11.2 Skoler Organisation: Kvalitetsrapport for folkeskolerne i Skive Kommune: Folkeskolereform: Ressourcebank: Kompetenceudviklingsplan:
|
|
|
- Alma Hedegaard
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 11.2 Skoler Organisation: Skoleområdet dækker undervisning i folkeskolen, specialundervisning, skolefritidsordninger, eftermiddag- og fritidsklubber, ungdomsskolen m.v. Fra august 2014 består Skive Kommunes skolevæsen af ni skoler med 0.-6.årgang, ni skoler med årgang, et 10. klassecenter, modtagerklasse for tosprogede elever, en ungdomsskole samt en skole for årgang for elever med autisme spektrum forstyrrelser. Fire skoler har tilknyttet specialklasserækker, og en ungdomsklasse er placeret på Ungdomsskole-Skive. På skoleområdet vedtages i Byrådet hvert 4. år en skolepolitik, som fungerer som langsigtet ledetråd for skolerne. Skolepolitikken bygger ovenpå Den sammenhængende børnepolitik, som dækker 0-18 år. Skolepolitik har indsatsområderne Fleksibilitet i undervisningen, Faglige udfordringer for alle vore børn, Dannelse i fællesskab, Skole - hjemsamarbejde samt Innovation i blandt andet lokalsamfundet. Indsatsområderne kan være 2 eller 4-årige indsatsområder. Arbejdet med disse indsatsområder på skolerne og i skolevæsenet afrapporteres i skolernes virksomhedsplaner og i Kvalitetsrapport for folkeskolerne i Skive Kommune hvert andet år. Kvalitetsrapport for folkeskolerne i Skive Kommune: Kvalitetsrapporten for det kommunale skolevæsen udarbejdes på grundlag af de enkelte skolers virksomhedsplaner og forelægges Byrådet til godkendelse. Gennem kvalitetsrapporten fører Byrådet tilsyn med det kommunale skolevæsen. Når Byrådet har godkendt kvalitetsrapporten følger Skoleafdelingen op ved dialog med hver enkelt skole om de fremadrettede indsatser. Folkeskolereform: 1. august 2014 trådte en ny folkeskolereform i kraft. Reformen har tre overordnede formål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater. 3. Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis. Elevernes skoledag bliver længere og timetallet forhøjes i dansk, matematik, natur/teknik og musik. Der indføres tidligere fremmedsprog og valgfag fra 7. klasse. Der afsættes tid til lektiehjælp og faglig fordybelse, og der skal indgå mindst 45 minutters bevægelse og motion i gennemsnit om dagen. Der indføres en ny aktivitet, også kaldet den understøttende undervisning. Denne skal supplere og understøtte undervisningen i fagene. De nuværende fag sløjd og håndarbejde erstattes af faget håndværk og design. Madkundskab erstatter hjemkundskab. Ressourcebank: Skolevæsenet har særligt fokus på Folkeskolereformen og initiativerne i forbindelse hermed. Et af initiativerne er etablering af en ressourcebank, som henvender sig til alle skolernes undervisere. Ressourcebanken skal indeholde beskrivelser af læringsforløb tilsat et særligt Skive DNA og oplysninger om mulige samarbejdspartneres tilbud til skolerne i Skive Kommune. Kompetenceudviklingsplan: En langsigtet kompetenceudviklingsplan for skolevæsenet er især præget af målsætningen om fuld kompetencedækning i folkeskolens fag i Tilrettelæggelsen sker i et samarbejde med Læreruddannelsen i Skive og professionshøjskolen VIA University College, som udbyder undervisningsfag som enkeltfag og særligt tilrettelagte forløb. Skoleafdelingen tilrettelægger kursusdage, der understøtter de fælleskommunale tiltag, faglig ajourføring, netværksdage samt projekter, man kan deltage i med sin klasse.
2 03.01 Folkeskoler kr. På skoleområdet er der udarbejdet ressourcetildeling for skoleåret 2014/2015. Tildelingen er primært udregnet på baggrund af elevtallet pr (indberettet ). Ressourcetildelingen skal senere ændres bl.a. på grund af ændret tildeling i f.m. folkeskolereformen og ændret tildeling til specialskoler m.m. Undervisningstid: Klassetrin Årlige antal undervisningstimer Undervisningstimer pr. fase 0. klasse 780 timer 1. klasse 780 timer 2. klasse 780 timer 3. klasse 780 timer 0. klasse 3. klasse timer 4. klasse 990 timer 5. klasse 990 timer 6. klasse 990 timer klasse timer 7. klasse timer 8. klasse timer 9. klasse timer klasse timer 10. klasse timer klasse timer Udgift pr. elev: Indskoling Melletrin Udskoling klasse klasse klasse kr kr kr. Øvrig drift: Drift pr. elev Drift pr. m² Grundbeløb pr. skole Skoler med lav klassekvotient (under 14) får ekstra tildeling pr. elev. Økonomi kr. 273 kr kr. Undervisning af tosprogede: Timer pr. elev Undervisning i modtageklasser 380 timer Supplerende dansk 25 timer Supplerende dansk tildeles til minimum 9 elever pr. skole Modtagerklassen på Skivehus Skole modtager som minimum timer, svarende til 26 undervisningslektioner/uge
3 Specialklasser: Kr. pr. elev Alm. Specialklasser kr. Hold P praktisk/faglig linje (takst x 2) kr.. Øremærket tildeling: Tildeling der udmøntes til konkrete aktiviteter på den enkelte skole. Fordelingen af timerne sker individuelt. På fællesområdet er afsat timer og beløb til nogle af aktiviteterne. Aktivitet(Fælles og skoler) Kr. Tildeling Konsulenter og koordinatorer Projekter og Fagteam Aldersreduktion/skoletid Uddannelse og udvikling Øremærkede timer til enkeltelever Skolepulje Skoleudviklingspulje kr kr kr kr kr kr kr.
4 Tildelingen i skoleåret 2014/2015 er baseret på nedenstående elevtal: Skole 2014/2015 Breum Skole 273 Brårup Skole 770,5 Durup Skole 128 Fursund Skole 81 Glyngøre Skole 120 Hem Skole 78 Højslev Skole 431 Jebjerg Skole 135 Nr. Søby Skole 170 Oddense Skole 109 Resen Skole 597 Roslev Skole 398 Skivehus Skole 486 Tieren (Ungdomsskolen) 88 VSD Balling Skole 381 VSD Lem Undervisningsafdeling 116 VSD Ramsing Undervisningsafdeling 39 VSD Rødding Undervisningsafdeling 119 Ørslevkloster Skole 100 Ådalskolen Dalgas Undervisningsafdeling 109 Ådalskolen Rønbjerg Undervisningsafdeling 73 Aakjærskolen 430 Forvaltningen specialklasseelever (fald) -4,5 I alt 5.227
5 03.02 Fællesudgifter for kommunens skolevæsen kr. Området dækker bl.a.: Praktikafregning med Skive Seminarium og udlån af lærere til f.eks. Skive Lærerforening, Musikskolen m.fl. Løn til konsulenter/ koordinatorer/skoleassistenter/praktisk hjælp Materiale- og aktivitetsudgifter Forsikringer (personale) IT Brokholm Naturcenter/tilskud Vester Vandet/tilskud Møder, rejser, repræsentation, børneteater, IT-udvikling m.m. Undervisning af plejeanbragte børn og undervisning over kommunegrænser (frit skolevalg) Betaling for svømmeundervisning. Leje af lokaler m.v. Skolebiblioteker Budget vedr. Skolereformen Syge- og hjemmeundervisning kr. Undervisning af syge børn (sygehusundervisning og ekstraundervisning/hjemmeundervisning) Skolefritidsordninger/klubber kr. Der er udarbejdet elevtalsbaseret ressourcetildeling på SFO-området, eftermiddagsklubberne samt for fritidsklubberne ved Brårup Skole, Aakjærskolen, Ådalskolen og juniorklubberne ved Ådalskolen, Brårup Skole samt for Brårup Skoles ungdomsklub. Der er desuden tilknyttet 2 specialklubber ved Ådalskolen (Oasen og Skovbrynet) med speciel tildeling samt 2 institutioner ved VSD (Vestsalling Skole og Dagtilbud - kun for børn indtil skolestart (Birkely og Fjordbo).
6 Tildeling til SFO: Normering SFO børn Leder Personale 21 - Pr. barn Drift Beskæftigelsesmaterialer Administration Uddannelse Forældrebetaling Forældrebetaling Særlige tillæg til SFO: 37 timer 5 timer 1,45 timer 956 kr. pr. barn 1% af lønsum 1% af lønsum 11 måneder Brårup Fritidscenter (SFO) kr. (ledelse, administration, udvidet ferieåbning m.m.) Oasen (Centerklassen Ådalskolen) speciel ressourcetildeling kr. og handicapklubben Skovbrynet er kr. Ressourcer til børnehavebørn i de udvidede SFO er og de særlige pasningsordninger (Birkely og Fjordbo) tildeles efter samme model, som anvendes til børnehaverne.. Der forventes nedenstående antal børn tilmeldt SFO/USFO samt Birkely/Fjordbo skoleåret 2014/2015: Skole 2014/2015 Udvidet SFO Breum Skole 50 Brårup Skole 150 Durup Skole 45 Fursund Skole 30 Glyngøre Skole 42 Hem Skole Højslev Skole 75 Jebjerg Skole 55 43
7 Nr. Søby Skole 70 Oddense Skole 40 Resen Skole 135 Roslev Skole 65 Skivehus Skole 100 VSD Fjordbo - Lime 19 (heraf 5 vuggestuebørn) VSD Birkely - Lem 36 VSD Balling Undervisningsafdeling 80 VSD Lem Undervisningsafdeling 60 VSD Ramsing Undervisningsafdeling VSD Rødding Undervisningsafdeling 55 Ørslevkloster Skole 25 Ådalskolen Rønbjerg Undervisningsafdeling Ådalskolen Dalgas Undervisningsafdeling 40 Aakjærskolen Forældrebetalingen for skolefritidsordningerne og udvidede skolefritidsordninger fremgår af takstoversigten. Det samme gælder eftermiddagsklubber, fritidsklubber, juniorklubber og ungdomsklubber. Der forventes ca. 368 børn tilmeldt til klubber, eftermiddagsklubber, juniorklubber og ungdomsklubber Befordring af elever i grundskolen kr. Budgettet indeholder primært udgifter til befordring af elever i normalklasser, specialklasser, modtagerklasser og befordring af syge elever Kommunale specialskoler m.v kr.
8 Budgettet indeholder udgifter til interne udgifter (20.2. undervisning i andre kommuner, overhead vedr. Ådalskolens centerklasse og Krabbeshus Heldagsskole, undervisning/pasning og øvrig drift Krabbeshus Heldagsskole og Ådalskolens Centerklasser samt udgifter til Eneundervisning på Ungdomsskolen). Desuden indtægter fra andre kommuner for betaling for undervisning og pasning i Ådalskolens Centerklasser og Krabbeshus Heldagsskole samt indtægter for pasning af Skive-børn Krabbeshus Heldagsskole. Ådalskolen (Dalgas Undervisningsafdeling), Centerklasserne er en specialafdeling for elever med vidtgående handicap. Der er budgetteret med 32 elever, hvoraf 1 elev er fra anden kommune. Der tildeles kr. pr. elev (uden befordringsudgifter). Krabbeshus Heldagsskole er en folkeskole for elever med autisme spektrum forstyrrelser. Der er budgetteret med 75 elever, hvoraf 34 elever er fra andre kommuner.. Hovedparten af ressourcerne tildeles efter elevtal. Efter tildelingsmodellen får Krabbeshus Heldagsskole kr. pr. elev. Tildelingen til SFO varierer efter antallet af timer, som den enkelte elev bruger SFO en Efter- og videreuddannelse i Folkeskolen kr. Udgifter vedrørende uddannelse af ledere og lærere m.fl Bidrag til statslige og private skoler kr. Området dækker bidrag til staten for elever i friskoler og friskolers SFO der er budgetteret med ca. 332 elever (undervisning) og 136 elever i SFO i skoleåret 2014/ Efterskoler og ungdomsskoler kr. Området dække bidrag til staten for elever på ungdoms- og efterskoler. Af det budgetterede beløb er ca kr. øremærket til ekstra tilskud til elever på specialefterskoler. Hver elev på specialefterskoler får ca kr. pr. skoleår. Der er budgetteret med ca. 394 elever på efter- og ungdomsskoler i skoleåret 2014/ Erhvervsgrunduddannelse kr. Erhvervsgrunduddannelsen (EGU-undervisning) varetages af Ungdomsskolen Skive Ungdomsskolevirksomhed kr. Budgettet dækker heltidsundervisning, herunder særlig indsats over for unge, fritidsundervisning, ungdomsklubber samt diverse projekter. Ungdomsskoletilbuddet gives til elever fra 7. klasse og op til det fyldte 18. år. Der er knyttet 15 ungdomsklubber til ungdomsskolen. Ledelsen er centralt placeret på Tambohus i Skive med en decentral struktur passende til hele kommunens geografi. Kommunens Center for 10. klasse, Tieren er organisatorisk tilknyttet Ungdomsskolen Skive.
9 03.78 Elevtilskud kr. Beløbet dækker tilskud til elever under 18 år på husholdningsskoler/ højskoler/håndarbejdsskoler (bidrag til staten) Sociale opgave og beskæftigelse (fællesområde) kr. Budgettet dækker Førskoleklassen (løn og øvrig drift) samt søskendetilskud vedr. Birkely (VSD) Daginstitutioner (kun for børn indtil skolestart) kr. Her budgetteres med udgifter/indtægter vedr. Birkely og Fjordbo, som hører under VSD Særlige dagtilbud og særlige klubber kr. Her budgetteres med udgifter til handicapklubben Skovbrynet, som hører under Ådalskolen Socialt/Forebyggende indsats kr. Budgettet anvendes til SSP og særlig indsats m.m. varetages af Ungdomsskolen Skive Politisk organisation kr. Udgifter vedr. kommissioner, råd og nævn (skolebestyrelsesvalg m.m.). ca kr. er tildelt Tambohus Ungdomsskole (vedr. ungdomsrådet).
Et fagligt løft af folkeskolen. Skive Kommune
Et fagligt løft af folkeskolen Skive Kommune Tre overordnede mål Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige de kan Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold
SKIVEKOMMUNE Budget 2014. 12 Børne- og Familieudvalget
12 Børne- og Familieudvalget 131 132 12. Børne- og Familieudvalget Budget 2014 på politikområder, Drift Politikområder U/I Budget 2014 Dagtilbud U 232.817.800 I -49.924.900 Skoler U 490.607.500 I -59.696.900
SKIVEKOMMUNE Budget 2013. 12. Børne- og Familieudvalget
12. Børne- og Familieudvalget 129 130 12. Børne- og Familieudvalget Budget 2013 på politikområder Politikområder U/I Budget 2013 Dagtilbud U 236.295.080 I -50.143.683 Skoler U 485.711.383 I -63.992.730
BILAG til Styrelsesvedtægt for Folkeskolerne
1 Indledning... 2 1.1 Værdigrundlag for folkeskolerne... 2 1.2 Politikker... 2 1.3 Kvalitetsrapport... 3 2 Skolestrukturen... 4 2.1 Folkeskolerne og deres omfang... 4 2.2 Skoledistriktsinddeling... 5 3
Styrelsesvedtægt. Folkeskolen i Skive Kommune
Styrelsesvedtægt Folkeskolen i Skive Kommune INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1... 3 Indledning... 3 Kapitel 2... 3 Skolebestyrelsen... 3 Sammensætning og valg... 3 Mødevirksomhed... 4 Forretningsorden... 4
Mål- og indholdsbeskrivelse for Skolefritidsordninger i Skive Kommune
Mål- og indholdsbeskrivelse for Skolefritidsordninger i Skive Kommune Forord Formålet med mål - og indholdsbeskrivelse for fritidsordninger i kommunen er at give borgerne mulighed for at få indblik i den
Styrelsesvedtægt. Folkeskolen i Skive Kommune
Styrelsesvedtægt Folkeskolen i Skive Kommune INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1... 3 Indledning... 3 Kapitel 2... 3 Skolebestyrelsen... 3 Sammensætning og valg... 3 Mødevirksomhed... 3 Forretningsorden... 4
Spørgsmål og svar om den nye skole
Spørgsmål og svar om den nye skole Hvornår træder reformen og den nye skole i kraft? Reformen træder i kraft 1. august 2014. Hvor mange timer skal mit barn gå i skole? Alle elever får en mere varieret
Skolereform din og min skole
Skolereform din og min skole Information til forældre April 2014 Natur og Udvikling Folkeskolereform i trygge rammer Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til
#Spørgsmål og svar om den nye skole
#Spørgsmål og svar om den nye skole >Hvornår træder reformen og den nye skole i kraft? Reformen træder i kraft 1. august 2014. >Hvor mange timer skal mit barn gå i skole? (3/7-2014) Alle elever får en
Hyldgård 17-03-2014. Ny folkeskolereform
Hyldgård 17-03-2014 Ny folkeskolereform Oplæg 23-05-2013 Skolerne er i fuld gang med at lave en masterplan for et nyt læringshus Undervisning i skole og leg i SFO Læring i undervisning og fritid Ny folkeskolereform
FOLKESKOLEREFORMEN. Stensagerskolen
FOLKESKOLEREFORMEN Stensagerskolen Tre overordnede mål for folkeskolen 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund
Erik Krogh Pedersen Lilli Hornum Inge Trinkjær
I juni 2013 indgik regeringen aftale med Venstre, Dansk Folkeparti og Konservative om et fagligt løft af folkeskolen. Den nye folkeskole slår dørene op fra skolestart 2014. Intentionen med reformen af
Skolereform har tre overordnede formål:
Skolereform har tre overordnede formål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige de kan. Mål: Flere dygtige elever i dansk og matematik 2. Folkeskolen skal mindske betydningen
Skolereform & skolebestyrelse
Skolereform & skolebestyrelse v/ Pædagogisk udviklingskonsulent Thomas Petersen Overordnede mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen
Spørgsmål og svar om den nye skole
Spørgsmål og svar om den nye skole Den følgende beskrivelse er et supplement til informationsmødet afholdt på skolen d. 16. juni 2014. >Hvornår træder reformen og den nye skole i kraft? Reformen træder
Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts centeret.dk
Naturfagene i folkeskolereformen ohc@nts centeret.dk Overblik over reformens indhold på Undervisningsministeriets hjemmeside: www.uvm.dk/den nye folkeskole Tre overordnede mål 1)Folkeskolen skal udfordre
Mere undervisning i dansk og matematik
Mere undervisning i dansk og matematik Almindelige bemærkninger til lovforslaget der vedrører mere undervisning i dansk og matematik: 2.1.1. Mere undervisning i fagene Minimumstimetallet for undervisningstimerne
Det grafiske overblik
Folkeskolereformen Det grafiske overblik Hovedelementer i folkeskoleforliget En sammenhængende skoledag med flere undervisningstimer og med understøttende undervisning: 0.-3.klasse: 30 timer om ugen (28)
Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen
Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund Information til forældre om folkeskolereformen En ny skole fra august 2014 Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til en
Undervisning i fagene
Undervisning i fagene Almindelige bemærkninger til lovændringer der vedrører undervisning i fagene 2.1.1. Mere undervisning i fagene Minimumstimetallet for undervisningstimerne for 1.-9. klassetrin foreslås
Folkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.
Folkeskolereformen Folkeskolereformen Når det nye skoleår begynder efter sommerferien, vil det være med en ny ramme for hverdagen på alle landets folkeskoler. Regeringen har vedtaget en folkeskolereform,
Oplæg for deltagere på messen.
1 Oplæg for deltagere på messen. Side 1 2 Baggrunden for skolereformen Den danske folkeskole står over for store udfordringer Det faglige niveau særligt i læsning og matematik er ikke tilstrækkeligt højt
Styrelsesvedtægt. for Folkeskolen i Skive Kommune
Styrelsesvedtægt for Folkeskolen i Skive Kommune INDHOLDSFORTEGNELSE KAPITEL 1 3 INDLEDNING 3 KAPITEL 2 3 SKOLEESTYRELSEN 3 SAMMENSÆTNING OG VALG 3 MØDEVIRKSOMHED 4 FORRETNINGSORDEN 4 KAPITEL 3 5 SKOLEESTYRELSENS
DEN NYE FOLKESKOLEREFORM. Hvad er det for en størrelse?
DEN NYE FOLKESKOLEREFORM Hvad er det for en størrelse? FOLKESKOLEREFORMEN REFORMEN TRÆDER I KRAFT I AUGUST 2014, IDET TID TIL FAGLIG FORDYBELSE OG LEKTIEHJÆLP FREM TIL NÆSTE FOLKETINGSVALG BLIVER OBLIGATORISK
Bilag til. Styrelsesvedtægt. for. folkeskolerne. Middelfart Kommune
Bilag til Styrelsesvedtægt for folkeskolerne i Middelfart Kommune (Revideret september 2015) Indhold Bilag 1: Skolestruktur... 3 Bilag 2: Undervisningens ordning... 8 Bilag 3: Skoledistrikter...10 Side
Spørgsmål & Svar om den nye skoledag på Hareskov Skole
Spørgsmål & Svar om den nye skoledag på Hareskov Skole >Hvornår træder reformen og den nye skole i kraft? Reformen træder i kraft 1. august 2014. >Hvor mange timer skal mit barn gå i skole? Alle elever
Kompetenceudviklingsplan for skoler i Struer Kommune
Kompetenceudviklingsplan for skoler i Struer Kommune TÆT PÅ MENNESKER TEKNOLOGI OG NATUR Juli 2016 Baggrund Den 20. december 2013 vedtog Folketinget en reform af folkeskolen med tre overordnede mål om
Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen
Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen 1 Tre overordnede nationale mål! Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold
Ressourcetildeling til folkeskolerne i Faxe Kommune
Ressourcetildeling til folkeskolerne i Faxe Kommune 1 Indledning Byrådet besluttede på deres møde d. 9. februar 2012 en ny organisering af Faxe Kommunes skolevæsen. Den nye organisering af Faxe Kommunes
Kultur- og Familieforvaltning
Kultur- og Familieforvaltning Administration Anlæg Kultur og Familie Torvegade 10 7800 Skive 5798004092026 Sekretariat og økonomi - Skole, Dagtilbud og Familie Torvegade 10 7800 Skive 5790001120160 1011600936
Proces omkring implementering af ny skolereform
Proces omkring implementering af ny skolereform Sagsnummer: 13/29782 Sagsansvarlig: LSTE Beslutningstema: Folketinget har vedtaget en ny skolereform, der træder i kraft med første fase den 1. august 2014.
Årsmøde 2013/14. Lynghøjskolen 10. juni 2014 i lokale 81/82
Årsmøde 2013/14 Lynghøjskolen 10. juni 2014 i lokale 81/82 Dagsorden for årsmødet (18:00 20:30) Intro og velkomst (5 minutter) Årsberetning ved formand (10 minutter) Ny folkeskolereform hvordan bliver
1. Beskrivelse af opgaver
Bevillingsområde 30.32 Øvrig folkeskolevirksomhed 1. Beskrivelse af opgaver Området omfatter aktiviteter i tilknytning til den almindelige folkeskoledrift som fastsat i folkeskolelovgivningen. Den økonomiske
Assentoftskolen skoleåret 2014-2015.
Assentoftskolen skoleåret 2014-2015. Det betyder folkeskolereformen! Kære elever og forældre. Når et nyt skoleår begynder 11. august 2014, møder børnene en skoledag som på nogle punkter er anderledes end
Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl
Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl. 19.00 21.00 Programmet for aftenen: 1. Skolebestyrelsen byder velkommen 2. Skoleledelsen om skolereformen på Nærum Skole 3. Skolebestyrelsens
skolen åbnes VELKOMMEN TIL DEN NYE SKOLE INTERESSER, STYRKER OG POTENTIALER NYE FAG X 2 lektiehjælp samarbejde lokale kultur fordybe sig
VELKOMMEN TIL DEN NYE SKOLE MÅL: Alle elever skal trives og blive så dygtige, de kan! 2+5 x 2 DANSK VEJEN DERTIL: En ny skoledag der er varieret, fagligt udfordrende og motiverende for den enkelte elev
Folkeskolereform 2014
Folkeskolereform 2014 Tre nationale mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.
Bilag til. Kvalitetsrapport 2013-2014
Bilag til Kvalitetsrapport 2013-2014 Udarbejdet marts 2015 Ifølge Bekendtgørelse om kvalitetsrapporter i folkeskolen skal der fremover udarbejdes en kvalitetsrapport hvert andet år. I skoleåret 2014/2015
Kvalitetsrapport. For folkeskolerne i Skive Kommune 2014-2015. www.skive.dk - 1 -
Kvalitetsrapport For folkeskolerne i Skive Kommune 2014-2015 www.skive.dk - 1 - Forord... 4 Beskrivelse af Skive Kommunes skolevæsen... 5 Skive Kommunes skoler... 6 Det fælles skolevæsen... 6 Elevrådsarbejde...
Anvendelsen af bevillingsbeløbet besluttes af Børne- og Skoleudvalget i overensstemmelse med de generelle retningslinjer for mål- og rammestyring.
REGNSKAB 2013 Udvalg Børne- og Skoleudvalget Bevillingsområde 30.33. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Udvalgets sammenfatning og vurdering Årets samlede regnskabsresultat på ramme 30.33 lyder på et mindreforbrug
7 FOLKESKOLEN Tabel 7a. Folkeskolen. Årlige nettodriftsudgifter pr. elev Tabel 7b. Årlige nettodriftsudgifter til befordring pr.
7 FOLKESKOLEN Tabel 7a. Folkeskolen. Årlige nettodriftsudgifter pr. elev Faste 28-priser Regnskab Budget 27 28 Herning 57.82 56.378 Holstebro 52.521 51.444 Horsens 63.153 57.898 Randers 55.823 55.79 Silkeborg
Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk
Naturfagene i folkeskolereformen Overblik over reformens indhold på Undervisningsministeriets hjemmeside: www.uvm.dk/i fokus/aftale om et fagligt loeft affolkeskolen/overblik over reformen Eller som kortlink:
