Nagne billeder. De danske dogmefilm. Medusa. Redigeret af Ove Christensen
|
|
|
- Thea Kvist
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Nngne billeder
2
3 Nagne billeder De danske dogmefilm Redigeret af Ove Christensen Medusa
4 Nigne billedel: De danske dogmejilm O 2004 by forfatterne og Forlaget Medusa Bogen er sat med Baskerville og trykt hos Special-Trykkeriet Viborg a-s Udgivet med st~tte fra Det danske Filminstitut Printed in Denmark 2004 ISBN
5 Indhold Forord 7 N~gne billeder og usminkede fortaellinger Ove Christensen Dramaturgi, filmsprog og humor i Festen Palle Schantz Lauridsen Spasserfilm. Ncerhed og distance i Idioterne Ove Christensen Mfines sidste sang Birger Langkjzr Den artikulerede stil - The King is Alive Lennard H~jbjerg Stille eksistenser finder lykken - Italiensk for begyndere 121 Torben Kragh Grodal Et ~ je bag tapetet. Om Et Edvin Vestergaard Kau menneske Kcerlighed i dogme-dragt. En analyse af En km-lighedshistorie 1 61 Ib Bondebjerg Elsker dig for evigt - lige nu. Susanne Biers Elsker d@@r e@t 177 Anne Jerslev Se til venstre der er en svensker. Ægte kcerlighed Christa Lykke Christensen Nu far vi det lige overstået. Skyld uden soning i Forbrydelser 215 Ove Christensen
6
7 Ove Christensen Forord Var det en vittighed, en provokation ellcr noget, der skulle tages alvorligt? Ingen kunne rigtigt finde ud af dct, da Lars von Trier i 1995 i Paris fremlagde DOGME 95 som et bud på fremtidcns film. Men netop fordi Lars von 'I'rier også internationalt på det tidspunkt var en (aner)kcndt fdminstruktar, blev lanccringen af DOGME 95 bemzrket, og projektct vakte en betydelig interesse i filmmiljacr i Danmark og mange steder i udlandet. Sclvom mangc sikker~ regncde med, at doperne cftcrhånden villc Inbe ud i sandet og ikkc have nogen blivende effekt eller vazrdi, s5 viste dc forste dopefilm, at dcr var andet og mere på spil. Med filmene Festen og Idiotcrne af henholdsvis 'Thomas Vinterberg og Lars von Trier blev DOGME 95 i 1998 igen et varmt emne inden for filmkredse, og det blev demonstreret, at der faktisk kunne komme gode og intcrcssante film ud af dogmcideerne. Begge film deltog i hovedkonkurrencen på Cannes Filmfestival, hvor Festen blev udmarket med juryens spccialpris. De nnstfalgcnde dogmefilm bcfzstede DOGME 95s stilling, da farst Saren Kragh-,Jacobsen og siden Lone Schcrfig blev belannct med Salvbj~3rncn for deres film,&lijlunes sidste sang og Italiensk for heg~~ndere. Eftcrr~ilgende har nyhcdsvazrdien maske afiaget nogct, men med den stadige tilgang af nyc dopefilm, der bliver godt modtaget bådc nationalt og internationalt, har dopckonceptet efterhånden vist, at det er mere cnd blot en morsomhcd eller provokati«n. DOGME 95 har dermed ogsi vzret med til at styrke dansk fdms anscclsc generelt, selvom bevzgelsen ikkc alcne har skabt den qie danykp b0&e, dcr akrcdc var godt i gang, inden d~~gmefilmene bc<gyndte at indtage biografernes lxrrcder og bestormc publikum med nyc oplevelser. Dansk film har i de sidste mange år vzeret en stor succes. Dette skyldcs ikke mindst det kvalitetslaft, som en mere profcssionel og kunstnerisk cngageret filmindustri har givet filmene. Siden filmloven i 1972 er der sket mcgct mcd filmproduktioncn. En mere malrettct offentlig statte gennem konsulentordningen til danske film er her en vigtig faktor. Den Danskc Fimskole er blevet et udklazkningssted for mange talenter inden for en rzkke vnsentligc områder af fdmproduktionen - ikke mindst hvad gazlder instruktion og manuskriptarbcjde. Elableringcn af Zentropa, Nimbus og andre nye, små produktionsselskabcr har betydet en merc mangfoldig filmproduktion båret afnysgcrrighed og engagement. klan skal heller ikke undervurdere bctydnin-
8 Ove Christensen gen af Lars von Trier som igangsztter og inspirator for mange fdminteresserede, ligesom Zentropas evne til at gare film og filmproduktion til et offentligt medieanliggende har styrket synligheden af den danske filmproduktion og dermed også publikums interesse. Disse faktorer tilsammen har givet grobund for såvel en professionel tradition som fornyende udfordringer af films forskellige muligheder. Som en effekt har dansk fdm også oplevet en kolossal interesse fra udlandet, hvor den danske filmmodel betragtes som noget unikt og efterlignelsesvzrdigt. De danske dogmefdm har som nzvnt vzret en del af den danske filmsucces. Det kan man se af den interesse, publikum har vist mange af fdmene. Man kan aflzse det af fdmkritikken, hvor en rzkke af dogmefilmene er blevet rost til skyerne af anmelderne. Og man kan se det af de priser, dogmefilmene har vundet ved forskellige filmfestivaler i Danmark og i udlandet. Dogmefilmene er her interessante, da de på sin vis går imod den professionalisering og tekniske forbedring, som har vzret en af årsagerne til fremgangen for danske film. Man kan undre sig over, hvorfor en rzkke filrninstniktarer skulle have en interesse i at lave fdm, der i teknisk forstand ikke er så gode, som de kunne vzre. Dette spargsmål har man med rette kunnet stille til instruktarerne af dogmefdmene. Filmenes kvalitet, hzvdes det af DOGME 95, skal ikke måles på den tekniske beherskelse af filmarbejdet, men mere på filmenes zrlighed og zgthed. Dogmefilmene har blandt så meget andet bidraget med en starre åbenhed over for kunstfdm, da det er lykkedes for mange af dem at blande den udfordrende zstetik med bredt appellerende filmfortzllinger. Nope billeder De danske doprn$lm kaster et kritisk analyserende blik på de enkelte dogmefdm. De ti danske d~~gmefdm, der indtil nu er udsendt, bliver efter tur undersogt i detaljer. Og for at give forudsztningerne for dogmefilmene begynder bogen med en prmentation og diskussion af de zstetiske bestrzbelser, der ligger i manifestet Dogme 95 og &skh~dsbj?et med de ti bud, der er styrende for dogmefilmenes produktion. iler ligger ikke en samlende bestrzbelse bag artiklerne, der skal betragtes som enkeltstående analyser. Men alligevel er det vores håb, at N0pe billeder lzst i sammenhzng vil give et overblik over dogmebevzgelsens kunstneriske resultater. De forskellige fim udgar et m0nster af tilbagevendende temaer og zstetiske l~sninger på udfordringen ha dogmerne, selvom dogmefdmene dog ikke kan siges at udgnre en samlet genre eller ses som et udtryk for en fzlles stil. Det er i h0j grad lige så meget forskellene som lighederne, der er kendetegnende for d~~gmefdmene. Ved siden af at skabe et overblik over dogmefilmene er der to hovedformål med bogen. For det f0rste vil vi give et indblik i de enkelte dogmefilm ug clei ii~ecl cle enkelte filii~iiisti-uktrcireru arbejde. Vi vil Sursq,e at nå til en dybere forståelse af fdmenes zstetiske og holdningsmzssige anliggender, og
9 dermed også vise de enkelte films forvaltning af dogmereglerne. Hver enkelt film må ses i lyset af, at den er blevet til i et felt mellem den traditionelle fdm båret af veletablerede konventioner og dogmereglernes forsag på at give filmene nyt liv. Dermed bliver den enkelte instruktars måde at angribe fdmarbejdet på interessant, ligesom resultatet naturligvis bliver det. De enkelte analyser vil Forhåbentlig give lzeseren en dybere indsigt i filmene og deres zestetik. Det andet hovedformål er at demonstrere en rzekke eksemplariske analyser, som ikke mindst vil kunne benyttes i undervisningen i fim og medier. Der er som allerede nzvnt ikke en fzelles opfattelse af, hvordan man kan og skal analysere film. De forskellige artikler har derfor forskellige måder at gribe filmanalysen an på. Dermed fremlzegger Nigne billeder en samling af filmanalyser, der Izegger op til en diskussion af fordele og ulemper ved de forskellige måder at analysere film på. Nigne billeder henvender sig derfor til den i almindelig forstand fdminteresserede uden anden forudszetning end interessen. Bogen er i anden omgang henvendt til elever og studerende, der har film som emne. Vi har forsogt at skrive artiklerne med disse to målgrupper for ~je. Det har imidlertid ikke vzeret et sigte at skrive artiklerne uden inddragelse af en vis fagterminologi, men vi har forsagt at demonstrere denne i konkrete sammenhzenge, så det skulle vzere til at fialge med i artiklernes labende argumentation. Afslutningsvis vil jeg som redaktar gerne takke bidragyderne for deres imadekommenhed og samarbejde. Alle sagde med det samme ja, da jeg forelagde dette projekt For dem, og alle har udvist meget stor tålmodighed med redaktaren i bogens Forskellige tilblivelsesfaser. Også en stor tak til forlaget Medusa og Jargen Holmgaard for stor opbakning til projektet og en ajeblikkelig tro på denne bogs nadvendighed eller i det mindste brugbarhed. En stor tak til Helle Trolle-Christensen for en uvurderlig indsats med at gare manuskripterne merc lzsevenlige og udluge diverse fejl og mangler. Også en tak til Det danske Filminstitut for statte til udgivelsen. Endelig vil jeg takke Zentropa for at stille film til rådighed for vore analyser og ikke mindst filmproducenten Ib Tardini og fdminstruktaren Annette K. Olesen for beredvillighed til at give mig adgang til Forbrydelser lzenge inden premieren. Ove Christensen
10
11 Ove Christensen N~gne billeder og usminkede fortællinger L)ogrne 95 ir m31 attempt to undrerv,jiim, to r~ach the 'naked film '. Thomas Vintcrl,crg-' Th~rcir nolhing e to this juchng Dogme rnuvment nothin<< al n//.!x~oli look intojlrn lti.rto y... It Sjust to kick som? m.\ in n.clop/y bir.\inn.s. Pctcr Aalbæk Jensen' Film har en cvne til at bringe tilskueren langt vzk fra virkelighedens banale kcndsgerninger og trivialiteter. Gcnnem de levende billeder kan film skabe illusioner som ingen anderi kunstart. Hvis man sammenligner med boger, billedkunst eller teater, så cr filmens fortrin i forhold til virkclighedsillusion meget tydelige. Film taler til flere sanscr på én gang, hvilket styrker dens cvne til at trzkke tilskueren ind i det skabte univcrs. Iszr i biografens m~rke, hvor man siddcr 'bundet' til en fast plads og uden nogct til at forstyrre oplevclsen, kan man f3 en f~lelse af at vzrc tzt på fdmens skabte vcrdcn. Med film kan man skabe illusioner, der fremstir som sclvst~ndige virkelighcdcr, vi som tilsktiere har en dircktc adgang til. Tilskueren blivcr til et f~rstehåndsvidne til filmens begivcnhcder. Dcn fotografiske kunst, som filmen jo bygger på, er i sig selv tzt forbundet med virkeligheden i den forstand, at et fotografi viscr ct billede af nogct, der har befundet sig foran kamcraet. Deifor er dcr rn stzrk iorbindelse mellem dcn fotografiske teknik og virkelighcden. Som kameraet 'optager' en del aivirkeligheden og dcrmcd bevidner den, blivcr Fotografiets beskuer scl~ til et vidne i forhold til det, billedet viscr. Denne opfattclsc af det fotografiske billcdcs afhamgighed af virkeligheden overfm-es til filmen. Derfor cr dcr ogi en rxkkc teoretikere, der har pcgct på filmbilledets indeksikalske natur, hvor virkeligheden direkte sztter sit aftryk på filmstrimlen gennem lysp?~virknin- 1. Tlioiiiaz \.ïii~cibci'g pi Iiji.iii~iic:;idcii h~p://r\~v~\:dogiiic35.dl~/tiq/fjq.ht1i i!. Peter :\albark.jensen intei.\'irwet af Richard KcUy i hans 7%~.Nattle?/'ihir 8001; i) L)q,.r,ir 95, Loiidoii 2000, p. 88E
12 Ove Christensen gen. Dette er måske ikke så vigtigt i forhold til virkelighedsillusionen, men det er alligevel med til at styrke opfattelsen af, at man ser på noget, der har fundet sted. Det er vel netop dokumentarfiimens og pornografiens storste tiltraekningskraft, at man ved, at det, man ser, rent faktisk foregik foran kameraet. De iscenesatte handlinger foran kameraet overfores til filmstrimlen, og gennem belysningsteknikker og kameralinser gores billedet meget nzervzerende som en direkte oplevelse. Filmens montage eller klipning sikrer tilsvarende, at handlingen og behovet for informationer hele tiden kan tilfredsstilles. Illusionsmageriet foregår gennem iscenes~ttelsen foran kameraet, i den måde kameraet bruges på og i den efterfolgende redigering, hvor filmens manipulationer kan forstaerkes gennem en lang rzekke teknikker. Og hvis alt dette ikke er tilstrxkkeligt, så kan man lzgge et lydtzeppe hen over billederne, så tilskueren ad den vej forf~res til at acceptere fdmens illusion. Suspension af tilskuerens skepsis i forhold til det, der foregår på laerredet, er et af filmteknikkens vigtigste mål. Og her er man kommet langt i lobet af filmens godt hundredårige historie. Det er ikke umiddelbart nxrheden mellem filmens billeder og virkeligheden, der giver den storste og bedste illusion af en selvstzendig fiktionsverden. Det er langt hen ad vejen netop de tekniske manipulationer med billederne og lyden, der nedbryder tilskuerens skepsis i forhold til at acceptere fiktionens verden. Hvis ikke billederne er skarpe, så man kan se, hvad der foregår i biiledet, så g0r filmens billeder suspensionen af tilskuerens skepsis vanskeligere. Derfor er det vigtigt, hvis filmen skal tryllebinde sit publikum, at man filmer i overbevisende omgivelser, sorger for at isceneszttelsen er lydefri, at billederne er skarpe i forhold til fortzllingens kray og at efterarbejdet g0r modtagelsen af Filmens Forskellige informationer så nem som mulig. Teknikken befordrer tilskuerens adgang til det filmiske univers. Den kommercielle filmindustri er til stadighed på jagt efter nye teknikker, der kan fremme illusionen. Filmen The Matrix er her et glimrende eksempel på, hvordan computermanipulationer kan indgå i jagten på effektive måder at forf~re fdmtilskueren. I trilogien Ringenes herre fremstilles et fantasiunivers, der overvejende ved teknikkens hjzelp Fremstår som virkeligt. Og når de elskende til sidst far hinanden i en kzrlighedsfilm, sorger strygerne for, at det risler ned ad ryggen på den fascinerede tilskuer, der end ikke sanser kaeresten i szdet ved siden af Psykologisk indsigt i den måde, mennesker f0lelsesm~ssigt reagerer på, udnyttes til at bearbejde tilskueren, så denne snarere oplever en film med maven end bevidst reflckterei over den. Der bliver tale om fnlelser som en betinget refleks. Som 'pavlovske hunde' skal tilskueren reagere efter en forprogrammeret fremkaldelse af virkning.
Fik du den jagtkammerat du fortjente?
ROLF ANDERSEN Fik du den jagtkammerat du fortjente? en genopretningsbog forlaget INDBLIK Af samme forfatter: Få den hund, du fortjener (People s Press 2009) Få den jagtkammerat du fortjener (forlaget INDBLIK
TILBLIVELSER. Aktuelle kulturanalyser
TILBLIVELSER Aktuelle kulturanalyser TILBLIVELSER Aktuelle kulturanalyser Redigeret af Erik Granly Jensen og Anne Scott Sørensen SYDDANSK UNIVERSITETSFORLAG 2018 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag
Teori, analyser, artikler, opgaver og anmeldelser Af Stefan Pellegrini
Side1 Af INSTRUKTION SKUESPIL DRAMATURGI [email protected] http://www.stefanpellegrini.dk Tlf. 20 47 30 67 RETTIGHEDER OG BRUG: Du skal være meget velkommen til at downloade og benytte teoretisk
Læseplan for valgfaget filmkundskab
Læseplan for valgfaget filmkundskab Indledning Valgfaget filmkundskab er etårigt og kan placeres på 7., 8. eller 9. klassetrin. Eleven kan efter eget ønske vælge valgfaget på flere årgange, hvorved undervisningen
Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter
Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter Videbegær Du elsker at lære nye ting. Du holder af at gå i skole. Du elsker at læse. Du elsker at gå på museer. Du søger tit
FILM-X: Kreativitet i stramme rammer. Ved Kari Eggert Rysgaard Skoletjenesten, FILM-X / DFI
FILM-X: Kreativitet i stramme rammer Ved Kari Eggert Rysgaard Skoletjenesten, FILM-X / DFI Kari Eggert Rysgaard Cand.mag. Medievidenskab, KUA, 2003 DR B&U, 2000-2007 Tv-tilrettelægger, web-redaktør, konceptudvikling
ISBN: 978 87 7674 858 6. Et lyst værelse er trykt med støtte fra Landsdommer V. Gieses Legat og Overretssagfører L. Zeuthens Mindelegat
ET LYST VÆRELSE ET LYST VÆRELSE Empati, rumopfattelse, kunstnerisk selvspejling og æstetik i kvindelige danske forfatteres og billedkunstneres værker i perioden 1930-90 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag
LÆRING MED LEVENDE BILLEDER
REDIGERET AF Hans-Christian Christiansen Gitte Rose Martin Brandt-Pedersen Ole Christensen Henrik Poulsen LÆRING MED LEVENDE BILLEDER Hans-Christian Christiansen og Gitte Rose Martin Brandt-Pedersen,
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni, 10/11 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læringsmål Faglige aktiviteter Emne Tema Materialer
Fag: Dansk Hold: 7 Lærer: CK Undervisningsmål 9/10 klasse Læringsmål Faglige aktiviteter Emne Tema Materialer IT-inddragelse Evaluering 32 33-38 Målet er at eleverne via analyse, fortolkning og litteraturhistorisk
Citater og uddrag fra anmeldelse af SPOR 2011
PRESSE 2011 Citater og uddrag fra anmeldelse af SPOR 2011 SPOR har muligvis ikke samme brede eksponering som eksempelvis SPOT Festivalen eller Aarhus Internationale Jazzfestival, men har til gengæld som
Dokumentarfilmen mellem fiktion og fakta
Dokumentarfilmen mellem fiktion og fakta Traditionen. Typer & genrer CFU Nordjylland marts 2011 Henrik Poulsen Dokumentarfilmen Program 13.00-14.15 Dokumentarfilmen: Tradition og genrer eksempler 14.25-15.00
Argumentation & demokrati
Argumentation & demokrati Forlaget Nicolaos Poul Nicolaj Christensen Argumentation & demokrati i praksis for 7. til 10. klassetrin Lærerens bog Tværfagligt med dansk, historie & samfundsfag Forlaget Nicolaos
Skriftlig opgave. Reklamefilm
Skriftlig opgave Reklamefilm Materiale Tekst 1. Thomas Nielsen: Her er årets værste tv-reklamer, Søndags-Avisen 16.-18. december 2011. Tekst 2. Thomas Nielsen: Søren Fauli: Had er ikke dårligt, Søndags-Avisen
Åbent samråd om sammensætningen af Det. af Det Kongelige Teaters nye bestyrelse. Spørgsmålet er stilet af Eyvind Vesselbo (V)
Kulturudvalget 2011-12 KUU alm. del Bilag 110 Offentligt TALE Arrangement: Åbent samråd om sammensætningen af Det Kongelige Teaters bestyrelse Åbent eller lukket: Åbent Dato og klokkeslæt: 8. februar 2012
fra DR Julekalenderen 2014
Klavernoder, melodi, tekst & akkorder til Titelsangen + Soundtracket i klaverarrangement fra DR Julekalenderen 201 Titelsang af Caroline Castell og Lasse Lyngbo - Soundtrack af Flemming Nordkrog Inkl.
En Smuk Bog. Unge der har mistet. Michelle Dettmer
En Smuk Bog Unge der har mistet Michelle Dettmer og Matilde, Ditte, Steffan, Rikke, Martin, Martin, Louise, Nicklas, Ida, Line, Camilla, Camilla, Johannes, Sofie, Martin, Tina, Malene, Ann og Karin 5 Michelle
Salaam Filmfestival. Projektbeskrivelse for 2011-12
Salaam Filmfestival Projektbeskrivelse for 2011-12 Salaam Filmfestival er en landsdækkende, flerkulturel filmfestival for skoler og ungdomsuddannelser. Vi rejser rundt med film og oplæg for skoler og ungdomsuddannelser.
CHRISTINE PILEGAARD LARSEN M EDIER OG MEDIEUNDERVISNING GYLDENDAL
CHRISTINE PILEGAARD LARSEN M EDIER OG MEDIEUNDERVISNING GYLDENDAL christine pilegaard larsen Medier og medieundervisning Gylden dal Medier og medieundervisning af Christine Pilegaard Larsen 1. e-udgave,
Kære medarbejdere. Fredag den 31. august indtager Mørkhøj filmens verden. I er alle inviteret med til en oplevelse ud over det sædvanlige
Kære medarbejdere Fredag den 31. august indtager Mørkhøj filmens verden I er alle inviteret med til en oplevelse ud over det sædvanlige I løbet af en eftermiddag skal vi producere en stribe små film lige
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Viborg Skive VUC HF2 Mediefag C Merete Nyby
KAREN BORGNAKKE LÆRINGSDISKURSER OG PRAKTIKKER
KAREN BORGNAKKE LÆRINGSDISKURSER OG PRAKTIKKER A K A D E M I S K F O R L A G Læringsdiskurser og praktikker KAREN BORGNAKKE Læringsdiskurser og praktikker AKADEMISK FORLAG Læringsdiskurser og praktikker
Interessetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014
Interessetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014 Til: Kopi til: TC-Løbere TC-trænere Personlige trænere Forældre. Junioreliten er DOF s brutto-juniorlandshold. Det er et træningstilbud til de
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015 maj 2016 Institution VUC Lyngby Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Mediefag C Tine Lottrup
Hvis din hest er død - så stå af
Hvis din hest er død - så stå af Coaching for lærere og pædagoger KARINA LANGE Akademisk Forlag 01-168_9788750041634.indd 1 27/01/10 13:19:18 Hvis din hest er død så stå af. Coaching for lærere og pædagoger
SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib
SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib Dette skolemateriale er tænkt som et oplæg til at arbejde videre med forestillingen i fagene dansk, drama og billedkunst. Det består af nogle korte
Nulmanus. Beskrivelse af undervisningsforløb
Nulmanus Beskrivelse af undervisningsforløb Ønsker man et kortere filmproduktionsforløb på Filmlinjen.dk, anbefaler vi at følge undervisningsforløbet Nulmanus. For at holde produktionstiden nede springes
Skulpturi. En lærerguide til samtidsskulpturen
Skulpturi RUndtenom En lærerguide til samtidsskulpturen INTRODUKTION TIL LÆREGUIDEN I perioden d. 21. april 3. juni kan du og dine elever opleve udstillingen Rundtenom, der viser eksempler på, skulpturens
Filmaftale 2011-2014
Filmaftale 2011-2014 Oktober 2010 Hovedoverskrifterne i regeringens udspil til filmaftalen er: 1. Et sundt og bæredygtigt filmproduktionsmiljø 2. Et fleksibelt og tilpasningsdygtigt støttesystem, der fremmer
Thomas Binderup, Jette Vestergaard Jul og Bo Meldgaard
Indhold i reformen Thomas Binderup, Jette Vestergaard Jul og Bo Meldgaard Folkeskolereformen som afsæt for fokus på læreprocesser I skoleåret 2014-2015 påbegyndtes arbejdet med at implementere den folkeskolereform,
HVEM ER VI. Nordisk Film. Zentropa. Zentropa China Kombinerer det bedste nordiske talent med kinesisk filmkultur
Zentropa China HVEM ER VI Nordisk Film Verdens ældste produktionsselskab Største distributør af film i Skandinavien Zentropa Et af Europas største produktionsselskaber med produktionsfaciliteter i Tyskland,
Læseplan for valgfaget filmkundskab
Læseplan for valgfaget filmkundskab Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7./8./9. klassetrin 4 Filmproduktion 4 Filmanalyse 6 Indledning Faget filmkundskab som valgfag er etårigt og kan placeres i 7., 8.
Psykoanalyse og billedkunst
Psykoanalyse og billedkunst JØRGEN BRUUN PEDERSEN Psykoanalyse og billedkunst Omkring Picassos "Guernica" Roskilde Universitetsforlag Jørgen Bruun Pedersen Psykoanalyse og billedkunst Omkring Picassos
Skolefilm/filmskole. Sådan laver klassen en film!
Skolefilm/filmskole Sådan laver klassen en film! Skolefi lm/filmskole Sådan laver klassen en film! Af Martin Schmidt Indeholder to nye noveller af Dennis Jürgensen lige til at filmatisere Frydenlund Skolefilm/filmskole
Uge Indhold Litteratur Fælles mål
Årsplan 2014/15 sprog Fag Dansk FS10 Gymnastikefterskolen Stevns Lærer Lene Møller Årgang 2014/15 Uge Indhold Litteratur Fælles mål 34 Introduktion - To sandheder og en løgn - Litteraturquiz - Spørgeskemaer/elevmål
Skolelederens beretning 2015. For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker.
Skolelederens beretning 2015 For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker. Jeg har været af sted på utallige lejrskoler i både udland og KBH. Hver eneste gang
AT SIGE VERDEN RET FARVEL
AT SIGE VERDEN RET FARVEL PROGRAM: MIT MØDE MED EN ALS PATIENT DEN ONDE DØD DØDENS ALVOR DEN GODE DØD EN TILNÆRMELSE RITUAL VED LIVETS AFSLUTNING Døden - et menneskeligt vilkår Ophør af kroppens funktioner
Kunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar.
Anmeldelse Marianne Grønnow Magasinet Kunst Kunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar. WONDERWORLD 28. oktober 2014 Reportage
NÆSTVED KUNSTFORENING Sct. Peders Kirkeplads 1 4, Næstved Blad nr. 6/201 3
NÆSTVED KUNSTFORENING Sct. Peders Kirkeplads 1 4, Næstved Blad nr. 6/201 3 Jean Voigt - Mørkets og Lysets Mester 1 4/09-20/1 0 Næstved Kunstforening inviterer til fe rnisering af Jean Voigt lørdag den
Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling
Børnehavkl. Se teater hør historier mal og tal Mine monstre - interaktiv teaterfortælling. Jeg guider jer gennem historien og børnene tager aktivt del i hele forestillingen og spiller alle rollerne, samtidig
I 4.-6.-klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler.
I 4.-6.-klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler. Det skal medvirke til, at eleverne bliver i stand til at
Det fleksible fællesskab
Kultur Det fleksible fællesskab Kirsten Hastrup unı vers Kultur Det fleksible fællesskab Kultur Det fleksible fællesskab Af Kirsten Hastrup unıvers Kultur Det fleksible fællesskab er sat med Adobe Garamond
Karnovs Skattepris 2016. Billeder fra prisoverrækkelsen den 28. april 2016
1 Karnovs Skattepris 2016 Billeder fra prisoverrækkelsen den 28. april 2016 Fra Skatteministerens facebook 2 3 Fra Karnovs hjemmeside http://www.karnovgroup.dk/forfattere/maj-2016 Et skattet koryfæ D.
AT LEVE VED SIDEN AF KRONISK SYGDOM
AT LEVE VED SIDEN AF KRONISK SYGDOM Beretninger fra og for pårørende til parkinsonramte Redigeret af Marie Lenstrup AT LEVE VED SIDEN AF KRONISK SYGDOM 1. udgave, 1. oplag, 2012 Forfatterne og Parkinsonforeningen
Anvendt videnskabsteori
Anvendt Reflekteret teoribrug i videnskabelige opgaver viden skabs teori Vanessa sonne-ragans Vanessa Sonne-Ragans Anvendt videnskabsteori reflekteret teoribrug i videnskabelige opgaver Vanessa Sonne-Ragans
kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige
kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige VELoverstået - eksamen. Vi skaber succeser. Det er vores
BØGER OM NIMBUS VOLVO MOTORPLOVEN DKW FERGUSON. FORDSON Folkevogn VETERANER BILER BUKH MOTORCYKLER HISTORIE FORLAGET
BØGER OM FERGUSON BUKH FORDSON Folkevogn FORLAGET MOTORPLOVEN MOTORCYKLER BILER DKW HISTORIE NIMBUS VETERANER VOLVO Pris kr. 298,00 Pris kr. 348,00 Pris kr. 298,00 Pris kr. 298,00 Pris kr. 298,00 Knud
EN SMUK BOG MICHELLE DETTMER UNGE DER HAR MISTET. Michelle MICHELLE DETTMER EN SMUK BOG
Unge der har mistet En Smuk Bog er skrevet for unge af unge, der har mistet. Bogen kan både læses i en sammenhæng eller anvendes som en opslagsbog, hvor du slår op under et tema, du gerne vil vide mere
Notat. Temadrøftelse i Kulturudvalget: Frie kulturmidler, tilbagevendende begivenheder, vilkår for afvikling af kulturbegivenheder
Notat Emne: Kulturpolitik 2013-2016 Til: Kulturudvalget. Temamøde om Kulturpolitik 23.04.2013 Kopi til: Kopi til Den 15. april 2013 Temadrøftelse i Kulturudvalget: Frie kulturmidler, tilbagevendende begivenheder,
Film i gymnasiet. Film i fagene en faglig workshop i dansk om Oliver Zahles Fremkaldt (2007)
Film i gymnasiet Film i fagene en faglig workshop i dansk om Oliver Zahles Fremkaldt (2007) Workshoppens program Forevisning af filmen Fremkaldt Ideer til hvordan Fremkaldt kan bruges i danskundervisningen
Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697
Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014 Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Læsninger: 1. Mos. 18,20-33 og Luk. 18,1-8 I begyndelsen skabte Gud himlen og jorden. Det er
Teaterworkshops 2012/2013
Teaterworkshops 2012/2013 på Det Skrå Teater Det Skrå Teater er igen i år mere en glade for at kunne præsenterer årets teaterworkshop 2012/2013 i samarbejde med DATS (Landsforeningen for dramatisk virksomhed)
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2014 Institution VUC Hvidovre-Amager Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold 2-årig HF Mediefag niveau
Else Iversen, Pia Ravn Dyhr og Annette Schmidt Højby. Mentorsamtalen. metoder og værktøjer til mentee og mentor
Else Iversen, Pia Ravn Dyhr og Annette Schmidt Højby Mentorsamtalen metoder og værktøjer til mentee og mentor Jurist- og Økonomforbundets Forlag 2016 Else Iversen, Pia Ravn Dyhr og Annette Schmidt Højby
Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem egne valg og forskellige vilkår i arbejdsliv og karriere
Det foranderlige arbejdsliv Uddannelse og job; eksemplarisk forløb 7.-9. klasse Faktaboks Kompetenceområde: Arbejdsliv Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem egne valg og forskellige vilkår
Lærervejledning til Fanget
Lærervejledning til Fanget En udstilling med værker af den danske samtidskunstner John Kørner Målgruppe: mellemtrinnet Baggrundsinformation om udstillingen John Kørner - Fanget 04.05.13-22.09-13 Problemerne
Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde
Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde helbredelser og skal overveje, hvad betydning den har for os
Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter
Fag:dansk Hold:14 Lærer:th r 33-34 Undervisningsmål 9/10 klasse Lytte aktivt og forholde sig analytisk og vurderende til andres mundtlige fremstilling. Forholde sig selvstændigt, analytisk og reflekteret
Prædiken til 14. s.e.trin., Vor Frue kirke, 6. sept. 2015. Lukas 17,11-19. Salmer: 728, 434, 447, 674,1-2, 30 / 730, 467, 476, 11.
Prædiken til 14. s.e.trin., Vor Frue kirke, 6. sept. 2015. Lukas 17,11-19. Salmer: 728, 434, 447, 674,1-2, 30 / 730, 467, 476, 11. Af domprovst Anders Gadegaard Alt er givet os. Taknemmeligheden er den
Situationsbestemt coaching
Bag om coaching Ovenfor har vi fokuseret på selve coachingsamtalen med hovedvægten på den strukturerede samtale. Nu er det tid til at gå lidt bag om modellen Ved-Kan- Vil-Gør, så du kan få en dybere forståelse
FILMLINJEN.DK OG MEDIEFAG SUPPLEMENT TIL LÆRERVEJLEDNING
FILMLINJEN.DK OG MEDIEFAG SUPPLEMENT TIL LÆRERVEJLEDNING Udgivet af Station Next 1. udg., dec. 2010 Indhold Indledning...3 Mediefag B stx, juni 2010...4 1. Identitet og formål...4 2. Faglige mål og fagligt
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Efterår 2011 Institution Htx Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Mediefag C Anna Fenger-Grøn
Sådan får virksomheder succes med LinkedIn
Sådan får virksomheder succes med LinkedIn Ny bog fyldt med præcise vejledninger giver tip til, hvordan virksomheder kan få noget kommercielt ud af LinkedIn. Af Ulla Bechsgaard, Ledersucces.dk Arbejd professionelt
Nej sagde Kaj. Forløb
Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel
Den digitale revolution
datalogisk institut københavns universitet Den digitale revolution fortællinger fra datalogiens verden DIKU 1970 2010 Den digitale revolution fortællinger fra datalogiens verden Datalogisk Institut, Københavns
Tips til Model og Fotograf
Tips til Model og Fotograf af Signe Mørkeberg Sjøstrøm Tips til modeller MÅL For at kunne leve som fashion model i Danmark, er der desværre nogle kropsmål man skal kunne leve op til. Det betyder IKKE,
Bilag: Ansøgning med budget, Projektbeskrivelse, Brev fra Assens Kunstråd
Til Assens Kommune II 11'41 1 MUSEUM VESTFYN Assens, d. 12. februar 2016 Vedr. : Ansøgning om tilskud til udstilling Vedhæftet følger ansøgning med bilag om tilskud på 240.000 til realisering og markedsføring
Børn elsker film / Det Danske Filminstitut / SIDE 1 BØRN FILM DET DANSKE FILMINSTITUT / FOR BØRN OG UNGE
Børn elsker film / Det Danske Filminstitut / SIDE 1 BØRN FILM DET DANSKE FILMINSTITUT / FOR BØRN OG UNGE SIDE 2 / Børn elsker film / Det Danske Filminstitut Børn elsker film / Det Danske Filminstitut /
Inklusion. hvad er det????
1 Inklusion. hvad er det???? Inklusion starter derhjemme ved spisebordet med sproget, et inkluderende sprog, når vi taler om de andre børn i institutionen. I som forældre har en betydelig rolle i inklusionsarbejdet.
Bedømmelseskriterier
Bedømmelseskriterier Grundforløb 1 og 2 - Afsluttende prøve i Dansk Gældende ved prøver, der afholdes efter 1. august 2015 1 Indhold DANSK NIVEAU F... 3 DANSK NIVEAU E... 8 DANSK NIVEAU D...13 DANSK NIVEAU
guide til store skriftlige opgaver
gyldendal Mette Kirk Mailand guide til store skriftlige opgaver SRP, SRO og DHO Guide til store skriftlige opgaver SRP, SRO og DHO af Mette Kirk Mailand 1. udgave, 1. oplag 2012 2012 Gyldendal A/S, København
Synlig Læring i Gentofte Kommune
Synlig Læring i Gentofte Kommune - også et 4-kommune projekt Hvor skal vi hen? Hvor er vi lige nu? Hvad er vores næste skridt? 1 Synlig Læring i følge John Hattie Synlig undervisning og læring forekommer,
Formål for børnehaveklassen
Formål for børnehaveklassen 1. Undervisningen i børnehaveklassen skal være med til at lægge fundamentet for elevernes alsidige udvikling ved at give det enkelte barn udfordringer, der udvikler barnets
Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.
AT LEGE ER AT LÆRE Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. Med udgangspunkt i Pandrup kommunes mål vedr. læreplaner, der skal tage højde for
Kristen eller hvad? Linea
Forord Du er ret heldig Du sidder lige nu med en andagtsbog, der er den første af sin slags i Danmark. En andagtsbog som denne er ikke set før. Den udfordrer måden, vi tænker andagter på, og rykker grænserne
I velfærdsstatens frontlinje
I velfærdsstatens frontlinje Matilde Høybye-Mortensen I velfærdsstatens frontlinje Administration, styring og beslutningstagning Hans Reitzels Forlag I velfærdsstatens frontlinje Administration, styring
Citater fra: Af Jes Dietrich
Citater fra: Hjertet og Solar Plexus Erindringens Tale Balancepunktet Af Jes Dietrich Dit liv er en stor proces af valg med det formål at udvikle dig selv og elske dig selv mere. Den dag du ikke behøver
