Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF Kultur- og samfundsfag Tobias Huus (samfundsfag), Christian Christensen (religion og historie) Hold 2.r Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Introduktion til historie samt lange linjer i Europa- og Danmarkshistorie Ideologiernes kamp Indvandring og identitetsdannelse Områdestudium: Storbritannien Demokrati og Styreformer Velfærdsstaten Side 1 af 14

2 Titel 1 Indhold Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Introduktion til historie samt lange linjer i Europa- og Danmarkshistorie Ulrik Grubb, Knud Helles, Bente Thomsen: Overblik verdenshistorie i korte træk, Gyldendal 2005, s. 9-11; 13-18; 22-27; 33-37; 47-50; 60-64; 70-74; 76-78; 85-88; 90-94; ; ; ; ; ; ; Carl-Johan Bryld: Danmark fra oldtid til nutid, Gyldendal 2006, s ; 32-36; 52-57; lektioner á 45 min. på første semester Kildekritik Grækenland og demokratiets opståen Middelalderen Renæssancen Reformationen Enevælden Oplysningstiden Den franske revolution Industrialiseringen Den danske Grundlov 1. Verdenskrig 2. Verdenskrig Den Kolde Krig Klasseundervisning Pararbejde Gruppearbejde Skriveøvelser Virtuelle medier Diskussion og debat Side 2 af 14

3 Titel 2 Indhold Ideologiernes kamp Esben Andreasen m.fl.: og kultur, Systime, 2009: s Sofie Reimick, Lene Madsen, Christina Blach Hansen og Pernille Bødker Frank: Kultur og samfund, Systime 2009, s Esben Andreasen et al.: Mennesket og magterne, Gyldendal 2001, s ; Civil religion ubevidst religion for folket. Lars Andersen et m.fl.: Fra verdenskrig til velfærd, Gyldendal 2010, s Amerikansk kongreshøring om kommunister i Hollywood. Lars Andersen et m.fl.: Fra verdenskrig til velfærd, Gyldendal 2010, s Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk samfundet op!, Columbus 2014 (2. udgave). Kapitel 6 samt side Partiernes informationsark fra folketingets hjemmeside Bilagssæt til synopsisprojekt: Putins hellige alliance (uddrag), Information 15/ Putin: Ukraines fremfærd vækker minder om nazisternes, DR.DK 29/ Putins ideologi baserer sig på fortidslevn, Information 29/ Erklæring fra Kominform 23. september 1947 Den civilreligiøse misforståelse, politiko.dk, 28/ Omfang 1/5-del af samlet undervisningstid Side 3 af 14

4 Særlige fokuspunkter Civil religion samt intro til religion: Myte Ritual og ritualstruktur overgangsritualer Kommunikation med det guddommelige: bøn, ofring, divination og mystik Civil religion som begreb Civil religion i USA, herunder forskellige symboler: Præsidenten, uafhængighedserklæringen, flaget. Marxisme og religion Civil religion i Sovjetunionen 2. Verdenskrigs afslutning Bipolaritet Trumandoktrinen og oprettelsen af NATO Frygten for atombomben Berlinmuren Konflikter under Den Kolde Krig: Korea, Cuba og Vietnam Frygt for kommunismen Danmark under Den Kolde Krig Østblokkens sammenbrud Den Kolde Krig i forhold til i dag. Ideologierne og partierne Partiadfærd, Molin modellen Dansk politik, værdi- og fordelingspolitik Ideologi ift. nyere konflikter mellem Rusland og Vesten Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Pararbejde Gruppearbejde Skriveøvelser Virtuelle medier Diskussion og debat Forløb afsluttet med fællesfagligt projekt: Synopsis og fremlæggelser Side 4 af 14

5 Titel 3 Indhold Indvandring og identitet Esben Andreasen m.fl.: og kultur, Systime, 2009: s ; ; ; ; John Nissen: Omskærelsen er før jøder, hvad dåben er for kristne, Kristeligt Dagblad, Kosher de jødiske spiselove Fra (Dansk-Israelisk forening). Multimedier: Mig og Jøderiet, dokumentar, Ulrik Gutkin, Exodus: Gods & Kings, film, 2014 Hasidisk dans, youtube.com Peter Bejder og Kim Boye Holt: Fra huguenotter til afghanere, Systime, 2003, s ; 73-79; ; ; ; Om de russiske jøder, Dagbladet (Norge), 2014: 2 karikaturtegninger af jøder, Multimedier: Indvandringens historie fra Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk samfundet op!, Columbus 2014 (2. udgave). Side 38-44, og 81 Morten Hansen Thorndal: Ærkedansker-Perkerdansker, Columbus Side 72-80, 83-92, , Omfang Særlige fokuspunkter 1/5 del af samlet undervisningstid Jødedom: Side 5 af 14

6 Jødedommens baggrund og udvikling Skrifter og lære Torah og Talmud Troens grundbegreber: Skabelse, udvælgelse og pagtstanken Jødedommens syn på Gud og mennesket Messiasforestillingen Jødiske kulturer i diasporaen, ashkenaziske og sefardiske jøder Jødiske retninger i dag: ortodokse, konservative og reformjøder Jødisk mystik: kabbalah og hasidisme Jødisk praksis og ritualer med særlig fokus på omskærelsen som overgangsritual Spiseregler: Kosher Danmarks tilblivelse Sukkerroearbejdere fra Polen Jødisk indvandring til Danmark i 1900-tallet Jødiske flygtningen under 2. Verdenskrig Indvandring i 1960 erne og 1970 erne Danmark som indvandrerland 1980 erne og 1990 erne Væsentligste arbejdsformer Integrationsformer Stereotyper og fordomme Anerkendelse Flygtninge og integration i politik Klasseundervisning Pararbejde Gruppearbejde Skriveøvelser Virtuelle medier Diskussion og debat Forløb afsluttet med fællesfagligt projekt: Synopsis og fremlæggelser Side 6 af 14

7 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 4 Indhold Områdestudium: Storbritannien Esben Andreasen m.fl.: og kultur, Systime, 2009: s ; ; Jens Forman: Muslimernes religion, Systime, 2009: s ; Profetens himmelrejse. Leopold Weiss: Foran Kabaen, Rudolph Peters: Jihad-former Osama bin Ladens krigserklæring, Salma Shah: I m a British Muslim and this is why I felt I need to leave the UK, Belfast Telegraph, Multimedier: Dokumentar: Faces of islam - Pilgrimsfærden til Mekka, BBC, Dokumentar: Min bror er islamist, DR3, Hjemmeside: Forced marriage in the UK: Benjamin Holst: Storbritannien, Frydenlund, 2005: s ; 20-26; 27-32; 33-38; 42-49; 49-56; 57-64; 65-71; J. R. Seeley: Englands ekspansion, Winston Churchill: We shall fight on the beaches, 4. Juni, U2: Sunday Bloody Sunday Margaret Thatchers tale i Brügge, Side 7 af 14

8 History of Islam in the UK. Multimedier: Film: Phyllida Lloyd: The Iron Lady, Video: Multicultural Britain: Ole Hemmersen: Broken Britain?, Columbus Side 29-36, 42-55, 58-66, 72-80, , , Omfang Særlige fokuspunkter 1/5 af samlet uddannelsestid Grundforløb til islam samt fokus på islam i Storbritannien. Introduktion til islam Muhammed islams grundlæggelse og tidlige historie Koranen og Hadith De 5 søjler samt centrale trosartikler Jihad en sjette søjle? Sunni og Shia Islams udbredelse Sharia Fundamentalistiske muslimer i Storbritannien Storbritanniens historie fra romerne til imperialismen gruppevis med elevoplæg til hver gruppes emne. Den engelske imperialisme Den britiske arbejderbevægelse i 1800-tallet Side 8 af 14

9 1. Verdenskrig Mellemkrigstid og Storbritanniens forhold til fascismen 2. Verdenskrig Afkolonisering Konflikten i Nordirland Thatchers Storbritannien Falklandskrigen Det nye Labour Globalisering og multikulturalisme Væsentligste arbejdsformer Det britiske politiske system De britiske politiske partier Økonomisk politik, velfærd Sociale forhold, herunder økonomisk ulighed og multikultur/glibalisering Klasseundervisning Pararbejde Gruppearbejde Skriveøvelser Virtuelle medier Diskussion og debat Forløb afsluttet med fællesfagligt projekt: Synopsis og fremlæggelser Studietur til London Retur til forside Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 5 Indhold Demokrati og Styreformer Fundamentalisme i kristendom og islam, B. Lund og H. Følner, Systime, 2008: 11-14; 22-23; ; Morten Andersen: Hizb ut-tahrir er en sekt, Kristeligt Dagblad, Mogens Mogensen: Hizb ut-tahrir afviser demokratiet, Multimedier: Debat: Inger Støjbjerg og Junes Kock Side 9 af 14

10 Carl-Johan Bryld: Danmark fra oldtid til nutid, Munksgaard, 1997: s ; ; ; ; ; ; Grundloven 1849 i uddrag Bernhard Ree: Tale i den grundlovsgivende forsamling, 1849 Agnes Gads dagbog Dybbøls fald dybboels-fald/?no_cache=1&cHash=24315cba700a9275fbde851e56bc4f02 J. A. Hansens syn på den provisoriske finanslov, Det Radikale Venstres partiprogram 1905: Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk samfundet op!, Columbus 2014 (2. udgave). Side , , , Figur over EU s institutioner fra SamfNU-B Jens Engberg: Kilder til historien om Danmark, s : Estrup-styrets begyndelse Side 10 af 14

11 Omfang Særlige fokuspunkter 1/5 af samlet uddannelsestid Islam fortsat med fokus på fundamentalisme og fundamentalistiske muslimers syn på demokratiet. Traditionalisme, Modernisme, Sekularisme og Fundamentalisme Sekularisering Fundamentalisme i Danmark Nyfundamentalisme Hizb ut-tahrir Enevælden Grundloven års krigen og 1864 Estrup og de provisoriske finanslove Parlamentarisme Louis Pio og arbejderbevægelsen Firepartisystemet Grundloven 1915 og kvinders valgret Påskekrisen 1920 Kommunisme i Danmark Fascismens og nazismens fremtog Det danske politiske system Magt(-typer) Den parlamentariske styringskæde Medier Side 11 af 14

12 Menneskerettigheder og retssystemet EU. I kontekst af flygtningesituationen Demokratiske problemer og udfordringer Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Pararbejde Gruppearbejde Skriveøvelser Virtuelle medier Diskussion og debat Forløb afsluttet med fællesfagligt projekt: Synopsis og fremlæggelser Retur til forside Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 6 Indhold Velfærdsstaten Esben Andreasen m.fl.: og kultur, Systime, 2009: s ; ; ; Peter Haisler: Er min globale næste min næste? Eller kun næsten? Kristeligt Dagblad, Søren Krarup: Næstekærlighed og Kristendom, Kristendom i Nutid, Munksgaard, Matthæus 5-7: Bjergprædikenen Lukas 10: Den barmhjertige samaritaner Charlotte Knagh Vestergaard: Kristendommens Omsorgshistorie, Jørn Henrik Petersen: Er velfærdsstaten kristen? Politiken, Multimedier: Svend Auken om Den barmhjertige Samaritaner: Side 12 af 14

13 Lars Andersen m.fl: Fokus Fra verdenskrig til velfærd, Gyldendal, 2010: s ; 50-53; 53-57; 57-60; Ebbe Foged, Kim Mølgaard Nielsen, Palle Roslyng-Jensen: Danmark i nyeste tid, Gyldendal, 2001: s Claus Friisberg: Kilder til det nye Danmark, s Jakob Knudsen: Det offentlige fattigvæsen præmierer æresløsheden, K. K. Steincke: En demokratisk forsørgelseslovgivning, Poul Møller: Velfærdsstaten sløver modstandskraften, Thomas Nielsen: Afslutningsreplik på LOs ekstraordinære repræsentantskabsmøde, 1982, Velfærdskommissionen: Fremtidens velfærd vores valg, Christian Lehmann: Velfærdsstaten er demonteret, men ingen vil diskutere hvorfor, Information, Multimedier: Debat om velfærdsstaten: CEVEA og Liberal alliance: Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk samfundet op!, Columbus 2014 (2. udgave). Side Statistik: Indkomstoverførsler fra det offentlige, Samfundsstatistik Omfang Særlige fokuspunkter 1/5 af samlet uddannelsestid Introduktion til kristendom Jødedommen på Jesu tid Side 13 af 14

14 Kristendommens grundlæggelse: - Jesus og opgøret med loven og de jødiske autoriteter - Næstekærlighed: Det dobbelte kærlighedsbud og Den gyldne regel - Jesu død og genopstandelse: Den nye pagt - Disciplene og Helligånden - Paulus og den tidlige kristendom - Dåb og Nadver - Dåben som overgangsritual Kristendommens historie med særlig fokus på Luther og protestantismen Kirkens rolle før velfærdsstaten og i dag Debat om hvem næsten er Dansk sociallovgivning fra Grundloven til 1900 Forsørgelse over for forsikring Mellemkrigstidens økonomiske krise og Kanslergadeforliget Danmark efter 2. Verdenskrig Marshall-hjælpen Folkepensionen den universelle velfærdsstat (velfærdsstatsmodeller) Ideologiske holdninger til velfærdsstaten Oliekrisen og velfærdsstatens krise Firkløverregeringen Socialdemokratiet og politisk nyorientering i 1990 erne Velfærdsstatens udfordringer eks.: Efterlønnen Stat, marked og civilsamfund Velfærdsmodellerne De økonomiske mål Det økonomiske kredsløb Finanspolitik Struktur/arbejdsmarkedspolitik Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Pararbejde Gruppearbejde Skriveøvelser Virtuelle medier Diskussion og debat Forløb afsluttet med fællesfagligt projekt: Synopsis og fremlæggelser Retur til forside Side 14 af 14