APV - Bedre Børnemiljø 2006

Transkript

1 APV - Bedre Børnemiljø 2006 Daginstitutionens navn: Børnehuset Kildeholm Institutionens børnenormering Antal Antal Antal vuggestuebørn børnehavebørn fritidshjemsbørn I henhold til Lov om børnemiljø i dagtilbud af 30.maj 2006 skal alle dagtilbud udarbejde en skriftlig børnemiljøvurdering, som kortlægger dagtilbuddets fysiske, psykiske og æstetiske børnemiljø. I nedenstående skema vurderes institutionens rammer ud fra et børneperspektiv og i det omfang, det er muligt inddrages børnenes oplevelser. Det er lovens intention, at børnene så vidt muligt inddrages direkte i vurderingen af institutionens børnemiljø. Det noteres derfor til sidst i skemaet, om det har været muligt at inddrage børnene i APV en og på hvilken måde. Børnemiljøvurderingen skal indeholde en beskrivelse af evt. konstaterede børnemiljøproblemer, som de opleves i dagtilbuddet, samt en handleplan. Såfremt det vurderes, at APV en giver anledning til ændringer eller udbedring af uhensigtsmæssige forhold, noteres det til sidst i skemaet: 1. hvilke ændringer, der er tale om 2. hvem der er ansvarlig for at udføre de påkrævede ændringer samt 3. en kortfattet handleplan for udbedring af konstaterede problemer. OBS! Lovens sigte er ikke at igangsætte merudgiftskrævende initiativer, men at skabe synlighed og opmærksomhed på børnemiljøet i dagtilbuddene. Der afsættes ikke ressourcer til udbedring af påkrævede ændringer! Institutionen er derfor som udgangspunkt selv ansvarlig for udbedring af de påpegede forhold i APV en. Såfremt der konstateres forhold, som ikke lever op til gældende lovgivning og/eller retningslinier finansieres udbedringer af disse forhold af de samme konti som hidtil. Fysiske og æstetiske forhold Side

2 Indgangsforhold/garderobe fint OK dårligt Rengøring og indeklima(herunder ventilation og Ren Indeklim Hygiejne borde vaskes m sæbe Plads, lys- og støjforhold Lys Plads Støj Fællesrum fint OK dårligt Anden farve Rengøring og indeklima(herunder ventilation og Plads, lys- og støjforhold Larm Grupperum fint OK dårligt Rengøring og indeklima(herunder ventilation og Plads, lys- og støjforhold Børnetoiletter fint OK dårligt Solen Månen Rengøring og indeklima (herunder ventilation og Bedre rengøring Plads og støjforhold Flere toiletter Badeforhæng Side

3 Pædagogiske værksteder fint OK dårligt Rengøring og indeklima(herunder ventilation og Plads, lys- og støjforhold Børnekøkkener (såfremt det forefindes) fint OK dårligt Rengøring og indeklima Plads, lys- og støjforhold (herunder kostpolitik) Legeplads fint OK dårligt Pladsforhold OBS! Udfyldes kun, hvis der er i skemaet afkrydset i rubrikkerne: dårligt Ønskelige/krævede forbedringer: Handleplan: Side

4 Ansvarlig for påkrævede ændringer: Side

5 Psykiske og sociale forhold Trivsel (herunder holdning til venskabsdannelse og mobning) Lokalt samarbejde omkring overgange fint OK dårligt Rummelighed (social inklusion) Integration af børn med særlige behov Fleksibel tilrettelæggelse af de pædagogiske tilbud Pædagogiske refleksioner over institutionens rummelighed Lokalt samarbejde omkring børn med særlige behov fint OK dårligt Fokus på sundhed (kost og motion ) fint OK dårligt Særlige initiativer til forøget rummelighed: Evt. ønskelige/krævede forbedringer: Handleplan: Ansvarlig for påkrævede ændringer: Side

6 Kort redegørelse for, hvordan børnene er inddraget i APV vurderingen: Drøftet i forældrebestyrelsen: d. Revideret: d. Side