Fællesmøde om FGU Midt-Vest 27. november 2018

Transkript

1 Fællesmøde om FGU Midt-Vest 27. november 2018 Referat af fællesmøde om FGU Midt-Vest 27. november 2018 på Herning Produktionsskole Nedenfor følger en opsamling på spørgsmål og svar samt på den fælles drøftelse på mødet. Derudover finder I en deltagerliste. Plancherne fra oplæggene på mødet findes sidst i dokumentet. Øvrige spørgsmål og kommentarer kan løbende rettes til bjnee@ikast-brande.dk, hvorefter de vil blive videreformidlet til bestyrelsesformanden og/eller hele bestyrelsen for FGU Midt-Vest. Spørgsmål og svar Hvornår besluttes de faglige temaer? Ifølge Undervisningsministeriets forslåede tidsplan fastlægges de faglige temaer inden udgang af april. Hvordan er elevernes retsstilling ift. optag på ungdomsuddannelser? Baggrunden for spørgsmålet er en opmærksomhed på, at FGU-eleverne ikke stilles ringere end andre. Jf. 36 i lov om forberedende grunduddannelse kan der udstedes et uddannelsesbevis til elever på FGU. Til elever, som afslutter forberedende grunduddannelse på produktionsgrunduddannelses eller erhvervsgrunduddannelses højeste niveauer med en fagprøve, udstedes et uddannelsesbevis, som dokumenterer den opnåede kompetence. Til elever, som afslutter forberedende grunduddannelse i almen grunduddannelse med at bestå de fag, der indgår i den eksamen, der følger af 13, stk. 2, udstedes et uddannelsesbevis, som dokumenterer, om eleven opfylder adgangsforudsætningerne for optagelse på den 2-årige uddannelse til hfeksamen. ( Kan en medarbejder blive fritstillet, hvis man ikke ønsker at blive overdraget? Som udgangspunkt ikke, men hvis man får betydeligt ændrede vilkår svarer det til en opsigelse. Vilkårene omhandler karakteren af arbejdet og ikke hvor arbejdet udføres. Hvor bliver medarbejderne ansat, på en af skolerne eller på hele institutionen? På institutionen. Fælles drøftelse Mødedeltagerne blev bedt byde ind med, hvad de ser af muligheder og udfordringer i forbindelse med etableringen af FGU Midt-Vest. Deltagernes bemærkninger er grupperet nedenfor under en række temaer. Integrationsproces og kompetenceudvikling Det er afgørende at prioritere at have en god integrationsproces mellem kulturerne, og dette skal prioriteres fra dag 1. Medarbejde skal trives, hvis de skal lykkes. Sæt ressourcer af til fælles kompetenceudvikling, og allerede i foråret. Herunder vigtigt at medarbejderne lærer hinandens kompetencer at kende. Der er en udfordring ift. opstartsdato. Opfordring til ikke at tage eleverne ind fra 1. august, men evt. først den 19., så medarbejderne kan rystes sammen først, samt at alle medarbejdere har afviklet deres sommerferie inden 1. august. (OBS: Den umiddelbare udmelding fra ministeriet er, at man ikke må udskyde skolestarten) Trusler Hvad gør man hvis der for få elever, lukkes skoler så? Det kan blive aktuelt, men vi skal gøre alt hvad vi kan for ikke at ende der. Men med det store taxameter er der en forventning fra ministeriet om at man kan køre med relativt små hold. 1

2 Fællesmøde om FGU Midt-Vest 27. november 2018 Muligheden for at skabe noget nyt FGU giver en mulighed for at opfange nogle unge, som ikke ville få et tilbud ellers. Det er vigtigt at tale det op som en chance for den unge. Det er første gang i 100 år at man fra bunden laver en ny uddannelse, det er en mulighed der skal gribes, og medarbejderne skal føle glæden ved at være med til at skabe noget nyt. Fundamentet er stærkt med de fagligheder der kommer med fra produktionsskoler og VUC. Kommunernes målgruppevurdering og visitering til FGU Hvordan sikrer man fælles fodslag mellem ungeenhederne i de tre kommuner? I den administrative styregruppe arbejder man på dette, og det bringes ind på det kommende bestyrelsesmøde. Der kommer også senere bekendtgørelse om målgruppevurdering fra ministeriet, men arbejdet kan og skal starte inden da. Afgørende at UU vil FGU. Forslag om at opfodre kommunerne til at lave en fælles UU-dag om FGU. Vigtigt at have en ens tilgang til de unge på tværs af kommunerne. Opfordring til at lægge den størst mulige del af vejledningen ud på skolerne. Synet på de unge på FGU Vigtigt at se de unge som en investering, ikke som en udgift! Promovering af FGU Midt-Vest Vigtigt at de unge, der visiteres til FGU, har lyst til at gå på skolen. Det handler om bygningerne, lærernes signaler, folkeskoler og øvrige samarbejdsparternes syn og udtalelser osv. Imagemarkedsføring omkring institutionerne. Vigtigt at der brobygges til uddannelser og virksomheder, så man kan komme af med eleverne igen. Så bliver FGU Midt-Vest også kendt for noget godt, og så skal der nok komme kunder i butikken. Afgørende at medarbejderne i UU bliver klædt på om FGU og at FGU markedsføres over for dem. It-systemer Opfordring til at køre videre med de eksisterende it-systemer fra produktionsskolerne, som så vidt vides er identiske på de 3 skoler. Det er dumt at implementere ny it i en opstartsfase. Opfordring til at forsøge at undgå at blive tvunget til at koble op på statens indkøbsaftaler mv., da det forventes at give store ekstraudgifter. Bestyrelsen bør forholde sig til dette. Opfordring til de lokale politikere kontakter deres Christiansborgpolitikere om ovenstående. Der opfordres til at få KL til at løbe med sagen også. Fortsat drift af eksisterende tilbud frem til 1. august Løbende markedsføringsopgave for de eksisterende tilbud indtil skolestart. Der bliver nogle praktiske udfordringer ift. at frikøbe medarbejdere til fælles arrangementer inden skolestart når den daglige undervisning også skal passes. Det kræver velvillighed fra alle sider. 2

3 Fællesmøde om FGU Midt-Vest 27. november 2018 Deltagerliste Navn Kenneth Holm Anne Vandsø Madsen Hanne Vestergaard Kristensen Tommy Tønning Ib Lauritsen Stine Aaen Dürr Marianne Bjørn Jensen Anders Thygesen Lars Bang Pedersen Marianne Oksbjerre Linda Nielsen Keld Sandahl Hanne Simonsen Christian Birch Allan T Jensen Marianne Køpke Peder Sørensen Lone Børlum Mikael Langhoff Nils Hedegaard Anne Sofie Søndergaard Dorit Riishede Jensby Kim Jensen Bjarne Dueholm Birthe Sørensen Susanne Guldhammer Johnny Svenné Olsen Søren Liner Christensen Karen Heebøll Bjarke Nees Institution Økonomichef Herning HF & VUC Rektor Herning HF & VUC Forstander VUC Ringkøbing-Skjern Bestyrelsesmedlem FGU Midt-Vest Formand FGU Midt-Vest Bestyrelsesmedlem FGU Midt-Vest Bestyrelsesmedlem FGU Midt-Vest Bestyrelsesmedlem FGU Midt-Vest Bestyrelsesmedlem FGU Midt-Vest Næstformand FGU Midt-Vest Formand Ringkøbing-Skjern produktionsskole Bestyrelsesmedlem Ringkøbing-Skjern produktionsskole Bestyrelsesmedlem Ringkøbing-Skjern produktionsskole Bestyrelsesmedlem Ringkøbing-Skjern produktionsskole Bestyrelsesmedlem Ringkøbing-Skjern produktionsskole Bestyrelsesmedlem Ringkøbing-Skjern produktionsskole Forstander Ringkøbing-Skjern produktionsskole Formand Herning Produktionsskole Bestyrelsesmedlem Herning Produktionsskole Bestyrelsesmedlem Herning Produktionsskole Forstander Herning Produktionsskole Viceforstander Herning Produktionsskole Formand ProMidt Næstformand ProMidt Bestyrelsesmedlem Pro-Midt Viceforstander ProMidt Forstander ProMidt Direktør Herning Kommune Direktør Ikast-Brande Kommune Udviklingskonsulent Ikast-Brande Kommune 3

4 Velkomst v. Ib Lauritsen, formand FGU Midt-Vest

5 Program Hvad er Forberedende Grunduddannelse? Del I: Rammerne om FGU v. Marianne Oksbjerre, næstformand for FGU Midt-Vest Hvad er Forberedende Grunduddannelse?, Del II: Fagligt og pædagogisk indhold v. Lars Bang Pedersen og Stine Aaen Dürr, medarbejderrepræsentanter i bestyrelsen for FGU Midt-Vest Hvad vil bestyrelsen med FGU Midt-Vest? v. Tommy Tønning, bestyrelsesmedlem for FGU Midt-Vest Overdragelse fra produktionsskoler og VUC ere til FGU v. Ib Lauritsen, formand for FGU Midt-Vest Fælles drøftelse af udfordringer og muligheder ved den nye Forberedende Grunduddannelse (FGU) Opsamling og afrunding v. Ib Lauritsen, formand for FGU Midt-Vest Side 2

6 Hvad er Forberedende Grunduddannelse? Del I: Rammerne om FGU v. Marianne Oksbjerre, næstformand FGU Midt-Vest

7 Aftale om bedre veje til uddannelse og job En ny uddannelsespolitisk målsætning En sammenhængende kommunal ungeindsats En ny Forberedende Grunduddannelse Side 4

8 FGU-institutioner Fastlagt juni institutioner 88 skoler

9 En ny Forberedende Grunduddannelse Formål 1. Forberedende grunduddannelse skal give eleven viden, kundskaber, færdigheder, afklaring og motivation til primært at gennemføre en ungdomsuddannelse eller alternativt opnå ufaglært beskæftigelse. (Lov om forberedende grunduddannelse) Side 6

10 Opbygning af FGU Side 7

11 Elevens forløb Målgruppevurdering Målgruppevurdering foretages af den kommunale ungeindsats Målgruppen er unge under 25 år uden en ungdomsuddannelse, og som ikke er i beskæftigelse eller i gang med uddannelse Uddannelsesplan Uddannelsesplanen fastsætter mål, retning og varighed Side 8

12 Elevens forløb Side 9

13 Hvad er Forberedende Grunduddannelse? Del II: Fagligt og pædagogisk indhold v. Lars Bang Pedersen og Stine Aaen Dürr, medarbejderrepræsentanter i bestyrelsen for FGU Midt-Vest

14 Faglige temaer Kontor, handel og forretningsservice Handel og kundeservice Turisme, kultur og fritid Musisk og kunstnerisk produktion Fødevarer, jordbrug og oplevelser Mad og ernæring Miljø og genbrug Jordbrug, skovbrug og fiskeri Omsorg, sundhed og pædagogik Omsorg og sundhed Teknologi, byggeri og transport Byg, bolig og anlæg Kommunikation og medier Motor og mekanik Service og transport Industri (plast, metal mm.) Kategoriseringen refererer til erhvervsuddannelsernes fire hovedområder Side 11

15 Almene fag Skal udbydes: Dansk (intro, G, E, D) Dansk som andetsprog (intro, G, E, D) Engelsk (intro, G, E, D) Identitet og medborgerskab 1 (G) Matematik (intro, G, E, D) Naturfag (intro, G, E, D) PASE 2 (G) Samfundsfag (intro, G, E, D) Kan udbydes: Teknologiforståelse (G) 1 Identitet og medborgerskab arbejder med unges identitetsudvikling og medborgerskab og henter elementer fra fx filosofi, religion, historie, psykologi, motion og sundhed. 2 PASE består af Privatøkonomi, Arbejdspladslære, Samarbejdslære, Erhvervslære Side 12

16 Indhold Side 13

17 Elevens forløb i agu (eksempel) Eleven skal mindst have følgende fag: - Dansk - Matematik - enten PASE eller Identitet og medborgerskab - et valgfrit fag fra fagrækken Eleven kan herudover vælge ekstra almene fag Side 14

18 Elevens forløb i pgu (eksempel) Eleven skal have: - Undervisning på et værksted - Dansk - Matematik - PASE Eleven kan herudover vælge ekstra almene fag Side 15

19 Elevens forløb i egu (eksempel) Eleven skal på basis have: - Undervisning på et værksted - Dansk - Matematik - PASE Eleven kan herudover vælge ekstra almene fag. Eleven skal halvår have: - Virksomhedspraktik - Skoleforløb (kan udover det fagligt relevante indeholde dansk, matematik og PASE ) Side 16

20 Hvad vil bestyrelsen med FGU Midt-Vest? v. Tommy Tønning, bestyrelsesmedlem FGU Midt-Vest

21 Hvad skal FGU Midt-Vest være kendt for? Danmarks bedste og mest attraktive FGU som skole og arbejdsplads Lykkes med at få unge i uddannelse eller job Faglighed og stærke relationer i fokus Succesfuld brobygning mellem FGU og ungdomsuddannelser Skabe udvikling og progression hos de unge Et lokalt og tilgængeligt uddannelsestilbud Tilpasning til lokale forskelle og behov Et stærkt samarbejde med erhvervsliv, ungdomsuddannelser og kommuner Linjeudbud, der matcher det lokale arbejdsmarked Side 18

22 Overdragelse fra produktionsskoler og VUC er til FGU v. Ib Lauritsen, formand FGU Midt-Vest

23 Aftale om overdragelse af aktiver og passiver Overtager samtlige - kendte som ukendte aktiviteter, aktiver og passiver fra produktionsskolerne Overtager aktiviteten på AVU, FVU og OBU for unge under 25 år samt aktiver og passiver efter en udspaltningsprocent for VUC ernes nettoformue Aftalerne om aktiver/passiver skal give mening for alle involverede parter (og alle involverede institutioners bestyrelser skal underskrive) Side 20

24 Overdragelse af medarbejdere Overtager samtlige medarbejdere fra produktionsskolerne Overtager medarbejdere tilknyttet AVU, FVU og OBU for unge under 25 år efter en lønproportion fra VUC erne (Overtager i begrænset omfang fra driftsoverenskomstparter med FVU og OBU, egu-medarbejdere fra kommuner samt egu- og KUU-ansatte fra erhvervsskoler) Side 21

25 Tidsplan (central proces) Produktionsskoler 9. november: Afgiver oplysninger om bygninger 1. december: Oplysninger om personale, der overdrages 17. december: Årsregnskab for 2017 samt budget for 1. halvår af oktober 2019: Indsendelse af revideret regnskab og aktivitetsindberetning VUC er 9. november: 1. december: 17. december: Afgiver oplysninger om bygninger Oplysninger om personale, der overdrages Afgiver oplysninger om grunde, bygninger, lejemål og formue, der forventes overdraget Fælles for VUC er, produktionsskoler og FGU Midt-Vest 1. april 2019: 1. oktober 2019: Indsendelse af sammenlægnings- og overdragelsesplan til Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Indsendelse af tillæg til ovenstående Side 22

26 Tidsplan (lokal proces) ALLE OVERDRAGELSES OPLYSNINGER ER AFGIVET Forhandling med VUC INDSENDELSE AF SAMMENLÆGNINGS- OG OVERDRAGELSESPLAN TIL STUK INDSENDELSE AF TILLÆG TIL SAMMENLÆGNINGS- OG OVERDRAGELSESPLAN 1 - dec 1 - jan 1 - feb 1 - mar 1 - apr 1 - maj 1 - jun 1 - jul 1 - aug 1 - sep 1 - okt INSTITUTIONS- LEDER STARTER SKOLESTART BESTYRELSESMØDER MØDER I DEN ADMINISTRATIVE STYREGRUPPE Side 23

27 Hvad arbejder vi bl.a. med lige nu? Lederansættelse Kompetenceprofiler på overdragede medarbejdere Bygningsstrategi Overblik over It-systemer Egu-vejledning Administrativ styregruppe: 3 produktionsskoler 2 VUC er 3 kommuner (ny leder) Side 24

28 Fælles drøftelse af udfordringer og muligheder ved den nye Forberedende Grunduddannelse

29 Nævn to udfordringer og to muligheder, som I særligt ser i forbindelse med skabelsen af FGU Midt-Vest Side 26

30 Opsamling og afrunding v. Ib Lauritsen, formand FGU Midt-Vest