Antecedent - A i adfærdens A-B-C
|
|
- Olaf Marcussen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Læringsteori Antecedent - A i adfærdens A-B-C Adfærd er fantastisk spændende! Og jo mere man lærer om hvordan adfærd fungerer, desto mere interessant bliver det. Men for at kunne beskrive og diskutere forskellige hændelser behøver vi ord for dem. Tanken med denne artikel er at give en gennemgang af hvordan hændelser før en adfærd, såkaldte antecedenter, påvirker adfærd, og samtidig bidrage til en uddybende forståelse af de termer og begreber som anvendes. Hele meningen med adfærd er at interagere med omgivelserne. For at kunne forstå og påvirke adfærd behøver vi altså forstå hvordan adfærd og omgivelser spiller sammen. En god grundstruktur er at tænke A-B-C. A står for Antecedent situation, foranledning, det som hænder i miljøet før adfærden. B står for Behavior selve adfærden, altså det individet gør. Både ydre og indre responser regnes som adfærd, men når det gælder vore hunde, kan vi til hverdag kun iagttage noget som er muligt at observere udefra. C står for Consequence konsekvens, det som sker i miljøet efter adfærden. Denne artikel fokuserer på A: Antecedenter. Antecedent Begrebet antecedent er stadig ganske ukendt blandt hundetrænere. Men det er faktisk rigtig praktisk at have et samlebegreb for det som indtræffer før adfærden, og som på en eller anden måde påvirker adfærden. Ante- betyder før, og direkte oversat betyder antecedent forgængere. Indenfor adfærdsanalysen anvendes ordet antecedent til at betegne de hændelser som indtræffer før en adfærd, og som påvirker adfærden. I en del svenske adfærdsterapibøger oversættes antecedent med situation, og på norsk siger man ofte foranledning. I denne artikel har jeg valgt at beholde det engelske antecedent (men med svensk/ dansk udtale ). Nogle eksempler hvor antecedenter påvirker adfærden, kan være: hunden blinker. sætter sig. tygger en jakkelomme i stykker. Men de her tre eksempler er jo meget forskellige! Forskellige typer antecedenter påvirker adfærden på helt forskellig måde. Eksemplerne ovenfor hører til tre forskellige kategorier: stimulus som automatisk fører til en blinkerespons. som giver information om at adfærden sid netop nu kan betale sig. som øger belønningsværdien på nogle madrester. Lad os gennemgå de tre kategorier mere detaljeret, en ad gangen. Udløsende stimuli Udløsende stimuli hører sammen med respondente responser; fysiologiske reaktioner som er en del af vor medfødte biologi. Det handler om refleksmæssige relationer: En bestemt stimulus (A, antecedenten) udløser automatisk en bestemt respons (B, adfærden). 7
2 Tekst & foto: Eva Bertilsson Dette er et af de fantastiske fænomener som evolutionen har udrustet os levende væsener med; vi kommer til verden forberedte på at svare på specifikke stimuli med specifikke responser, så når individet første gang kommer i kontakt med en sådan stimulus, udløses rette respons med det samme. Pust ind i øjet udløser blinken. Kødsaft på hundens tunge udløser savlen. Smerte (stimulering af smertereceptorer) udløser et helt batteri af responser såsom adrenalinudsondring og øget hjertefrekvens. Og så videre. De stimuli som kroppen på denne måde automatisk reagerer på kaldes for ubetingede stimuli, og den respons som udløses, kaldes ubetinget respons. En respondent respons ser ud som den gør selve responsen ændres ikke i individets levetid. Derimod kan den, efter en læringsproces, blive udløst af nye stimuli. Og sådan læring sker hele tiden! Det er dette som kaldes respondent læring, eller respondent betingning også benævnt pavloviansk eller klassisk betingning. Man kan sige at respondent læring giver en individuel specialtilpasning af de respondente responser kroppen får forhåndsinformation om hvad der er ved at ske, og reagerer direkte uden at vente på den ubetingede stimulus. Pavlovs hunde oplevede for eksempel at et ringesignal hele tiden blev efterfulgt af kødsaft på tungen. Kødsaft på tungen er en ubetinget stimulus som udløser savlen. Ringesignalet har fra begyndelsen slet ingen betydning. Pavlovs hunde oplevede for eksempel at et ringesignal hele tiden blev efterfulgt af kødsaft på tungen. Kødsaft på tungen er en ubetinget stimulus som udløser savlen. Ringesignalet har fra begyndelsen slet ingen betydning. Men efter at hundene har hørt ringesignalet umiddelbart før de fik kødsaft på tungen gang på gang - så begyndte de at savle allerede når de hørte ringesignalet. 8
3 Læringsteori En sådan betinget respons indeholder et greb: ringklokke udløser savlen (ringklokken = betinget stimulus, savlen = betinget respons), også uden kødsaft. Men hvis kødsaften hele tiden udebliver, så vil kroppen efterhånden reagere mindre på ringesignalet, og til sidst kommer der ingen respons (det kaldes respondent udslukning). Udløsende stimuli er altså noget som udløser respondente adfærd. (A) udløser (B). Udløsende stimuli kan være medfødte (ubetingede) eller indlærte (betingede). Den fysiologiske respons den respondente adfærd forbliver den samme. Diskriminative stimuli En helt anden funktion som en antecedent kan have, er at fungere som diskriminativ stimulus. Diskriminative stimuli det vi til hverdag kalder signaler giver information om hvilke konsekvenser som er aktuelle for hvilken adfærd. Den type af adfærd som styres af sine konsekvenser, kaldes for operant adfærd. At en adfærd er operant, indebærer at (B) styres af (C). Operante adfærd og operant læring handler om at individet gennem sin adfærd (B) påvirker sit miljø (C), og at sådanne adfærd som har en gunstig effekt, repeteres og finjusteres. Vi gør det som fungerer! Og at den nuværende adfærd ser ud som den gør, er en direkte følge af hvilke konsekvenser tidligere adfærd har haft. Operante adfærd er fleksible og foranderlige; der findes ikke nogen stimulus som automatisk udløser adfærden. Men antecedenter spiller alligevel en vigtig rolle: Sådan som verden er indrettet, vil forskellige adfærd føre til forskellige konsekvenser i forskellige situationer. Så for at individet skal kunne tilpasse sig til det omgivende miljø så godt som muligt, er det vigtigt ikke bare at kunne justere hvad man gør, men også hvornår man gør det. Og for at vide hvornår adfærden kan betale sig, må man finde ud af hvilke ledetråde som findes i miljøet. Det er disse ledetråde som kaldes for diskriminative stimuli (SD, udtales es-de ). Diskriminative stimuli giver altså information om relationen adfærdkonsekvens: Efter SD betaler adfærden sig, uden SD betaler den sig ikke. Dette gør at adfærden bliver mere sandsynlig efter SD, og mindre sandsynlig uden SD. Signalet fungerer som grønt lys for adfærden. Stimuli som modsat angiver at forstærkere ikke er tilgængelige efter en bestemt adfærd, kaldes delta-stimuli (S, udtales es-delta ). Et eksempel kan være at det fungerer, dvs. for hunden fører til ønskeligt resultat, at sætte sig når far har sagt sid (SD). Hvis han taler i mobiltelefon, er det derimod meningsløst at sætte sig (mobiltelefonsnak fungerer som S til adfærden sid). Flere SD-eksempler Eksakt hvad der i situationen får funktion som diskriminativ stimuli, kan vi faktisk ikke vide i forvejen vi må spørge hunden ved at 9
4 Tekst & foto: Eva Bertilsson Sådan som verden er indrettet, vil forskellige adfærd føre til forskellige konsekvenser i forskellige situationer se på dens adfærd! Der findes et berømt eksperiment hvor man trænede nogle duer til at prikke på en grøn trekant. Prik på grøn trekant betalte sig, prik på rød firkant betalte sig ikke. Snart prikkede duerne selvfølgelig kun på den grønne trekant. Men hvad var det egentlig som var SD var det farven eller formen? Når man spurgte duerne ved at lade dem vælge mellem grøn firkant og grøn trekant, og derefter mellem rød firkant og rød trekant, så viste det sig at forskellige duer havde fokuseret på forskellige aspekter. Visse duer valgte ud fra farven grøn var blevet SD for deres prikken. Men andre af duerne så bort fra farven, og valgte i stedet ud fra form for dem var trekant blevet SD for prikkende adfærd. I træningssammenhæng taler vi ofte om stimuluskontrol: At hunden gør adfærden på signal, kun på signal, ikke gør noget andet på det signal, og ikke gør adfærden på noget andet signal. Med andre ord, at vort signal fungerer som SD for netop den adfærd vi havde tænkt os. Men egentlig er al operant adfærd under stimuluskontrol hele tiden! Tidligere indlærte SD og S påvirker konstant hundens adfærd. Lad os for eksempel sige at hunden lægger sig når du siger sid. Så kan vi regne med at der findes andre signaler i situationen som fungerer som SD til at lægge sig. Måske er der også signaler som fungerer som S til at sætte sig, altså signaler i vis nærvær sid tidligere ikke er blevet forstærket. Sammenfatningsvis fører en bestemt diskriminativ stimulus til en bestemt adfærd på grund af at der er en forstærkningshistorik: SDn fungerer som ledetråd til at adfærden vil betale sig. (A) fører til (B) fordi relationen (B-C) er stærk i nærvær af (A). Motivationelle hændelser Den sidste kategori af antecedenter i denne artikel er de som kaldes motivationelle hændelser eller motivationelle operationer (MO). Motivationelle hændelser er noget som påvirker værdien på en bestemt konsekvens (C), og derigennem påvirker sandsynligheden for at en bestemt adfærd (B) vil opstå. Eksempel: Lang tid uden at drikke noget er en motivationel hændelse som hæver værdien af vand. At spise noget salt hæver også værdien af vand. Individet er da mere tilbøjelig end ellers til at gøre noget som giver adgang til vand med andre ord bliver vand en mere potent forstærker. At netop have drukket store mængder vand, er derimod en MO som sænker værdien på vand som forstærker. At opholde sig længe under vand er en MO som hæver værdien af luft hvis man er et pattedyr, men har ingen sådan effekt hvis man er en fisk. Alle former for aversiv stimulering hæver værdien af en tilværelse uden sådan ubehag. Det er det som gør at negativ forstærkning fungerer: Ubehag, eller trussel om ubehag, fungerer som MO. Gennem konceptet motivationelle hændelser, MO, får vi greb om de miljøvariabler som styrer det vi i hverdagssprog kalder motivation og behov. Motivation og behov er brugbare ord til hverdag men de hjælper os desværre ikke så meget når det drejer sig om at identificere de hændelser i verden som påvirker adfærd. Men hvis man ser nærmere på hvad vi mener med motivation og behov, så handler det ofte om hvilken værdi en bestemt foreteelse har som forstærker. Det som motiverer os, noget vi har behov for det er noget som har en forstærkningsværdi. 10
5 Læringsteori Ordliste A = antecedent, indtræffer før adfærden. B = behavior, det individet gør, både ydre og indre responser. C = consequens, indtræffer efter adfærden. Udløsende stimulus = stimulus som udløser respondent adfærd. Kan være ubetinget (medfødt) eller betinget (indlært). Respondent adfærd = Fysiologisk reaktion som er en del av den medfødte biologien. Indtræffer efter udløsende stimulus. Motivationelle hændelser har to effekter: Dels ændrer de værdien på en konsekvens, og dels ændrer de sandsynligheden for adfærd som plejer at føre til den konsekvens. Lang tid uden mad gør mad mere effektiv som forstærker, og sandsynligheden for at hunden vil gøre forskellige ting som kan tænkes at føre til at den får fat på mad (gnave huller i jakkelommer, køre hele tricksrepertoiret, stikke over til naboen ), er selvfølgelig større hvis det er længe siden hunden sidst fik mad. I hundetræningen kan vi benytte os af motivationelle hændelser dels til at hæve værdien på de forstærkere vi har tænkt os at anvende i træningen, og dels for at sænke værdien af potentielle konkurrerende forstærkere. At have specielle godbidder eller legetøj som kun bruges engang i mellem, kan være en måde at hæve deres værdi som forstærkere. At lade hunden blive i bilen en lille stund og indsnuse dufte og andre indtryk før man tager den ud, kan være en måde at mindske deres værdi som forstærkere, og dermed gøre det lettere for hunden at være koncentreret under træningen. Og så videre. Noter at det ikke er selve forstærkeren som forandres af motivationella hændelser men dens værdi; hvor effektiv den er som forstærker. Og eftersom operant adfærd styres af forstærkere, så er det selvfølgelig meget værdifuldt at kunne påvirke forstærkernes værdi og på den måde indirekte påvirke adfærden. Afsluttende ord Forskellige antecedenter - A i adfærdens A- B-C påvirker adfærd på meget forskellig måde. Fællesnævneren er at de indtræffer før adfærden. De kategorier som er blevet præsenteret i denne artikel udløsende stimuli, diskriminativa stimuli, og motivationelle hændelser er dem jeg selv oplever at jeg har mest gavn af at forstå. Der findes meget mere at hente, både på bredden og i dybden for den som er interesseret. Respondent betingning = indlæringen af en ny udløsende stimulus. Kaldes også pavloviansk eller klassisk betingning. Diskriminativ stimulus (SD)= Signal som angiver at forstærker er tilgængelige for en vis adfærd (angiver at B fører til C) Delta-stimulus (S ) = Signal som angiver at forstærker IKKE er tilgængelig for en vis adfærd (angiver at B ikke fører til C). Forstærker = Konsekvens af operant adfærd som øger sandsynligheden for at adfærden gentages. Operant adfærd = Adfærd som styres af sine konsekvenser. Operant adfærd påvirker miljøet og denne effekt påvirker så den fremtidige adfærd. Motivationelle hændelser (MO) = Hændelse som påvirker forstærkningsværdien hos en vis konsekvens. 11
6 Atdferd og Spesialsøk innlæring Hvordan har Eva lært så meget om hundetræning på så kort tid? Jeg var sikker på att den hund ville blive alt for meget for hende købte eva ikke sin første hund for kun to år siden? hunden ser vældig glad og ivrig ud hvad bruger hun egentlig den klikker til? hvor var det du sagde hun havde været på kursus? Hos Canis Hundeskole lærer du ikke bare positive og effektive træningsmetoder du lærer også at forstå principperne bag metoderne så du kan løse fremtidige træningsudfordringer på egen hånd efter kurset. Canis Hundeskole findes i 30 byer i Danmark, Norge og Sverige. Se komplet kursusoversigt og tilmeld dig de mest fristende kurser her: Hos Canis Hundeskole kan du vælge imellem mange forskellige kurser Tjek kursusplanen i dag! 47
Operant indlæring 2017
Operant indlæring 2017 Operant betingning 1 Operant indlæring - grundprincipper Under klassisk indlæring er responsen udløst i hunden (refleks), forbinder to handlinger Under operant indlæring er responsen
Læs mereKlassisk indlæring 2019
Klassisk indlæring 2019 1 Pavlov s hunde 2 1 Klassisk betingning (indlæring) Klassisk indlæring bruges sjældent som en bevist indlæring. MEN så alligevel Operant betingning Klassisk betingning (tillært
Læs mereKlassisk indlæring 2017
Klassisk indlæring 2017 Pavlov s hunde 1 Klassisk betingning (indlæring) Klassisk betingning bruges normalt ikke som en bevist indlæring. MEN så alligevel Operant betingning Klassisk betingning (tillært
Læs mereuniversitet). Hun har fulgt med i diskussioner på netfora og interviewet et udvalg af hundeejere og hundefaglige eksperter.
Af: Maria Gilje Torheim, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) Hunden regnes for at være vores ældste husdyr, og hund og menneske har levet sammen i mindst 14.000 år. Alligevel er forholdet
Læs mereIntroduktion til Shaping og brugen af klikker.
Introduktion til Shaping og brugen af klikker. Af Klikkerinstruktør Sussan Svane Jensen Efter at jeg har taget hul på serien om træning af tricks, har jeg fået flere opfordringer om at lave en artikel
Læs mereSocialisering, tilvænning eller træning?
Tilvænning Socialisering Socialisering, tilvænning eller træning? Træning Dorte Bratbo Sørensen Associate Professor, DVM, PhD Section of Experimental Animal Models Dorte Bratbo Sørensen/ Dyreforsøgstilsynets
Læs mereKURSUSPROGRAM FOR KREDS 4
KURSUSPROGRAM FOR KREDS 4 2014 Kursusplan for 2014 i kreds 4. Så er uddannelsesudvalgets kursusplan for 2014 kommet på plads. TRÆNERWEEKENDEN ER DESVÆRRE BLEVET AFLYST!!! Alt var ellers klappet og tilrettelagt,
Læs mereCanis - vi forandrer hundeverdenen! E T H U N D E F A G L I G T T I D S S K R I F T F O R A K T I V E H U N D E E J E R E. www.canis.
E T H U N D E F A G L I G T T I D S S K R I F T F O R A K T I V E H U N D E E J E R E Nr. 1/11 Årgang 14 Canis - vi forandrer hundeverdenen! www.canis.dk Signalsvaekkelseseffekten - eller Kunsten ikke
Læs mereKommandoer i klikkertræning
Kommandoer i klikkertræning Klikkertræning af din hvalp Klikkertræning blev udviklet tilbage i 1940 erne af trænere af havpattedyr, idet de blev klar over, at de kunne kommunikere med delfiner og hvaler
Læs mereDanmarks civile Hundeførerforening. Helle Troelsen 2014 DcH 1
1 Indlæring, principper og metoder Det er kæmpe område, og dog er det meget simpelt og ligetil, når man har lært at: observerer sætte kriterierne, og handle ud fra dette. Alle individer er modtagelige
Læs mereImpulskontrol for fuglehunde
Impulskontrol for fuglehunde Spanielskolen Steen Stenild 3 typer fuglehunde Efterskuds hunde retrivere Stødende hunde spaniels Stående hunde hønsehunde, settere, pointere osv. Vores mål Den stødende hund
Læs mereDen vanskelige samtale
Den vanskelige samtale Et arbejdsmateriale til den vanskelige samtale 1 Hvorfor er samtalen vanskelig? Din selvtillid Metoden Din fantasi Manglende tro på, at tingene bliver ændret Ingen klare mål for,
Læs mereGuide: Sådan kommer I videre efter krisen i parforholdet
Guide: Sådan kommer I videre efter krisen i parforholdet Mange parforhold drukner i en travl hverdag og ender i krise. Det er dog muligt at håndtere kriserne, så du lærer noget af dem og kommer videre,
Læs mereInnovation afhænger af vaner
Innovation afhænger af vaner - Bryd vanen og nå dine mål! 21. 22. september 2005 Det er ikke den stærkeste eller mest intelligente der overlever, men den der er mest forandringsvillig Charles Darwin Program
Læs mereHvorfor gør man det man gør?
Hvorfor gør man det man gør? Ulla Kofoed, lektor ved Professionshøjskolen UCC Inddragelse af forældrenes ressourcer - en almendidaktisk udfordring Med projektet Forældre som Ressource har vi ønsket at
Læs mereTræning, ridesikkerhed og hestevelfærd. Jan Ladewig
Træning, ridesikkerhed og hestevelfærd Jan Ladewig Black Tent Publications eller på dansk: www.ridesikkerhed.com ISES s ti træningsprincipper Andrew McLean og Paul McGreevy De ti træningsprincipper 1.
Læs mereTræning med målbilleder
Træning med målbilleder Om indlæring i henhold til bøgerne ALMEN LYDIGHED og Grundlæggende KONKURRENCELYDIGHED Dansk oversættelse Kirsten Christoffersen Sammensat af Inki Sjösten SRI Publication AB 2014
Læs mereAdfærdens ABC. S. G. Friedman, Ph. D., Utah State University. Publiceret i Original Flying Machine, Issue 9: Nov- Dec, 2001
Adfærdens ABC S. G. Friedman, Ph. D., Utah State University Publiceret i Original Flying Machine, Issue 9: Nov- Dec, 2001 Oprindeligt præsenteret på Grey Poopon Challenge Conference, dec. 2000 Oversat
Læs mereBUSØVELSE. Giv eleverne transporttiden til at lave øvelsen, eller hvis I skal langt 15 min. Mind dem om at være diskrete når de iagttager.
FORMÅL BUSØVELSE Formålet med øvelsen er en kort repetition af eller introduktion til de vigtigste begreber inden for adfærdsbiologien umiddelbart inden forløbet i ZOO. På denne måde kan man imødekomme
Læs mereBliv ven med din hest Lær at forstå din hest og bliv den han vælger at være sammen med
Bliv ven med din hest Lær at forstå din hest og bliv den han vælger at være sammen med Indledning Velkommen til min E- bog. Mit navn er Vicki Bredahl Støvhase. Jeg har lyst til at skrive denne bog, for
Læs mereIrene Jarnved - DRK trænerseminar februar 2014
Indlæringsmekanismer Irene Jarnved - DRK trænerseminar februar 2014 Positiv forstærkning: At tilføre hunden noget behageligt for at øge sandsynligheden for gentagelse af adfærd. Kan være belønning eller
Læs mereFjernspraytræningsenheden Træningsanvisning
Fjernspraytræningsenheden Træningsanvisning Tak fordi du valgte PetSafe. Når du bruger vores produkter konsekvent, får du en artigere hund på kortere tid end med andet træningsværktøj. Hvis du har spørgsmål,
Læs mereKontrol. Vi har øjne at se med. Vi har ører at høre med. Og vi har adfærd at påvirke vor omverden. (Susan Friedman)
Tekst og foto: Eva Bertilsson Kontrol at kunne påvirke sit miljø med sin adfærd At have kontrol er at kunne påvirke og forandre den verden man lever i. Det er netop det vi levende væsner gør med vor operante
Læs mereStraf og forstærkning (belønning) deles op i positive og negative. Negativ betyder, at noget forsvinder - positiv betyder, at der kommer noget.
Om basis indlæring Copyright 2011 Rikke Marstrup Mollerup Ting skrevet med Ting kursiv, skrevet er der med ingen kursiv, kilde på! findes der ingen kilde på Intro om overordnede begreber Indlæring hos
Læs mereDRK s Træningsudvalg Instruktørdag med Irene Jarnved 08.02.14
DRK s Træningsudvalg Instruktørdag med Irene Jarnved 08.02.14 Irene Jarnved har de sidste 20 25 år arbejde med hunde, og de seneste 15 år haft focus på jagthunde. Hun har selv ft. Spaniels.. Indlæringsmekaninsmer
Læs mereTrivselsvurdering tidlig opsporing Sundhedsplejen
Trivselsvurdering tidlig opsporing Sundhedsplejen Formålet med trivselsskemaet er, at det skal være en hjælp til systematisk at italesætte det anede, som der så kan sættes flere og flere ord på efterhånden,
Læs mereGuide: Er din kæreste den rigtige for dig?
Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november
Læs mereSådan forhindrer du at din sangstemme bliver slidt når du synger! - 5 enkle trin til en sundere stemme
Sådan forhindrer du at din sangstemme bliver slidt når du synger! - 5 enkle trin til en sundere stemme Her får du 5 trin til en sundere stemme. De er grundlaget for mit arbejde med sang, både når jeg selv
Læs mere- vi tager hundetræning alvorligt!
ET HUNDEFAGLIGT TIDSSKRIFT FOR AKTIVE HUNDEEJERE Nr. 5/12 Årgang 15 - vi tager hundetræning alvorligt! www.canis.dk Kat og hund - kan det gå? Hverdagslydighed Tekst: Mary Tjärn Wright Mange af mine elever
Læs mereCanis - vi forandrer hundeverdenen! E T H U N D E F A G L I G T T I D S S K R I F T F O R A K T I V E H U N D E E J E R E. www.canis.
E T H U N D E F A G L I G T T I D S S K R I F T F O R A K T I V E H U N D E E J E R E Nr. 1/11 Årgang 14 Canis - vi forandrer hundeverdenen! www.canis.dk Planlaeg din traening o Text & foto: Asa Jakobsson
Læs mere- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre
Empatisk lytning - om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Ikke Voldelig Kommunikation.
Læs mere280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1. Feedback DANMARK. Kursusafdelingen
280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1 Feedback DANMARK Kursusafdelingen 280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 2 Feedback - hvordan, hvad, hvornår? Feedback kan defineres som konstruktiv kritik. Ingen kan
Læs mereADD. Viden - Forståelse - Håndtering. Supervision der virker.
ADD Viden - Forståelse - Håndtering 1/6 Fra fordomme til viden En person med ADD kan ofte have en opfattelse af sig selv som doven, dum, ligeglad, ugidelig, og mange andre negative opfattelser. Dette er
Læs mereFra smerte til minde. Fra mig til dig. om mig og os
Fra smerte til minde Fra mig til dig om mig og os U - virkeligt Jeg kan ikke be gribe det Jeg kan ikke fatte det Jeg kan ikke hånd-tere det Jeg er ude af mig selv Du prøver at begribe det u-begribelige
Læs mereMindfulness i PPR og sundhedsplejen - PPR og Sundhedsplejen i Mariager Fjord kommune. Kære læser
Mindfulness i PPR og sundhedsplejen - PPR og Sundhedsplejen i Mariager Fjord kommune Kære læser I materialet kan du læse om kurset i Mariager Fjord PPR og sundhedspleje. Du kan også læse om Mariager fjords
Læs mereFå ro på - guiden til dit nervesystem
Få ro på - guiden til dit nervesystem Lavet af Ida Hjorth Karmakøkkenet Indledning - Dit nervesystems fornemmeste opgave Har du oplevet følelsen af at dit hjerte sidder helt oppe i halsen? At du mærker
Læs mereKærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort
Kærligt talt 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog Af Lisbet Hjort Forlaget Go'Bog Kærligt talt-konceptet Kærligt talt-metoden går ud på at få et liv med indre ro og
Læs mereMarte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.
Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. På et møde for pårørende blev der stillet følgende spørgsmål: Når vi besøger vores nære på plejehjemmet, er det for at glæde dem og se hvordan
Læs mereTilværelsespsykologi - bekymringssamtalen
Motivation til Det der sker i mit liv er ikke bare noget der sker for mig. Jeg er selv med til at få det til at ske Jeg kan ændre/udvikle den jeg er og det jeg gør Den unge er ikke selv motiveret til at
Læs mereMellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne
1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at
Læs mereFuckr din hjrne md dig?
Fuckr din hjrne md dig? Du behøver ikke en psykopat, en stresset leder eller en Jan Hillingsøe til at fucke med din hjerne. Det klarer den helt fint selv. Bagefter fuckr den så med dig og dit liv. Og du
Læs merenr.1 å rgang: 16 Undgå frygt hos hvalpen TEMA Superkræfter Klikpunkt LEG Forebyggelse og behandling Når du behøver det!
nr.1 å rgang: 16 Et fag- og aktivitetsmagasin for hundeejere Undgå frygt hos hvalpen Forebyggelse og behandling Superkræfter Når du behøver det! Klikpunkt Et nyt begreb TEMA LEG Kom i gang med legen! Vi
Læs mereINNOVATION STARTER MED KERNEOPGAVEN
INNOVATION STARTER MED KERNEOPGAVEN Liggende møder i farverige Fatboys er ikke innovation. Innovation handler om, at alle på arbejdspladsen er enige om, hvad der er den fælles kerneopgave. Medarbejdere
Læs meretil rådighed for spørgsmål, drøftelser og vejledning for specialklubberne.
DKKs MENTALBESKRIVELSE Specialklubben opfordres til at arbejde med og evaluere de indkomne resultater. Flere specialklubber arbejder målrettet med avlsstrategier for racens mentalitet og følger udviklingen
Læs mereFor nybegyndere 1. del
For nybegyndere 1. del E-bogen er skrevet af hundetræner Brith Skovmøller Må ikke kopieres eller anvendes andre steder uden skriftlig tilladelse fra Loppetjansen.dk. Ophavsretten til denne bog tilhøre
Læs merePsst, nej, ah-ah: Vejen til forstærkning med fejlfri læring i tankerne.
Psst, nej, ah-ah: Vejen til forstærkning med fejlfri læring i tankerne. Translated by Trine Sørensen Susan G. Friedman, Ph. D. Professor Emeritus, Department of Psychology Utah State University Behavior
Læs mereUdfordringen. Nikotin i kroppen hvad sker der?
Gå op i røg For eller imod tobak? Udfordringen Denne udfordring handler om nikotin og beskriver nikotinens kemi og den biologiske påvirkning af vores nerveceller og hjerne. Du får et uddybende svar på,
Læs mereProblemet er ikke så meget at vide hvad man bør gøre, - som at gøre hvad man ved.
1 Problemet er ikke så meget at vide hvad man bør gøre, - som at gøre hvad man ved. Vedholdenhed og opmærksomhed. En del børn, der har svært ved den vedholdende opmærksomhed, er også tit motorisk urolige.
Læs mereEvaluering af sygedagpengemodtageres oplevelse af ansøgningsprocessen
30. juni 2011 Evaluering af sygedagpengemodtageres oplevelse af ansøgningsprocessen 1. Indledning I perioden fra 7. juni til 21. juni 2011 fik de personer der har modtaget sygedagpenge hos Silkeborg Kommune
Læs mere13-09-2011. Sprogpakken. Nye teorier om børns sprogtilegnelse. Hvad er sprog? Hvad er sprog? Fonologi. Semantik. Grammatik.
Sprogpakken Nye teorier om børns sprogtilegnelse 1 Charles Darwin (1809-1882) Hvad er sprog? On the Origin of Species (1859) Natural selection naturlig udvælgelse Tilpasning af en arts individer til omgivelserne
Læs mereCoach dig selv til topresultater
Trin 3 Coach dig selv til topresultater Hvilken dag vælger du? Ville det ikke være skønt hvis du hver morgen sprang ud af sengen og tænkte: Yes, i dag bliver den fedeste dag. Nu sidder du måske og tænker,
Læs mereElisabeth Flensted-Jensen Fridda Flensted-Jensen
Elisabeth Flensted-Jensen Fridda Flensted-Jensen KURSETS FORMÅL er at styrke dig i at bruge dig selv bedst muligt, når du kommunikerer på din arbejdsplads. Med nærvær og effektivitet. Du arbejder med din
Læs mereTæt på 3 kvinder: Aldrig mere yoyo-vægt KLIK HER OG SE HVORDAN DU SELV KAN STOPPE YOYO VÆGTEN
Tæt på 3 kvinder: Aldrig mere yoyo-vægt KLIK HER OG SE HVORDAN DU SELV KAN STOPPE YOYO VÆGTEN Af: Christina Bølling, foto: Ditte Capion Jeg har altid taget store portioner, både af mad og af livet Efter
Læs mereDagbog fra Ramadan 2005
Dagbog fra Ramadan 2005 Af Astrid Fribo Så er det Ramadan, muslimernes fastemåned. Den måned, hvor muslimer over hele verden faster for at vise solidaritet med fattige og for at vise deres respekt for
Læs meredin guide til hurtigt resultat vigtigt! læs her før du træner Svedgaranti og ømme lå og baller Birgitte NymaNN
din guide til hurtigt resultat vigtigt! læs her før du træner Svedgaranti og ømme lå r og baller Tillykke med dit nye træningsprogram på dvd EFFEKT puls er en del af EFFEKT programmet. Øvelserne er funktionelle
Læs mereQuestion Question Type % of Respondents Submitting. Details 1 Multiple Select 100% Details 2 Multiple Select 100% Details 3 Multiple Select 100%
Survey Results Survey: Grammatikkursus 2002 Switch to: View by respondent 73 respondents took this survey Question Summary Question Question Type % of Submitting Details 1 Multiple Select 100% Details
Læs mereNyhedsbrev om vagtordningen. Kære medlemmer af vagtordningen
SOLRØD STRANDS GRUNDEJERFORENING Solrød Strand - maj 2015 Nyhedsbrev om vagtordningen Kære medlemmer af vagtordningen i Solrød Strands Grundejerforening, i Jersie Strands Grundejerforening og i grundejerforeninger
Læs mereLegogaven fra Danmark
Kapitel 12 Bire havde det ikke godt. Han trivedes ikke og udviklede sig ikke lige så let som mange af de andre. Den lille dreng kunne skifte karakter på et splitsekund. Det var som at se Dr. Jekyll og
Læs mereKommunikation mellem dig og din hest
Kommunikation mellem dig og din hest Heste og mennesker er to meget forskellige arter. Heste er flugtdyr, går på fire ben, har sidestillede øjne, er planteædere og kommunikerer primært ved hjælp af kropssprog.
Læs mereBørnehave i Changzhou, Kina
Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen
Læs mereProblemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber?
Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber? Tendenser (arbejdsspørgsmål): 1. At kunne forstå hvad der gør, at det senmoderne menneske søger ud i et subkulturelt
Læs mereSådan laver du en fobi
Sådan laver du en fobi Det er supernemt! En fobi laver du ved at krydskombinere to sanseoplevelser. Lad mig give dig et eksempel. Jonas er 16 år. Han er bange for edderkopper. Meget bange for edderkopper.
Læs mereGud, tak for, at vi hører sammen med dig og fordi du går med os i livet. Vil du lade os huske det og turde tro det altid! Amen.
1 Konfirmationer 2012. Salmer: 478, 29, 70 / 68, 192v1,3,7, 370. Tekster: Sl. 8 og Joh. 10.11-16.... Gud, tak for, at vi hører sammen med dig og fordi du går med os i livet. Vil du lade os huske det og
Læs mereStil ind på et foto af en afdød
Kapitel Stil ind på et foto af en afdød Du er på besøg hjemme hos en af dine venner, og går forbi et billede, der hænger i entréen. På billedet ses en nydelig dame og lige da du passerer billedet, tænker
Læs mereEffektundersøgelse organisation #2
Effektundersøgelse organisation #2 Denne effektundersøgelse er lavet på baggrund af interviews med etikambassadørerne, samt et gruppeinterview i aktivitets og samværstilbuddene. Denne undersøgelse er ikke
Læs mereSpørgeskema, adfærdsproblemer hund
Spørgeskema, adfærdsproblemer hund Ejeroplysninger: Dato: Navn: Adresse: Telefon: Hvor mange medlemmer består familien af: Skriv navne og alder på alle: Har du haft hund før? Ja hvilken race? Har du andre
Læs mereatelier dit hund barns Andrea McHugh Sådan hjælper du dine børn med at tage sig af deres hund
dit barns hund atelier dit hund barns Andrea McHugh Sådan hjælper du dine børn med at tage sig af deres hund Fø rst udgivet i England 2007 af Hamlyn, a division of Octopus Publishing Group Ltd Copyright
Læs mere4 ledtråde til at hjælpe dig i arbejdet med dit Solar Plexus
4 ledtråde til at hjælpe dig i arbejdet med dit Solar Plexus Jes Dietrich Dette er et lille udsnit fra min bog Hjertet og Solar Plexus. Nogle steder vil der være henvisninger til andre dele af bogen, og
Læs mereDEN SÆLGENDE KUNDESERVICE SÆT FART PÅ SALGET I KUNDESERVICE UDEN AT DEN GODE SERVICE RYGER I SVINGET
DEN SÆLGENDE KUNDESERVICE SÆT FART PÅ SALGET I KUNDESERVICE UDEN AT DEN GODE SERVICE RYGER I SVINGET KRAV OPPEFRA: SÆLG SÆLG SÆLG! Detailhandlen er under pres i Danmark. Det betyder, at vi som virksomhed
Læs mereHvis hunden er frygtsom over for fremmede
Hvis hunden er frygtsom over for fremmede 1 Selvom du ikke er generet af, at din hund reagerer frygtsomt over for fremmede mennesker, skal du tænke på, at hundens frygtsomhed er et problem for den selv.
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1
Uge 17 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge17_sund og stµrk.indd 1 06/07/10 12.06 Uge 17 l Sund og stærk Det er en
Læs mereHvilken type er din hest? LISETTE NORAH
Hvilken type er din hest? LISETTE NORAH FORORD Kender du det her med, at du ikke kan få din hest til at lystre i bestemte situationer? Den gode nyhed er, at det hverken er fordi din hest er særlig besværlig,
Læs mereBrugertilfredshedsundersøgelse Pædagogisk Psykologisk Rådgivning
Brugertilfredshedsundersøgelse Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Udarbejdet af: Jakob Vejlø, PPR Børne- og Ungerådgivningen Dato: 1-1-11 Sagsid.: Version nr.: 1 1 Indledning Børne- og Ungerådgivningen
Læs mereBLIV STÆRK. guide. Tag et hvil - og. sider. Maj 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus
Foto: Iris guide Maj 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Tag et hvil - og 8 sider BLIV STÆRK Ud af comfortzonen med Krisztina Maria Træningsprogram: Hele kroppen på 35 min. Restitution INDHOLD
Læs mereHvilke ord 'trigger' dine kunder?
Hvilke ord 'trigger' dine kunder? Af Rikke Moos, Webskribenten Du kender talemåden: vælg dine ord med omhu. Et fornuftigt råd, der er værd at følge, hvis du vil undgå at blive misforstået af andre. Men
Læs mereOm motivation. Motivation. ADHDforeningen
Om motivation ADHDforeningen 16 maj 2019, Korsør Marianne Breds Geoffroy speciallæge psykiatri, PhD Motivation Den store Danske/Gyldendal, Katzenelson motivation bevægende årsag. Motivation er i psykologien
Læs mereEngesvang Skole En PALS-skole
Engesvang Skole En PALS-skole 2011-2012 Skoleforbedrende mål: Tal pænt til hinanden Tal pænt om hinanden Tal pænt med hinanden Velkommen til Engesvang Skole Engesvang Skole er en PALS-skole, og det er
Læs mereEn god behandling begynder med en god dialog
En god behandling begynder med en god dialog På www.hejsundhedsvæsen.dk kan du finde flere eksempler på, hvad du kan spørge om. Du kan også finde inspiration, videoer, redskaber og gode råd fra fra læger,
Læs mereOpsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015
TE/30.11.15 Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015 Hotel Park Middelfart Viaduktvej 28 5500 Middelfart 2. november 2015 Velkomst og opfølgning på mødet i juni Tina og Kristian bød
Læs mereDet er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase.
Overgang fra mellemtrin til ældste trin samtale med 6. kl. Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase. Det er en meget anderledes arbejdsform, men
Læs mereTÆNK FOR 2 FØR DU SENDER DIN TEENAGER PÅ FESTIVAL
TÆNK FOR 2 FØR DU SENDER DIN TEENAGER PÅ FESTIVAL MINDRE DRUK. MERE FEST En stor oplevelse venter forude Det er en stor oplevelse for din teenager at tage på festival. Det er musik og fest i flere dage
Læs mereOmvendt husker jeg fra gamle dage, da der fandtes breve. Jeg boede i de varme lande, telefonen var for dyr. Så jeg skrev
1 Prædiken til Kr. Himmelfart 2014 på Funder-siden af Bølling Sø 723 Solen stråler over vang 257 Vej nu dannebrog på voven 392 Himlene Herre 260 Du satte dig selv Er du der? Er der sommetider nogen, der
Læs mereKAN MAN TALE SIG TIL ET LIV UDEN CIGARETTER?
KAN MAN TALE SIG TIL ET LIV UDEN CIGARETTER? Læs hvad andre rygestoppere fortæller om den hjælp, de fik fra STOPLINIEN. GRATIS RÅDGIVNING 80 31 31 31 t godt ummer til n røgfri remtid: 0 31 31 31 Når du
Læs mereGenfind din figur. Din ultimative guide til at få din krop tilbage. E-guide 2 Uge 13-20 efter fødslen. En e-publikation af Thora Bjørn-Kristensen
Genfind din figur Din ultimative guide til at få din krop tilbage E-guide 2 Uge 13-20 efter fødslen En e-publikation af Thora Bjørn-Kristensen Sæt tændstikken til lunten Velkommen til Superfit Mor s E-guide
Læs mereHer finder du en række gode råd om, hvad du bør tænke på, før du køber hund.
Før du køber hund 1 Hvis du anskaffer dig en hund, skal du leve sammen med den i de næste 8-15 år. Du bør derfor grundigt overveje, om du kan opfylde en hunds behov for aktivitet og samvær. Desuden skal
Læs mereSøvnløshed. Årsager og behandling fra et psykologisk perspektiv. Funktionelle Lidelser
Søvnløshed Årsager og behandling fra et psykologisk perspektiv Hvad er insomni? Indsovnings- og/eller gennemsovningsbesvær, som medfører en betydelig nedsættelse i vores daglige funktionsevne. Alle mennesker
Læs mereADD. Viden-Forståelse-Håndtering. Skrevet af: Jan og Rikke Have Odgaard
ADD Viden-Forståelse-Håndtering Skrevet af: Jan og Rikke Have Odgaard Titelblad ADD Viden Forståelse - Håndtering Skrevet af : Rikke og Jan Have Odgaard Forlag : JHOconsult 997731 ISBN: 978-87-997731-5-5
Læs mereTransskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november
Læs mereUndervisningsevaluering Kursus
Undervisningsevaluering Kursus Fag: Matematik A / Klasse: tgymaauo / Underviser: Peter Harremoes Antal besvarelser: ud af = / Dato:... Elevernes vurdering af undervisningen Grafen viser elevernes overordnede
Læs mereIndeni mig... og i de andre
KAREN GLISTRUP er forfatter, socialrådgiver, familie, par- og psyko t erapeut MPF. PIA OLSEN er freelance illustrator og tegner til bøger, web, magasiner, apps og reklame. Når børn får mulighed for at
Læs mereJespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré
Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor
Læs mereGratis e pixibog. Få mere glæde og. 5 steps til et positivt. Programmér din hjerne til at fokusere på det. coaching.dk
Gratis e pixibog Få mere glæde og overskud i hverdagen 5 steps til et positivt mindset Programmér din hjerne til at fokusere på det positive Find glæden i hverdagen Hvad er det første, du tænker, når du
Læs mereSK B H LE O LEV L SER FAKTA OM TEENAGERE OG ALKOHOL
SK B H LE O LEV L SER FAKTA OM TEENAGERE OG ALKOHOL EN STOR OPLEVELSE VENTER FORUDE Det er en stor oplevelse for din teenager at tage på festival. Det er musik og fest i flere dage sammen med de bedste
Læs mereSyv veje til kærligheden
Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse
Læs mereVi har ca. 1 time. Jeg har taget lidt med, så vi ikke sidder her og tørster. Tag en kop kaffe/te/kakao og en croissant. Gør dig det behageligt.
Bilag 6: Spørgeguide inklusiv forskningsspørgsmål Intro: (5 min.) Velkommen og tusind tak, fordi du vil deltage i vores samtale om unge og økonomi. Jeg hedder XX. Vi er 5 studerende fra Roskilde Universitet,
Læs mereStress og stresshåndtering Teamets form Stressorer i tandlægefaget Forebyggelse og håndtering af stress 28. november 2013 v. Benjamin Mac Donald Oplevede stressorer: Intensitet% Frekvens% Rang Rang Blive
Læs mereNy kramme-vest hjælper børn og unge med ADHD og Autisme
Pressemeddelelse Ny kramme-vest hjælper børn og unge med ADHD og Autisme - Et nyt hjælpemiddel kan forbedre tilværelsen for børn og voksne med sanseforstyrrelser og samtidig understøtte kommunernes og
Læs mereZylkène lyd-desensibiliseringsprogram til lydtræning af kæledyr
Zylkène lyd-desensibiliseringsprogram til lydtræning af kæledyr Introduktion Pludselige lyde er en hyppig årsag til uro og utryghed hos en stor del af hundene og kattene i Danmark. Problemet er ikke bare
Læs mereWeekend seminar v. Kredsforening Nordjylland 4. Oktober 2014
Weekend seminar v. Kredsforening Nordjylland 4. Oktober 2014 At få skabt rum for en dialog der gør os klogere på de valg vi foretager os i opdragelsen af vore børn. At belyse nogle etiske aspekter ved
Læs mereNærvær, bevidstgørelse og tro
Nærvær, bevidstgørelse og tro Jes Dietrich Dette er et lille udsnit fra min bog Hjertet og Solar Plexus. Nogle steder vil der være henvisninger til andre dele af bogen, og andre steder vil du få mest ud
Læs mere