IDÈKATALOG. Ideer. Holdninger. Informationsmateriale for. forældre og klasseforældreråd

Transkript

1 Side 1 IDÈKATALOG Ideer Forventninger Muligheder Holdninger Informationsmateriale for forældre og klasseforældreråd

2 Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. INDLEDNING FORVENTNINGER 3 FORVENTNINGER TIL ELEVERNE... 3 FORVENTNINGER TIL LÆRERE/SKOLE... 3 FORVENTNINGER TIL FORÆLDRENE KLASSEFORÆLDRERÅD...4 PRINCIP... 4 FORMÅL... 4 OPGAVER EMNER 5 SKOLESTART... 5 BØRNEHAVEKLASSEN, 1. OG 2. KLASSE , 4., 5., 6., 7., 8., 9., KLASSE... 6,7 5. AFTALER / KONTRAKTER KLASSEFORÆLDREMØDER.. 7

3 Side 3 1. Indledning Dette papir er udarbejdet af skolebestyrelsen og en gruppe lærere ved Vester Mariendal Skole. Papiret skal danne grundlag for oprettelse af de enkelte klasseforældreråd, samt grundlag for et godt og inspirerende samarbejde mellem forældre og lærere. 2. Forventninger Forventninger er et gennemgående træk i skole/hjem samarbejdet. Eleverne, forældrene, lærerne og skolen har indbyrdes forventninger til hinanden. Forventninger til eleverne At de: møder til tiden viser engagement er ansvarlige er åbne er ærlige er velforberedte orienterer hvis han/hun har problemer i klassen orienterer om mobning overholder de sociale spilleregler, der er aftalt i klassen overholder aftaler Forventninger til lærere/personale At de: indgår i et åbent samarbejde med forældrene er engagerede er ansvarlige er åbne er ærlige opfordrer til dannelse af klasseforældreråd, samt drøfter indhold og rammer er velforberedte jævnligt orienterer forældrene om klassens faglige og sociale liv orienterer hvis klassen ikke fungerer udviser konsekvens i lærerteamet udviser fælles holdning overfor klassens vedtagne regler overholder aftaler Forventninger til forældrene At de:

4 Side 4 indgår i et åbent samarbejde med skolen er åbne er ansvarlige er engagerede sørger for, at barnet møder til tiden sørger for, at barnet er forberedt til skoledagen (lektier, madpakke, skoletaske, påklædt til årstiden m.v.) viser interesse for barnets daglige skoleliv hjælper og støtter barnet med at honorere skolens krav, rutiner m.v. informerer om forhold, der har betydning for barnet orienterer om pludselige forandringer i elevens omgivelser (sygdom, flytning, dødsfald, skilsmisse, m.v.) orienterer om barnets stærke og svage sider er ansvarlige for, at barnet lærer de sociale spilleregler f.eks. (ikke at afbryde samtaler, give plads til andre, at være en god kammerat m.v.) deltager i mødeaktiviteter på skolen læser den skriftlige information, der tilsendes hjemmet 3. Klasseforældreråd Princip Princippet omkring klasseforældreråd ved Vestre Mariendal Skole er: Skolen forventer, at der oprettes klasseforældreråd. Klasseforældrerådet består af 3-5 personer, der vælges blandt klassens forældre. Formål Formålet med et klasseforældreråd er at udbygge et bredt samarbejde mellem skole og forældre. Klasseforældrerådet mødes efter behov. Klasselæreren deltager i møderne efter aftale med klasseforældrerådet. I forbindelse med arrangementer kan klasseforældrerådet uddeligere det praktiske arbejde til de øvrige forældre og/eller elever. Der kan udarbejdes et referat/orienteringsbrev til klasselæreren og de øvrige forældre. Eksempel på dagsorden til et klasseforældrerådsmøde : 1. Undervisningen p.t. 2. Trivsel 3. Punkter til næste klasseforældremøde 4. Forslag til sociale arrangementer 5. Fremtidigt arbejde i klassen 6. Eventuelt Opgaver Klasseforældrerådets opgaver/arbejde kan være:

5 Side 5 at være bindeled mellem skole og forældre at medvirke ved tilrettelæggelse af klasseforældremøder, f.eks. udformning af dagsorden i samarbejde med klasselæreren. at være inspirator og tage del i sociale arrangementer i klassen på baggrund af egne eller andres ideoplæg. at fungere som bindeled mellem skole, skolebestyrelse og forældre ved alle sager af generel karakter. Klasseforældrerådet kan ikke involveres i personsager i samarbejde med klasselæreren at tilrettelægge valg til klasseforældrerådet hjælpe læreren med at kommunikere oplysning af generel til forældrene én gang årligt, at deltage i et af skolebestyrelsens indkaldte møder med hensyn til erfaringsudveksling/information, foredrag eller lign. 4. Emner Ideer til emner man kan tage op på forældremøderne indenfor de forskellige klassetrin og i forhold til elevernes udviklingstrin. Fælles arrangementer kan foregå på tværs af klasserne. Skolestart Forud for barnets skolestart orienteres om: præsentation af indskolingspersonalet orientering om børnehaveklassen og DUS rundvisning på skolen - kend dit barns skole skolens normer og hverdag skolens miljø og sociale liv forventninger til børnenes udvikling fagligt/socialt forventninger til forældre forældrenes forventninger til skolen Børnehaveklassen, 1. og 2. klasse præsentation af tilknyttede lærere og andet personale orientering om klassens faglige niveau orientering om klassens sociale liv klasseforældreråd og dets arbejde mobning foredrag om de 6-8 åriges udviklingstrin klassekasse præsentation af : skolesundhedsplejerske (kostvaner) skoletandplejen skolepsykologen orientering om samordnet indskoling diskussion om social kompetence og opbygning af selvværd

6 Side 6 fælles holdninger til fødselsdage, arrangementer og gaver. forventninger til faglig/social udvikling generelt i klassen forventninger til forældrene forældrenes forventninger til skolen/lærerne åbent hus efter hvert afsluttet emne i indskoling fællesspisning forældrekursus skovtur cykeltur fritidsinteresser lektier film/diskussionsaften sproglig udvikling børnebøger put and take tur weekendtur med forældre og søskende familiedag på skolen grillaften med sportsaktiviteter orienteringsløb på skolen 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., og 10. klasse præsentation af nye lærere og andet personale orientering om klassens faglige niveau orientering om klassens sociale liv forventninger til faglig/social udvikling generelt i klassen mobning specialundervisning integration af andre elever klassekasse klikedannelser moral og etik fællesspisning selvfabrikerede videofilm: - fra temaarrangementer - ekskursioner - udflugter - undervisning - m.v. debataftener retsbegreber lommepenge spilleaftener rollespil udstilling af elevproduktioner musical af elever for forældre

7 Side 7 lejrskole foredrag om relevante/aktuelle emner: - pubertet - børneopdragelse - m.v. idræt i skolen og i fritiden (fritidsinteresser) pennevenner skattejagt på skolen lektier eller ikke? forventninger til forældrene forældrenes forventninger til skolen/lærerne inddragelse af forældre i undervisningen klasseforældreråd og dets arbejde klasseforældremøder tilrettelagt af eleverne orientering om det uheldige i skolefritagelse op til vigtige eksaminer og lign. orientering om læseplan, årsplan, afgangsprøver m.v. - kan fremsendes skriftligt til hjemmet forud for klasseforældremødet alkohol/rusmidler med alkoholkonsulent og politiet orientering om sundheds- og seksualundervisning (ved skolesundhedsplejersken) fælles gå-i-byen regler for de store elever udskoling ( Klasse) virksomhedsbesøg rystesammen -arrangement for forældre og elever i starten af 8. klasse rollespil, hvor forældre og elever inddrages PPR-arbejde weekendtur med forældre og søskende holdningsspil viseaften put and take - tur besøg i Aalborg arrest med efterbehandling ved forældreaften besøg hos Danny Druehyld i forbindelse med tværfagligt emne puberteten, oplæg af ledende skolepsykolog med Åge Larsen eller person fra Ungdomsrådgivningen besøg i Medborgerhuset sommerafslutning med optræden og grillmad bowlingaften med spisning fugletur med veterantog Egholmstur Ekskursion med naturvejleder teateraften med fællesspisning 5. Aftaler/kontrakter En del af ovenstående punkter kan danne grundlag for, at der indgås aftaler/ kontrakter mellem elev/forældre/lærer

8 Side 8 f.eks. ved: fødselsdage/gaver lejrskole fester fælles gå i byen regler lommepenge mobning m.v. 6. Klasseforældremøder Der afholdes klasseforældremøder mindst 1 gange om året. Klasseforældremøder planlægges af klasselæreren og lærertemaet. Klasseforældrerådet kan fremsætte forslag til mødets dagsorden. elevante informationer i forbindelse med f.eks. læseplan eller årsplan, afgangsprøver, kan fremsendes skriftligt forud for mødet. På klasseforældremødet kan læreren og forældrene tilkendegive, hvad der forventes af skole/hjem samarbejdet både fagligt og socialt. Klassens nye lærere præsenteres på mødet. Eksempel på dagsorden til et klasseforældremøde: 1. Undervisningen p.t. 2. Trivsel 3. Forslag til sociale arrangementer 4. Eventuelt