فقالت إن العقاب ي شدد إذا كان ضحية التحر ش الجن سي طفال ما دون الرابعة ع شرة أو كان المجني عليه فاقدا لعقله غير مدرك لما يقوم المتحر ش )الجاني( أو كان مري ضا يمنعه المر ض من الدفاع عن نف سه أو إذا ا ستخدم المتحر ش الخداع والقوة ل شل مقاومة ال ضحية. كما تحدثت الأ ستاذة ماري زلزل- محامية ونا شطة حقوقية لبنان عن إعالن الق ضاء على العنف ضد المر أة والت شريعات الدولية والقوانين التي تجرم التحر ش الجن سي في البالد العربية و أكدت أن مو ضوع العنف ضد المر أة وب شكل خا ص العنف الجن سي ومنه التحر ش لم يلق العناية الكافية في المواثيق الدولية بالرغم من أن المبادئ العامة التي قامت عليها هذه المواثيق تدين العنف و لكن حدث التحول بعد م ؤوتمر فيينا وخا صة بعد صدور إعالن الق ضاء على العنف ضد المر أة في عام أما عن التحر ش الجن سي في القوانين فتفتقر أكثر القوانين العربية لن ص صريح يدين التحر ش لكن أكثر قوانين العقوبات تت ضمن مواد تدين أعمال هي في صلب و صف التحر ش. لكن الن ساء ضحايا التحر ش نادرا ما يتقدمن ب شكوى و إن فعلن فهن في أكثر الأحيان يتراجعن عن شكواهن أو ي سقطنها لأنها غير محمية بالقانون. أما بالن سبة لفعالية الن صو ص التي تجرم التحر ش فاإن لدى بع ض الدول ن صو صا قانونية تحمي من التحر ش الجن سي لكن المرتكبين ل يزالون يفلتون من العقاب نظرا لخ صو صية مفهوم التحر ش ول صعوبة إثباته وهنا تجد المر أة نف سها أمام عبء ا ستعرا ض حياتها الحميمة أمام العموم سواء أكان هذا في مرحلة التحقيق أو في قاعة المحاكمة ف ضال على ذلك فقد خال قانون العمل اللبناني من مواد تتعلق بالتحر ش الجن سي أو المعنوي وعند صوؤال أحد الق ضاة لدى محكمة التمييز أجاب أنه المركز الم صري لحقوق المراأة 17

18 طالما تعجب ب سبب عدم إثارة مو ضوع التحر ش في الملفات التي ف صل فيها إل أنه ا ست شف في بع ض الق ضايا أن الأ سباب المثارة في الدعاوى لم تكن هي الأ سباب الحقيقية أو الأ سا سية و قالت الأ ستاذة ماري: إنها تقدمت ضمن م شروع تحديث قانون العقوبات باقتراح مواد تعالج التحر ش الجن سي. بينما ركزت الأ ستاذة الزهرة فرات محامية مقبولة لدى المجل س الأعلى- نائبة رئي سة جمعية ج سور ملتقى الن ساء المغربيات المغرب في ورقتها علي درا سة الملفات القانونية كو سيلة للو صول إلي الواقع ووجدت من خالل الملفات المعرو ضة على المحاكم وعلى مراكز ل ستماع والإر شاد القانوني أن الأ سباب المبا شرة هي تلك المرتبطة بالفقر والبطالة والأمية والنظرة الدونية للمر أة تتحمل فيها الدولة الم صوؤولية نتيجة عدم إن شاء أمن متخ ص ص بالحماية القانونية للمر أة ضحية العنف الجن سي وتوفير إعالم تربوي م ستقل وم سئول وم ساعدات اجتماعيات و أطباء نف سانيين متخ ص صين بمقر ال شرطة والنيابة العامة. علما باأن أغلب ضحايا ل ستغالل الجن سي بكل أنواعه يمثلن % 80 من حالت لعتداءات الجن سية على القا صرات دون سن الر شد القانونية. وقد حاولت الدكتورة إقبال الأمير ال سمالوطي- عميد المعهد العالي للخدمة لجتماعية - م صر أن تقدم ر ؤوي ا ست شراقية حول الم ستقبل حيث أكدت أن هناك خلال في المنظومة الأخالقية لأ سباب عديدة ولكن الأهم هو كيفية العالج والذي يتمثل في ضرورة تحالف منظمات المجتمع المدني لل ضغط على صانعي القرار من أجل و ضع حد لمواجهة هذه الظاهرة الم ستفحلة في المجتمع الم صري بجانب ضرورة أن تت ضمن تلك المنظمات مكاتب خا صة لالإر شاد القانوني والنف سي و لجتماعي وتدريبا للعاملين بالجمعيات على كيفية تلقي ال شكاوى ور صدها. كما أكدت أن هناك ضرورة للتعاون مع الإعالم وو ضع ا ستراتيجيات العمل وذلك من خالل:حمالت توعية بوا سطة عمل أن شطة وم سابقات لل شباب م سل سالت و إعالنات و أفالم تناق ش الظاهرة و ت صميم إعالنات ومل صقات يتم توزيعها بمحطات المترو والأماكن العامة لرف ض تلك الأفعال والممار سات بجانب التركيز إعالميا على ما تعانيه الفتيات وال سيدات عند تعر ضهن لتلك الممار سات بالإ ضافة إلى حمالت توعوية تدور حول تدعيم قيم ال شهامة واحترام الن ساء. مع أهمية العمل على الم ستوى الأ سري من خالل: الت أاكيد على دور الأ سرة كموؤ س سة رئي سية لتن شئة الأفراد ال صالحين في المجتمع و ضرورة تعليم الآباء ثقافة احترام الآخر لأبنائهم و التاأكيد على أنه ل فرق بين بنت وولد إل بالعمل ومن ثم تدعيم مفهوم النوع لجتماعي Gender ولي س مفهوم الجن س.Sex و توعية ال ضحايا بكيفية التعامل مع التحر ش الجن سي وكذلك تربية الفتاة على التحلي بال شجاعة والإف صاح عما تتعر ض له من تحر ش جن سي و أنه ل شرف ول قيمة للفتاة التي تف ضل ال سكوت على تعر ضها لمثل هذه الأفعال. التحر ش الجن سي في المنطقة العربية 18

19 كما أن هناك ضرورة لأن يكون للجامعات والمعاهد والمدار س دور في ن شر الوعي إزاء هذا المو ضوع على اعتبار أن ال شباب والمراهقين هم الفئة الم ستهدفة ومن هنا يجب عمل ن شرات عن التحر ش الجن سي و إدخالها المدار س لرفع الوعي بماهية التحر ش الجن سي وكيفية مواجهته مع لهتمام بالن شاط المدر سي ب شكل عام ومحاولة تخ صي ص يوم للن شاط يمار س فيه الطلبة هواياتهم المف ضلة ويعبرون عن أنف سهم و أزماتهم وت ساوؤلتهم من خاللها ودعم لهتمام بدور الإخ صائي لجتماعي في المدر سة وما له من أثر كبير في احتواء التالميذ وتوجيههم التوجيه ال صحيح فيما يعانونه من م شكالت وا ضطرابات خا صة بمراحلهم العمرية المختلفة ف ضال على حمالت توعية في الجامعات الم صرية المختلفة وفى كل المحافظات و لهتمام بتدري س الثقافة الجن سية التي تحقق الوعي لالأطفال والمراهقين حتى ل يتعر ضوا لتلك الأفعال. و أخيرا ضرورة عمل درا سات و أبحاث متعددة ومن نواح مختلفة " لقت صادية و لجتماعية والنف سية والقانونية... الخ" بحيث تت ضمن كل من هذه الدرا سات آثار التحر ش الجن سي وتداعياته وعلى المجتمع الم صري بوجه عام وعلى المر أة بوجه خا ص. ثم تناولت الأ ستاذة ماغي عون إعالمية ونا شطة في مجال حقوق الإن سان لبنان إغفال القانون اللبناني للتحر ش الجن سي فقالت إن الخبراء القانونيين اتفقوا على أن الد ستور اللبناني وا ضح ب صاأن الم ساواة في الحقوق بين الرجال والن ساء لكنهم يختلفون حول نقطة أ سا سي ة تتعلق بالنتهاكات الج سدية حيث ل توجد قوانين عقوبات تحظر التحر ش الجن سي مما يعتبر خلال وا ضحا في القانون ومع إغفال القانون اللبناني لحماية المر أة من العنف أخذت بع ض الجمعيات الن سائية على عاتقها هذه المهمة بال ضغط لتعديل المواد التي تنطوي على تمييز في قانون العقوبات وا ستحداث قوانين جديدة من صاأنها أن توفر المزيد من الحماية للمر أة. كما ت سعى هذه الجمعيات إلى ن شر توعية سليمة حول حقوق المر أة في المدار س والجامعات وتحت ضن بع ض شكاوى ال سيدات المعنفات. ثم تحدثت بعد ذلك عن تناول الإعالم اللبناني لق ضايا العنف ضد المر أة.حيث قالت أنه بالرغم من أن الإعالم اللبناني يتمتع بهام ش ل باأ س به من الحرية إل أن تناوله وتغطيته ل شئون وق ضايا العنف ضد المر أة يعتبر غير مقبول وهذا مرده إلى عدم اعتبار ق ضايا العنف ضد المر أة من أولويات اهتمام الموؤ س سات الإعالمية. أما المعوقات والتحديات والقيود التي تواجه الإعالم في تغطية ق ضايا العنف ضد المر أة في لبنان كما في معظم الدول العربية فهي معوقات خا صة بالإعالميين ومعوقات مهنية واجتماعية وقانونية حيث يفتقد الإعالميون إلى ثقافة حقيقية في مجال حقوق الإن سان وحقوق المر أة والقوانين والت شريعات التي لها عالقة كما أن الإعالم المتخ ص ص يكاد يكون مفقودا في و سائلنا الإعالمية كما يفتقد الإعالميون إلى م صادر المعلومات والبيانات العلمية حول ق ضايا العنف ضد المر أة في غياب آلية مهنية وا ضحة بين الإعالميين والمراكز الن سوية والجمعيات المعنية. بينما تناولت الأ ستاذة عائ شة را شد محامية وع ضو جمعية الحقوقيين ورئي سة لجنة المحامين - دولة الإمارات العربية المتحدة التحر ش من منظور مغاير حيث و صفت التحر ش الجن سي باأنه المركز الم صري لحقوق المراأة 19

20 إرهاب ضد المر أة يدخل في دائرة الم سكوت عنه سيا سيا واجتماعيا من جهة أخرى يمكن الربط بين التحر ش الجن سي بانت شار الف ساد وغياب الرقابة في العالم العربي فالف ساد المالي والإداري في الموؤ س سات العربية ي ؤودي ب صورة ما إلى الف ساد الأخالقي خا صة أن الكثير من حالت التحر ش الجن سي ضد المر أة في العمل تنتج من روؤ سائها الرجال لما يتمتعون به من سلطة ونفوذ وانعدام الرقابة. ولقد انت شرت موؤخرا دعوى ف صل المر أة و حجبها خوفا من لعتداءات الجن سية هذه الدعوي تختزل الكائن الب شري في الجانب البيولوجي و الجن سي الأمر الذي يمثل تغييبا لكيانه الآخر الإن ساني الثقافي لقت صادي لجتماعي ال سيا سي.و أكدت أن الإعالم سالح ذو حدين إحداهما إيجابي والآخر سلبي و على ذلك ف إانه يجب تطوير وتح سين دور الإعالم في عر ض وتقديم أ شكال ومظاهر التحر ش بالن ساء. وفي إطار تبادل الخبرات حول جهود المجتمع المدني لمواجهة التحر ش الجن سي ساهمت الأ ستاذة عبير البربري - أ ستاذ علم نف س الجامعة الأمريكية بالقاهرة بعر ض تجربة حقيقية من واقع متابعتها كاأكاديمية حيث بد أت حديثها عن ظاهرة التحر ش الجن سي ومدي انت شارها و آثارها ال سلبية ثم تطرقت إلي تجربة م صر في مواجهة ظاهرة التحر ش الجن سي و أ شارت إلى أن المجتمع المدني يحاول إيجاد حلول لهذه الم شكلة عن طريق الحمالت والمناق شات والدرا سات ومختلف الو سائل والإعالم وماله من ثقل يمكن أن ي ساهم في حل م شكلة العنف ضد الن ساء ومن بينها جريمة التحر ش الجن سي وذلك عن طريق تغيير و ضع المر أة في الحياة العامة والخا صة من خالل تغيير واقع التكتم وال سرية و إظهار الحقائق للنا س و صناع القرار وت شجيع الن ساء على التبليغ عند مواجهة العنف. وقد عر ضت حملة " شارع آمن للجميع" التي تبناها المركز الم صري لحقوق المر أة كنموذج لحمالت التغيير لجتماعي. كما تحدث الأ ستاذ ماجد العي سي رئي س ق سم الخدمات الطبية و لجتماعية ببرنامج الأمان الأ سري الوطني- المملكة العربية ال سعودية في ورقته عن التحر ش الجن سي بالن ساء في المملكة العربية ال سعودية ب شكل فيه كثير من الجر أة مقارنة بالظروف الثقافية و لجتماعية بالمملكة حيث قال إنه بالرغم من محاولت التقليل من صاأن هذه الممار سات أو ن سب حدوثها فاإن هناك تناف سا بين الإعالم للكتروني والإعالم المقروء والمرئي والم سموع في ر صد ظاهرة التحر ش الجن سي ضد المر أة في ال سعودية وقد عدد مظاهر التحر ش بالمر أة داخل الأ سرة وفي أماكن العمل والأماكن العامة الترفيهية التعليمية و سائل لت صال الحديثة وال شبكة العنكبوتية و أكد أنها في زيادة م ستمرة و إن كان التحر ش في أماكن العمل ل يزال محدودا نظرا لأن أماكن العمل تف صل بين الجن سين )فيما عدا القطاع ال صحي(. وعلى الرغم من هذا الت ضييق فاإن هناك تجاوزات خا صة عندما ينتقل إلى ال شارع الذي ت صعب ال سيطرة عليه والذي ل ترغب الن ساء في ال سير فيه بمفردهن لأنهن عر ضة للتحر ش ل محالة على ح سب قولهن. أما بالن سبة للتحر ش الجن سي بين المحارم في داخل الأ سرة فاإن البيانات الأولية محدودة الم صادر ت شير إلى أن ن سبة التحر ش أو لعتداء الجن سي ت شكل %10 من مجمل العنف الأ سري في التحر ش الجن سي في المنطقة العربية 20

21 سن الطفولة والجدير بالطرح والمناق شة هو ما يتعلق بالتحر ش الجن سي بالفتيات عبر و سائل لت صال الحديثة و شبكة لنترنت حيث تتيح هذه الو سائل الحديثة للمتحر ش إمكانية إخفاء هويته الحقيقية, وبالتالي ممار سة هوايته دون أن يتجاوز عقابه حظر دخوله المنتدى للكتروني في أ سو أ الأحوال. و أكد دور الإعالم في الت صدي للتحر ش الجن سي حيث قال إن ال صحافة للكترونية ومنتديات الر أي العام قد ساهمت في ر صد أحداث التحر ش في ال سنوات الأخيرة وعملت علي تعبئة الر أي العام ضدها و ضد أي بطء في مقا ضاتها ودعت لت شديد العقوبات ب ص أانها كما حدث في ق ضية نفق النه ضة والدعوة لنق ض أحكام ت ضمنت الإدانة ل ضحايا التحر ش أو لعتداء كما حدث في ق ضية فتاة القطيف ال شهيرة. واختتم الأ ستاذ ماجد كلمته بالتاأكيد علي ضرورة التوعية باأهمية التربية الجن سية في المنزل والمدر سة ومنذ مراحل مبكرة وللجن سين منطلقين من الآية الكريمة {قل للموؤمنين يغ ضوا من أب صارهم ويحفظوا فروجهم ذلك أزكى لهم} )النور( صدق اهلل العظيم. وبعد نقا شات معمقة توج الم ؤتمر نجاحه باإعالن هام ي ؤكد رغبة الجميع في اال ستمرارية أان تجربة المركز في حملته " شارع آامن للجميع" قد نجحت في ك سر الم سكوت عنه "التابوه"حول حق المر أاة في التعبير على ما تواجهه من انتهاكات ال سيما التحر ش الجن سي اإال أان العمل الجماعي المنهجي والم ستمر هو ما سوف ي ساهم في الحد من هذه الم شكلة. ونحن ن ضع بين يدي القارئ هذا الإعالن وموجز حول فعاليات الموؤتمر فاإننا ن سعى لن شر المعرفة وح شد المنا صرين للق ضاء على العنف ضد المر أة عموما والتحر ش الجن سي على وجه التحديد. على أمل أن يكون هذا الموؤتمر بداية لمرحلة جديدة من الت ضامن والعمل الم شترك حول ق ضايا الن ساء. نهاد اأبو القم صان المركز الم صري لحقوق المراأة المركز الم صري لحقوق المراأة 21

22

23 محاور النقا ش اأوال : المحور االجتماعي

24

25 أ شكال العنف الممار س ضد المر أة يمكن إبراز أ شكال العنف ضد المر أة في الآتي: قدم هذا المحور مفهوم العنف من خالل تحديد إطار شامل للعنف و أ س سه وبالتحديد العنف لجتماعي كما سعي إلي تحديد آلياته ودور الثقافة ومناهج التعليم في انت شاره وتف شيه وقد كان تعريف العنف الوارد في الإعالن ب صاأن الق ضاء على العنف ضد المر أة ال صادر عن الأمم المتحدة مرجعا لكل الأوراق والمناق شات ويعرف العنف ضد المر أة وفقا لما يقرره الإعالن والذي ت ستند إليه منظمة العفو الدولية في حملتها من أجل الق ضاء على العنف ضد المر أة باأنه:" أي فعل عنيف تدفع إليه ع صبية الجن س ويترتب عليه أو يرجح أن يترتب عليه أذى ومعاناة للمر أة سواء من الناحية الج سمانية أو الجن سية أو النف سية بما في ذلك التهديد باأفعال من هذا القبيل أو الق سر أو الحرمان التع سفي من الحرية سواء حدث ذلك في الحياة العامة أو الخا صة". وت ضيف منظمة العفو الدولية في تعريفها للعنف ضد المر أة بع ض التف سيرات التقدمية للتعريف الوارد في الإعالن تلك التي تقرر " أن أفعال الإغفال مثل الإهمال والحرمان يمكن أن تمثل أ شكال من العنف ضد المر أة وتو سع ال صكوك القانونية الأحدث عهدا هذا التعريف لي شمل أبعادا أخرى من بينها على وجه الخ صو ص العنف الهيكلي وهو الأذى الناتج عن ت أاثير تنظيم لقت صاد على حياة الن ساء. 1.العنف في محيط الأ سرة وي شمل: التعر ض لل ضرب من قبل أحد أفراد الأ سرة. الممار سات التقليدية مثل ت شويه الأع ضاء التنا سلية "ختان الإناث" وال سب والحرمان من التعليم والعمل المبكر... إلخ العنف المت صل بالمهر. اغت صاب الزوجة. وي مكن أي ضا أن ي درج ضمن هذه الفئة التعدي على خدم المنازل, بما في ذلك: " الحب س غير الطوعي. " الق سوة الج سدية. " الظروف المماثلة للرق. لعتداء الجن سي. المركز الم صري لحقوق المراأة 25

26 فبالن سبة لأعداد ل ح صر لها من الن ساء والفتيات, ل ي عد البيت سكنا ومالذا من الهموم, بل مكانا للرعب والخوف ففي كل يوم, وفي جميع بلدان العالم, تتعر ض ن ساء وفتيات لل ضرب و لعتداء الجن سي على أيدي أزواجهن أو آبائهن أو أفراد الأ سرة الآخرين. 2.العنف االجتماعي وي شمل: التحر ش الجن سي. لغت صاب, والتعدي الجن سي. لتجار في الن ساء و إرغامهن على ممار سة البغاء. العمل الق سري. النظرة المتدنية للمر أة من خالل عدد من الموروثات الثقافية كالتي ت ختزل دورها في ج سدها والتي تحرمها من حريتها وكافة حقوقها ال شخ صية... إلخ. ومن بين أبرز أ شكال العنف لجتماعي جريمة التحر ش الجن سي والذي انت شر إلي حد كبير في الآونة الأخيرة في جميع البلدان بما فيها الوطن العربي ول سيما التحر ش الجن سي في مواقع العمل. وعلى الرغم من أنه ل يوجد تعريف موحد للتحر ش الجن سي في مواقع العمل إل أن هناك إجماعا دوليا على حتمية مواجهة هذه الظاهرة التي ارتبطت بمواقع العمل عامة كانت أو خا صة كما أنه فعل يتنافى مع مبادئ حقوق الإن سان كالحق في الم ساواة وعدم التمييز والعمل وتكافوؤ الفر ص وقبل كل شيء الحق الأ سا سي في احترام كرامة الإن سان وحريته. جدير بالذكر أن هناك عددا من الدول العربية بد أت منذ مدة في طرق باب التحر ش الجن سي في مواقع العمل وطرح الإ شكالية على الأقل نظريا - م صر والأردن - إل أن بع ضها الآخر ذهب إلي أبعد من ذلك - تون س والمغرب- باإ صدار ت شريعات جنائية لمواجهتها. أما عن تعريف التحر ش الجن سي: فبالرغم من انت شار الظاهرة والتي طرحت نف سها بقوة على م ستوى دولي و إقليمي ووطني إل أن المجتمع الدولي لم يجمع على تعريف واحد لها ولم يت صد لها بموجب اتفاقية دولية بعد. بل إن لتحاد الأوروبي أعلن صراحة أنه لي س باإمكانه و ضع تعريف موحد و إن كان باإمكانه و ضع معايير ت ساعد كل دولة في إعداد ت شريع يالئمها. إن التحر ش الجن سي ظاهرة اجتماعية ونف سية في أ صلها و إن كان لها نتائج و أبعاد أخرى وهو ما يعني أن كل مجتمع أدرى ب صوؤونه و أعلم بما ي شكل تحر شا جن سيا من عدمه. إل أن هذا يجب أل يدفع إلى الإحجام عن مواجهة الم صاألة والتدخل ت شريعيا لمعالجتها أو أن يتخذ من ذلك ذريعة لدفن الر ؤوو س في الرمال ذلك أن دول كثيرة بما في ذلك دول عربية و ضعت تعريفا ينا سبها لمواجهة الظاهرة بل يعد ذلك سببا أ سا سيا للعمل حثيثا على تبني ت شريع منا سب ومالئم بدل من لنتظار حتى يفر ض ذلك بموجب تعريف دولي في يوم من الأيام. مما ل شك فيه إن هناك نوعا من لتفاق اليوم على أنه من الممكن و ضع معايير ومقايي س للتحر ش الجن سي كما أن هناك إجماعا على أن التحر ش الجن سي ل ين صب على شكل مادي ملمو س بل أنه يتخذ مظاهر ثالث: التحر ش الجن سي في المنطقة العربية 26

4. ( ) к ===== 565. (2) [1/179- ] ., a 564. (1) [1/179- ] 566. (3) [1/179- ] .''(, 11:114)

4. ( ) к ===== 565. (2) [1/179- ] ., a 564. (1) [1/179- ] 566. (3) [1/179- ] .''(, 11:114) -٤ ك ت اب ال صال ة : ١٥٢٢-٥٦٤ الج ز ء : 4. к : 564-1522 a :I 191 ١ ٤- ك ت اب ال صال ة 4. ( ) к ي ' ш. a х,. к a. к (). к. a a. к. ===== ا ل ف ص ل األ ول a 565. (2) [1/179-] - ٥٦٤ () к: к () ] ١ [ ) صحيح

Læs mere

IGô````ª```dG. Iô``````` S G ƒ```fé```bh»fé` ` ``dg ΩÉ`` ``æ``dgh. IGô````ª```dG. »FÉ` ` ``dg ΩÉ`` ``æ``dgh

IGô````ª```dG. Iô``````` S G ƒ```fé```bh»fé` ` ``dg ΩÉ`` ``æ``dgh. IGô````ª```dG. »FÉ` ` ``dg ΩÉ`` ``æ``dgh A IGô````ª```dG A Iô``````` S G ƒ```fé```bh»fé` ` ``dg ΩÉ`` ``æ``dgh IGô````ª```dG A ù``fƒ``jh Üô`` ``ª``dGh ô````fgõ```é``dg»```a Iô``````` S G A ƒ```fé```bh»fé` ` ``dg ΩÉ`` ``æ``dgh ù``fƒ``jh Üô`` ``ª``dGh

Læs mere

Conseil Economique, Social et Environnemental

Conseil Economique, Social et Environnemental Conseil Economique, Social et Environnemental á«hƒæédg º«dÉbCÓd ƒ édg ƒªæàdg êpƒªædg á«sé SC G á«fé ùfe G ƒقëdg á«ل a º««قJ á«hƒæédg º«dÉbC G»a eلüîص 2013 SQÉe www.cese.ma www.ces.ma Conseil Economique,

Læs mere

Udarbejdet af: Kaldet til Islam. Facebook: Abu-Kaldet Til-Islam. Web: Dato:

Udarbejdet af: Kaldet til Islam. Facebook: Abu-Kaldet Til-Islam. Web:   Dato: Downloaded from: justpaste.it/gkny Dem som glemmer Allah Udarbejdet af: Kaldet til Islam Facebook: Abu-Kaldet Til-Islam Web: www.kaldettilislam.com Dato: 08.08.2014 ب سم الل ه الر حم ن الر ح يم I Allahs

Læs mere

SAMMEN ER VI STÆRKERE

SAMMEN ER VI STÆRKERE SAMMEN ER VI STÆRKERE Dansk kultur og samfundsforhold for nyankommne flygtninge i Hillerød Kommune. To kulturer mødes Kurset skal ses som introduktion for dig som nyankommet flygtning. Kurset vil give

Læs mere

Wakf.com og Munida.dk Hjerternes sygdomme. Hvad er der sket siden sidste uge? Hvor mange har skabt en positiv ændring i deres liv?

Wakf.com og Munida.dk Hjerternes sygdomme. Hvad er der sket siden sidste uge? Hvor mange har skabt en positiv ændring i deres liv? Wakf & Munida 2010-2011 Wakf.com Munida.dk Hvad er der sket siden sidste uge? Hvor mange har skabt en positiv ændring i deres liv? 1 ?(المراء ا و الجدال) Hvad er Mirâ og Jidâl Sprogligt: Al-Mirâ (المراء)

Læs mere

1 3Renault KAPTUR. ² ه ـ à س à ص م ن س à ل à ï ـ م ل ف ه ر ن ر è ع ع

1 3Renault KAPTUR. ² ه ـ à س à ص م ن س à ل à ï ـ م ل ف ه ر ن ر è ع ع 1 3Renault KAPTUR ² ه ـ à س à ص م ن س à ل à ï ـ م ل ف ه ر ن ر è ع ع 1 3c ن â ض ق ف ض ك ع ض ـ ف ه é ê ع ق â ض ظ ه ف î ن ر ن ر ق ± ر â ن ك ض â م ن س à م ELF RENAULT â ض ـ à ق ض ك ص ه ض ن ELF Elf ع Renault

Læs mere

كرا سات علمية 10 ترجمة: دينا محمد

كرا سات علمية 10 ترجمة: دينا محمد كرا سات علمية 10 الإخوان الم سلمون في أاوروبا: درا سة تحليلية لتنظيم اإ سالمي الم ؤولف : سمير اأمغار ترجمة: دينا محمد 10 كرا سات علمية محكمة تعنى بر صد اأهم الظواهر الجتماعية الجديدة ل سيما في الجتماع

Læs mere

الموضوع RS28 الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزيائية

الموضوع RS28 الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزيائية الصفحة الدورة ااستدراكية 0 الموضوع S8 7 الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزيائية يس ح باستع ا اآل الحاسب العل ي غي القابل للب مج تعطى التعابي الح في قبل إنجا التطبيقا العددي يتض

Læs mere

ا دارة الجودة الشاملة بين الفكر البشري وا صالة الا سلام د.حديدان صبرينة جامعة جيجل

ا دارة الجودة الشاملة بين الفكر البشري وا صالة الا سلام د.حديدان صبرينة جامعة جيجل الملخص: ا دارة الجودة الشاملة بين الفكر البشري وا صالة الا سلام د.حديدان صبرينة جامعة جيجل تشهد المو سسات انفتاحا على البيي ة التي تعمل فيها مما يجعلها أمام رهان المنافسة من أجل البقاء والا ستمرار وذلك

Læs mere

الله وه نم ط حيسملا قير ناميلإاب يقلا تلأ

الله وه نم ط حيسملا قير ناميلإاب يقلا تلأ من هو هللا ط ريق المسيح ألت القي باإليمان ممارسة اإليمان أإليمان والش ك «وأم ا اإليمان ف ه و ا لث ق ة ب م ا ي ر ج ى و ا إليق ان ب أ م ور ال ت ر ى«كما ورد في الكتاب المقد س )ألر سالة إلى الع ب ران ي ين

Læs mere

Tripoli, Lebanon, Abou Samra, Islah Street, Islah Islamic Campus Tel: /1/3/4 Fax: Mobile:

Tripoli, Lebanon, Abou Samra, Islah Street, Islah Islamic Campus Tel: /1/3/4 Fax: Mobile: طرابل س لبنان أابو سمراء شارع الإ صالح جممع الإ صالح الإ سالمي Tripoli, Lebanon, Abou Samra, Islah Street, Islah Islamic Campus Tel: 961 6 44700/1//4 Fax: 961 6 4470 Mobile: 961 70 958 www.ut.edu.lb info@ut.edu.lb

Læs mere

لط ا. Public Disclosure Authorized. Public Disclosure Authorized. Public Disclosure Authorized ر شس ن و ن ا چ ح ن ر س ۱۸۱۸ ی ا ن س ن ا

لط ا. Public Disclosure Authorized. Public Disclosure Authorized. Public Disclosure Authorized ر شس ن و ن ا چ ح ن ر س ۱۸۱۸ ی ا ن س ن ا horized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized ب گک رو پ ب ا ب ک بحه ا ی ب ت م ر ک ب ری د ر ی ر س و ا چ ح ر س ۱۸۱۸ و ا س گی د ی س ی ۲۰۴۴۳ ا ی ا لا ی م ی

Læs mere

Søndagsundervisning Basiskursus

Søndagsundervisning Basiskursus Søndagsundervisning Basiskursus Wakf og Munida 2008-2009 www.wakf.com www.munida.dk Dagens program Lektion 5 Tawhîd ar-rûbûbiyyah og hvad det betyder for os rent praktisk i vores hverdag. 1 Tawhîd ur-rubûbiyyah

Læs mere

( ) ( ) ( ) 1- العبارة الدالة العبارية ب- تعريف أمثلة. لتكن y. العبارة ) x p( أمثلة العبارة محقق أمثلة

( ) ( ) ( ) 1- العبارة الدالة العبارية ب- تعريف أمثلة. لتكن y. العبارة ) x p( أمثلة العبارة محقق أمثلة مبادئ في المنطق I- تعاريف ومصطلحات - الدالة العبارية أ- آل جملة صحيحة نحويا و يمكن الحكم عن صحة معناها أو خطا ه بدون نقاش تسمى عبارة. نعتبر النصوص التالية : 3 عدد زوجي 4 = 8 : 5+ 7 4 : 3 و عبارتان صحيحتان

Læs mere

Fastens søjler أركان الصوم

Fastens søjler أركان الصوم Fastens søjler أركان الصوم Intentionen النية (تبييت) Tabyît (تعيين) Ta yîn (تكرار) Tikrâr Afholdelse fra al- Mufattirât fra daggry til solnedgang اإلمساك عن املفطرات من طلوع الفجر إىل غروب الشمس (املفطرات)

Læs mere

العروض التقديمية PowerPoint Presentations

العروض التقديمية PowerPoint Presentations الفصل الحادي عشر العروض التقديمية PowerPoint Presentations 11.1. في هذا الفصل: تعتبر الشرائح البنى األساسية للعرض المرئي. في هذا الفصل سنتعلم استخدام برنامج PowerPoint إلنشاء شرائح )Slides( إدخال النص

Læs mere

ت) مجموعة أجزاء مجموعة ث) خمعط فان عنوان الدرس :

ت) مجموعة أجزاء مجموعة ث) خمعط فان عنوان الدرس : المجمعات التطبيقات ألى باكالريا علم رياضية 1.I مجمعة جزء مجمعة..1 مفاهمي أمية أ) اجملمعات ب) الاهامتء ت) حتديد مجمعة بتفصيل أ ابدراك ث) خمعط فان عنان الدرس.2 جزء مجمعة أ) تعريف ب) امتضمن ت) مجمعة أجزاء

Læs mere

نعم... العرب أي ضا قادرون خطوط: ح سن امل سعودي

نعم... العرب أي ضا قادرون خطوط: ح سن امل سعودي اأ صدرته منظمة اليون سكو عام 1996 عدد 159 الأربعاء 2 ت رشين الثاين )نوفمرب( 2011 نعم... العرب أي ضا قادرون حممد بن عي سى اجلابر خطوط: ح سن امل سعودي امل ؤ س سة الراعية ال رشيك الثقايف معايل ال سيدة إايرينا

Læs mere

المتتاليات الترجعية ثانية باكالوريا شعبة اآلداب والعلوم االنسانية و شعبة التعلين األصيل ملخص ادلرس

المتتاليات الترجعية ثانية باكالوريا شعبة اآلداب والعلوم االنسانية و شعبة التعلين األصيل ملخص ادلرس المتتاليات الترجعية ثانية باكالريا شعبة اآلداب العلم االنسانية شعبة التعلين األصيل عنان الدرس :.I المتتاليات الترجعية.II من انجاز األستاذ : طارق بزيد.III المؤسسة : تذكري. املتتاليات الهندس ية. املتتاليات

Læs mere

Arabisk. Tekst- og opgavesamling B. Til elever, der læser og skriver på arabisk som stærkeste sprog. Afdækning af litteracitet

Arabisk. Tekst- og opgavesamling B. Til elever, der læser og skriver på arabisk som stærkeste sprog. Afdækning af litteracitet Afdækning af litteracitet Tekst- og opgavesamling B Arabisk Til elever, der læser og skriver på arabisk som stærkeste sprog 1 Introduktion Denne tekst- og opgavesamling anvendes sammen med samtaleark,

Læs mere

( ) ( ) ( ) 1- العبارة الدالة العبارية العبارة نشاط نقاش 8 4= 32. p q r s t تعريف. و t عبارات ليس بعبارتين. s و r و q و p النصان عبارة.

( ) ( ) ( ) 1- العبارة الدالة العبارية العبارة نشاط نقاش 8 4= 32. p q r s t تعريف. و t عبارات ليس بعبارتين. s و r و q و p النصان عبارة. مبادئ في المنطق I- تعاريف ومصطلحات - الدالة العبارية أ- نشاط ضع العلامة في الخانة المناسبة نص رياضي صحيح خاطي لا يمكن الحكم على صحتها أو خطي ها بدون نقاش 8 4= 3 r s t ( y ; ) مجموع عددين فرديين هو عدد

Læs mere

Fred og Velsignelser

Fred og Velsignelser 19 19 Durood Shareef Denne brochure er skrevet af Shaykh-e-tariqah Ameer-e- Ahl-e-Sunnah, grundlægger af D awat-e Islami Hadhrat 'Allama Maulana Muhammad Ilyas 'Attar Qadiri Razavi (Majlis- på Urdu. Oversættelses-afdelingen

Læs mere

ل د م ز ا 1 و پ ن ا م ا د ی ع س ز د م ح م ر غ ص ا ی ص ا ن م ی ر م ی

ل د م ز ا 1 و پ ن ا م ا د ی ع س ز د م ح م ر غ ص ا ی ص ا ن م ی ر م ی د- ی ع س ه د ا ف ت س ا ا ب ی ر گ ش د ر گ ی ا ه ص خ ا ش ظ ا ح ل ز ا ن ا ت س ز و خ ن ا ت س ا ی ا ه ن ا ت س ر ه ش ی د ن ب ه ب ت ر TOPSIS ل د م ز ا ر و پ ن ا م ا د ی ع س ز ا و ه ا ن ا ر م چ د ی ه ش ه ا گ ش

Læs mere

مبادئ في المنطق طارق بوزيد ثانوية موالي اسماعيل التأهيلية نيابة الدريوش مبادئ في المنطق أولى باكالوريا علوم رياضية عنوان الدرس : من انجاز األستاذ :

مبادئ في المنطق طارق بوزيد ثانوية موالي اسماعيل التأهيلية نيابة الدريوش مبادئ في المنطق أولى باكالوريا علوم رياضية عنوان الدرس : من انجاز األستاذ : مبادئ في المنطق ألى باكالريا علم رياضية 1 عنان الدرس : مبادئ في المنطق من انجاز األستاذ : طارق بزيد المؤسسة : ثانية مالي اسماعيل التأهيلية نيابة الدريش.I عبارة داةل عبارية.II املمكامت امعبارات املمكمة.III

Læs mere

100 00 *a Lindgren *h Astrid

100 00 *a Lindgren *h Astrid Date submitted: 01/07/2010 استخدام أآواد الا دوار فى الا تصال بنقاط الوصول (الا تاحة) بدلا من ببيانات المسي ولية التنفيذ الدنمارآى هان هورل هانسن مستشار الببليوجرافيا المجلس الدنمارآى للببليوجرافيا (DBC)

Læs mere

Fællesmøde for flygtninge og familiesammenførte. 20. oktober 2015

Fællesmøde for flygtninge og familiesammenførte. 20. oktober 2015 Fællesmøde for flygtninge og familiesammenførte االجتماع المشترك لالجئين و لم الشمل 20. oktober 2015 Dagsorden جدول االعمال Kort introduktion til introduktionsprogrammet og kommunens rolle Orientering

Læs mere

Søndagsundervisning Basiskursus. Dagens program

Søndagsundervisning Basiskursus. Dagens program Søndagsundervisning Basiskursus Wakf og Munida 2008-2009 www.wakf.com www.munida.dk Lektion 2 Dagens program Hvorfor lære om Aqîdah (er det ikke nok at bede og passe sit arbejde)? Begyndelsen for splittelse

Læs mere

Downloaded from: justpaste.it/gkny. Dem som glemmer Allah

Downloaded from: justpaste.it/gkny. Dem som glemmer Allah Downloaded from: justpaste.it/gkny Dem som glemmer Allah :Udarbejdet af Kaldet til Islam Facebook: Abu-Kaldet Til-Islam Web: www.kaldettilislam.com Dato: 08.08.2014 ب س م ال ه الر ح م ن الر ح يم I Allahs

Læs mere

ر گ ش د ر گ ه ن و م ن ق ط ا ن م ر د ی ر ا ذ گ ه ی ا م ر س ی د ن ب ت ی و ل و ا 1

ر گ ش د ر گ ه ن و م ن ق ط ا ن م ر د ی ر ا ذ گ ه ی ا م ر س ی د ن ب ت ی و ل و ا 1 ه) د ن س و ن ه) ع ل ا ط م ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 1 ن ا ت س ب ا ت ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س - : ص ص ر گ ش د ر گ ه ن و م ن ق ط ا ن م ر د ر ا ذ گ ه ا م ر

Læs mere

عباسلا لصفلا طئارخلا بيترت

عباسلا لصفلا طئارخلا بيترت ترتيب الخرائط ٧-١ مقدمة توج د ع دة نظ م لترتي ب أو ت رقيم الخ رائط م ع اخ تالف مق اييس رس مھا س واء عل ي المستوي العالمي أو المستوي المحلي. فھناك نظام ترتيب عالمي للخرائط المليونية (ذات مقي اس الرس م ١

Læs mere

ﺕﺎﻔﻳﺮﻌﺘﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﻞﴰﺃ ﻦﻣ ﺪﻌﻳ ﻱﺬﻟﺍ ﻒﻳﺮﻌﺘﻟﺍ ﻑﺩﺎـﻫ ﻲﻤﻛ ﻒﺻﻭ ﱃﺇ ﻝﻮﺻﻮﻟﺍ ﻞﺟﺃ ﻦﻣ ﺎﻬﻘﻴﺒﻄﺗ ﻢﺘﻳ ﺚﲝ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﺓﺭﺎﺒﻋ

ﺕﺎﻔﻳﺮﻌﺘﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﻞﴰﺃ ﻦﻣ ﺪﻌﻳ ﻱﺬﻟﺍ ﻒﻳﺮﻌﺘﻟﺍ ﻑﺩﺎـﻫ ﻲﻤﻛ ﻒﺻﻭ ﱃﺇ ﻝﻮﺻﻮﻟﺍ ﻞﺟﺃ ﻦﻣ ﺎﻬﻘﻴﺒﻄﺗ ﻢﺘﻳ ﺚﲝ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﺓﺭﺎﺒﻋ منهج تحليل المحتوى تطبيقات على مناهج البحث محمد بن عمر المدخلي الحمد االله رب العالمين والصلاة والسلام على ا شرف الا نبياء والمرسلين. ا ما بعد فلقد كلفني سعادة الدكتور صالح العساف ببحث حول منهج تحليل المحتوى

Læs mere

ا ر ه ت ی م ظ ا ک د ی ه ش ه ا ر گ ر ز ب : ی د ر و م ه ن و م ن 1

ا ر ه ت ی م ظ ا ک د ی ه ش ه ا ر گ ر ز ب : ی د ر و م ه ن و م ن 1 ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 133-149 ص: ص ا ض ر ی ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ا ه و گ ل ا ر ب د ی ک أ ت ا ب ی ر ه

Læs mere

الرقابة القضائية على مشروعية القرارات اإلدارية في التشريع الجزائري

الرقابة القضائية على مشروعية القرارات اإلدارية في التشريع الجزائري جامعة الوادي Université d'el Oued كلية الحقوق والعلوم السياسية INSTITUT DE DROIT ET DE SCIENCES POLITIAUS قسم الحقوق الرقابة القضائية على مشروعية القرارات اإلدارية في التشريع الجزائري مذكرة تخرج لنيل الماجستير

Læs mere

Inde 2004 EXERCICE I. CHUTE LIBRE ET PARACHUTISME القفزة الكبرى.

Inde 2004 EXERCICE I. CHUTE LIBRE ET PARACHUTISME القفزة الكبرى. السقوط الرأسي باحتكاك فيزياء تارودانت Inde 2004 EXERCICE I. CHUTE LIBRE ET PARACHUTISME الا نترنت مرتبطة بمشروع " القفزة يهدف هذا التمرين في خطوة أولى إلى تحليل معلومات واردة بموقع على قفزة تقليدية بواسطة

Læs mere

شيماء عبد اللطيف وحيد الفار س اأ.د. حممد حممود احليلة

شيماء عبد اللطيف وحيد الفار س اأ.د. حممد حممود احليلة أسباب تدني نتائج طلبة الصف الرابع االبتدائي في اختبارات TIMSS لمادة العلوم من وجهة نظر معلميهم وموجهي العلوم بدولة الكويت شيماء عبد اللطيف وحيد الفار س 25 أسباب تدني نتائج طلبة الصف الرابع االبتدائي في

Læs mere

Elkedel. шәйнек. Czajniki elektryczne

Elkedel. шәйнек. Czajniki elektryczne Elkedel шәйнек Czajniki elektryczne 2862 1 2 10 9 8 3 4 7 5 6 Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 CLICK! Fig. 4 2 Fig. 5 Fig. 6 Fig. 7 Fig. 8 Fig. 9 3 DA ET PAR ORD OM DENNE VEJLEDNING DET SKAL APPARATET BRUGES TIL -

Læs mere

Rejse Komme omkring هل يمكنك ا ن تريني ا ين توجد على الخريطة ا ين يمكنني ا ن ا جد ... حمام ... بنك/مكتب تصريف ا موال ...فندق ...محطة وقود ...

Rejse Komme omkring هل يمكنك ا ن تريني ا ين توجد على الخريطة ا ين يمكنني ا ن ا جد ... حمام ... بنك/مكتب تصريف ا موال ...فندق ...محطة وقود ... - Sted Ikke at vide hvor du er ا نا ضاي ع I am lost. هل يمكنك ا ن تريني ا ين توجد على الخريطة At spørge efter et bestemt på et kort ا ين يمكنني ا ن ا جد At spørge efter en bestemt Can you show me where

Læs mere

40 Spirituelle Helbredelser

40 Spirituelle Helbredelser 40 Ruhani Elaj Oversættelses-afdelingen (Majlis-e-Tarajim) står for oversættelsen af denne bog. Al ret til redigering og udgivelse forbeholdes Majlis-e-tarajim. Hvis du finder fejl i oversættelsen kontakt

Læs mere

برنامج إرشاد الوالدين

برنامج إرشاد الوالدين برنامج إرشاد الوالدين برنامج إرشاد الوالدين هو عرض عام لجميع األهالي الذين لديهم أطفال من حديثي الوالدة إلى سن الثامنة عشر, من خالل البرنامج يمكن لألهالي أن يلتقوا في مجموعات لتبادل الخبرات في طرق رعايتهم

Læs mere

لمرض السرطان اذهب إلى الطبيب إذا كنت تعاني من. Arabisk سعال أو بحة في الصوت لمدة عسر البلع تغير في نمط البراز

لمرض السرطان اذهب إلى الطبيب إذا كنت تعاني من. Arabisk سعال أو بحة في الصوت لمدة عسر البلع تغير في نمط البراز Arabisk اذهب إلى الطبيب إذا كنت تعاني من عسر البلع عسر البلع لمدة أكثر من شهر سعال أو بحة في الصوت سعال أو بحة في الصوت لمدة أكثر من شهر تغير في نمط البراز تغير في نمط البراز مثل اإلصابة باإلسهال واإلمساك

Læs mere

علم النفس الصناعي والتنظيمي

علم النفس الصناعي والتنظيمي علم النفس الصناعي والتنظيمي Industrial Organizational Psychology األستاذ الدكتور عويد سلطان المشعان الهذال كلية العلوم االجتماعية قسم علم النفس - جامعة الكويت dhc Gى á Ñ dg 1437-2016 القيادة واإلدارة يف

Læs mere

ر ا ک ر و د ح ر ط ی ا ر ج ا ز ا ی ش ا ن ی ع ا م ت ج ا ت ا ر ی ث ا ت ی س ر ر ب )

ر ا ک ر و د ح ر ط ی ا ر ج ا ز ا ی ش ا ن ی ع ا م ت ج ا ت ا ر ی ث ا ت ی س ر ر ب ) ه) ع ل ا ط م 3 9 ن ا ت س ب ا ت / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه سال شناختی جامعه ی ا ه ش ه و ژ پ Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 ی ر ا ک ر و د ح ر ط ی ا ر ج ا ز ا ی ش ا ن ی ع ا

Læs mere

"Risalah Aslu Deen Al-Islam wa Qaa idatuhu" Forklaringen af "Risalah Aslu Deen Al-Islam wa Qaa idatuhu "

Risalah Aslu Deen Al-Islam wa Qaa idatuhu Forklaringen af Risalah Aslu Deen Al-Islam wa Qaa idatuhu رسالة أصل دين أإلسالم وقاعدته "Risalah Aslu Deen Al-Islam wa Qaa idatuhu" Skrevet af Sheikh Al-Islam Muhammad ibn Abdul-Wahhab Efterfulgt af Forklaringen af "Risalah Aslu Deen Al-Islam wa Qaa idatuhu "

Læs mere

At leve et halâl liv

At leve et halâl liv At leve et halâl liv Kyllinger og Halâl-slagtning Wakf & Munida 2010-2011 Wakf.com Munida.dk Hvorfor overhovedet Halâl og Harâm 1. Det første er, at man må vide, at erklære noget for Halâl og Harâm er

Læs mere

كتاب»كيف نسقط الستبداد«

كتاب»كيف نسقط الستبداد« كتاب»كيف نسقط الستبداد«1 معطيات تقنية حول كتاب :»كيف نسقط الستبداد«الكاتب : عبد الرحمان النوضة عنوان الكتاب : كيف نسقط الستبداد العن!!وان الفرع ي للكت اب : ف""ي فن""ون النض""ال الجم""اهيري الس""لمي المشترك

Læs mere

Wakf.com og Munida.dk Hjerternes sygdomme. Hvad er der sket siden sidste uge? Hvor mange har skabt en positiv ændring i deres liv?

Wakf.com og Munida.dk Hjerternes sygdomme. Hvad er der sket siden sidste uge? Hvor mange har skabt en positiv ændring i deres liv? Wakf & Munida 2010-2011 Wakf.com Munida.dk Hvad er der sket siden sidste uge? Hvor mange har skabt en positiv ændring i deres liv? 1 Hvad er selvforherligelse? (الاعجاب بالنفس) Sprogligt:» At være selvglad

Læs mere

افتتاحية جملة الرابطة يف طور جديد

افتتاحية جملة الرابطة يف طور جديد افتتاحية جملة يف طور جديد ال ينج ح أاي عمل اإعالم ي اإال يف بيئة صاحلة... ونحم د الله تعاىل أان تهي أت له ذه املجلة بيئة صاحل ة فهي ت صدر عن منظمة إا سالمية شعبية لها ن شاطها وعالقاتها يف شتى اأرجاء العامل

Læs mere

- 1 الحرارة ودرجة الحرارة

- 1 الحرارة ودرجة الحرارة GUEZOURI A Lycée Maraval Oran المستوى : السنة الثانية ثانوي الوحدة 04 الطاقة الداخلية ماذا يجب أن أعرف حتى أقول : إني استوعبت هذا الدرس يجب أن أفر ق بين الحرارة ودرجة الحرارة يجب أن أعرف مصدر الطاقة الداخلية

Læs mere

دليل املستخدم إلى قياس تقدمي اخلدمات األساسية املراعية لالعتبارات اجلنسانية

دليل املستخدم إلى قياس تقدمي اخلدمات األساسية املراعية لالعتبارات اجلنسانية دليل املستخدم إلى قياس تقدمي اخلدمات األساسية املراعية لالعتبارات اجلنسانية covera دليل المستخدم إلى قياس تقديم الخدمات األساسية المراعية لالعتبارات الجنسانية حقوق الطبع والنشر 2009 مملوكة لبرنامج األمم

Læs mere

الدكتور ارفع بن عاشور

الدكتور ارفع بن عاشور ثناي ي ة الحكم في الدستور التونسي الصادر في 7 0 الدكتور ارفع بن عاشور را ر 0 7 اكتسبت لقد تونس أخي ار في الثالث دستورها في تاريخها المعاصر. ويفترض أن ي نهي هذا الدستور الجديد الذي أطلقت عليه تسمية دستور

Læs mere

الوعي الوقائي من مخاطر تعاطي المخد ارت لدى طالبات جامعة األميرة نورة بنت عبدالرحمن

الوعي الوقائي من مخاطر تعاطي المخد ارت لدى طالبات جامعة األميرة نورة بنت عبدالرحمن جامعة نايف العربية للعلوم األمنية كلية العلوم االجتماعية واإلدارية قسم علم االجتماع أبعاد الوعي الوقائي من مخاطر تعاطي المخد ارت لدى طالبات جامعة األميرة نورة بنت عبدالرحمن "دراسة مسحية على طالبات السنة

Læs mere

البقاء على قيد الحياة

البقاء على قيد الحياة ديفيد لويد روبرتس البقاء على قيد الحياة المبادئ التوجيهية للسالمة واألمن للمتطوعين اإلنسانيين في مناطق النزاع International Committee of the Red Cross 19 Avenue de la Paix 1202 Geneva, Switzerland T +41

Læs mere

Hvad er Vores Ansvar overfor Vores Forældre?

Hvad er Vores Ansvar overfor Vores Forældre? Hvad er Vores Ansvar overfor Vores Forældre? ب س م االله ال رح من ال رح يم Følgende artikel blev udgivet til Shabaab fra Hizb-ut-Tahrir i England, i anledning af Shawwal 1421 Hijri. و و صي ن ا ال ا نس

Læs mere

العلوم اإلنسانية واإلجتماعية العلوم اإلجتماعية الموضوع

العلوم اإلنسانية واإلجتماعية العلوم اإلجتماعية الموضوع الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة محمد خيضر- بسكرة كلية العلوم اإلنسانية واإلجتماعية قسم العلوم اإلجتماعية علم النفس شعبة الموضوع مذكرة مكملة لنيل شهادة الماستر

Læs mere

نظام الرعاية الصحية في الدانمارك. Det danske sundhedsvæsen

نظام الرعاية الصحية في الدانمارك. Det danske sundhedsvæsen نظام الرعاية الصحية في الدانمارك Det danske sundhedsvæsen 2016 Det danske sundhedsvæsen Denne pjece fortæller kort om det danske sundhedsvæsen, og om de forskellige steder, man kan blive undersøgt og behandlet,

Læs mere

UNDERSØGELSER AF DET UFØDTE BARN ARABISK فحوصات الطفل وهو في بطن ا مه

UNDERSØGELSER AF DET UFØDTE BARN ARABISK فحوصات الطفل وهو في بطن ا مه UNDERSØGELSER AF DET UFØDTE BARN ARABISK فحوصات الطفل وهو في بطن ا مه Information Allerede nu kan du få information om undersøgelser af dit ufødte barn for visse medfødte sygdomme og handicap. Ja? Hvis

Læs mere

The Administration s Liability Related to Compensation Against the Illegal Administrative Resolutions

The Administration s Liability Related to Compensation Against the Illegal Administrative Resolutions أ The Administration s Liability Related to Compensation Against the Illegal Administrative Resolutions 00 " " (86) " " 4 5 7 7 9 0 ( ) 4 6 7 ) ( 9 () 56 58 6 6 88 0 04 0 6 9 "" 0 4 9 6 4 4 4 ( ) 946

Læs mere

دراسة ميدانية لعينة من الزوجات الالتي قمن بالخيانة الزوجية في والية عين الدفلى

دراسة ميدانية لعينة من الزوجات الالتي قمن بالخيانة الزوجية في والية عين الدفلى و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة الجياللي بونعامة بخميس مليانة كلية العلوم االجتماعية واإلنسانية قسم العلوم االجتماعية عنوان المذكرة: الخيانة الزوجية في المجتمع الجزائري )األسباب والعوامل ( دراسة

Læs mere

د ارسة حالة مؤسسة مطحنة القمح الذهبي

د ارسة حالة مؤسسة مطحنة القمح الذهبي ا جمهورية ا ج ازئرية ا ديمق ارطية ا شعبية République Algérienne Démocratique et Populaire و ازرة ا تع يم ا عا ي وا بحث ا ع مي Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université

Læs mere

اوماوا ماوما ا اوطا ول : الوودةاة ارة أم 10/09 أرل 2013 موقع شبكة الاتصال الاسري في تا سيس اختياارت المارهقين الرفاق) ديرح/ ور ألدر

اوماوا ماوما ا اوطا ول : الوودةاة ارة أم 10/09 أرل 2013 موقع شبكة الاتصال الاسري في تا سيس اختياارت المارهقين الرفاق) ديرح/ ور ألدر أ/ : * اماا / ماما ديرحر ا اطا ل : الدةاة ارة مقع شبكة اسري تا سيس اختياارت المارهقين رقاقدة مسعدة ماما اماا ديرح/ ر الرفاق) أ/ (اختيار قاجة كلثم ردا شبكة ف ارد النفسية عبارة ا سرة اجتماعية,1993 ص, أشكال

Læs mere

فضيلة الشيخ العابديــن بن حنفيـة إنه لباطل أن يقال أن مجعية العلماء املسلمني اجلزائريني حتارب عقيدة التوحيد!..

فضيلة الشيخ العابديــن بن حنفيـة إنه لباطل أن يقال أن مجعية العلماء املسلمني اجلزائريني حتارب عقيدة التوحيد!.. على بصيـرة أ. د. عبد الرزاق قسوم رئيس جمعية العلماء المسلمين الجزائريين طــالع ص 03 الباحـــث اجلزائــــري جيــاللي الـمستــاري فـي حـوار حصـري جلريـــدة البصائـــر لسان حال جمعية العلماء املسلمني اجلزائريني

Læs mere

الكاثوليكية المتروبوليت حبيب باشا

الكاثوليكية المتروبوليت حبيب باشا الت ع ليم المس يحي للك نيسة الكاثوليكية عرب ه عن الطبعة الالتيني ة األصلي ة المتروبوليت حبيب باشا المطران يوحن ا منصور المطران كيرل س سليم بسترس األب حن ا الفاخوري الئحة االختزاالت آ ك ل آ ل آ ك ي آ ي

Læs mere

ISSN تقديم :

ISSN تقديم : ص ) الجامعة الا سلامية العالمية شيتاغونغ ISSN 1813-7733 المجلد الثالث, ديسمبر 2006 م 114-105) موقف المستشرقين من الوحي: دراسة تحليلية محمد رشيد زاهد تقديم : لقد وقف الاستشراق من القرا ن الكريم موقفه من

Læs mere

Section 21 Registration Number: 2006/008358/21

Section 21 Registration Number: 2006/008358/21 Sectin 21 Registratin Number: 2006/008358/21 الجمعية العامة الرابعة للحملة العالمية للتعليم 25-22 شباط/فبراير 2011 القرارات العادية التي تم إقرارها 1 القرارات العادية للجمعية العامة الرابعة للحملة العالمية

Læs mere

مارس مقدمة الا نسان. T. J. Peters & R. H. Waterman, Jr. والا بداع

مارس مقدمة الا نسان. T. J. Peters & R. H. Waterman, Jr. والا بداع مقدمة ا ن ما يشغل العالم محددات التنمية المستدامة. ا دارة الابتكار في المنظمة : من منظور ا دارة الموارد البشرية (من خلال مو سساته الفاعلة كالحكومات والمنظمات غير الحكومية) في هذا الا طار تتصارع وجهتان

Læs mere

بتاريخ 1 يناير إلى (4 الفصل الا ول "أ": معالجة البيانات الشخصية في المؤسسات الا صلاحية (المواد 4 "أ" - 4

بتاريخ 1 يناير إلى (4 الفصل الا ول أ: معالجة البيانات الشخصية في المؤسسات الا صلاحية (المواد 4 أ - 4 قانون تنفيذ العقوبات الجنائية الخ. LOV-2001-05-18-21 (قانون العقوبات) التاريخ الوزارة تاريخ آخر تعديل تاريخ النشر تاريخ النفاذ تعديلا ل صدر بعنوان موجز العدالة والا من العام LOV-2016-12-16-98 عام 2001

Læs mere

نشرة غير دورية - العدد الرابع - اغسطس 9002 تصدرها الجمعية المصرية لرعاية وسالمة الغواص المصري

نشرة غير دورية - العدد الرابع - اغسطس 9002 تصدرها الجمعية المصرية لرعاية وسالمة الغواص المصري الغواص المصري نشرة غير دورية - العدد الرابع - اغسطس 9002 تصدرها الجمعية المصرية لرعاية وسالمة الغواص المصري أسرة التحرير رئيس مجلس االدارة ربان/ محسن الجوهري رئيس التحرير شريف شكري المستشار القانوني أحمد

Læs mere

جامعة محمد الصديق بن يحي جيجل - كلية العلوم اإلنسانية واإلجتماعية قسم علم اإلجتماع

جامعة محمد الصديق بن يحي جيجل - كلية العلوم اإلنسانية واإلجتماعية قسم علم اإلجتماع جامعة محمد الصديق بن يحي جيجل - كلية العلوم اإلنسانية واإلجتماعية قسم علم اإلجتماع مطبوعة موجهة لطلبة السنة الثالثة علم اجتماع اإلتصال إعداد: د/ حديدان صبرينة الموسم الجامعي: 206 /205 المحتويات الصفحة

Læs mere

مها ارت التفكير والبحث العلمي

مها ارت التفكير والبحث العلمي مها ارت التفكير والبحث العلمي إعداد أ. د. سهههههههههههي ر هههههههههها جامعة غزة د. خالههههههد علههههههد ال ههههههو ر مجل البحث العلمي د. لهاءالهههديم أحمهههد العر هههي الكلية الجامعية للعلو الت ي ية د.

Læs mere

ville.montreal.qc.ca/chartedesdroits ميثاق مونريال للحقوق والمسؤوليات

ville.montreal.qc.ca/chartedesdroits ميثاق مونريال للحقوق والمسؤوليات ville.montreal.qc.ca/chartedesdroits ميثاق مونريال للحقوق والمسؤوليات c1 القسم الرابع اأحكام اأخيرة الماد ة 42 مراجعة الميثاق بعد السنوات اأربع التي تلي دخول هذا الميثاق حي ز التنفيذ ومن ثم بشكل دوري تجري

Læs mere

الكأس وا جمل د جريج هاريس ترمجة: جورج نور عيسى طنوس

الكأس وا جمل د جريج هاريس ترمجة: جورج نور عيسى طنوس الكأس وا جمل د يف جمد د روس اهلل وآالم اإلنسان جريج هاريس ترمجة: جورج نور عيسى طنوس 1 فصول الكتاب 2 الفصل األول الربية يف صقيع فجر ذات يوم اثنني نزلت إىل طابق التسوية غري املكتمل إنشاؤه حيثكان مكتيب الصغري.

Læs mere

شبكة تعاون المنظم ات التطوعية في الطوارئ- VOICE المجلس الا وروبي للاجي ين والمنفيين- ECRE الشراآة في المساءلة الا نسانية HAP شبكة التعل م النشط للمساء

شبكة تعاون المنظم ات التطوعية في الطوارئ- VOICE المجلس الا وروبي للاجي ين والمنفيين- ECRE الشراآة في المساءلة الا نسانية HAP شبكة التعل م النشط للمساء إطار المساءلة الا نسانية لبرامج مجلس مساندة اللاجي ين الدولية "نرغب في مجلس مساندة اللاجي ين أن نخضع للمساءلة ليس فقط من قبل الجهات المانحة والا عضاء وإن ما وبالا خص تجاه من نحاول مساندتهم. ولدینا وساي

Læs mere

النظام القانوني لعقد التأمين

النظام القانوني لعقد التأمين جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية الحقوق و العلوم السياسية قسم الحقوق مذكرة مقدمة إلستكمال متطلبات شهادة ليسانس أكاديمي الميدان : الحقوقو العلوم السياسية شعبة : الحقوق مقدمة من قبل الطالب : ليتيم حسين العنوان

Læs mere

الموضوع قسم: علوم التسيير أنس هباز بنوناس صباح كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علوم التسيير رقم التسجيل: تاريخ اإليداع ...

الموضوع قسم: علوم التسيير أنس هباز بنوناس صباح كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علوم التسيير رقم التسجيل: تاريخ اإليداع ... وزارة التعليم العالي و البحث العلمي الجزائر جامعة محمد خيض ر بسكرة كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علوم التسيير قسم: علوم التسيير الموضوع أنس هباز بنوناس صباح رقم التسجيل: تاريخ اإليداع. تطلب من القسم...

Læs mere

استخدام تكنولوجیا المعلومات و تا ثیرها على وظاي ف المؤسسة د ارسة حالة بمؤسسة اتصالات الج ازي ر وحدة ورقلة

استخدام تكنولوجیا المعلومات و تا ثیرها على وظاي ف المؤسسة د ارسة حالة بمؤسسة اتصالات الج ازي ر وحدة ورقلة جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلیة العلوم الا قتصادیة و التجاریة وعلوم التسییر قسم علوم التسییر مذكرة مقدمة لاستكمال متطلبات شهادة ليسانس في علوم التسيير تخصص : إدارة أعمال بعنوان: استخدام تكنولوجیا المعلومات

Læs mere

2000 م ا عداد الملخص مقدمة

2000 م ا عداد الملخص مقدمة معوقات التوافق بين الزوجين في ظل التحديات الثقافية المعاصرة للا سرة المسلمة ا عداد د. عثمان بن صالح بن عبد المحسن العامر ا ستاذ مساعد في قسم الدراسات الا سلامية عميد كلية المعلمين بحاي ل الملخص استهدفت

Læs mere

ماهية القراي ن الفصل الا ول مفهوم القراي ن سوف نخصص الفصل الا ول من هذه الدراسة لمفهوم القراي ن من المبحث الا ول تعريف القراي ن

ماهية القراي ن الفصل الا ول مفهوم القراي ن سوف نخصص الفصل الا ول من هذه الدراسة لمفهوم القراي ن من المبحث الا ول تعريف القراي ن تمهيدي باب ماهية القراي ن الا صل ا ن هذه الدراسة تركز ا ساسا على البحث في الا ثبات بالقراي ن في المواد المدنية والجزاي ية من خلال ا جراء دراسة مقارنة بين حجية الا ثبات بالقراي ن في كلا القانونين وكذا الدور

Læs mere

ل إ ا ا ل ه إ ا ل م ا ل ا ل ل ب ر ا ك ع ل ا ب ر ا ه ل ي ب ى ب ب م ل ا ل د ك م ي د ى آ م م ك ى ي ع ل و ع ل و ى م م ا ل ى إ ا ب د ى ر ك ب ا ا م م م

ل إ ا ا ل ه إ ا ل م ا ل ا ل ل ب ر ا ك ع ل ا ب ر ا ه ل ي ب ى ب ب م ل ا ل د ك م ي د ى آ م م ك ى ي ع ل و ع ل و ى م م ا ل ى إ ا ب د ى ر ك ب ا ا م م م ه م مح م ر ه د س و ل ا ل ا ل ا ل إ ا ا ل ه إ ا ل غ ا ه م ل ب ى ب ب ب ك م ا ل ه ا ل د ب ك ش ى ا ل ع ل خ ص ا ل ه سب ب م ت ي ل ع ح و آ ل ه ل ص و ا ع ل ي ي ه ب ل ج م ي د. ك م ي د مب ر ا ه ل ي م. إ ا ن آ إ

Læs mere

انع بزة انبيئيت ان سخدايت حعسيف ويفبهيى د.ناد ا بص ر جامعة دمشق كل ة الهندسة المعمار ة تعاون قسم التصم م وعلوم البناء والتنف ذ 2011

انع بزة انبيئيت ان سخدايت حعسيف ويفبهيى د.ناد ا بص ر جامعة دمشق كل ة الهندسة المعمار ة تعاون قسم التصم م وعلوم البناء والتنف ذ 2011 انع بزة انبيئيت ان سخدايت حعسيف ويفبهيى د.ناد ا بص ر جامعة دمشق كل ة الهندسة المعمار ة تعاون قسم التصم م وعلوم البناء والتنف ذ 2011 ما ه العمارة المستدامة =العمارة الخضراء الب ئ ة =العمارة ماء تراب هواء-

Læs mere

المعنية بالتنمية والمجتمع المد ن

المعنية بالتنمية والمجتمع المد ن هذا الم ش رسوع م مو ل من التحاد ا أ لوروبىىي ي ىڡ أريقيا الجريمة المنظمة ع برى الوطنية ي ىڡ الحوار الدائر حول قضية الجريمة شهد العقد المنرصم تحوالت جذرية ي المنظمة ع برى الوطنية يىڡ أريقيا. عىل الرغم من

Læs mere

الجزائر المعاصر - الجزء األول -

الجزائر المعاصر - الجزء األول - تاريخ الجزائر المعاصر - الجزء األول - 2 الحقوق كافة محفوظة التحاد الكت اب العرب البريد االلكتروني: E-mail :unecriv@net.sy aru@net.sy موقع اتحاد الكت اب العرب على شبكة اإلنترنت www.awu-dam.com 3 الدكتور

Læs mere

الجرائم في األردن حول المعدل وتواكب ثورة المعلوماتية

الجرائم في األردن حول المعدل وتواكب ثورة المعلوماتية هاتفان ------------ 2 3 4 حرب التفسيرات تندلع.. وتسريب ونفي الستقالة حماي م االخوان الحكومات الا طول عمر ا تتمادى في أداء غير ديمقراطي السعودية ال تعتمد شهادات جامعة ا ل البيت األسعار في ارتفاع وإعادة

Læs mere

2. راتبة دإةل درإسة تغريإت دإةل عموميات حول الدوال العددية أولى باكالوريا علوم رياضية معرفة على اصطالحا نقول أن : مجموعة تعر ف الدالة.

2. راتبة دإةل درإسة تغريإت دإةل عموميات حول الدوال العددية أولى باكالوريا علوم رياضية معرفة على اصطالحا نقول أن : مجموعة تعر ف الدالة. عمميات حل الدال العددية ألى باكالريا علم رياضية 1 عنان الدرس I عمميات حل الدال تذكري إضافات 1 دإةل عددية مجمعة إلتعريف زجية دإةل منحىن دإةل راتبة دإةل درإسة تغريإت دإةل درإسة إشارة دإةل مقارنة دإلتني 4

Læs mere

المصطلحات اللسانية عند ابن خلدون اللسانيات المعاصرة أ.عمر لحسن جامعة عنابة مقدمة

المصطلحات اللسانية عند ابن خلدون اللسانيات المعاصرة أ.عمر لحسن جامعة عنابة مقدمة المصطلحات اللسانية عند ابن خلدون 85 المصطلحات اللسانية عند ابن خلدون في ضوء اللسانيات المعاصرة أ.عمر لحسن جامعة عنابة مقدمة قد يتساءل أحد عن سبب االهتمام بابن خلدون يف عصرنا وقد بلغت الدراسات اللسانية

Læs mere

0 برنامج االجندة الوطنية لمستقبل سوريا

0 برنامج االجندة الوطنية لمستقبل سوريا 0 برنامج االجندة الوطنية لمستقبل سوريا 1 1 برنامج االجندة الوطنية لمستقبل سوريا تم اعداد هذه الوثيقة من قبل الدكتور إبراهيم دراجي بالتعاون مع خبراء الحوكمة محور والتحول الديمقراطي وبناء المؤسسات في برنامج

Læs mere

منسقا المشروع: Michelle Skaer and Jonah Stuart Brundage

منسقا المشروع: Michelle Skaer and Jonah Stuart Brundage دليل واحد متكامل إرشادات وأنشطة الزمة إلعداد دليل متكامل للتربية والتثقيف في مجاالت الصحة اإلنجابية والجنسية والنوع اإلجتماعي )الجندر( وحقوق اإلنسان شامال التوعية بفيروس نقص المناعة البشري. تم إعداد دليل

Læs mere

الثقافة والتراث والهوية

الثقافة والتراث والهوية دراسات في الثقافة والتراث والهوية شريف كناعنة حققه ونقحه وأعده للنشر مصلح كناعنة مواطن املؤسسة الفلسطينية لدراسة الديمقراطية رام الله - فلسطني 2011 Studies in Culture Folklore and Identite by Sharif Kanaana

Læs mere

ISLAMAKADEMIETS STANDARD FOR TRANSLITTERATION

ISLAMAKADEMIETS STANDARD FOR TRANSLITTERATION ISLAMAKADEMIETS STANDARD FOR TRANSLITTERATION AF ARABISK Første udgave 2017 AF IMRAN BIN MUNIR HUSAYN 1 INDHOLDSFORTEGNELSE INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 TRANSLITTERATIONSSTANDARDEN... 3 VEJLEDNING TIL TRANSLITTERATIONSSTANDARDEN...

Læs mere

تعدد الطرق لحل مسائل رياضية

تعدد الطرق لحل مسائل رياضية تعدد الطرق لحل مسائل رياضية بقلم: األستاذة سناء نص ار مدرسة البطوف الشاملة أ - عرابة إن تحفيز التالميذ على البحث عن طرق متعددة لحل مسألة رياضية من شأنه أن يثير الرغبة لديهم في موضوع الرياضيات وهو يخلق

Læs mere

جامعة وهران 2 كلية العلوم االجتماعية قسم علم النفس وعلوم التربية واألرطوفونيا أطروحة لنيل شهادة الدكتوراه في علم النفس العيادي و المرضي

جامعة وهران 2 كلية العلوم االجتماعية قسم علم النفس وعلوم التربية واألرطوفونيا أطروحة لنيل شهادة الدكتوراه في علم النفس العيادي و المرضي جامعة وهران 2 كلية العلوم االجتماعية قسم علم النفس وعلوم التربية واألرطوفونيا أطروحة لنيل شهادة الدكتوراه في علم النفس العيادي و المرضي من إعداد : أمال غزال تحت إشراف :الدكتور حسين فسيان أعضاء لجنة المناقشة

Læs mere

الفهرس القسم 10: الذرات القسم 10: النوى...13

الفهرس القسم 10: الذرات القسم 10: النوى...13 البنية الذر ية واإللكترونية مصادر إضافية للمطالعة: Davies, D.A., Waves, Atoms and Solids, Longman, 1978..0 الموجات الذر ات و المواد الصلبة DeKock, R.L., Chemical Structure and Bonding, Benjamin, 1980..2

Læs mere

Læren om den islamiske arvelov

Læren om den islamiske arvelov Læren om den islamiske arvelov Gennemgang af den kendte bog om arveloven AL-SIRAJI FI AL-MIRATH skrevet af Shaykh Siraj Muhammad Abd al-rashid al-sajawandi, rahimahullah Tariq Muhammad Amin, 5. februar

Læs mere

Conseil Economique, Social et Environnemental

Conseil Economique, Social et Environnemental Conseil Economique, Social et Environnemental á`jƒ édg á`«ªæàلd êpƒ`ªf á`«hƒæédg º`«dاbCÓd ájô`````«wcéj á``````bqh 2012 ôñælo www.ces.ma Conseil Economique, Social et Environnemental á`jƒ édg á`«ªæàلd

Læs mere

ت 3 ت 21 مظاهرات عربية ودولية ت ضامنا مع غزة إعالميون ومثقفون يطلقون مبادرة للت ضامن ت 04 ل أبذر يف رم ضان ومازلت النجدة ت 2 ت 9 ت 7 ت 17

ت 3 ت 21 مظاهرات عربية ودولية ت ضامنا مع غزة إعالميون ومثقفون يطلقون مبادرة للت ضامن ت 04 ل أبذر يف رم ضان ومازلت النجدة ت 2 ت 9 ت 7 ت 17 في س ت 3 أنبء عن ن ضمم 7 قيديني من جبهة تحرير إى بن جريدة تحرير جزئرية www.facebook.com/journalaltahrir ثثء 15 جويية 2014 م موفق 17 رمضن 1435 ه سنة ثنية عدد 381 ثمن 10 دج موقع إكتروني : www.altahrironline.com

Læs mere

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي شعبة علوم اإلعالم واالتصال الموضوع دور العالمة التجارية في التأثير على إتخاذ ق ارر الش ارء

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي شعبة علوم اإلعالم واالتصال الموضوع دور العالمة التجارية في التأثير على إتخاذ ق ارر الش ارء وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة محمد خيضر بسكرة قسم العلوم اإلنسانية شعبة علوم اإلعالم واالتصال - الموضوع دور العالمة التجارية في التأثير على إتخاذ ق ارر الش ارء د ارسة ميدانية على عينة من مستهلكي

Læs mere

برنامج الا مم المتحدة الا نماي ى بالمشاركة مع مركز مامون بحيرى للدراسات والبحوث الا قتصادية والا جتماعية فى ا فريقيا

برنامج الا مم المتحدة الا نماي ى بالمشاركة مع مركز مامون بحيرى للدراسات والبحوث الا قتصادية والا جتماعية فى ا فريقيا برنامج الا مم المتحدة الا نماي ى بالمشاركة مع مركز مامون بحيرى للدراسات والبحوث الا قتصادية والا جتماعية فى ا فريقيا تقرير التنمية البشرية - 2013 نهضة الجنوب حوارات السودان (1) - محركات التحول فى التنمية

Læs mere

دليل إدماج النوع االجتماعي في مسار إعداد البرنامج السنوي لالستثمار البلدي

دليل إدماج النوع االجتماعي في مسار إعداد البرنامج السنوي لالستثمار البلدي الجمهورية التونسية Center for Researchs, studies, Documentation and Information on Women دليل إدماج النوع االجتماعي في مسار إعداد البرنامج السنوي لالستثمار البلدي تونس 2017 - دليل إدماج النوع االجتماعي

Læs mere

ك نت م ف ي ر ی ب م م ا ن ز ل ن ا ع ل ى ع ب د ن ا ف ا ت وا ب س ور ة م ن م ث ل ھ و اد ع وا ش ھ د اءك م م ن د ون الل ھ إ ن ك ن ت م ص اد ق ین

ك نت م ف ي ر ی ب م م ا ن ز ل ن ا ع ل ى ع ب د ن ا ف ا ت وا ب س ور ة م ن م ث ل ھ و اد ع وا ش ھ د اءك م م ن د ون الل ھ إ ن ك ن ت م ص اد ق ین ForstÄelsen af Qur anens Udfordring I Allahs Navn, den NÄdige, den Barmhjertige Gennem menneskehedens historie sendte Allah adskillige Profeter til forskellige dele af verden og til alle de forskellige

Læs mere

مؤتمر قياس تدفق النفط والغاز

مؤتمر قياس تدفق النفط والغاز العدد 1402 ا كتوبر I 2017 محرم 1439 ه مؤتمر قياس تدفق النفط والغاز العدد - 1402 ا كتوبر 2017 مهرم 1439 ه الس نة الخامس ة والخمس ون (ص در العدد الا ول بتاريخ 24 يونيو 1961) مجلة ششهرية مص ورة يص درها فريق

Læs mere