Mødevirksomhed mellem Kliniske uddannelsessteder på Fyn og Sygeplejerskeuddannelsen Svendborg og Odense
|
|
- Carl Einar Nørgaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Mødevirksomhed mellem Kliniske uddannelsessteder på Fyn og Sygeplejerskeuddannelsen Svendborg og Odense University College Lillebaelt 1 TS-dok.nr januar 2014
2 Formålet med den beskrevne mødevirksomhed er, at den skal afspejle samarbejdet mellem de kliniske undervisningssteder og uddannelsesinstitutionerne. Mødevirksomheden skal understøtte sammenhæng og kontinuitet i de studerendes læring og fremme samarbejdet mellem organisationerne. Mødevirksomheden tager afsæt i organiseringen på henholdsvis de kliniske uddannelsessteder og uddannelsesinstitutionerne og omhandler mødevirksomhed på det strategiske, taktiske og operationelle niveau. Organiseringen af mødevirksomheden og dens udmøntning skal: Medvirke til gode og stabile kommunikationsveje mellem de beskrevne niveauer. Medvirke til implementering af de overordnede aftaler mellem de kliniske uddannelsessteder og uddannelsesinstitutionerne. Beskrive samarbejdet mellem ledere, undervisere, uddannelsesansvarlige og kliniske vejledere. Medvirke til sikring af inddragelsen af nyeste viden om centrale tendenser i professionen i fremtidens sundhedsvæsen. Medvirke til erfaringsudveksling og samarbejde vedrørende de studerendes undervisning og kliniske uddannelse. Samarbejdsmøderne implementeres medio Medio 2015 evalueres plan for mødevirksomhed med henblik på justeringer specielt vedrørende modulmøder på tværs og kliniske modulmøder samt lokale samarbejdsmøder. University College Lillebaelt 2
3 Organisering af mødevirksomhed: Udd.Udvalg Styregruppe OD + SVB Strategisk niveau Fagligt Pædagogisk udvalg OD + SVB Taktisk niveau Kliniske modulteams (OD + SVB) Permanente arbejdsgrupper (OD + SVB) Modulmøder på tværs af moduler (OD + SVB) Kliniske modulmøder med kliniske vejledere (OD + SVB) Lokale samarbejdsmøder (SVB) Operationelle niveau University College Lillebaelt 3 TS-dok.nr januar 2014
4 Beskrivelse af mødevirksomhed: Betegnelse Formål og indhold Uddannelsesudvalget for Sygeplejerskeuddannelsen i UCL, sygeplejerskeuddannelsen det strategiske niveau Uddannelsesudvalgets opgaver Uddannelsesudvalget skal medvirke til at kvalitetssikre og kvalitetsudvikle uddannelsen på det strategiske niveau. Ifølge 16 i vedtægten for University College Lillebælt er det Uddannelsesudvalgets opgave: at rådgive om studiets indhold, udvikling og udbudsdækning. Uddannelsesudvalget afgiver desuden indstillinger om godkendelse af studieordninger til bestyrelsen/rektor, jf. vedtægtens 3, stk 7. Uddannelsesudvalgets sammensætning Udvalget nedsættes jævnfør 16 stk. 6 i vedtægten for University College Lillebælt. Udvalget består af 12 medlemmer og sammensættes således: 1 medlem inden for socialpsykiatrien, udpeges af kommunerne i professionshøjskolens område. Repræsentanten skal være sagkyndig indenfor områderne kompetenceudvikling og uddannelsesplanlægning. 1 medlem, der er leder indenfor sygehuspsykiatrien, udpeges af Region Syddanmark. 1 medlem inden for det kommunale sundhedsområde, udpeges af kommunerne i professionshøjskolens område. Medlemmet skal være leder. 2 medlemmer inden for sygehusområdet, udpeges af Region Syddanmark, hvoraf det ene medlem skal være leder og det andet medlem sagkyndig indenfor områderne kompetenceudvikling og uddannelsesplanlægning. 1 medlem af HF eller gymnasium i professionshøjskolens dækningsområde. 1 medlem, der udpeges af Dansk Sygeplejeråds kreds Syddanmark. 1 medlem, der skal være sagkyndig inden for sygeplejeforskning, udpeges af Syddansk Universitet. 2 medarbejdere, jf. stk studerende, jf. stk. 1. Udvalgets medlemmer skal desuden fungere som sparringspartnere, inspiratorer og som døråbnere til de faglige miljøer som udvalgsmedlemmerne repræsenterer. University College Lillebaelt 4 TS-dok.nr januar 2014
5 Formål Opgaver Styregruppen for samarbejdet mellem psykiatrien, primær, OUH og UCL, sygeplejerskeuddannelsen det strategiske niveau At sikre sammenhæng mellem teori og klinik i forhold til kvalitet og kvalitetsudvikling. At prioritere og træffe strategiske, taktiske og operationelle beslutninger i forhold til udvikling af sygeplejerskeuddannelsen. At sikre fremdrift og handlekraft i det tværgående samarbejde. At sikre sammenhæng mellem udviklingstendenser i de kliniske og teoretiske områder. At prioritere og vurdere relevante områder fra drøftelser i Uddannelsesudvalget og forslag fra Fagligt Pædagogisk Udvalg At vurdere og prioritere udviklingstendenser og indsatsområder på baggrund af drøftelser i Uddannelsesudvalget, forslag fra Fagligt Pædagogisk Udvalg og permanente arbejdsgrupper med reference til Styregruppen At træffe beslutninger om hvilke områder, der skal arbejdes videre med af hvem og hvordan At sikre implementering af vedtagne beslutninger At sikre rammer og vilkår for den besluttede kvalitetsudvikling Direktør for grunduddannelsesområdet, OUH Afdelingsleder for Uddannelsesafdelingen, OUH Uddannelseschefer fra UCL, sygeplejerskeuddannelsen En oversygeplejerske fra behandlingspsykiatrien En leder fra primær sektor Afholdes 4 gange årligt af 2 timer Placeres før Uddannelsesudvalgsmøder i UCL Uddannelseschefer er ansvarlige for indkaldelse og planlægning af møder samt udarbejdelse af referater indgiver forslag til dagsorden senest 10 dage før mødet afholdelse. Dagsorden udsendes en uge før mødets afvikling Beslutningsreferater skal være tilgængeligt for alle interessenter University College Lillebaelt 5
6 Formål Opgaver Mødets beslutningskompetence Fagligt Pædagogisk Udvalg det taktiske niveau Fagligt Pædagogisk Udvalg har beslutningskompetence indenfor de angivne strategiske rammer samt rådgivende i forhold til det strategiske niveau At være ideskabende, rådgivende, koordinerende og udviklende i forhold til uddannelsens faglige og pædagogiske grundlag, udvikling og implementering. At koordinere og behandle indkomne pædagogiske forslag fra styregruppe, kliniske modulteams samt andre interessenter At træffe faglige/pædagogiske beslutninger, der sikrer kvalitet og kvalitetsudvikling vedrørende behandlede områder. Ved behov indkaldes pædagogiske/ faglige eksperter ad. hoc. At bearbejde indkomne forslag i forhold til uddannelsen som helhed At sende indstillinger med kommentarer til videre behandling i styregruppen At bearbejde formelle evalueringer fra klinik og teori At implementere trufne beslutninger 9 medlemmer: Teamleder fra UCL, sygeplejerskeuddannelsen Odense Studiekoordinator fra UCL, sygeplejerskeuddannelsen Svendborg 2 undervisere (1 fra UCL, sygeplejerskeuddannelsen Odense og 1 fra UCL, sygeplejerskeuddannelsen Svendborg) 3 uddannelsesrepræsentanter fra klinikken (primær, sekundær og psykiatrisk område) 2 studerende (1 fra UCL, sygeplejerskeuddannelsen Odense og 1 fra UCL, sygeplejerskeuddannelsen Svendborg) 4 gange årligt à 3 timer Et møde i hvert kvartal Teamleder/studiekoordinator er ansvarlig for indkaldelse og planlægning af møder indgiver forslag til dagsorden senest 10 dage før mødets afholdelse Dagsorden udsendes en uge før mødets afvikling Uddannelsesinstitutionen er ansvarlig for udarbejdelse af beslutningsreferater, som skal være tilgængelige for alle interessenter Udvalget har reference til styregruppen University College Lillebaelt 6
7 Formål Opgaver Kliniske modulteams det operationelle niveau fælles for UCL Der er 3 kliniske modulteams i forhold til de kliniske moduler 4, 6, 8,11 og 12. Klinisk modulteam Klinisk modulteam 8 Klinisk modulteam At styrke samspillet mellem den kliniske og teoretiske undervisning Medvirke til udvikling af undervisningen på baggrund af evalueringer på de pågældende moduler og medvirke til forslag til udmøntning af konkret klinisk og teoretisk undervisning Drøfte didaktiske overvejelser og medvirke til implementering af disse Koordinere indhold på lokale møder Teamet kan indkalde personer og nedsætte ad hoc grupper til at løse konkrete og specifikke arbejdsopgaver Planlægge og afvikle kliniske modulmøder for kliniske vejledere Klinisk modulteam 4 + 6: i alt 8 medlemmer 4 undervisere fra modul med repræsentation fra UCL, sygeplejerskeuddannelsen 3 uddannelsesansvarlige/ - koordinatorer fra klinikken (1 fra somatik, 1 fra Odense Kommune, 1 fra øvrige fynske kommuner) 1 studerende Klinisk modulteam 8: i alt 6 medlemmer 2 undervisere fra modul med repræsentation fra UCL, sygeplejerskeuddannelsen 3 uddannelsesansvarlige/ - koordinatorer fra klinikken (1 fra somatik, 1 fra behandlingspsykiatri, 1 fra socialpsykiatri) 1 studerende Klinisk modulteam : i alt 7 medlemmer 3 undervisere fra modul med repræsentation fra UCL, sygeplejerskeuddannelsen 3 uddannelsesansvarlige/ - koordinatorer fra klinikken (1 fra somatik, 1 fra psykiatri, 1 fra primær) 1 studerende Der afholdes 2 ordinære møder årligt af 3 times varighed Møderne gennemføres i 1. og 3. kvartal Repræsentanterne vælger blandt underviserne en formand for det kliniske modulteam Formanden for det kliniske modulteam er en repræsentant fra uddannelsesinstitutionen og er ansvarlig for indkaldelse og planlæg- University College Lillebaelt 7
8 Mødets beslutningskompetence ning af møder indgiver forslag til dagsorden senest 10 dage før mødet afholdelse Dagsorden udsendes en uge før mødets afvikling Uddannelsesinstitutionen er ansvarlig for udarbejdelse af beslutningsreferater, som skal være tilgængelige for alle interessenter De kliniske modulteams refererer til Fagligt Pædagogisk Udvalg Mødet er ikke besluttende, men skal sikre udmøntning af konkrete tiltag Rejses der sager, som kræver en beslutning, vil disse blive viderebehandlet og afgjort af Fagligt Pædagogisk Udvalg University College Lillebaelt 8
9 Formål Opgaver Mødets beslutningskompetence Temamøde på tværs af moduler UCL, sygeplejerskeuddannelsen det operationelle niveau At skabe sammenhæng og progression for de studerendes uddannelsesforløb på tvær af modulerne Fokus på samarbejdet mellem UCL, sygeplejerskeuddannelsen samt de kliniske uddannelsessteder Erfaringsudveksling og drøftelse af forhold, der knytter sig til temaer på tværs af moduler Teamleder fra UCL, sygeplejerskeuddannelsen Odense og studiekoordinator fra UCL, sygeplejerskeuddannelsen Svendborg. Kliniske Koordinatorer fra UCL, sygeplejerskeuddannelsen Odense og Svendborg Uddannelsesansvarlige sygeplejersker / kliniske koordinatorer primær og sekundær sektor og psykiatri Repræsentant fra Fagligt Pædagogisk Udvalg Repræsentant fra hver af de kliniske modulteams Kliniske vejledere Andre relevante nøglepersoner Der afholdes 1 årligt møde af 3 timer om efteråret Repræsentanter fra Fagligt Pædagogisk Udvalg er ansvarlig for indkaldelse, dagsorden og planlægning af mødet Mødets formål fælles inspiration. Mødet er således ikke besluttende Rejses der sager, som kræver en beslutning, vil disse blive viderebehandlet af Fagligt Pædagogisk Udvalg, hvis dette er relevant University College Lillebaelt 9
10 Klinisk Modulmøde med kliniske vejledere det operationelle niveau Klinisk modulmøde: Klinisk modulmøde: 8 Klinisk modulmøde: At skabe sammenhæng og progression for de studerendes uddannelsesforløb i de pågældende moduler Fokus på samarbejdet mellem UCL, sygeplejerskeuddannelsen og de kliniske uddannelsessteder i forhold til et bestemt tema Erfaringsudveksling og drøftelse af forhold der knytter sig til temaet Indhold Mødets beslutningskompetence På disse møder vil drøftelserne tage afsæt i f.eks. de konkrete modulplaner, kriterier for interne prøver samt aktuelle uddannelsesmæssige og pædagogiske udfordringer. Der kan iværksættes fælles udviklingsprojekter Kliniske modulteam Kliniske vejledere Andre relevante nøglepersoner Der afholdes 1 møde årligt (Forår) Det kliniske modulteam har ansvaret for planlægning og annoncering af mødet Mødets formål er dialog, erfaringsudveksling og fælles inspiration Mødet er således ikke besluttende Rejses der sager, som kræver en beslutning, vil disse blive viderebehandlet i det Kliniske Modulteams University College Lillebaelt 10
11 Formål Indhold Mødets beslutningskompetence Lokalt samarbejdsmøde mellem kliniske uddannelsessteder og UCL, sygeplejerskeuddannelsen Svendborg Styrke og vedligeholde et tæt samarbejde mellem de kliniske samarbejdspartnere i sekundær og primær sundhedstjeneste og UCL, Sygeplejerskeuddannelsen Svenborg med henblik på at sikre sammenhæng mellem teoretisk og klinisk uddannelse Gensidig information om lokale udviklingsmæssige aktiviteter i teoretisk og klinik uddannelse. Gensidig inspiration til udvikling af faglig, pædagogisk tænkning og indhold i henholdsvis teoretisk og klinisk uddannelse Dialog og erfaringsudveksling af forhold, der knytter sig til uddannelse og lokale forhold. Der kan foreslås iværksat fælles udviklingsprojekter, der retter sig mod studerendes læring og sammenhængen mellem teoretisk og klinisk uddannelse. Uddannelseschef, klinisk koordinator og studiekoordinator UCL, sygeplejerskeuddannelsen Svendborg Repræsentant fra Svendborg i Fagligt Pædagogisk Udvalg Koordinatorer i primær og uddannelsesansvarlige sygeplejersker i sekundær sektor Kliniske vejledere i sekundær og primær sektor Repræsentanter fra kliniske modulteams ad hoc afhængig af dagsorden Andre relevante nøglepersoner afhængig af dagsordenen Der afholdes 2 årlige møder af 2 timers varighed forår og efterår Klinisk koordinator tager initiativ til mødet, udformer dagsorden i samarbejde med uddannelseschef og studiekoordinator samt sørger for indkaldelse til mødet i samarbejde med studiesekretær Mødet er ikke besluttende. Rejses der sager, som kræver beslutning, vil disse blive viderebehandlet af Fagligt Pædagogisk Udvalg. Praktiske foranstaltninger Det er klinikkens ansvar at udpege relevante medlemmer, som repræsenterer de forskellige kliniske områder. University College Lillebaelt 11
Mødevirksomhed mellem Kliniske uddannelsessteder på Fyn og Sygeplejerskeuddannelsen Svendborg og Odense
Mødevirksomhed mellem Kliniske uddannelsessteder på Fyn og Sygeplejerskeuddannelsen Svendborg og Odense University College Lillebaelt 1 Formålet med den beskrevne mødevirksomhed er, at den skal afspejle
Læs mereSamarbejde mellem Sygeplejerskeuddannelsen og kliniske undervisningssteder. Tillæg til studieordning. Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens
Samarbejde mellem Sygeplejerskeuddannelsen og kliniske undervisningssteder Tillæg til studieordning Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Udarbejdet
Læs mereSamarbejdsstruktur med praksis på SOSU området pr. 1/7 2015
Samarbejdsstruktur med praksis på SOSU området pr. 1/7 2015 Social- og Sundhedsskolens øverste organ er bestyrelsen, som er ansvarlig for skolens drift, økonomi og organisation. Bestyrelsens medlemmer
Læs mereSamarbejde mellem Sygeplejerskeuddannelsen og kliniske undervisningssteder. Tillæg til studieordning. Sygeplejerskeuddannelsen i Randers
Samarbejde mellem Sygeplejerskeuddannelsen og kliniske undervisningssteder Tillæg til studieordning Sygeplejerskeuddannelsen i Randers VIA University College - Sygeplejerskeuddannelsen i Randers Sygeplejerskeuddannelsen
Læs mereSamarbejde mellem klinisk praksis og Sygeplejerskeuddannelsen i Svendborg
Samarbejde mellem klinisk praksis og Sygeplejerskeuddannel Overordnede retningslinjer for kommunikation og samarbejde vedrørende Sygeplejerskeuddannelserne i Odense og Svendborg: Det overordnede samarbejde
Læs mereNy Bekendtgørelse og studieordning pr. sept foreløbig struktur pr
Ny Bekendtgørelse og studieordning pr. sept. 2016 foreløbig struktur pr. 3.03.2016 v. Lena Busch Nielsen, Uddannelseschef Birgit Hedegaard Møller, Teamleder Bekendtgørelse Uddannelsen består af teoretiske
Læs mereSamarbejdsmodel for praktiksamarbejdet på Sygeplejerskeuddannelsen
Samarbejdsmodel for praktiksamarbejdet på Sygeplejerskeuddannelsen i Professionshøjskolen Absalon Region Sjælland og kommunerne i region Sjælland er store arbejdsgivere, og væsentlige aftagere af Professionshøjskolen
Læs mereMandag den 5/10 kl. 12.00-15.00
Temadag på tværs Mandag den 5/10 kl. 12.00-15.00 Program 12.00-12.05 Velkomst v. Lise Kofoed - Kort præsentation af medlemmer i fagligt pædagogisk udvalg - Dagens program 12.05-12.35 Orientering om ny
Læs mereRadiologisk studieretning
11. Modulbeskrivelse Radiologisk studieretning Gældende pr. 1. februar 2013 MAGO 19. november 2012 1 Forord Modulbeskrivelse er primært tænkt som et opslagsværk for radiografstuderende, kliniske og teoretiske
Læs mereBioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen
Bioanalytikeruddannelsen Odense Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen ************* Kulturen i afdelingen skal understøtte medarbejdernes professions- og
Læs mereBioanalytikeruddannelsen
Bioanalytikeruddannelsen Uddannelsen til Professionsbachelor i Biomedicinsk Laboratorieanalyse August 2014 Gældende 1 Indholdsfortegnelse 1. SAMARBEJDE MELLEM UDDANNELSESINSTITUTIONEN OG KLINISKE UNDERVISNINGSSTEDER...
Læs mereKvalitetsstandard for klinisk undervisning af studerende på uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje
Kvalitetsstandard for klinisk undervisning af studerende på uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Formål med klinisk undervisning Tilbyde studerende på modul 6, 11 og 12 på uddannelsen til professionsbachelor
Læs mereRadiologisk studieretning
11. Modulbeskrivelse Radiologisk studieretning Gældende pr. 1. februar 2014 1 Forord Modulbeskrivelse er primært tænkt som et opslagsværk for radiografstuderende, kliniske og teoretiske lærere og kliniske
Læs mereMødeindkaldelse. Dagsorden. Dato: 27-03-2012 Tid: 12.30 15.30. Sted: Campus Århus N, lokale 33.11
Mødeindkaldelse Mødeforum: Overordnet samarbejdsorgan for klinisk undervisning Dato: 27-03-2012 Tid: 12.30 15.30 Sted: Campus Århus N, lokale 33.11 Mødeleder: Deltagere: Afbud: Referent: Bodil Primsø Tove
Læs mereTemamøde med Over- og afdelingssygeplejersker. Mandag den 4. oktober Kl
Temamøde med Over- og afdelingssygeplejersker Mandag den 4. oktober Kl. 9.00-11.30 Program Velkommen og præsentation af programmet Den reviderede sygeplejerskeuddannelse v/ Inger Lise Den nye Social og
Læs mereEvalueringspraksis. Lederrådet i Området for sundhedsuddannelser Januar 2018 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Evalueringspraksis For bioanalytiker-, ergoterapeut-, fysioterapeut-, radiograf- og sygeplejerskeuddannelserne Lederrådet i Området for sundhedsuddannelser Januar 2018 TS:
Læs mereErgoterapeutuddannelsen
Ergoterapeutuddannelsen, University College Syddanmark Ergoterapeutuddannelsen Samarbejde mellem Ergoterapeutuddannelsen, UC Syddanmark og kliniske undervisningssteder Lokalt tillæg til studieordning 2011-08-30
Læs mereJanuar Februar marts April Maj Juni August September Oktober November December Uddannelsesudvalg
Årshjul for Radiografuddannelsens samarbejdsfora Januar Februar marts April Maj Juni August September Oktober November December Uddannelsesudvalg EasyViz Uddannelsesudvalg Uddannelsesseminar SLB-UCL Dialogmøde
Læs mereFagligt Pædagogisk udvalg
Fagligt Pædagogisk udvalg Mødedato 9. maj 2016 Starttidspunkt 12.30 Sluttidspunkt 15.00 Lokale F1.29 Mødeleder Lise Kofoed Referent Janne Bryde Laugesen Afbud Lisbeth Mähl Nielsen 1. Åbning af mødet v.
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...
Læs mereSpecialuddannelsen for sygeplejersker i anæstesiologisk sygepleje. Forretningsorden for Det Regionale Specialuddannelsesråd i Region Syddanmark
Specialuddannelsen for sygeplejersker i anæstesiologisk sygepleje Forretningsorden for Det Regionale Specialuddannelsesråd i Region Syddanmark Forretningsorden godkendt den 28. februar 2014 1 Lovmæssig
Læs mereRammer for lokal evalueringspraksis:
Sygeplejerskeuddannelsen i Svendborg Rammer for lokal evalueringspraksis: Rammen for lokal evalueringspraksis for sygeplejerskeuddannelsen i Svendborg er Det fæles kvalitetssystem for UCL : Professionshøjskolen
Læs mereSamarbejdsstruktur SOSU FVH og praksis. April 2018
Samarbejdsstruktur SOSU FVH og praksis April 2018 0 Indhold Samarbejdsniveauer... 2 Kommissorium for strategisk chefforum... 3 Kommissorium for det lokale uddannelsesudvalg (LUU SOSU)... 5 Kommissorium
Læs mereEvalueringspraksis. Lederrådet i Området for Sundhed September Birgitte Roldsgaard Hansen og Marianne Gellert
Evalueringspraksis For bioanalytiker-, ergoterapeut-, fysioterapeut-, radiograf- og sygeplejerskeuddannelserne Lederrådet i Området for Sundhed September 2018 Birgitte Roldsgaard Hansen og Marianne Gellert
Læs mereNy uddannelse 2016 v/ Helle Stryhn og Birgit Hedegaard Møller
Ny uddannelse 2016 v/ Helle Stryhn og Birgit Hedegaard Møller 15.6.2016 Bekendtgørelse Uddannelsen består af teoretiske uddannelseselementer med et samlet omfang på 120 ECTS-point og praktik (kliniske
Læs mereSkabelon for etablering af lokal evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelserne på Fyn
Skabelon for etablering af lokal evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelserne på Fyn Overordnet ramme for etablering af evalueringspraksis: Når de kliniske uddannelsessteder,
Læs mereStyrke relevansen af uddannelsesudvalgenes arbejde ved at sikre eksternerepræsentanternes indflydelse på mødernes dagsorden og mødeformen
Bilag 6.1.1 20160614 Dato 7. juni 2016 Initialer Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Tagensvej 18 2200 København N Tlf. nr. 72 48 75 00 info@phmetropol.dk www.phmetropol.dk CVR. 3089 1732 Koncept
Læs mereSamarbejdsstruktur. for de grundlæggende social- og sundhedsuddannelser. mellem praktikstederne og Social- og Sundhedsskolen
Samarbejdsstruktur for de grundlæggende social- og sundhedsuddannelser mellem praktikstederne og Social- og Sundhedsskolen verion: feb..2007 Indholdsfortegnelse: Forord/formål... side 3 Indledning... side
Læs mereEvalueringspraksis. Lederrådet i Området for Sundhed Februar Birgitte Roldsgaard Hansen og Marianne Gellert Olsen
Evalueringspraksis For bioanalytiker-, ergoterapeut-, fysioterapeut-, radiograf- og sygeplejerskeuddannelserne Lederrådet i Området for Sundhed Februar 2019 Birgitte Roldsgaard Hansen og Marianne Gellert
Læs mereProcedure for godkendelse af kliniske undervisningssteder. Sygeplejerskeuddannelsen Region Syd
Procedure for godkendelse af kliniske undervisningssteder Sygeplejerskeuddannelsen Region Syd Vedtaget af Lederrådet for Sygeplejerskeuddannelsen i Region Syddanmark Projektdeltagere: Gurli Harresø, underviser,
Læs mereCenter for Sygepleje og Bioanalyse. Efterår 2016
Center for Sygepleje og Bioanalyse Beskrivelse af samarbejdsfora med aftagerfeltet om udvikling af grunduddannelserne For UCSJ er det er afgørende vigtigt, at vore studerende er klædt på til arbejdsmarkedet,
Læs mereEvaluering i klinisk undervisning ved Sygeplejerskeuddannelsen i Odense
Evaluering i klinisk undervisning ved Sygeplejerskeuddannelsen i Odense Indberetning 2010 Samtlige afdelinger på OUH, har i 2010 evalueret klinisk undervisning og sendt indberetningen til. har gennemgået
Læs mereForudsætninger for indgåelse af kontrakt
Forudsætninger for indgåelse af kontrakt Forudsætninger for indgåelse af kontrakt om klinisk undervisning med Ergoterapeutuddannelsen ved University College Nordjylland (UCN). Målsætningen for klinisk
Læs mereOrganisering af Radiografuddannelsen på Rigshospitalet
Organisering af Radiografuddannelsen på Rigshospitalet Baggrund Uddannelsen til professionsbachelor i radiografi er normeret til 3 ½ studenterårsværk svarende til 210 ECTS point, er opdelt i semestre og
Læs mereKommissorium og forretningsorden for SOF-Som i Sønderjylland
Kommissorium og forretningsorden for SOF-Som i Sønderjylland Læsevejledning: Nærværende kommissorium er udarbejdet med udgangspunkt i udkast til generisk kommissorium for samordningsfora, godkendt på DAK-mødet
Læs mereStudieaktivitetsmodellen
Temadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016 For kliniske vejledere OUH Odense Universitetshospital og Svendborg Sygehus den 25. oktober i Odense og den 3. november i Svendborg Studieaktivitetsmodellen
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereKommissorium for lægelige videreuddannelsesråd Aarhus Universitetshospital
Kommissorium for lægelige videreuddannelsesråd Aarhus Universitetshospital Formål Det lægelige videreuddannelsesråd arbejder for at fremme udvikling af kvalitet og effektivitet i lægelig videreuddannelse
Læs mereOdense kommunale ældrepleje OKÆ sygepleje. Udd. koordinator Alice Helbak
1 Odense kommunale Ældrepleje, s evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen Periode. November 07 November 09 Evalueringspraksis er udarbejdet med udgangspunkt i skabelon for
Læs mereKlyngestyregruppe. Klynge-temagruppe for børn, unge og familien. Faste grupper. Ad hoc grupper
Kommissorium for Klyngestyregruppe for Midtklyngen 2016 [AS 2. UDKAST] Baggrund Med Sundhedsaftalen 2015-2018 er der sat en fælles politisk retning for udviklingen af det sammenhængende og nære sundhedsvæsen
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mere1. Implementering af deadlines for ændring af praktikpladstildeling kl
Referat fra FOKUS-rådsmøde d. 17.09.2012 Mødedato 17. september 2012 Starttidspunkt 12:30 Sluttidspunkt 15:30 Afdeling/enhed Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle Dokumentnavn 215069.Referat - FOKUS-rådsmøde
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereForretningsorden for SOSU Uddannelses- og efteruddannelsesudvalg
Forretningsorden for SOSU Uddannelses- og efteruddannelsesudvalg Side 1 af 5 Indholdsfortegnelse: Forretningsorden for SOSU Uddannelses- og efteruddannelsesudvalg:... Baggrund... 2 Formål... 2 Sammensætning,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 12 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mere- at fremme ikke dansk etnisk studerendes motivation for at færdiggøre sygeplejerske - uddannelsen
Projektbeskrivelse 1. Projektets titel Inklusion af studerende med anden etnisk baggrund end dansk i sygeplejerskeuddannelsen 2. Resumé Øget antal af studerende med anden etnisk baggrund end dansk påbegynder
Læs mereÅrsberetning fra klinisk undervisningssted
Årsberetning fra klinisk undervisningssted Fredericia kommune, Gothersgade 20 B, 7000 Fredericia Kommune/sygehus Sundhedsplejen, Familie og Børnesundhed Distrikt/afdeling/afsnit 2014 Praktikansvarlig/
Læs mereOrganisering af det faste samarbejde mellem Social- og Sundhedsskolen Fyn og de 10 fynske kommuner, samt Region Syddanmark.
18. september 2013 Organisering af det faste samarbejde mellem Social- og Sundhedsskolen Fyn og de 10 fynske kommuner, samt Region Syddanmark. Gældende for grundforløbet og social- og sundhedsuddannelserne.
Læs mereNationale strategier for Radiografuddannelsen i Danmark 2012-2013
Nationale strategier for Radiografuddannelsen i Danmark 2012-2013 Uddannelse til Professionsbachelor i Radiografi Radiografuddannelsen i Danmark varetages af tre uddannelser ved henholdsvis Professionshøjskolen
Læs mereUCN Pædagogisk Assistentuddannelse Dato: September Håndbog for lokalt uddannelsesudvalg
UCN Pædagogisk Assistentuddannelse Dato: September 2016 Håndbog for lokalt uddannelsesudvalg Indledning De lokale uddannelsesudvalg spiller en stor rolle i forhold til den lokale tilrettelæggelse af både
Læs mereRadiologisk studieretning
Modulbeskrivelse 10R Radiologisk studieretning Gældende pr. 1. februar 2013 1 Forord Modulbeskrivelse er primært tænkt som et opslagsværk for radiografstuderende, kliniske og teoretiske lærere og kliniske
Læs mereForretningsorden for Det Regionale Specialuddannelsesråd. For Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje. i Region Syddanmark
Forretningsorden for Det Regionale Specialuddannelsesråd For i Region Syddanmark 2. udgave, 2. oplag godkendt i DRS den 24. august 2000 3. udgave 2. oplag godkendt i DRS den 5.februar 2009 1 Lovmæssig
Læs mereProjektkommissorium for den elektroniske genoptræningsplan.
Afdeling: Kommunesamarbejde Udarbejdet af: Tove Charlotte Nielsen Journal nr.: 1.01.72./07/801 E-mail: Tove.C.Nielsen@regionsyddanmark.dk Dato: 21. juni 2007 Telefon: 76631321 Projektkommissorium for den
Læs mereVIAs forventninger NOTAT
NOTAT Forventningsafstemning mellem VIA University College og kommunaldirektørnetværket under KKR Midtjylland om de kommunale repræsentanter i uddannelsesudvalgene Indledning VIA og styregruppen for uddannelse
Læs mereSkriftlig evalueringspraksis
Skriftlig evalueringspraksis 2016-2019 Evalueringspraksis for beskriver, hvordan uddannelsens moduler evalueres. Evalueringspraksis beskriver desuden, hvordan evalueringsresultaterne analyseres, og hvordan
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 07/2016 modul 12 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige
Læs mereUdviklingsmål, udviklingsplaner og strategiplan for Uddannelsesudvalget i studieåret
Udviklingsmål, udviklingsplaner og strategiplan for Uddannelsesudvalget i studieåret 1.9.2011 31.8.2012.. ( uddrag af Rapport vedrørende Videreudvikling af undervisernes teamorganisering og samarbejds-
Læs mereTeori-kliniksamarbejde. Jordemoderuddannelsen i Esbjerg og tilhørende kliniske. Uddannelsessteder
Teori-kliniksamarbejde Jordemoderuddannelsen i Esbjerg og tilhørende kliniske Med baggrund i: Uddannelsessteder Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i jordemoderkundskab, BEK nr. 700 af
Læs mereEvalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen. Nordfyns Kommune
Evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen. Nordfyns Kommune Forfatter: Christina Askholm Nissen Revideret den 6-01- 2015 Godkendt af: Gitte Lauersen, Drifschef for Aktiv Pleje
Læs mere1. Kliniske forløb. 2. Stedets data. Socialpsykiatrien i Silkeborg kommune PH aktiv
1. Kliniske forløb Det kliniske undervisningssted kan opfylde kravene til klinisk undervisning i et eller flere af følgende moduler. Vi vil bede jer sætte kryds ved de forløb I mener at kunne dække som
Læs mereStudieforløb med fokus på: Ledelse af sygepleje Kvalitets- og udviklingsarbejde
Forløb for modul12 studerende i Sektion for Brystkirurgi afsnit 3103 og 3104 Studieforløb med fokus på: Ledelse af sygepleje Kvalitets- og udviklingsarbejde 22-11-2012 Rigshospitalet Udarbejdet af klinisk
Læs mere1. Kl Indledende planlægning af personaleseminaret den (v/ Lone)
FOKUS-rådsmøde 15.04.2013 Mødedato 15. april 2013 Starttidspunkt 08:30 Sluttidspunkt 11:30 Afdeling/enhed Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle Dokumentnavn Dagsorden og referat Dokumentnummer Arbejdsområde
Læs mere3. Modulbeskrivelse. Gældende pr. 1. september Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 3
3. Modulbeskrivelse Gældende pr. 1. september 2008 1 Forord Modulbeskrivelse er primært tænkt som et opslagsværk for radiografstuderende, kliniske og teoretiske lærere og kliniske vejledere i forhold til
Læs mereJordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13
Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13 1 Rammer og kriterier for modul 13 prøve Dette dokument indeholder en beskrivelse af: Læringsudbytte for modul 13 s. 2 Forudsætninger
Læs mereGenerel klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelserne i Odense, Svendborg og Vejle Generel klinisk studieplan Skabelon Godkendt af Taktisk Styregruppe d. 20.2.2017. 24-02-2017 TS 1180943 Indhold Indledning 2 Den almene del 2 Overordnet
Læs mereRamme for afvikling af kliniske ECTS for region, kommuner og VIA Sygeplejerskeuddannelsen 1. semester
Ramme for afvikling af kliniske ECTS for region, kommuner og VIA Sygeplejerskeuddannelsen 1. semester Kliniske og teoretiske undervisere samarbejder om afvikling af 3,5 kliniske ECTS point på 1. semester
Læs mere20. december Side 1
20. december 2016 Hovedaftale vedrørende samarbejde om forskning, udvikling og uddannelse på sundhedsområdet mellem Region Midtjylland, VIA University College, VIA Sundhed og Aarhus Universitet, Health
Læs mereProjekt: Professionsuddannelse og læremidler
Projekt: Professionsuddannelse og læremidler Delprojekt: Udvikling af fælles elektronisk læringsplatform og e- port folie mellem studerende, underviser og klinisk vejleder. Projektbeskrivelse Baggrund:
Læs mereSkabelon for etablering af lokal evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelserne på Fyn
Skabelon for etablering af lokal evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelserne på Fyn Overordnet ramme for etablering af evalueringspraksis: Når de kliniske uddannelsessteder,
Læs mereFysioterapeutuddannelsens Evalueringspraksis
University College Lillebælt UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Fysioterapeutuddannelsens Evalueringspraksis Godkendt af Søren Pedersen, vicedirektør, 14.09.16 Justeret 10.09.16 Evalueringspraksis i Fysioterapeutuddannelsen
Læs mereAdjunktprogrammet i UCL
Adjunktprogrammet i UCL 2016-2017 Indholdsfortegnelse Adjunktprogrammet i UCL 2016-2017... 1 1. Indledning... 3 2. Formål... 4 3. Struktur og indhold... 4 3.1 Introduktionsdag... 4 3.2 Kursusdage... 4
Læs mereHandleplan for opfølgning på studentertilfredshedsundersøgelse og undervisningsmiljøvurdering 2014 på VIA Administrationsbachelor i Aarhus
VIA University College Dato: 24. april Handleplan for opfølgning på studentertilfredshedsundersøgelse og undervisningsmiljøvurdering 2014 på VIA Administrationsbachelor i Aarhus Ultimo 2014 er der gennemført
Læs mereTemadag for ledere og kliniske undervisere
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Temadag for ledere og kliniske undervisere Godkendelse af kliniske undervisningssteder Forpligtende aftaler og samarbejde med kliniske undervisningssteder knyttet til Ergoterapeutuddannelsen
Læs mereTemadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen Overgangsordninger mellem 2008 og 2016 uddannelserne UCL Odense og Svendborg
Temadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016 For kliniske vejledere OUH Odense Universitetshospital og Svendborg Sygehus den 27. februar i Svendborg og den 3. marts i Odense Overgangsordninger
Læs mereModel for fordeling af uddannelsespladser på OUH
Model for fordeling af uddannelsespladser på OUH indenfor grunduddannelserne til sygeplejerske og social og sundhedsassistent Vælg farve September 2014 Uddannelsesafdelingen INDHOLDSFORTEGNELSE 1. BAGGRUND
Læs mereOrganisering af patientsikkerhedsarbejdet på Aarhus Universitetshospital 2011-2012
Organisering af patientsikkerhedsarbejdet på Aarhus Universitetshospital 2011-2012 Version 1, August 2011 Aarhus Universitetshospital Organisation af patientsikkerhedsarbejdet Patientsikkerhedsarbejdet
Læs mereUniversity College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen
Marts 2015 University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen Spørgeskema til studerende modul 6 og 9 Evaluering af undervisningsforløb i klinisk undervisning Klinisk uddannelsessted: Evaluering af modul:
Læs mereBestyrelsen inviterer derudover sædvanligvis alle uddannelsesudvalgene på UC Syddanmark til et årligt fælles møde i september.
Dato 26.03.2019 Journal nr. 4-14-01-1/2018 Reference mkhv Forretningsorden Uddannelsesudvalget for professionsbacheloruddannelsen for Medie- og sonokommunikation og tilknyttede efter- og videreuddannelser
Læs merePsykiatrisk Afdeling, Middelfart Lokal evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen.
Lokal evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen. 1. Baggrund og ramme for etablering af lokal evalueringspraksis: CVSU - Fyn igangsatte i 2003 et tværfagligt evalueringsprojekt
Læs mere12. Modulbeskrivelse
12. Modulbeskrivelse Gældende pr. 1. september 2011 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Generelt... 3 2. Introduktion til modulet:... 3 3. Modulets fokusområde... 3 4. Fordeling af fag og
Læs mereForretningsorden for Syddansk Vækstforum
Forretningsorden for Syddansk Vækstforum Geografisk afgræsning 1. Pr. 19. marts 2018 er der nedsat ét vækstforum, der dækker Region Syddanmark. Sammensætning af Vækstforum 2. Syddansk Vækstforum har 21
Læs mereVIDEREUDDANNELSE VIDEREU. . Sagsnr. 17. juni 2013 Helene S. Kristensen
DET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREU IDEREUDDANNEL DDANNELSESREGION NORD Det Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord Dato Sagsbehandler E-mail Sagsnr.
Læs mereReferat fra møde d. 23. januar 2014
Helle Brinch, Seniordriftschef, Seniorforvaltning, Kolding kommune Jette Mark Sørensen, Odense Kommune Judith Mølgaard, Direktør, OUH Heidi Have, Afdelingschef, uddannelsesafdelingen, OUH Angelika Kargo,
Læs mereReferat fra mødet i Uddannelsesudvalget for Sygeplejerskeuddannelsen. den 1. juni 2015 kl
Sygeplejerskeuddannelsen Referat fra mødet i Uddannelsesudvalget for Sygeplejerskeuddannelsen den 1. juni 2015 kl. 14.30 17.30 Mødested: Campus Vejle, Vestre Engvej 51 c, Vejle, lokale 2.238 Mødeleder:
Læs mereREFERAT Uddannelsesudvalget
REFERAT Uddannelsesudvalget Mødetidspunkt: Tirsdag den 8. marts 2016 kl. 13:00-15:00 Mødested: Referent Deltagere: Fraværende: Mødeleder Selma Lagerløfs Vej 2, 9220 Aalborg Ø C 3.31 Anja Kallestrup Mette
Læs mereGuide til spørgsmål til klinisk undervisers selvevaluering
21.09.17 University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen Guide til spørgsmål til klinisk undervisers selvevaluering Kliniske undervisers har mulighed for selvevaluering som har til hensigten at bidrage
Læs mereUdarbejdet af: Hospitalsdirektionen/Oversygeplejerskegruppen Dato: 28/11-14 Tilrettet af Sygeplejefagligt strategisk udvalg
Projektbeskrivelse Udarbejdet af: Hospitalsdirektionen/Oversygeplejerskegruppen Dato: 28/11-14 Tilrettet af Sygeplejefagligt strategisk udvalg 1. Projektets titel Strategi for sygeplejen Indsatsområde:
Læs mereDe samlede kvantitative data, en kort kommentar til evalueringen samt eventuel handleplan offentliggøres på UCL hjemmesiden.
Studerendes evaluering i den kliniske undervisning 1. De studerendes evaluering af læringsmiljø i den kliniske undervisning Evalueringen foretages ved afslutning af klinisk undervisning på henholdsvis
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed... 5 2.2 Særlige forhold...
Læs mereRadiologisk studieretning
Modulbeskrivelse 10R Radiologisk studieretning Gældende pr. 1. oktober 2015 1 Forord Modulbeskrivelse er primært tænkt som et opslagsværk for radiografstuderende, kliniske og teoretiske lærere og kliniske
Læs mereKommissorium for Styregruppen for Sundhedsaftalen i Horsens-klyngen
Kommissorium for Styregruppen for Sundhedsaftalen 2015-2018 i Horsens-klyngen Dette kommissorium beskriver den overordnede ramme for det tværsektorielle samarbejde mellem hospital, kommune og praktiserende
Læs mereReferat til møde i Uddannelsesudvalget for Fysioterapeutuddannelsen den 23. januar 2017 kl
Referat Afdeling/enhed Mødedato Udarbejdet af Dokumentnavn Fysioterapeutuddannelsen, UCL 23. jan-2017 SLPE 2017-01-23 Referat Uddannelsesudvalget.fys Referat til møde i Uddannelsesudvalget for Fysioterapeutuddannelsen
Læs mereNyborg kommunes evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen.
Nyborg kommunes evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen. Indholdsfortegnelse Organisering af det kliniske i Nyborg Kommune s. 3 Formål s. 3 Overordnet ramme for etablering
Læs merePartnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge
Dato 28.02.13 Dok.nr. 27463-13 Sagsnr. 13/1996 Ref. lcor Projektplan Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge Titel Baggrund Formål Mål Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge Byrådet
Læs mereVejledning til praktik på VUU, University College Lillebælt
Vejledning til praktik på VUU, Formålet med uddannelsen er: - at de studerende opnår indsigt i voksenpædagogisk praksis og teori - at de studerende erhverver forudsætninger for at varetage, begrunde og
Læs mereForskning og udviklingsarbejde i sygeplejerskeuddannelsen
Sygeplejerskeuddannelsen Projektbeskrivelse Forskning og udviklingsarbejde i sygeplejerskeuddannelsen 23.03.2009 Mette Syse Damkjær Birgit Heimann Hansen Lone Hougaard Bodil Winther University College
Læs mereHandleplan for opfølgning på studentertilfredshedsundersøgelse og undervisningsmiljøvurdering 2014 på VIA Administrationsbachelor i Viborg
VIA University College Dato: 24. april Handleplan for opfølgning på studentertilfredshedsundersøgelse og undervisningsmiljøvurdering 2014 på VIA Administrationsbachelor i Viborg Ultimo 2014 er der gennemført
Læs mereINDKALDELSE/ REFERAT. Dagsorden til mødet i Uddannelsesudvalget for Sygeplejerskeuddannelsen. Punkt 1. Godkendelse af dagsorden (5 min)
Gør tanke til handling VIA University College Dagsorden til mødet i Uddannelsesudvalget for Sygeplejerskeuddannelsen Sted: VIA University College Campus Silkeborg Nattergalevej 1 8600 Silkeborg Mødedato:
Læs mereKommissorium for den fælles projektorganisation
Projekt Social balance i Værebro Park 28. maj 2013 Kommissorium for den fælles projektorganisation Gladsaxe Kommune og Gladsaxe almennyttige Boligselskab besluttede på møde d. 18. marts 2013 at etablere
Læs mere