40 41 Emneuge i indskolingen motion og kend hinanden.

Transkript

1 Årsplan for 3. Klasse Uge Dato Aktivitet 33 Ti. 14. aug. Første skoledag kl. (8.00) Fr. 17. aug.?? Skolefotografering kl ?? Ons. 29 Forældremøde i 3. klasse Ma.10.sept. International læsedag Emneuge i indskolingen motion og kend hinanden. Fr. 12. okt. Trimdag kl Efterårsferie 43 To. 25. okt. 3. kl. til svømning kl To. 25. okt. Syng/spil danskdagen kl Man. 29. okt Start på læsebånd To. 1. nov. 3. kl. til svømning kl Uge 45 Flexuge - udskolingen og indskolingen Uge 45 læsebånd To. 8. nov. 3. kl. til svømning kl Uge 46 Flexuge udskolingen og indskolingen Uge 46 læsebånd To.15.nov. Skolefest kl Læsebånd

2 Mandag den 19. November og onsdag den 21. November. Skolehjem samtaler 3. klasse 48 Læsebånd Fr den Juleklippedag i indskolingen Fr. 21. dec. Juleafslutning kl Juleferie 2013 Uge Dato Aktivitet Juleferie 1 To. 3. jan. Første skoledag i det nye år dages fest i indskolingen 5 6 Fr. 8. febr. Skolernes Skakdag 7 Ma Fastelavn i indskolingen 8 Vinterferie 9 Fr. 1.marts TRIVSELSDAG kl Man d Skole hjem samtaler 3. klasse To. 14. marts skolehjem samtaler i 3. Kl Påskeferie 14 Ma. 1.april 2.påskedag Fr. 26.april maj St.bededag Kr.himmelfartsferie

3 21 Ma.20.maj 2.pinsedag 22 Tirsdag 21. maj Zoo tur for indskolingen. Kl Fr. 31.maj? Sidste skoledag 9. klasse juni Grundlovsdag 24 Uge 24 Emneuge (d juni) On. 26.juni Dimission To. 27. juni Intern idrætsdag kl Fr. 28. juni Sidste skoledag 8.05) Sommerferie Krybespil: 3. Klasse skal lave krybespil i kirken til juleafslutning fredag den 21. December Vi mangler at få placeret flg.: forårets emneuge, byttedag med pædagogerne, skolernes sangdag Fælles mål for fasen Udvikle lærer/pædagogsamarbejdet således at vi opnår den optimale anvendelse af den enkelte medarbejders kompetencer. Lærer og pædagoger bliver hinandens sparringspartnere og giver hinanden råd og vejledning. Samarbejdet mellem lærer og pædagog kan give en inspirerende, kreativ indlæringssituation, hvor leg og læring giver optimal udvikling. Nye pædagogiske og læringsmæssige tiltag afprøves, samtidigt med at barnet oplever en tryg og sammenhængende hverdag. Særlige fokuspunkter: Hvilke særlige kompetencer har de to faggrupper (lærere pædagoger)? Udvikling af model for samarbejde. Udvikling af gulerodsmodellen Jonna Thomsen, Dennis Møller Kragh, Dorte Svaneborg, Britta Jensen, Maria Toft, Lotte Storgaard Pedersen, og Jette Hansen Dorte Askvist, Vivian Hansen, Sanne Takacs Sørensen,Gitte Pherson og Pia Andersen

4 Klassen Vi vil i alle fag planlægge vores undervisning så de Klare Mål og trinmål fra undervisningsministeriet opfyldes. Se følgende link: Fælles mål Det sociale liv i klassen vil vægtes meget højt, da det er vores opfattelse, at dette er grundlag for den faglige læring. En gang om ugen vil vi( Dennis / Maria) sammen med klassen evaluere vores smiley-ordning udfra klassens sociale ugemål. Vi vil inddrage sociale lege/aktiviteter så børnene lærer de sociale spilleregler fra flere vinkler. Daglig motion vil periodevist blive inddraget i undervisningen. Vi vil benytte læringsstile, Cooperative learning og ugeplan i løbet af skoleåret. Den ugentlige klassens tid vil bl.a. blive brugt til det sociale liv samt skoleting. I dansk og matematik vil der foregå en løbende evaluering hvor aktuelle emner vil blive testet. I dansk og matematik vil der blive lavet løbende tests svarende til alderstrinet. Inden skole/hjem samtalerne vil der, både efterår og forår, blive offentliggjort elevplaner senest en uge inden samtalerne. Der vil i efteråret blive afholdt elevsamtaler hvor indholdet omhandler barnets sociale trivsel. Samtalerne foregår alene mellem Maria og den enkelte elev. Forældremøde: Onsdag den 29. August 2012 kl Skole/hjem samtaler: Mandag den 19. november 2012 Onsdag den 21. november 2012 Mandag den 11. Marts 2013 Torsdag den 14. Marts 2013 IT vil vi inddrage i de fag og i det omfang, det er anvendelig og relevant. o Eleverne skal lære at bruge UNI-login og elevintra o Enkelte dansk programmer i SkolePro-pakken o Matematik programmer i SkolePro-pakken. o Brug af kompenserende IT f.eks Skrivestøtte og AdgangforAlle o Mere information se skolens IT plan o Kende regler for brug af IT på Mou skole Nyhedsbrev bliver lagt på forældreintra ca. en gang månedligt. Klassens ugelektieseddel vil lægge på elevintra og forældreintra.

5 Klasseforældrerådet består af: Anita Lena Mia Lotte Stine - Jonas mor - Fredrik N.` mor - Lærkes mor - Mads` mor - Emils mor Kontaktperson til skolebestyrelsen: Lena Nørgaard DUS forældrebestyrelsen: Lena Nørgaard og Marianne Jensen September 2012 Dennis Møller Kragh og Maria Toft