Uddannelsesindsats for unge flygtninge

Transkript

1 Uddannelsesindsats for unge flygtninge Et Campus Køge samarbejde Børne og Uddannelses Forvaltningen (BUF)

2 Perspektivet fra kommunen - Forberede unge flygtninge og indvandrere til uddannelse mhp. job - Skabe et rum for integration med lokalsamfundet - Træne dansk under almindelige forhold - I et ungdomsmiljø - Benytte samarbejdspartnere i det lokale uddannelsesmiljø - Campus Køge - Målgruppe år (i udgangspunktet) Køge Kommune Børne og Uddannelses Forvaltningen (BUF)

3 Kommende ændringer i tilbuddene - Det virksomhedsrettet tilbud skal minimum udgøre 15 timer ugentligt - 6 ugers forløb i mellem - eller et særligt højskoleophold på 26 uger - IGU - Uddannelsestilbuddene tilrettelægges fremover, så de virksomhedsrettede tilbud indgår i flere typer af sammenhængende forløb Køge Kommune Børne og Uddannelses Forvaltningen (BUF)

4 Kursisternes vej til job DU 1 Under 35 år Klar til Job ufaglærte jobs Ufaglært job Over 35 år Fleksibel DU 1 i komb. med job Klar til Job DU 2 Under 25 år faglærte jobs Stærk fra Start VUC adgangsgivende fag Erhvervsuddannelse Faglært job Over 25 år Fleksibel DU 2 i komb. med job DU 3 Under 25 år High School Danish HF/ gymnasium (Professions-) Bachelor (Kandidat) Job Over 25 år Fleksibel DU 3 i komb. med job Køge Kommune Børne og Uddannelses Forvaltningen (BUF)

5 Ufaglært arbejde DU 1 Klar til Job DU 2 Stærk fra Start VUC/ FVU/AVU Erhvervsuddannelse DU 3 High School Danish HF/ gym Bachelor/ Kandidat Køge Kommune Børne og Uddannelses Forvaltningen (BUF) Faglært arbejde

6 Klar til Job - Et kompetenceafklarende uddannelsestilbud for flygtninge Et samarbejde mellem EUC og CDI Børne og Uddannelses Forvaltningen (BUF)

7 Formålet er at klæde kursisterne på til at træde ind på det danske arbejdsmarked ved at arbejde målrettet med det danske sprog og erhvervskompetencer samt forholdene på konkrete arbejdspladser Børne og Uddannelses Forvaltningen (BUF)

8 Målgruppe Flygtninge og indvandrere med kort eller ingen skolebaggrund, som skal i gang med eller er startet på danskuddannelse 1. Målgruppen er typisk karakteriseret ved at være ufaglærte fra hjemlandet, med praktiske erfaringer indenfor fag relateret til EUCs område. Børne og Uddannelses Forvaltningen (BUF)

9 Børne og Uddannelses Forvaltningen (BUF)

10 Organisering Forløbet er 30 timer om ugen + hjemmearbejde På hvert hold kan der være ca. 15 kursister Børne og Uddannelses Forvaltningen (BUF)

11 Danskundervisning Danskuddannelsen har sigte på modultest og gennemførelse af PD1. Samarbejde med faglærerne på værkstedsfag, hvor dansklærerne deltager i dele af værkstedsundervisningen for at opøve kursisternes kompetencer ift. det fagspecifikke sprog. Børne og Uddannelses Forvaltningen (BUF)

12 Værkstedsfag Praktisk værkstedsundervisning Sikkerhed på arbejdspladsen Førstehjælp Byg og anlæg Murer, snedker, maler, elektriker, smed, mekaniker mm Børne og Uddannelses Forvaltningen (BUF)

13 Stærk fra Start - et tilbud til unge flygtninge og indvandrere At klargøre og kvalificere den unge til at træde ind i det danske uddannelsessystem/arbejdsmarked og få succes At folde uddannelsesviften ud og vejlede i forhold til fremtidige studievalg At give en hjælpende hånd med diverse daglige udfordringer som ny borger i Danmark

14 Stærk fra Start - et tilbud til unge flygtninge og indvandrere Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dansk Matematik Dansk Engelsk Dansk Dansk Matematik Dansk Engelsk Dansk Dansk Matematik Dansk Engelsk Dansk Dansk Engelsk Vejledning Matematik Dansk Dansk Engelsk Tema Matematik Dansk Dansk Engelsk Tema Matematik Dansk

15 Stærk fra Start - et tilbud til unge flygtninge og indvandrere Tæt samarbejde mellem - Køge Handelsskole og Center for Dansk og Integration Ledere KHS/CDI TEAM Faglærere CDI/KHS Vejledere KHS Årsplan med aktiviteter Fast mødestruktur - hele teamet/ faggrupper /vejledergruppe/ ledelsesgruppe

16 Stærk fra Start - et tilbud til unge flygtninge og indvandrere Hvor gør vi en forskel God succesrate ift. uddannelse og job eleverne bliver klar Eleverne er en del af et ungt studiemiljø Vi fokuserer både på personlig og faglig udvikling Den intensive vejledning skaber resultater Brobygning til uddannelsesinstitutioner og virksomheder Tæt opfølgning på progression i fagene og tæt samarbejde med sagsbehandlere elevplaner, fravær, trekantsamtaler, ad hoc På vej til at gøre Stærk fra Start endnu mere erhvervsrettet

17 High School Danish L2 et samarbejde mellem CDI og Køge Gymnasium Formål: - På inkluderende vis at få lært kursisterne et funktionelt dansk med hurtig progression - Introducere og forberede kursisterne på det danske videregående uddannelsessystem - Social interaktion med gymnasiets elever Målgruppe: - Unge flygtninge og indvandrere (DU3 profil) i alderen med gymnasial eller akademisk baggrund fra oprindelsesland eller andet land end DK + gymnasiets udvekslingselever

18 Organisering af undervisning Dansk som andetsprog, 2 x 6 timer ugentligt (tir + tor) + hjemmearbejde = 28 timer/uge. Køge Gymnasium stiller gratis lokale til rådighed. CDI varetager uv. 6 flygtninge fra hhv. Eritrea og Syrien + 7 udvekslingselever fra Brasilien, Mexico, Den Dominikanske Rep., Tjekkiet, Bulgarien og Italien. 2 flygtninge følger fra start undervisning med 2 2g-klasser (man ons fre). Øvrige flygtninge i stamklasser ca Kursisternes deltagelse i gymnasiefag er uden omkostninger for CDI og KG Kursisterne/flygtningene indgår i udvalgte klassers AT-forløb

19 Første erfaringer (efter 1 måned) Flygtninge/kursister: De bliver gode til dansk hurtigt!!! Stortrives på skolen Indgår i sociale relationer Vil hele tiden mere! (får dog ingen dansk studentereksamen) Skolen/lærere: Stor interesse blandt skolens lærere vil gerne lære dem at kende og bruge dem i forskellige forløb. Lærere i 2g-klasser har behov for info og forventningsafstemning statusmøde Stolthed over skolens engagement