Sygdomslære Hjerteinsufficiens og kardiogent shock

Transkript

1 Hjerteinsufficiens og kardiogent shock Redegøre for symptomer i forbindelse med de enkelte sygdomme Beskrive undersøgelser og behandlingsprincipper for de enkelte sygdomme Redegøre for organismens reaktioner/kompensationsmuligheder ved de enkelte sygdomme (2 + 2 lektioner) Dialogbaseret undervisning med 2 basisgrupper. Der undervises i sygdommenes (hjerteinsufficiens og kardiogent shock) definitioner, incidens, prævalens, ætiologi, risikofaktorer, patogenese samt patofysiologi. Samtidig redegøres der for de kliniske og parakliniske fund, der er karakteristiske for hjerteinsufficiens og kardiogent shock. Undervisningen vil indeholde brug af cases i forbindelse med gruppearbejde for på den måde at skabe konneks mellem sygdommens manifestationer hos patienten og den teoretiske viden, som den studerende har oparbejdet gennem den bearbejdede litteratur. Wyller, V. B. (2008): Det syge menneske. Gads Forlag. Bind II s Wyller, V. B. (2008): Det syge menneske. Gads Forlag. Bind VI s. 142, s. 147, s. 150, figur 24.2 (Kardiogene shock) Callesen, T et al (2005): Den akutte patient. Munksgaard Danmark. Kap. 8 s samt kap. 15 s ( Falck Larsen, C et al (2008): Traumatologi. Munksgaard Danmark. Kap. 8 s samt s

2 Supplerende litteratur Dansk Cardiologisk Selskab (2007): Hjerteinsufficiens ( iens.pdf) (september 2010) Dansk Cardiologisk Selskab (2008): Biokemisk diagnostik ved akut coronart syndrom ( (september 2010) Hildebrandt P., Gustafsson F. (2009). Hjertsvigt i klinisk praksis. Munksgaard Danmark. ISBN

3 Shock Redegøre for symptomer i forbindelse med de enkelte sygdomme Beskrive undersøgelser og behandlingsprincipper for de enkelte sygdomme Redegøre for organismens reaktioner/kompensationsmuligheder ved de enkelte sygdomme (2 lektioner) Dialogbaseret undervisning med 2 basisgrupper. Der undervises i tilstandenes definitioner, incidens, prævalens, ætiologi, risikofaktorer, patogenese samt patofysiologi. Samtidig redegøres der for de kliniske og parakliniske fund, der er karakteristiske for shock. Fokus i undervisningen vil ligge på det hypovolæmiske shock, det anafylaktiske shock, det septiske shock samt i mindre grad på det neurogene og det spinale shock. Sidstnævnte form for shock vil blive uddybet under lektionerne omkring traumer i ryg og hjerne. Callesen, T., Antonsen, K. et al. (2005): Den akutte patient. Munksgaard Danmark. Kap. 8 s Wyller, V. B. (2008): Det syge menneske. Gads Forlag. Bind VI, s (Akut kredsløbssvigt, mekanismer og konsekvenser). Falck Larsen, C. et al (2008): Traumatologi. Munksgaard Danmark. Kap. 8 s

4 Traumer i bevægeapparatet Redegøre for symptomer i forbindelse med de enkelte sygdomme Beskrive undersøgelser og behandlingsprincipper for de enkelte sygdomme Redegøre for organismens reaktioner/kompensationsmuligheder ved de enkelte sygdomme (3+3 lektioner) I en forelæsning for hele holdet gennemgåes traumer i bevægeapparatet. Der undervises i tilstandenes definitioner, incidens, prævalens, ætiologi, risikofaktorer, patogenese samt patofysiologi. Samtidig redegøres der for de kliniske og parakliniske fund, der er karakteristiske for traumer i bevægeappartet. Fokus i undervisningen vil ligge på traumeætiologien (høj/lav energi etc.), frakturer, nerve, sene og karskader samt diagnostiske metoder til afklaring af disse. Kompartmentsyndrom som følge af traumer i bevægeapparatet, infektion, dyb venøs trombose, lungeemboli, refleksdystrofi, rhabdomyolyse (crush syndrom) samt blødning med koagulationsproblemer vil blive gennemgået sammen med frakturbehandling og opheling af frakturer. Schulze, s., Schroeder, T (2008): Basisbog i. Munksgaard Danmark. Kap. 4 s , kap. 4 s.230, kap. 8 s Falck Larsen, C., Roed, J., og Falck Larsen, J (2008): Traumatologi. Munksgaard Danmark. Kap. 10 s , kap. 19 s , kap. 20 s Sneppen, O. et al (2010): Ortopædisk Kirurgi. 7. udg. FADL s Forlag, Copenhagen. Kap. 3 s , , samt s (kompendium).

5 Traumer i hjerne og ryg Redegøre for symptomer i forbindelse med de enkelte sygdomme Beskrive undersøgelser og behandlingsprincipper for de enkelte sygdomme Redegøre for organismens reaktioner/kompensationsmuligheder ved de enkelte sygdomme (2 lektioner) Dialogbaseret undervisning med 2 basisgrupper. Der undervises i sygdommenes (traumer i hjerne og ryg) definitioner, incidens, prævalens, ætiologi, risikofaktorer, patogenese samt patofysiologi. Samtidig redegøres der for de kliniske og parakliniske fund, som er karakteristiske ved traumer i hjerne og ryg. Fokus i undervisningen vil ligge på commotio cerebri samt på rygfrakturer med deraf følgende para- eller tetraplegi. Traumatiske blødninger i cerebrum vil blive gennemgået. Soelberg Sørensen, P. et al. (2010): ervesystemets sygdomme. Gads Forlag. Kap. 11 s samt kap. 20 s (kompendium) Larsen C.F., Roed J., Larsen, J.F. (2008): Traumatologi. Munksgaard Danmark. Kap. 11 s , kap. 12 s samt figur 12.7 s. 178.

6 Traumer i de indre organer Redegøre for symptomer i forbindelse med de enkelte sygdomme Beskrive undersøgelser og behandlingsprincipper for de enkelte sygdomme Redegøre for organismens reaktioner/kompensationsmuligheder ved de enkelte sygdomme (6 lektioner) I 2 forelæsninger for hele holdet gennemgåes traumer i de indre organer. Der undervises i tilstandenes definitioner, incidens, prævalens, ætiologi, risikofaktorer, patogenese samt patofysiologi. Samtidig redegøres der for de kliniske og parakliniske fund, der er karakteristiske for traumer i de indre organer. Fokus i undervisningen vil ligge på traumeætiologien omkring stumpe og spidse traumer i samtlige indre organer svarende til tarm, ventrikel, milt, lever, thorax, nyrer/urinveje og underliv hvad angår symptomer, fund og behandling. Abdominalt kompartment syndrom samt kirurgisk eksplorativ laparotomi vil blive gennemgået. Sepsis og Dissemineret Intravaskulær Koagulation (DIC) vil blive berørt. Umiddelbart vil fokus være rettet mod den akutte skade, men kliniske fund, behandling og komplikationer i dagene efter traumet vil blive vægtet højt i gennemgangen. Falck Larsen, C., Roed, J., og Falck Larsen, J (2008): Traumatologi. Munksgaard Danmark. Kap. 16 s , kap.17 s , kap. 26 s , kap.27 s

7 Kronisk obstruktiv lungesygdom (KOL) herunder exacerbationer Redegøre for symptomer i forbindelse med de enkelte sygdomme Beskrive undersøgelser og behandlingsprincipper for de enkelte sygdomme Redegøre for organismens reaktioner/kompensationsmuligheder ved de enkelte sygdomme : (2 + 2 lektioner) Dialogbaseret undervisning med 2 basisgrupper. Der undervises i sygdommens definition, incidens, prævalens, ætiologi, risikofaktorer, patogenese samt patofysiologi. Samtidig redegøres der for de kliniske og parakliniske fund, der er karakteristiske for KOL og exacerbationer. Filmen At leve med KOL (Lungeforeningen) vil illustrere de nævnte begreber samt danne baggrund for en diskussion af patientens oplevelse af det at leve med KOL. Wyller, V. B. (2008): Det syge menneske. Gads Forlag. Bind II s Callesen,T. et al (2005): Den akutte patient. Munksgaard Danmark. Kap 7 s Supplerende litteratur Sundhedsstyrelsen (2007). KOL- kronisk obstruktiv lungesygdom. Anbefalinger for tidlig opsporing, opfølgning, behandling og rehabilitering. (september 2010) Institut for Rationel Farmakoterapi (2002). Akut eksacerbation af KOL ( september 2010)

8 Juel K, Døssing M, Hansen EF og Lange P (2004). Kronisk Obstruktiv lungesygdom en overset folkesygdom. Ugeskr læger 166/ 14. Hansen JG, et al. (2009): Prævalensen af kronisk obstruktiv lungesygdom sekundærpublikation. Ugeskr læger 171/41 Ringbæk, T, Lange P, Mogensen T og Fezi S (2008). Iltbehandling ved akut eksacerbation of kronisk obstruktiv lungesygdom. Ugeskr læger 170/ 19. Hansen EF, Fabricius P, Titlestad IL og Wessels J (2010). Kronisk obstruktiv lungesygdom (KOL) i eksacerbation og non-invasiv ventilation (NIV) behandling. Dansk Lungemedicinsk Selskab Juel K og Døssing M (2003). KOL i Danmark Sygdommen der hver dag koster 10 danskere livet. Statens Inst. Folkesundhed (maj 2010)

9 Apopleksia cerebri Redegøre for symptomer i forbindelse med de enkelte sygdomme Beskrive undersøgelser og behandlingsprincipper for de enkelte sygdomme Redegøre for organismens reaktioner/kompensationsmuligheder ved de enkelte sygdomme (3 lektioner) Dialogbaseret undervisning. Der undervises i tilstandenes definitioner, incidens, prævalens, ætiologi, risikofaktorer, patogenese samt patofysiologi. Samtidig redegøres der for de kliniske og parakliniske fund samt behandling i forbindelse med apopleksia cerebri. Soelberg Sørensen, P. et al.(2010): ervesystemets sygdomme. Gads Forlag. Kap. 15 s samt s (kompendium) Callesen, T. et al (2005): Den akutte patient. Munksgaard Danmark. Kap.4 s Dansk Selskab for Apopleksi, (2009). Referenceprogram for behandling af patienter med apopleksi. Kan findes på (september 2010)

10 Apopleksia cerebri/bobath Beskrive undersøgelser og behandlingsprincipper for de enkelte sygdomme Redegøre for organismens reaktioner/kompensationsmuligheder ved de enkelte sygdomme (2 lektioner) Indgår i de kliniske øvelser under Tema 4 ved casen omhandlende patient med apopleksia cerebri. Christensen, D. (1996). Bobath i teorien. Tidsskriftet Sygeplejersken nr. 2 (kompendium) Supplerende Litteratur International Bobath Instructors Training Association (2008). Theoretical Assumptions and Clinical Practice. (September 2010)

11 Opsamling på faget Redegøre for symptomer i forbindelse med de enkelte sygdomme Beskrive undersøgelser og behandlingsprincipper for de enkelte sygdomme Redegøre for organismens reaktioner/kompensationsmuligheder ved de enkelte sygdomme Færdigheder Behersker fagets terminologi både skriftligt og mundtligt (1 lektion) Ud fra aktuelle læringsbehov er der er mulighed for sammen med underviseren at reflektere over relevante elementer indenfor pensum på modul 10 i faget sygdomslære. OBS - Konkrete spørgsmål skal fremsendes til underviseren gerne 3 dage før lektionen. Hjerteinsufficiens: Wyller. V. B. (2008): Det syge menneske. Gads Forlag. Bind II + VI. Callesen, T et al (2005): Den akutte patient. Munksgaard Danmark. Kap. 8 s samt kap. 15 s (kompendium) Falck Larsen, C et al (2008): Traumatologi. Munksgaard Danmark. Kap. 8 s samt s Shock: Callesen, T., Antonsen, K. et al. (2005): Den akutte patient. Munksgaard Danmark. Kap. 8 s (kompendium) Wyller. V. B. (2008): Det syge menneske. Gads Forlag. Bind VI. Falck Larsen, C. et al (2008): Traumatologi. Munksgaard Danmark. Kap. 8 s

12 Traumer i bevægeapparatet: Schulze, s., Schroeder, T (2008): Basisbog i. Munksgaard Danmark. Kap. 4 s , kap. 4 s.230 samt kap. 8 s Falck Larsen, C., Roed,J., og Falck Larsen, J (2008): Traumatologi. Munksgaard Danmark. Kap. 10 s , kap. 19 s , kap. 20 s Sneppen, O. et al (2010): Ortopædisk Kirurgi. 7. udg. FADL s Forlag, Copenhagen. Kap. 3 s , , samt s (kompendium). Traumer i hjerne og ryg Soelberg Sørensen, P. et al.(2010): ervesystemets sygdomme. Munksgaard Danmark. Kap. 11 s samt kap. 20 s (kompendium) Larsen C.F., Roed J., Larsen, J.F. (2008): Traumatologi. Munksgaard Danmark. Kap. 11 s , kap. 12 s samt figur 12.7 s.178. Traumer i de indre organer: Falck Larsen, C., Roed, J., og Falck Larsen, J (2008): Traumatologi. Munksgaard Danmark. Kap. 16 s Kap.17 s , kap. 26 s , kap.27 s KOL: Wyller. V. B. (2008): Det syge menneske. Gads Forlag. Bind II. Callesen,T. et al (2005): Den akutte patient. Munksgaard Danmark. Kap 7 s (kompendium) Apopleksia cerebri: Soelberg Sørensen, P. et al.(2010): ervesystemets sygdomme. Munksgaard Danmark. Kap. 15 s samt (kompendium) Callesen, T. et al (2005): Den akutte patient. Munksgaard Danmark. Kap.4 s (kompendium) Dansk Selskab for Apopleksi, (2009). Referenceprogram for behandling af patienter med apopleksi. Kan findes på (september 2010) Apopleksia cerebri/bobath:

13