Årsplan for 9. klasse

Transkript

1 Årsplan for 9. klasse Uge Dato Aktivitet 33 Ma. 12. aug. Første skoledag kl Fr. 16. aug. Skolefotorgrafering 0., 1., 3., 5., 7. og 9. kl. 35 Ma. 26. aug. Fælles forældremøde i udskolingen sept. Ryste-sammen-tur i udskolingen Fr. 11. okt. Trimdag kl Efterårsferie To. 31. okt. Spil dansk dagen kl Uge 45 Projektuge i udskolingen 46 Uge 46 Fagdage i udskolingen samt skolefest-forberedelse. 47 To.14.nov. Skolefest kl Fr. 29. nov. Julearrangement udskoling kl

2 49 50 Uge 50 Projektuge 9. kl. 51 Fremlæggelser af projekterne Fr. 20. dec. Juleafslutning kl Juleferie 2014 Uge Dato Aktivitet Juleferie 1 To. 2. jan. Første skoledag i det nye år. 2 3 Terminsprøver i dansk, engelsk, geografi og matematik. 4 Uge 4 Uddannelsesuge 8. og 9. kl Fr. 7. febr. Skolernes Skakdag 8 Vinterferie Fr. 7.marts Temaarrangement kl for kl

3 16 Påskeferie 17 Ma.21.april 2. påskedag Fr. 16. maj St. Bededag On. 28.maj maj Sidste skoledag 9. klasse Kr.himmelfartsferie 5.-6.juni Grundlovsdag og pinseferie 24 Ma.9. juni 2. Pinsedag On. 25.juni Dimission 27 Sommerferie Fælles mål for fasen Udskolingens indsatsområder I udskolingen har vi for kommende skoleår valgt at have særligt fokus på følgende punkter: - Fokus på samarbejde med videregående uddannelser - IT i undervisningen - Faglig læsning - Fokus også på de stærke elever, så alle bliver udfordret på det niveau, de er. Med venlig hilsen udskolingens team: Alice G. Kragh, Anne-Marie Kristiansen, Martin Nielsen, Mariann Gam, Annette Kragelund Siig, Nicolaj B. Schaumann og Ingo Pedersen.

4 Klassen Målet i 9. kl. er, at klassen er et rart sted at komme for alle, så man kan føle sig tryg og godt tilpas, at man kan føle frihed til at være den man er, og se forskellighed som en styrke i det store fællesskab. Der vil løbende være test af elevernes kunnen, bl.a. gennem nationale tests, diktater, læseprøver og skriftlige afleveringer. Der vil blive givet karakterer efterår og forår i forbindelse med samtalerne, og afsluttende med en årskarakter, som vil blive påskrevet afgangsbeviset. I efteråret afprøver klassen en termin i mundtligt dansk og engelsk. Jeg vil forsøge at gøre disse så tæt på virkeligheden som muligt, men da den virkelige prøve i dansk er meget tidskrævede for en hel klasse, vil den blive tilrettet, så vi bruger mindre tid. I foråret får klassen en uge med skriftlige terminsprøver i dansk, engelsk, geografi og matematik. Som tidligere vil klassens elevplaner blive frigivet på Min uddannelse ( hvor I kan logge ind med jeres barns uni-log-in. De frigives en uge før samtalerne. Samtalerne finder sted i og omkring klasselokalet efter café-modellen og afholdes i efteråret d. 22. og 24. oktober, samt i januar. Nærmere datoer for januar følger senere. Aalborg kommune har de kommende år sat fokus på brugen af IT i skolen. Det har tidligere ofte været et mål, at eleverne skulle kunne anvende bestemte programmer installeret på skolens computere. Dette har helt klart ændret sig derhen, at det er blevet vigtigere at kunne bruge IT generelt, samt kunne inddrage IT-værktøjer/ressourcer fra internettet i sin undervisning. Vi vil i skoleåret 2013/14 sætte fokus på, hvilket læringsmæssigt udbytte de digitale læremidler kan give eleverne i undervisningen. Aalborg kommune har sat fokus på områder indenfor Fremtidens IT : Opdatering af infrastruktur og trådløst net IT udstyr (ipads) til mellemgruppen og alle pædagoger/lærer Kompetenceudvikling af alle lærer. For at kunne få det bedste udbytte af skolen og undervisningen, er det derfor en forudsætning, at eleverne har deres egen pc/ipad med i skole hver dag, og at denne er fuldt opladet hjemmefra. Skolen har enkelte computere, som eleverne kan låne, men der er mange elever, der skal dele om disse, og man kan derfor ikke være sikker på at kunne låne en. Vi har i klassen et skab, som kan låses i frikvartererne, hvis eleven ønsker at få sin pc låst inde. Vi vil løbende lave test og prøver via de internet-abonnementer skolen har tilkøbt. Det drejer sig bl.a. om Onlineprøver.dk, hvor klassen vil blive trænet i afgangsprøven i både engelsk og geografi. Dansk.gyldendal.dk og engelsk.gyldendal.dk er to centrale hjemmesider, hvor vi stort set hver uge vil komme til at arbejde med forskellige tekster, medier og analysemodeller. Disse to hjemmesider vil være vores primære kilde til pensum i begge fag. Vi vil gennem skoleåret arbejde videre med Prezi, så eleverne bliver stærkere i at udnytte de muligheder programmet giver, og derudover arbejde med kildekritik på internettet, så eleverne bliver bedre til at navigere blandt de mange informationer der findes derude. Vi har valgt at have fokus på læsning (og faglig læsning). Derfor lægges der løbende læsning ind i undervisningstiden. Gode læsevaner og læseteknikker er uhyre vigtigt i elevernes fremtidige uddannelse. Jeg vil derfor undervise i disse og træne elevernes læsehastighed løbende.

5 Eleverne får 2-3 gange om ugen 30 min. til fordybelse i en tekst. Bl.a. lægges der lidt ekstra tid ind, lige når klassen får en ny roman udleveret, så jeg sikrer mig, at de kommer godt i gang med bogen, og forhåbentlig bliver fanget af handlingen i den. I starten af hver måned, vil der blive sendt et månedsbrev hjem til forældrene via skolens forældreintra. Heri vil der være beskrevet, hvis der er ting og datoer, man skal være særligt opmærksom på i den kommende måned. Derudover skriver jeg som regel lidt om klassens trivsel generelt samt, hvad fagene byder på i den kommende måned. Vi fortsætter naturligvis i 9. kl. med gulerodsmodellen, som dog vil være mere ens-lydende for alle, da alle har det samme pensum, som de skal til prøve i når skoleåret når sin ende. Vi vil på forældremødet d. 26. august fastsætte et forældreråd for dette skoleår. Klassens kontakt til skolebestyrelsen er Bjarne (Olivers far), som I kan kontakte, såfremt der er noget, I ønsker drøftet i skolebestyrelsen. Mange hilsner Annette Kragelund Siig