JOINING HANDS FOR NEPAL

Transkript

1 Oplysningsprojekt om fattige befolkningers adgang til læger og hospitaler Titel Syg? Så går man da bare til lægen! Formål: Formålet med projektet er at øge viden om adgangen til læge- og hospitalsbehandling i ulandene eksemplificeret ved en fattig landsby i Nepal. En afledt effekt af dette kan være en større reflektering og forståelse for behovet for dansk involvering i udviklingssamarbejde. Rationale Ifølge en Epinion-rapport, fra 2012, Danskernes holdninger og kendskab til udviklingsbistand, bakker ca. 69 % af den danske befolkning op om at der gives udviklingshjælp. Undersøgelsen viser også at halvdelen af befolkningen mener, at udviklingsbistand hjælper og at den positive holdning er begrundet i moralske og i flygtninge-, stabilitets- sikkerhedsrelaterede argumenter. Derfor er det også paradoksalt at danskernes viden om udviklingssamarbejde og forholdene i udviklingslandene ifølge den samme undersøgelse er generelt meget begrænset. Adgang til hospitaler og lægehjælp er et af de største problemer i mange u-lande. Samtidig er det en af de tjenester, som vi i Danmark betragter som en selvfølge. Det er derfor et oplagt emne at bruge til at øge den danske befolknings viden om emnet. For at fremme den langsigtede forståelse for emnet, vil projektet have elever i folkeskolens udskolingsklasser som primær målgruppe. Denne gruppe nås at behandle emnet i fag som samfundsfag og religion. Materialet vil også kunne bruges i andre uddannelsesinstitutioner. Endelig vil det også gennem foredrag og udstillinger og vi internettet kunne nå ud til et bredere udsnit af befolkningen. Metode Til formålet vil der blive fremstillet en række korte film på 1-2 minutters, to længere film af ca. 10 minutters varighed varighed og en række plancher, som viser en række situationer, der viser forskellene på danskeres og fattige nepaleseres adgang til læge- og hospitalsbehandling og deres viden om sygdom og forebyggelse. Problemstilling Hvad ville man som dansker gøre, hvis man ikke havde adgang til noget vi betragter som en selvfølge? Hvad nu hvis jeg som dansker..

2 ... måtte gå i dagevis for at se en læge?... kunne risikere at dø af selv den mindste sygdom?... ikke havde råd til medicin og behandling? Projektets nepalesiske del vil blive produceret under afholdelsen af en stor læge/medicinsk lejr i Kharikhola en afsides bjerglandsby, som folk vandrer i dagevis for at komme til. I lejren bliver der i løbet af en uge hvert år behandlet mere end personer for alt fra enkle til meget komplicerede tilfælde og der laves desuden oplysningsarbejde om sundhed, sygdomsforebyggelse etc. På grund af den store forekomst af mulige eksempler til brug for projektet, er lejren et oplagt sted. Det kan også være nødvendigt at filme i Katmandu. Projektets danske del vil blive optaget forskellige steder, som passer til problemstillingen/ eksemplet lægehuset, skolen, gaden, dagligdags familieliv etc. Haatmahaats repræsentant vil være i Nepal i to omgange, dels i forbindelse med forhandling og kontraktindgåelse og dels under optagelserne. Opbygning 1. Korte film på et minut og billed og tekstplancher: Et paradoks præsenteres kortfattet og kontant. De enkelte paradokser vil blive endelig valgt ud fra de situationer der observeres og filmes/fotograferes i Nepal. Det er de korte film/situationsbeskrivelser, der vil være udgangspunktet for de to længere film. Eksempler på danske situationer: En dreng i Danmark, har ondt i hovedet. Han går til lægen, som snakker med ham. Lægen giver en recept og drengen går på apoteket. Dagen efter ser man drengen i en hverdagssituation i skolen, til fodbold eller lignende tydeligt frisk Seksualundervisning i Danmark. Der bliver filmet i en klasse der modtager seksualundervisning. Eksempler på nepalesiske situationer En nepalesisk dreng er i konsultation hos lægen. Problemet er bare at han har vandret flere dage for at komme til lægen og han kan kun få behandling én gang om året. En kvinde er kommet til lejren med sit lille syge barn, som trænger stærkt til behandling.

3 Interview med en person der er ramt af en seksuelt overført sygdom. Emnet er stærkt stigmatiseret i Nepal og derfor er det ikke sikkert, at det er muligt at lave interviewet. Derfor kunne det være nødvendigt at lave interviewet i Katmandu. En ung kvinde er blevet gravid. Hun er hos lægen i lejren. I et interview fortæller hun om det. Emnet er stærkt stigmatiseret i Nepal og derfor er det ikke sikkert, at det er muligt at lave interviewet. Derfor kunne det være nødvendigt at lave interviewet i Katmandu. En person kommer til lægen med et sår der er stærkt angrebet af betændelse. Det kunne have været undgået hvis han/hun havde vist hvordan man renser sår og holder sår rene. En ældre har været næsten blind i årevis pga grå stær. I lejren bliver han opereret og snart kan han få synet tilbage. En fem årig pige/dreng bliver bragt i lejren og har haft dysenteri i mange dage. Herudover vil yderligere en række eksempler kunne tænkes. De nøjagtige eksempler vil dog først blive afklaret i Nepal. 2. længere film De to lange film vil hver have et hovedtema. 1. Betydningen af fattigdom og manglende adgang til læger, hospitaler mv. 2. Betydningen af manglende viden om sygdomsforebyggende adfærd Disse to film vil bruge eksemplerne som beskrevet ovenfor og desuden bruge interviews med nepalesiske læger og patienter der yderligere beskriver og giver eksempler på situationen i Nepal. Disse to film er specielt velegnet til anvendelse i undervisningen, hvor de vil kunne danne basis for Der vil være dansk speak, der kort introducerer, sætter stemningen, knytter de enkelte dele af filmene sammen og afslutter filmene. Teksten til dette er ikke skrevet endnu, da det vil afhænge af de beskrevne situationer og eksempler. Afslutningen på filmene skal give håb, pege i retning af hvorfor det nytter at yde udviklingshjælp og hvorfor det er en god investering at lave.

4 Samarbejdspartnere Der er etableret samarbejde med følgende organisationer og institutioner om projektet. Vigersted Skole på Midtsjælland Adresse: Ågerupvej 1, 4100 Ringsted Telefon: Hjemmeside: Herlufmagle Skole Helgesvej Herlufmagle [email protected] Hjemmeside: Vil anvende materialet i undervisningen og medvirke til at evaluere på dets egnethed i undervisningen og medvirke i videreudviklingen af materialet med henblik på undervisningen. Multicenter Syd Produktionsskole (International afdeling) Adresse: Eggertsvej 2, 4800 Nykøbing F Telefon: [email protected] Hjemmeside: Vil anvende materialet i undervisningen og medvirke til at evaluere på dets egnethed i undervisningen og medvirke i videreudviklingen af materialet med henblik på undervisningen. Desuden vil der blive holdt et foredrag for skolens elever og personale i forbindelse med projektet. NATECO (Konsulentfirma): Adresse: Acacievej 46, 4600 Køge Telefon: [email protected] Hjemmeside: Vil yde gratis rådgivning under den yderligere behovsafklaring af indhold mv. i materialet og fungere som sparringspartner fremstillingen af dette. Desuden arbejdes der pt. på at tilknytte yderligere tre folkeskolers udskolingsafdeling til projektet.

5 Kontakt til presse og elektroniske medier Medierne i form af lokale aviser (Lolland- Falsters Folketidende, Ringsted Dagblad mv.), lokale TVog radiostationer (DR P4 Sjælland, Radio Sydhavsøerne, TV2 Øst, TV-Lolland mv.) vil blive kontaktet med henblik på at gøre dem interesseret i at omtale projektet.