Skrækken for kulturel forskellighed

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Skrækken for kulturel forskellighed"

Transkript

1 Mehmet Ümit Necef Skrækken for kulturel forskellighed Inspirationen fra Edward Said i dansk indvandrerforskning I dansk forskning om forholdet mellem indvandrere og danskere er det ganske udbredt at fremføre, at danskerne lider af skræk for indvandrernes kulturelle anderledeshed. Artiklens hovedtese er, at det i virkeligheden er de anklagende forskere selv, der lider af skræk for kulturelle forskelle. På det teoretiske plan skyldes de e i høj grad et ønske om ikke at virke essentialistisk, et ønske, hvis teoretiske inspiration ikke mindst har en kilde i Edward Saids anti-essentialisme, som den udlægges i bogen Orientalisme. Artiklen argumenter for, at det er Saids formaninger imod brugen af kultur til at forklare et fænomen i forbindelse med Orienten og islam, der har gjort en række danske forskere bange for at anerkende og italesæ e kulturelle forskelle. Artiklen fremfører, at danske forskere må tage kulturelle forskelle mellem danskere og indvandrere alvorligt og gentænke den populære forestilling om, at danskernes reaktioner imod kulturel anderledeshed altid handler om racisme, fordomme, stereotyper, skræk og panik. Inddragelsen af alternative teorier for at analysere interaktionen mellem danskere og indvandrere, ikke mindst danskernes forskellige reaktionsformer over for indvandrere, vil gavne sociologisk forskning. Søgeord: Orientalisme, Edward Said, indvandrerforskning, æresdrab, essentialisme, forskellighed. DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg

2 I dansk indvandrerforskning 1 er det ganske udbredt at fremføre, at danskerne lider af skræk for indvandrernes kulturelle anderledeshed. Danskerne plages i denne fortælling af moralsk panik (Hervik 1988:10) og social og kulturel skrækfølelse i forbindelse med fremmedhed (Diken 1998: 4); de bliver irriteret og provokeret af indvandrernes kulturelle forskellighed (Fadel 1999:250, 252) og generet af den stigende multikulturalisme (Hervik 1999:17). O e er det alene de andres anderledeshed, som fremprovokerer racismen hos danskerne (Hervik 1999:121); og danskerne er blevet angste for minoriteterne (Andreassen 2007:203, 251). I skabelsen af denne skræk spiller medierne angiveligt en stor rolle. Den dansk-pakistanske sociolog Mustafa Hussain påstår, at medierne konstruerer en fordomsfuld diskurs (Hussain 1999:17). Minoritets- og medieforskeren Rikke Andreassen skriver, at [n]yhedsmedierne har siden 1970 erne o e beskrevet unge minoritetsmænd som seksuelt aggressive og fremstillet dem som en potentiel seksuel trussel (2007:167). Ifølge Andreassen har mediernes fordomsfulde, essentialistiske, stereotype forestilling om minoritetsmændene som kriminelle og voldelige muligvis skabt grobund for, at ere etniske danskere er blevet angste for minoriteterne (Andreassen 2007:251, 203). Summa summarum: Medierne er med til at skabe et angstfuldt klima i forhold til indvandrere (s. 251). I en aktuel case fremføres det, at store dele af de danske medier under Muhammedkrisen har oppisket frygt over for muslimske indvandrere og den islamiske verden (Hervik og Berg 2007:14-15). Ifølge Peter Hervik og Clarissa Berg (2007:19-20) har selv de progressive aviser som Information, der ellers skulle have udtrykt sympati for den muslimske verden, angiveligt skabt en os-dem dikotomi og positioneret muslimerne i en passiv rolle. Og med direkte henvisning til Edward Saids bog Orientalism (1978) skrev forfa erne: Man kan mene, at denne dikotomi og sympati-diskurs er en del af det såkaldte orientalistiske verdensperspektiv (Hervik og Berg 2007:20). Saids formaninger imod at italesætte kulturelle forskelle Min tese i denne artikel er, at det i virkeligheden er de anklagende forskere selv, der lider af skræk for kulturelle forskelle. På det teoretiske plan skyldes de e i høj grad et ønske om ikke at virke essentialistisk, et ønske, hvis teoretiske inspiration ikke mindst har rødder i Edward Saids anti-essentialisme, som den udlægges i bogen Orientalism. I Orientalism er Said (2002) tvetydig omkring, hvorvidt der ndes kulturelle forskelle, og hvorvidt det er legitimt at tale om dem. På den ene side skriver han for eksempel: (Orientalismen) gjorde det muligt for europæisk kultur at administrere og endog producere Orienten politisk, sociologisk, militært, ideologisk, videnskabeligt og li erært e er oplysningstiden (s. 29) (min kursivering). 52 DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg. 2009

3 Mehmet Ümit Necef Lektor, ph.d. ved Center for Mellemøststudier, Syddansk Universitet Derved implicerer han, at der i modsætning til europæisk kultur enten eksisterer en ikke-europæisk kultur eller en speci k kategori af mennesker, ikke- europæere, som angiveligt bliver administreret, domineret, koloniseret og undertrykt af europæere, hvis tankegang er (over)determineret af orientalismen. I begge tilfælde er det tale om en skelnen mellem europæere og ikke-europæere. I en anden sammenhæng hentyder han til, at der er kulturelle forskelle mellem Orienten og Nordvesteuropa, når det gælder seksualitet, dvs. seksualiteten socialt-konstrueres anderledes i de vestlige samfund end i Orienten: Orienten var et sted, hvor man kunne søge e er seksuelle oplevelser, der ikke var tilgængelige i Europa. Eksempelvis skriver han, at Gustave Flaubert og en række andre europæiske forfa ere, som i og 1900-tallet rejste til Orienten, o e og med re e, vil jeg mene ledte e er en anderledes slags seksualitet, måske mere udsvævende og mindre skyldbetynget (Said 2002: 223). Imidlertid betragter Said inddelingen af menneskeheden i kulturelle eller andre former for kategorier og, endnu vigtigere i denne sammenhæng, påstanden om kulturelle forskelle som farlig og ildevarslende: Kan man inddele den menneskelige virkelighed, sådan som den menneskelige virkelighed jo reelt synes at være inddelt, i klart de nerede kulturer, historier, traditioner, sågar racer, og alligevel overleve konsekvenserne af de e på en menneskelig måde? (Said 2002:72). En lignende advarsel imod italesæ elsen af kulturelle forskelle og problematiseringen af legitimiteten af denne foretagelse, dog med blødere formuleringer og med en række retoriske spørgsmål, gentages i slutningen af Orientalism: Er tanken om forskellige kulturer (eller racer, religioner eller civilisationer) anvendelig, eller fører den altid til selvros (når man diskuterer sin egen) eller endtlighed og aggression (når man diskuterer en anden )? Spiller kulturelle, religiøse og racemæssige forskelle en større rolle end socio-økonomiske kategorier eller politisk-historiske kategorier? (Said 2002:366). DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg

4 Som jeg har påpeget i en tidligere artikel (Necef 2007), er det mest problematiske ved disse overvejelser påstanden om, at enhver inddeling af menneskeheden i os og dem medfører endtlighed, således at inddelingen af menneskeheden i forskellige kulturer uundgåeligt er et a umaniserende foretagende. Dermed transformerer Said ligheds- og forskelsdialektikken til et uundgåeligt og allestedsnærværende endskab. Som man kan se i den ovenstående passage inddeler Said selv menneskeheden i mindst to kategorier og kulturer, europæisk kultur og de andre. Desuden virker det ikke selvindlysende, at politisk-historiske kategorier, som for eksempel nationer, skulle spille en større rolle end kulturelle forskelle, når man diskuterer den menneskelige tilværelses problemer (Said 2002:366). I artiklen vil jeg argumentere for og illustrere, at det er formaninger som den ovenstående, der har gjort en række danske forskere bange for at anerkende og italesæ e kulturelle forskelle. Først og fremmest vil jeg slå fast, at Said og en række danske forskere anvender den samme teoretiske ramme, men i forskellige sammenhænge: Said (1978) i analysen af den vestlige orientalisme, og danske forskere i analysen af forholdet mellem danskere og indvandrere. Begge fremfører, at Vesten/ danskerne konstruerer en kulturel anderledeshed mellem sig selv og Orienten/indvandrerne i en essentialiseret dikotomi. Den dominerende side (Vesten/danskerne) postulerer nemlig en uforenelig, uoverstigelig og uforanderlig, dvs. en essentiel forskel i forhold til den underlagte og andetgjorte side (Orienten/indvandrere). De magtfulde hævder, at de andre er udemokratiske, irrationelle, endtligtindstillede over for fremskridt, reform og forandring. De e er både hos Said og de danskerkritiske forskere undersøgelsens styrende princip. For det andet fremfører man en række forhold fra det empiriske materiale, som skal godtgøre eller eksempli cere denne påstand. I Orientalism består det empiriske materiale af meget forskelligartede tekster og genrer fra en bred vi e af tidsperioder. De danske forskeres empiriske materiale består typisk af en række danskeres udsagn om indvandrere, som man plukker ud enten fra de interviews, man selv har foretaget, eller fra aviser og tv. Der ses typisk bort fra fænomener, der ikke passer til teorien, og andre fortolkningsrammer enten ignoreres eller nedgøres, eksempelvis for at give o eret skylden. I kulturforskningen er Said hovedsagligt kendt for anti-essentialisme i forbindelse med Orienten og islam (se også Khawaja 2007:690). 2 Saids (2002) hensigt er at dekonstruere den vestlige diskurs, orientalismen, hvis essens er en uudsle elig distinktion mellem vestlig overlegenhed og orientalsk underlegenhed (Said 2002:69) (min oversæ else). 3 Mit sigte med denne artikel er ikke at forsvare essentialismen i forbindelse med Orienten, islam eller indvandrere eller at tilbagevise enhver version af antiessentialismen. Jeg vil heller ikke afvise, at Said har ret i, at nogle af de eksempler han præsenterer i Orientalism er eksempler på problematisk essentialisme DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg. 2009

5 Mit formål i artiklen er mere begrænset: At fremføre, at en anti-essentialistisk tankegang, som den der fremføres af Said, spiller en betydelig rolle i indvandrerforskeres skræk for kulturelle forskelle. Flere forskere refererer da også direkte til Orientalism eller Saids andre værker som en inspirationskilde til deres anti-essentialisme i analysen af forholdet mellem danskere og indvandrere/islam (Diken 1989:12, 1995:16-17, 1998:40; Andreassen 2007:33, 66; Hussain et al.: 1996:96). Det kan naturligvis være svært at vide, hvor stor en rolle Saids eget værk spiller, men det lader i al fald til at hans ånd spøger. Orientalismens essens og overdeterminens: Saids diskurskonstruktivisme og essentialisme I sin analyse af orientalismen tager Said (2002) hovedsagligt afsæt i diskurskonstruktivistisk teori. Diskurskontruktivismen fremfører, at den sociale virkelighed er diskursivt konstrueret, og at diskurserne konstruerer magtforhold, køn, seksualitet, etnicitet, krop, race osv. Det, der går for at være fænomener, der ndes i verden, anses således i altovervejende grad for at være frembragt eller konstrueret af diskurser, dvs. herskende ordener af sproglige tegn (jf. Bech 2005a:67; 2005b: ). Som Bech gør opmærksom på, er det vigtigt at skelne mellem socialkonstruktivisme og diskurskonstruktivisme. Sidstnævnte radikaliserer konstruktivismen og vigtigst i vores sammenhæng tilskriver en bestemt egenskab til diskurserne, som går ud på, at de determiner folks tankegang og handlen. Selv om Said teoretisk vakler mellem et socialkonstruktivistisk og et diskurskontruktivistisk udgangspunkt i Orientalism, tager han o e den sidste position: [O]rientalismen havde en så autoritativ stilling, at jeg ikke tror, at de, som skrev om, tænkte over eller agerede i forhold til Orienten, kunne gøre de e uden at tage hensyn til de begrænsninger, som orientalismen lagde på tænkning og handling (Said 2002:29). E er denne diskurskonstruktivistiske erklæring, er en dramatisk konklusion uundgåelig: Kort sagt, på grund af orientalismen var (og er) Orienten ikke et frit subjekt for tænkning eller handling (Said 1978:29) (min oversæ else). 5 Den orientalistiske diskurs i Saids univers er så almægtig, at den ikke kun prædeterminerer vesterlændingenes forholden sig til Orienten, men også orientaleres forholden sig til sig selv og til Vesten. Den vestlige diskurs har nærmest gjort både vesterlændinge og orientalere til zombier uden re eksion, erfaring, vilje og handlen. Med andre ord er vesterlændingene dømt til orientalisere Orienten, ligesom orientalerne er dømt til orientalisere sig selv. DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg

6 På trods af påstandens store omfang og radikalitet har Said ikke forsøgt at sandsynliggøre den i Orientalism. 6 Der er nemlig ikke mange eksempler på de selv-orientaliserede orientalere i Orientalism. 7 Men Said lagde ikke ngrene i mellem, når han karakteriserede vesterlændingene, som har skrevet om Orienten: For enhver europæer i det 19. århundrede og jeg tror, man kan sige de e næsten uden forbehold var orientalismen et sådant system af sandheder... Man kan derfor med re e hævde, at det, som europæerne kunne sige om Orienten, gjorde dem til racister, imperialister og næsten fuldstændig etnocentriske (Said 2002:238) (min oversæ else). 8 Man kan fremføre, at denne temmelig bastante og essentialistiske udmelding blot er en retoriks overdrivelse for at fastslå en pointe med syvtommersøm, men den er i virkeligheden en vigtig del af hans tilgang. Han gentager nemlig den samme pointe dog med blødere formuleringer senere i bogen. Når han skal eksempli cere det, han mener med skabelsen af den hvide mand og orientalismen (Said 2007:263) skriver Said: F. eks. kunne kun en vesterlænding tale om orientalerne, og på samme måde var det den hvide mand, der kunne de nere og give navne til de farvede eller ikke-hvide. Ethvert udsagn fremsat af orientalister eller hvide mænd (der normalt var omby elige) formidlede en følelse af den uformindskede afstand, der adskilte hvide fra farvede eller vesterlændinge fra orientalere (Said 2007:263) (min kursivering). Saids nøjes ikke kun med at hentyde, at orientalismen har en essens, men et par gange i Orientalism tales der direkte om orientalismens essens. For eksempel her:... [O]rientalismens essens er en uudsle elig distinktion mellem vestlig overlegenhed og orientalsk underlegenhed (Said 1978:42) (min oversæ else). Et oplagt kritikpunkt, man kan re e imod synspunkterne i disse passager, er, at Said åbenlyst tilskriver orientalismen en essens, mens han anklager orientalismen for at tilskrive Orienten en essens (For en kritik af Saids essentialisme i forhold til orientalismen se Khawaja 2007:690). Det virker, som om Said implicerer, at mens det er illegitimt at sige noget, der kan ligne en generalisering eller kategorisering i forbindelse med Orienten, er det fuldt ud acceptabelt og sågar progressivt at komme med generaliserende og essentialistiske påstande i forbindelse med orientalismen og vesterlændingene, mere præcist, i forbindelse med vesterlandske mænd. 56 DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg. 2009

7 Flere Said-inspirerede postkoloniale teoretikere har indset det teoretisk inkonsistente i Saids argumentation og har udviklet et nyt begreb, strategisk essentalisme. Det går kort fortalt ud på, at undertrykte grupper (subaltern) for at bekæmpe magten gerne må fremføre essentialistiske synspunkter (se f.eks. Spivak 1987, 1990). Men Said argumenterer ikke selv eksplicit for en sådan position og virker, som om han ikke er klar over inkonsistensen i sin argumentation. I det følgende vil jeg starte med at belyse inspirationen fra Saids anti-essentialisme og hans formaninger imod at italesæ e kulturel anderledeshed i dansk forskning nærmere ud fra fænomenet æresdrab. Jeg tager æresdrab op, fordi danskernes måde at forholde sig til netop de e fænomen bliver brugt af de anti-essentialistiske forskere som kardinaleksemplet på den essentialisme, der angiveligt plager Danmark. Skrækhistorier Skrækhistorie nr. 1: Drabet på Ghazala Khan i 2005 Som vi så i de ovenstående citater advarer Said imod at bruge kulturelle forskelle til at forklare et menneskeligt fænomen. Når man beslu er sig for ikke at bruge kulturelle forskelle som en forklaringsfaktor, er der hovedsagligt to forklaringskategorier tilbage, som man kan henvise til: Universelle og almenmenneskelige faktorer eller individuelle og partikulære. Det er også netop det, som Said antyder, når han opremser orientalisternes fejltagelser:...[o]rientalister.... opfa ede enten menneskeheden som store kollektiver eller i abstrakte almene vendinger. Orientalisterne er hverken interesserede i eller i stand til at diskutere individer. Det er i stedet kunstige enheder... som dominerer (Said 2007:186). Ifølge denne tankegang fører enhver henvisning til mellemkategorierne, dvs. kategorierne mellem menneskeheden og individet, måske med undtagelse af det nationale, uundgåeligt til essentialisme. Det er netop denne tanke gur, vi o e møder hos danske forskere. Jeg tager en nylig tekst af medie- og minoritetsforsker Rikke Andreassen op som mit primære eksempel (2007:65-76). Andreassen er det sidste skud på stammen af forskere, der siden 1990 erne har gentaget den samme fortælling om danskernes essentialisme i forhold til æresdrab. Andreassen gentager faktisk Ferruh Yilmazs (1997: ), Tim O Connors (1997:109, 131, 163) og Bülent Dikens (1998:56-60) synspunkter, men tilsæ er et feministisk element. Ligesom de nævnte forskere er hun inspireret af Said, men trækker også på de to Said-inspirerede postkolonial-feministiske teoretikere, Gayatri Spivak (1993) og Meyda Yegenoglu (1998). DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg

8 Said-inspirationen vedrører påstanden om, at Vestens beskrivelser af ikkevesterlændinge altid har været essentialistiske. Vesten har nemlig gennem århundreder beskrevet de ikke-vestlige samfund som uforanderlige og de ikke-vestlige kulturer som statiske (Andreassen 2007:66), og Saids Orientalism er ifølge Andreassen et opgør med denne gamle vanetænkning og en overbevisende dokumentation af hvordan Vestens formidling om de andre foregik i essenser (Andreassen 2007:258). Væbnet med Saids anti-essentialisme er Andreassens ambition nu at afsløre danskernes selvindbildte overlegenhedsfølelse, essentialistiske forestillinger og irrationelle fordomme om indvandrere i Danmark, som ikke har nogen korrespondens i det virkelige liv. Hun tager medieomtalen af æresdrabet på den unge pakistanske kvinde Ghazala Khan i 2005 i Slagelse som en case, der skal dokumentere, at danskerne konstruerer en kulturel forskellighed med indvandrere i en essentialiseret dikotomi (Andreassen 2007:65-76). Andreassen fremfører, at det (er) værd at overveje om de mange drab på etnisk danske kvinder begået af deres mænd eller eksmænd ikke også kan betragtes som en slags æresdrab (s. 75). Hun rejser altså spørgsmålet, om mediernes skelnen mellem jalousidrab og æresdrab er bere iget og skyldes, at der virkelig er tale om (kulturel) forskel. Hertil svarer hun indledningsvis: Det er klart, at der [blandt etniske danskere] er tale om en anden form for æresdrab end æresdrabene blandt synlige minoriteter 9, da der her er tale om en individuel mand, der handler som voldsmand og ikke en hel familie, der handler (Andreassen 2007:75). Men denne forklaringsmodel passer ikke med teorien om, at de danske mediers tilgang til problemstillinger vedrørende indvandrere næsten altid er essentialistisk og dikotomisk. Før hun fremførte muligheden for en kulturel forskellighed mellem danskere og indvandrere med hensyn til motivet bag mord på kvinder, har hun allerede erklæret de nitivt: Kultur kan ikke bruges som forklaringsmodel for menneskets handlinger (Andreassen 2007:75). Hun trækker da også hurtigt tanken om, at der eventuelt er tale om en anden form for æresdrab blandt etniske danskere end blandt indvandrere tilbage: Nyhedsmedier påpeger ere gange, at æresdrab ikke har nogen forbindelse til dansk kultur.... Måske skyldes det, at hvis disse drab blev kategoriseret som æresdrab, var det ikke længere muligt at fastholde forestillingen om, at de dræber deres kvinder, men vi ikke gør (s. 75-6). Hun afstår med andre ord fra at overveje, om medierne eventuelt har ret i, at der er forskel mellem æresdrab og jalousidrab, og at mediernes skelnen ikke 58 DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg. 2009

9 skyldes et ønske om at opstille en essentialistisk dikotomi samt at denne skelnen ikke nødvendigvis er endnu et mandsovergreb imod danske kvinder. I stedet for at undersøge fænomenet æresdrab nærmere bruger Andreassen fænomenet og mediernes tilgang til det som en brik i sin konstruktion af det danske samfund som patriarkalsk og lige så mandchauvinistisk som indvandrergrupper og de samfund, de stammer fra. Den patriarkalske magtstruktur i danske medier konstruerer nemlig ifølge Andreassens fortælling en såkaldt indvandrerkultur, som er så umoderne, barbarisk, tilbagestående og middelalderlig, at indvandrere på denne kulturelle baggrund kan nde på at begå såkaldte æresdrab ikke fordi mediernes påstande passer til den sociale virkelighed, men kun for at de kan præsentere sig selv som det modsa e af indvandrerne, dvs. som moderne, frigjorte og egalitære med hensyn til kønsforhold (Andreassen 2007:68 og 75-76). Denne binære modstilling mellem danskere og indvandrere er ifølge Andreassen blot en fantasi gur, som er skabt af danske mænd for at lulle danske kvinder ind i, at der ikke foregår kvindeundertrykkelse i Danmark, og for at bilde danske kvinder ind, at danske mænd ikke myrder kvinder. Hele de e diskursive apparat med sine myter, løgne og halve sandheder opstilles desuden for at skabe en moralsk overlegen og mandchauvinistisk national identitet. Overvejelserne vedrørende muligheden for, at der faktisk kan være tale om kulturelle forskelle, udfoldes altså ikke. Som alternativ foreslår hun en række andre faktorer: Nyhedsmedierne fremhæver o e kultur frem for nationalitet som forklaringsmodel i beskrivelserne af æresdrab... Ifølge nyhedsmedierne er denne drivkra (kultur mün) stærkere end andre drivkræ er som fx nationalitet, personlig situation, individualitet, uddannelse og social status (s. 70). I sin forklaring på mordet på Ghazala Khan og andre æresdrab begået i Danmark henviser Andreassen altså til to typer af faktorer. Den første vedrører sociale di erentieringer, dvs. ud over køn nationalitet, uddannelse og social status, mens den anden henviser til partikulære faktorer, dvs. personlig situation og individualitet. Men hun forklarer ikke, hvorfor anvendelsen af netop de foreslåede kategorier skulle være mindre essentialiserende, generaliserende, stereotypi cerende, a umaniserende osv. Er det mindre essentialiserende osv. at sige tyrkerne (eller pakistanerne) har på grund af deres nationalitet tendens til begå æresdrab end at sige æresdrab skyldes en bestemt kulturel baggrund, der sæ er pris på en række speci kke værdier og normer? Skrækken begrænser tilsyneladende den sociologiske fantasi i en sådan grad, at muligheden for en forklaringsmodel, der opererer med en ikke-essentialiserende kulturforståelse, ikke har en jordisk chance i det teoretiske jern- DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg

10 bur. Hun kunne ellers have ladet sig inspirere af en kulturforståelse, som orienterer sig e er det levede liv og dets former i en historisk-samfundsmæssig kontekst; en forståelse, der hverken betragter kultur som diskurs eller som en dybtliggende og uforanderlig essens i mennesket, der bestemmer, hvordan man skal tænke, føle og handle. Værdier og normer vedrørende seksualitet, kønnenes og generationernes re igheder og pligter over for hinanden, og spørgsmål såsom hvorvidt man opfa er valget af ægtefælle som et individuelt eller familieanliggende, er centrale i mange gruppers liv. Hvis forskelle vedrørende disse emner ikke er kulturforskelle, hvad er de så? Hvis man indrømmer, at der ndes forskelle, som Andreassen gør i det ovenstående citat, så rejser der sig et spørgsmål, om hvilken slags forskelle det er, og hvor de kommer fra. Hvis man fremfører nationaliteten som en faktor, må man forklare, hvilke nationale forskelle der er tale om vedrørende den private og den intime sfære, og hvordan præcis de nationale forskelle skulle være forbundet med netop de intime relationer. Men det gør Andreassen ikke. Sat på spidsen: hvad handler fænomenet om? Det handler om, at nogle medlemmer af en bestemt gruppe ikke re er sig e er og underordner sig den pågældende gruppes værdier og normer og derfor bliver myrdet af nogle andre medlemmer af gruppen. Fænomenet viser altså med al tydelighed, at kultur ikke er statisk, men dynamisk; at bestemte medlemmer af en gruppe kan blive påvirket af andre værdier og normer, som er i strid med gruppens; at der er en heterogenitet med hensyn til værdier og normer inden for gruppen; at ikke alle medlemmer af en afgrænset gruppe deler alle dele af gruppens kultur; at kulturen ikke determinerer gruppemedlemmernes tanker, følelser og adfærd, selv om den kan påvirke en række medlemmer; at der kan opstå stærke modsætninger om værdier og normer inden for en bestemt gruppe. Summa summarum: En essentialistisk kulturforståelse er totalt ubrugelig i denne sammenhæng. På trods af sit feministiske udgangspunkt og sit udtalte ønske om, at give minoritetskvinder stemmen tilbage (Andreassen 2007:32) fokuserer Andreassen ironisk og paradoksalt nok på morderes og mordtilskynderes eventuelle motivation, men lukker øjnene for, at den myrdede faktisk har gjort oprør imod sin egen gruppes kultur. Fundamental forskel eller nuanceforskel Indtil nu har jeg problematiseret de mere teoretiske og begrebsmæssige aspekter ved Andreassens analyse af fænomenet æresmord. Jeg vil nu gå tæ ere på fænomenet selv og argumenterer for, at det også empirisk er problematisk at benægte, at de to former for drab tager udgangspunkt i forskellig kulturel baggrund. Jalousi- eller a ektdrab er betegnelser for mord, der begås af folk, som føler sig vraget og forsmået af konen/kæresten eller mener, at den pågældende 60 DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg. 2009

11 har været utro. Denne form for drab forekommer både i senmoderne samfund som det danske og i andre former for samfund, fx i Tyrkiet. Et æresdrab begås af et mandligt medlem af en familie eller slægt på et kvindeligt medlem af den pågældende familie med den hensigt at genvinde familiens/slægtens ære hos et publikum, der både deler familiens værdier og normer og forlanger fra familien, at æren skal genopre es ved mord (se fx Wikan 2003:85 ). 10 Følgelig bifalder det pågældende publikum mordet. I analytisk henseende kan man her med rimelighed tale om en fundamental forskel. Den ene form (jalousidrab) foregår nemlig i et individualiseret univers, hvor man tager individets følelser og ønsker som udgangspunkt, og hvor man o e forudsæ er, at kvinden har ret til førægteskabelig sex og ret til selv at vælge sin kæreste/ægtemand uden familiens indblanding. Det, der går galt i denne sammenhæng, er, at drabsmanden er frustreret over, at det ikke er ham, som er den udvalgte mand/kæreste og sexpartner. I den kulturelle kreds, hvori den anden form for drab (æresdrab) forekommer, anerkender man som princip ikke kvindens ret til førægteskabelig sex og social og intim omgang med det modsa e køn, og hendes ret til frit at vælge sin mand legitimt. Et brud med disse regler ødelægger ikke kun pigens, men også familiens rygte og ære, som på en eller anden måde skal genopre es, i sjældne tilfælde med et æresmord. Det skal en passant tilføjes, at familien også kan nde på at dræbe pigens kæreste eller mand. Problemet med Andreassens analyse er, at hun e er at have konstateret, at der er forskel på drabsformerne ikke vil stille spørgsmålene: Hvor kommer denne forskel fra og hvorfor opstår den? Hvilke træk ved den kulturelle baggrund skaber disse forskelle, og hvilke konsekvenser har denne forskel for de kvinder, som lever under drabstrussel? Hvorfor forekommer jalousidrab blandt (etniske) danskere, men aldrig æresmord? Mig bekendt har en (etnisk) dansk far eller bror aldrig myrdet sin da er/søster, fordi hun har dyrket førægteskabelig sex, eller fordi hun selv har valgt sin mand. Hvis Andreassen havde stillet disse ellers ret oplagte spørgsmål, ville de have forstyrret den Said-inspirerede, postkoloniale teoretiske ramme, som hun opererer med. O e vil en teoretiker enten se bort fra fænomener og sammenhænge, der ikke passer til vedkommendes teorier eller også fortolke dem således, at de alligevel passer til teorien, dvs. bortforklare dem. Andreassen forsøger ikke en gang at forklare de observerede forskelles baggrund. At forsøge på at forklare, hvor de stammer fra, burde ellers være en sociolog eller antropologs kardinalopgave. Den forskel, som Andreassen nævner (uden at forklare den) nemlig individuel kontra kollektiv handling er vigtig, men der er som omtalt en endnu vigtigere forskel. Mens der er tale om et bifaldende publikum vedrørende æresdrab, er der angående jalousimord ikke tale om et bifaldende publikum. I den senmoderne danske seksuel- og kønskultur eksisterer der ikke nogen regler, værdier eller normer, der tilnærmelsesvis stø er et jalousimord. DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg

12 Morderen forventer heller ikke accept eller moralsk stø e fra sine omgivelser; nogle gange begår han faktisk selvmord. Men med hensyn til æresdrab er der tale om et bifaldende publikum, som skal godkende, at familien har renset sin ære. De e publikum består ikke af hele nationen, byen, landsbyen eller kvarteret, men dog en vis mængde mennesker, som direkte og indirekte forventer eller forlanger af den vanærede familie, at den skal redde sin ære. Den svenske forsker i religion og ikke mindst i islam Jan Hjärpe har også påpeget denne forskel: Svenske mænd dræber også koner men de får ikke applaus for det (Hjärpe 1997 citeret i Wikan 2003:45). Hjärpe skriver videre, at applausen skyldes, at drabet vasker skammen af, og de e gælder selv, når æresdrab anses som en afvigelse, og ikke normalitet, inden for det pågældende samfund (Wikan 2003:45). 11 Som jeg skal gå nærmere ind i det næste afsnit, skriver Rikke Andreassen sig ind i en bestemt fortælling om æresmordsfænomenet, som er blevet fremført i Danmark siden begyndelsen af 1990 erne. Denne fortælling kan opsummeres således: Kultur skal ikke inddrages i en forklaring på fænomenet æresdrab, da påpegning af kultur som en faktor er lig med essentialisme og sågar racisme; man bør ikke henvise til kultur til at forklare et æresmord, ligesom man ikke bruger kultur til at forklare en danskers jalousimord; årsagerne til fænomenet skal søges i sindstilstanden, sociale forhold, universelle strukturer såsom patriarkatet eller i almenmenneskelige egenskaber; og endelig: Æresmord og jalousimord tilhører samme kategori, dvs. der er ikke en fundamental forskel mellem et æresmord og et jalousimord. En direkte påvirkning fra Orientalism i forbindelse med denne fortælling er i sagens natur vanskeligt at påvise, men jeg vil fremhæve paralleliteten mellem Saids og den pågældende fortælling. Skrækhistorie nr. 2: Drabet på Nazia Nazia Hussain i 1996 I det følgende vil jeg gå yderligere ti år tilbage og undersøge to eksempler fra et centralt værk om danskernes holdninger til indvandrere, Medierne, minoriteterne og majoriteten en undersøgelse af nyhedsmedier og den folkelige diskurs i Danmark (1997). I deres forsøg på at konstruere den danske skræk for kulturelle forskelle afslører medieforskerne Ferruh Yilmaz (1997) og Tim O Connor (1997) på lignende vis som Andreassen deres egen skræk for disse forskelle. Hverken Yilmaz eller O Connor, som jeg tager op i de e afsnit, henviser til Said. Men Said bliver dog direkte henvist til af bogens tredje forfa er ud over Yilmaz og O Connor, Mustafa Hussain, som henviser til Covering Islam: How media and experts determine how we see the rest of the world? (1981). Men på trods af den manglende henvisning kan man mærke Saids ånd i de to forskeres analyse. Yilmaz præsenterer først Lo e s udtalelser om et konkret æresdrab i Danmark, hvori Lo e fremfører for mig at se en række almindelige fornu ige synspunkter: 62 DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg. 2009

13 Altså, det er jo ikke tilladt i det her land at slå de der kvinder ned, fordi de nu tilfældigvis bliver forelsket i nogle andre... Og det synes jeg ikke, at man kan tolerere i det her land, og det er så de love, man skal re e sig e er, og hvis man ikke gør det, ja, så falder hammeren, og det synes jeg selvfølgelig, at den skal, fordi der må altså, de må lære, at jamen sådan er det altså ikke i det her land. (1997: ) (Yilmazs kursiveringer og forkortelser). Dernæst går Yilmaz i gang med at argumentere for, at Lo e s synspunkter intet har at gøre med en fornu ig bekymring over et fænomen, der strider imod de aller este danskeres værdier og normer, dvs. kultur, men blot handler om den essentialistiske og racialiserende danske diskurs og danskernes skræk for kulturel anderledeshed: En lille smule e ertanke vil jo vise, at mord heller ikke er tolereret i de este samfund uanset begrundelsen, selv om der kan være en større eller mindre forståelse for motivet. Den antagede forskel går dog ikke så meget på graden af forståelsen i de forskellige samfund, men på, hvorvidt individer handler ud fra kultur eller individuelle motiver. Hvis en dansker begår et jalousimord, forklares det i denne diskurs med de individuelle motiver, som aldrig forbindes med dansk kultur (Yilmaz 1997:210). Det andet eksempel fra Medierne, minoriteterne og majoriteten en undersøgelse af nyhedsmedier og den folkelige diskurs i Danmark er fra O Connor, som skriver: Mediernes ansvar i denne forbindelse ligger i at behandle det lige, i stedet for altid at føre deba en ind på race, kultur eller religion. Årsagerne til forbrydelser skal søges i fællesnævnere: Sindstilstanden, sociale forhold osv. Medierne giver ikke kulturen skylden, når en dansker begår et jalousidrab. Så hvorfor får kulturen pludselig en central rolle, når en nydansker begår et æresdrab? (O Connor 1997:63). O Connor gentog sin pointe med næsten samme ordlyd i det ene indlæg e er det andet i medierne (se f. eks. Berlingske Tidende, , Weekendavisen, den , Weekendavisen, ). Andreassen, Yilmaz og O Connors analyser af fænomenet æresmord tyder på, at de har svært ved at forholde sig til fænomenet æresdrab. Det passer ikke ind i den måde, de kategoriserer verden på: Racistiske, xenofobiske og nationalistiske danskere på den ene side og undertrykte, marginaliserede, stereotypi cerede indvandrere på den anden. Fænomenet handler dog om noget helt andet: At nogle indvandrere (den ældre generation af begge køn) DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg

14 undertrykker og sågar myrder eller får myrdet andre indvandrere (o e yngre kvinder i gi ealderen). Forskerne synes mere ophidsede over danskerne, de danske medier og Lo e, end over fænomenet æresmord og vil tilsyneladende bruge mere energi på at dekonstruere disses udsagn og afsløre deres essentialisme og racisme, end på at bidrage til en ordentlig forklaring på fænomenet og således også til bekæmpelsen af det. Eksempler fra udtalelser til medierne En mediesøgning ville hurtigt vise, at en række forskere aktivt har brugt medierne til at fremsæ e synspunkter, som ligner Andreassens, Yilmazs og O Connors. Her er en række eksempler: Mustafa Hussain, den tredje af forfa erne til Medierne, minoriteterne og majoriteten (1997), siger til Berlingske Tidende i en artikel, som opsummerer Hussains pointe: Æresdrab er ikke kultur. Sociolog Mustafa Hussain afviser, at det ligger i den pakistanske kultur at operere med de såkaldte æresdrab : Derfor er det meget forkert, når både eksperter, politifolk og pressen taler om den slags drab som kulturelt begrundede de har intet med hverken tyrkisk eller pakistansk kultur at gøre (Berlingske Tidende, ). Avisen gengiver Hussains synspunkter: Forklaringen på, at Danmark i de seneste år har oplevet ere drab i tyrkiske og pakistanske indvandrerfamilier, skal ifølge Mustafa Hussain ndes i indvandrernes isolerede levevis og ikke i deres kulturelle baggrund. Uuddannede pakistanere eller tyrkere, der kommer til Danmark lever o e uden nogen vedvarende kontakt til det omgivende samfund. Og hverken de danske medier, de o entlige myndigheder eller andre organer er gearet til at integrere indvandrerne i deres nye samfund (Berlingske Tidende, ). I ere avisindlæg og interviews gentog Hussain de samme synspunkter med næsten samme ordvalg (se f. eks. Rasmussen 2005). Peter Hervik hævdede på tilsvarende vis, at det enkelte individ fratages ansvaret, hvis man påpeger den kulturelle baggrund som faktor: Ved at gøre kulturen til forklaring skubber man fokus fra selve hændelsen og over på hele gruppen af personer med samme kulturelle baggrund. Man gør skylden til noget kollektivt... Når man vælger at kalde det for et æresdrab i stedet for bare at tale om et drab, er det med til at reproducere og cementere bestemte fordomme. I o entligheden opstår 64 DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg. 2009

15 der så to opfa elser af årsagerne til kriminalitet, en for danskere og en for indvandrere. Vi lægger nogle bestemte motiver og kulturelle forklaringer ind i kriminalitet, hvis gerningsmanden har en bestemt baggrund, og dermed skaber vi en afstand til en hel befolkningsgruppe (Kristeligt Dagblad ). Der er noget, der tyder på, at en del journalister (og psykologer) har abonneret på de pågældende forskeres forklaringsmodel på trods af forskernes gentagende påstande om, at medierne skaber frygt og panik blandt befolkningen bl.a. ved at henvise til de involverede indvandreres kulturelle baggrund til at forklare et æresdrab. Selv i Jyllands-Posten, de pågældende forskeres hovedkilde (sammen med Ekstra Bladet) for indvandrer endtlige ledere, læserbreve, artikler mm., stod der for nylig på forsiden under overskri en Danske mænd dræber for at redde æren: Det er ikke kun i indvandrerfamilier, at mænd myrder deres koner eller ekskoner for at redde stolthed og ære (Jyllands-Posten, ). I artiklen siger psykolog Henrik Day Poulsen: Nogle mænd ser det, som om deres mandighed tages fra dem eller i det mindste bliver udfordret. Man kan sige, at en del af det er det samme, som vi ser i de såkaldte æresdrab. Psykologien bag er den samme. De danske mænd tænker på samme måde som mange indvandrermænd, hvor man føler, at man ikke kan leve med ydmygelsen. Dog er der andre kulturelle forskelle, der spiller ind (Jyllands-Posten, ). Artiklen med denne overskri var den første i en artikelserie om æresdrab, en kategori hvori man inkluderede både jalousi- og æresdrab. De pågældende forskeres synspunkter har åbenbart påvirket en række journalister (se også Larsen 2008 i Politiken). E er disse eksempler på danske indvandrerforskeres repræsentation af danskernes forholden sig til æresdrab med udgangspunkt i drabet på henholdvis Nazia Hussain i 1996 og Ghazala Khan i 2005, vil jeg nu tage tre andre eksempler, der handler om andre problemstillinger. Skrækhistorie nr. 3: Det somaliske barn I sin analyse af forholdet mellem somaliere og danskere abonnerer Nauja Kleist (2006) også på fortællingen om danskernes skræk for indvandrerens kulturel anderledeshed. Kleists hovedinspirationskilde i denne sammenhæng er Diken (1988), hvis hovedtese er, at indvandrere fremkalder social og kulturel skrækfølelser i forbindelse med fremmedhed (Diken 1998:4). Diken tager jeg op lidt senere. Kleist fremfører, at en mulig forklaring på den diskrimination, danskerne e er hendes opfa else udsæ er indvandrerne for, kan være et forsøg på DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg

16 at håndtere den ambivalens, som migrationen afstedkommer, et forsøg på at skabe entydighed ved at reducere kompleksiteten (Kleist 2006:138). Hun påstår yderligere, at stigmatisering af visse migrantgrupper som specielt vanskelige er en måde, hvorpå modtagersamfundet forsøger at håndtere den ambivalens, som mange migranter synes at blive tilskrevet i moderne samfund. Lad os se på, hvordan Kleist forsøger at give belæg for sine påstande ved at udlægge nogle oplevelser hos de interviewede somaliere. Jeg tager to eksempler op. Eksempel 1: Saphia har et barn sammen med sin danske mand. Når hun går alene på gaden sammen med sit barn, er der ikke mange, der henvender sig til hende med venlige ord. Men når barnet derimod er sammen med sin far, er der mange, der kommer med venlige bemærkninger. Saphia foretæller:... Når vi går i gaderne, når jeg er sammen med hende, så er der ikke ret mange, der siger nej, hun har ot hår og sådan. Når hun er sammen med sin far, er det ligesom alle andre beundrer hende, og hun bliver bare en helt anden pige. Det er den samme pige, men hun oplever forskellige dele af Danmarks ansigter. Alt e er om mor eller far er hos hende (Kleist 2007:124). Eksempel 2: Familien skal nde en vuggestueplads til da eren. En dag ringer Saphia til en af vuggestuerne i nærheden af, hvor de bor, men får at vide, at ventelisten er alt for lang, så det er slet ikke umagen værd, at hun kommer forbi. Men da hendes mand ved en fejltagelse ringer til samme institution, bliver han straks inviteret til at a ægge et besøg. Kleist forklarer disse episoder med henvisning til danskernes skræk for kulturelle forskelle og deres udslag: umenneskeliggørende fremmedhed, kategorisering, stereotypi cering, manglende ligeværdighed, stigmatisering, ikke-relation, dvs. en interaktion, hvor der udelukkende er fokus på det, som man ikke har til fælles eller tror, at man ikke har til fælles osv. Hun henviser derudover til to yderligere begreber, nyracisme og kulturalisme, som hun de nerer som den form for diskrimination, der er baseret på negative og nedværdigende holdninger til og behandling af mennesker på grundlag af forestillinger om deres kultur eller religion (s. 127). Man kan faktisk konstruere de samme to episoder, som Kleist præsenterer, på en anden måde end at være utvetydige manifestationer af danskernes skræk over kulturel anderledeshed og deres racisme og racistisk diskrimination. Lad os begynde med danskernes tilbageholdenhed mht. at henvende sig til 66 DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg. 2009

17 en somalisk kvinde, der går tur med sit barn. Det er sandsynligt, at danskerne ikke kan vide sig sikre på, hvor meget dansk den somaliske mor behersker. Er de e virkelig en irrationel, racistisk, umenneskeliggørende, stigmatiserende, ekskluderende, andetgørende osv. antagelse eller usikkerhed? Kleist synes at være sikker i sin sag, men det kan betvivles. Hertil kommer, at mens danskerne kan gæ e sig til, hvordan en etnisk dansker vil reagere, hvis man siger noget sødt til vedkommendes barn i det o entlige rum, kan de have vanskeligt ved helt at gennemskue, hvordan en somalier, ikke mindst en somalisk kvinde, vil reagere. Med andre ord kan der være tale om kulturel genkendelighed og fortrolighed i forhold til andre danskere og manglen på samme i forhold til somaliere. De aller este vil helst interagere med mennesker, hvis kultur og reaktionsmønstre er forudsigelige for én. Ingen ønsker med vilje at gå ind i en risikabel situation, som kan ende med at være pinagtig for begge parter (se Nannestad 1999 for lignende overvejelser). Kort sagt, en dansker ved ikke, hvordan en somalisk mor vil reagere, hvis man henvender sig til hendes barn også selv om danskeren må e ønske at gøre det. Det kan også være, at en dansk mand hvis det er mænd, der henvender sig til faderen er tilbageholdende over for at henvende sig til en somalisk kvinde, fordi han ikke ved, hvordan hun vil reagere ved at blive tiltalt af en fremmed mand. 12 I Saphias oplevelse med vuggestuelederens afvisning er problemstillingen ikke meget anderledes end det første eksempel. Afvisning af Saphia kan skyldes, at lederen eller hendes kolleger har ha erfaringer med somaliske børn, som gennemsnitligt viste sig at være mere tids-, energi- og opmærksomhedskrævende end børn med dansk baggrund. Der har måske også været problemer på institutionen og forældrene imellem: sprogproblemer og forskellige syn på børneopdragelse, eller uenighed omkring maden og børnefødselsdage. De somaliske børn og deres forældre har måske på denne måde fået et velfortjent ry 13 som besværligere end danskerne. Skrækhistorie nr. 4: Guess who s Coming to the Dinner? Lad os tage et andet eksempel, Peter Hervik (1988). Hervik er en af Danmarks mest kendte forskere i, hvad han kalder for danskernes nyracisme. I hans fortælling plages danskerne som hos de tidligere nævnte forskere af moralsk panik (Hervik 1988:10). Indvandrernes anderledeshed generer danskerne (læg mærke til Hervik 1988s titel: Den generende forskellighed). Som hos Yilmaz og O Connor henviser Hervik heller ikke til Said i Den generende forskellighed (1988), men det gør han i en senere tekst (Hervik og Berg 2007:20). Det er dog ikke vanskeligt at lægge mærke til inspirationen fra Said. Herviks tekst er fyldt med eksempler, der skulle illustrere hans teoretiske præmis om danskernes irritation og panik over indvandrernes kulturelle DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg

18 anderledeshed (og deres udseende). Jeg vil nøjes med at tage to illustrative eksempler for at diskutere, hvorvidt eksemplerne faktisk illustrerer hans teoretiske udgangspunkt. En af hans informanter, Ove, der er politimand, siger: Når jeg er på arbejde, behandler jeg alle lige. Men kommenterer Hervik tilføjer samtidig, at han ville have svært ved at acceptere, hvis da eren kom hjem med en mørkhudet kæreste (Hervik 1988:108). Herviks kommentar til politimandens udtalelser er: I (hans) beretning trives illusionen om, at familiesfærens værdier kan adskilles fra arbejdspladsens forskri er. På arbejdspladsen vælger politimanden at være tolerant, neutral og objektiv, mens han på hjemfronten indrømmer, at det vender sig inden i ham, når han tænker på da eren med en mørk kæreste. Denne fornemmelse opfa er han som en naturlig følelse, der ikke kan fravælges (Hervik 1998:108-9). I Herviks udlægning kan man se en problematisk sammenblanding af det offentlige og den private sfære. Han præsenterer nemlig ikke en argumentation for, hvorfor en person kan opføre sig professionelt og farveblindt på arbejde og samtidig have en mening om, hvem hans da er helst skal komme sammen med. Den amerikanske sociolog Richard Sennet (1974:338) har betegnet ophævelsen af grænsen mellem den o entlige og den private sfære intimitetens tyranni, dvs. et ønske om, at de regler, der gælder for den private sfære, også skal gælde for den o entlige. En anden informant Per, en edb-konsulent, siger ligeledes: Jeg har principielt ikke noget imod de fremmede. Slet ikke hvis de vil indgå i det danske samfund og leve som danskere. Men lidt senere afslører Per dog i forskerens egne ord at hans personlige grænse overskrides, hvis hans da er kom hjem med en somalier eller en indvandrer. Per siger videre: Jeg ville ikke bryde mig om, at hun gi ede sig med en muslim. Eller en tyrker (Hervik 1988:308). Hervik kommenterer Pers modvilje og skepsis således: (Han) ser sig selv som særdeles tolerant. Men... han erkender åbent, at der ikke er plads til fremmede mænd i hans familie. (Han) oplever ikke, at (hans) tale om de fremmede indeholder modsætninger (Hervik 1988:109). Forskeren bruger disse to og mange andre eksempler til at argumentere for, at selv om danskerne benægter, at de er racister og at de i princippet ikke har noget imod indvandrere, afslører de alligevel sig selv som (ny)racister og kulturracister, hvis man stikker lidt dybere ind i deres holdninger. Man må med andre ord ikke blive forblændet med deres forsikringer om at være imod 68 DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg. 2009

19 racisme osv., men bruge en speci k diskursanalyse for at afsløre deres slet skjulte racisme. Man kan kun konstruere Oves og Pers bekymringer som (ny)racistisk, fordomsbaseret og irrational, hvis man benægter eksistensen af vigtige forskelle mellem danskernes og mange indvandreres kultur med hensyn til problemstillinger, der vedrører et ægteskab såsom kønnenes ligestilling, forholdet mellem generationerne, børneopdragelse osv. Hvis ens udgangspunkt er, at danskerne lider af kulturel skræk og konstruerer kulturel forskellighed i forhold til indvandrere i essentialistiske dikotomier (Hervik 1999:25-26), har man så sat sig til en bundet opgave : Man bliver nærmest nødt til at fortolke ens empiri således, at den passer til teorien. Men hvis man ikke allerede i starten har abonneret på den omtalte teori, kan man være åben over for at diskutere, hvorvidt Oves og Pers bekymringer er bere igede. Jeg har andetsteds diskuteret forskelle mellem danskere og indvandrere med hensyn til en række aspekter af den private og intime sfære, ikke mindst seksualitet (Necef 1997a, 1997b, 1999, 2000, 2004). Her vil jeg nøjes med at gengive den ovennævnte Kleists vurdering: [F]amilie- og kønsrelationer i Danmark og Europa generelt er meget anderledes organiseret end i Somalia (Kleist 2006:136). Hvis det, som en af Danmarks få forskere i somalisk kultur, Kleist, siger, er korrekt, er det virkelig vanskeligt at konstruere Pers bekymringer som blot skræk og hysteri. Et andet problem med Herviks tilgang er, at det er utrolig svært ikke at konstruere næsten alle etniske/religiøse grupper i Danmark som nyracister eller kulturracister, hvis man ser på deres holdninger angående, hvem de ønsker at deres børn skal gi e sig med. En undersøgelse lavet af Rockwoolfondens Forskningsenhed om synet på ægteskab mellem en ung fra ens egen gruppe og en ung fra hver enkelt af de o e indvandrergrupper plus danskere viste nemlig, at der over hele linjen er betydelig skepsis mod ægteskab med en fra en anden gruppe. Således er i snit 39 pct. af eks-jugoslaverne, 48 pct. af danskerne og hele 77 pct. af tyrkerne imod ægteskab med en ung fra en anden gruppe (Nielsen 2000: ; Viby Mogensen 2000). Kulturforskningens opgave bør på den baggrund være ordentligt at forklare de etniske gruppers gensidige skepsis, ikke at udskille danskere og påhæ e skældsord på dem. Skrækhistorie nr. 5: Heinrich Himmler kommer i Århus Mit sidste eksempel på en ufrivillig afsløring af ens egen skræk over kulturel forskellighed, mens man ihærdigt arbejder på at konstruere danskernes skræk over for indvandrernes kulturelle anderledeshed, er Bülent Diken DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg

20 (1998). Hans hovedtese, som han ere gange emfatisk fremfører, er, at indvandrere fremkalder sociale og kulturelle skrækfølelser i forbindelse med fremmedhed (Diken 1998:4), og at danskerne lider af blandt andet berøringsangst i forhold til indvandrere (s ). Dikens liste over danskernes skræk(fobi)relaterede lidelser er i øvrigt endeløs og tæller eksempelvis også heterophobia og proteophobia. Blandt de danske forskere, som har arbejdet med forholdet mellem danskere og indvandrere er Diken den, der mest har ladet sig inspirere af Said. Det kan man tydeligst se i analysen af fænomenet æresmord (Diken 1998:56-59). I det kapitel, han præsenterer en analyse af mediedeba en om mordet på Nazia Hussain i 1996, citerer og udlægger Diken (1998:40-41) udførligt den samme passage, som jeg præsenterer ovenfor (Said 2002:72), med henblik på at forstærke sin påstand om danskernes essentialisme og kulturalisme. 14 Dikens (1998) analyse af mediedeba en om mordet på Nazia Hussain er i grunden ikke forskellig fra de ovennævnte forskere. Derfor vil jeg lade hans analyse ligge og vælger et andet eksempel fra den omfa ende empiri, han præsenterer, nemlig en af hans illustrationer af danskernes social og kulturel skrækfølelser og berøringsangst. Ifølge Diken holder danskerne på grund af disse negative følelser tyrkere på afstand og diskriminerer og ekskluderer dem fra bestemte steder for at undgå social omgang med dem, også i det offentlige rum. Først fortæller Diken, at tyrkiske mænd, der vil frekventere cafeer i Århus, har en række problemer med cafeejere. De betragtes nemlig ikke som de mest ønskede gæster ifølge Diken selv: For det første fordi de normalt ikke købte mere end en enkelt kop ka e (s. 81), og for det andet kom de som en gruppe (s. 81). Det med at frekventere møde- eller forlystelsessteder som en mandegruppe, er ifølge Diken en udbredt tendens hos tyrkerne (s. 83). Diken fortæller om den måde, hvorpå en gruppe tyrkiske mænd har løst problemet: De tager på cafeen sammen med en tyrkisk bekendt af cafeejeren, Hasan, som siger god for dem. Her er Dikens fortolkning af episoden: Obviously, to be Turk wanting to come in such a place, one needs good friends, who might also be a good Turk, that is, a private and special Turk the owner of such a place may want to protect (1998:84). E er denne sætning med mange gåseøjne, der nok sigter på at skabe en ironisk afstand, skriver han videre uden ironi: This ironically brings to mind General Himmler s complaint about the invention of the good Jew,...then they all come along, the eighty million good Germans, and each one has his decent Jew. Of course, the others are swine, but this one is a rst-class Jew; quoted in Bauman 1989:187 (Diken 1998:84). 70 DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg. 2009

21 Selv om Diken (1998:87) skriver, at [g]enerally speaking, this example re ects some dimensions of the relationships between urban public spaces and Turkish men quite well, er jeg ikke så sikker. Cafeejernes og tyrkernes problemer er ikke et etnisk problem, men bunder i en række kulturelle og økonomiske problemer, som Diken selv påpeger. Det virker som om, kon ikterne vil blive løst, hvis tyrkerne køber mere ka e eller øl og holder op med at komme i mandegrupper. En anden faktor, Hasan -faktoren, spiller tilsyneladende også en vigtig rolle: Cafeejeren skulle tilsyneladende føle sig tryg ved, at han har at gøre med folk, som han kan kommunikere med og påvirke i tilfælde af en kon ikt ved hjælp af sit eget sociale netværk, der også inkluderer en tyrker. Teorier, som handler om bl.a. interaktionsomkostninger (Nannestad 1999) og om forøget social kapital gennem netværk er nok bedre til at udlægge cafeepisoden. At tilbringe lang tid på tehuse, mens man konverserer, spiller kort eller andre former for spil, er en vigtig del af de tyrkiske mænds ikke mindst arbejderklassemænds socialitet og daglige liv (Diken 1998:82). I røg- og mandefyldte tehuse, hvor kvinderne normalt ikke kommer, serverer man som regel ikke alkohol. Tilsvarende steder, hvor mænd uden alkohol kan dyrke homosocialitet, ndes ikke i Danmark, og problemerne opstår tilsyneladende, når tyrkiske mænd vil bruge cafeerne i Århus som et typisk tyrkisk tehus. Den pågældende kon ikt er et godt eksempel på en kulturel forskel mellem danskere og tyrkere med arbejderklasse eller bondebaggrund. I stedet for at analysere den kulturelle forskel og dens konsekvenser både for danskerne og tyrkerne, vælger Diken at henvise til danskernes skræk over kulturelle og sociale forskelle og drager problematiske paralleller mellem henholdsvis jødernes situation i 1930 ernes Nazityskland og tyrkernes i 1990 ernes Danmark. Diken giver således et godt eksempel på en dårlig vane i dansk indvandrerdebat, som går ud på, at henvisninger til Holocaust, Apartheid i Sydafrika og racediskrimination i Sydstaterne i USA nogen gange nemt ersta er en ordentlig argumentation. I en senere tekst falder Diken for fristelsen til at drage endnu ere fascister og racister end Himmler ind i sin retorik: (Pia Kjærsgaard s racism) is e ectively so mobile and one is tempted to say so rootless, that it can easily ow from Kjærsgaard s party to Social Democracy, from Social Democracy to the Conservative Party, to the Media and the universities, and back again, and you never know where it will resurface next... Her fascism is in constant movement and constantly mutates itself (Diken 2002:6). I Dikens fremstilling er racismen og fascismen i Danmark tilsyneladende og i det mindste potentielt allestedsnærværende lige som den aggressive ekstraterrestriske skabning i gyser lmen Alien (Ridley Sco 1979), som dukker DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg

22 op på overraskende tidspunkter og steder og dræber besætningen i et rumskib. 15 Arven fra Said og opgaven anno 2009 I Orientalism s indledning skriver Said, at den måske allervigtigste opgave er at rejse spørgsmålet om, hvordan man kan studere andre kulturer og folkeslag fra et emancipatorisk eller ikke-undertrykkende eller ikke-manipulerende perspektiv (Said 2002:50). Denne opgave, fremført i 1978, er stadig aktuel i dag. Den ovenstående argumentation, som jeg har præsenteret, bør betragtes som mit bidrag til denne opgave. Det burde være klart, at dansk forskning om forholdet mellem danskere og indvandrere ikke kan lø e opgaven ved at blive ved med at være bange for at italesæ e og analysere kulturelle forskelle og om nødvendigt at anvende dem som en faktor i forklaringen af et fænomen, som man vil undersøge og udlægge. Danske indvandrerforskere må tage kulturelle forskelle mellem danskere og indvandrere alvorligt og gentænke den populære forestilling om, at danskernes reaktioner imod kulturel anderledeshed altid handler om fordomme, stereotyper, skræk og panik. Inddragelsen af diverse teorier for at analysere interaktionen mellem danskere og indvandrere, ikke mindst danskernes forskellige reaktionsformer over for indvandrere, vil gavne sociologisk forskning. Samfundsforskningen er forpligtet til at udlægge dem på måder, som både er mere adækvate i forhold til den sociale virkelighed og mere frugtbar med henblik på at forbedre forholdet mellem danskerne og indvandrerne. Noter Arbejdet med denne artikel har modtaget stø e fra Statens Samfundsvidenskabelige Forskningsråd. 1. I artiklen vil jeg for kortheds skyld bruge ordet indvandrere i stedet for de alternative udtryk og ord såsom indvandrere og ygtninge, (medlemmer af) etniske minoriteter eller de fremmede. 2. Før jeg præsenterer mit sigte med artiklen, vil jeg kort præsentere den måde, jeg bruger begrebet essens på, og jeg trækker her jeg på Irfan Khawaja (2007): En essens er generelt set en egenskab af noget, hvis besiddelse de nerer dens besidders identitet og forklarer alle eller mange af de andre egenskaber eller evner dens besidder har (Khawaja 2007:690). Følgelig er essentialisme at tilskrive en række fænomener, doktriner eller personer en række essenser. Denne de nition svarer såvel til Saids som til en række danske indvandrerforskeres. 3. Den danske oversæ er har oversat If the essence of Orientalism... (Said 1978:42) som Hvis det centrale i orientalismen... (Said 2002:69) i stedet for det korrekte orientalismens essens. Det kan skyldes den danske Said-reception, der de sidste par årtier er gået meget op i hans antiessentialisme. Oversæ eren vil eventuelt ikke forbinde tabuordet essens med Said. Jeg bruger i teksten den korrekte oversæ else, orientalismens essens, da Saids essentialistiske tendenser i forbindelse med Øst/Vest forholdet tydeligere kommer frem. 4. Formålet er heller ikke at argumentere for, at både Said og danske indvandrerforskere gør sig skyldig i selv at tilskrive henholdsvis orientalisterne og danskerne en essens, mens de anklager orientalisterne og danskerne for at tilskrive henholdsvis orienten og indvandrere en essens. De e 72 DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg. 2009

23 kunne ellers have været en interessant linje at forfølge (se Khawaja 2007 for en kritik af Said med hensyn til de e punkt). 5. Denne sætning er udeladt in den danske oversæ else. Her er sætningen på engelsk: In brief, because of Orientalism the Orient was not (and is not) a free subject of thought or action (Said 1978: 3). 6. Jeg har ikke stødt på begrebet selv-orientalisering i Orientalism eller i andre af Saids tekster, men udtrykket bruges af en række Said-inspirerede postkoloniale teoretikere (f.eks. Ong 1993, 1997:181; Dirlik 1996). 7. Men i E erord til 1995-udgaven af Orientalisme fremhæver han som et kardinaleksempel af denne negative kategori den irakisk-britiske forfa er Kenan Makiya, som han betegner som en tilhænger af Bernard Lewis (Said 2002:387), en af de værste beskyldninger, som han kan re e imod ham. Senere i sit forfa erskab skulle han have brugt invektivet native informant, eksempelvis i forbindelse med den Nobelpris-belønnede forfa er V. S. Naipaul (Wheatcro 2002; Jaggi 2001; se også Yegenoglu 1998:121). 8. Oversæ eren John Boto e, som også har skrevet forordet, hvor han helt ukritisk lovpriser bogen, har valgt at oversæ e bisætningen It is therefore correct that som Man kan derfor med re e hævde, at, som kan betegnes som opblødning af Saids bastant og generaliserende påstand. Jeg foreslår den følgende oversæ else: Det er derfor rigtigt, at det, som enhver europæer kunne sige om Orienten, gjorde ham til racist, imperialist og næsten fuldstændig etnocentrisk. Boto e må have indset, at Saids postulat også kan ramme ham selv. Endnu vigtigere: Said, der i bogen gang på gang angriber vesterlændingenes essentialisme kunne tillade sig at fremføre sådan en helt igennem essentialistisk påstand. Her er originalen: It is therefore correct that every European, in what he could say about the Orient, was consequently a racist, an imperialist, and almost totally ethnocentric (Said 1978:204). 9. Synlige minoriteter er det udtryk, som Andreassen bruger for minoriteter med mørk hud. 10. Den norske antropolog Unni Wikans de nition: Med æresdrab mener vi da drap utført med det siktemål å gjenvinne ære for et kollektiv, ikke bare for et individ. De e forutse er et bifallende publikum som vil belønne drap med ære (Wikan 2003:85). 11. Udover og endnu vigtigere irritationen over, at der er nogle akademikere, der nær mest udste der forbud imod at inddrage bestemte faktorer ind i et forklaringsforsøg på et bestemt fænomen, fordi det er racistisk, essentialistisk, orientalistisk, os-og-dem-skabende, nedgørende for andres kultur osv. er en grund til vigtigheden af denne skelnen er at benægtelsen af, at man er op imod et klassisk traditionelt æresmord er advokaternes forsvarslinje i en typisk æresmords retssag: Forsvarsadvokaterne påstår nemlig o e, at deres klienter ikke har planlagt mordet sammen med en række familiemedlemmer; det var en spontan, overilet, individuel handling. Den mordanklagede bror har angiveligt stødt på sin søster på gaden, blev provokeret af noget, hun eller hendes mand/kæreste har sagt og trak pistolen i a ekt osv. Det er således paradoksalt, at en teoretisk ramme, der i sin selvforståelse teoretisk er radikal ænkende og dekonstruktivistisk på det teoretiske plan og feministisk på det politiske, alligevel ender med til at med til at forstærke forsvarspositionen for de anklagede i en retssag, der handler om et eventuel æresmord. Uanset hvordan man vender og drejer det, kan vi ikke løbe fra den kendsgerning, at æresmord er et importfænomen, importeret ikke mindst af en del muslimske indvandrere. Men fænomenet forekommer ikke kun blandt muslimerne. Eksempelvis skriver Unni Wikan, at æresdrab forekommer på tværs af religioner og trosretninger Wikan (2003:84). 12. Det er i denne sammenhæng værd at notere en implicit Said-inspiration (Kleist henviser ikke selv til Said; inspirationen kan være via Diken 1988): Kleist kan ikke bestemme sig for, hvorvidt det er illegitimt og racistisk at operere med kategorier, ikke mindst nationale kategorier som danskere og somaliere. På den ene side taler hun om de generelle forestillinger om, hvad det vil sige at være henholdsvis somalier og dansker, på den anden side vil hun alligevel drive kritikken videre og sæ e spørgsmålstegn ved trangen til at kategorisere folk e er nationalitet (Kleist 2006:141). Hvis man skal re e sig e er Kleists formaninger om, at man ikke bør kategorisere folk, man møder på gaden, bør man ikke tænke endog sige: Det er (nok) en somalisk kvinde DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg

24 med barn. Imidlertid er det ved at anvende lignede kategoriseringer, at folk forsøger at gæ e sig frem til, hvordan den pågældende person vil reagere, hvis man handler på den ene eller den anden måde. 13. Udtrykket er lånt fra Allport (1979:87 f.). 14. Allerede i 1989 har han stillet det retoriske spørgsmål, Kunne man mon ski e ordet Orient ud med Gellerup? som startskud af sin analyse af tyrkisk kultur i Gellerup Parken ved Århus (Diken 1989:12). Hans senere analyser med hensyn til det samme felt virker på en måde som en fortsæ else af de e spørgsmål (se f.eks. Diken 1995, 1998). 15. Disse causerier om den danske racisme og fascisme er taget fra Keynote lecture presented at the AMID Opening Conference Multicultural Citizenship and Integration of Ethnic Minorities, Aalborg University, Denmark, August 30, Jeg takker min kollega Torben Rugberg Rasmussen for at have gjort mig opmærksom på Dikens keynote lecture. Litteratur Allport, Gordon W. 1979: The nature of Prejudice. Cambridge, Massachusse s: Perseus Books. Andreassen, Rikke 2007: Der er et yndigt land. Medier, minoriteter og danskhed. København: Tiderne Ski er. Bauman, Zygmunt 1989: Modernity and Holocaust. Cambridge: Polity Press. Bech, Henning 2005a: Kvinder og mænd. København: Hans Reitzels Forlag. Bech, Henning 2005b: Teksten eller livet: Fire begreber om kultur, i Klitgaard Povlsen, Karen & Sco Sørensen, Anne (red.) 2005: Kunstkritik og kulturkamp. København: Klim. Diken, Bülent 1989: Kulturel heterogenitet og tyrkisk kultur i Danmark. Center for Kulturforskning, Århus Universitet. Arbejdspapir, nr. 46. Diken, Bülent 1995: Fra Øs yrkiet til Vestdanmark. Fra landsbyliv til ghe otilværelse i det fascinerende og kedelige Ikast. København: Akademisk Forlag. Diken, Bülent 1998: Strangers, Ambivalence and Social Theory. Aldershot: Ashgate. Diken, Bülent 2002: Justi cation and Immigration in the Network Society A New Ambivalence?. Keynote lecture presented at the AMID Opening Conference Multicultural Citizenship and Integration of Ethnic Minorities, Aalborg University, Denmark, August 30, AMID Working Paper Series 4/2002. Dirlik, Arif 1996: Chinese History and the Question of Orientalism, i Schneider, Axel & Weigelin-Schwiedrzik, Susanne ed. Chinese Historiography in Comparative Perspective, History and Theory 35, Holm Fadel, Ulla 1999: Skik følge eller land y. Danske forståelser af kulturel forskellighed, i Hervik, Peter (red.) 1999: Den generende forskellighed. København: Hans Reitzels Forlag. Hervik, Peter 1999: Nyracisme politisk og folkelig, i Hervik, Peter (red.) 1999: Den generende forskellighed. København: Hans Reitzels Forlag. Hervik, Peter & Clarissa Berg 2007: Muhammedkrisen. En politisk kamp i dansk journalistik. AMID Working Paper Series. AMID, Aalborg. Hjärpe, Jan 1997: Kan kultur og religion unnskylde mord?. Göteborgs-Posten Hussain, Mustafa 1996: Indvandrere er o e isoleret. Interview med. B.T., Jaggi, Maya 2001: Between the lines. From Austen to Palestine. The Guardian, Saturday 1 December DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg. 2009

25 Khawaja, Irfan: Essentialism, Consistency and Islam: A Critique of Edward Said s Orientalism, Israel A airs, Volume 13, Issue 4 October 2007, pages Kleist, Nauja 2006: Danmarks to ansigter, i Holm Pedersen, Marianne & Ry er, Mikkel (red.) 2006: Den stille integration. København: C. A. Reitzel. Larsen, Rune Engelbreth 2008: Pæredanske æresdrab. Politiken, Nannestad, Peter 1999: Solidaritetens pris : holdningen til indvandrere og ygtninge i Danmark Århus: Aarhus Universitetsforlag. Necef, Mehmet Ümit 1997a: Elsk mig, bind mig, integrer mig! Seksualitetens rolle i indvandrernes integration. Grus nr. 52. Necef, Mehmet Ümit 1997b: Nylonjomfruer genetablering af jomfrudommen. Forum. Kvinfos tidsskri, nr. 3. Necef, Mehmet Ümit 1999: The transformation of the Culture and Language of Intimacy. Psyke & Logos. Nr. 3. Necef, Mehmet Ümit 2000: Den seksualiserede integration Seksualitetens rolle i indvandrernes modernisering og integration. Sosiologi i dag 30/4, pp Necef, Mehmet Ümit 2004: Scor en muslim! (Pull a Muslim!), i Andersen, Trine et al. 2004: Minority Report. A Challange to Intolerance in Contemporary Denmark. Station 4: The Book, Århus: Århus Festival for Modern Art. Necef, Mehmet Ümit 2007: Sex og orientalisme. Med Gustave Flaubert i hamam. Dansk sociologi, vol. 18, nr. 1., pp Nielsen, Hans Jørgen 2000: Forholdet mellem etniske grupper i Viby Mogensen og Ma hiesen, Poul Chr. (red.) 2000: Integration I Danmark omkring årtusindski et. Århus: Århus Universitetsforlag. s O Connor, Tim 1997: Den moderne tids frådende mediepolitiske hav, i Hussain et al. 1997: Medierne, minoriteterne og majoriteten en undersøgelse af nyhedsmedier og den folkelige diskurs i Danmark. København: Nævnet for Etnisk Ligestilling. O Connor, Tim 1996: Læserbrev. Berlingske Tidende, O Connor, Tim 2001: Lone Nørgaards virkelighed. Aktuelt O Connor, Tim 2000: Læserbrev. Weekendavisen, Ong, Aihwa 1993: On the Edge of Empires: Flexible Citizenship among Chinese in Diaspora. Positions, 1.3, pp Ong, Aihwa 1997: Chinese Modernities: Narratives of Nation and of Capitalism, i Nonini, D. & Ong A. (eds.): Ungrounded Empires. New York: Routledge. pp Rasmussen, Morten: Fokus på æresdrab fastfryser parallelsamfund. Kristeligt Dagblad Said, Edward 1978: Orientalism. Western Representations of the Orient. London: Routledge & Kegan Paul. Said, Edward 1988: Covering Islam: How media and experts determine how we see the world. Routledge: London. Said, Edward 2002: Orientalisme: Vestlige forestillinger om Orienten. Roskilde: Roskilde Universitets Forlag. Senne, Richard 1974: The Fall of the Public Man. London: Penguin Books. Spivak, Gayatri Chakravorty 1993: Can the Subaltern Speak?, i Williams, Patrick et al. (ed.) 1993: Colonial Discourse and Post-colonial Theory, Hemel Hempstead: Harvester Wheatsheaf. DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg

26 Spivak, Gayatri Chakravorty 1987: In Other Words: Essays in Cultural Politics. New York: Methuen. Spivak, Gayatri Chakravorty 1990: The post-colonial critic: interviews, strategies and dialogues. Ed. Sarah Harasym. London: Routledge. Viby Mogensen, Gunnar 2000: Indvandrere for åben mikrofon, i Viby Mogensen, Gunnar (red.) 2000: Mislykket integration? København: Spektrum. Wheatcro, Geo rey 2002: A Terrifying Honesty. Atlantic February Yegenoglu, Meyda 1998: Colonial Fantasies: Towards a Feminist Reading of Orientalism. Cambridge: Cambridge University Press. Yegenoglu, Meyda 2006: Inscribing the Other Body. Kvinder, Køn & Forskning, 15, p Yilmaz, Feruh 1997: Medieforbrugernes opfa else af den etniske virkelighed, i Hussain et al. 1997: Medierne, minoriteterne og majoriteten en undersøgelse af nyhedsmedier og den folkelige diskurs i Danmark. København: Nævnet for Etnisk Ligestilling. 76 DANSK SOCIOLOGI Nr. 3/20. årg. 2009

Æresmord. forklaringer og bortforklaringer

Æresmord. forklaringer og bortforklaringer ANALYSE Juni 2008 Æresmord forklaringer og bortforklaringer En del danske forskere har en længere tradition for at forklare fænomenet æresmord/drab med henvisning til individuel patologi, sociale problemer

Læs mere

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus [email protected]

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret Lisa Duus [email protected] Baggrund og erfaringer Mødet mellem sundhedsprofessionelle og etniske minoritetspatienter/borgere

Læs mere

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over. Mariæ Bebudelsesdag, den 25. marts 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 10. Tekster: Es. 7,10-14: Lukas 1,26-38. Salmer: 71 434-201-450-385/108-441 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Læs mere

Rikke Andreassen. Stik mig det hudfarvede plaster. Integration og biblioteker Kulturelle perspektiver 23. jan. 2008, kl. 14.15-14.50 14.

Rikke Andreassen. Stik mig det hudfarvede plaster. Integration og biblioteker Kulturelle perspektiver 23. jan. 2008, kl. 14.15-14.50 14. Rikke Andreassen Malmö Universitet & Q & A Stik mig det hudfarvede plaster Integration og biblioteker Kulturelle perspektiver 23. jan. 2008, kl. 14.15-14.50 14.50 Sprog og kulturmøder: Dagens oplæg Hvordan

Læs mere

Etnisk Jobteam i Odense Kommune

Etnisk Jobteam i Odense Kommune Etnisk Jobteam i Odense Kommune Etnisk Jobteam ligger midt i Vollsmose og er af den grund ikke kun kulturelt, men også fysisk midt i hjertet af Odense Kommunes integrationsarbejde. Etnisk Jobteam er et

Læs mere

Er danskerne racister?

Er danskerne racister? Henning Bech og Mehmet Umit Necef Er danskerne racister? Indvandrerforskningens problemer UNIVERSITÅTSBIBLIOTHEK KIEL - ZENTRALBIBLIOTHEK - Frydenlund Indhold Kapitel 1. Indledning 10 Materialet, vi har

Læs mere

Indhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11

Indhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11 Indhold Indledning... 11 Del 1 Kulturteorier 1. Kulturbegreber... 21 Ordet kultur har mange betydninger. Det kan både være en sektion i avisen og en beskrivelse af menneskers måder at leve. Hvordan kultur

Læs mere

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen

Læs mere

KAN TRO FLYTTE BJERGE?

KAN TRO FLYTTE BJERGE? KAN TRO FLYTTE BJERGE? - OM FORVENTNINGER OG FORDOMME SIDE 1/8 HURTIGSKRIV OVER TEMAETS OVERSKRIFT: KAN TRO FLYTTE BJERGE? -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Læs mere

1.OM AT TAGE STILLING

1.OM AT TAGE STILLING 1.OM AT TAGE STILLING Læringsmål Beskrivelse Underviseren introducerer klassen til arbejdsformen. Underviseren gør eleverne opmærksom på; Det handler om at tage stilling Der ikke er noget korrekt svar

Læs mere

Faglig læsning i matematik

Faglig læsning i matematik Faglig læsning i matematik af Heidi Kristiansen 1.1 Faglig læsning en matematisk arbejdsmåde Der har i de senere år været sat megen fokus på, at danske elever skal blive bedre til at læse. Tidligere har

Læs mere

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 Kursus om: Professionelt forældresamarbejde med underviser Kurt Rasmussen Den 27. september 2008 på Vandrehjemmet i Slagelse fra kl. 8:30-16:00 Referat af dagen: Dette

Læs mere

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL ESSAY GENEREL BESKRIVELSE MODEL PROCES - MODEL ESSAY KOMMUNIKATIONSMODEL PENTAGON OM TÆNKE- OG SKRIVEPROCESSEN GENERELT OVERVEJELSER - REFLEKSION MODEL TJEKLISTE EKSEMPLER GENEREL BESKRIVELSE - MODEL Essay-genrens

Læs mere

Hvad er socialkonstruktivisme?

Hvad er socialkonstruktivisme? Hvad er socialkonstruktivisme? Af: Niels Ebdrup, Journalist 26. oktober 2011 kl. 15:42 Det multikulturelle samfund, køn og naturvidenskaben. Konstruktivisme er en videnskabsteori, som har enorm indflydelse

Læs mere

Seksuelle overgreb på børn Cathrine Søvang Mogensen Den 03.02.11

Seksuelle overgreb på børn Cathrine Søvang Mogensen Den 03.02.11 Foto: Cathrine Søvang Mogensen Min far voldtog mig 200 gange Gerningsmænd slipper godt fra det, når seksuelle overgreb på børn ikke anmeldes. Line blev seksuelt misbrugt af sin far i hele sin opvækst.

Læs mere

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen De fleste danskere behøver bare at høre en sætning som han tog sin hat og gik sin vej, før de er klar over hvilken sprogligt

Læs mere

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Empatisk lytning - om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Ikke Voldelig Kommunikation.

Læs mere

Lønsamtalen et ledelsesværktøj

Lønsamtalen et ledelsesværktøj Lønsamtalen et ledelsesværktøj Indholdsfortegnelse 1.Introduktion 2 2. Generelt om lønsamtalen. 2 3. Løntilfredshed..2 4. Samtalens 3 faser 3 4.1 Forberedelse..3 4.1.1 Medarbejdervurdering 3 4.2 Gennemførsel.4

Læs mere

- Om at tale sig til rette

- Om at tale sig til rette - Om at tale sig til rette Af psykologerne Thomas Van Geuken & Farzin Farahmand - Psycces Tre ord, der sammen synes at udgøre en smuk harmoni: Medarbejder, Udvikling og Samtale. Det burde da ikke kunne

Læs mere

LP-HÆFTE 2010 - SOCIAL ARV

LP-HÆFTE 2010 - SOCIAL ARV LP-HÆFTE 2010 - SOCIAL ARV Indhold Indledning... 1 Forståelsen af social arv som begreb... 1 Social arv som nedarvede sociale afvigelser... 2 Arv af relativt uddannelsesniveau eller chanceulighed er en

Læs mere

Homoseksualitet, Romerbrevet 1 og en nations død

Homoseksualitet, Romerbrevet 1 og en nations død Homoseksualitet, Romerbrevet 1 og en nations død Af Bill Muehlenberg I Romerbrevet 1 gøres det klart at homoseksualitet er den synd som udgør højdepunktet i menneskets oprør mod Gud. Der findes næppe en

Læs mere

Når uenighed gør stærk

Når uenighed gør stærk Når uenighed gør stærk Om samarbejdet mellem forældre og pædagoger Af Kurt Rasmussen Dorte er irriteret. Ikke voldsomt, men alligevel så meget, at det tager lidt energi og opmærksomhed fra arbejdsglæden.

Læs mere

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må-

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må- Introduktion Fra 2004 og nogle år frem udkom der flere bøger på engelsk, skrevet af ateister, som omhandlede Gud, religion og kristendom. Tilgangen var usædvanlig kritisk over for gudstro og kristendom.

Læs mere

Dagbog fra Ramadan 2005

Dagbog fra Ramadan 2005 Dagbog fra Ramadan 2005 Af Astrid Fribo Så er det Ramadan, muslimernes fastemåned. Den måned, hvor muslimer over hele verden faster for at vise solidaritet med fattige og for at vise deres respekt for

Læs mere

Hvordan opfatter børn deres identitet i skole og hjem? Og hvilke skift og forskydninger finder sted imellem religion og kultur?

Hvordan opfatter børn deres identitet i skole og hjem? Og hvilke skift og forskydninger finder sted imellem religion og kultur? Islam, muslimske familier og danske skoler 1. Forskningsspørgsmål og undren Jeg vil her forsøge at sætte en ramme for projektet, og de 7 delprojekter som har defineret det overordnede projekt om Islam,

Læs mere

Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer, ligebehandling At møde nye flygtninge - kultursensitivitet

Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer, ligebehandling At møde nye flygtninge - kultursensitivitet Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer, ligebehandling At møde nye flygtninge - kultursensitivitet 25.02.2016 Side 0 Side 1 Program 1. Flygtninges livssituation: flugt, eksil og traumer 2.

Læs mere

TILLIDEN MELLEM DANSKERE OG INDVANDRERE DEN ER STØRRE END VI TROR

TILLIDEN MELLEM DANSKERE OG INDVANDRERE DEN ER STØRRE END VI TROR TILLIDEN MELLEM DANSKERE OG INDVANDRERE DEN ER STØRRE END VI TROR mellem mennesker opfattes normalt som et samfundsmæssigt gode. Den gensidige tillid er høj i Danmark, men ofte ses dette som truet af indvandringen.

Læs mere

dobbeltliv På en måde lever man jo et

dobbeltliv På en måde lever man jo et Internettet er meget mere end det opslags - værk, de fleste af os bruger det som. Artiklen åbner for en af nettets lukkede verdener: spiseforstyrrede pigers brug af netforums. ILLUSTRATIONER: LISBETH E.

Læs mere

SÅDAN EN SOM DIG - Når voksne konstruerer og typificerer børn

SÅDAN EN SOM DIG - Når voksne konstruerer og typificerer børn SÅDAN EN SOM DIG - Når voksne konstruerer og typificerer børn Af: Anne-Lise Arvad, 18 års erfaring som dagplejepædagog, pt ansat ved Odense Kommune. Han tager altid legetøjet fra de andre, så de begynder

Læs mere

Denne side er købt på www.ebog.dk og er omfattet af lov om ophavsret. Uanset evt. aftale med Copy-Dan er det ikke tilladt at kopiere eller indscanne

Denne side er købt på www.ebog.dk og er omfattet af lov om ophavsret. Uanset evt. aftale med Copy-Dan er det ikke tilladt at kopiere eller indscanne Ulla Søgaard Mønsterbrud - teorier, forskning og eksempler BILLESØ & BALTZER Mønsterbrud - teorier, forskning og eksempler 2004 Billesø & Baltzer, Værløse Forfatter: Ulla Søgaard Omslag: Frank Eriksen

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 [email protected] 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER BØRNEINDBLIK 6/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 6/2014 1. ÅRGANG 15. SEPTEMBER 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES SYN PÅ FORÆLDRE STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER Mange 13-årige oplever stressede forældre,

Læs mere

Muslimen i medierne Af Nis Peter Nissen

Muslimen i medierne Af Nis Peter Nissen Muslimen i medierne Af Nis Peter Nissen Tonen overfor muslimer er hård især i medierne. Men tonen er ikke på nær et par markante undtagelser - blevet hårdere i de sidste ti år. Det viser en systematisk

Læs mere

DER ER EN CHANCE. Flyttemænd bliver slidt i kroppen.

DER ER EN CHANCE. Flyttemænd bliver slidt i kroppen. DER ER EN CHANCE FOR AT OVERLEVE Der er garanti for masser af afmagt, når man arbejder inden for det pædagogiske felt. Derfor bliver pædagoger slidte. Men man kan arbejde med sin selvbeskyttelse og sin

Læs mere

Kærester. Lærermanual Sexualundervisning KÆRESTER LÆRERMANUAL

Kærester. Lærermanual Sexualundervisning KÆRESTER LÆRERMANUAL Kærester Lærermanual Sexualundervisning 1 Kompetenceområde og færdigheds- og vidensmål Dette undervisningsmateriale, der er velegnet til sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab for 7. -9. klassetrin,

Læs mere

En analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97. 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat

En analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97. 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat 8.0 Christensen/Borgerløn 10/03/05 13:52 Page 209 Del II Den historiske fortælling En analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat Med det udviklede borgerlønsbegreb,

Læs mere

Dilemmaer i den psykiatriske hverdag Sprog, patientidentiteter og brugerinddragelse. Agnes Ringer

Dilemmaer i den psykiatriske hverdag Sprog, patientidentiteter og brugerinddragelse. Agnes Ringer Dilemmaer i den psykiatriske hverdag Sprog, patientidentiteter og brugerinddragelse Agnes Ringer Disposition Om projektet Teoretisk tilgang og design De tre artikler 2 temaer a) Effektivitetsidealer og

Læs mere

Det udviklende samvær Men hvorvidt børn udvikler deres potentialer afhænger i høj grad af, hvordan forældrenes samvær med børnene er.

Det udviklende samvær Men hvorvidt børn udvikler deres potentialer afhænger i høj grad af, hvordan forældrenes samvær med børnene er. Også lærere har brug for anerkendelse (Jens Andersen) For et par måneder siden var jeg sammen med min lillebrors søn, Tobias. Han går i 9. klasse og afslutter nu sin grundskole. Vi kom til at snakke om

Læs mere

Diagnosers indvirkning på oplevet identitet

Diagnosers indvirkning på oplevet identitet Diagnosers indvirkning på oplevet identitet Sheila Jones Fordele og udfordringer ved diagnosticering af psykiske lidelser, eksemplificeret gennem ADHD diagnosen og hvad det betyder for selvforståelsen

Læs mere

Danskerne, islam og muslimer Af professor Peter Nannestad, Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet

Danskerne, islam og muslimer Af professor Peter Nannestad, Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet Danskerne, islam og muslimer Af professor Peter Nannestad, Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet Siden terrorangrebet den 11. september 2001 og Muhammed-krisen i 2005 er spørgsmålet om danskernes

Læs mere

Presseguide til ph.d.-stipendiater

Presseguide til ph.d.-stipendiater Presseguide til ph.d.-stipendiater Udgivet af Forskerskole Øst Gitte Gravengaard Forord Når man lige har afleveret sin ph.d.-afhandling, er det første, man tænker på, sjældent, hvordan man får formidlet

Læs mere

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin. August 2006 - helt ind i hovedet på Karin Der er gået to måneder, siden Karin fik at vide, at hun er donorbarn. Det er august 2006, og hun sender denne mail til en veninde. Indhold i [ klammer ] er udeladt

Læs mere

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING Faglige input produceret af og for partnerne i Lev Vel, delprojekt Forebyggende Ældre, sundhed og Forfatter: Af Julie Bønnelycke, videnskabelig assistent, Center

Læs mere

- og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte

- og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte Trivselsplan - og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte I Vestsalling skole og dagtilbud arbejder vi målrettet for at skabe tydelige rammer for samværet og har formuleret dette som forventninger

Læs mere

NÅR KÆRLIGHEDEN BLIVER SVÆR

NÅR KÆRLIGHEDEN BLIVER SVÆR NÅR KÆRLIGHEDEN BLIVER SVÆR ELSE OLESEN NÅR KÆRLIGHEDEN BLIVER SVÆR for patienter og pårørende NÅR KÆRLIGHEDEN BLIVER SVÆR for patienter og pårørende 2014 Else Olesen & Forlaget SAXO 1. udgave, 1. oplag

Læs mere

Jeg er den direkte vej til en tastefejl

Jeg er den direkte vej til en tastefejl Flemming Jensen Jeg er den direkte vej til en tastefejl - om livet med en talblind Papyrus Publishing Tilegnet Louise Bech Via sin kærlighed og ærlighed har hun givet mig mulighed for at give udtryk for

Læs mere

Patientperspektivet på læge-patientrelationen i almen praksis. med særligt fokus på interpersonel kontinuitet

Patientperspektivet på læge-patientrelationen i almen praksis. med særligt fokus på interpersonel kontinuitet Patientperspektivet på læge-patientrelationen i almen praksis med særligt fokus på interpersonel kontinuitet Resume af ph.d. afhandling Baggrund Patienter opfattes i stigende grad som ressourcestærke borgere,

Læs mere

Skolemateriale til Forestillingen om den Lykkelige Luder af Teater Fluks

Skolemateriale til Forestillingen om den Lykkelige Luder af Teater Fluks FORESTILLINGEN OM DEN LYKKELIGE LUDER Skolemateriale til Forestillingen om den Lykkelige Luder af Teater Fluks Kære lærer Tak fordi du har valgt at se Forestillingen om den Lykkelige Luder med dine elever.

Læs mere

Antimobbestrategi for Spurvelundskolen gældende fra den1. oktober 2013

Antimobbestrategi for Spurvelundskolen gældende fra den1. oktober 2013 Spurvelundskolen Spurvelundsvej 16-5270 Odense N Tlf. 63 75 27 00 [email protected] EAN: 5798006606832 Antimobbestrategi for Spurvelundskolen gældende fra den1. oktober 2013 FORMÅL Hvad vil

Læs mere

Netværk for fællesskabsagenter

Netværk for fællesskabsagenter Netværk for fællesskabsagenter Konsulentdag KL d.21.10.14 Jacqueline Albers Thomasen, Sund By Netværket At komme til stede lyt til musikken og: En personlig nysgerrighed Væsentlige pointer fra sidst? Noget

Læs mere

Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære

Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Kapitel 2: Kapitel 3: Kapitel 4: Kapitel 5: Kapitel 6: Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære Tættere på betingelser

Læs mere

6.s.e.trin. A. 2015. Matt 5,20-26 Salmer: 392-396-691 496-502-6 Det er hårde ord at forholde sig til i dag. Det handler om at forlige os med vores

6.s.e.trin. A. 2015. Matt 5,20-26 Salmer: 392-396-691 496-502-6 Det er hårde ord at forholde sig til i dag. Det handler om at forlige os med vores 6.s.e.trin. A. 2015. Matt 5,20-26 Salmer: 392-396-691 496-502-6 Det er hårde ord at forholde sig til i dag. Det handler om at forlige os med vores bror, det handler om tilgivelse. Og der bliver ikke lagt

Læs mere

Rapport vedrørende. etniske minoriteter i Vestre Fængsel. Januar 2007

Rapport vedrørende. etniske minoriteter i Vestre Fængsel. Januar 2007 Rapport vedrørende etniske minoriteter i Vestre Fængsel Januar 2007 Ved Sigrid Ingeborg Knap og Hans Monrad Graunbøl 1 1. Introduktion Denne rapport om etniske minoriteter på KF, Vestre Fængsel er en del

Læs mere

ØVELSESINSTRUKTION - LÆRER. Øvelsesinstruktion - lærer TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV

ØVELSESINSTRUKTION - LÆRER. Øvelsesinstruktion - lærer TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV Øvelsesinstruktion - lærer ØVELSESINSTRUKTION - LÆRER TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV Speed date Øvelsens formål: At eleverne får sat egne tanker i spil, som relaterer sig til temaet #privatliv. At eleverne

Læs mere

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang FORSKELLIGE ENERGIZERS ENERGIZER Energizere er korte lege eller øvelser, som tager mellem to og ti minutter. De fungerer som små pauser i undervisningen, hvor både hjernen og kroppen aktiveres. Selv om

Læs mere

Indholdsfortegnelse. DUEK vejledning og vejleder Vejledning af unge på efterskole

Indholdsfortegnelse. DUEK vejledning og vejleder Vejledning af unge på efterskole Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Problemstilling... 2 Problemformulering... 2 Socialkognitiv karriereteori - SCCT... 3 Nøglebegreb 1 - Tro på egen formåen... 3 Nøglebegreb 2 - Forventninger til udbyttet...

Læs mere

Den seksuelle problematik

Den seksuelle problematik Den seksuelle problematik Af Isha Schwaller de Lubicz Udgivet af 1VisdomsNettet www.visdomsnettet.dk Den seksuelle problematik Af Isha Schwaller de Lubicz www.visdomsnettet.dk 2 Den seksuelle problematik

Læs mere

Individ og fællesskab

Individ og fællesskab INDIVIDUALITET I DET SENMODERNE SAMFUND Individ og fællesskab - AF HENNY KVIST OG JÓRUN CHRISTOPHERSEN I forholdet mellem begreberne individ og fællesskab gælder det til alle tider om at finde en god balance,

Læs mere

Analyse af PISA data fra 2006.

Analyse af PISA data fra 2006. Analyse af PISA data fra 2006. Svend Kreiner Indledning PISA undersøgelsernes gennemføres for OECD og de har det primære formål er at undersøge, herunder rangordne, en voksende række af lande med hensyn

Læs mere

Støttepædagogen fik en påtale af den kommune hun var ansat i, fordi kommunen mente at hun havde brudt sin tavshedspligt.

Støttepædagogen fik en påtale af den kommune hun var ansat i, fordi kommunen mente at hun havde brudt sin tavshedspligt. 2009 20-7 Støttepædagogs omtale af et barn i et offentligt forum. Tavshedspligt En støttepædagog fortalte en tidligere kollega om et bestemt barn mens de kørte i bus. Barnet blev omtalt meget negativt.

Læs mere

Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer At møde nye flygtninge - kultursensitivitet

Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer At møde nye flygtninge - kultursensitivitet Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer At møde nye flygtninge - kultursensitivitet 11.11.2015 Side 0 Side 1 Program 1. Rammesætning - flygtninges livssituation 2. Kultursensitivitet 3. At

Læs mere

Taler vi om det samme? Når etniske minoriteter med sjældne handicap møder socialog sundhedsvæsenet

Taler vi om det samme? Når etniske minoriteter med sjældne handicap møder socialog sundhedsvæsenet Taler vi om det samme? Når etniske minoriteter med sjældne handicap møder socialog sundhedsvæsenet Projektet: Etniske minoriteter med sjældne handicap Treårigt projekt, der har til formål at afdække ressourcer,

Læs mere

Hjem. Helsingør Gymnasium Eksamen dansk Emma Thers, 3.U Torsdag d. 22. maj

Hjem. Helsingør Gymnasium Eksamen dansk Emma Thers, 3.U Torsdag d. 22. maj Hjem Min mor er ude at rejse, og jeg har lovet at se efter hendes lejlighed. Der er ingen blomster, som skal vandes, men en masse post og aviser 1. Sådan lyder indledningen til Maja Lucas novelle fra novellesamlingen,

Læs mere

Kendskab til karrierevalgsprocesser 7.-9. klasse

Kendskab til karrierevalgsprocesser 7.-9. klasse Kendskab til karrierevalgsprocesser 7.-9. klasse UEA-forløb Formål med forløbet Forløbet skal gøre eleverne mere bevidste om de elementer, som har betydning for vores karrierevalg, herunder sociologiske

Læs mere

Unges trivsel og mistrivsel En udfordring for både unge og voksne

Unges trivsel og mistrivsel En udfordring for både unge og voksne Sjette netværksmøde i: Sammen om de unge implementering af ungepakken Onsdag d. 26. oktober 2011 Munkebjerg Hotel, Vejle Unges trivsel og mistrivsel En udfordring for både unge og voksne Jens Christian

Læs mere

Indsigelse mod vindmølleplanlægning for Jernbæk & Holsted N Til rette vedkommende i Vejen Kommune:

Indsigelse mod vindmølleplanlægning for Jernbæk & Holsted N Til rette vedkommende i Vejen Kommune: Indsigelse mod vindmølleplanlægning for Jernbæk & Holsted N Til rette vedkommende i Vejen Kommune: Jeg skriver, da jeg er bekymret over kommunens plan om at opsætte vindmøller i Jernbæk og Holsted N. Som

Læs mere

Gruppeopgave kvalitative metoder

Gruppeopgave kvalitative metoder Gruppeopgave kvalitative metoder Vores projekt handler om radikalisering i Aarhus Kommune. Vi ønsker at belyse hvorfor unge muslimer bliver radikaliseret, men også hvordan man kan forhindre/forebygge det.

Læs mere

Det fremgik af sagens akter at en plejefamilie den 8. marts 2005 modtog en dengang 8-årig dreng, A, i familiepleje.

Det fremgik af sagens akter at en plejefamilie den 8. marts 2005 modtog en dengang 8-årig dreng, A, i familiepleje. Det fremgik af sagens akter at en plejefamilie den 8. marts 2005 modtog en dengang 8-årig dreng, A, i familiepleje. 20. maj 2008 Det fremgik endvidere af akterne at der mens plejefamilien havde A boende

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

NYT BLOD Flygtningestrømmen er en gave til konkurrencestaten Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29. januar 2016, 05:00

NYT BLOD Flygtningestrømmen er en gave til konkurrencestaten Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29. januar 2016, 05:00 Flygtningestrømmen er en gave til konkurrencestaten - UgebrevetA4.dk 28-01-2016 22:45:42 NYT BLOD Flygtningestrømmen er en gave til konkurrencestaten Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29. januar

Læs mere

BØRN OG UNGES TRIVSEL

BØRN OG UNGES TRIVSEL Årsmøde i Skolesundhed.dk 07 03 2016 BØRN OG UNGES TRIVSEL EN UDFORDRING FOR BØRN, UNGE OG VOKSNE DPU, AARHUS BØRN OG UNGE OM STORE UDFORDRINGER I DERES LIV At nå alt det jeg gerne vil i min fritid! Ida

Læs mere

Replique, 5. årgang 2015. Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson.

Replique, 5. årgang 2015. Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson. Replique, 5. årgang 2015 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er

Læs mere

Teknologihistorie. Historien bag FIA-metoden

Teknologihistorie. Historien bag FIA-metoden Historien bag FIA-metoden Baggrund: Drivkræfter i den videnskabelige proces Opfindermyten holder den? Det er stadig en udbredt opfattelse, at opfindere som typer er geniale og nogle gange sære og ensomme

Læs mere

Gadeliv blandt unge mænd fra Nørrebro

Gadeliv blandt unge mænd fra Nørrebro Gadeliv blandt unge mænd fra Nørrebro En historie om respekt Hakan Kalkan, Ph.d. stipendiat Sociologisk Institut, Københavns Universitet . Hvad driver de unge mænd fra udsatte boligområder ind i gadekulturen?

Læs mere

Anerkendelse eller miskendelse. Etniske minoritetsunges møde med velfærdsprofessionerne

Anerkendelse eller miskendelse. Etniske minoritetsunges møde med velfærdsprofessionerne Anerkendelse eller miskendelse Etniske minoritetsunges møde med velfærdsprofessionerne Problemformulering Hvordan beskriver etniske minoritetsunge, der er i risiko for marginalisering, at deres sproglige,

Læs mere

Af Helle Wachmann og Bolette Balstrup, pædagoger og henhv. leder og souschef i Svanen TEMA: ANERKENDENDE PÆDAGOGIK OG INKLUSION, VERSION 2.

Af Helle Wachmann og Bolette Balstrup, pædagoger og henhv. leder og souschef i Svanen TEMA: ANERKENDENDE PÆDAGOGIK OG INKLUSION, VERSION 2. Om inklusionen og anerkendelsen er lykkedes, kan man først se, når børnene begynder at håndtere den konkret overfor hinanden og når de voksne går forrest. Af Helle Wachmann og Bolette Balstrup, pædagoger

Læs mere

Af Pernille Hviid, cand. psyk.

Af Pernille Hviid, cand. psyk. Af Pernille Hviid, cand. psyk. Børns skolestart er et vægtigt diskussionsemne i dansk pædagogik. Det forekommer måske helt naturligt at skolestart diskuteres, men det sker kun de steder, hvor der er muligheder

Læs mere

Alkoholdialog og motivation

Alkoholdialog og motivation Alkoholdialog og motivation Morten Sophus Clausen Psykolog Casper! Vi skal have en snak om alkohol. Jeg synes, du drikker for meget. Det typiske svar på den indgangsreplik vil nok være noget i retning

Læs mere

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Oplæg v/ personalemøde på Hareskov Skole d. 23. januar 2014 Tak fordi jeg måtte komme jeg har glædet mig rigtig meget til at få mulighed for at stå her i dag. Det

Læs mere

Dialogspørgsmålene er inddelt i to temaer: seksuelle overgreb og vold.

Dialogspørgsmålene er inddelt i to temaer: seksuelle overgreb og vold. Dialog DAGTILBUD Dialogspørgsmålene er velegnede til at sætte temaet Overgreb på dagsordenen i en personalegruppe i forhold til, hvordan I bør handle, når der opstår viden eller mistanke om overgreb. De

Læs mere

DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE

DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE CRI(2000)21 Version danoise Danish version DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE ECRI'S GENERELLE HENSTILLING NR. 5: BEKÆMPELSE AF INTOLERANCE OG DISKRIMINATION OVERFOR MUSLIMER VEDTAGET

Læs mere