Kompetenceplan Erhvervshuset

Transkript

1 Stamdata Kompetenceplan Erhvervshuset Navn Cpr.nr. Udfyldt af medarbejder: Navn: Adresse: Telefonnr.: Navn: Telefonnr.: Forløb Periode / Er forlænget til Sagsbehandler: Navn: Dato: Navn: 1

2 Opstartssamtale Relevante baggrundsinformationer? Hvad er det vigtigste for dig lige nu? Jobcentrets kommentarer 2

3 Opfølgningssamtale (Husk dato for samtale) Progression og nye relevante oplysninger? Hvad er det vigtigste for dig lige nu? Jobcentrets kommentarer 3

4 Kompetenceplan Fokusområder under forløbet Kun relevante fokusområder her og nu vælges. Stikordsforklaring til fokusområder på næste side. Fokusområder Dato Hvad bekymrer? Hvad fungerer? Beskæftigelsesadfærd og kompetencer Hvad vil du gerne opnå? Hvad skal der til? Faglige kvalifikationer og kompetencer Sociale kompetencer Personlige kompetencer Identitet og mestringsforventning Psykisk og fysisk helbred Andet 4

5 Stikordsforklaring til fokusområder i kompetenceplan. Fokusområderne baserer på de indikatorer som anvendes i BeskæftigelsesIndikatorProjektet (BIP) Beskæftigelsesadfærd og kompetencer Brancheintroduktion, CV, Kontakt til uddannelsessteder og uddannelsesvejledere, samarbejde med jobkonsulenter, undersøgelse af relevante uddannelsesmuligheder, indhente relevante papirer (straffeattester, uddannelsespapirer ol) Psykisk og fysisk helbred Trivsel, at acceptere og leve med den sygdom, vedkommende har, afklaring af sygdomsperspektiv (Kontakt til læger / speciallæger) Brug af alkohol og stoffer: Drøftelse af misbruget, motivation til ophør samt opfølgning v/misbrugskonsulent og evt. nadabehandler. oplevet vold/ trusler om vold: Denne er ikke drøftet Motion og ernæring Identitet og mestring Troen på egen evner/selvværd Psykisk og fysisk helbred Beskæftigelsesadfærd og kompetencer Identitet og mestringsforventning Faglige kvalifikationer og kompetencer Personlige kompetencer Sociale kompetencer Faglige kvalifikationer og kompetencer Ordblindhed, sprog Afklaring: hvor er kursist nu, og hvor skal kursist hen? Sociale kompetencer Interesser og fritid: Anvendelse af interesser til motivation Familie og netværk: Formidling og / eller etablering af nye netværk (familiecenter, AA, foreninger, selvhjælpsgrupper) Egen omsorg: Nonverbale, verbale, emotionelle, selvbeskyttende, problemløsende, samvær, hygiejne, mødestabilitet Personlige kompetencer Økonomi: Budget, økonomistyring, kontakt af kreditorer, oprettelse af nem-id, ledsagelse til offentlige instanser, formidling af kontakt til advokatbistand mm Bolig: Boligsituation 5

6 Forberedende Voksenundervisning FVU er et supplerende tilbud i FSU, som varetages af AOF-Øst Skal der foretages VLV-Test? Aftale om Forberedende VoksenUndervisning Opstart og fastsættelse af timetal for fremmøde Dato for opstart i Erhvervshuset Retningslinjer for fastsættelse og justering af ugentlig timetal for fremmøde Opfølgningssamtaler Deltagelse af sagsbehandler, kursist og instruktør eller mentor + relevante parter Dato for opfølgningssamtaler med Tidspunkt jobcenter Forløbsuge 5 Forløbsuge 9/10 Forløbsuge 14/15 Forløbsuge 19/20 Sted 6

7 Underskrift Kompetenceplan Borger (dato og underskrift) Jobcenter (dato og underskrift) FSU (dato og underskrift) Kopi af underskrevet kompetenceplan skal udleveres til kursist Afslutning og evt. efterværn Skal du have støtte i forbindelse med afslutning Domæne Hvad skal du have støtte til efter afslutning? Hvem gør hvad? Rambøl Evalueringsskema er udfyldt Kursist Instruktør/mentor Dato Dato 7

8 Udfyldes af Erhvervshuset: Konkretisering af forløb til understøttelse af kompetenceplan Udfyldes sammen med socialkonsulent og en instruktør i forbindelse med opstart i Erhvervshuset. Primære kontaktpersoner for forløbet Primære ansvarlige for kontakt og gennemførelse af forløb sammen med kursist Primær Instruktør Primær Mentor Skema Angivelse af ugeskema for forløb. Ugeskema skal følge retningslinjerne i retningslinjerne for fremmøde Beskæftigelse: Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Bygnings- og brugerservice Olsenbanden SETA Industri Køkkenet Café Ådalen Rengøring Søndergaard Faxebierne Kulturhuset FVU-undervisning (Cafe Kernen) Andet 8

9 Konkretisering af forløb til understøttelse af kompetenceplan Ansvarsfordeling og tilrettelæggelse af kompetenceplanen i praksis. Domæner: Beskrivelse af opgaver, aktiviteter og ansvarsområde som understøtter domænet Hvad skal kursist selv gøre FSU-ansvarlig, instruktør eller mentor Hvordan følges der op Hvornår følges der op 9