Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Eksamen vinteren 2015 Institution Kolding Hf og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/enkeltfag Samfundsfag b-niveau Vibeke Cock Nielsen HA14sa-b-niveau Flex/fjern Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Tema 1 Tema 2 Tema 3 Velfærdens økonomi. Danmarks økonomi Danmarks rolle politisk Tema 4 International politik i 2015 Tema 5 Tema 6 Kulturelle mønstre Levevilkår under forandring Side 1 af 7

2 Tema 1 Velfærdens økonomi. Liv i Danmark2, siderne Supplerende: Samfundsstatistik Kursisters egen materialer om velfærdens økonomi og om antal førtidspensionister Kursisters egne erfaringer/kendskab til danskere uden for arbejdsmarkedet/ statens udgifter til overførselsindkomster 3 blokke á 60 minutter Kompetencer Taksonomi: redegørelse og analyse Fagets teoretikere Anvendelsesorientering: udgangspunkt i kursisternes hverdag Forståelse af politiske årsager og virkninger Selvstændigt ansvar for egen læring Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning og virtuelle arbejdsformer. Da holdet er et flex/fjernstudiehold, er der ikke mødepligt (kun for SU-modtagere), er der tale om meget stor selvdisciplin og selvstændighed. Side 2 af 7

3 Tema 2 Danmarks økonomi Liv I Danmark2, siderne Supplerende: Udenrigsministeriets hjemmeside med underliggende links Kursister eget materiale om EU, NATO og FN Begrebsanvendelse/forståelse: BNP, finanspolitik, statens budget, økonomiske politiske mål, materiale fundet via medier (især tv-udsendelser) 2 blokke á 60 minutter Kompetencer skrivekompetencer Taksonomi: redegørelse, analyse og perspektivering Klasseundervisning, arbejde selvstændigt / gruppearbejde, fjernstudier Side 3 af 7

4 Tema 3 Danmarks rolle politisk Liv I Danmark2, siderne samt EU materiale H. Branner: Global politik, 2. udgave om trusselsvurderinger Supplerende stof: Artikler, fundet af kursister på Infomedia samt fra ministeriernes hjemmesider samt materiale om EU, NATO og FN, synopsistræning 3 blokke á 60 minutter Progression taksonomisk Skrivning af synopsis, selvstændigt fundet materiale (net, dagblade mm). Fold-dig-ud-bogen er anvendt Skriftlige kompetencer (årsag/virkning) mm Klasseundervisning/projektarbejdsform/ elektronisk, skriftligt arbejde Side 4 af 7

5 Tema 4 International politik i 2015 Liv i Danmark2, siderne Internationale organisationer (fra um.dk) EU, NATO og FN Skriftlighed i form af træning i synopsisskrivning med materiale fra dagspressen 2 blokke á 60 minutter Kompetencer og mål: selvstændigt produceret materiale selvstændighed i skrivning Lidt klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/skriftligt arbejde Side 5 af 7

6 Tema 5 Kulturelle mønstre Morten Hansen: Sociologi, siderne samt Supplerende stof: Samfundsstatistik 2013, afsnit om befolkning 2 blokke á 60 minutter Forståelse af sociologien som en disciplin under samfundsfaget Klasseundervisning/projektarbejdsform/ elektronisk, skriftligt arbejde samt metode i samfundsfag: Kvantitativ overfor kvalitativ. Side 6 af 7

7 Tema 6 Levevilkår under forandring Kernestaf: Bjernrod: grundbog i sociologi, siderne Supplerende stof: Statistikker fra Danmarks Statistik Fold-dig- ud-bogen af Torben Sterner Selvfundet materiale fra dagspresse og/eller Infomedia 4 blokke á 60 minutter Abstrationsniveau mht både økonomi, politik og sociologi Klasseundervisning/projektarbejdsform/ elektronisk, skriftligt arbejdesamt metode i samfundsfag: Kvantitativ overfor kvalitativ. Side 7 af 7