Medicin på amorf form

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Medicin på amorf form"

Transkript

1 Naturvidenskabelig bacheloruddannelse RUC, 1.semester 2012 hus 13.1 Medicin på amorf form Indomethacin og dets glasovergang Vejleder: Kristine Niss Efterår 2012 Amalie Hansen, Signe Jørgensen, Julie Larsen, Nicolai Mølgaard & Michael Skytte

2 Abstrakt Vi ville med vores projekt undersøge, om glasovergangstemperaturen for indomethacin kunne ændres ved tilføjelse af polymeren PEG og i så fald i hvilken retning, den rykkes. Dette gjorde vi, fordi man gerne vil have medicin på amorf form, da dette er lettere for kroppen at optage. Vi undersøgte det ved at lave forsøg med quench-cooling af både rene stoffer og blandinger i forskellige vægtforhold. Ved siden af dette sammenlignede vi vores projekt med artiklen Physical properties of solid molecular dispersions of indomethacin with poly(vinylpyrrolidone) and Poly(vinylpyrrolidone-co-vinyl-acetate) in relations to indomethacin crystallization. I teoriafsnittet havde vi både fokus på drug delivery og termodynamik, men især også den amorfe form. Vi fandt ud af at glasovergangstemperaturen blev flyttet nedad ved tilføjelsen af PEG og at en indomethacin/peg-blanding opfører sig anderledes end en PVP/indomethacin-blanding. I forhold til semesterbindingen kan vores forsøg med indomethacin ikke anvendes til medicinproduktion, men det kan bruges som en model, der viser at glasovergangen for indomethacin flyttes i retning med polymerens glasovergangstemperatur. Abstract Amorphous Drugs- Indomethacin and its glass-transition temperature In this project we will examine, if the glass transition temperature for indomethacin can be modified by the addition of a polymer, and in which direction it is changed. We do this because medicine on amorphous form is preferred, since it is easier for the body to absorb. We investigated this by doing experiments with quench cooling of both pure drugs and different ratios of mixtures. We also compared our results with an article Physical properties of solid molecular dispersions of indomethacin with poly (vinylpyrrolidone) and Poly (vinylpyrrolidone-co-vinyl-acetate) in relations to indomethacin crystallization. In our theory section, we focused on drug delivery and thermodynamics, but especially the amorphous form. We found that the glass-transition-temperature was moved downwards by the addition of PEG, and that an indomethacin/peg-mixture behaves differently from an indomethacin/pvp-mixture. Our specific experiment cannot be used for medicine production, but it has proven to work as a model which shows us that the glass transition temperature of indomethacin will be moved in the direction of the polymers glass transition temperature. 2

3 Forord Vi vil gerne takke de mennesker, der har hjulpet os til at få lavet vores projekt. Først og fremmest vores vejleder Kristine Niss for god og kyndig vejledning. Vi har nydt stor glæde af forelæsninger, engagement og besøg på FARMA sat i gang af Kristine. Vi vil herudover gerne sige mange tak til Korbinian Löbmann, ph.d. studerende ved Faculty of Health and Medical Sciences, Københavns Universitet, for at tage sig tid til at lave en præsentation til os, samt vise os rundt på FARMA. Fra FARMA vil vi også gerne takke Stefania Baldursdóttir for donering af polymeren PEG, samt hjælp i indledningsfasen, hvor vi besluttede at anvende indomethacin efter hende. Udover dette vil vi gerne sige tak til Ib Høst fra Glas og tid for stor hjælp i laboratoriet og med forsøget, samt Torben Steen Rasmussen og Ebbe Hyldahl Larsen, som har været en stor hjælp i værkstedet, hvor de har hjulpet med at designe vores forsøgsopstilling med perlite. Generelt skal der lyde en tak til Glas og tid for at vi har kunnet bruge laboratoriet samt Den røde boks II opstillingen til vores forsøg. Til sidst vil gerne sige mange tak til Nordisk Perlite ApS for at donere os perlite granulat, som vi skulle bruge til isolering i vores forsøg. I vores projekt har vi markeret ord i ordlisten med sænket tal. 3

4 Indhold Abstrakt... 2 Abstract... 2 Forord Indledning Problemformulering Hypotese Semesterbinding og fokus Semesterbinding Fokus Metode Målgruppe Drug delivery Medicin Virkning i kroppen Optagelse i kroppen Indomethacin Stabilitet fysisk og kemisk Glastilstand Amorf versus krystal Krystaller Kimdannelse og vækst Polymerer Funktionelle polymerer Termodynamik Klassiske faseovergange Varmekapacitet og specifik varmekapacitet Glasovergang Varmelære Varmetransmission

5 Termisk konduktivitet Termisk modstand Forsøgsbeskrivelse Fremgangsmåde for indomethacin Fremgangsmåde for PEG Fremgangsmåde for blandingerne Baggrund for analyse af målinger Udledning af graf over varmekapacitet Resultater Databehandling Overblik over resultater PEG Indomethacin :2 Blanding :1 Blanding :1 Blanding Forklaring af resultater Diskussion Forsøgsresultater Forslag til forbedringer Optimering af forsøget Forslag til andre forsøg Semesterbinding Opskalering af forsøg Konklusion Litteraturliste Bilag Logbog Glukose PEG og indomethacin Ordliste Billedserie af forsøget Forsøgsvejledning

6 5 Forsøgsopstilling Isolerende perlite-klods Ovn Termokoble + den røde boks Detaljeret databehandling - Matlab Forarbejde Analyse Konklusioner Omregningstabel

7 1 Indledning Når man i dag laver medicin og medikamenter støder man ofte på problemer med at få stofferne optaget i kroppen, da meget medicin ikke er særligt vandopløselig. De fleste faste stoffer er på krystallinsk form, men det har vist sig at stoffer på amorf form oftest er bedre opløselige og derfor lettere at optage i kroppen[1]. Glas bliver også omtalt som den fjerde tilstandsform eller den amorfe form. Modsat den krystallinske form ligger molekylerne i en glas uordnet mellem hinanden og ikke i et fast mønster eller krystalgitter. Når man afkøler et stof, vil det i langt de fleste tilfælde krystallisere, frem for at blive til amorft. Der findes forskellige metoder til at lave glas og den, vi vil have fokus på kaldes quench-cooling (chok-køling). Se forklaring i forsøgsbeskrivelsen afsnit 12. Vi vil i projektet lave et forsøg, som skal påvise det biologisk aktive stof indomethacins glasovergang og undersøge om denne overgang påvirkes af, at stoffet blandes med en polymer. Vi har valgt indomethacin, fordi det er nemmere at få og holde stabilt på amorf form end mange andre stoffer. Indomethacins glasovergang ligger på ca. 42. Bliver det amorfe stof opbevaret ved temperaturer i nærheden eller over denne glasovergangstemperatur kan man risikere at stoffet krystalliserer. Var glasovergangstemperaturen lavere ville det stille større krav til, hvordan det amorfe stof skulle opbevares, da den ikke vil kunne opbevares ved almindelig stuetemperatur. Håbet er derfor at forhøje glasovergangstemperaturen. 2 Problemformulering På hvilken måde vil det påvirke det biologisk aktive stof indomethacins glasovergangstemperatur at blande det med polymeren PEG? 3 Hypotese Gennem andre studier er der forsøgt at tilføje polymeren PVP til indomethacin, for at se om det ville flytte glasovergangstemperaturen, og dette er tilfældet[2]. Vi forventer derfor, at den polymer vi anvender i vores forsøg(peg) også vil flytte på glasovergangstemperaturen for indomethacin. 7

8 4 Semesterbinding og fokus 1. semesterbinding: Anvendelse af naturvidenskab i teknik og samfund 4.1 Semesterbinding I 1. semesterprojektet er formålet at man bruger naturvidenskab som et redskab i praktiske, tekniske og samfundsmæssige sammenhænge for at løse et problem. Vores praktiske problem i forhold til samfundet omhandler medicin, og hvordan medicin kan forbedres. Indomethacin, som er vores model-stof, er meget svært for kroppen at optage, og i for store mængder kan det være giftigt[8]. Vi tænker derfor, at hvis stoffet leveres på amorf form, vil man kunne optage det nemmere og hurtigere og derfor vil man kunne give patienten en lavere dosis medicin. Dette kan være til stor gavn for medicinalindustrien og patienten set fra et økonomisk og kvalitativt perspektiv. Man kan nemlig gøre svært opløselige stoffer nemmere for kroppen at optage, og derved give patienten en behandling som er hurtigere overstået og som er til mindre gene. Samtidig vil medikamentet blive billigere, hvis der bruges mindre stof (såfremt det kan betale sig at fremstille det pågældende medikament på amorf form) og derved blive tilgængeligt for en større gruppe mennesker. I sidste ende kan det føre til både billigere og mere effektive medikamenter, som kan have færre og mildere bivirkninger. Der opstår dog et problem da medikamenter på amorf form som ofte ikke er stabile nok til at kunne komme på markedet. Når man laver forsøg på så lille en skala, som vi gør i semesterprojektet, må man gøre sig bevidst om mulighederne for at opskalere forsøget, med henblik på industriel produktion. Blandt andet skal det være rentabelt at producere et stof på amorf form i stor skala, i forhold til at producere det på konventionel vis, men der kan også være forskellige fysiske komplikationer. Samtidig skal man også kigge på, hvor nemt det er at holde stoffet stabilt eller hvor mange ressourcer dette kræver. Vi vil derfor se på, hvordan man kan behandle og evt. løse disse problemstillinger for at få en samfundsmæssig vinkel på projektet. 8

9 4.2 Fokus Omdrejningspunktet for vores projekt vil være vores forsøg, da det er her vi kan komme med det største bidrag til noget nyt. I meget amorft medicin bruges polymerer til at regulere glasovergangstemperaturen og her er PVP en af favoritterne. PVP er flydende ved stuetemperatur, hvor PEG er krystallinsk. PVPs glasovergangstemperatur er på 177 og PEGs på -40 og ud fra dette vil vi undersøge, hvordan indomethacins glasovergangstemperatur bliver ændret med en polymer med lavere glasovergangstemperatur. Ud over forsøget vil vi have en del grundlæggende teori, som skal danne forståelsen for, hvad vi vil med forsøget, samt danne en brugbar baggrundsviden. Indomethacin er i vores rapport blot en model for at se hvordan samspillet med polymeren er, så man kan bruge den forståelse til at designe forsøg med andre medikamenter, man kunne have interesse i kom på glasform og var stabile ved stuetemperatur. Der findes flere metoder til at få et stof til at blive amorft, spraydrying og ball-milling er to inden for medicinindustrien hyppigt brugte metoder. Når vi bruger quench-cooling er det dels fordi, vi befinder os i et klassisk glasforskningsmiljø, men også fordi denne metode giver den højeste entropi 1 i stoffet[26]. 5 Metode Til start definerede vi et videnskabeligt problem, som vi ønskede at undersøge, og så vidt muligt besvare til slut. Vi indsamlede informationer og baggrundsviden om problemet, og besluttede dernæst at vores forsøg skulle være den primære del af vores opgave. Til dette anvendte vi den naturvidenskabelige metode, hvor vi startede med at opstille en hypotese, som vi undersøgte ved hjælp af et eksperiment udarbejdet til netop det formål. Efter dette analyserede vi vores resultater for til sidst at kunne be- eller afkræfte vores hypotese. Inden vi lavede forsøg med indomethacin, lavede vi et pilotforsøg, hvor vi anvendte glukose da det har nogenlunde samme glasovergangstemperatur og derfor er god at øve sig på.. Den første forsøgsopstilling vi lavede kunne ikke bruges til at besvare vores problemformulering og hypotese, så vi måtte derfor ændre på denne, så vores metode kunne bruges bedst muligt. Ved siden af dette laver vi et litteraturstudie til at finde naturvidenskabelig litteratur, vi kunne anvende til vores teori samt en primær artikel, som vi anvendte til at diskutere vores forsøgsresultater ud fra. Litteraturen omfatter lærebøger og artikler, som har skabt forståelse for diverse problemstillinger i forhold til projektet og forsøget. Begge metoder brugte vi altså til diskussion og konklusion af vores problemformulering og hypotese, men den naturvidenskabelige metode er den, vi har haft mest fokus på. 9

10 6 Målgruppe Vores målgruppe er andre naturvidenskabelige bachelorstuderende, der går på 1.semester som os. Vi vil så vidt muligt skrive opgaven så den er forståelig uanset hvilken gren af bacheloruddannelsen, modtageren går på. Dog er det nødvendigt at have en baggrundsviden indenfor de naturvidenskabelige fag og det vil selvfølgelig være en ekstra fordel, hvis der er en interesse for fysik, da dette er det fag, der fylder mest. Vi håber at vores rapport, og i særdeleshed vores forsøg, i nogen grad vil være brugbart også inden for glasforskningen. 7 Drug delivery Dette afsnit omhandler medicin. Vi kommer ind på definitionen, hvilke typer der er, hvordan det gøres stabilt og hvordan det kan tages. Det er meget grundlæggende information, som vi går kort hen over, hvorefter, der bliver fortalt om virkning samt optagelse i kroppen og dernæst stabilitet. Afsnittet er relevant fordi vi bruger indomethacin, som netop er en form for medicin, og derfor er det godt at have en grundlæggende viden om, hvad det er, og hvordan det kan påvirkes. 7.1 Medicin Når man anvender ordet medicin, har det mange betydninger. Det betyder først og fremmest; videnskab om helbredelse, herunder ethvert stof, der kan bruges til at behandle sygdomme, samt fremme sundheden. Måden hvorpå vi bruger ordet medicin er, når vi taler om et lægemiddelstof, der er terapeutisk aktivt 4 (indomethacin). Ved at anvende en immunologisk 2 eller farmakologisk 3 virkning kan medicin både genoprette, ændre samt påvirke fysiologiske funktioner. Det kan endvidere stille en medicinsk diagnose. Man bruger udtrykket medikament om et lægemiddel, eller en del af et lægemiddel, og det betyder at det har terapeutiske egenskaber. Medikamentet/lægemidlet består af selve lægemiddelstoffet, som er terapeutisk aktivt, samt nogle hjælpestoffer, der ingen virkning har. Det er forskelligt hvilken type hjælpestoffer, der anvendes afhængigt af, hvilken form man ønsker lægemidlet på. Fordelen ved hjælpestoffer kan være, at det letter optagelsen af lægemiddelstoffet i kroppen, og eventuelt gør det stabilt[3]. Det sker yderst sjældent, at lægemiddelstoffet bruges alene. Medicin kan gives på mange forskellige måder såsom tabletter, væsker, dråber og injektioner. Nogle tages som tabletter eller piller, mens andre påføres på bestemte dele af kroppen, hvor det skal virke. Dette skyldes, at det er forskelligt, hvad medicinen skal gøre i kroppen; nogle skal behandle sygdomme eller skader, hvorimod andre skal opretholde sundhed[4]. Man skal altid kigge på lægemidlets specifikke egenskaber, da disse kan spille en kritisk rolle i 10

11 forhold til at få formet stoffet, som man ønsker det. Tit foretrækkes det faste stof, da det er lettere at bearbejde og dosere, samt at arbejde med. Dog skal man stadig kigge på de fysisk-kemiske egenskaber på den opløselige form af lægemidlet, da lægemidlet først er terapeutisk aktivt når det er opløst. 7.2 Virkning i kroppen Medicin transporteres rundt i kroppen via blodet. Det er meget forskelligt, hvor hurtigt medicinen kommer hen til virkningsstedet afhængigt af, hvor hurtigt blodet strømmer gennem de forskellige organer. Det aktive stof i lægemidlet kommer over cellemembranen ved passiv diffusion 5, hvilket betyder at stoffet passivt bevæger sig henover cellemembranen, hvis der altså er en lavere koncentration af det pågældende stof, hvor det diffunderer over til. Lægemiddelstoffet skal være opløseligt i vand for at det kan opløses i blod og andre vævsvæsker[5]. 7.3 Optagelse i kroppen Medicin trænger ind i kroppen på forskellige måder og gennem flere forskellige trin. Når man siger, at medicinen optages i kroppen, mener man at det bevæger sig ud i kroppen fra det sted, hvor det kom ind i blodet. Lægemidler absorberes altid hurtigere end kroppen kan nå at nedbryde dem, så den højeste koncentration er nået relativt hurtigt, og det tager derfor længere tid at forlade kroppen, se figur 1. For Indomethacin er halveringstiden på 4,5 timer[8]. Figur 1: En graf over optagelse i kroppen efter, at man har indtaget én dosis medicin. Der ses også halveringstiden og hvordan det forlader kroppen[6] C max = højeste koncentration i blodet AUC = Areal under kurven, samlede eksponering for lægemidlet over doseringsperioden T max = tiden til højeste koncentration Halveringstid: den tid, som det tager at reducere den højeste koncentration til det halve kaldes en lægemiddels halveringstid eller T ½. Når medicinen tages oralt bevæger det sig gennem fordøjelseskanalen til leveren. I de tilfælde, hvor medicin tages på anden måde, enten ved at det sprøjtes direkte i blodet, tages i inhalator eller man tager et plaster på, går det henholdsvis direkte ind i blodbanen, i lungerne eller gennem huden ind i blodbanen. Medicinen interagerer ofte med mange af kroppens organer, 11

12 og derfor kan en bivirkning eksempelvis opstå, hvis medicinen påvirker et organ, som ikke skal behandles. At de interagerer, vil sige, at medicinen og organerne påvirker hinanden. Når medicinen skal nedbrydes efter endt arbejde i kroppen sker dette ved metabolisme 6, som er kroppens måde at omdanne medicin på, så det kan udskilles fra kroppen. Metabolisme med henblik på lægemidler, er i form af en kemisk ændring af lægemidlet i kroppen. Når den kemiske ændring eller nedbrydningen forekommer, dannes der metabolitter, som er nedbrydningsprodukter, der normalt ikke er så stærke som det oprindelige lægemiddel. Derfor kan leveren blive udsat for skade, hvis der er for meget medicin i legemet. På figur 2 ses doseringen for et lægemiddel, der tages rutinemæssigt. Oftest tager man dosering 2-3 gange om dagen under sygdomsbehandling. Til sidst udskilles lægemidlet oftest i urinen[7]. Figur 2: Medicin dosering af flere perioder. Der ses minimum og maksimum koncentrationerne, samt hvor doserne tages i forhold til dette.[6] C min = koncentration før næste dosis, mindste koncentration af medicin C max = maksimal koncentration MEC = minimale effektive koncentration 12

13 7.4 Indomethacin Indomethacin(C 19 H 16 ClNO 4 ), er et smertestillende medikament, der i led og muskler primært virker hæmmende på feber, smerter, hævelser og inflammation. Indomethacin virker ved at hæmme kroppens produktion af prostaglandin, der er årsag til disse symptomer. Brug af indomethacin kan give bivirkninger i form af mave-tarm problemer og/eller mavesår. For at undgå dette bliver indomethacin altid givet i så små doser som muligt. Pga. disse omstændigheder og muligheden for at bruge andre medikamenter med væsentligt færre og mere tolerable bivirkninger, bliver de ofte foretrukket frem for indomethacin. Indomethacin er dog stadig et brugt og udbredt stof, og bliver markedsført som mere end 70 forskellige produkter. Der er endvidere blevet skrevet mange artikler om produktet og mange har undersøgt glasovergangstemperaturen, som viser sig at være på. Indomethacin er en polymorf 7, hvilket vil sige at den har flere krystalformer. Når indomethacin har været en glas, kan den gå på to forskellige krystaller, enten den stabile -indomethacin eller den metastabile 9 - indomethacin. Hvilken krystal den går på afhænger af opvarmningsraten/rumtemperaturen og luftfugtighed [9]. 7.5 Stabilitet fysisk og kemisk Når man ser på stabilitet af et medikament er der to former: fysisk og kemisk. Man ser på stabiliteten når medicinen står på hylden før brug. Fysisk stabilitet er når lægemidlet ikke har ændret sig i forhold til udseende, hårdhed og partikelstørrelse. Stabiliteten kan her påvirkes af miljømæssige årsager, som blandt andet CO 2, O 2, temperatur og fugt. Doseringsformen kan også ændre på stabiliteten grundet ph og partikelstørrelse. Man kan for eksempel se tabletter som værende fysisk ustabile, hvis der sker ændringer i overnævnte definition af stabilitet. Dog er det meget forskelligt fra lægemiddel til lægemiddel, hvad der kan ændre stabiliteten. Alt dette kan føre til en ændring, når det skal frigives i kroppen. For at lægemidlet ikke bundfælder og dermed bliver ustabilt kan man anvende hjælpestoffer, som virker viskositetsforøgende (se afsnit om glastilstand). Dette nedsætter den hastighed hvorved stoffet udkrystalliserer[11]. Når man ser på amorfe former og deres ændring til krystallinsk form, er ændringen i den fysiske form af lægemidlet også en ændring af den fysiske stabilitet. Man skal her sørge for at forhindre krystallisation af den amorfe form af lægemidlet, hvis man vil undgå drastiske ændringer i stabilitet og opløselighed[12]. Man ved at for de amorfe stoffer gælder at opløseligheden er højere end på deres krystallinske tilstand. 13

14 Kemisk stabilitet er når der ikke sker en kemisk reaktion i lægemidlet. Man vil gerne undgå for høj fugtighed, så derfor opbevarer man ofte lægemidlet i glas eller plast, da fugtigheden spiller ind på stabiliteten. Dette kan blandt andet være for at undgå hydrolyse og oxidation. Faste lægemidler er oftest mere kemisk stabile end lægemiddelstoffer, som indgår i opløsninger. Kemisk stabilitet af opløsninger kan forbedres ved at foretage en ph-justering ved at tilsætte en ph-regulerende opløsning(buffer). Samlet set skal man altså se på begge former for stabilitet når man skal designe et lægemiddelprodukt. Når produktet så er færdigt kan man se lidt på, hvordan det er pakket. Dette kan nemlig også spille en rolle i forhold til stabiliteten. Hvis man pakker det i plastik, skal man være opmærksom på følgende problematikker; vandring af stoffet gennem plastikken til miljøet, overførsel af ekstern fugt, oxygen og andre elementer i det farmaceutiske produkt og udvinding af beholderbestanddele i lægemidlet[10]. 14

15 8 Glastilstand Man opererer til daglig med de tre klassiske tilstandsformer: fast, flydende og gas. Glasformen kan defineres som den fjerde tilstandsform [13]. Når man siger, at et stof er fast, er det på krystallinsk form. Når et stof er krystallinsk, defineres det ved, at molekylerne ligger arrangeret i et gitter med intermolekylære bindinger 8. Jo mere energi (i form af varme) der bliver tilført på stoffet, desto mere vil molekylerne "vibrere". Når det når sit smeltepunkt, bryder molekylerne sig fri fra deres bindinger, og kan nu bevæge sig frit inden for et givent rumfang. Vi har nu med en væske at gøre og den varmeenergi, der er tilført, er nu kinetisk energi imellem molekylerne(figur 3) [14]. Figur 3: Forskel på de forskellige tilstandsformer, der anvendes når man taler om glastilstanden. Hvis man har en væske og køler den, ses her hvordan de forskellige strukturer ser ud efterfølgende[14] En væskes flydeevne kan defineres ved dens viskositet 9. Viskositet er et udtryk for molekylernes "flydemodstand", så en væske med en høj viskositet er en meget tyktflydende væske. Den amorfe tilstandsform, eller glasformen, er en blanding imellem tilstandsformerne flydende og fast. På molekylært niveau ligner glas et stilbillede af en væske, men er i fast form[15]. For at opnå glastilstanden, kan man forhøje viskositeten ved at køle på væsken, hvorved det bliver til en sej væske. Dette skal gøres så hurtigt at væsken ikke når at krystallisere, men i stedet bliver til en underafkølet væske. Hvis der køles yderligere, kan den seje væske opnå glastilstanden[16]. Glastilstanden er en meget skrøbelig tilstand, da den ikke er i termodynamisk ligevægt, ligesom den krystallinske tilstand eksempelvis er. I krystalfasen er stoffet i termodynamisk ligevægt når molekylerne ligger i et fast gitter, hvor de i glastilstanden er ude af termodynamisk ligevægt. Normalt er entropien på en krystallinsk form meget lav og på amorf form meget høj[17]. På figur 4 ses et fænomenologisk diagram, hvorpå y-aksen både kan defineres som entropi og som 15

16 volumen af stoffet. På x-aksen har vi temperaturen. Figur 4: Et fænomenologisk 11 diagram for et givent stof. Det ses hvornår de forskellige faser optræder.[18] I den første fase (A) er stoffet flydende. T m er smeltepunktet for stoffet og her sker der en faseovergang fra væske til krystal (B). Det ses her at temperaturen ikke ændrer sig, men kun volumen og entropien i stoffet. (C) indikerer en krystallinsk tilstand. Glasovergangen sker når stoffet passerer T m uden at krystallisere. I stykket ml. T m og T g er stoffet en underafkølet væske. som er en metastabil tilstand 10. Dvs. at stoffet til enhver tid pludselig kan krystallisere og man er derfor interesseret i, at stoffet er i denne tilstand i så kort tid som muligt, så stoffet fanges på den amorfe form, hvor den ikke på samme både pludselig kan krystallisere. Når stoffet er amorft bevæger molekylerne sig stadig en lille smule, som de gør i væsken, men de gør det så uendelig langsomt, at det i hverdagen sjældent har en betydning. Hvor meget molekylerne kan bevæge sig afhænger af temperaturen, da molekylerne har mere energi og, som det også kan ses på grafen, volumenet er større ved højere temperatur. Stoffets stabilitet på amorf form afhænger derfor også af temperaturen på den måde, at jo længere den er fra T g i negativ temperaturretning, jo mere stabilt er det. Man siger da at stoffet er dybt nede i sin glas. En anden vigtig pointe er, at T g ikke er konstant for et stof, da det afhænger af kølemetoden. Køles der med en meget høj kølerate vil stoffets Tg flyttes opad og altså være ved en højere temperatur og er køleraten meget lav vil Tg omvendt flyttes nedad. Dog er det ikke mere end et par grader den svinger. 16

17 9 Amorf versus krystal Vi har valgt at inddrage dette afsnit, for også at få en definition på en krystal, da det er denne form stofferne oftest optræder på. 9.1 Krystaller En krystal har sine molekyler, atomer og ioner arrangeret i et gitter i alle tre dimensioner. Når et stof bliver til en krystal sker det ved en første ordens faseovergang, hvilket vil sige at der enten bliver afgivet eller optaget en stor mængde energi. Der sker endvidere et spring i entropien, hvilket giver et udslag i form af en ændring i varmekapaciteten[19]. Der findes to forskellige slags krystaller; de perfekte og de rigtige. De perfekte krystaller er meget længe om at dannes og er fuldstændig fejlfrie. Den rigtige krystal og en polykrystal dannes derimod hurtigt og indeholder fejl, i forhold til den struktur stoffet normalt danner. Når dannelsen af krystaller sker hurtigt er det ikke altid at molekylerne og atomerne når ind i den rigtige struktur[20]. 9.2 Kimdannelse og vækst En krystallisation begynder med dannelse af små krystalkim. Dette kan ske på to måder; den homogene og den heterogene. Ved den homogene er der ingen indflydelse fra fremmede atomer, ioner eller overflader, det er der til gengæld ved den heterogene, som er den primære kimdannelse. Når man taler om heterogen kimdannelse, taler man om fremmede overflader såsom små ridser i beholderen, som har en stor indvirkning på hvordan og hvor hurtigt en krystal dannes. Hvis overfladen er perfekt glat og er uden nogle ridser, er det ikke sikkert at krystallen vil dannes, da den ikke har et startpunkt. Hvis der derimod er for mange små ridser vil krystallen formes for hurtigt og ikke give et ordentligt resultat af krystallens dannelse og hvordan den vokser. Vækstraten er som kimdannelsen påvirket af flere faktorer og det kan blandt andet være trykket og opvarmningstemperaturen, hvor længe den har været på enten flydende eller glasform[21]. 10 Polymerer Da vi i vores forsøg blander indomethacin med polymeren PEG har vi valgt at give en grundlæggende viden om polymerer og deres egenskaber. Polymerer er lange molekyler (makromolekyler) opbygget af kæder af ens monomerer. En polymers egenskaber bestemmes ud fra valget af monomerer og de præcise synteseforhold, som bestemmer kædelængde, antal krydsbindinger osv. Dette kan give det færdige polymerprodukt 17

18 unikke egenskaber. Molekylekæderne i polymererne har ofte sidegrupper eller korte sidekæder siddende i et uordnet mønster. Disse molekylkæder danner en amorf struktur, som også kan indeholde små krystallinske områder. Polymererne kan ud fra struktur og egenskaber inddeles i tre grupper (se figur 5) [22]: Figur 5: Oversigt over de tre grupper, polymerer kan inddeles i; hærdeplast, termoplast og elastomere.[22] Hærdeplast: stoffer med et stærkt tværbundne 3D netværksmolekyler. Termoplast: stoffer med individuelle kædemolekyler. Det kan inddeles i amorfe og delkrystallinske termoplast. Det er inden for denne gruppe, PEG ligger. Elastomerer: stoffer med let tværbundne kædemolekyler Funktionelle polymerer Funktionelle polymerer designes således at de kan reagere på et udefrakommende signal, såsom et biologisk signal. Denne egenskab får de funktionelle polymerer ved at man tilføjer ekstra molekyler eller grupper på polymerkæderne. Gennem denne metode kan polymererne fremstilles så de får præcis den funktion, der ønskes og de ligner naturlige molekyler. Dette vil være nyttig udvikling til fx drug delivery, da ønsket er, at designe polymer-partikler, som kan sende medicinen præcis der hen hvor den skal gøre nytte[23]. Polymerer giver endvidere unikke muligheder for et detaljeret studie af påvirkninger af 18

19 termodynamiske processer såsom faseovergange(se følgende afsnit om termodynamik). Når polymererne ligger sig i et virvar omkring hinanden uden at være bundet til hinanden bliver det mere uorganiseret, som ved en amorf struktur, og dermed stiger entropien[24]. Ved tilstrækkeligt høje temperaturer dominerer den entropiske effekt, og polymererne er uordnede[25]. 11 Termodynamik I det følgende vil vi indføre forskellige termodynamiske begreber, der senere vil blive brugt til at forklare og diskutere opstillingen og resultaterne af vores forsøg. Grunden til at dette er relevant er fordi at termodynamikken er det, der ligger til grund for en faseovergang og også det, der kan have betydning for hvordan reaktionen forløber Klassiske faseovergange Taler man om faseovergange, taler man om, at et stof er imellem to tilstandsformer. Når et stof smelter, er det eksempelvis på grænsen mellem flydende og fast. Den varme, man tilfører stoffet for at smelte det, bruges udelukkende på at ændre tilstand, altså at bryde de intermolekylære bindinger, der holder molekylerne sammen. Et klassisk eksempel kunne være, at man havde et stykke is, som man ønskede at smelte. Varmer man på isen, vil noget af den ændre tilstandsform og blive til vand, men vandets temperatur vil stadig være 0 C og først når alt isen er smeltet, vil temperaturen begynde at stige igen. Ser man på den modsatte proces fra flydende til fast form, vil stoffet afgive energi, når de intermolekylære bindinger dannes. Vandet bliver altså først til is, når det har afgivet den varmemængde, der før blev brugt på at smelte isen. Den varmemængde der absorberes eller afgives i faseovergangen, kaldes den latente varme eller heat of transformation. For vand er den latente varme ved overgangen fra fast til flydende for eksempel 333kJ/kg, så 1 kg vand absorberer 333 kj ved overgangen fra fast til flydende og når vand skifter fase fra flydende til fast, afgiver den energi i form af varme[15] Varmekapacitet og specifik varmekapacitet Varmekapaciteten,, er et mål for, hvor stor en varmemængde der skal tilføres, for at opvarme et stof én grad. Dette kan fastslås eksperimentelt ved at tilføre en varmemængde, altså noget energi, [J], og dividere det med den målte temperaturstigning, bliver altså. [K]. Varmekapacitetens enhed 19

20 Den specifikke varmekapacitet,(også kaldet varmefylde), er varmekapaciteten pr. masse, [kg]. Dvs. at der er følgende sammenhæng ml. specifik varmekapacitet og varmekapacitet: Fordi stoffer ved en faseovergang enten optager eller frigiver en mængde energi uden at det påvirker temperaturen, vil det på et datasæt, hvor varmekapaciteten er plottet som funktion af temperaturen, se ud som om, at der sker et pludselig peak i varmekapaciteten lige ved overgangen[26] Glasovergang Ved en glasovergang optages og afgives der ikke nogen latent varme ved overgangen til (underafkølet) væske, da der som tidligere forklaret ikke er samme intermolekylære bindinger mellem molekylerne på amorf form, som på krystallinsk form. På en graf over varmekapacitet vil der derfor ikke være samme peak på kurven, som ved en 1.ordens faseovergang(se figur 6). Figur 6: Varmekapacitet over temperatur ved henholdsvis 1.ordens faseovergang og glasovergang[27] T m = almindelig/klassisk faseovergang, hvor samplet smelter T g = glasovergangstemperatur C p = varmekapacitet 20

21 11.4 Varmelære Varmetransmission Varmetransmission, dvs. transport af varme, sker som følge af en temperaturforskel mellem to elementer. Varme overføres gennem molekylbevægelser. Hurtige molekyler med højt energiniveau og dermed høj temperatur, afleverer energi til de langsommere molekyler med lavere energiniveau og dermed lavere temperatur. Varme strømmer altid i retning mod aftagende temperatur[27] Termisk konduktivitet Det er forskelligt, hvor gode stoffer er til at lede varme. Et stofs evne til at lede varme er udtrykt ved dets varmeledningsevne, også kaldet termisk konduktivitet. Et stofs termiske konduktivitet,, er givet ved den varmestrøm, d, (varmemængde,, overført per tid, ), der kan passere en væg af det relevante stof, med tykkelsen og overfladearealet A, under temperaturforskellen d. SI-enheden for termisk konduktivitet bliver derfor. d Termisk modstand Beslægtet med termisk konduktivitet er begrebet termisk modstand idet termisk modstand beskriver et stofs evne til at begrænse varmegennemstrømningen. Den termiske modstand er defineret analogt til Ohms lov, sådan at den termiske modstand svarer til elektrisk modstand, varmestrømmen d svarer til strømstyrke og temperaturdifferensen d til spændingsforskel[27]: d 12 Forsøgsbeskrivelse Forsøget udføres ved en metode, der kaldes quench-cooling, som går ud på at chok-køle et stof på væskeform. I vores tilfælde smeltes indomethacin og PEG med en kølerate så høj, at stofferne kommer på amorf form. Derefter opvarmes stofferne igen og glasovergangen bestemmes ud fra 21

22 målinger af temperatur og temperaturændringshastighed, der laves undervejs. Vi undersøger først de to stoffers glasovergang adskilt for at kunne bruge disse som referenceforsøg, og siden blander vi de to stoffer i vægtforholdene 1:2, 1:1 og 2:1. For at dette kunne lade sig gøre har vi måtte lave pilotforsøg på glukose, hvilket hovedsagligt er af økonomiske årsager, og fordi forsøget ikke var helt færdigudviklet på det pågældende tidspunkt. Glukose har en glasovergangstemperatur på ca. 40 C, hvor indomethacin har en glasovergangstemperatur på 42 C. Glukose er derudover også nemt at få på amorf form ligesom indomethacin, så på den måde ligner de to stoffer hinanden meget. Der blev foretaget mange overvejelser under udviklingen af forsøget, eksempelvis havde vi slet ikke overvejet en endelig opvarmningsproces, da vi begyndte i laboratoriet. Vi lagde ud med at opvarme stoffet i kobberklodsen på kogepladen på samme måde, som da vi smeltede stoffet, men vi fik ikke nogen fyldestgørende graf heraf. Vi havde ikke taget højde for, at opvarmningen skulle foregå lige så langsomt som opvarmningen i flamingoklodsen. For at måleudstyret skal kunne følge med og returnere en pæn graf, skal prøven opvarmes langsomt. Arbejder man med prøver som har en T g under stuetemperatur bruges en flamingoklods som isolator for at sørge for en langsom opvarmning, men da indomethacin har en T g på ca. 42 C skulle vores sample udsættes for højere temperaturer. Vi fik lavet en cylinderformet beholder, af isoleringsmaterialet perlite(se bilag), som har samme høje termiske resistens som flamingo. 22

23 12.1 Fremgangsmåde for indomethacin Omkring 0.2 gram indomethacin afvejes og overføres til et reagensglas. Indomethacin har et smeltepunkt på 158 C[8] og bliver opvarmet i en speciallavet kobberklods, som stilles på en 175 C varm kogeplade. Derefter nedsænkes prøven i flydende nitrogen (ca C) og hermed opnås den høje kølerate, hvorved stoffet bliver amorft. Når prøven er blevet kølet overføres den til beholderen. Beholderen befinder sig i en ovn, som holder en konstant temperatur på 65 C. Imens foretages måling af tid og temperatur Fremgangsmåde for PEG Da PEG har et smeltepunkt på ca. 68 C og T g på -38 C, skal både smelte- og opvarmningsprocessen ikke foregå på samme måde som i forsøget med ren indomethacin. Her smelter vi det på kogepladen ved 75 C og varmer det op ved stuetemperatur i en flamingoklods i stedet for ovnen Fremgangsmåde for blandingerne I det endelige forsøg med blandingerne af de to stoffer, smelter vi samplet ved 180 C, rører i samplet undervejs, og opvarmer i den isolerende beholder i ovnen ved 65 C. 13 Baggrund for analyse af målinger MatLab tegner en graf over temperaturændring pr. tidsenhed,, som funktion af temperaturen,. Hældningen for denne graf er afhængig af stoffernes varmekapacitet, hvilket udledes i dette afsnit Udledning af graf over varmekapacitet På figur 7 ses et reagensglas indeholdende vores nedkølede sample med temperaturen. Reagensglasset er placeret i en isoleret beholder og temperaturen udenfor kassen kalder vi. Da der er en temperaturforskel, vil der naturligt ske en varmeoverførsel fra omgivelserne til vores prøve inde i beholderen. Vi kalder varmemængden, der overføres for. 23

24 Figur 7: Opvarmningsproces for forsøgene[eget design] Den varmemængde, d, der overføres pr. tidsinterval, ml. og. Fra afsnit 11.4 om varmelære fås: d d, er afhængig af temperaturforskellen Heraf får vi, at er proportional med temperaturforskellen. er beholderens termiske resistens: d Vi er interesserede i at udlede varmekapaciteten: Ved forsøget måler vi temperaturændringshastigheden,, ved konstant tryk, som funktion af. Der er nedenstående sammenhæng ml. varmemængdeoverførselshastigheden, d, varmekapaciteten,, og temperaturændringshastigheden, : d Dvs. d Vi kan nu udtrykke varmemængdeoverførselshastigheden som: Da det som nævnt er temperaturændringshastigheden,, vi måler på 2. aksen, skriver vi det på formen: 24

25 Hældningen for den linje, der går ml. det enkelte målepunkt og er altså. Vi kan derfor udlede varmekapaciteten for hvert enkelt punkt og på den måde lave en ny graf for. Da vi ved, at R er en konstant, som afhænger af perliteklodsen, kan vi konkludere, at hældningen på vores graf udelukkende afhænger af ændringer i varmekapaciteten. 14 Resultater 14.1 Databehandling I dette afsnit forklares overordnet, hvordan databehandlingen er foregået. For specifikke MatLabkommandoer og eksempler på brug af andre CAS-værktøjer; se bilag om databehandling. For hver måling har vi, som tidligere forklaret, sammenhørende værdier for temperatur og temperaturændringshastighed, der afhænger af C p. Hver måling er systematisk navngivet og målinger med samme stof og blandingsforhold behandles sammen, sådan at ens målinger kan sammenlignes. På hver side af den formodede glasovergangstemperatur tilføjes, i et ud fra grafen skønnet passende interval, en lineær regression. For PEG og indomethacin er udregnet, hvor de to regressioner skærer hinanden, og dette punkt har vi defineret som stoffernes glasovergangstemperatur (se figur 8). Figur 8. Eksempel på udregning af T g ved skæring af regressionslinjer For blandingerne er der ligeledes brugt lineær regression på begge sider af den formodede 25

26 glasovergang, men da graferne her laver et lille hop, giver det ikke mening at undersøge skæringspunkt mellem de to, som vist på figur 9. I stedet bruges hældningen for regressionen til at underbygge påstanden om, at C p har ændret sig på hver side af T g, der derefter aflæses direkte på grafen, som et interval ml. den ene og den anden mulige T g (på figur 9 vist som T g 1 og T g 2). Figur 9. Eksempel på usikkerhed forbundet med definition af T g på baggrund af skæring af regressionslinjer Metoden resulterer i en række mulige fejlkilder, hvoraf de største er usikkerhed forbundet med brug af lineær regression og problemet med at aflæse grafen præcist. Dertil kommer, at vi har valgt at udelukke en del af forsøgene fra vores resultater, da der enten er sket tydelige fejl ved måling, eller at målingerne afveg så markant fra de andre målinger foretaget under samme omstændigheder, at vi har skønnet, at de har været forstyrret af en ukendt fejlkilde (se figur 10). Figur 10. Eksempel på data (sort linje) som tydeligt varierer fra resten og derfor fjernes 26

27 14.2 Overblik over resultater Forholdet er skrevet med indomethacin forrest, og er regnet ud fra massen, der er anvendt af stofferne PEG Forsøg Hældning i [-5*10-5;-3*10-5] Hældning i [-1.5*10-5;0.5*10-5] PEG PEG PEG Forsøg Skæring T [mv] Glasovergangstemperatur [ C] PEG PEG PEG Kommentar: Der er set bort fra forsøgene PEG3 og PEG4, da der skete hhv. opstillingsfejl og en teknisk fejl Indomethacin Forsøg Hældning i [1.8*10-3;2.2*10-3] Hældning i [2.3*10-3;3*10-3] Indo Indo Indo Indo Forsøg Skæring T [mv] Glasovergangstemperatur [ C] Indo Indo Indo Indo Kommentar: Der er set bort fra forsøget Indo1, da dette forsøg adskilte sig markant fra de øvrige. 27

28 :2 Blanding Forsøg Hældning i [0;1*10-3] Hældning i [1.5*10-3;2.5*10-3] In1PEG2n In1PEG2n In1PEG2n In1PEG2n In1PEG2n In1PEG2n Forsøg Skæring T [mv] Glasovergangstemperatur [ C] In1PEG2n In1PEG2n In1PEG2n In1PEG2n In1PEG2n Kommentar: Det var til diskussion hvorvidt man burde se bort fra In1PEG2n5, da hældningen for regressionen i intervallet før det formodede T g er dobbelt så stor som for nogle af de andre målinger. Vi har valgt at se bort fra målingen InPEGn6, da det ikke ud fra grafen er muligt at identificere en glasovergang, måske er prøven krystalliseret under quench-cooling :1 Blanding Forsøg Hældning i [0;1*10-3] Hældning i [1.5*10-3;2.5*10-3] InPEGn InPEGn InPEGn Forsøg Skæring T [mv] Glasovergangstemperatur [ C] InPEGn1 1,2-1, InPEGn2 1,1-1, InPEGn3 1,2-1,

29 Kommentar: Der er set bort fra forsøget InPEGn4, da denne måling varierer meget fra de andre, at der må være sket en fejl. Se evt. grafen med navnet InPEGn4, figur :1 Blanding Forsøg Hældning i [0;1*10-3] Hældning i [1.5*10-3;2.5*10-3] In2PEG1n In2PEG1n In2PEG1n In2PEG1n Forsøg Skæring T [mv] Glasovergangstemperatur [ C] In2PEG1n In2PEG1n3 1 eller eller 30 In2PEG1n4 1.2 eller eller 30 In2PEG1n Kommentar: Vi har valgt at se bort fra målingen In2PEG2n2, da der skete en målefejl ved forsøget. Ved forsøgene In2PEG1n3 og In2PEG1n4 var der to punkter, der lignede overgange. 29

30 14.3 Forklaring af resultater Figur 11 Visuelt overblik over forsøgsresultaterne På figur 11, er givet et overblik over de observerede glasovergange. Barerne indikerer den højeste og laveste målte T g og giver derfor en fornemmelse af usikkerheden, hvilket også diskuteres i afsnittet Forsøgsresultater under diskussionen. Da glasovergangene ligger meget tættere på indomethacins T g, konkluderer vi, at det netop er indomethacins glasovergang, der er rykket. På flere af graferne ser vi også et store udslag ved temperaturer under eller tæt på 0 C, som vi fortolker, som at PEG krystalliserer (se figur 12). 30

31 31 Figur 12: Indomethacin og PEG i blandingsforhold 1:2 forsøg nr. 5. Mulig krystallisering af PEG.

32 15 Diskussion 15.1 Forsøgsresultater Når vi ser på vores forsøgsresultater, ser vi generelt en ret stor spredning. For PEG og indomethacin er resultaterne dog meget entydige. PEG har en glasovergang på omkring -40 C og indomethacin har på omkring 43 C. Dette var også hvad vi forventede, da det var oplyst på stofferne. Forsøgene er altså derfor brugbare som referenceforsøg. For blandingerne derimod, er svarene ikke helt så entydige. For 1:2 blandingerne ser vi, at der er en spredning helt op til 12 C forskel. Den forholdsvis store spredning kan skyldes forskelle i, hvor godt stofferne er blandet, hvor målekoblen har siddet etc. På trods af den usikkerhed, der forekommer, kan vi se, at ingen af glasovergangene ligger over 24 C, og altså ikke tilnærmelsesvis tæt på den rene indomethacins glasovergang. Dette er et tydeligt tegn på, at glasovergangen dermed er blevet flyttet. Ved 1:1 blandingen har vi en forholdsvis lille spredning. Dette kan have noget at gøre med, at det er blevet bedre blandet, men det er der dog ingen garanti for. Sidste blandingsforhold, vi har arbejdet med, var 2:1. Her var det på to af graferne svært at lokalisere én glasovergangstemperatur, og vi har derfor noteret to mulige ind i vores resultatskema. Vi kan dog med sikkerhed sige, at glasovergangstemperaturen her ligger ved C, hvilket er over 10 C væk fra den rene indomethacin. Glasovergangen er altså også her flyttet tydeligt. Samlet set kan vi ud fra resultaterne konkludere, at vi har rykket glasovergangen for indomethacin C ved hjælp af PEG. Alligevel er det interessant at overveje, hvordan usikkerheden i vores resultater er opstået, og om der ved nogen af graferne rent faktisk ses to glasovergange. Hvis det sidste er tilfældet, kunne man overveje, om det har noget at gøre med måden, blandingerne er blandet på, på molekylært niveau. Forestiller man sig scenariet, hvor vi har en hel homogen blanding, ville dette være det mest optimale for forsøget, da alle molekylerne så ville opføre sig ens og være på en samlet form. Dog ved vi, at PEG krystalliserer, og vi har derfor ikke denne situation. Er der imidlertid to glasovergange, tyder det på, at der er to amorfe former for indomethacin. Dette kunne skyldes, at PEG og indomethacin ligger sig uhomogent i lommer Figur 13:To former for indomethacin i uhomogen opførsel[26] 32

33 mellem hinanden. Man kan forestille sig, at den indomethacin, som ligger på overfladen af en sådan lomme havde bindinger til PEG og derfor opfører sig anderledes end de indomethacinmolekyler, som kun er omgivet af andre indomethacin molekyler. Se figur 13[26]. Det er svært at finde materiale, der omhandler blandingerne af en krystal og amorf, hvor de er to forskellige stoffer, og vi har derfor valgt ikke at diskutere det yderlige her. Vi har valgt at blande stofferne ud fra vægt frem for molforhold. Da begge stoffer primært består af carbonhydrider, formodede vi, at de havde samme densitet efter smeltning. Ved et simpelt forsøg smeltede vi 0.2 gram af hvert stof og sammenlignede dem. Og som det kan ses på figur 14, er volumen ca. lige stor. I artiklen Physical properties of solid molecular dispersions of Indomethacin with Poly(vinylpyrrolidone) and Poly(vinylpyrrolidone-co-vinyl-acetate) in relations to Indomethacin crystallization[2] undersøger man forskellige PVP-polymerers evne til at hæve glasovergangen for indomethacin ved forskellige koncentrationer. De fastslår, at det er antallet af monomerer, der i sidste ende spiller en stor rolle i forhold til blanding med indomethacin. Der skal være et minimum antal monomerer, der passer til indomethacins molekyle, for at danne tilstrækkelig mange hydrogenbindinger. Dette er en nødvendighed for, at indomethacin ikke begynder at lave cyclic dimer 12 bindinger med sig selv, og dermed får dannet γ- krystallen. Figur 14 Volumensammenligning af indomethacin (gul) og PEG (hvid) Da indomethacins molekyle er meget større, og dermed også mange gange tungere end PEG, er der i alle vores blandinger flere PEG monomerer end indomethacinmolekyler. Hvis blandingerne var homogene, ville der ikke være to T g for nogle af dem, da der så ville være nok PEG til at dække indomethacins molekyler. Er blandingerne ikke homogene, men derimod ligger som på figur 12, kunne man forestille sig, at lommerne med indomethacin, var størst i blandingen 2:1, hvilket kunne forklare hvorfor vi her ser to glasovergange. I førnævnte artikel ses det, at de har fået flyttet glasovergangen i en positiv retning til en højere temperatur, hvorimod vi får flyttet vores den modsatte vej til en lavere temperatur. Ifølge Gordon Taylor ligningen,, vil en blanding af to stoffer med forskellig T g få en samlet T g, der ligger imellem de to rene stoffers. Dette gælder midlertidigt kun hvis blandingen er 33

34 homogen. I vores tilfælde kan den dog ikke anvendes, da vi har den situation, at PEG krystalliserer, men indomethacin ikke gør, og vi altså står over for det problem, at vi ikke har en samlet blanding, som er nødvendigt i Gordon Taylor ligningen. Her skal man nemlig ende med at have en blanding, hvor begge stoffer er amorfe Forslag til forbedringer I vores forsøg er der en del fejlkilder, som kunne være undgået. I det første afsnit herunder vil vi diskutere både omfanget af disse, og hvordan man kunne have taget højde for dem, og på den måde formindsket deres indflydelse på resultaterne. I det efterfølgende afsnit vil vi komme ind på forslag til andre forsøg, som kunne undersøge nogle af de overvejelser og teorier, vi fremførte i diskussionen Optimering af forsøget En række af de fejlkilder, der indgik i vores forsøg, kunne vi have taget højde for ved at udføre forsøget en smule anderledes. Afsnittet er bygget op så hver fejlkilde har en overskrift, en kort beskrivelse, og et forslag til hvad der kunne gøres, for at undgå det Vand i samplet Under forsøget lagde vi mærke til at indomethacin har en tendens til at suge vand til sig. På flere af graferne (se figur 15) er der et peak lige ved 0 V svarende til 0 C, hvilket jo som bekendt er den temperatur, hvor is smelter. Ud fra graferne har vi vurderet, at der kunne være forholdsvist meget vand i samplerne, hvilket er kritisk på mindst to måder. For det første har vand en meget høj varmekapacitet og ændringer i den Figur 15 Eksempel på forsøg med mistanke om vand i sample 34

35 vil give et tydeligt udslag på grafen som den vi ser på figur 15, og altså potentielt give anledning til ret store fejl i aflæsning af kurven. For det andet er vand et meget polært stof, som meget gerne vil danne stærke hydrogenbindinger, hvilket ligesom polymererne kan påvirke indomethacins glasovergang. Vand i samplet er altså en alvorlig fejlkilde, og man må overveje, hvordan man kunne undgå, at det sker ved en evt. gentagelse af forsøget. For forsøgene med ren indomethacin har forsøgsudstyret desværre overloadet ved samtlige forsøg, og der er altså ingen resultater fra før temperaturen har passeret 0 C, hvorfor vi ikke direkte kan undersøge, om det er indomethacin, der har suget vandet ind i samplet. Vi kan dog se på nogle af graferne for PEG, at også her er et lille peak ved 0 C (se figur 16). Interessant er det, at peaket også er der ved kontrolforsøget, hvor PEG blev varmet op til 180 C. Her kunne man jo ellers have forestillet sig, at vandet var fordampet. Det kan muligvis have noget at gøre med, at den smeltede PEG har en høj viskositet, og at den lille smule vand kan siges at være fanget i væsken. Figur 16 Eksempler på forsøg med PEG De peaks, vi ser for ren PEG, er dog så små, at vi ikke vurdere, at de kan resultere i så voldsomt et udslag, som vi fx ser på figur 16, og derfor regner vi med, at en stor del af det vand, der ses i nogle af blandingerne, må komme fra indomethacinen. At der er vand i samplet, er en af vores allerstørste fejlkilder, og kunne til dels have været undgået, hvis vi havde tørret både indomethacin og PEG i en inkubator, og evt. også havde foretaget opvarmningen under en. 35

36 Blanding af stofferne I afsnittet 15.1 Diskussion af forsøgsresultater overvejede vi, hvordan blandingen af stofferne så ud på molekylært niveau, hvilket ikke er det, der menes her. Ved en homogen blanding skal i dette afsnit forstås, at hele blandingen er blandet på den samme måde, altså underordnet hvilken af de tidligere omtalte måder, molekylerne kan fordele sig. I forsøget brugte vi en lille rørepind, som vi rørte prøven grundigt sammen med, når den var smeltet. Vi har dog bemærket, at de i den tidligere nævnte artikel Physical properties of solid molecular dispersions of Indomethacin with Poly(vinylpyrrolidone) and Poly(vinylpyrrolidone-co-vinyl-acetate) in relations to Indomethacin crystallization [2], opløser både PEG og indomethacin i vandfrit methanol, og bagefter fjerner dette opløsningsmiddel igen under vakuum. Havde vi gjort det samme, var vores prøve måske blevet bedre blandet, og man kunne i samme omgang fjerne en del af vandet Overload af måleapparatet Den røde boks kan ikke følge med, hvis temperaturen ændrer sig for hurtigt. I de målinger hvor samplet blev varmet op i ovnen, er temperaturændringshastigheden ved de meget lave temperaturer så høj, at boksen overloader. Samtidig er det ved de lave temperaturer, at vi regner med at se en krystallisation af PEG. Ved nogle af graferne har boksen overloadet så meget, at den slet ikke har målt noget i det område, og ved andre kan det være svært at skelne, hvilke udslag, der skyldes krystallisation, og hvilke der skyldes, at boksen skifter imellem at måle og at overloade. Derfor har vi ikke særlig mange grafer, hvor man faktisk kan se at PEG krystalliserer. Dette er selvfølgelig et problem, og vi har overvejet, om vi skulle ændre på forsøget sådan at man først opvarmede blandingerne til omkring 0 C, og derefter flyttede samplet over i klodsen i ovnen. At vi alligevel valgte at lade forsøget være som det var, forklares af de erfaringer, vi gjorde os ved prøveforsøgene med glukose. Her så vi, at der sker et stort spring hen af 1. aksen, og at der kommer en masse støj i retning af 2. aksen, når samplet tages op af flamingokassen og overføres til klodsen. Det første skyldes, at der vil ske en pludselig opvarmning af samplet, og der vil derfor være et temperaturinterval, hvor vi enten ville have ingen, eller meget få målinger. Dette interval ligger (hvis man varmer op til de forslåede 0 C) så tæt på det interval, hvor vi kunne forvente en glasovergang (den lavest observerede T g er 12 C), at det ikke vil være muligt at bestemme en hældning på den ene side af T g, og dermed påvise glasovergangen. Det andet problem er, at hvis PEG ikke krystalliserer før samplet tages op af flamingokassen, vil stoffet på dette tidspunkt være en underafkølet væske. Pludselige rystelser vil altså potentielt få PEG til at krystallisere, men pga. støjen der fremkommer på grafen bare af, at prøven tages op af 36

37 kassen, kan krystalliseringen ikke nødvendigvis ses på grafen Placering af termokoble Af indlysende årsager er det afgørende, at det er selve stofferne i samplet, der måles på, og ikke beholderen, samplet opbevares i. Derfor bør termokoblen placeres midt i prøven og ikke røre reagensglassets sider. Da de reagensglas vi brugte, var ret små og tynde (ca. 0.8 cm i diameter), var dette i praksis en stor udfordring, og det er ikke sikkert, at det er lykkedes ved hver måling. Ved gentagelse af forsøget kunne man derfor overveje at bruge bredere reagensglas. Dette ville så medføre, at man måtte få lavet både en ny kobber- og isoleringsklods, og bruge større mængder af hvert stof for at dække termokoblen helt Rester på termokoblen Da både PEG og indomethacin er faste stoffer ved stuetemperatur, skal man være meget hurtig til at tørre termokoblen af, lige når man tager den op af det smeltede sample. Det er ikke sikkert, at vi ved hvert forsøg, har fået alt det stof af, der sad på den. Denne fejl kunne være undgået, hvis vi havde brugt et opløsningsmiddel (fx igen vandfrit methanol) til at rense koblen. Dog er dette ikke en så betydningsfuld fejl, da resterne også kan smelte igen Forkerte afvejninger af stofferne Alle blandingerne er afmålt på en meget præcis vægt, men små fejl kan selvfølgelig altid forekomme ved sådanne afvejninger. Vi har prøvet at minimere fejlkilden ved så vidt muligt at lade den samme person foretage alle afvejningerne og gøre det på samme måde hver gang. Igen ville det være en fordel hvis man brugte større reagensglas, da det simpelthen er nemmere at ramme ned i et bredt glas med en spatel Smeltning og quench-cooling Ved smeltning og quench-cooling er det vigtig at samplet er hhv. helt smeltet og helt frosset ned til omkring de -200 C, men fordi forsøgene blev lavet sideløbende med opgaveskrivningen, er ikke alle prøverne blevet smeltet lige lang tid, og det er ikke sikkert, at det er den samme person, der har quench-coolet hver gang. Ved nye forsøg bør man smelte og quench-coole lige lang tid hver gang, så man er sikker på, at alle forsøg er fuldt ud sammenlignelige. 37

38 Forslag til andre forsøg Under udarbejdelsen af forsøget og diskussionen har vi læst en del artikler om andre, der har lavet forsøg med indomethacin og polymerer, med det formål at stabilisere det amorfe indomethacin. Her er vi stødt på en del andre forsøg, som kunne laves enten i stedet for eller i forlængelse af vores forsøg Spektroskopi I en af de artikler, vi har læst Spectroscopic Characterization of Interactions Between PVP and Indomethacin in Amorphous Molecular Dispersions[1] blander man, som det kan læses i titlen, PVP og indomethacin. Her bruger man både en teknik, der kaldes spektroskopi, hvor en prøve bestråles med lys i mange forskellige bølgelængder, og man ud fra det reflekterede spektrum kan finde ud af, hvilke molekyler og bindinger, stoffet er sammensat af. Det kunne være interessant at bruge denne teknik på vores samples, for at undersøge dels hvilke bindinger, der opstår mellem indomethacin og PEG, men også om indomethacin danner bindinger til sig selv, hvilket kunne være et skridt på vejen til at be- eller afkræfte vores teorier om, hvordan stofferne er blandet. Vi kunne ligeledes bruge spektroskopi til at undersøge, om der over tid sker kemiske ændringer i vores samples, for at finde ud af om nogle blandingsforhold er mere stabile end andre X-ray powder diffraction En anden metode, der også bruges i den artikel vi sammenligner med[2], er X-ray powder diffraction. Her bestråler man en prøve med røntgenstråling, og analyserer herefter de spektre, der fremkommer, for at se om der ved bestemte bølgelængder opstår peaks, hvilket vil tyde på, at prøven indeholder noget stof på krystallinsk form. Ved, efter 20 uger, at bruge teknikken på forsøg med forskellige koncentrationer af PVP og indomethacin, var det muligt at bestemme indholdet af krystallinsk indomethacin i forhold til mængden af PVP, for at undersøge i hvor høj grad PVP kunne hæmme krystallisationen over tid. En lignende undersøgelse af vores prøver, for at undersøge PEG s effekt på indomethacins evne til at forblive på amorf form, kunne være spændende. Hvis det viste sig at PEG, på trods af at have sænket glasovergangstemperaturen, hæmmede indomethacins tendens til at krystallisere, kunne PEG måske alligevel bruges til at stabilisere amorfe medikamenter. 38

39 Andre polymerer En sidste oplagt idé til andre forsøg, kunne være at blande indomethacin med andre polymerer og undersøge, hvordan disse påvirker glasovergangen. Her kunne man evt. inddrage de ovenfor beskrevne metoder til at sammenligne polymererne. Ved valg af polymerer bør man overveje, om målet er at flytte glastemperaturen op (og vælge en polymer med højere T g end indomethacin), eller at undersøge polymerens evne til at hæmme en krystallisation. Det første er der, så vidt vi har kunnet vurdere, allerede en del materiale om, så vi ville, hvis vi skulle arbejde videre ud fra vores resultater, gå ind i det andet emne, evt. også med PEG Semesterbinding Vi har valgt at forholde os til semesterbindingen ved at se på, hvordan man kan designe en model til fremstilling af medicin, herunder opskalering af dette til industriel brug. Dette skyldes, at hvis man skal kunne lave medicin i så store skalaer, som produktionen kræver, er vi nødt til at kigge på, hvordan og om det ville være muligt at gøre dette. Vi har valgt at se, hvad mulighederne i vores eget forsøg kunne være Opskalering af forsøg Der er nogle væsentlige faktorer, man kan overveje at ændre på, når man tænker på at opskalere vores forsøg. Som det ser ud lige nu, har vi startet med at smelte, dernæst quench-coole stofferne i flydende nitrogen, for til sidst at opvarme samplet langsomt. Måden, hvorved vi smelter samplet, bør der ikke være store problemer med i forhold til opskalering, man kan dog overveje, hvor store samples vi kan bruge og samtidig sikre os, at det er ordentligt blandet når vi laver forsøg både med indomethacin og PEG. Da vi allerede nu ved, at de har svært ved at blande sig fuldstændig, er det nok begrænset hvor meget mere, man kan smelte på en gang. Dog kan man sige, at hvis vi stadig bruger det forhold vi gør nu, ville man nok godt kunne komme op og tage 1 gram af det ene og 2 gram af det andet eksempelvis. Hvis vi derimod ser på fryseprocessen, kan man i begge tilfælde overveje, om flydende nitrogen er den bedst mulige måde at gøre det på. Når vi skal fryse både indomethacin og PEG kan det tænkes, at det ville være bedre at fryse i en fryser eller et isbad, da vi ikke har brug for nitrogens 200 for at det kan lade sig gøre. Dette skyldes at et isbad og en fryser er langt lettere at håndtere og have kontrol over end flydende nitrogen, som jo fordi det koger, også fordamper. Hvis vi anvender en af de nævnte muligheder, vil temperaturen være tættere på vores samples 39

40 egen glasovergang, og man kan tænke, at det måske ville give en mere stabil nedfrysning, hvor vi højest sandsynligt også ville kunne undgå at den røde box overloadede. Grunden til den mere stabile nedfrysning kunne være, at vi netop er tættere på glasovergangen og ikke har så voldsomt et temperaturspænd. I både smelte- og opvarmningsprocessen ville det nok have været fornuftigt at anvende en inkubator, som kan holde luftfugtigheden stabil i både smelte- og opvarmningsprocessen, for at få trukket vandet ud af prøven. Her skal man dog igen overveje, hvor store mængder det kan lade sig gøre med, og det må nok tænkes at være samme størrelse, som nævnt øverst i afsnittet. Selvom overvejelserne kan virke som forholdsvis små ting, er de dog stadig enormt vigtige at have med, når man tænker på opskalering. Her ville det også være værd at overveje vores afvejning af begge samples, da vi ikke ved om vi bruger det korrekte forhold, og om vores fejl eventuelt ville kunne skyldes en forkert afvejning. Derudover er det selvfølgelig vigtig at understrege, at vores forsøg på nuværende tidspunkt, med det udstyr og de stoffer vi har haft til rådighed, ikke ville være noget perspektiv i at foretage en opskalering af. Slet ikke før man som nævnt har fundet ud af præcist, hvordan stofferne binder sig, hvilke molforhold der vil give den optimale blanding, og evt. dannet sig et overblik over hvilke ændringer, man kunne foretage i måden matlab laver grafen, og eventuelt lave en indstilling, der gjorde at den røde boks ikke ville overloade så let. I stedet for den opstilling, vi har brugt, kunne man også bruge metoden Differential Scanning Calorimetry (DSC), der overordnet set bygger på de samme principper, men benytter noget andet udstyr. 40

41 16 Konklusion Ved at tilføje PEG til indomethacin bliver indomethacins glasovergang påvirket i negativ retning, altså bliver glasovergangen T g sænket. Dette bekræfter vores hypotese på den måde, at glasovergangstemperaturen ville blive flyttet. Forud for forsøget havde vi ikke tænkt over, hvilken retning glasovergangen ville blive flyttet i, men vi blev efterhånden klar over, at den ville blive sænket. Vi så nemlig gennem andre studier, at glasovergangen T g for indomethacin blev forhøjet ved at tilføje en polymer med høj T g, PVP med T g = 177 grader. Vi antog derfor, at den ville falde, hvis vi tilføjede en polymer med lav T g, nemlig PEG med T g = -40 grader. Vi fik gennem forsøg bekræftet, at glasovergangen ville blive lavere for indomethacin ved tilføjelse af PEG. Ud fra de forhold, vi blandede stofferne i, så vi, at når der var uligevægt i forholdet, altså 1:2 eller 2:1 var glasovergangen meget ustabil og med en stor variation, hvorimod den lå forholdsvis stabilt, når forholdet var ligeligt 1:1. Da vi så på vores forsøgsresultater, kunne vi også konkludere at indomethacin og PEG ikke opfører sig på samme måde, som når man bruger Gordon Taylor ligningen, der er en meget anvendt analysemodel. I denne skal man have en samlet amorf blanding, hvilket vi ikke har. Vi kan også konkludere, at der er en del fejlkilder, der kan spille ind på vores projekt, og som kan ødelægge resultaterne og at der, hvis vi havde mere tid og andre forhold, ville være metoder, der langt bedre kunne undgå disse fejl. I forhold til semesterbindingen kan vi konkludere, at indomethacin fungerer godt som modelstof i vores forsøg, men at det ikke umiddelbart er fornuftigt at blande det med PEG. 41

42 Litteraturliste [1] SSCI, A Division of Aptuit: Screening for Amorphous Drug Substance, Besøgt d (Internet) [2] Zografi, George og Matsumoto, Takahiro: Physical properties of solid molecular dispersions of indomethacin with poly(vinylpyrrolidone) and Poly(vinylpyrrolidone-co-vinyl-acetate) in relations to indomethacin crystallization. Pharmaceutical Research, 16, No.11, s , 1999 (Artikel) [3] Dansk Lægemiddel Information A/S: Egenskaber ved lægemidler. Internetadresse: Besøgt d (Internet) [4] Consumers' Health Forum of Australia& National Prescribing Service Limited: What is a medicine? Besøgt d (Internet) [5] Apoteket.dk: Hvordan kommer medicinen rundt i kroppen? Besøgt d (Internet) [6] HIV i-base: What happens when you take a drug? Sidst opdateret: Internetadresse: Besøgt d (Internet) [7] NIH Senior Health: Taking Medicines (Drugs in the body). Internetadresse: Besøgt d (Internet) [8] Drug Bank: Indomethacin. Sidst opdateret: Internetadresse: Besøgt d (Internet) [9] Andronis, Vlassios og George Zografi: Crystal nucleation and growth of indomethacin polymorphs from the amorphous state. Journal of Non-Crystalline Solids, 271 s ,2000 (Artikel) [10] Dr. Gehan Fathy Atia: Stability of drugs (Powerpoint) [11] Apoteket.dk: Hvad består lægemidler af? Besøgt d (Internet) [12] Yoshioka, Sumie og Valentino J. Stella: Stability of Drugs and Dosage Forms. 1. udg. s , ISBN Kluwer Academic Publishers (Bog) [13] Halliday, David m.fl.: Principles of Physics. 9. udg. Wiley, (Bog) 42

43 [14] Tabor, David: Gases, liquids and solids and other states of matter. 3. udg. s.171,1991, Cambridge University Press. (Bog) [15] Schønau, Lisbet: Glas - den fjerde tilstandsform. Aktuel Naturvidenskab, 2 s , (Artikel) [16] University of California: Is glass liquid or solid? Opdateret januar Besøgt d (Internet) [17] Dansk Lærerforening: Entropi Besøgt d (Internet) [18]Best, Ben: Physical Parameters of Cooling in Cryonics. President and CEO of the Cryonics Institute. Besøgt d (Internet) [19] Laursen, Steen: Krystaller og mineraler - Naturens byggesten. GeologiskNyt 6, s , [20] Markov, Ivan V.: Crystal Growth for Beginners. 1. udg. World Scientific Publishing Co. Pte. Ltd., (Bog) [21] Den store danske: Faseovergang Besøgt d (Internet) [22] Godske, Bjørn: Funktionelle polymerer vil ændre medicin og industri. Ingeniøren. Sidst opdateret: Besøgt d (Internet) [23] Luciw, Nadia Bachmann m.fl.: Ledende polymerer som kunstige muskler. I: DTU, s Besøgt d (Artikel) [24] VanCleave, Janice: Polymers that Bend and Stretch. I: JVC\'s Science Fair Projects, 2011, Besøgt d (Artikel) [25] Vigild, Martin E. m.fl.: Selvorganiserende polymerer skabeloner til nanoporøse materialer. Dansk Kemi 11 s. 1-3, Besøgt d (Artikel) 43

44 [26] Kristine Niss [27] Eriksen, Aage Bredahl m.fl.: Termodynamik: Teoretisk grundlag, praktisk anvendelse. 1. Udg., s.19-20, Ingeniøren Bøger (Bog) [28] Brostow, Witold m.fl.: Prediction of glass transition temperatures: Binary blends and copolymers. Materials Letters , 2008 (Artikel) [29] Taylor, Lynne S. og George Zografi: Spectroscopic Characterization of Interactions Between PVP and Indomethacin in Amorphous Molecular Dispersions. Pharmaceutical Research 14, s.1-8, (Artikel) [30] Bolius: Isolering og varmetab; Hvad er celleplast(flamingo)? (Internet) Besøgt d [31] Wikipedia: Polystyrene(tabelopslag)(Internet) Besøgt d Vi har d været inde og tjekke, at siderne er som da vi brugte dem, og derfor er det den dato, der står skrevet i litteraturlisten. 44

45 Bilag 1 Logbog Glukose Matlab 1. Red_box_timer_XY(antal sekunder, min, max, min ) Alle værdierne vælges selv, men det er en god ide at bruge (sek, -8e -3, 2e -3,-2e -5,2e -5 ) 2. Red_box_get_data eller ved fejl eller lignende i målingen red_box_timer_stop 3. Hvis man vil ændre aksen kan det gøres ved ylim([ymin, ymax]) 4. Når der skal gemmes, save Natbasefteraar2012\\test1 T dtdt 5. Hvis man skal have to grafer på samme tid kan man skrive [T2, dtdt2] = red_box_get_data, plotte denne, hold on, plot(t,dtdt, r ) for at få en rød graf og for at man kan se begge på en gang Vi smelter glucose i et lille reagensglas i en kobberklods, der står på en varmeplade, der er 170. Vi satte en silikoneprop på 2. Da det var smeltet tog vi det lille reagensglas, puttede det ned i et større, der var fyldt ud med papir. Dette satte vi ned i flydende nitrogen 3. Vi sætter nu det lille reagensglas i en flamingoklods, sætter matlab i gang, der er ikke låg på reagensglasset her 4. Til sidst satte vi den tilbage i kobberklodsen, hvor vi nu havde varmepladen på 60 I dag fik vi ingen brugbar graf og der var en del problemer med matlab, der talte sekunder forkert Vi lavede i dag to forsøg, hvor vi prøvede at få graferne og forsøgene til at virke bedre. 1. Vi tager noget glukose i et lille reagensglas, varmer kogepladen op til 180, og sætter glucosen herpå i kobberklodsen. Glucosen sættes på allerede da vi tænder kogepladen, og altså imens den varmer op 2. imens tjekker vi at matlab virker ordentligt, vi indstiller akserne til red_box_timer_xy(3000,-8e -3, 5e -3, -2e -5,2e -5 ) samtidig med dette opvarmer vi en ny kogeplade til Vi tager nu det lille reagensglas og sætter det over i et større et, der er fyldt ud med papir, og dernæst ned i en beholder med flydende nitrogen, hvor det står i 10 min. Imens vi gør dette nedkøler vi kobberklodsen ved at skylle den under koldt vand 4. Vi tager den ud af det store reagensglas og dypper det lille direkte i flydende nitrogen, hvilket resulterer i at glucosen krakelerer. 5. Vi satte den nu over i kobberklodsen og satte målingen i gang 6. Da den var færdig havde vi fået et meget pænt peak. Vi justerede akserne til axis(1.5e -3 3e e -6 ), hvilket gav os en meget pænere graf. Dette hedder i matlab glucose test 1_1 45

46 1. Vi laver nu forsøget en gang til, men hvor vi har varmet kogepladen op til 200, for at smelte det bedre 2. Vi sætter herefter reagensglasset over i nitrogen direkte, hvor den så igen krakelerer. 3. hernæst sætter vi den over i en flamingoklods, som vi lukker til med papir 4. Vi fjerner så papiret, og ved temperaturændringshastighed omkring 0, sætter vi reagensglasset over i kobberklodsen, der er 30, hernæst skruer vi den op på 55. Alt dette gøres for at få en pænere og glattere graf, hvilket dog ikke helt sker. Vi ser en meget tydelig overgang, men vi ved ikke hvilken og det ligger på et andet sted end vi ville forvente 5. vi havde akserne på (-3e -3 3e -3-2e -6 12e -6 ) forsøg gjorde vi som i nummer 2, men hvor vi holdt den meget længere i flamingoklodsen. Når den ikke ændrer sig mere sætter vi den over i kobberklodsen som står på en varmeplade, der er 60 Vi lavede endnu et forsøg, hvor vi igen justerede på tingene 1. vi varmer vand op i en kop på kogepladen til det er Vi smelter igen glukose i kobberklodsen, quench-cooler det direkte i nitrogen, hvorefter vi sætter det i et mellem reagensglas med papir i 3. Efter dette, sætter vi reagensglasset ned i koppen for at få det til at varme op langsomt Varme op på kogepladen til 250 lidt for højt, karamelliserer, så i stedet varmes den op til omkring Sættes i flydende nitrogen 3. Sættes i flamingo for at varme det op stille og roligt og se eventuelt krystal overgang, tages væk herfra igen, når den er ved ca.0 4. Sættes i skål i pyrex med pyrex over, for at isolere. Sættes på 100 og varmes op forhåbentlig ses overgangen vi prøver også dette hvor vi sætter det i kobberklods i skålen. Evt. med pyrex over. Ved denne metode satte vi det på 80 PEG og indomethacin Varme PEG op ved 70 i kobberklods skruer op til Sættes i flydende nitrogen 3. Sættes i flamingo og varmes op til stuetemperatur. 4. Der observeres en glasovergang ved -2 mv 1. PEG smeltes ved Nedkøling 3. Sættes i flamingo og måles op til stuetemperatur ca sek. 4. Der observeres en glasovergang ved lidt under -2 mv 46

47 1. Indomethacin forberedes i stinkskabet og smeltes ved Nedkøling 3. Stilles i ovnen ved 65 (Perlite-flasken er varmet op i halvanden time) indtil prøven har nået de Der er muligvis en glasovergang ved 2.3 mv. Et 1. Der tilsættes ekstra indomethacin i samme prøve, og processen gentages 2. Nedkøling 3. Ovn Mulig glasovergang ved 2 mv PEG vejes af til 0.2 gram og smeltes ved Nedkøling 3. Opvarmning i flamingoklods. 4. Ingen tegn på fejl 1. Samme mængde PEG varmes nu op til 180, så vi kan teste om det holder til at smelte sammen med indomethacin. 2. Nedkøles og derefter opvarmes i flamingoklods. 3. Ingen tegn på ændring af glasovergang (Første dag med forsøg af blanding) 1. 1:1 dele indomethacin og PEG blandes (Vægt-skala). 0,2 gram af hver. 2. Derefter blev blandingen smeltet ved Nedkøling og opvarming i ovnen ved Her fik vi tre pæne grafer, med tydelig ændring af glastemperaturen i negativ retning. 1. Forsøg med 2:1 dele indomethacin (to dele indomethacin!) blev lavet to gange 2. Graferne blev lidt forstyrret Forsøg med 2:1. 2. Flot graf 1. 5 forsøg med 1:2 dele indomethacin 2. På de fire første grafer kan en evt. krystallisering ses. Men der er stadig en mulig glasovergang 3. Den femte blev upræcis 4. Den 6. viser ikke nogle tegn på glasovergang eller krystallisering. 47

48 2 Ordliste 1 Entropi - et mål for graden af uorden i et system. De fysiske processer, vi iagttager går i retning af at øge entropien 2 Immunologi beskæftiger sig med immunsystemets fysiologiske funktion og hvordan immunforsvaret kan udnyttes til at forsvare mennesket mod sygdomme. 3 Farmakologi læren om lægemidler. 4 Terapeutisk aktiv behandlende/lægende (ex. medikamentet var terapeutisk aktivt) 5 Diffusion når molekyler spredes fra en høj til lav koncentration. Osmose gennem en cellevæg, helium der langsomt diffunderer ud af en ballon. 6 Metabolisme stofskifte, omsætningen af stoffer i en organisme og dens celler, som oftest nedbrydning af føde til energi. 7 Polymorf Hvis et stof er en polymorf, er det i stand til at eksistere i mere end én form for krystalstruktur. 8 Intermolekylære bindinger hvordan to eller flere molekyler påvirker hinanden. Intermolekylær = mellem molekyler 9 Viskositet hvor flydende et stof er, enten gas, plasma eller væske. teknisk set den indre træghed/friktion i et stof. 10 Metastabil tilstand når et stof kan henfalde til en anden og lavere energitilstand, enten af sig selv eller gennem en ydre påvirkning, som f.eks. opvarmning, bestråling eller tilsætning af en katalysator. 11 Fænomenologisk - man skal undersøge måden, hvorpå noget viser sig, før det indordnes i et begrebsligt system, beskriver fænomenerne uden at tage stilling til, om de eksisterer uafhængigt af bevidstheden 12 Cyclic dimer et molekyle, der indeholder to identiske molekyler, der danner en ring 48

49 3 Billedserie af forsøget Først tog vi vores indomethacin-sample, vejede det på vægten inde i stinkskabet Så tog vi samplet og quench-coolede det i flydende nitrogen, og opvarmede det langsomt i ovnen 4 Forsøgsvejledning 1. Perlite-klodsen forvarmes i ovnen ved 65 grader. 2. Indomethacin og/eller PEG afvejes i stinkskab på vægt. 0.2 gram af hver er et passende forhold. 3. Samplet smeltes i forvarmet kobberklods på varmepladen med temperaturen afhængig af stof. Indomethacin: 180 grader og PEG: 60 grader 4. Termokobbel sættes i reagensglasset. Sørg for at den sidder i midten af samplet. 5. Nedsænk i flydende nitrogen til det holder op med at koge. (Ca. 30 sekunder) 6. Start Matlab op og sæt måling i gang. 7. Sæt samplet i forvarmet perlite-klods og i ovn. 8. Prøven udtages når målingen er færdig. 49

50 5 Forsøgsopstilling Isolerende perlite-klods I samarbejde med Ib og Ebbe fandt vi et alternativt materiale til flamingoklodsen, som er i stand til at klare høje temperaturer (langt højere end noget, vi kommer i nærheden af). Vi fandt hurtigt frem til isoleringsmaterialet perlite, som har nogenlunde samme k-værdi som flamingo, og derfor er meget lignende. K- værdi (perlite): W/mK [30], (flamingo): W/mK [31]. Eftersom de to materialer har næsten samme k-værdi, vurderede vi, at perlite og flamingoklodsen skulle have nogenlunde samme størrelse for at have samme isolerende effekt. Klodsen er en 2L pyrex glasflaske, som er fyldt op med perlite. I midten er et meget tyndt aluminium-rør, der har samme diameter som reagensglasset der indeholder vores sample. I toppen er flasken isoleret med rockwool for at holde sammen på det hele, og for at sikre at perliten ikke kan komme ud ved et uheld, da det støver meget. Ovn Vi brugte en MMM Venticell 55 til opvarmningen af vores samples. Termokoble + den røde boks Til at måle temperaturen af vores samples benyttede vi et apparat kaldet den røde boks 2. Det er en maskine lavet på RUC. Termokoblen består af to ledninger af jern-konstantan, som måler temperaturændringer i samplet ved hjælp af spænding, som den røde boks modtager, og sender videre til computersystemet. 50

51 6 Detaljeret databehandling - Matlab Koder i MatLab kan være lidt tung læsning, så derfor har vi valgt at lægge dette afsnit om den mere detaljerede databehandling her som bilag til den interesserede læser. Til hvert trin er skrevet en lille forklaring, der skulle gøre MatLab-koden gennemskuelig, også for ikke-trænede MatLabbrugere. 6.1 Forarbejde Datatype Det måleudstyr vi bruger måler som sagt tid [s] og temperatur [V]. Måleudstyret styres gennem et program i MatLab skrevet af forskere på Glas og tid på RUC. Programmet udregner ud fra hver temperatur temperaturændringshastigheden, og plotter løbende en graf over de sammenhørende værdier af temperatur og temperaturændringshastigheden. Tabellen med de konkrete målinger, som er dem, vi er interesseret i, gemmes i en såkaldt structure array, som egentlig bare er en variabel, der indeholder andre variable. Den structure array, vi er interesserede i, hedder data og indeholder variablene T, dtdt, og intdtdt. Den sidste ser vi bort fra. Strukturering af data Da vi gerne skulle kunne arbejde med mere end et forsøg af gangen og da MatLab selvfølgelig ikke kan arbejde med to variable, der hedder det samme, er det nødvendigt at gemme variablene T, dtdt for hvert forsøg under nye systematiske navne. Eksempel: >> PEG1=[data.T ; data.dtdt]; Alle forsøg med samme blandingsforhold kaldes det samme og nummereres efter den rækkefælge forsøgene er foretaget. Forsøg for ren PEG hedder således PEG1, PEG2 osv. Herefter importeres alle de nynavngivne data til den samme MatLab fil, som gemmes under et overordnet navn, fx PEG. Sammenligning og udelukkelse af forsøg behæftet med fejl For at få et overblik over målingerne plottes alle grafer nu i samme figur med forskellige farver. Eksempel: >>plot(peg1(1,:),peg1(2,:),'red'), hold on, plot(peg2(1,:),peg2(2,:),'green'), osv. Ud fra figuren er det herefter muligt at gøre sig overvejelser om, hvor stor usikkerhed der er i dataene og om enkelte forsøg helt bør fjernes fra den videre analyse, fordi de afviger for markant 51

52 fra resten. Se evt. eksempelet vist i rapporten på figur 10 s. 25, hvor en måling efterfølgende er blevet udelukket. 6.2 Analyse Lineær regression Ud fra graferne kan man komme med et godt bud på T g. På hver side af det formodede T g bruges lineær regression, for at påvise en ændring i hældningen. Intervallet for den lineære bestemmes ud fra et skøn over, hvornår grafen begynder at opføre sig tilnærmelsesvist lineært. Inden for et forsøg anvendes samme interval på alle replikater (se Tabel 1): Tabel 1- Interval for forsøgene Forsøg: Interval før Tg Interval efter Tg PEG [-5.0; -2.5] [-1.5; 0.5] Indomethacin [1.8; 2.2] [2.2; 3.0] 1:2 blanding [0.3; 0.8] [1.1; 2.1] 1:1 blanding [0.0; 1.0] [1.5; 2.5] 2:1 blanding [0.2; 0.7] [1.6; 2.6] I MatLab er den første udfordring at udtage det ønskede interval af dataen. Derefter må man udelukke eventuelle overload-fejl fra de udtagne data, og endelig bruge 1. grads-polyfit til at lave lineær regression. Vi skrev en kode, der skulle køres manuelt for hvert forsøg. For blandingen 2:1 så den sådan ud: >>x=in2peg1n5(1,:); y=in2peg1n5(2,:); >>plot(x,y,'*-'); tt=(0.2e-3<x&x<0.7e-3); y2=y(tt); x2=x(tt); hold on, plot(x2,y2,'*-r'); pp=(0<y2); x3=x2(pp); y3=y2(pp); plot(x3,y3,'o-k'); pol=polyfit(x3,y3,1); pol*10000 Da denne kode kan være lidt uoverskuelig at læse, har vi lavet et skema (Tabel 2), der forklarer hvert enkelt kodestykkes funktion. Koden kunne lige så godt være tastet ind opdelt, men samlet er det hurtigere. Tabel 2 Skema over hvert enkelt kodestykkes funktion Kodestykke Funktion For overskuelighedens skyld og for at kunne kalde den samme kode x=in2peg1n5(1,:); for et helt forsøg bruges variabelnavnene x og y som input til den y=in2peg1n5(2,:) lange kode. Derfor skal disse defineres før koden kan bruges. plot(x,y,'*-') Plotter hele grafen for forsøget med stjerner (blå). 52

53 tt=(0.2e-3<x&x<0.7e-3); y2=y(tt); x2=x(tt); hold on, plot(x2,y2,'*-r') pp=(0<y2); x3=x2(pp); y3=y2(pp): plot(x3,y3,'o-k') pol=polyfit(x3,y3,1); pol*10000 Bestemmer intervallet der skal laves regression på. Opretter to nye variable der kun indeholder det udvalgte interval. Plotter grafen for intervallet oveni den gamle graf (rød). Definerer et interval hvor målinger med dtdt under 0 ikke medtages, da disse bare er fejl fra når udstyret overloader. Opretter to nye variable uden overload-fejl. Plotter grafen for intervallet oveni den gamle graf (sort). Laver lineær regression på den sorte linje på grafen. Ganger hældningen med en faktor for at give et hurtigt overblik. Koden returnerer, som det kan læses, også en figur, som den, der kan ses nedenfor (Figur 17). I dette eksempel er det intervallet før Tg (markeret med sort), der er lavet lineær regression på, og det ses, hvorfor det er nødvendigt at korrigere intervallet for overload-fejl (markeret med rød). Vi har skrevet figuren ind i koden for efter hver databehandling for at være helt sikre på, at der ikke er sket fejl. Figur 17 Eksempel på figur lavet ved databehandling. Efter at have kørt koden, gemmes både det udtagne interval og den fundne hældning. Intervallet gemmes som navnet på det analyserede datasæt med den tilføjede endelse xy1 eller xy2 for hhv. intervallet før og efter T g. Den fundne hældning gemmes under navnet a1n#, (hvor # er forsøgets nummer) hvis det er hældningen før T g og a2n#, hvis det er hældningen efter T g. 53

54 Intervallet og hældningen for det eksemplificerede forsøg gemmes altså som: >>In2PEG1n5xy1=[x3; y3]; a1n5=pol Da det var hældningen før Tg, det var forsøg nr. 5 med blandingsforholdet 2:1. Skæring af regressioner For PEG og indomethacin er fundet skæring mellem linjerne for regressionerne. Dette er lidt besværligt at gøre i MatLab, og vi har derfor valgt det noget simplere program Graph, til at finde skæringspunkterne. Dette gøres ved at indtegne to rette linjer med samme hældning og skæring, som ved et af forsøgene, trykke på den knap, der hedder Evaluate or trace the selected function, sætte indstillingerne til Snap to: Intersection og trykke på skærmen. Herefter kan den fundne x-værdi indskrives i et skema. Skæringspunkterne for regressionerne definerede vi i disse forsøg som det fundne T g. 6.3 Konklusioner Efter databehandlingen konkluderede vi, at vi ved alle forsøg med rimelighed kunne antage at T g lå mellem de to intervaller, vi havde lavet lineær regression på. Vi nærstuderede herefter graferne for hvert forsøg og indskrev i et skema, hvor vi mente at se det, vi tolker som et udtryk for en faseovergang fra glas til væske. Ved ikke alle grafer var svaret helt entydigt og resultatet er derfor ofte opskrevet som et interval. Omregningen fra volt til C er sket på baggrund af den vedlagte omregningstabel (bilag 7), som er specifik for netop den termokoble, vi har benyttet i vores forsøg. 54

55 55 7 Omregningstabel

Mini SRP. Afkøling. Klasse 2.4. Navn: Jacob Pihlkjær Hjortshøj, Jonatan Geysner Hvidberg og Kevin Høst Husted

Mini SRP. Afkøling. Klasse 2.4. Navn: Jacob Pihlkjær Hjortshøj, Jonatan Geysner Hvidberg og Kevin Høst Husted Mini SRP Afkøling Klasse 2.4 Navn: Jacob Pihlkjær Lærere: Jørn Christian Bendtsen og Karl G Bjarnason Roskilde Tekniske Gymnasium SO Matematik A og Informations teknologi B Dato 31/3/2014 Forord Under

Læs mere

Salt 2. ovenfor. x = Tid (minutter) y = gram salt i vandet

Salt 2. ovenfor. x = Tid (minutter) y = gram salt i vandet Projekt om medicindosering Fra http://www.ruc.dk/imfufa/matematik/deltidsudd_mat/sidefagssupplering_mat/rap_medicinering.pdf/ Lav mindst side 1-4 t.o.m. Med 7 Ar b ejd ssed d el 0 Salt 1 Forestil Jer at

Læs mere

AFKØLING Forsøgskompendium

AFKØLING Forsøgskompendium AFKØLING Forsøgskompendium IBSE-forløb 2012 1 KULDEBLANDING Formålet med forsøget er at undersøge, hvorfor sneen smelter, når vi strøer salt. Og derefter at finde frysepunktet for forskellige væsker. Hvad

Læs mere

Formål. Teori Udførelse Materialer Fremgangsmåde Usikkerhed Konkret forventning. Resultater Data Databehandling Resultatgennemgang

Formål. Teori Udførelse Materialer Fremgangsmåde Usikkerhed Konkret forventning. Resultater Data Databehandling Resultatgennemgang Rapportskrivning En rapport bygger altid på en undersøgelse, og den er struktureret så den følger en undersøgelses tre faser Baggrund, Observation, Efterbehandling. På den måde ligner den meget en journal,

Læs mere

Plast er ikke bare Plast Hvad enhver teknikker bør vide om plast

Plast er ikke bare Plast Hvad enhver teknikker bør vide om plast Plast Center Danmark Plast er ikke bare Plast Hvad enhver teknikker bør vide om plast Mia Katharina Andersen Podlech Teknisk Projektleder Ph.D. Kemiingeniør Vejle, d. 1. november 2012 1 Plast er ikke bare

Læs mere

Tak for kaffe! 17-10-2004 Tak for kaffe! Side 1 af 16

Tak for kaffe! 17-10-2004 Tak for kaffe! Side 1 af 16 Tak for kaffe! Jette Rygaard Poulsen, Frederikshavn Gymnasium og HF-kursus Hans Vestergaard, Frederikshavn Gymnasium og HF-kursus Søren Lundbye-Christensen, AAU 17-10-2004 Tak for kaffe! Side 1 af 16 Tak

Læs mere

Udfordringen. Nikotin i kroppen hvad sker der?

Udfordringen. Nikotin i kroppen hvad sker der? Gå op i røg For eller imod tobak? Udfordringen Denne udfordring handler om nikotin og beskriver nikotinens kemi og den biologiske påvirkning af vores nerveceller og hjerne. Du får et uddybende svar på,

Læs mere

Brugsvejledning for 7827.10 dialyseslange

Brugsvejledning for 7827.10 dialyseslange Brugsvejledning for 7827.10 dialyseslange 14.06.07 Aa 7827.10 1. Præsentation Dialyseslangen er 10 m lang og skal klippes i passende stykker og blødgøres med vand for at udføre forsøgene med osmose og

Læs mere

Indre modstand og energiindhold i et batteri

Indre modstand og energiindhold i et batteri Indre modstand og energiindhold i et batteri Side 1 af 10 Indre modstand og energiindhold i et batteri... 1 Formål... 3 Teori... 3 Ohms lov... 3 Forsøgsopstilling... 5 Batteriets indre modstand... 5 Afladning

Læs mere

Fysikrapport: Rapportøvelse med kalorimetri. Maila Walmod, 1.3 HTX, Rosklide. I gruppe med Ulrik Stig Hansen og Jonas Broager

Fysikrapport: Rapportøvelse med kalorimetri. Maila Walmod, 1.3 HTX, Rosklide. I gruppe med Ulrik Stig Hansen og Jonas Broager Fysikrapport: Rapportøvelse med kalorimetri Maila Walmod, 1.3 HTX, Rosklide I gruppe med Ulrik Stig Hansen og Jonas Broager Afleveringsdato: 30. oktober 2007* *Ny afleveringsdato: 13. november 2007 1 Kalorimetri

Læs mere

Rapport uge 48: Skråplan

Rapport uge 48: Skråplan Rapport uge 48: Skråplan Morten A. Medici, Jonatan Selsing og Filip Bojanowski 2. december 2008 Indhold 1 Formål 2 2 Teori 2 2.1 Rullebetingelsen.......................... 2 2.2 Konstant kraftmoment......................

Læs mere

Daniells element Louise Regitze Skotte Andersen

Daniells element Louise Regitze Skotte Andersen Louise Regitze Skotte Andersen Fysikrapport. Morten Stoklund Larsen - Lærer K l a s s e 1. 4 G r u p p e m e d l e m m e r : N i k i F r i b e r t A n d r e a s D a h l 2 2-0 5-2 0 0 8 2 Indhold Indledning...

Læs mere

Projektopgave Observationer af stjerneskælv

Projektopgave Observationer af stjerneskælv Projektopgave Observationer af stjerneskælv Af: Mathias Brønd Christensen (20073504), Kristian Jerslev (20072494), Kristian Mads Egeris Nielsen (20072868) Indhold Formål...3 Teori...3 Hvorfor opstår der

Læs mere

Dosering af anæstesistoffer

Dosering af anæstesistoffer Dosering af anæstesistoffer Køreplan 01005 Matematik 1 - FORÅR 2005 1 Formål Formålet med opgaven er at undersøge hvordan man kan opnå kendskab til koncentrationen af anæstesistoffer i vævet på en person

Læs mere

SRO. Newtons afkølingslov og differentialligninger. Josephine Dalum Clausen 2.Y Marts 2011 SRO

SRO. Newtons afkølingslov og differentialligninger. Josephine Dalum Clausen 2.Y Marts 2011 SRO SRO Newtons afkølingslov og differentialligninger Josephine Dalum Clausen 2.Y Marts 2011 SRO 0 Abstract In this assignment I want to illuminate mathematic models and its use in the daily movement. By math

Læs mere

Muterede Bygplanter Absorptionsspektrum

Muterede Bygplanter Absorptionsspektrum Muterede Bygplanter Absorptionsspektrum Når planter skal lave fotosyntese absorberer de lys fra solen. Sollys består af lys med forskellige bølgelængder. Når en plante bruger sollys til fotosyntese absorberer

Læs mere

INGENIØRENS ARBEJDSMETODE: ØV DIG I METODEN

INGENIØRENS ARBEJDSMETODE: ØV DIG I METODEN MODUL 7: INTRODUKTION TIL INNOVATION INGENIØRENS ARBEJDSMETODE ELEVVEJLEDNING INGENIØRENS ARBEJDSMETODE: ØV DIG I METODEN I denne aktivitet skal I øve jer i at bruge ingeniørens arbejdsmetode. Øvelsen

Læs mere

Impuls og kinetisk energi

Impuls og kinetisk energi Impuls og kinetisk energi Peter Hoberg, Anton Bundgård, and Peter Kongstad Hold Mix 1 (Dated: 7. oktober 2015) [email protected] [email protected] [email protected] 2 I. INDLEDNING I denne øvelse

Læs mere

Formål: At undersøge nogle egenskaber ved CO 2 (carbondioxid). 6 CO 2 + 6 H 2 O C 6 H 12 O 6 + 6 O 2

Formål: At undersøge nogle egenskaber ved CO 2 (carbondioxid). 6 CO 2 + 6 H 2 O C 6 H 12 O 6 + 6 O 2 ØVELSE 2.1 SMÅ FORSØG MED CO 2 At undersøge nogle egenskaber ved CO 2 (carbondioxid). Indledning: CO 2 er en vigtig gas. CO 2 (carbondioxid) er det molekyle, der er grundlaget for opbygningen af alle organiske

Læs mere

Matematiske modeller Forsøg 1

Matematiske modeller Forsøg 1 Matematiske modeller Forsøg 1 At måle absorbansen af forskellige koncentrationer af brilliant blue og derefter lave en standardkurve. 2 ml pipette 50 og 100 ml målekolber Kuvetter Engangspipetter Stamopløsning

Læs mere

1. Varme og termisk energi

1. Varme og termisk energi 1 H1 1. Varme og termisk energi Den termiske energi - eller indre energi - af et stof afhænger af hvordan stoffets enkelte molekyler holdes sammen (løst eller fast eller slet ikke), og af hvordan de bevæger

Læs mere

Matematik og Fysik for Daves elever

Matematik og Fysik for Daves elever TEC FREDERIKSBERG www.studymentor.dk Matematik og Fysik for Daves elever MATEMATIK... 2 1. Simple isoleringer (+ og -)... 3 2. Simple isoleringer ( og )... 4 3. Isolering af ubekendt (alle former)... 6

Læs mere

Bilag til Kvantitativ bestemmelse af glucose

Bilag til Kvantitativ bestemmelse af glucose Bilag til Kvantitativ bestemmelse af glucose Det synlige formål med øvelsen er at lære, hvorledes man helt præcist kan bestemme små mængder af glucose i en vandig opløsning ved hjælp af målepipetter, spektrofotometer

Læs mere

SPEKTRUM HALSE WÜRTZ FYSIK C. Fysiks optakt til et AST-forløb om kroppen af Niels Henrik Würtz. Energiomsætninger i kroppen

SPEKTRUM HALSE WÜRTZ FYSIK C. Fysiks optakt til et AST-forløb om kroppen af Niels Henrik Würtz. Energiomsætninger i kroppen HALSE WÜRTZ SPEKTRUM FYSIK C Fysiks optakt til et AST-forløb om kroppen af Niels Henrik Würtz Energiomsætninger i kroppen Kondital Glukoseforbrænding Fedtforbrænding Artiklen her knytter sig til kapitel

Læs mere

Journalark. Varmekapacitet

Journalark. Varmekapacitet Journalark Varmekapacitet 1 Formål Formålet med dette eksperiment er at undersøge ændringer i temperatur og energimængder ved opvarmning af vand med en elkedel og med varme metalklodser. Til at opfylde

Læs mere

Information om MEDICIN MOD ADHD Til børn og unge

Information om MEDICIN MOD ADHD Til børn og unge Til forældre og unge Information om MEDICIN MOD ADHD Til børn og unge Psykiatri og Social psykinfomidt.dk INDHOLD 03 Hvad er ADHD? 04 Hvordan behandler man ADHD? 05 Medicin mod ADHD 06 Opstart af medicin

Læs mere

Øvelse 1.5: Spændingsdeler med belastning Udført af: Kari Bjerke Sørensen, Hjalte Sylvest Jacobsen og Toke Lynæs Larsen.

Øvelse 1.5: Spændingsdeler med belastning Udført af: Kari Bjerke Sørensen, Hjalte Sylvest Jacobsen og Toke Lynæs Larsen. Øvelse 1.5: Spændingsdeler med belastning Udført af: Kari jerke Sørensen, Hjalte Sylvest Jacobsen og Toke Lynæs Larsen. Formål: Formålet med denne øvelse er at anvende Ohms lov på en såkaldt spændingsdeler,

Læs mere

Kapitel 3 Lineære sammenhænge

Kapitel 3 Lineære sammenhænge Matematik C (må anvendes på Ørestad Gymnasium) Lineære sammenhænge Det sker tit, at man har flere variable, der beskriver en situation, og at der en sammenhæng mellem de variable. Enhver formel er faktisk

Læs mere

Indhold Problemstilling... 2 Solceller... 2 Lysets brydning... 3 Forsøg... 3 Påvirker vandet solcellernes ydelse?... 3 Gør det en forskel, hvor meget

Indhold Problemstilling... 2 Solceller... 2 Lysets brydning... 3 Forsøg... 3 Påvirker vandet solcellernes ydelse?... 3 Gør det en forskel, hvor meget SOLCELLER I VAND Indhold Problemstilling... 2 Solceller... 2 Lysets brydning... 3 Forsøg... 3 Påvirker vandet solcellernes ydelse?... 3 Gør det en forskel, hvor meget vand, der er mellem lyset og solcellen?...

Læs mere

Et lident skrift til forståelse og oplysning om jernets molekylære LOGIK og skjønhed. Mads Jylov

Et lident skrift til forståelse og oplysning om jernets molekylære LOGIK og skjønhed. Mads Jylov Et lident skrift til forståelse og oplysning om jernets molekylære LOGIK og skjønhed Mads Jylov Et lident skrift til forståelse og oplysning om jernets molekylære logik og skjønhed Copyright 2007 Mads

Læs mere

Studieretningsopgave

Studieretningsopgave Virum Gymnasium Studieretningsopgave Harmoniske svingninger i matematik og fysik Vejledere: Christian Holst Hansen (matematik) og Bodil Dam Heiselberg (fysik) 30-01-2014 Indholdsfortegnelse Indledning...

Læs mere

Mathias Rask Højen Jensen, 3MY Erhvervsskolerne Aars Fysik A Eksamensprojekt. η = Q tilført

Mathias Rask Højen Jensen, 3MY Erhvervsskolerne Aars Fysik A Eksamensprojekt. η = Q tilført kalder nyttevirkningen. Carnot brugte den ideelle kredsproces til at beskrive den maksimale nyttevirkning, som en kraftvarmemaskine kunne, hvilket er hvad der kaldes carnotnyttevirkningen. Denne nyttevirkning

Læs mere

2 Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk

2 Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk 3 Lineære funktioner En vigtig type funktioner at studere er de såkaldte lineære funktioner. Vi skal udlede en række egenskaber

Læs mere

KAN PLASTIK NEDBRYDES?

KAN PLASTIK NEDBRYDES? KAN PLASTIK NEDBRYDES? Øvelsen består af flere dele Lav selv bioplast Design et nedbrydningsforsøg 1. Lav selv bioplast Teori Den plastik, der er i din smartphone, er forskellig fra plasten i din tandbørste

Læs mere

Eksponentielle funktioner for C-niveau i hf

Eksponentielle funktioner for C-niveau i hf Eksponentielle funktioner for C-niveau i hf 2017 Karsten Juul Procent 1. Procenter på en ny måde... 1 2. Bestem procentvis ændring... 2 3. Bestem begyndelsesværdi... 2 4. Bestem slutværdi... 3 5. Vækstrate...

Læs mere

Mitokondrier og oxidativt stress

Mitokondrier og oxidativt stress Forskningsnyheder om Huntingtons Sygdom På hverdagssprog Skrevet af forskere. Til det globale HS-fællesskab At gå målrettet mod oxidativ stress i Huntingtons Sygdom Skade på celler skabt af oxidativt stress

Læs mere

Skråplan. Esben Bork Hansen Amanda Larssen Martin Sven Qvistgaard Christensen. 2. december 2008

Skråplan. Esben Bork Hansen Amanda Larssen Martin Sven Qvistgaard Christensen. 2. december 2008 Skråplan Esben Bork Hansen Amanda Larssen Martin Sven Qvistgaard Christensen 2. december 2008 1 Indhold 1 Formål 3 2 Forsøg 3 2.1 materialer............................... 3 2.2 Opstilling...............................

Læs mere

Fysik 2 - Den Harmoniske Oscillator

Fysik 2 - Den Harmoniske Oscillator Fysik 2 - Den Harmoniske Oscillator Esben Bork Hansen, Amanda Larssen, Martin Qvistgaard Christensen, Maria Cavallius 5. januar 2009 Indhold 1 Formål 1 2 Forsøget 2 3 Resultater 3 4 Teori 4 4.1 simpel

Læs mere

1. Beregn sandsynligheden for at samtlige 9 klatter lander i felter med lige numre.

1. Beregn sandsynligheden for at samtlige 9 klatter lander i felter med lige numre. NATURVIDENSKABELIG GRUNDUDDANNELSE Københavns Universitet, 6. april, 2011, Skriftlig prøve Fysik 3 / Termodynamik Benyttelse af medbragt litteratur, noter, lommeregner og computer uden internetadgang er

Læs mere

Indeklimaundersøgelse i 100 danske folkeskoler

Indeklimaundersøgelse i 100 danske folkeskoler Indeklimaundersøgelse i 100 danske folkeskoler - Tilbagemelding til skolerne Udarbejdet af: Eva Maria Larsen & Henriette Ryssing Menå Danmarks Tekniske Universitet December 2009 Introduktion Tak, fordi

Læs mere

Dansk Fysikolympiade 2007 Landsprøve. Prøven afholdes en af dagene tirsdag den 9. fredag den 12. januar. Prøvetid: 3 timer

Dansk Fysikolympiade 2007 Landsprøve. Prøven afholdes en af dagene tirsdag den 9. fredag den 12. januar. Prøvetid: 3 timer Dansk Fysikolympiade 2007 Landsprøve Prøven afholdes en af dagene tirsdag den 9. fredag den 12. januar Prøvetid: 3 timer Opgavesættet består af 6 opgaver med tilsammen 17 spørgsmål. Svarene på de stillede

Læs mere

De tre tilstandsformer

De tre tilstandsformer digital Tema De tre tilstandsformer Noter til læreren: Forsøg til slowmotionfilm og elev-fremlæggelser - samt lidt teori 2013 Introduktion Xciters Digital er et undervisningsforløb, hvor elever laver forsøg,

Læs mere

Brombærsolcellens Fysik

Brombærsolcellens Fysik Brombærsolcellens Fysik Søren Petersen En brombærsolcelle er, ligesom en almindelig solcelle, en teknologi som udnytter sollysets energi til at lave elektricitet. I brombærsolcellen bliver brombærfarvestof

Læs mere

Projekt 4.2. Nedbrydning af rusmidler

Projekt 4.2. Nedbrydning af rusmidler Projekt 4.2. Nedbrydning af rusmidler Dette projekt lægger op til et samarbejde med biologi eller idræt, men kan også gennemføres som et projekt i matematik, hvor fokus er at studere forskellen på lineære

Læs mere

Intra- og intermolekylære bindinger.

Intra- og intermolekylære bindinger. Intra- og intermolekylære bindinger. Dipol-Dipol bindinger Londonbindinger ydrogen bindinger ydrofil ydrofob 1. Tilstandsformer... 1 2. Dipol-dipolbindinger... 2 3. Londonbindinger... 2 4. ydrogenbindinger....

Læs mere

Figur 1 Energetisk vekselvirkning mellem to systemer.

Figur 1 Energetisk vekselvirkning mellem to systemer. Energibånd Fysiske fænomener er i reglen forbundet med udveksling af energi mellem forskellige systemer. Udvekslingen af energi mellem to systemer A og B kan vi illustrere grafisk som på figur 1 med en

Læs mere

KEMI C. Videooversigt

KEMI C. Videooversigt KEMI C Videooversigt Afstemning og mængdeberegning... 2 Atomer og det periodiske system... 2 Forsøgsfilm... 2 Ioner og salte... 3 Molekyler... 3 Opløsninger og tilstandsformer... 3 Organisk kemi... 3 Redoxreaktioner...

Læs mere

Coulombs lov. Esben Pape Selsing, Martin Sparre og Kristoffer Stensbo-Smidt Niels Bohr Institutet F = 1 4πε 0

Coulombs lov. Esben Pape Selsing, Martin Sparre og Kristoffer Stensbo-Smidt Niels Bohr Institutet F = 1 4πε 0 Coulombs lov Esben Pape Selsing, Martin Sparre og Kristoffer Stensbo-Smidt Niels Bohr Institutet 14-05-2007 1 Indledning 1.1 Formål Formålet er, at eftervise Coulombs lov; F = 1 4πε 0 qq r 2 ˆr, hvor F

Læs mere

Aalborg Universitet. Skriftlig eksamen i Grundlæggende Mekanik og Termodynamik. 25. August 2011 kl. 9 00-13 00

Aalborg Universitet. Skriftlig eksamen i Grundlæggende Mekanik og Termodynamik. 25. August 2011 kl. 9 00-13 00 Aalborg Universitet Skriftlig eksamen i Grundlæggende Mekanik og Termodynamik 25. August 2011 kl. 9 00-13 00 Ved bedømmelsen vil der blive lagt vægt på argumentationen (som bør være kort og præcis), rigtigheden

Læs mere

Energibalance og overvægt (Matematik/Idræt)

Energibalance og overvægt (Matematik/Idræt) Energibalance og overvægt (Matematik/Idræt) Indledning og forudsigelse Sundhedsstyrelsen fastslår på deres hjemmeside, at Svær overvægt er et stigende problem, der vokser for hver dag. Hvis ikke denne

Læs mere

Dig og din puls Lærervejleding

Dig og din puls Lærervejleding Dig og din puls Lærervejleding Indledning I det efterfølgende materiale beskrives et forløb til matematik C, hvori eleverne skal måle hvilepuls og arbejdspuls og beskrive observationerne matematisk. Materialet

Læs mere

Stofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos vekselvarme dyr

Stofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos vekselvarme dyr Stofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos vekselvarme dyr Besøget retter sig primært til elever med biologi på B eller A niveau Program for besøget Hvis besøget foretages af en hel klasse,

Læs mere

Forløbet Stoffernes opbygning behandler stofs faseovergange, tilstandsformer, kogepunkt og smeltepunkt.

Forløbet Stoffernes opbygning behandler stofs faseovergange, tilstandsformer, kogepunkt og smeltepunkt. Stoffernes opbygning Niveau: 7. klasse Varighed: 5 lektioner Præsentation: Forløbet Stoffernes opbygning behandler stofs faseovergange, tilstandsformer, kogepunkt og smeltepunkt. Det er vigtigt overfor

Læs mere

Reaktionsmekanisme: 3Br 2 + 3H 2 O. 5Br - + BrO 3 - + 6H + Usandsynligt at alle 12 reaktantpartikler støder sammen samtidig. ca.

Reaktionsmekanisme: 3Br 2 + 3H 2 O. 5Br - + BrO 3 - + 6H + Usandsynligt at alle 12 reaktantpartikler støder sammen samtidig. ca. Reaktionsmekanisme: 5Br - + BrO 3 - + 6H + 3Br 2 + 3H 2 O Usandsynligt at alle 12 reaktantpartikler støder sammen samtidig ca. 10 23 partikler Reaktionen foregår i flere trin Eksperimentel erfaring: Max.

Læs mere

Bestemmelse af kroppens fysiske tilstand

Bestemmelse af kroppens fysiske tilstand Bestemmelse af kroppens fysiske tilstand Forsøg udført af Nicolaj Seistrup, Christian Starcke, Kim, mark og Henrik Breddam Rapport skrevet af Henrik Breddam den 2006-10-25 Rapport længde 7 sider Side 1

Læs mere

Dynamik. 1. Kræfter i ligevægt. Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik.

Dynamik. 1. Kræfter i ligevægt. Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik. M4 Dynamik 1. Kræfter i ligevægt Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik. Fx har nøglen til forståelsen af hvad der foregår i det indre af en stjerne været betragtninger

Læs mere

Kvantitativ bestemmelse af reducerende sukker (glukose)

Kvantitativ bestemmelse af reducerende sukker (glukose) Kvantitativ bestemmelse af reducerende sukker (glukose) Baggrund: Det viser sig at en del af de sukkerarter vi indtager med vores mad er hvad man i fagsproget kalder reducerende sukkerarter. Disse vil

Læs mere

Fotosyntese og respiration

Fotosyntese og respiration Biologi Fotosyntese og respiration Kasper Angelo, Klasse 1.3, HTX Roskilde 16/12 2007 Formål Der uføres og analyseres nogle forsøg der kan besvare: Forbruger en grøn plante kuldioxid (CO 2), når den udsættes

Læs mere

Undersøgelse af lyskilder

Undersøgelse af lyskilder Felix Nicolai Raben- Levetzau Fag: Fysik 2014-03- 21 1.d Lærer: Eva Spliid- Hansen Undersøgelse af lyskilder bølgelængde mellem 380 nm til ca. 740 nm (nm: nanometer = milliardnedel af en meter), samt at

Læs mere

Lineære differentialligningers karakter og lineære 1. ordens differentialligninger

Lineære differentialligningers karakter og lineære 1. ordens differentialligninger enote 11 1 enote 11 Lineære differentialligningers karakter og lineære 1. ordens differentialligninger I denne note introduceres lineære differentialligninger, som er en speciel (og bekvem) form for differentialligninger.

Læs mere

HVAD GØR RØGEN VED KROPPEN?

HVAD GØR RØGEN VED KROPPEN? 42 www.op-i-røg.dk GÅ OP I RØG Kræftens Bekæmpelse KAPITEL 5: HVAD GØR RØGEN VED KROPPEN? www.op-i-røg.dk 43 Kapitel 5: Indhold Dette kapitel tager udgangspunkt i, hvad der sker med røgen i kroppen på

Læs mere

Hvad er så vigtigt ved målinger?

Hvad er så vigtigt ved målinger? Forskningsnyheder om Huntingtons Sygdom På hverdagssprog Skrevet af forskere. Til det globale HS-fællesskab Spændende opdagelse i blodceller fra patienter med Huntingtons Sygdom Mængden af huntingtinprotein

Læs mere

Tsunami-bølgers hastighed og højde

Tsunami-bølgers hastighed og højde Tsunami-bølgers hastighed og højde Indledning Tsunamier er interessante, fordi de er et naturligt fænomen. En tsunami er en havbølge, som kan udbrede sig meget hurtigt, og store tsunamier kan lægge hele

Læs mere

Salte, Syre og Baser

Salte, Syre og Baser Salte, Syre og Baser Fysik/Kemi Rapport 4/10 2011 MO Af Lukas Rønnow Klarlund 9.y Indholdsfortegnelse: Formål s. 2 Salte og Ioner s. 3 Syrer og Baser s. 5 phværdi s. 5 Neutralisation s. 6 Kunklusion s.

Læs mere

HALSE WÜRTZ SPEKTRUM FYSIK C Energiregnskab som matematisk model

HALSE WÜRTZ SPEKTRUM FYSIK C Energiregnskab som matematisk model HALSE WÜRTZ SPEKTRUM FYSIK C Energiregnskab som matematisk model Energiregnskab som matematisk model side 2 Løsning af kalorimeterligningen side 3 Artiklen her knytter sig til kapitel 3, Energi GYLDENDAL

Læs mere

Løsninger til udvalgte opgaver i opgavehæftet

Løsninger til udvalgte opgaver i opgavehæftet V3. Marstal solvarmeanlæg a) Den samlede effekt, som solfangeren tilføres er Solskinstiden omregnet til sekunder er Den tilførte energi er så: Kun af denne er nyttiggjort, så den nyttiggjorte energi udgør

Læs mere

Eksperimentelle øvelser, øvelse nummer 3 : Røntgenstråling målt med Ge-detektor

Eksperimentelle øvelser, øvelse nummer 3 : Røntgenstråling målt med Ge-detektor Modtaget dato: (forbeholdt instruktor) Godkendt: Dato: Underskrift: Eksperimentelle øvelser, øvelse nummer 3 : Røntgenstråling målt med Ge-detektor Kristian Jerslev, Kristian Mads Egeris Nielsen, Mathias

Læs mere

Lineære sammenhænge. Udgave 2. 2009 Karsten Juul

Lineære sammenhænge. Udgave 2. 2009 Karsten Juul Lineære sammenhænge Udgave 2 y = 0,5x 2,5 2009 Karsten Juul Dette hæfte er en fortsættelse af hæftet "Variabelsammenhænge, 2. udgave 2009". Indhold 1. Lineære sammenhænge, ligning og graf... 1 2. Lineær

Læs mere

I denne artikel vil der blive givet en kort beskrivelse af systemet design og reguleringsstrategi.

I denne artikel vil der blive givet en kort beskrivelse af systemet design og reguleringsstrategi. Transkritisk CO2 køling med varmegenvinding Transkritiske CO 2 -systemer har taget store markedsandele de seneste år. Baseret på synspunkter fra politikerne og den offentlige mening, er beslutningstagerne

Læs mere

Regulatoriske mekanismer i energistofskiftet

Regulatoriske mekanismer i energistofskiftet Regulatoriske mekanismer i energistofskiftet Del A Formål: Måling af metabolitkonc. i biopsier fra muskelvæv (rotter). Fremgangsmåde: se øvelsesvejleding Vi målte på ATP og PCr. Herudover var der andre

Læs mere

Afstande, skæringer og vinkler i rummet

Afstande, skæringer og vinkler i rummet Afstande, skæringer og vinkler i rummet Frank Villa 2. maj 202 c 2008-20. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

Måling på udåndingensluften (lærervejledning)

Måling på udåndingensluften (lærervejledning) Måling på udåndingensluften (lærervejledning) Sammendrag Jo mere musklerne skal arbejde, jo mere energi skal der frigøres i forbindelse med muskelcellernes respiration - og jo mere ilt forbruges der og

Læs mere

Faldmaskine. , får vi da sammenhængen mellem registreringen af hullerne : t = 2 r 6 v

Faldmaskine. , får vi da sammenhængen mellem registreringen af hullerne : t = 2 r 6 v Faldmaskine Rapport udarbejdet af: Morten Medici, Jonatan Selsing, Filip Bojanowski Formål: Formålet med denne øvelse er opnå en vis indsigt i, hvordan den kinetiske energi i et roterende legeme virker

Læs mere

Danmarks Tekniske Universitet

Danmarks Tekniske Universitet Danmarks Tekniske Universitet Side 1 af 4 sider Skriftlig prøve, den 29. maj 2006 Kursus navn: Fysik 1 Kursus nr. 10022 Tilladte hjælpemidler: Alle "Vægtning": Eksamenssættet vurderes samlet. Alle svar

Læs mere

Fra spild til penge brug enzymer

Fra spild til penge brug enzymer Fra spild til penge brug enzymer Køreplan 01005 Matematik 1 - FORÅR 2010 Denne projektplan er udarbejdet af Per Karlsson og Kim Knudsen, DTU Matematik, i samarbejde med Jørgen Risum, DTU Food. 1 Introduktion

Læs mere

Dæmpet harmonisk oscillator

Dæmpet harmonisk oscillator FY01 Obligatorisk laboratorieøvelse Dæmpet harmonisk oscillator Hold E: Hold: D1 Jacob Christiansen Afleveringsdato: 4. april 003 Morten Olesen Andreas Lyder Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse 1 Formål...3

Læs mere

Matematik A og Informationsteknologi B

Matematik A og Informationsteknologi B Matematik A og Informationsteknologi B Projektopgave 2 Eksponentielle modeller Benjamin Andreas Olander Christiansen Jens Werner Nielsen Klasse 2.4 6. december 2010 Vejledere: Jørn Christian Bendtsen og

Læs mere

Variabel- sammenhænge

Variabel- sammenhænge Variabel- sammenhænge 2008 Karsten Juul Dette hæfte kan bruges som start på undervisningen i variabelsammenhænge for st og hf. Indhold 1. Hvordan viser en tabel sammenhængen mellem to variable?... 1 2.

Læs mere

Et tidsmikroskop. - oplev verden på et nanosekund. Når man kigger på verden, opdager man noget

Et tidsmikroskop. - oplev verden på et nanosekund. Når man kigger på verden, opdager man noget 14 TEMA: TRE TIGERSPRING FOR MATERIALEFORSKNINGEN Hvis man skal forstå forskellen på en glas og en væske er det ikke nok at vide, hvordan atomerne sidder placeret, man skal også vide hvordan de bevæger

Læs mere

Dansk Sportsdykker Forbund

Dansk Sportsdykker Forbund Dansk Sportsdykker Forbund Teknisk Udvalg Sid Dykketabellen Copyright Dansk Sportsdykker Forbund Indholdsfortegnelse: 1 FORORD... 2 2 INDLEDNING... 3 3 DEFINITION AF GRUNDBEGREBER... 4 4 FORUDSÆTNINGER...

Læs mere

Afstande, skæringer og vinkler i rummet

Afstande, skæringer og vinkler i rummet Afstande, skæringer og vinkler i rummet Frank Nasser 9. april 20 c 2008-20. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her.

Læs mere

Viden SIDE 1. Grundskole. Viden om appelsiner. Et kig indenfor

Viden SIDE 1. Grundskole. Viden om appelsiner. Et kig indenfor om appelsiner Et kig indenfor Rent basalt så består en appelsin af juice vesikler 1 som er omringet af en voksagtig hud, nemlig skrællen. Skrællen omfatter et tyndt og farvet yderlag som kaldes flavedoen,

Læs mere

KEMI HØJT NIVEAU. Tirsdag den 18. maj 2004 kl. 9.00-13.00. (De stillede spørgsmål indgår med lige vægt i vurderingen)

KEMI HØJT NIVEAU. Tirsdag den 18. maj 2004 kl. 9.00-13.00. (De stillede spørgsmål indgår med lige vægt i vurderingen) STUDENTEREKSAMEN MAJ 2004 2004-10-1 MATEMATISK LINJE KEMI ØJT NIVEAU Tirsdag den 18. maj 2004 kl. 9.00-13.00 (De stillede spørgsmål indgår med lige vægt i vurderingen) pgavesættet består af 3 opgaver og

Læs mere

Fysiologi Louise Andersen 1.3, RTG 29/10 2007

Fysiologi Louise Andersen 1.3, RTG 29/10 2007 Fysiologi Louise Andersen 1.3, RTG 29/10 2007 Indholdsfortegnelse Introduktion Metode... 3 Teori Steptesten... 4 Hvorfor stiger pulsen?... 4 Hvordan optager vi ilten?... 4 Respiration... 4 Hvad er et enzym?...

Læs mere

VEUD ekstraopgave Opgave nr

VEUD ekstraopgave Opgave nr Opgavens art: Opgaveformulering: Fagområde: Opgavens varighed: 25 teorispørgsmål omkring materialerne Giv en skriftlig besvarelse på en række teoretiske spørgsmål Ekstrudering 3 timer / 4 lektioner Niveau,

Læs mere

En statistikstuderendes bekendelser Søren Wengel Mogensen

En statistikstuderendes bekendelser Søren Wengel Mogensen Oplysning 23 En statistikstuderendes bekendelser Søren Wengel Mogensen Om at skrive BSc-opgave i anvendt statistik. Der findes matematikere (i hvert fald matematikstuderende), der mener, at den rene matematik

Læs mere

Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6.

Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6. Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6. 1. Figuren viser grafen for en funktion f. Aflæs definitionsmængde og værdimængde for f. # Aflæs f

Læs mere

Aalborg Universitet. Skriftlig eksamen i Grundlæggende Mekanik og Termodynamik. Torsdag d. 23. august 2012 kl

Aalborg Universitet. Skriftlig eksamen i Grundlæggende Mekanik og Termodynamik. Torsdag d. 23. august 2012 kl Aalborg Universitet Skriftlig eksamen i Grundlæggende Mekanik og Termodynamik Torsdag d. 23. august 2012 kl. 9 00-13 00 Ved bedømmelsen vil der blive lagt vægt på argumentationen (som bør være kort og

Læs mere

Isolering af DNA fra løg

Isolering af DNA fra løg Isolering af DNA fra løg Formål: At afprøve en metode til isolering af DNA fra et levende væv. At anvende enzymer.. Indledning: Isolering af DNA fra celler er første trin i mange molekylærbiologiske undersøgelser.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011 Københavns Tekniske

Læs mere

Emneopgave: Lineær- og kvadratisk programmering:

Emneopgave: Lineær- og kvadratisk programmering: Emneopgave: Lineær- og kvadratisk programmering: LINEÆR PROGRAMMERING I lineær programmering løser man problemer hvor man for en bestemt funktion ønsker at finde enten en maksimering eller en minimering

Læs mere

Spørgsmål 1 Den kemiske reaktion

Spørgsmål 1 Den kemiske reaktion Spørgsmål 1 Den kemiske reaktion Du skal gennemgå eksperimentet Fyrfadslys inddrag gerne dine forsøgsresultater og vurder om de understøtter modellen reaktionskemaet. Du skal endvidere give eksempler på

Læs mere

Energiform. Opgave 1: Energi og energi-former

Energiform. Opgave 1: Energi og energi-former Energiformer Opgave 1: Energi og energi-former a) Gå sammen i grupper og diskutér hvad I forstår ved begrebet energi? Hvilket symbol bruger man for energi, og hvilke enheder (SI-enhed) måler man energi

Læs mere

Fysikrapport Joules lov. Gruppe Nr. 232 Udarbejdet af Nicolai og Martin

Fysikrapport Joules lov. Gruppe Nr. 232 Udarbejdet af Nicolai og Martin Fysikrapport Joules lov Gruppe Nr. 232 Udarbejdet af Nicolai og Martin 1 Indholdsfortegnelse Formål 3 Teori 3 Materialer 4 Fremgangsmåde 4-5 Måleresultater 5 Databehandling 5-6 Usikkerheder 6 Fejlkilder

Læs mere

Analyse af en lineær regression med lav R 2 -værdi

Analyse af en lineær regression med lav R 2 -værdi Analyse af en lineær regression med lav R 2 -værdi Denne gennemgang omhandler figur 13 i Regn med biologi. Man kan sagtens lave beregninger på egne data. Forsøgsmæssigt kræver det bare en tommestok tapet

Læs mere

Algedråber og fotosyntese lærervejledning

Algedråber og fotosyntese lærervejledning Algedråber og fotosyntese lærervejledning Kære lærer Først og fremmest tak fordi du har tænkt dig at bruge dette forsøg som en del af din undervisning. Dette dokument er en komplet vejledning til dig,

Læs mere

Densitet (også kendt som massefylde og vægtfylde) hvor

Densitet (også kendt som massefylde og vægtfylde) hvor Nogle begreber: Densitet (også kendt som massefylde og vægtfylde) Molekylerne er tæt pakket: høj densitet Molekylerne er langt fra hinanden: lav densitet ρ = m V hvor ρ er densiteten m er massen Ver volumen

Læs mere

AKADEMISK IDÉGENERERING JULIE SCHMØKEL

AKADEMISK IDÉGENERERING JULIE SCHMØKEL JULIE SCHMØKEL AKADEMISK PROJEKT Seminar T Idégenerering Seminar U Akademisk skrivning Seminar V Akademisk feedback PRÆSENTATION Julie Schmøkel, 27 år Cand.scient. i nanoscience (2016), Science and Technology,

Læs mere