Studieprøven. Skriftlig fremstilling. Skriftlig del. November-december Opgave 1: Uddannelse og løn. Opgave 2: Verdens nye middelklasse

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Studieprøven. Skriftlig fremstilling. Skriftlig del. November-december 2015. Opgave 1: Uddannelse og løn. Opgave 2: Verdens nye middelklasse"

Katrine Holm
8 år siden
Visninger:

1 Studieprøven November-december 2015 Skriftlig del Skriftlig fremstilling Opgave 1: Uddannelse og løn Opgave 2: Verdens nye middelklasse Opgave 3: Sygefravær Du skal besvare én af opgaverne. Hjælpemidler: Dansk-danske ordbøger Tid: 3 timer PRODUKTIONSNR. 26

middelklasse Opgave 3: Sygefravær Du skal besvare én af

2 Opgave 1 Uddannelse og løn Fakta Den lønmæssige gevinst ved at tage en videregående uddannelse Indeks, ungdomsuddannelse = 100 = USA USA Irland Grækenland Portugal Polen Tyskland Luxembourg Østrig EU21 EU21 gns. gns. Storbritannien OECD gns. gns. Holland Schweiz Finland Japan Italien Sydkorea Frankrig Spanien Canada Australien Norge Danmark Sverige New New Zealand Note: Data gælder årige med mellemlange og lange uddannelser. Tallet for Danmark er 128. Det skal forstås sådan, at en person med en mellemlang eller lang uddannelse i gennemsnit tjener 28 pct. mere end én, der har en ungdomsuddannelse som sin højeste uddannelse. Andel af en ungdomsårgang i Danmark, der opnår en videregående uddannelse pct. pct Fremskrivning Fremskrivning Korte Mellemlange Lange Korte Mellemlange Lange Uddannelse og innovation, Produktivitetskommissionen, december NOVEMBER-DECEMBER

3 Der er bred politisk enighed om, at Danmark skal være blandt de førende vidensnationer, og at flere end i dag skal tage en videregående uddannelse. Et af incitamenterne til at tage en videregående uddannelse er den økonomiske gevinst ved at have uddannelsen, men der kan naturligvis også være en række andre grunde til, at man vælger at tage en lang uddannelse. Opgave Gør ud fra faktainformationen kort rede for væsentlige træk ved sammenhængen mellem uddannelseslængde og løn i udvalgte lande samt for udviklingen i andelen af en ungdomsårgang i Danmark, der opnår en videregående uddannelse. Hvad kan årsagerne være til forskellene mellem de udvalgte lande mht. den lønmæssige gevinst ved at tage en videregående uddannelse? Hvad vil efter din mening være afgørende for, at flere vælger at tage en videregående uddannelse i fremtiden? Tag stilling til udsagnet: Lønforskellene er for små i Danmark! (Besvarelsen af dette punkt skal udgøre mindst 25 % af den samlede besvarelse). Du skal skrive minimum 400 ord. 3 NOVEMBER-DECEMBER 2015

4 Opgave 2 Verdens nye middelklasse Fakta OECD har lavet en opgørelse over, hvor mange i verden der tilhører den økonomiske middelklasse, og en prognose for middelklassens udvikling i forskellige dele af verden og på globalt plan. Antal millioner og procentandel af den globale middelklasse Antal millioner Procentandel Antal millioner Procentandel Nordamerika % % Europa % % Central- og Sydamerika % % Asien og Stillehavsområdet % % Afrika syd for Sahara 32 2 % % Mellemøsten og Nordafrika % % Verden i alt % % The Emerging Middle Class in Developing Countries, OECD Development Centre, januar NOVEMBER-DECEMBER

Antal millioner og procentandel af den globale middelklasse 2009 2030 Antal millioner Procentandel Antal millioner Procentandel Nordamerika 338 18 % 322 7 % Europa 664 36 % 680 14 %

5 Middelklassens købekraft og forbrug har en afgørende betydning for den økonomiske vækst og den økonomiske magtfordeling i verden. Det har indtil nu især været de store middelklasser i Nordamerika og Europa, der har været verdens store forbrugere. Men ifølge flere prognoser for udviklingen i den globale middelklasse vil vi i de kommende årtier opleve store og afgørende ændringer i indkomst og forbrugsmuligheder for verdens befolkninger. Opgave Gør ud fra faktainformationen kort rede for væsentlige træk i den forventede udvikling i den globale middelklasse. Hvad kan årsagerne være til den udvikling, som faktainformationen forudser? Hvilke konsekvenser kan udviklingen i den globale middelklasse efter din vurdering få for magtfordelingen i verden? Tag stilling til udsagnet: Vi ødelægger allerede nu Jordens klima med vores forbrug. En fordobling af middelklassen vil være katastrofal! (Besvarelsen af dette punkt skal udgøre mindst 25 % af den samlede besvarelse). Du skal skrive minimum 400 ord. 5 NOVEMBER-DECEMBER 2015

Men ifølge flere prognoser for udviklingen i den globale middelklasse vil vi i de kommende årtier opleve store og afgørende ændringer i indkomst og forbrugsmuligheder for verdens befolkninger.

6 Opgave 3 Sygefravær Fakta Fravær på grund af egen sygdom efter sektor og uddannelse, 2012 UDDANNELSE SEKTOR Staten Kommunerne Private DAGE PR. ÅR GRUNDSKOLE 10,8 13,3 7,9 ERHVERVSUDDANNELSER 8,8 13,1 6,8 KORTE VIDEREGÅENDE UDDANNELSER MELLEMLANGE VIDEREGÅENDE UDDANNELSER LANGE VIDEREGÅENDE UDDANNELSER 9,0 9,5 5,5 7,1 11,8 5,3 4,9 6,9 4,2 FORSKERUDDANNELSER 3,5 5,7 3,7 Nyt fra Danmarks Statistik, nr. 611, den 14. november NOVEMBER-DECEMBER

ÅR ---------- GRUNDSKOLE 10,8 13,3 7,9 ERHVERVSUDDANNELSER 8,8 13,1 6,8 KORTE VIDEREGÅENDE UDDANNELSER MELLEMLANGE

7 Sygefravær kan have store omkostninger både for samfundet og for den enkelte medarbejder. Hver dag er en stor del af arbejdsstyrken hjemme fra arbejde på grund af sygdom. Det gennemsnitlige sygefravær i Danmark er dog betydeligt lavere end i mange af de lande, vi normalt sammenligner os med, og nogle peger på, at dette kan hænge sammen med glæden ved at gå på arbejde. I hvert fald viser undersøgelser, at danskere, sammenlignet med borgere i andre vestlige lande, generelt er tilfredse med deres arbejde Alligevel kan det af både menneskelige og samfundsøkonomiske grunde være nødvendigt at nedbringe sygefraværet i Danmark yderligere. Opgave Gør ud fra faktainformationen kort rede for væsentlige træk ved sygefraværet i forhold til sektor og uddannelse. Hvad kan årsagerne være til de forskelle i sygefraværet, som faktainformationen viser? Hvad kan man efter din mening gøre for at nedbringe sygefraværet på de danske arbejdspladser? Tag stilling til udsagnet: Arbejdsmoralen er for dårlig i Danmark! (Besvarelsen af dette punkt skal udgøre mindst 25 % af den samlede besvarelse). Du skal skrive minimum 400 ord. 7 NOVEMBER-DECEMBER 2015

I hvert fald viser undersøgelser, at danskere, sammenlignet med borgere i andre vestlige lande, generelt er tilfredse med deres arbejde Alligevel kan det af både menneskelige og samfundsøkonomiske

Relaterede dokumenter

Matematik som drivkraft for produktivitet

Matematik som drivkraft for produktivitet Peter Birch Sørensen Økonomisk Institut, Københavns Universitet Formand for Produktivitetskommissionen Oplæg på konference om Fremtidens Matematik den 21. maj