Skoleblad. Vester Skerninge Friskole Efterår 2018

Transkript

1 Skoleblad 1 af 20 Vester Skerninge Friskole Efterår 2018

2 Kære alle i skolefællesskabet Thomas Visby 2 af 20 Efteråret er ved at finde ind over os, og de første måneder af dette skoleår er vel overstået. Som ny ledelse har det naturligvis for Jesper og jeg været spændende at komme i gang med de mange nye opgaver, og et af efteråret fine ting er at komme bredt rundt til alle de mange forældremøder, hvor vi kan se, at vores skolefællesskab trives i stort fremmøde og stort engagement gennem fælles drøftelser omkring børnenes, de unges og klassernes trivsel og dannelse. Skolefællesskabet viser i det hele taget sin styrke i mange hjørner af skolens virke. Arbejdsdagen i september havde som sædvandlig et stort fremmøde. Mange snakke og arbejdsopgaver bliver løftet, og fællesspisning og fællessang binder os sammen til det vi, som vi naturligt er en del af. Mange forældre synes heldigvis stadig, at morgensangen også for dem kan være en god måde at komme i gang med dagen på, og forældrerådet har bygget videre på denne tanke gennem de nye højskoleaftener, der løber af stablen i løbet af dette skoleår. Således blev den første fællessangaften er stor succes, hvor ca. 30 sangglade mødte op, og gennem små anekdoter, fælles dans og naturligvis de mange sange fra det kendte og mere ukendte skattekammer havde en unik fællesoplevelse på en dejlig sensommeraften. Stor tak til Birgitte og Michael (Frida 5 kl.) for deres fine planlægning og gennemførelse. Således kan vi allerede nu glæde os til endnu tre aftener i folkehøjskoleregi: Onsdag 24/10 med temaet Morgensang for voksne Onsdag 6/3 med temaet Bevægelse og Onsdag 24/4 med temaet Udeliv Sæt allerede nu kryds i kalenderen!!

3 3 af 20 Skolefællesskabet viser også sin stærke side i ønsket om at bidrage til børnenes hverdag på skolen. Således arbejdes der for tiden stærkt og energisk fra 6. klasses forældre på at færdiggøre den rutchebane, som fonden bevilligede for et par siden. Det har vist sig, at siderne skulle forstærkes og blive en del af funderingen til højen, og nogle af jer har sikkert mødt Ove (Magnus 5. kl), der i nogle weekender har arbejdet for at blive færdig. Stor tak til Ove for at lægge kunnen og mange arbejdstimer i projektet. Hvis vi ser lidt frem i kalenderen, kan vi også få øje på et dialogmøde på en endnu ukendt dato i november, hvor bestyrelsen og pædagogisk udvalg gerne vil invitere hele skolefællesskabet til en fælles drøftelse om det, der ligger os alle på sinde at skabe den bedst mulige skolegang for børnene og de unge. Indholdet, formen og datoen er stadig på tegnebrættet, men bliver meldt ud snarest muligt. I det hele taget har jeg her i overgangen mellem to ledelser været optaget af spørgsmålet: Hvordan ser det gode skolefællesskab ud på Vester Skerninge Friskole i år 2018? Som udgangspunkt er det jo vigtigt at konstatere, at vores samlede skolefællesskab er godt og stærkt mellem de 150 familier, der har valgt, at deres børn og unge skal gå på Vester Skerninge Friskole. 150 familier er således godt 300 voksne, 227 børn og unge samt 30 ansatte og derfor samlet set små 600. Som jeg har udlagt det ved forskel-lige lejligheder, så går forældre på 2 ben. Et, hvor de er deres børns forældre og samarbejder med lærere og andre forældre om trivsel og dannelse, og et andet ben, hvor de er det samlede skolefællesskab, der er kernen i skolen. Som jeg siger til nye forældre, der kigger undersøgende forbi, så er det dette andet ben altså det samlede skolefællesskab -, der er skolen. Skolefællesskabet vælger gennem generalforsamlingen bestyrelsen, der ligger de overordnede linjer ud fra skolefællesskabets overvejelser, for dernæst at ansætte ledelse og lærer. Disse får således tildelt friheden til og ansvaret for at fylde disse rammer og overvejelser ud.

4 4 af 20 Men skolefællesskabet er meget mere end en dygtig bestyrelse. Det er grundlæggende og med udgangspunkt i grundlovens 76 et aktivt valg om at tage et medansvar for sine børns skoledannelse, og en grundlæggende mulighed for at være deltagende i skolefællesskabets samlede virke. Da vi alle voksne ligesom børnene og de unge er forskellige, og vi er forskellige steder i vores livsfaser, skal et velfungerende skolefællesskab have mange tilgange til at kunne bidrage og tilgange til at kunne nyde. Det er dejligt at se, at næsten alle familier deltager i forældremøder, forældresamtaler og Jul i den Gamle Skolegaard samt Rock i Gryden, således at vi nogle gange om året får det store sus af at være mange. Men derudover er jeg optaget af, at vi i 2018 er mere selektive i vores deltagelse, og at i stedet for at hæfte sig meget ved antallet til diverse arrangementer i stedet kigger på, om der er nok meningsfulde tilgange til mindre og mellemstore fællesskaber, der hver især bidrager. Således glædes jeg over, at der viste sig mulighed for en tænketank i form af forældrerådet, at der spilles hockey og badminton, at skolen kan lægge lokaler til fx tango og diverse kurser, som også rækker ud over vores egen skare. I det hele taget tænker jeg, at vi som skolefællesskab stadig har et stort potentiale i at videreudvikle nye og meningsbærende tilgange for selve skolefællesskabet, men også set lidt mere fra oven i form at videreudvikling af det i forvejen aktive lokalsamfund, som skolen er en naturlig del af. Her vil jeg gerne gøre alle opmærksomme på det nye Forum5762. Dette forum, der består af aktive borgere fra området herunder Michael (Marie 2.kl og Alexander 7.kl) og Jens Fabricius -, har sat sig for at arrangere 3 borgermøder pr. år for derigennem at etablere små og større projekter, der alle har til formål at gøre områderne omkring Ollerup, Ballen, Vester Skerninge, Hundstrup og Ulbølle til endnu bedre steder at bo og attraktive at flytte til for alle aldersgrupper.

5 5 af 20 Alle erfaringer fra ind- og udland fortæller, at lokalsamfund, der gerne vil bevare eller opbygge en vitalitet, der giver en god og bæredygtig fremtid, skal tage afsæt i sit eget civilsamfund altså tage afsæt i de folk, der bor der. Det lokale erhvervsliv og det politiske niveau er naturlige medspillere også i vores tilfælde men det handler først og fremmest om os selv som civile borgere og de drømme og forhåbninger, vi knytter til en fremtid i vores lokalområdet. Som skolefællesskab er vi naturlige deltagere i dette forum, og allerede på det første borgermøde på Den frie Lærerskole, hvor op mod 90 deltog, viste der sig rigtig mange spændende potentialer, hvor arbejdsgrupper i de kommende måneder arbejder med temaer som fx beboerhuse, cykelstier, hjertestartere, fælles kommunikationsplatforme til begivenheder og nyheder, mødesteder for de unge og indsamling af lokale fortællinger. Vester Skerninge Friskole bliver vært for næste borgermøde 7. januar Her skal der videreudvikles på etablerede idéer og skabes nye. Dette forum og disse borgermøder er aldeles interessante og relevante for os, da de giver os mulighed for at deltage i projekter, der retter sig mod både børn, unge og voksne, og dermed kan bidrage både til skoledelen og voksendelen af skolefællesskabet. Skoleverdenen er jo en omskiftelig verden, hvor der findes mange gode historier og debatter, og det er måske relevant for nogen at abonnere på MAGASINET FRISKOLEN Medlemsmagasin for dansk friskoleforening. Bladet kan downloades eller læses digitalt på app: Iphone/Ipad: id ?mt=8 Android: id=dk.friskolen.areader Computer: magasin.friskoler.dk

6 6 af 20 Derudover abonnerer vi som skole også på hvor der foregår en bredere information og debat om skolelivet i Danmark. Skulle man som forældre have lyst til at få adgang, så send en mail til thomasvisby@vskfri.dk. Så vil jeg sørge for, at I tilmeldes. Morgentrafik og parkering ved skolen: Efterår og vinter giver erfaringsmæssigt flere biler om morgenen. Derfor denne lille reminder: Al parkering bør kun foregå ude i grusstriben mod vest. Ikke på asfalten i rundkørslen! Rundkørslen er beregnet til hurtig aflæsning, hvor man holder helt til højre. I dagtimerne efter morgenaflæsning er asfalten omkring rundkørslen reserveret til leg og boldspil. Afslutningsvis vil Jesper og jeg gerne takke for den overvældende fine modtagelse, vi har fået, og tak for al den fine opmærksomhed, der tilfaldt os i forbindelse med receptionen. Vi finder i disse måneder stille og roligt vore ben i de nye opgaver, og vi ser begge meget frem til samarbejdet med jer alle fremover. Med ønsket om en god kartoffelferie til alle Hilsen Thomas

7 7 af 20 Nyt fra Bestyrelsen Esben I bestyrelsen har vi stor fokus på, at det nye ledelsesteam i skoleårets første del får tid og plads til at fylde deres nye roller ud. Thomas og Jesper er kommet rigtig godt fra start og vi ser frem til at etablere og udvikle et stærkt samarbejde mellem ledelse og bestyrelse. I det nye skoleår er der også kommet nye ansigter på lærerværelset og i klasserne. Fra bestyrelsen skal der lyde et varmt velkommen til de nye lærere og vikarer. Ved opstart af hvert skoleår siger vi også goddag og velkommen til nye familier. Vi vil rigtig gerne tage godt imod alle de nye og opfordrer til at I nye spørger nogle af de gamle, når I helt sikkert undrer jer over nogle af de mange indforståede skikke og traditioner vi har på skolen. Den bedste måde at komme ind i fællesskabet på, er ved at deltage i nogle af de mange tilbud for engagement, som skolen tilbyder. Vi håber, at både de nye ansatte og de ny elever og deres familier bliver glade for at være en del af fælleskabet på Vester Skerninge Friskole.

8 8 af 20 Udviklingsfokus for skolen I forbindelse med lederskiftet har vi fået en række værdifulde indspil fra forældre og ansatte, som ikke kun skulle bruges til at formulere en stillingsbeskrivelse for den nye skoleleder, men som også peger frem mod den fortsatte udvikling af vores skole. I bestyrelsen har vi samlet disse i 4 udviklingspunkter. Undervisningen og læring er naturligvis et vigtigt fokus som skolen er meget optaget af. Det er centralt for os, at eleverne er aktive i egen læreproces i et undervisningsmiljø, hvor vi godt tør eksperimentere med mange tilgange til læring, herunder både opmærksomhed på de elever der er mest udfordret, og dem der har meget let ved stoffet og kan blive endnu dygtigere. Børn og elever er forskellige, men alle skal trives for at kunne lære. Skolens opmærksomhed er på, hvordan vi kan rumme og stimulere mange forskellige børn, der har vidt forskellige forudsætninger for at lære og trives i hverdagen.

9 9 af 20 Forældreinvolvering og relationen mellem forældre og skole spiller en meget vigtig rolle for elevernes skoleforløb og for skolens udvikling. Vi ønsker naturligvis at basere vores undervisning på bl.a. nyeste relevante forskning, men vi ønsker også at forældrenes dømmekraft kommer i spil når det gælder læring, trivsel og dannelse for netop deres barn. Dette kalder på et meget nært og tillidsfuldt samarbejde mellem hjemmet og skolen. Lokalsamfund og fællesskab er et område hvor vi ønsker et endnu stærkere engagement. Vi er i forvejen godt forankret i de omkringliggende lokalsamfund, men mener at vi har overskud til at spille en større rolle i den videre udvikling af det gode liv i postnummeret 5762 og det sydfynske område. Det styrkede fællesskab gælder både skolefællesskabet og samspillet med beboere, foreninger og erhvervsliv i det sydvestlige hjørne af Svendborg Kommune. Bestyrelsen vil tage forskellige initiativer til drøftelse af skolens udviklingstemaer. Bl.a. planlægges et dialogmøde senere på skoleåret. Dialogmøder har været gennemført under forskellige overskrifter igennem de senere år, og nu ønsker vi igen at invitere ind til en aften med en åben dialog om vigtige pejlemærker for skolens videre udvikling. Vi håber at mange har lyst til at deltage.

10 Grøn Fredag i mellemtrinnet Astrid fra 6. kl og Mathilde fra 5. kl 10 af 20 Grøn Fredag - en dag med bæredygtighed for 560 elever i Svendborg kommune. Fredag d. 28. September cyklede hele mellemtrinnet til Grøn Fredag på Rantzausminde skole. Det var en vild hyggelig dag med en masse sjove aktiviteter om miljø og klima. Hver klasse havde lavet en plakat med temaet affald og en brochure om bæredygtighed og transport. Brochuren indeholder en undersøgelse med minimum 100 svar fra elever fra skolen. Resultatet viste, at vi alle godt kunne være lidt bedre til at transportere os på en mere bæredygtig måde. F.eks. Kunne man tage cyklen istedet for at tage bilen. Man kunne undgå lange flyrejser og bruge sine gode gå-ben På mellemtrinnet er vi super gode til at cykle langt og gå. Vi skal også cykle til lejerskole på Langeland i år.

11 11 af 20

12 12 af 20

13 Morgensang for voksne Forældrerådet 13 af 20 Forældrerådet på Vester Skerninge Friskole er glade for at kunne præsentere programmet for Åben Folkehøjskole d. 24. oktober. Hver morgen starter vores børn dagen med morgensang. Ud over at synge dejlige sang, får de også et lille oplæg. En god fortælling, en rejseberetning, et lille udsyn til verden, et indblik i en særlig interesse, en oplevelse af noget stort, vigtigt, finurligt, særligt. Det er berigende for børnene, og deres verden bliver så meget større. Tanken med arrangementet Morgensang for voksne er at give os voksne en mulighed for at opleve lidt af den samme stemning og berigelse ved at lytte til nogle, der har en særlig interesse, har noget på hjerte de gerne vil dele med andre. Onsdag d. 24. oktober har vi inviteret fire forældre og vores skoleleder til at holde et oplæg af en times varighed. Oplæggene er meget varierede - der er noget for enhver smag og interesse. Alle er velkomne og arrangementet er gratis. Forældrerådet står for kaffe og kage og glæder sig til at skolens lokaler fyldes med forældre og andre fra vores lokalsamfund. Arrangementet er nemlig åbent for alle interesserede. Så tag din nabo, mor, håndboldtræner, brugsuddeler og andet godtfolk under armen og kom til Åben Folkehøjskole!

14 14 af 20

15 15 af 20

16 16 af 20

17 17 af 20

18 18 af 20

19 19 af 20

20 20 af 20