Paradisbakkeskolens skolebestyrelse afholder møde

Transkript

1 Paradisbakkeskolens skolebestyrelse afholder møde Mandag kl i Nexø Dagsorden Beslutningsprotokol Tilstede: Afbud: Side 1 af 13

2 Oversigt over dagsordenspunkter SB Bemærkninger til dagsordenen 3 SB Økonomiopfølgning 3 SB Meddelelser 4 SB Det kommunale budget 14 4 SB Flexjobber til mindfulness 5 SB Indsatsområder kommende skoleår 6 SB Inklusionshandleplan 7 SB Møderække 13/14 12 SB Eventuelt 12 SB Lukket møde til- og afgange 12 Side 2 af 13

3 SB Bemærkninger til dagsordenen J.nr.: Forventet tidsramme Beslutning: SB Økonomiopfølgning J.nr.: Forventet tidsramme: Vi har ikke fået lov til at indsende vores ansøgning til Kommunalbestyrelsen før i slutningen af august, men vi har markeret ved budgetoverførelsen, at vi ønsker at bruge vores overskud fra Se vedhæftede. Drøftes Beslutning: Side 3 af 13

4 SB Meddelelser J.nr.: Forventet tidsramme: Punkterne er til orientering. Hvis nogle af punkterne har brug for mere tid, sættes de på som punkt til kommende møde. Nyt fra afdelingerne Legeplads Personalesituationen Bygningsgennemgang med Ejendomsservice SOL Buskørsel via Oksemyrevej Helhedsskole (skolereform) Salatbar Dimission. Afholdes torsdag den 27. juni kl Støttepædagogkorps Drøftes SB Det kommunale budget 14 J.nr.: Forventet tidsramme Side 4 af 13

5 Kommunen skal spare 72 millioner i det kommende skoleår. Skoleområdet skal alene spare ca. 30 millioner. Proceduren for sparakataloget har været anderledes i år. Det er nemlig embedsmændene, der har udformet et sparakatalog (vedhæftes), hvorefter politikerne skal prioritere sparaforslagene. Politikerne holder budgettemamøde i denne uge, hvorefter budget 14 bliver sat i høring. Budget 14 eftersendes, så snart det når frem til undertegnede. Høringssvar Beslutning: SB Flexjobber til mindfulness J.nr.: Forventet tidsramme 18: En nuværende flexjobber har svært ved at leve op til vores krav som støttepædagog. Jobcentret vil gerne lave en ny stilling til hende som mindfullness-instruktør for eleverne på Paradisbakkeskolen. Lisbeth gennemgår betingelserne. Side 5 af 13

6 Beslutning: SB Indsatsområder 13/14 J.nr.: Forventet tidsramme Vi fortsætter selvfølgelig med at have fokus på inklusion, vision, profillinjer og SoL. Derudover har lærerne peget på: Inde- og udeområder Læringsmiljø i klasselokalerne Naturfagsfestivallen Regler og kultur Mødekultur Har I andre ideer? Drøftes Beslutning: Side 6 af 13

7 SB Inklusionshandleplan J.nr.: Forventet tidsramme Vi revurderer vores inklusionshandleplan hvert år. Nedenstående er resultatet: Handlingsplan Inklusion, Paradisbakkeskolen Kommunal målsætning Formålet med inklusionspolitikken er At tydeliggøre de inkluderende værdier: tilstedeværelse, deltagelse og læring for forældre, børn og professionelle At tydeliggøre redskaber og procedurer, der fremmer inklusion En effektiv resurseanvendelse De overordnede mål for inklusionen er At færre børn ekskluderes o Derfor opsættes der konkrete målsætninger for reduktionen af henvisninger til kommunale specialforanstaltninger. At resurserne anvendes effektivt. Side 7 af 13

8 o Derfor evalueres virkningen af de iværksatte tiltag. De pædagogiske aktivitets- og undervisningsformer tilpasses løbende de enkelte børn og unges konkrete behov. Ikke alene en kvantitativ forøgelse af inklusionen, men også en forøgelse af indsatsen i indsatsen. o Derfor samarbejder medarbejdere, ledere, elever og forældre om at styrke kvaliteten i de almene tilbud. At alle kommunale virksomheder på børneområdet deltager i at udvikle en inkluderende pædagogik Lokal målsætning I Paradisbakkeskolen ønsker vi, at eleverne Trives Er trygge Kan indgå i sociale og faglige fællesskaber Udnytter deres læringspotentiale optimalt Succeskriterier Det er et tegn på vellykket inklusion, når: Færre elever udskilles til specialklasser på andre skoler Der er opstillet mål for inklusion for den enkelte klasse/sfo-team. LP indtænkes som et naturligt redskab i teamets arbejde. Klassetrivsel.dk anvendes og evalueres Side 8 af 13

9 hvert år. Evaluering Inklusionsindsatsen evalueres løbende af projektgruppen, der har funktion af styregruppe i forhold til projektet. Handlingsplan og inklusionsindsats evalueres samlet i projektgruppen i 2. kvartal 2013 i distriktsnetværket. Handlingsplan og inklusionsindsats evalueres i de afdelingspædagogiske råd ved det første møde efter sommerferien, og i projektgruppen i Fokuspunkter for det kommende år I vil vi sætte særlig fokus på: Fortsat fokus på efter- og videreuddannelse af personalet via lokale undervisningsforløb. Videreudvikling af E-klasser Inklusionsvejledning af lærer/pædagogteam. Inklusionsvejlederen skal minimum have været i de fem grupper en gang om året (indskoling, mellemtrin, overbygning, Svaneke og SFO). Videreudvikling af fleksibelt tilbud til <12-timer i (støttekorps herunder forældrevejledning) Udvidet forældre/lærer samarbejde ud fra konkrete materialer (Undervisningsministeriets) Side 9 af 13

10 Netværk på tværs i distriktet Skole(afdelinger), dagtilbudsdistrikt, de enkelte distrikter i BFC, PPR og sundhedsplejen mødes mindst én gang om året og gennemgår handlingsplaner. Alle skal medbringe deres inklusionshandleplan. Mødet i 2014 afholdes første tirsdag i maj kl. 14:00 i Nexø. Samarbejde med Mælkebøtten, Kildebakken, Heldagsskolen, Børne- og Familiehuset samt Ungehuset Skolen bruger aktivt AKT-rådgivning ydet af Heldagsskolen, og i det omfang skolens timer er opbrugt, kan skolelederen bevilge yderligere timer efter en konkret vurdering. Der afholdes et årligt møde med Børne- og Familiehusets leder om samarbejdet mellem skolen og Børne- og Familie huset. Ved mødet deltager også skole-familie-rådgiveren. Mødet er i planlagt til xxxxxx den kl. 14 i Nexø. Der afholdes et årligt møde med dagtilbudsområdet, Kildebakken, Heldagsskolen og Mælkebøtten, om de støttebehov der er kendte i forhold til det kommende skoleår. På mødet drøftes de inkluderende processer i forhold til de konkrete støttebehov. Mødet er i planlagt til xxxxx kl. 14 i Nexø Efter- og videreuddannelsesaktiviteter i det kommende år Skolen sender tre lærere på videreuddannelsen: Pædagogisk psykologi med fokus på inklusion Et diplommodul i inklusion. Inddragelse af alle medarbejdere i udmøntningen af inklusionspolitikken Inklusion sættes på dagsordenen ved alle relevante lejligheder, f.eks. Pædagogiske rådsmøder Side 10 af 13

11 Skolebestyrelsesmøder Skolens årsmøde Vi vil eksponere tiltag, der er succesfulde, gennem en aktiv presseindsats. Handleplan behandlet i projektgruppen den 7. maj 2013 Handleplanen justeres senest juni Pia Tofte Konstitueret skoleleder Til drøftelse Beslutning: SB Mødekalender J.nr.: Forventet tidsramme Beslutning: Vi skal have sat nogle datoer af til kommende skoleårs møder. Vi tager en snak om ugedag og tid. Side 11 af 13

12 SB Eventuelt J.nr.: Til- og afgange siden sidst SB Lukket møde J.nr.: Mødet slut Kia Christensen Bent Bejstrup Bo Rasmussen/Cecilie Matsson Erik Koch Rici Falkvard Kennet Larsen Jan Ankerstjerne John Lassalle Christensen Søren Mejdahl Side 12 af 13

13 Elev Nexø Elev Svaneke Side 13 af 13