Perioperativ uddannelse for sygeplejersker i Region Midt

Transkript

1 Årsmøde DSDK 6. og 7. april 2018 Hindsgavl Perioperativ uddannelse for sygeplejersker i Region Midt Marie-Louise Ulsøe, Oversygeplejerske, Bedøvelse og Operation Aarhus Universitetshospital Formand for uddannelsesrådet perioperativ sygepleje i Region Midtjylland Næstformand i DSDK

2 Danmark med 5 Regioner 0,6 million indbyggere Region Nordjylland Region Midt 1,3 million indbyggere Aarhus Mit hospital Region Hovdstaden 1,6 million indbyggere Region Syddanmark 1,2 million indbyggere Region Sydsjælland 0,8 million indbyggere 2

3 Det nye Aarhus universitetshospital 3

4 Tidligere efteruddannelsestilbud i Region Midtjylland Traditionel efteruddannelsestilbud til: Anæstesisygeplejersker Erfarne operationssygeplejersker Opvågningssygeplejersker Dagkirurgiske sygeplejersker Indhold: Ens temaer og sygdomsspecifikke temaer 4

5 Verden forandrer sig Sygeplejefaget forandrer sig med! 5

6 Baggrunden for det nye tilbud om kompetenceudvikling Et sundhedsvæsen i forandring Fremtidens patientforløb - hvilke kompetencer skal der til? Etablering af perioperative enheder på flere hospitaler i Regionen Paradigmeskifte indenfor sygeplejen Behov for revurdering af efteruddannelsestilbud Ideen opstod 6

7 Processen Ideen blev kvalificeret i samarbejde med Center for Kompetenceudvikling i Region Midtjylland medio 2015 Ideen blev præsenteret for oversygeplejerskerne for de relevante afdelinger i Regionen efterår 2015 Henvendelse til de 5 sygeplejefaglige direktører i Region Midtjylland primo 2016 Grønt lys for etablering af nyt uddannelsestilbud og nedlægge de 4 kursusråd medio 2016 Inspirationsmøde august 2016 Kvalificering og sammensætning af uddannelsesråd og oplæg til kommissorium 1. møde i uddannelsesrådet december 2016 Udarbejdelse af uddannelsesordning, undervisere mm. 1. Uddannelsestilbud januar

8 Formål med den nye uddannelse Styrke det interprofessionelle samarbejde Faglig opdatering Forståelse for hele patientforløbet Forståelse for "hinandens felter" Vidensoptimering/vidensudveksling Patientforløbet skal være omdrejningspunktet Forbedre det gode patientforløb - på patientens præmisser 8

9 Perioperativ kontekst Operation Anaesthesia Recovery 9

10 Målgruppe og optagelseskriterier Den perioperative uddannelse henvender sig til sygeplejersker inden for dagkirurgiske afsnit, operationanæstesi og opvågningsafsnit. Uddannelsen henvender sig fortrinsvis til ansatte i Region Midtjylland. Deltageren skal have interesse i at arbejde med udvikling af perioperative forløb og til at arbejde med det relationelle omkring patienten pa tværs af specialer og faggrænser. 10

11 Uddannelsens indhold, organisering og opbygning Uddannelsen består af fire obligatoriske moduler. Tre moduler med faglige emner og et modul med fokus pa udviklingsprojektet. De fire moduler forløber over ca. fire måneder. Udarbejdelsen af udviklingsprojektet vil forløbe over en variabel periode afhængig af emne, gruppesammensætning, rammer, etc. Kursusbevis udstedes af Center for Kompetenceudvikling i Region Midt 11

12 Modul 1 Modul 1: 3 dage Introduktion til uddannelsen og brainstorm vedrørende emnevalg Fremtidens sygepleje. Hvad er det for patienter vi møder? Kompetenceafklaring/udvikling (Model T) 12

13 Modul 2 Modul 2: 3 dage Øget patientinddragelse og pa patientens præmisser Patient med anden etnisk herkomst Kommunikation i patientforløbet Information til patienter. Overvejelser om processen og indhold Hensigtsmæssige patientforløb og arbejdsgange Relationel koordinering Teamrapport Kultur set fra forskellige vinkler (fx kultur ift dannelse, sociologi, læring) 13

14 Modul 3 Modul 3: 4 dage Fagspecifikke temaer Fælles forsta elsesramme for den akut, kritisk syge patient Smertebehandling Kvalme og opkast samt forebyggelse Lejring og mobilisering Den overvægtige patient Dokumentation Hygiejne 14

15 Modul 4 Modul 4: 4 dage projekt uge (der gives tid til gruppearbejde efter endt undervisning nogle af dagene) Introduktion til udarbejdelse af projekt PDSA cirklen Hvordan laver jeg den gode spørgeskemaundersøgelse? Kvantitativ undersøgelsesmetode Kvalitativ undersøgelsesmetode Argumentationsteori Litteratursøgning 15

16 Formålet med forbedringsprojektet Mulighed for at opbygge kompetencer og kendskab til forbedringsmodellen som en metode til forbedringsarbejdet Mulighed for at tage initiativ til at forbedre arbejdsgange og patientsikkerhed og derigennem understøtte det lokale forbedringsarbejde Mulighed for at samarbejde med sygeplejersker, der møder patienten i andre dele i det perioperative forløb end eget om forbedringsprojektet Mulighed for at levere den bedst mulige kvalitet for patienterne i det perioperative forløb 16

17 Forventninger til deltagerne Er velforberedte (har læst anbefalet litteratur) Har lyst til fordybelse i, og refleksion i fællesskab med andre sygeplejersker Er motiverede og har mulighed for hjemmearbejde i forbindelse med udarbejdelse af udviklingsprojektet Er medansvarlig for egen læring Er aktiv i undervisningen Fremlægger resultater af forbedringsprojektet i egen afdeling Deltager i den elektroniske evaluering og opdaterer indkomne informationer på:

18 Forventninger til afdelingen Det forventes, at afdelingen laver en forventningsafstemning med den enkelte sygeplejerske, som deltager pa uddannelsen i forhold til emneforslag til forbedringsarbejdet præsentation af forbedringsprojektet i egen afdeling efter kursets ophør plan for det eventuelle videre arbejde og implementering af forbedringsprojektet i klinisk praksis 18

19 Uddannelsesråd OP, anæstesi, opvågning, dagkirurgi er repræsenteret + repræsentant fra sengeafsnit/ambulatorium 2 repræsentanter pr. oversygeplejerskeområde Deltagelse af såvel ledere som uddannelsesrepræsentanter Formand sidder for en 4 årig periode (oversygeplejerske) Kursusledelse fra Center for kompetenceudvikling 4 møder årligt CFK indkalder og er referent 20

20 Erfaringer med 1. hold som er igang Center for kompetenceudviklings oplevelse: Det er et super godt hold, som møder velforberedte op og som fra dag ét tog aktivt del i dialogen i undervisningen. Udsagn fra deltagerne: SÅ godt, at de emner, der er specifikke det enkelte område (ex bedøvelse) IKKE er på skemaet, men at det netop er emner som sygeplejersker fra alle områder kan relatere sig til og som vi er fælles om: Kommunikation, Fremtidens sygepleje, Relationel koordinering etc. Fantastisk at man igennem oplægget og de refleksioner som vi var igennem via spørgsmål kunne konkretisere dette emne så det passede på alle fagområder Dejligt med konkrete eksempler fra patienter om oplevelsen af operationsforløbene. 21

21 Spørgsmål? I kan se mere på:

22 Tak for opmærksomheden Marie-Louise Ulsoe, Oversygeplejerske, Bedøvelse og Operation Aarhus Universitetshospital, Danmark 23