Klimaændringer. hvordan bliver det i Danmark?
|
|
- Leif Dalgaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 DHI er en selvejende, international rådgivnings- og forskningsorganisation, hvis mission er at fremme teknologisk udvikling og kompetenceopbygning indenfor områderne vand, miljø og sundhed. Instituttet er af Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling godkendt som teknologisk serviceinstitut (GTS). DHI tilbyder en bred vifte af rådgivningsydelser, modelleringsværktøjer, kemiske/biologiske laboratorier, fysiske modelforsøgsfaciliteter samt feltopmålinger og moniteringsprogrammer. Vi er på verdensplan mere end 950 ansatte, hvoraf størstedelen er ingeniører og forskere, der yderligere har specialiseret sig og har adskillige års erfaring med rådgivning, forskning og udvikling. Klimaændringer hvordan bliver det i Danmark?
2 Indhold Hvad er global opvarmning? Hvad er drivhuseffekt? Hvad betyder klimaændringerne for Jorden? Hvad betyder klimaændringerne for Danmark? Hvad sker der, når temperaturen stiger? Hvorfor kommer der flere oversvømmelser? Hvad er en klimamodel? Vil det give problemer? Hvad sker der, når der er oversvømmelse? Kan man forebygge problemerne? Hvorhenne bliver der problemer? Hvorhenne giver klimaændringerne problemer i Danmark? Hvordan tilpasser Danmark sig fremtidens klima? Hvordan tilpasser vi os klimaændringerne? Hvordan vælger vi, hvad der skal gøres? Hvad kan jeg gøre for at medvirke til, at der ikke bliver lukket så meget CO2 ud i atmosfæren? Hvad er global opvarmning? Global opvarmning betyder, at temperaturen på Jorden stiger. Det er blevet, og det bliver fortsat varmere, og det skyldes, at drivhuseffekten er blevet forstærket på grund af menneskets udledning af drivhusgasser, særligt CO2. DRIVHUSGASSER: Luftarter, som holder på solens varme, så mennesker og dyr kan bo på Jorden. Drivhusgasser tæller bl.a. kuldioxid (CO2), metan- og lattergas Hvad er drivhuseffekt? Drivhuseffekten er en naturlig proces, der virker på samme måde som glasset i et drivhus. Det holder på varmen. Der ville ikke være liv på Jorden, hvis ikke vi havde et lag af drivhusgasser til at holde på varmen. Uden det ville Jorden nemlig i gennemsnit være 33 grader koldere. Når varmestråler fra solen rammer Jorden, sendes nogle af dem tilbage ud i universet. Andre bliver holdt tilbage af et lag af drivhusgasser. I dag lukker vi mere og mere drivhusgas ud i atmosfæren, det gælder især CO2. Det skyldes en kombination af vores levevis og af, at vi bliver flere og flere mennesker på Jorden. Når der kommer mere CO2 i atmosfæren, bliver laget af drivhusgasser tykkere og en større del af varmestrålerne bliver spærret inde. Det betyder, at temperaturen stiger. Hvordan sparer jeg på energien? Hvor får jeg mere at vide? På dansk På engelsk
3 Hvad betyder klimaændringerne for Jorden? Når temperaturen stiger, stiger vandstandsniveauet i havet. Det kommer også til at regne mere, og vejret bliver generelt mere ekstremt. Det betyder, at der især i lavtliggende områder af verden kommer flere oversvømmelser. Vand udvider sig, både når det bliver varmere eller koldere end fire grader. Vandet i havene fylder altså mere, jo mere temperaturen stiger. Når vandet udvider sig, stiger vandstanden i verdenshavene. Temperaturen forventes at stige 3-4 grader, det kan dog svinge meget i forskellige dele af verden. I de kolde egne stiger temperaturen måske 5-6 grader. Nogle steder på Jorden kommer det til at regne mere og andre steder mindre. Samlet set kommer det dog til at regne mere. Det skyldes, at der afgives mere vanddamp fra havet, jo varmere det er, og vanddampen er det, der falder ned igen som regn. Vi får også stærkere storme, som orkaner, fordi den varme luft over havet styrker dem. Storme kan være med til at skabe oversvømmelser, f.eks. ved at presse vandet op ad kysterne og ind over land. Når vandstanden i havene stiger, og der kommer stærkere storm og mere regn, betyder det, at der kommer oversvømmelser i nogle af de mest lavtliggende områder af verden. Det gælder f.eks. østaten Tuvalu i Stillehavet, hvis højeste punkt er fem meter. Øen oversvømmes så tit og så meget, at regeringen overvejer at forsøge at finde et andet land, øboerne kan flytte til. Derfor begynder Jordens is at smelte, og det forstærker den globale opvarmning. Is reflekterer nemlig solens stråler, mens vand opsuger dem. Det vil sige, at vandet holder på varmestrålerne i stedet for at sende dem tilbage ud i universet. Se figur 1. FIGUR 1 Når arealet af is bliver mindre, reflekteres mindre stråling tilbage til verdensrummet, og havet opvarmes mere. 4 5
4 Hvad betyder klimaændringerne for Danmark? Når de eksperter, der ved noget om klimaet, kigger ud i fremtiden, er de aldrig helt sikre på, hvordan det bliver. Det kommer bl.a. an på, hvor meget drivhusgas og særligt CO2 vi sender ud i atmosfæren i løbet af de næste 100 år. De ændringer i klimaet, vi ser i dag, omtales meget bl.a. i aviser og på tv, og nogle er uenige om, hvorfor klimaet ændrer sig og om, hvor alvorlig situationen er. KLIMA: Klimaet er det gennemsnitlige vejr over en periode på år, hvorimod vejret er øjebliksobservationer De fleste eksperter er dog enige om, at den globale opvarmning kommer til at gå meget hurtigere end beskrevet i de officielle rapporter fra FN s internationale klimapanel i 2004, og at den globale opvarmning vil påvirke, hvordan mennesker, dyr og planter kommer til at leve i Danmark i fremtiden. Et af de tydeligste tegn på den globale opvarmning i Danmark bliver formentlig, at vi får flere oversvømmelser. Vandet stiger op i huse via kloaksystemer, eller også kommer det ude fra vejene, fordi de nuværende kloakker ikke kan klare at modtage så meget nedbør på én gang. Det vil komme til at regne mere, havene vil stige, og det vil blæse mere, end det gør i dag. Hvad sker der, når temperaturen stiger? Formentlig får vi tre årstider i stedet for fire. Sommeren bliver varm og tør og varer helt til oktober. Derefter bliver det en slags efterårsvinter, som bliver en blanding af sol, storm og meget regn. Foråret er hurtigt overstået på et par uger i marts-april måned. Danmark bliver også hjemsted for nye arter af dyr og planter. Det kan være, at nogle af dem, vi kender i dag, uddør eller flytter til et andet land, mens nye kommer til fra lunere himmelstrøg. Måske får vi eksotiske indslag som f.eks. en palme og den farvestrålende fugl, Alexander parakitten. FIGUR 2 Måske får vi vildtlevende fugle som f.eks. Alexander parakitter, der stammer fra Afrika og Asien. Hvorfor kommer der flere oversvømmelser? Vi får mere ekstremt vejr, f.eks. mere kraftigt tordenvejr, mere kraftig regn og flere kraftige storme. Storme kan være skyld i oversvømmelser, når havet presses op ad kysterne. Så finder det vej ind på land via f.eks. åer. EKSTREMT VEJR ER Når det f.eks. regner eller blæser meget mere end normalt, og når der oftere kommer tordenbyger, som tit indeholder meget regn Når det regner, løber noget af vandet ned i kloaksystemerne. Er det for voldsomt, kan det ske, der kommer for meget regnvand i systemerne. Det ekstra vand ledes ud i åer, søer og havet via rør. Men hvis det regner mere end rørene kan klare, presses vandet opad og ind i husene via f.eks. toiletter. Der er også risiko for, at det beskidte vand fra kloakkerne ender ude i naturen, hvor det kan skade f.eks. et vandløb. Da man regnede ud, hvor store kloakkerne skulle være i de danske byer, forudså man ikke, at det ville regne så tit og så meget, som man tror, det vil regne fremover. 6 7
5 Helt konkret tror man, at havet stiger med en halv til en hel meter, og at tordenbygerne bliver 30-40% kraftigere inden år Det er i hvert fald, hvad klimamodellen A2 fortæller os om fremtiden. Hvad er en klimamodel? En klimamodel er en række beregninger af, hvordan klimaet bliver i fremtiden. Der findes mange forskellige, og det er svært nøjagtigt at forudsige, hvordan klimaet bliver. Man kan sige, at en model viser fremtiden set gennem en imaginær kikkert. Når man taler om klimaændringer, er det vigtigt at gøre sig klart, hvilken klimamodel der tages udgangspunkt i. Den enkelte model prøver at forudsige ting som f.eks. den gennemsnitlige årstemperatur og årsnedbør. De fleste klimamodeller beregner, hvordan klimaet generelt vil ændre sig på kloden, mens andre fokuserer på et land eller en verdensdel. For Danmark findes der tre klimamodeller, der er udviklet af Danmarks Meteorologiske Institut. Her i hæftet bruger vi den, der hedder A2, som er den, der benyttes mest. Vil det give problemer? En oversvømmelse er ikke altid et problem. Nogle steder er det faktisk en forudsætning for dyre- og plantelivet i et område. Oversvømmelser bliver et problem, hvis den bringer menneske- og dyreliv i fare eller ødelægger ting af værdi, som veje og huse, eller hvis vandet er forurenet af kloakvand, som både er skadeligt for mennesker og natur. Hvad sker der, når der er oversvømmelse? Når havet stiger, og det regner eller stormer mere, kan det ske, at der kommer oversvømmelser i huse og på veje, der måske fører til: vand i kældre vand, der stiger op i toiletter eller at man ikke kan køre på vejene DANMARKS METEOROLOGISKE INSTITUT (DMI) DMI holder øje med vejret og klimaet i Danmark til vands, til lands og i luften FIGUR 3 Oversvømmelse i Lyngby. Når et hus bliver oversvømmet, kan der både ske det, at de rum, der ligger lavt, som f.eks. kælderen, fyldes med vand, og at kloaksystemet bliver overbelastet, så vandet står op i toilettet. I dag sker det hvert femte år i gennemsnit i nogle områder af Danmark, at vandet står op i toiletterne i et område. Fremover vil det ske oftere, måske hvert andet år. 8 9
6 Mange steder i Danmark er vi slet ikke forberedt på oversvømmelser. Det gælder f.eks. nogle elskabe, der hænger for lavt nede. Det er sket, at nogle af dem derfor er blevet oversvømmet. Det er specielt et problem, hvis det er det elskab, der styrer pumpen, som får vandet væk fra en vej, der er oversvømmet. ELSKAB En aflåst kasse med elektriske installationer som f.eks. styring af pumpesystemer Kan man forebygge problemerne? A2 modellen fortæller, at havet stiger henholdsvis 7, 15 og 50 cm for de kommende 25, 50 og 100 år. Nogle steder stiger det måske op til 70 cm. Hvis det også stormer meget, kan vandstanden stige cm mere. Det siger noget om, hvor meget ekstra vand, der kan komme i systemerne. Samtidig kan det benyttes til at beregne, hvor lang tid der skal bruges på at pumpe vandet væk. Tallene kan også bruges til at vurdere, om kloaksystemerne skal laves større, og hvor store de i så fald skal være. Det kan beregnes, hvilke områder i en by der oversvømmes næste gang, det regner mere, end kloaksystemerne kan klare. Hvis de områder skal sikres, kræves det, at politikerne laver nye love om, at kloaksystemerne skal laves større, eller at naturområder bruges til at optage noget af regnvandet i perioder. Hvis ingenting bliver iværksat, risikerer nogle mennesker at miste alle deres ting, hvis deres hus bliver oversvømmet. Klimaændringerne betyder, at det bliver mere almindeligt at se oversvømmelser i Danmark. For at tage de rigtige beslutninger er det vigtigt at vide, hvilke problemer der viser sig først, og hvornår de kommer. Det får vi brug for at vide, så vi kan forberede os på, hvad vi skal gøre, når oversvømmelserne kommer. FIGUR 4 Sådan ser et oversvømmet elskab ud. Foto: Birgit Krogh. Nogle steder er man begyndt at tage højde for klimaændringerne. Det gælder f.eks. i Metroen i København, hvor man nogle steder går lidt op, før man går ned i Metroen. Det forhindrer, at vandet løber derned. FASKINE Et anlæg i jorden, regnvandet løber ned i, og derfra siver ud i jorden. Der kan gøres forskellige ting for at mindske en oversvømmelse. Man kan sørge for, at den gør så lidt skade som muligt ved f.eks. at: holde på regnvandet på private eller offentlige grunde, f.eks. ved at opbevare det i bassiner eller faskiner eller skabe nye naturområder, der kan opbevare vandet lede regnvandet væk ved f.eks. at grave grøfter forsinke regnvandet ved at benytte grønne tage, dvs. tage med planter på og lave asfalterede områder om til grønne overflader sørge for, at mennesker ikke går eller kører ind i oversvømmede områder give besked om oversvømmelser, f.eks. på lokalradio eller trafikradio have et beredskab til at tage sig af oversvømmelser Kort sagt er den bedste måde at sørge for, at en oversvømmelse gør så lidt skade som muligt at vide mest muligt om, hvad der sker før, under og efter en oversvømmelse, samt at skabe veje gerne naturlige for vandet
7 Hvorhenne bliver der problemer? I Danmark er det en god idé at finde ud af, hvor vi risikerer, der kommer oversvømmelser. Hvorhenne giver klimaændringerne problemer i Danmark? I dag kan man lave computermodeller, der viser, hvor der er størst risiko for oversvømmelse f.eks. i en by. Man lader det regne lige så meget i modellen, som man tror det vil regne i fremtiden, og så ser man, hvad der sker. Modellen viser bl.a., hvor vandet løber hen, når det regner. Ud fra det kan de i Greve planlægge, hvordan de bedst kan undgå, at vigtige steder i byen bliver oversvømmet igen. F.eks. kan man se, at gymnasiet er i fare for at blive oversvømmet, hvilket det faktisk blev i Men hvad kan man så gøre for, at gymnasiet ikke bliver oversvømmet, næste gang det regner meget? Tæt på gymnasiet ligger en fodboldbane med en jordvold omkring. Hvis det regner meget, kan man lukke jordvolden helt til, og pumpe vandet ind på fodboldbanen. Man ville så ikke kunne spille fodbold et stykke tid, men til gengæld ville gymnasiet ikke blive oversvømmet. FIGUR 6 Greve set fra oven. Hvis der bliver oversvømmelse, fordeler FIGUR 5 En 3D model af Frederiksberg og Vesterbro i København. Foto: BlomInfo. Nogle steder er det ikke så stort et problem, hvis der er oversvømmelse. Det gælder f.eks. i en havn, men andre steder med mange huse kan det blive et problem for mennesker at bo eller at sælge deres hus. vandet sig som på billedet til venstre og skader byen. På billedet til højre ledes vand ind på byens fodboldbane. Det betyder, at færre huse og veje skades. Hvor det er rødt, står vandet over en meter, og hvor det er mørkegrønt, mellem 17 og 33 cm. Nu skal vi se lidt nærmere på en by, der allerede har oplevet oversvømmelser. Det er Greve, der ligger lidt sydvest for København. Byen vil gerne undgå, at ting som skoler, huse og elskabe bliver ødelagt af oversvømmelser, og derfor har de fået lavet en computermodel af byen
8 Hvordan tilpasser Danmark sig fremtidens klima? I Thailand f.eks. er nogle huse bygget på pæle. Det vigtige er at finde den bedste og billigste måde. Når vi har fundet ud af, hvor der er størst risiko for oversvømmelser, kan vi se på, hvordan vi forbereder os på dem. Det gør vi ved at finde ud af de bedste og billigste måder at gøre det på. Man kan som nævnt lave computermodeller af byer og andre landområder for at finde ud af, hvad der sker, når klimaet ændrer sig. Hvordan tilpasser vi os klimaændringerne? Man kan finde på gode idéer til, hvor man kan lede vandet hen, når det kommer. Man kan f.eks. lede det ind på en fodboldbane, forøge størrelsen af en sø eller bygge diger. Inden man går i gang, kan man bygge et virtuelt dige i computermodellen for at se, hvad der sker med vandet. Borgerne i de områder, der risikerer at blive oversvømmet, skal også spørges til råds. Det er dem, der skal leve med løsningerne, og nogle vil f.eks. helst ikke have, at der bygges diger foran deres huse. Så kan de måske ikke nyde udsigten til havet. Der er masser af muligheder, når man vil forberede sig på oversvømmelser. Et forslag kunne være, at alle huse i Danmark skal have en regnvandsbeholder til at opsamle vand. Et andet kunne være at plante græs eller urter på hustagene. Græs suger nemlig vand, og dermed mindskes og forsinkes regnmængden til kloaksystemet. FIGUR 7 Eksempel på et græstag. Skal vi begynde at plante græs på tagene i Danmark? FIGUR 8 Hus i Thailand. Vi er også begyndt at bygge huse på pæle i Danmark, f.eks. i Sønderjylland. Hvordan vælger vi, hvad der skal gøres? Vi skal finde ud af, hvad der er vigtigt at passe på. I dag er det bestemt, at det er vigtigst at huse, hospitaler og skoler ikke bliver oversvømmet. Når man vil lede vandet væk fra et område for at undgå oversvømmelse, skal man tænke over, hvor vandet ender. Når man prøver at beskytte nogle huse, risikerer man nemlig at oversvømme andre. Så det kan være nødvendigt at vælge, om man vil beskytte skolen, rådhuset eller fodboldbanen. Mange forskellige mennesker har en mening om klimaændringer. Det kan være borgere, politikere og miljøforkæmpere, og de er ikke altid enige om, hvad der kommer til at ske, eller hvad de bedste løsninger er. Selvom man ikke er enige om, hvad klimaændringerne betyder, kan man måske godt være enige om at gøre noget for at forhindre, at Jorden opvarmes endnu mere? Det kan vi f.eks. gøre ved at forsøge at bruge mindre energi eller skifte til vedvarende energi, så der ikke bliver lukket så meget CO2 ud i atmosfæren
9 Hvad kan jeg gøre for at medvirke til, at der ikke bliver lukket så meget CO2 ud i atmosfæren? Hvad kan jeg gøre, og hvad betyder mest? Der er rigtig mange ting, man kan gøre for at mindske udledningen af CO2 til atmosfæren. Men nogle ændringer har meget større effekt end andre. På hjemmesiden MapMyClimate ( kan du sammen med klassen eller dine forældre udfylde en klimaprofil og se, hvor I producerer mest CO2. I kan også få råd om, hvordan I nedbringer jeres udledning af CO2. Desuden kan du printe listen på næste side ud og hænge den op derhjemme eller i skolen. Jo flere råd, du følger, jo bedre. Hvordan sparer jeg på energien? Sluk lyset Skru ned for radiatoren Sluk på kontakten, når du f.eks. slukker for tv, stereoanlæg og DVD frem for at lade dem stå på standby Tag kortere brusebade Tag mobilopladeren ud af stikket, når den ikke bruges Aflever dåser o.l. til pant i stedet for at smide dem i skraldespanden eller i naturen Gå, tag cyklen eller bussen i stedet for at blive kørt i jeres bil Bed dine forældre om at vælge en A-mærket bil, næste gang den skal udskiftes Udskift dine pærer med A-pærer eller (endnu bedre) de nye lysdiodepærer Brug dine ting i længere tid i stedet for at smide dem ud og købe nye Lær så meget som muligt om klimaforandringerne og om, hvordan du bedst passer på miljøet Meld dig ind i en forening, der kæmper for et bedre klima og bring budskabet videre
10 Hvor får jeg mere at vide? På dansk 1. Interaktiv portal, der viser hvilke adfærdsændringer, der betyder mest i forhold til CO2. Bag portalen står bl.a. Københavns kommune og DHI 2. Energistyrelsens portal, der præsenterer viden om klimaændringer og klimatilpasning 3. Arlas site for klimainteresserede unge, der gerne vil quizze, synge eller vide mere om klima, miljø og økologi 4. En gruppe større danske biblioteker har samlet de bedste hjemmesider med information om klima 5. Europa Kommissionens klima side for børn og unge med spil og film. Delvis på engelsk 6. Information om projekt Klimakaravanen, der er en bus, der kører rundt i landet til skoleelever på Klassetrin med undervisning om klima. Bag projektet står bl.a. Danmarks Naturfredningsforening 7. Red Barnet, der kæmper for børns rettigheder, fortæller om, hvilke konsekvenser klimaændringerne har for børn rundt omkring i verden 8. DR Nyhedernes præsentation af grundlæggende mekanismer og fænomener med relation til klimaændringer 9. DR Nyhedernes klimaguide med nyheder, spil og gode råd Jyllands Postens undervisning om klima med henvisning til TV serier og artikler Om klimatopmødet, COP 15, i Danmark, december 2009 Spil 1. Et interaktivt læringsspil for børn på klassetrin. Lavet af Energi og Vandværkstedet, en miljøskole for børn og unge i Københavns Kommune 2. Spil fra Det Europæiske Miljøagentur og WHO s lokale kontor for Europa Litteratur Tordenregn af miljø- og klimajournalist Michael Rothenborg på Lindhardt og Ringhof, Om Danmark i en varmere verden frem mod De varme lande. Verdens klima Hvad sker der? af Lars Dahlager og Michael Rothenborg på Politikens Forlag i serien Turen går til. En rejseguide, der viser lande og områder, der er påvirket af den globale opvarmning eller nok bliver det. På engelsk 1. Et samarbejde mellem kommunikationsvirksomheden Congin og Microsoft, der fungerer som en gåde, der skulle løses. Spil 1. Et af verdens største olieselskaber, Chevron, star bag dette spil, hvor udfordringen handler om at forsyne en vestlig storby med energi under hensyntagen til bl.a. miljøet Et spil med undercover agenter, der skal redde planeten. Fra Det Europæiske Miljøagentur
Gentofte og fjernvarmen
Gentofte KOMMUNE og fjernvarmen Undervisningsmodul 3 Fra skraldespand til radiator Varmen kommer fra vores affald Nede under jorden i Gentofte Kommune ligger der en masse rør. I de rør løber der varmt
Læs mereFremtidens energi Undervisningsmodul 4. Goddag til fremtiden
Fremtidens energi Undervisningsmodul 4 Goddag til fremtiden Drivhuseffekten Fremtidens energi i Gentofte Kommune og Danmark Vi lever i et samfund, hvor kloge hoveder har udviklet alverdens ting, som gør
Læs mereFREMTIDENS ENERGI Lærervejledning til modul 4. Goddag til fremtiden
FREMTIDENS ENERGI Lærervejledning til modul 4 Goddag til fremtiden Indledning Undervisningsmodul 4 fremtidsperspektiverer og viser fremtidens energiproduktion. I fremtiden er drømmen hos både politikere
Læs mereMapMyClimate består af en stærk og kompetent gruppe partnere, der på flere niveauer kan tilbyde strategiske partnere og sponsorer værdi og viden.
SYNLIGGØR DIT KLIMA De globale klimaforandringer er nogle af vor tids største udfordringer. Indsatsen for at bekæmpe klimaændringer og finde nye miljøvenlige energiløsninger berører alle dele af samfundet
Læs mereFAKTAARK Ordforklaring. Biomasse hvad er det?
FAKTAARK Ordforklaring Biomasse hvad er det? Affaldsforbrænding På et forbrændingsanlæg afbrændes det affald, som du smider ud. Varmen herfra opvarmer fjernvarmevand, der pumpes ud til husene via kilometerlange
Læs mereTa de gode vaner med i sommerhuset
Ta de gode vaner med i sommerhuset - og få en mindre elregning Brug brændeovn i stedet for elvarme Tjek temperaturen på varmtvandsbeholderen Se flere gode råd inde i folderen Gode elvaner er meget værd
Læs mereMiljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen. Dansk Skovforening
Miljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen Dansk Skovforening 1 Hvad er klima? Vejret, ved du altid, hvordan er. Bare se ud ad vinduet. Klimaet er, hvordan vejret opfører sig over længere tid, f.eks. over
Læs mereKlimabarometeret Januar 2012
Klimabarometeret Januar 212 2. januar 212 RAPPORT 79 % af danskerne vil gerne finansiere omstillingen til vedvarende energi gennem en gradvist stigende energiregning. Det viser Klimabarometeret, som i
Læs mereHvor meget el bruger din familie?
Opgave E.1 Hvor meget el bruger din familie? Ud fra resultatet i opgave H.1 skal eleverne regne deres forventede årsforbrug ud. Forbruget på forskellige dage kan svinge en del, så tallet giver kun en idé
Læs mereBilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år
Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også
Læs mereInsekter og planter Elev ark - Opgaver
INSEKTER Insekter og lugte Nu skal I tage det rødvin, som jeres lærer har taget med. I skal bruge 1 deciliter rødvin og 1 deciliter sukker. I blander det indtil alt sukkeret er opløst i rødvinen I skal
Læs mereElspare-stafetten undervisningsbog 2013 Energistyrelsen
2 Elspare-stafetten undervisningsbog 2013 Energistyrelsen Udgiver: Redaktør: Fagkonsulenter: Illustrationer: Produktion: Tryk og reproduktion: Energistyrelsen, opdatering af 2010-udgave fra Center for
Læs mereBrugsanvisning for styring og vedligeholdelse af vores varmesystem i Damhushave. 1. Det varme brugsvand (vandhanen og bruser)
Damhushave, den 23. marts 2016 Brugsanvisning for styring og vedligeholdelse af vores varmesystem i Damhushave. 1. Det varme brugsvand (vandhanen og bruser) 2. Gulvvarmen 3. Vedligeholdelse & kontrol 4.
Læs mereDrivhuseffekten er det fænomen, der sørger for at jorden har en højere middeltemperatur, end afstanden til solen berettiger til.
1 Modul 5 Vejr og klima Drivhuseffekten gør at der er liv på jorden Drivhuseffekten er det fænomen, der sørger for at jorden har en højere middeltemperatur, end afstanden til solen berettiger til. Planeten
Læs mere3. Myter om Danmarks og danskernes grønne profil
Indhold 1. Hvem er CONCITO? 2. Klimaudfordringen 3. Myter om Danmarks og danskernes grønne profil 4. Hvad siger FN, at vi kan og bør gøre? 5. Hvad kan vi selv gøre? Hvem er CONCITO? Danmarks grønne tænketank
Læs mere1. Er Jorden blevet varmere?
1. Er Jorden blevet varmere? Af Peter Bondo Christensen og Lone Als Egebo Ja, kloden bliver varmere. Stille og roligt får vi det varmere og varmere. Specielt er det gået stærkt gennem de sidste 50-100
Læs mereVandafstrømning på vejen
Øvelse V Version 1.5 Vandafstrømning på vejen Formål: At bremse vandet der hvor det rammer. Samt at styre hastigheden af vandet, og undersøge hvilke muligheder der er for at forsinke vandet, så mindst
Læs mereVelkommen til Nykøbing Sjællands varmeværk
Velkommen til Nykøbing Sjællands varmeværk På de næste sider kan du læse fakta om fjernvarme, solvarmeprojektet og varmeværket i almindelighed. Grdl. 1964 Fjernvarme i Danmark 1,6 mill. ejendomme i Danmark
Læs mereTAG KLIMAUDFORDRINGEN OP. Preben Buhl Forbrugeraften i Lillerød Brugsforening 6. maj 2010
TAG KLIMAUDFORDRINGEN OP Preben Buhl Forbrugeraften i Lillerød Brugsforening 6. maj 2010 KLIMAET I NYHEDERNE Torsdag d. 10.9. 2009 FN S KLIMAPANEL (IPCC) DEN NATURLIGE DRIVHUSEFFEKT Sollys Drivhusgasserne
Læs mereAFFALD SOM EN RESSOURCE Undervisningsmodul 2. Affald hvad kan jeg bruge det til?
AFFALD SOM EN RESSOURCE Undervisningsmodul 2 Affald hvad kan jeg bruge det til? Hvad er affald? I Danmark smider vi ting i skralde spanden, når vi ikke kan bruge dem længere. Det, vi smider ud, kaldes
Læs mereDrivhuseffekten er det fænomen der søger for at jorden har en højere middeltemperatur, end afstanden til solen berettiger til.
1 Modul 5 Vejr og klima Drivhuseffekten gør at der er liv på jorden Drivhuseffekten er det fænomen der søger for at jorden har en højere middeltemperatur, end afstanden til solen berettiger til. Planeten
Læs mereVARME- KILDER Undervisningsmodul 1. Hvordan får vi varme i Gentofte Kommune?
VARME- KILDER Undervisningsmodul 1 Hvordan får vi varme i Gentofte Kommune? Hvordan bliver din bolig varmet op? Når vi tænder for radiatorerne, er vi vant til, at der bliver dej lig varmt. Det er især
Læs mereMiddelfart Kommunes strategi for klimatilpasning 2012-2016
Middelfart Kommunes strategi for klimatilpasning 2012-2016 November 2012 Indhold Indledning... 3 Strategi... 5 Fokusområder... 6 Processen... 8 Planlægningshierarki... 9 Vidensdeling... 10 Afslutning...
Læs mereVandafstrømning på vejen
Øvelse V Vandafstrømning på vejen Formål: Hvordan forsinker man vandet der hvor det rammer? Her skal I styre hastigheden af vandet, og undersøge hvilke muligheder der er for at forsinke vandet, så mindst
Læs mereGå til forside: Klik HER. Plantekuvøse
Plantekuvøse Gå til forside: Klik HER Beskrivelse af dyrkningsmetoder og resultater I virkeligheden er det kun få af årets måneder, at vi har tomater, agurker, peberfrugte osv. i vores drivhuse. Juli og
Læs mereSkitur med Klubben Søborg på Hovfjället i vinterferien
Skitur med Klubben Søborg på Hovfjället i vinterferien Velkommen på skitur: Skitur med klubben er efterhånden en tradition, der ikke er til at komme uden om. I år er det femte gang vi har arrangeret tur
Læs mere»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på
1. Søde Sally Bølle-Bob og Lasse kommer gående i byen. De ser Smukke Sally på den anden side af gaden.»hende gider vi ikke snakke med,«siger Lasse.»Nej.«Bølle-Bob kigger den anden vej.»hun gider heller
Læs mereTNS Gallup - Public Tema: Klima 28. april 2008. Public
TNS Gallup - Public Tema: Klima 28. april 2008 Public Metode Feltperiode: 24.-28. april 2008 Målgruppe: borgere landet over på 18 år og derover Metode: G@llupForum (webinterviews) Stikprøvestørrelse: 949
Læs mereSE FREMTIDEN GENNEM BÆREDYGTIGE VINDUER I SMUKT DANSK DESIGN
SE FREMTIDEN GENNEM BÆREDYGTIGE VINDUER I SMUKT DANSK DESIGN TAG ANSVAR FOR FREMTIDEN Som forbrugere i dagens Danmark er vi så privilegerede at have muligheden for at gøre en stor forskel for miljøet.
Læs mereVejr. Matematik trin 1. avu
Vejr Matematik trin 1 avu Almen voksenuddannelse 9. december 2008 Vejr Matematik trin 1 Skriftlig matematik Opgavesættet består af: Opgavehæfte Svarark Hæftet indeholder følgende opgaver: 1 Solskinstimer
Læs mereSide 1 af 6 Jorden koger og bliver stadig varmere, viser ny klimarapport. 2015 var rekordvarm og fyldt med ekstreme vejrhændelser. På mange parametre går det faktisk præcis, som klimaforskerne har advaret
Læs mereGlobal Opvarmning. Af: Jacob, Lucas & Peter. Vejleder: Thanja
Af: Jacob, Lucas & Peter Vejleder: Thanja Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Problemformulering... 2 Vores problemformulering... 2 Hvorfor har vi valgt dette emne?... 3 Afgrænsning... 3 Definition...
Læs mereVi følger Lille Frø og Merete i gennem forestillingen, hvor små og store spørgsmål stilles til livet på jorden.
Glashus - mellemlanding på en skør kugle Undervisningsmateriale for børn fra 8-12 år Undervisningsmaterialet er tænkt som et afsæt for måder at analysere forestillingen. Gennem arbejdsspørgsmål peges der
Læs mereBudgettet Drivhusgasbudgettet og 2 graders målet NOAHs Forlag
Budgettet Drivhusgasbudgettet og 2 graders målet I 10.000 år der været et ret stabilt klima på Jorden. Drivhuseffekten har været afgørende for det stabile klima, og den afgøres af mængden af kuldioxid
Læs mereHvor er min is? Et bud på fremtiden
Et bud på fremtiden Et bud på fremtiden, skal vi sige år 2050, eller kommer de store klimaforandringer før? Det er op til os, og det er lige nu vi skal bestemme hvilken retning udviklingen skal tage. Den
Læs mereKlima og. klode. økolariet undervisning. for at mindske udledningen. Navn:
Slutopgave Lav en aftale med dig selv! Hvad vil du gøre anderledes i den kommende tid for at mindske udledningen af drivhusgasser? (Forslag kan evt. findes i klimaudstillingen i kælderen eller på www.1tonmindre.dk)
Læs mereBilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER
Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER Godaften. Vi danskere er grundlæggende optimister. Vi tror på, at hårdt arbejde betaler sig. Vi tror på, at vi kan komme videre
Læs mereREGNVANDSBASSINER - EN GRUND MINDRE ELLER MINDRE GRUNDE?
REGNVANDSBASSINER - EN GRUND MINDRE ELLER MINDRE GRUNDE? Dyre dråber eller en dråbe i havet? KLOAKFORSYNINGEN Regn med, at det regner! Den der fejler i sin forberedelse... Én grund mindre eller mindre
Læs mereOpgavesæt om Gudenaacentralen
Opgavesæt om Gudenaacentralen ELMUSEET 2000 Indholdsfortegnelse: Side Gudenaacentralen... 1 1. Vandet i tilløbskanalen... 1 2. Hvor kommer vandet fra... 2 3. Turbinerne... 3 4. Vandets potentielle energi...
Læs mereHøreforeningen i Go morgen Danmark 3. marts 2015 Sæt verden på lydløs
Høreforeningen i Go morgen Danmark 3. marts 2015 Sæt verden på lydløs Transskription af indslaget fra TV2 Værtsoplæg: En undersøgelse viser af ca. 500.000 danskere har tinnitus, altså konstant hylen for
Læs mereEurope Direct er en service, der har til formål at hjælpe med at besvare Deres spørgsmål om Den Europæiske Union. Frikaldsnummer (*):
Europe Direct er en service, der har til formål at hjælpe med at besvare Deres spørgsmål om Den Europæiske Union Frikaldsnummer (*): 00 800 6 7 8 9 10 11 (*) Nogle mobiloperatører tillader ikke opkald
Læs mereInterview med drengene
Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I
Læs mereKjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse
Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min
Læs mereOg vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.
Kald 3 - The Power of why. I dag skal vi tale om HVORFOR du ønsker det, du ønsker. Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før. Derfor er det super vigtigt, at du har god
Læs mereJORDEN: ET KÆMPESTORT DRIVHUS
LEKTION 1B JORDEN: ET KÆMPESTORT DRIVHUS DET SKAL I BRUGE Adgang til internettet 1 stort syltetøjsglas med låg termometre 1 saks stykker sort karton Ur Skriveredskaber LÆRINGSMÅL 1. I kan forklare drivhuse
Læs mereFolkeskolens afgangsprøve August 2007 Geografi - facitliste
August 2007 1/23 G5 Indledning Norden Danmark, Norge, Sverige og Finland kaldes sammen med Island for de nordiske lande. På mange områder er der tætte bånd mellem befolkningerne i de nordiske lande. De
Læs mereFØRSTE BOG OM KLIMA OG VEJR BERNDT SUNDSTEN & JAN JÄGER
Forskerne tror, at jordens klima forandres, fordi vi slipper alt for meget ud i naturen. Forstå, hvorfor jordens klima er ved at blive varmere. For at kunne løse dette store problem, må vi hjælpes ad.
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2012 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn CPR-nummer
Læs mereBilag 6. Transskription af interview med Emil
Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad
Læs mereJorden venter. Missionen er planlagt. Er du parat?
Du kan gøre en forskel Du har sikkert allerede hørt om klimaforandringer og drivhuseffekt. Om overforbrug og madspild. Du har sikkert også set billeder af isbjerge, der smelter, af oversvømmelser eller
Læs mereInterviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.
Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev
Læs merePLADS TIL GAS. Gas mere grøn end træ
PLADS TIL GAS Gas mere grøn end træ Er der plads til gas? Fremtidens energiforsyning er baseret på vedvarende energi. Men både el og varme, når vinden vi bruge gas til at producere vejen til den grønne
Læs mereMaj 2010. Danske personbilers energiforbrug
Maj 2010 Danske personbilers energiforbrug Danske personbilers energiforbrug Fossile brændstoffer, CO 2 -udledning hvordan hænger det sammen? Benzin og diesel er fossile brændstoffer. Brændstofferne er
Læs mereSøndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15).
Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Salmer: Hinge kl.9: 422-7/ 728-373 Vinderslev kl.10.30: 422-7- 397/ 728-510,v.5-6- 373 Dette hellige evangelium
Læs mereGENTOFTE KOMMUNE OG FJERN- VARMEN Lærervejledning til modul 3. Fra skraldespand til radiator
GENTOFTE KOMMUNE OG FJERN- VARMEN Lærervejledning til modul 3 Fra skraldespand til radiator Indledning Ideen med dette undervisningsmodul er, at teorien bag fjernvarmesystemet forklares, så eleverne får
Læs mereForoffentlighedsfase til Klimatilpasningsplan Vind med vandet
Foroffentlighedsfase til Klimatilpasningsplan Vind med vandet Indhold Din indflydelse 3 Vind med vandet 4 Konsekvenser i Horsens Kommune 5 Udførte klimatilpasningsprojekter 6 Hvad planlægger kommunen at
Læs mereUndervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen
Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen Polar Bear Et undervisningmateriale til forestillingen Polar Bear for 0. 2. klasse Du skal bruge: tusch Til den voksne Mange børn har hørt
Læs mereHavens fisk. Benny B. Larsen F. Ingemann Hansen. Vælg de rigtige fisk til havedammen. Pas fiskene rigtigt, så de lever i mange år
Pas fiskene rigtigt, så de lever i mange år Her præsenteres de mest almindelige bassinfisk og nogle af de mere specielle arter, så der skulle være mulighed for at finde passende fisk til alle bassin størrelser.
Læs mereBeretning til afdelingsmøde Baunebjerghuse den 18. september 2012.
Beretning til afdelingsmøde Baunebjerghuse den 18. september 2012. Atter er vi i gang med at gennemgå afdelingsbestyrelsens protokol, for at kunne berette om hvad der er sket i perioden fra den 20. september
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereHvordan kan jeg støtte mit barns sprogudvikling?
Hvordan kan jeg støtte mit barns sprogudvikling? Få svarene her. Forældrefolder Langmark Kære Forældre Vi vil med denne folder give inspiration til, hvad du kan gøre for at støtte dit barn i at udvikle
Læs mereSeparatkloakering i Arrild. Borgermøde torsdag d. 16. juni 2016
Separatkloakering i Arrild Borgermøde torsdag d. 16. juni 2016 Velkomst og præsentation Tønder Forsyning A/S: Jacob Riis Bols (projektleder) Bo Ludvigsen (direktør) evt. spørgsmål som ikke vedrører separatkloakeringen
Læs mereArbejdsark til By under vand
Arbejdsark til By under vand I Danmark regner det meget. Men de seneste år er der sket noget med typen af regnvejret i Danmark. Måske har du set i TV Avisen, hvor de snakker om, at det har regnet så meget,
Læs mereinspiration Jeg bruger stort set ingen energi Lad el-måleren løbe baglæns Send oliefyret ud i kulden pak huset ind i en varm dyne
inspiration REN BESKED om REN ENERGI Jeg bruger stort set ingen energi Pump varmen op af jorden Lad el-måleren løbe baglæns Send oliefyret ud i kulden pak huset ind i en varm dyne Få ny energi Miljørigtig
Læs mereDiktat 1 Lørdag morgen
Diktat 1 Lørdag morgen Det begyndte som en helt n l e. Til morgenmad fik vi o u med k f. Og som altid drak vi u. T e var at vi skulle se en film måske den der handler om en k r e. Eller også en s. Men
Læs mereIndslaget er på hjemmesiden annonceret under overskriften: Flere ledige var ligefrem en forudsætning for dagpengereformen.
Forudsætning for dagpengereformen. Det følgende er en afskrift af P1 Orientering, fredag den 2. november 2012, kl. 16.09 17.00. Det konkrete indslag blev bragt 16.44, jf. DR s hjemmeside. Indslaget er
Læs mereSECHURBA spørgeskema Figur 1 Kort over det udvalgte område. Den lilla streg angiver det
Rubow Arkitekter, Københavns Ejendomme (KEjd) og Cenergia Energy Consultants arbejder sammen på et europæisk projekt, hvis formål er at få en bredere viden om energi effektivitet og mulighederne for etablering
Læs mereMiljøudvalget 2014-15 MIU Alm.del Bilag 25 Offentligt. Naturplan Danmark. Vores fælles natur - Sammendrag. Oktober 2014
Miljøudvalget 2014-15 MIU Alm.del Bilag 25 Offentligt Naturplan Danmark Vores fælles natur - Sammendrag Oktober 2014 1 Vores fælles natur, side 3 Regeringens vision - helt nede på jorden, side 4 Naturpolitik
Læs mereKlimatilpasning og lokal afledning af regnvand (LAR) Søren Gabriel sgab@orbicon.dk
Klimatilpasning og lokal afledning af regnvand (LAR) Søren Gabriel sgab@orbicon.dk Hvorfor overhovedet klimatilpasning Klimaændringerne er en realitet Temperatur Vandstand Nedbør Store værdier at beskytte
Læs mereI denne tekst skal du lære om:
TILBAGE TIL FORTIDEN Tekst, layout og opsætning: Tania Lundberg Lykkegaard Redigering: Karsten Elmose Vad Illustrationer: Inger Chamilla Schäffer, Grafikhuset Billede side 2: Birgitte Rubæk Billedserie
Læs mereBORGERNE OG AFFALDET I KAVO. Resultat af spørgeskemaundersøgelse til affaldsplanen
BORGERNE OG AFFALDET I KAVO Resultat af spørgeskemaundersøgelse til affaldsplanen MAJ 2009 HOVEDKONKLUSIONER 580 borgere fra Slagelse og Sorø Kommune har svaret på spørgsmålene 98 % mener, at henkastet
Læs mereMADKLASSEN 3 KROP OG MOTION. Energi
3 N SE S A KL in mad D Dig og d A M P R K N I T M G KRP G MTIN KRP G MTIN MADKLASSEN 3 At røre sig og få motion er utrolig vigtigt. Både fordi kroppen skal bruges for at fungere godt, og fordi du risikerer
Læs mereGemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt
Følgende er en transskription af filmen,, som er produceret af DIIS, 2013. I filmen fortæller Tove Udsholt om sine oplevelser som gemt barn under Besættelsen. Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt Mit navn
Læs mereKlimabarometeret 2015
Klimabarometeret CONCITOs klimabarometer har siden afdækket danskernes viden og holdninger til en lang række klimaspørgsmål. Dette års undersøgelse viser blandt andet, at et stort og stabilt flertal af
Læs mereOBS: Denne annonce er kun et lille eksempel - Denne annonce er kun et lille eksempel
Læs annoncer Kærester - Venner - Sex - og meget mere... Mærke 00 Den optimistiske fyr OBS: Denne annonce er kun et lille eksempel - Denne annonce er kun et lille eksempel Jeg er en optimistisk hiv-smittet
Læs mereMobilisering af fleksibelt forbrug Nettemadag om fremtidens elsystem. 26. nov. 2013 Louise Jakobsen, Dansk Energi
Mobilisering af fleksibelt forbrug Nettemadag om fremtidens elsystem 26. nov. 2013 Louise Jakobsen, Dansk Energi Agenda Erfaringer med at finde fleksibilitet stammer fra to forsknings- og udviklingsprojekter
Læs mere21 s e Trin. 9.nov.2014. Hinge Kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30.
21 s e Trin. 9.nov.2014. Hinge Kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30. Salmer: Hinge kl.9: 7-308/ 591-599 Vinderslev kl.10.30: 7-500- 308/591-475- 599 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Lukas:
Læs mereYann Arthus-Bertrand / Altitude. Klimaændringer - hvad har vi i vente? Jens Hesselbjerg Christensen Danmarks Meteorologiske Institut
Yann Arthus-Bertrand / Altitude Klimaændringer - hvad har vi i vente? Jens Hesselbjerg Christensen Danmarks Meteorologiske Institut Dagens program Bag om FN s klimapanel Observerede ændringer i klimasystemet
Læs mereOrddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.
1 Gale Streger Forfatter: Helle S. Larsen Illustration: Lars Hornemann Forfatteren og Furesø Museer, 2013 Trykkeri: XL Print Aps ISBN: 87-91140-24-2 Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger
Læs mereNr. 4-2007 Drivhusgasser - og deres betydning for klimaet Fag: Fysik A/B/C Udarbejdet af: Ole Ahlgren, Rønde Gymnasium, september 2009
Nr. 4-2007 Drivhusgasser - og deres betydning for klimaet Fag: Fysik A/B/C Udarbejdet af: Ole Ahlgren, Rønde Gymnasium, september 2009 Spørgsmål til artiklen 1. Forklar, hvad der menes med begrebet albedo.
Læs mereDanmark som grøn vindernation
Danmark som grøn vindernation Danmark som grøn vindernation En gennemgribende omstilling af det danske samfund skal skabe en ny grøn revolution. Vi skal skabe et grønt samfund baseret på vedvarende energi,
Læs mereBilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1
Uge 23 Emne: Min krop Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge23_minkrop.indd 1 06/07/10 11.41 Uge 23 l Min krop Hipp har det bedre og nyser ikke
Læs mereGrænser. Global opvarmning. lavet af: Kimmy Sander
Grænser Global opvarmning lavet af: Kimmy Sander Indholdsfortegnelse Problemformulering: side 2 Begrundelse for valg af emne: side 2 Arbejdsspørgsmål: side 2 Hvad vi ved med sikkerhed: side 4 Teorier om
Læs mereSign of safety SOS. Pædagogisk dag 26. marts 2013
Sign of safety SOS Pædagogisk dag 26. marts 2013 Hvad er Signs of safety? Bekymringer Undtagelse Se ske mål Der er en metode der skal læres, derfor skal I arbejde i mindre grupper Det er målet med i dag
Læs mereSom udgangspunkt var denne foretaget med henblik på, at man vil lave en afstemning om hvorvidt man ville anke retssagen i mod os i have 56.
Min forundring Når jeg læser skrivelse fra Strandparkens advokat ser jeg han blandt har skrevet: Under henvisning til Rettens fristudsættelse skal jeg oplyse at bestyrelsen hos min klient delvist er fratrådt(min
Læs mereSundhedsplejen Rene hænder gi r raske venner
Sundhedsplejen Rene hænder gi r raske venner Allerød Kommune Sundhedsplejen Bjarkesvej 2 3450 Allerød www.alleroed.dk/sundhedsplejen ALLERØD KOMMUNE KÆRE FORÆLDRE Undersøgelser viser et meget tydeligt
Læs mereDANVAs udviklingsplan for proaktiv klimatilpasning i vandsektoren og DANVA / KL inspirationsguide
DANVAs udviklingsplan for proaktiv klimatilpasning i vandsektoren og DANVA / KL inspirationsguide 1 2 DANVA s mission for proaktiv klimatilpasning er at vi leverer rent, koldt og velsmagende drikkevand,
Læs mereUgebrev 45 Indskolingen 2014
Ugebrev 45 Indskolingen 2014 Fælles info: Kære forældre til indskolingen. I skrivende stund er det ikke fredag endnu, men jeg er sikker på, at vi er mange, der har haft en dejlig Halloweenfest, når fredagen
Læs mere2. Drivhusgasser og drivhuseffekt
2. Drivhusgasser og drivhuseffekt Af Peter Bondo Christensen og Lone Als Egebo Drivhuseffekt Når Solens kortbølgede stråler går gennem atmosfæren, rammer de Jorden og varmer dens overflade op. Så bliver
Læs mereFra spildevand... -til til badevand KOMMUNE. Hey! Slå rumpen i sædet, og lær om spildevand og rensningsanlæg. Horsens Kommune TEKNIK OG MILJØ
Fra spildevand... -til til badevand Hey! Slå rumpen i sædet, og lær om spildevand og rensningsanlæg. Mr. Flush Horsens Kommune KOMMUNE TEKNIK OG MILJØ Rundt om spildevandet 1. Både boliger og virksomheder
Læs mereProces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010
Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 2 med DR SymfoniOrkestret s. 2 DR SymfoniOrkestret Du skal til koncert med DR SymfoniOrkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere.
Læs mereDu skal gå en tur i Ry med et kamera. Du skal nu finde 9 forskellige retvinklede trekanter og tage billeder af dem. Sæt billederne ind her.
Du skal gå en tur i Ry med et kamera. Du skal nu finde 9 forskellige retvinklede trekanter og tage billeder af dem. Sæt billederne ind her. Gå på opdagelse med et kamera. Du skal finde skilte Det kan være
Læs mereNy affaldsløsning BRØNDBY KOMMUNE
Ny affaldsløsning BRØNDBY KOMMUNE Velkommen til Skraldetanterne dine nye affaldsbeholdere Brøndby Kommune gør det nu lettere for dig at sortere dit affald, så det kan blive genbrugt. Derfor får alle med
Læs mereSÅ ER DET SLUT MED PAPIR
SÅ ER DET SLUT PREBEN MEJER Direktør for Innovation Lab MED PAPIR 8 SYSTIMES Fremtidens forlag må simpelthen leve og ånde i en elektronisk verden. En diskussion af undervisningsteknologi ville vel ikke
Læs mereFind enzymer til miljøvenligt vaskepulver
Find enzymer til miljøvenligt vaskepulver Enzymer, der er aktive under kolde forhold, har adskillige bioteknologiske anvendelsesmuligheder. Nye smarte og bæredygtige produkter kan nemlig blive udviklet
Læs mereEnergizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang
FORSKELLIGE ENERGIZERS ENERGIZER Energizere er korte lege eller øvelser, som tager mellem to og ti minutter. De fungerer som små pauser i undervisningen, hvor både hjernen og kroppen aktiveres. Selv om
Læs mereBrugsanvisning til REAL serien RE-CIC/RE-CIC-TR
Brugsanvisning til REAL serien RE-CIC/RE-CIC-TR I denne brugsanvisning kan høreapparat, renseudstyr og lignende se anderledes ud end det, du har. Ret til ændringer forbeholdes. Høreapparater, tilbehør
Læs mereSPAR VAND SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET
SPAR VAND SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET 2 l SPAR VAND SPAR PENGE l l SPAR VAND SPAR PENGE l 3 DET ER NEMT AT SPARE PÅ VANDET VI HAR TIDLIGERE VÆRET VANT TIL, AT DER VAR VAND NOK, OG AT VAND ER NÆSTEN
Læs mere