Notat vedr. tilslutning af Samarbejdsaftalen
|
|
|
- Valdemar Henningsen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 BALLERUP KOMMUNE Dato: 14. oktober 2015 Tlf. dir.: Kontakt: Jesper Bak Notat vedr. tilslutning af Samarbejdsaftalen Dette notat skal give en beskrivelse og et overblik over økonomiske og brugermæssige konsekvenser, fordele og ulemper ved, at Ballerup Kommune tilslutter sig aftalen hvor KOMBIT iværksætter et EU-udbud vedrørende den fælleskommunale Samarbejdsplatform til skole og dagtilbud. Samarbejdsplatformen skal være en erstatning, for det eksisterende system skolerne bruger i dag, kendt som SkoleIntra. Det er samtidig en del af den kommende samlede it-løsning til skole og dagtilbud kaldet brugerportalsinitiativet (herefter forkortet BPI). Baggrund: Målet med PBI er at skabe en fælles digital indgang til folkeskolen for samtlige af dens primære brugere; elever, forældre, pædagoger, administration mv. BPI s hovedelementer organiseres som et samlet program, og omhandler tre overordnede projekter: Kommunal anskaffelse og implementering af en læringsplatform Fælles kommunalt udbud og implementering af Samarbejdsplatformen Sikring af standarder og it-arkitektur BPI skal have til formål: at styrke den digitale kommunikation med forældrene om elevernes læring og trivsel at give mulighed for videndeling og kommunikation blandt personalet at være stedet hvor undervisning planlægges, gennemføres og evalueres at samle og vise elevplaner, uddannelsesplaner, karakter osv. at give adgang til nationale it-service (test, evalueringer mm.) at være indgangen til digitale læremidler.
2 BPI består som sagt af en Samarbejdsplatform, en læringsplatform samt et dashboard, hvor den enkelte bruger kan tilpasse en brugerflade, der er personlig og vedkommende. I Ballerup Kommune har vi, som mange andre kommuner allerede indkøbt en læringsplatform. Hvis vi tilslutter os Samarbejdsplatformen, skal vi tage den i brug på skoleområdet. Vi kan selv beslutte, om hvorvidt vi vil tage løsningen i brug på dagtilbudsområdet. Hvorfor skal vi tilslutte os? BPI vil være en økonomisk merudgift for Ballerup Kommune. Om der er en økonomisk gevinst ved at digitalisere lærernes arbejdsgange må tiden vise. Men hvorfor så udskifte et system, som i bund og grund virker? Det nuværende system, SkoleIntra, er kort sagt ikke fulgt med den digitale udvikling. Systemet bygger på en forældet teknologisk platform, og kan derfor ikke efterleve de krav, der stilles til en moderne brugerportal. Folkeskolereformen stiller krav til en digital kobling mellem nye forenklede Fælles Mål og en dynamisk elevplan. Der stilles krav til videndeling, let adgang for forældrene så de kan følge barnets daglige skolegang, en kommunikation der kan foregå multimodalt, som er en kombination af billede, tekst, lyd m.m.. Et nyt system skal gennem et digitalt løft sikre, at der etableres en rammearkitektur, som tilbyder, at der kan udveksles informationer mellem de mange systemer, der bruges i skolens dagligdag, således at alle informationer, der omhandler det enkelte barn, kan hentes og vises i en fælles portal. Med til historien skal den faktor, at SkoleIntra aldrig har været sat i udbud og dermed ikke har været udsat for en sikring af en konkurrencedygtig pris samt kvalitet i forhold til den vare, der skal leveres. Hvis vi, som kommune, skulle overholde udbudspligten, vil et selvstændigt udbud blive dyrere, end hvis vi går ind i et fælleskommunalt udbud. Drift og udvikling vil ligeledes være billigere, hvis man indgår i et samarbejde. Et fælles udbud sikrer ligeledes en ensartethed for brugerne, ligegyldig om man er i den ene eller anden kommune eller ved fx skoleskift. Hvad tilslutter vi os? I tilslutningsaftalen skal der tages stilling til to muligheder: Samarbejdsplatform Skole, eller Samarbejdsplatform Skole og Dagtilbud. Det er ikke muligt at tilslutte sig dagtilbudsområdet alene. Hvis dagtilbudsområdet bliver dyrere end forventet, vil kommunen blive spurgt igen, om hvorvidt vi fortsat ønsker at tilslutte os denne del. Der er krav om, at 90% af elevgrundlaget i Danmark skal tilslutte sig løsningen på skoleområdet, og en fjerdedel af de 90% tilmeldte på skoleområdet, svarende til i alt 22,5% af de indskrevne børn i offentlige dagtilbud tilslutter sig dagtilbudsområdet. Ved utilstrækkelig tilslutning til løsningen på skoleområdet vil KOMBIT i samråd med KL træffe beslutning om den videre proces. Ved manglende tilslutning til løsningen på dagtilbudsområdet realiseres denne del af projektet ikke. Side 2
3 Hvad sikrer KOMBIT?: KOMBIT står for EU-udbud, udvikling, drift, vedligeholdelse og videreudvikling af kommende samarbejdsplatform samt opsigelse af kontrakt med itslearning A/S, som er udbyder af det nuværende SkoleIntra. Hvad skal vi i Ballerup?: Vi skal sikre: nødvendig organisatorisk implementering samspil med egne it-løsninger. at vores it overholder de krav, der er nødvendige for Samarbejdsplatformen herunder samt at overholde de krav til snitflader, som systemet må stille af krav. at der igangsættes og skabes et grundlag for den forandringsledelse, som forventes at være udgangspunktet for BPI. Ved underskrivelse af aftalen binder vi os i 8 år samt for betaling af vores andel i hele bindingsperioden. Tidsplan 20. Nov. 2015: Deadline for kommunal tilslutning Primo februar 2016: Udbudsbekendtgørelse August/september 2016: Kontrakt med leverandør Ultimo 2017: Pilottest (Ikke Ballerup) Første halvdel af 2018: Implementering i folkeskolerne (herunder uddannelse af superbrugere) Sommerferie 2018: Overdragelse til kommunerne Senest 2019: Idriftsættelse af løsning på daginstitutionsområdet Økonomi Første vederlag betales september 2018 og herefter halvårligt. Afskrivningsperioden er 8 år og tilbagebetales til KOMBIT. KOMBIT har ingen økonomisk gevinst i projektet, men sikrer sig dækning af de omkostninger, som de må have i forløbet. Prisen på skoleområdet er sat til maksimalt at kunne blive 76 kr. pr år pr. elev. Udvikling af UNI-login finansieres gennem reducering af bloktilskuddet, da det er aftalt, at alle kommuner skal have en samarbejdsplatform og en læringsportal understøttet af UNI-login. Prisen på dagtilbudsområdet er sat til 97,50 kr. pr. år pr. indmeldt barn i dagtilbud (incl. UNI-Login) og dækker hele dagtilbudsområdet ligegyldigt hvor meget af dagtilbudsområdet, vi ønsker, der benytter sig af produktet. Ved større tilslutning kan prisen forventeligt falde. Udvikling af UNI-login til dagtilbud er sat til 8,10 kr. pr. år. pr. indskrevet barn. Driftsomkostninger til UNI-Login vil under alle omstændigheder skulle finansieres af kommunen, ligegyldigt hvorvidt vi benytter os af den fælles løsning eller finder anden leverandør hvor UNI-login også anvendes. Andre økonomiske konsekvenser Udover betaling for Samarbejdsplatformen skal det forventes, at der kommer en række økonomiske konsekvenser, som på nuværende tidspunkt ikke er mulige at sige noget konkret om. Side 3
4 Her følger et forsøg på at forudsige nogle af de økonomiske konsekvenser, der må følge med implementeringen af et så omfangsrigt it-system. Implementering af eksisterende systemer Det må forventes, at der kommer udgifter til administrative og pædagogiske lærebogssytemer, som skal kunne vises i Samarbejdsplatformen. Det betyder udvikling af eksisterende systemer, som skal tilpasses til de kommende standarder. Ballerup Kommune agter at indgå i dialog med nabokommunerne (itsamarbejdskredsen m.fl) om at lægge fælles pres på disse leverandører. Da Samarbejdsplatformen søger 90 % tilslutning, vil implementeringen af eksisterende systemer være et fælles ønske fra alle de andre tilsluttede kommuner til leverandørerne. Uddannelse Indeholdt i aftalen er uddannelse af: En administrator til den tekniske implementering 2 superbrugere til det administrative personale superbrugere pr. skole. På dagtilbudsområdet vil der blive uddannet en superbruger svarende til en i hver daginstitution. Hvis vi ønsker flere superbrugere, står det for egen regning. Support Vi står selv for aflønning af timer til superbrugerne. Herudover skal der afsættes timer til den uddannede administrator, der står for den tekniske implementering samt de 2 superbrugere, der skal stå for 1st level support samt være bindeled til 2nd og 3th level support. Dette er i dag en ydelse, der er indregnet i supporten fra SkoleIntra. 2nd og 3th level support må også forventes at skulle finansieres gennem et abonnement. Videreudvikling Videreudvikling af Samarbejdsplatformen er indregnet i den årlige udgift, men opstår der krav til videreudvikling, som ikke kan løses inden for denne ramme, vil KOMBIT bede kommunerne om ekstra finansiering hertil. Eksisterende aftale med itslearning A/S Ved indgåelse af aftalen forpligter vi os til at fortsætte med SkoleIntra, indtil løsningen er i drift. Det forventes, at løsningen er i drift august Indtil da skal vi betale for det fortsatte samarbejde med itslearning A/S. Prisstigningen for det eksisterende SkoleIntra vil dog maksimalt være indekstal plus en prisregulering som maksimalt kan være 6 % årligt. I dag betaler vi ,50 kr. for SkoleIntra. Side 4
5 Beregning Beregningsmodel fra KOMBIT: Kommunens betaling = Samlet udgiftsniveau pr. år * (kommunens antal folkeskole-elever/antal tilsluttede folkeskoleelever) Skole i alt: 38 mio * 5.520/ =kr. pr. år ,50 Dagtilbud: 6 mio * 2.713/ = kr. pr. år ,15 UNI-login: 8,1*2.713 = kr. pr. år ,30 I alt dagtilbud: kr. pr. år ,45 Ballerup Kommunes samlet løsning: kr. pr. år ,95 Nuværende aftale med SkoleIntra er kr. pr. år ,50 Nuværende aftale med BørneIntra er: kr. pr. år ,71 Hvis samarbejdet med BørneIntra fortsættes vil en kommende pris incl. UNI-Login være: kr. pr. år ,01 Samlet udgift i dag incl kommende UNI-logn: kr. pr. år ,51 Det betyder en årlig merudgift til Samarbejdsplatformen på kr i forhold til den nuværende udgift til SkoleIntra og BørneIntra. Afregning til KOMBIT kan variere årligt afhængig af ændringer i elevtal eller indskrevne dagtilbudsbørn. Skoleelever afregnes på baggrund af grundskoleindberetning i september. Dagtilbud beregnes på baggrund af opgørelsen fra 1. oktober og som offentliggøres ca. et halvt år efter i Danmarks Statistik. Side 5
SAMARBEJDSPLATFORMEN. BPI-møder oktober 2015
SAMARBEJDSPLATFORMEN BPI-møder oktober 2015 Hvem er KOMBIT? KOMBIT er kommunernes itfællesskab. 100 % ejet af KL og kommunerne. KOMBITs mission er at samle kommuner om fælles itløsninger, der fremmer effektivitet
KL UDSPIL. Fremtidens digitale løsninger for skoler og dagtilbud BRUGERPORTALSINITIATIVET
KL UDSPIL BRUGERPORTALSINITIATIVET 2 Brugerportalsinitiativet fremtidens digitale løsninger Som et led i de senere års fokus på at gøre folkeskolen mere digital indgik regeringen og KL i 2014 en aftale
Læringsplatform - Brugerportalsinitiativet
Introduktion Læringsplatform - Brugerportalsinitiativet Gitte Stoltenberg (KL) 7/10 2015 Park-Inn, København Eksterne digitale læremidler Introduktion Fællesoffentlig samarbejdsplatform med UNI-Login (bla.
19-05-2015. Til Børne- og Ungdomsudvalget. Sagsnr. 2015-0081310. Dokumentnr. 2015-0081310-2. Orientering til BUU 20. maj 2015 om Brugerportalen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Orientering til BUU 20. maj 2015 om Brugerportalen Baggrund Regeringen og KL blev i Økonomiaftalen
Brugerportalinitiativet
Brugerportalinitiativet Konference om digital samarbejdsplatform og læringsplatform den 23. april 2015 Sted: Comwell Middelfart Kontoret for Digitalisering og Borgerbetjening Weidekampsgade 10 Postboks
KL UDSPIL. Fremtidens digitale løsninger for skoler og daginstitutioner BRUGERPORTALSINITIATIVET
KL UDSPIL Fremtidens digitale løsninger BRUGERPORTALSINITIATIVET 2 Fremtidens digitale løsninger Brugerportalsinitiativet fremtidens digitale løsninger Som et led i den senere års fokus på at gøre folkeskolen
En ny folkeskole understøttet af it
En ny folkeskole understøttet af it 26. november 2014 Nyborg strand 27-11-2014 1 Programoversigt 09:30 Velkomst 09:45 Introduktion til Brugerportalinitiativet 10:15 Brugerportalsinitiativet i Vejle kommune
Aftale om konkretisering af det fælles brugerportalinitiativ for folkeskolen
Undervisningsministeriet Finansministeriet KL Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Økonomi- og Indenrigsministeriet Aftale om konkretisering af det fælles brugerportalinitiativ
KL UDSPIL. Fremtidens digitale løsninger for skoler og dagtilbud BRUGERPORTALSINITIATIVET
KL UDSPIL Fremtidens digitale løsninger BRUGERPORTALSINITIATIVET 2 Fremtidens digitale løsninger Brugerportalsinitiativet fremtidens digitale løsninger Som et led i de senere års fokus på at gøre folkeskolen
Brugerportalsinitiativet og tilslutninge en til samarbejdsplatform
Orientering om Brugerportalsinitiativet og tilslutninge en til samarbejdsplatform Baggrund for orienteringen Denne orientering fremsendes med henblik på at informere om, at Børn og Unge har besluttet,
NOTAT. Brugerportalsinitiativet
NOTAT Brugerportalsinitiativet Den 26. januar 2015 Sags ID: SAG-2014-07107 Dok.ID: 1966628 1. Baggrund Der har i de senere år været stort fokus på og investeret i at bringe folkeskolen ind i den digitale
DIGITAL SAMMENHÆNG FOR BØRN OG UNGE
DIGITAL SAMMENHÆNG FOR BØRN OG UNGE Kirsten Jørgensen, Chefkonsulent Kontoret for Børn og Folkeskole Kit Roesen, Programchef BPI Leverancer i den fælleskommunale digitale handlingsplan 4.1 Bedre sammenhæng
Aula. Chefkonsulent Dorthe Andersen. Kommunedage november 2016
Aula Chefkonsulent Dorthe Andersen Kommunedage november 2016 Aula Grobund i Brugerportalsinitiativet (BPI) baseret på aftale mellem KL og regeringen Skoledel og dagtilbudsdel Alle kommuner tilsluttet skoledelen
KOPI. 1. KOMBITS forretningsmodel Kommunernes aftaleperiode for den nye valgløsning Afregningsmodel for den nye valgløsning...
TILSLUTNINGSAFTALE TIL DEN NYE VALGLØSNING - BILAG 2 ØKONOMI OG AFREGNINGSMODEL Indholdsfortegnelse 1. KOMBITS forretningsmodel... 2 2. Kommunernes aftaleperiode for den nye valgløsning... 2 3. Afregningsmodel
SAMARBEJDSPLATFORMEN. Leverandørmøde 23. oktober 2015
SAMARBEJDSPLATFORMEN Leverandørmøde 23. oktober 2015 Dagsorden Samarbejdsplatformen Velkomst v/leverandørkonsulent Nicolai Nørr Korolkiewicz Intro til Samarbejdsplatformen v/projektleder Dorthe Andersen
Digitaliseringsstrategi Skole og dagtilbudsafdelingen
Digitaliseringsstrategi Skole og dagtilbudsafdelingen Indhold Indledning... 3 Mål... 3 Leg, læring og trivsel...5 Professionelle læringsfællesskaber...6 Samarbejde mellem institution og forældre...6 Rammer
Hvornår indgik din kommune kontrakt med sin nuværende leverandør? (Svar i formatet mmåå).
Hvilken læringsplatform har din kommune valgt? (1) EasyIQ Skoleportal (2) ItsLearning (som læringsplatform - ikke SkoleIntra) (3) KMD Educa (4) Meebook (5) MinUddannelse (6) MoMo (7) Teach (8) Kommunen
IT- og mediestrategi på skoleområdet
Dragør kommune IT- og mediestrategi på skoleområdet 2016 2020 Udarbejdet af skoleforvaltningen i samarbejde med IT-afdelingen og skolerne Indholdsfortegnelse 1. Indledning...2 1.2 Sammenhæng...2 2. Brugerportalsinitiativet...3
SAMARBEJDSPLATFORMEN. BPI-møder 7. & 8. marts
SAMARBEJDSPLATFORMEN BPI-møder 7. & 8. marts Arbejde med kravspecifikationen Workshops gennemført: Lærere Dagtilbudsledere og pædagoger Vejledere & it-konsulenter Ledere og adm. medarbejdere Skoleledere
Introduktion. Gitte Stoltenberg Teknisk projektleder Brugerportalsinitiativet Læringsplatformen
Introduktion Gitte Stoltenberg Teknisk projektleder Brugerportalsinitiativet Læringsplatformen Introduktion Fællesoffentlig samarbejdsplatform med UNI-Login Eksterne digitale læremidler Kommunens læringsplatform
Præsentation af Aula. Juni 2018
Præsentation af Aula Juni 2018 Indhold af præsentation Hvorfor Aula? Alle kan bruge Aula Den lokale skole Teknologi og tilgængelighed Datasikkerhed Tidsplan for Aula Hvorfor Aula? Fra sommeren 2019 bliver
SAMARBEJDSPLATFORMEN. Informationsmøde om dagtilbudsområdet 6.juli 2016
SAMARBEJDSPLATFORMEN Informationsmøde om dagtilbudsområdet 6.juli 2016 Dagsorden 1. Velkommen 2. Kort om KOMBIT 3. Status på projektet 4. Markedet for løsninger på dagtilbudsområdet 5. Kravspecifikationen
Baggrund og løsningsbeskrivelse
28. september 2015 BILAG 1 Baggrund og løsningsbeskrivelse Indholdsfortegnelse: 1 Baggrunden for Brugerportalsinitiativet... 2 2 Brugerportalsinitiativet... 3 2.1 Brugerportalsinitiativets hovedelementer...
DUBU (Digitalisering Udsatte Børn og Unge) DHUV (Digitalisering af Handicap og Udsatte-Voksne)
Myndighedsafdelingen Helle Støve DUBU (Digitalisering Udsatte Børn og Unge) DHUV (Digitalisering af Handicap og Udsatte-Voksne) Business case for DUBU og afsæt for DHUV 1 INDLEDNING... 1 2 FORMÅL... 1
Drøftelse af principper for brugen af læringsplatformen Minuddannelse på skolerne
Punkt 5. Drøftelse af principper for brugen af læringsplatformen Minuddannelse på skolerne 2018-015332 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget drøfter, efter anmodning fra Per Clausen, brugen af
Artikel 6: Generisk implementeringsplan
Artikel 6: Generisk implementeringsplan Introduktion Formålet med den generiske implementeringsplan er at give kommuner ramme og afsæt for at udarbejde en intern implementeringsplan til brug i egen projektorganisation,
KOMBIT STATUS OG PORTEFØLJE. Adm. Direktør Thomas Christiansen og projektdirektør Peter Lykke Egelund
KOMBIT STATUS OG PORTEFØLJE Adm. Direktør Thomas Christiansen og projektdirektør Peter Lykke Egelund Kommunedage januar 2016 Kommunernes Ydelsessystem E&E Byg og Miljø Lidt om vores rejse Udbudsplan for
Generisk implementeringsplan
Generisk implementeringsplan Introduktion Formålet med den generiske implementeringsplan er at give kommuner ramme og afsæt, for at udarbejde en intern implementeringsplan til brug i egen projektorganisation,
Samarbejde med forældre om børns læring status og opmærksomhedspunkter juni 2015
Samarbejde med forældre om børns læring Samarbejde med forældre om børns læring status og opmærksomhedspunkter juni 2015 Side 1/7 Dette notat præsenterer aktuelle opmærksomhedspunkter i forbindelse med
TILSLUTNINGSAFTALE DUBU EN IT-LØSNING PÅ OMRÅDET FOR UDSATTE BØRN OG UNGE
TILSLUTNINGSAFTALE DUBU EN IT-LØSNING PÅ OMRÅDET FOR UDSATTE BØRN OG UNGE Mellem [navn på kommune] [adresse 1] [adresse 2] (herefter "Kommunen") og KOMBIT A/S Halfdansgade 8 2300 København S 1 FORMÅL 1.1
Erfaringer fra Danmark - digitalisering af skoleområdet
Erfaringer fra Danmark - digitalisering af skoleområdet Caroline Lillelund Lindved, Undervisningsministeriet/UNI C Den 15. november 2013 Dagsorden Baggrunden for indsatsen for it i folkeskolen Strategi,
Implementeringshåndbog
Version 2.2 [email protected] Dokumenthistorik Version Dato Forfatter Bemærkninger 1.0 11.08.2017 KOMBIT Første udgave med del 1 lanceret til kommunerne 2.0 09.01.2018 Netcompany Anden
Digitaliseringsstrategi
Dragør Kommune, november 2015 Digitaliseringsstrategi UDKAST Dragør Kommune 2016 2020 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning...3 2. Fællesoffentligt samarbejde om digitalisering - infrastrukturen...5 3. Borgerbetjening
Børne-, Unge- og Familieudvalget
Børne-, Unge- og Familieudvalget Tillægsreferat Dato 03. februar 2015 Mødetidspunkt 17:00 Sluttidspunkt 19:00 Sted Medlemmer Fraværende Lokale 1, Vordingborg Rådhus Kirsten Overgaard (formand), Helle Mandrup
AULA IMPLEMENTERINGSHÅNDBOG. Version 1.0
AULA IMPLEMENTERINGSHÅNDBOG Version 1.0 11.08.2017 1 Versionshistorik Implementeringshåndbogen vil løbende blive opdateret. Oversigten nedenfor viser historik for de forskellige versioner. Versionsnummer
Kommunalt udviklingsprojekt om it i unde r- visning og læring
Kommunalt udviklingsprojekt om it i unde r- visning og læring I regi af KL s folkeskolereformsekretariat og som et led i kommunesamarbejderne inviteres forvaltninger, skoleledere og pædagogisk personale
Projektet er en del af den fælles kommunale digitaliseringsstrategi.
N OTAT Den 7. november 2013 Business case for projekt vedr. digital byggesagsbehandling Sags ID: 1728511 Dok.ID: 1728511 [email protected] Direkte 3370 3241 Mobil 2215 8678 1. Ledelsesresumé Projektet om digital
SAMARBEJDSAFTALE VEDRØRENDE KOMMUNERNES TILSLUTNING TIL UDFASNING AF KMD SOCIAL PENSION
SAMARBEJDSAFTALE VEDRØRENDE KOMMUNERNES TILSLUTNING TIL UDFASNING AF KMD SOCIAL PENSION Mellem Københavns Kommune Rådhuset 1599 København V (herefter "Kommunen") og KOMBIT A/S Halfdansgade 8 2300 København
ROLLEKATALOG - BPI BRUGERPORTALSINITIATIVET ROLLEKATALOG BRUGERAKTØRER OG BRUGERROLLER
ROLLEKATALOG BRUGERAKTØRER OG BRUGERROLLER BRUGERPORTALSINITIATIVET ROLLEKATALOG - BPI til brug i folkeskole og dagtilbud Rollekatalog Side 2 af 9 Indholdsfortegnelse 1. Indledning, formål og scope...3
D e n fælleskommunale digit a- l i s e r i ngsstrategi
D e n fælleskommunale digit a- l i s e r i ngsstrategi Den 20. august 2013 Pejlemærker for digital kommunikation og videndeling i folkeskolen samt dag-, fritids- og klubtilbud Digitale løsninger til kommunikation
1. Velkomst v/jakob Harder, vicedirektør, Styrelsen for It og Læring. Jakob Harder bød velkommen og introducerede dagens program.
Referat Møde/dato: Referent: Til stede: Ikke til stede: Digitaliseringspanel for dagtilbuds- og grundskoleområdet den 30. oktober 2014 Karen Balle Danmarks Privatskoleforening Efterskoleforeningen Kommunernes
DUBU 3.0 STRATEGI FOR GENUDBUD
DUBU 3.0 STRATEGI FOR GENUDBUD Maj 2016 DUBU og strategi for genudbud DUBU (Digitalisering - Udsatte Børn og Unge) er en it-løsning, der fremmer sammenhæng og kvalitet på området for udsatte børn og unge.
Digitaliseringsstrategi for Børn- og Ungeområdet, Lemvig Kommune
Digitaliseringsstrategi for Børn- og Ungeområdet, Lemvig Kommune 2016-2019 Godkendt d.xx.xx.xx 1. Indledning Lemvig Kommune arbejder for, at alle børn og unge lærer og trives. Digitalisering er et nødvendigt
Bilag 6 Strategi og plan for it-understøttelse af folkeskolereformen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk IT NOTAT 20-05-2014 Sagsnr. 2014-0080885 Bilag 6 Strategi og plan for it-understøttelse af folkeskolereformen It i undervisningen skal bidrage
Læringsplatform og elevens plan - En del af skole/hjem samarbejdet
Læringsplatform og elevens plan - En del af skole/hjem samarbejdet Indhold Læringsplatform og elevens plan i Ikast-Brande kommune... 2 Læringsplatformen MOMO... 2 Elevens plan:... 2 Elevplanen er et fælles
DUBU digitalisering af udsatte børn og unge
R E SULTATKONTRAKT DUBU digitalisering af udsatte børn og unge Projekt 3.6 i handlingsplanen for den fælleskommunale digitaliseringsstrategi Fra den 19. december 2011 har første fase af DUBU kunne tages
Strategi og vision bag brugerportalsinitiativet
Strategi og vision bag brugerportalsinitiativet Udvikling over 30 35 år Programmering i ungdomsskolen Tekstbehandling og regneark Piccolo og piccoliner Datalokaler Pædagogisk læringscenter Mobile arbejdspladser
Projektgruppen Varde Kommune AULA marts/april Klik på en overskrift i Indholdsfortegnelsen - du sendes til valgte område
Klik på en overskrift i Indholdsfortegnelsen - du sendes til valgte område -- Klik på - du sendes til Indholdsfortegnelsen -- Der findes andre links i klikguiden for AULA -- Med venlig hilsen Projektgruppen
