Elevvejledning til projektbaserede prøver på SOPU

Transkript

1 : Formål med prøven Formålet er, at du får mulighed for at dokumentere i hvilken grad, du opfylder målene for prøven. Prøvegrundlag Forud for den mundtlige prøve skal du aflevere en individuel skriftlig projektbeskrivelse, i tre eksemplarer, på en fast projektskabelon, svarende til en A4-side i alt. Projektskabelonen får du udleveret på forhånd, med oplysning om tid og sted for aflevering. Se mere information i bilag 1 og 2. Projektbeskrivelsen på skabelonen skal indeholde praktiske oplysninger, din beskrivelse af praksissituation samt individuelt valgte problemstillinger. Den skriftlige projektbeskrivelse er, sammen med projektforløbet, dit prøvegrundlag. Eksaminator og censor orienterer sig i din skriftlige projektbeskrivelse forud for den mundtlige prøve. Aflevering af skriftlig projektbeskrivelse (se projektskabelon til udfyldelse og aflevering ) skal ske senest dag 4 kl i projektforløbet. Den skal afleveres til underviser som afleverer i administrationen. Skriftlig disposition I dit arbejde med projektet skal du udarbejde en disposition som oplæg til prøven. Dispositionen er et støtteredskab til dig hvor du kan danne et overblik over hvordan du vil bruge din tid ved prøven. Ved prøvens start skal både eksaminator og censor have en kopi af dispositionen.. 1

2 Dispositionen skal indeholde: Hvilke kompetencemål har du særligt fokus Hvilke problemstillinger du vil berøre under prøven Hvor du har dine oplysninger fra (kildehenvisning). Din disposition giver eksaminator og censor mulighed for at stille spørgsmål indenfor områder, du formodes at have arbejdet med. Du kan fravige dispositionen undervejs i prøveforløbet. Forbered dig, så du har stof nok til at kunne være den aktive part under hele prøveforløbet. Det er dig, der skal tale mest. Materialer og noter Til prøven må du gerne medbringe og anvende grundbøger, egne materialer og noter, som er udarbejdet i forbindelse med din forberedelse til den mundtlige prøve og i løbet af uddannelsen. Det kunne være plancher, modeller i form af mindmaps og lign. Pensum Pensum består af de valgte grundbøger der er gældende for uddannelsen. Boglister og pensumlister fremgår af hjemmesiden. Inden prøven Senest 3 dage før prøven, får du besked om tidsplan og lokaler. Forberedelse Prøvens varighed Du kan vælge at forberede dig alene eller i gruppe. Prøven foregår individuelt og uden tilstedeværelse af de øvrige gruppemedlemmer. Der er fastsat 30 min til prøven inklusiv 5 minutter til votering og tilbagemelding. Du fremlægger selv i de første ca 10 minutter af prøven. Herefter er der dialog mellem dig, eksaminator og evt. censor. 2

3 Under prøven Eksaminator stiller spørgsmål ved prøven og censor har mulighed for at stille uddybende spørgsmål til dig. Både eksaminator og censor tager notater om præstationen til brug ved om karakterfastsættelsen. Votering Kun eksaminator og censor er til stede under voteringen. Karakter Censor eller eksaminator fortæller hvilken karakter din præstation har givet og giver en kort begrundelse for karakteren. Det er udelukkende den mundtlige præstation der bedømmes. Omprøve Hvis du ikke består prøven, bliver du fulgt til administrationen. Her aftales det videre forløb nærmere. Du har 2 prøveforsøg. Sygdom Ved sygdom skal du melde dig syg. Hvis du kan dokumentere du er syg tæller prøvedagen ikke som et prøveforsøg. Klager Du kan også se vejledningen her: Denne vejledning sendes til censor i forbindelse med prøven. 3

4 Bilag 1: Projektforløbet Varighed: Projektforløbet, inkl. den afsluttende prøve, har en samlet varighed på ca. 2 uger. Projektforløbet: Der tages udgangspunkt i kompetencemålene. Du arbejder alene, eller i samarbejde med andre elever, i et projektforløb, der danner grundlag for den mundtlige eksamination ved den afsluttende prøve. Ved et projektforløb, hvor du samarbejder i en gruppe, anbefaler vi en max. gruppestørrelse på 4-5 personer. Gruppesamarbejde vil have karakter at en sparringsgruppe, da hver enkelt elev i gruppen arbejder med individuelle problemstillinger. Du skal vælge dine egne 2-3 individuelle problemstillinger ud fra en oplevet praksissituation. Forhold dig til kompetencemålene, samt hvor og hvordan kompetencemålene kan dækkes i dine individuelle problemstillinger. Din vejleder skal godkende dine individuelle problemstillinger. Efter godkendelse af individuelle problemstillinger, arbejder du videre med at forberede fremlæggelsen af dit projekt. Du kan vælge en projektarbejdsmetode som du kender fra uddannelsen, og som du synes passer godt til dig og dit projektforløb. Du kan således f.eks. vælge en arbejdsmetode der ligner den problembaserede læring (PBL) eller en metode der ligner case-arbejde eller en arbejdsmåde der mere ligner storylinemetoden. Du kan få vejledning vedr. valg af metode i projektforløbet. 4

5 Bilag 2: Projektskabelon til udfyldelse og aflevering Elev for- og efternavn: Fødselsdato (d / m / å): Holdnr. / studienr.: Titel på afsluttende projekt: Praksissituation: (Max fylde dette felt) Problemstillinger: (2-3 stk.) Skabelonen afleveres i 3 eksemplarer hos: Afleveres seneste dato og klokken: Eksaminators navn: 5