Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg

Transkript

1 Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 6 Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Hold S09S April 011 April 011 1

2 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 6, 4. semester Modulets fag og ECTS fordeling Modulets tema: Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Læringsudbytte Modul Tilrettelæggelse af de teoretiske ECTS Fagbeskrivelser Sygeplejefaget Tema 1: Ældre patienter og borgere med kronisk sygdom Tema : Graviditet, fødsel, forældreskab og børn Sundhedsvidenskabelige fag Folkesundhedsvidenskab - epidemiologi og miljømedicin Bøger Kopisamling Internet og Deffnet.9 April 011

3 1.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 6, 4. semester Hensigten med denne beskrivelse er, at studerende kan danne sig et overblik over modulets teoretiske ECTS og dermed få mulighed for at strukturere og planlægge eget studie. Oplysninger om modulets struktur, indhold, bedømmelser og pensum er samlet i denne plan. Modulets fag og ECTS fordeling giver et indtryk af, hvilke fagområder der indgår. Afsnittet med fagbeskrivelser tydeliggør indhold, pensum, tidsmæssig placering på modulets uger, initialer på underviserne og i nogen udstrækning tillige studie- og arbejdsmetoder. I modulbeskrivelsen gentages formuleringer fra Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje, BEK nr. 9 af 4/01/008, bilag, vedrørende modulets tema, fordeling af ECTS samt læringsudbyttet. Med udgangspunkt i Studieordningen uddyber modulbeskrivelsen den lokale tilrettelæggelse af Modul 6. Dette gælder beskrivelser af indhold i fagene samt bedømmelser. Modulbeskrivelsen danner udgangspunkt for ugeskemaerne, som angiver emne, underviserinitialer, tidspunkt og lokale for afvikling af undervisningen. Da ydre rammer som fx lokaleforhold, lærerressourcer og helligdage varierer år for år, vil ugeskemaet ikke altid være helt identisk med ugeangivelserne i denne beskrivelse..0 Modulets fag og ECTS fordeling Fagområder Sygeplejefaget: ECTS-point Teoretiske Sygepleje 1 11 Sundhedsvidenskabelige fag: Folkesundhedsvidenskab epidemiologi og miljømedicin 1 ECTS-point Kliniske Tildeling af ECTS opnås gennem en intern prøve i klinisk undervisning 3.0 Modulets tema: Kroniske syge patienter og borgere i eget hjem Modulet retter sig mod folkesygdomme, patienter/borgere med kroniske sygdomme og kliniske metoder til observation og intervention. Modulet retter sig ligeledes mod at udføre sundhedspædagogisk virksomhed. Modulet tilrettelægges i primær og/eller i sekundær sundhedstjeneste i forhold til gravide, nyfødte, børn, familier og ældre. 4.0 Læringsudbytte Modul 6 Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte: At forklare menneskets kulturelle opfattelser og samfundsmæssige forholds betydning for sundhed og sygdom. At reflektere over etiske problemstillinger i relation til patienter/borgere med kroniske sygdomme. At observere og identificere fænomener knyttet til folkesygdomme, kroniske sygdomme og reaktioner herpå. April 011 3

4 At begrunde og anvende kliniske metoder til observation, vurdering og intervention i forhold til patienter/borgere med kroniske sygdomme. At tilrettelægge, koordinere, udføre og evaluere sygepleje til udvalgte patienter/borgere under hensyntagen til den kronisk syges livssituation. At anvende metoder, procedurer og redskaber til administration af medicin til udvalgte patienter/borgere. At identificere og analysere udvalgte fænomener og sygeplejefaglige problemstillinger, herunder risikofaktorer og sundhedsfremmende tiltag hos gravide, nyfødte, børn, familier og ældre patienter/borgere. At beskrive samfundets tilbud til gravide, nyfødte, børn, familier og ældre patienter/borgere. At indgå i relationer, dialog og samspil med gravide, nyfødte, børn, familier og ældre patienter/borgere og undervise, vejlede og informere disse. At udvælge og anvende praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om sundhedsfremmende, forebyggende, behandlende, lindrende og rehabiliterende virksomhed. 5.0 Tilrettelæggelse af de teoretiske ECTS Undervisningen på den teoretiske del af modulet foregår på delt hold, og der arbejdes ikke med problembaseret læring. De teoretiske ECTS er tilrettelagt således, at patienter/borgere med kroniske sygdomme, samt graviditet, fødsel, forældreskab og børn er omdrejningspunkterne på modulet. På modulet arbejdes der i sygeplejefaget med to sygeplejetemaer: Sygeplejetema 1 omhandler sygeplejefaglig indsats til ældre patienter og borgere med kronisk sygdom Sygeplejetema omhandler graviditet, fødsel, forældreskab og børn. Indholdet i folkesundhedsvidenskab relateres til børn og ældre i primær sektor. Det teoretiske indhold har fokus på kulturelle og samfundsmæssige forholds betydning for levevilkår og livsstil specifikt relateret til sundhed og sygdom hos børn og ældre. Der er fokus på risikofaktorer generelt samt metoder til identificering af risikofaktorerne. Sundhedspædagogisk indsats til børn/familier og ældre underbygges af teorier og metoder i det forebyggende, sundhedsfremmende og rehabiliterende arbejde i primær sektor med værdimæssigt afsæt i den salutogenetisk tilgang samt udvikling af handlekompetence. I den teoretiske del arbejdes med temaerne gennem forelæsning, film og gruppearbejde og eksterne undervisere fra praksis. I hele modulet arbejdes der med udvikling af kompetencer til at tilrettelægge egen læring og anvende forskellige studiemetoder. Modulet afsluttes med en intern prøve i den kliniske undervisning indenfor modulets tema og beskrevne læringsudbytte. Se Modulbeskrivelse for Klinisk undervisning modul 6, hvori der er beskrevet en fastlagt studieaktivitet og rammer og kriterier for intern prøve. 6.0 Fagbeskrivelser Afsnittet med fagbeskrivelser indeholder en detaljeret beskrivelse af fagenes indhold. 6.1 Sygeplejefaget 1 teoretisk ECTS Indholdet er struktureret ud fra sygeplejetemaer. Sygeplejefaget bedømmes ved en intern prøve i den kliniske uddannelse indenfor modulets tema og beskrevne læringsudbytte. April 011 4

5 6.1.1 Tema 1: Ældre patienter og borgere med kronisk sygdomme Indhold Uge/ Lektioner Emne og litteratur Undervisere Den normale aldring gerontologi Jørgensen, J., 009. Hvad har astronauter og ældre til fælles? I S. Glasdam, & B. A. Esbensen red. Gerontologi, Livet som ældre i det moderne samfund. Kbh.: Dansk Sygeplejeråd, Nyt 3 Nordisk Forlag Arnold Busck, s AIA Haaning, G. M., 009. Mestring af det at blive gammel. I S. Glasdam, B.A. Esbensen red. Gerontologi, Livet som ældre i det moderne samfund. Kbh.: Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s At være kronisk syg Wind, G. & Vedsted P., 008. Om kronisk sygdom. Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund. Nr. 9, 008, s (kopi) Pårørende og at komme i borgerens hjem Fjelland, R. & Gjengedal, E., Videnskab på egne præmisser. Kbh.: Munksgaards forlag, s (kopi) PIB AIA Sårpleje Gottrup, F. & Karlsmark, T., 008. Sår: Baggrund, diagnose og behandling..udgave. Kbh.: Munksgaard Danmark, s. 7-4, 47-51, Elisabeth Andersen Tema : Graviditet, fødsel, forældreskab og børn Indhold Uge/ Lektioner Emne og litteratur Undervisere Oplevelser og reaktioner i relation til graviditet og fødsel og det at blive familie, herunder fysiologiske forhold hos kvinden. Dessau, D. et al., 004. Obstetrik og gynækologi.. udgave. Kbh.: Nyt Nordisk forlag Arnold Busck, s. 9-6, Salter, A. & Therkildsen, I., 00. Amning. I M. Hansen & E. Weinreich, red Sundhedspleje teori og praktik. Kbh.: Munksgaard Danmark, s (kopi) KNH 3 Barnets fysiske, psykiske, sansemotoriske, sproglige og sociokulturelle udvikling og funktion. Ahlmann, L., 008. Bevægelse og udvikling. 5.udgave. Kbh.: Hans Reitzels Forlag, s (kopi) Sundhedsfremmende og forebyggende arbejde i forhold til børn og unge og familier. Lictenberg, A., 00. Sundhedspleje før og nu. I M. Hansen & E. Weinreich. red Sundhedspleje teori og praktik. Kbh.: Munksgaard Danmark, s (kopi) KNH KNH April 011 5

6 Sundhedsstyrelsen 007. Forebyggende sundhedsydelser til børn og unge. Anbefalinger. Tilgængelig fra: ydelser.pdf [Lokaliseret ] I alt Sundhedsvidenskabelige fag Folkesundhedsvidenskab epidemiologi og miljømedicin teoretiske ECTS De sundhedsvidenskabelige fag bedømmes ved en intern prøve i den kliniske uddannelse indenfor modulets tema og beskrevne læringsudbytte Indhold Uge/Lektioner Emne og litteratur Undervisere Salutogenese Antonovsky, A., The salutogenetic model as a theory to Uge18 3 guide health promotion, Health Promotion International, årg.11, nr. 1, s (kopi) PIB Alternativt kan nedenstående læses: Jensen, T. K. & Johansen, T., 005. Sundhedsfremme i teori og praksis:. udgave. Ringkøbing: Sundhedsfremmeafdelingen, Ringkøbing amt, s Kulturelle og samfundsmæssige forholds betydning for sundhed og sygdom - at have en kronisk sygdom eller være kronisk syg - institutionalisering Middelthon, A., 009. Når maden bliver frelser eller bøddel. I S. Glasdam red. 009: Folkesundhed i et kritisk perspektiv. Dansk Sygeplejeråd Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s (kopi) Introduktion til anvendelsen af sundhedsvidenskab ALS Risikofaktorer og årsagssammenhænge i folkesundhedsperspektiv Juel, K., Sørensen, J. & Brønnum-Hansen H., 006. Risikofaktorer og folkesundhed i Danmark. Statens Institut for Folkesundhed. Udarbejdet for Sundhedsstyrelsen. Sammenfatning. s Tilgængelig fra: [Lokaliseret ]. PIB Hvordan foretages en risikovurdering i forbindelse med seminaret i klinisk undervisning på modul 6? Videncenter for sårheling, Bispebjerg Hospital 00. Forebyggelse og behandling af tryksår. Tilgængelig fra: ( 4A D0838ECCE/0/Forebyggelse_og_behandling_af_tryksaar.pdf). [Lokaliseret ]. MEB April 011 6

7 Braden-skalaen (to link) Tilgængelig fra:( Organkirurgisk_afd/Saarcenter/Braden_skalaen.pdf) [Lokaliseret ]. Tilgængelig fra:( e+retningslinjer/decubitus+(tryks%c3%a5r)/bradenskalaen?edition=1) [Lokaliseret ]. Gotfredsen, K. Ærthøj, J.P. & Djernes J.K., 008. Primærsygeplejerskens opgaver, når ældre har delir. Sygeplejersken, nr. 15, s Miljømedicin relateret til børn og ældre KNH 1 Rehabilitering og ICF Møller, M. L., 007. ICF- et redskab i rehabiliteringsprocessen? I Rehabilitering. Teori og praksis. FADL s Forlag, s (kopi) Sygeplejefaglig indsats i rehabiliteringsprocessen Dolmer, I., Rasmussen, B. & Delmar, C., 008. Rehabilitering som begreb og fænomen. Klinisk Sygepleje, nr. 4. Kbh.: Munksgaard Danmark, s Jette Bangshåb PIB 3 Sundhedspædagogisk indsats Jensen, T. K. & Johansen, T. J., 005. Sundhedsfremme i teori og praksis: En lære- debat- og brugsbog på grundlag af teori og praksiseksempler.. udgave. Sundhedsfremmeafdelingen, Ringkøbing amt, s Jensen, B.B., 009. Sundhedspædagogiske kernebegreber. I F. Kamber - Jørgensen, G Almind & B.B. Jensen red. Forebyggende sundhedsarbejde. 5. udgave. København: Munksgaard Danmark, s.0-38 (kopi) BRS Besøg Astmasskolen Aalborg Sygehus Britta Langholz (1) Introduktion til klinisk undervisning HAT () I alt 0 Jura Indenrigs- og Sundhedsministeriet, 010. Sundhedsloven. LBK nr. 913 af 13/07/010. Tilgængelig fra: med særlig vægt på kap , 38-39, 4. [Lokaliseret ] Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse 008. Bekendtgørelse om Hjemmesygepleje. BEK nr af 1/1/007. Tilgængelig fra: [Lokaliseret ]. AIA April 011 7

8 7.0 Bøger Dessau, D. et al Obstetrik og gynækologi.. udgave. Kbh.: Nyt Nordisk forlag, Arnold Busck ISBN: (Ll) 1 Gottrup, F. & Karlsmark, T., 008. Sår: Baggrund, diagnose og behandling..udgave. Kbh.: Munksgaard Danmark, s. 7-4, 47-51, ISBN-13: (skal også anvendes på modul 10) (Ll) Jensen, T. K. & Johansen, T.J., 005. Sundhedsfremme i teori og praksis: En lære- debat- og brugsbog på grundlag af teori og praksiseksempler.. udgave. Ringkøbing: Sundhedsfremmeafdelingen, Ringkøbing amt. ISBN (Ll) 8.0 Kopisamling Ahlmann, L., 008. Bevægelse og udvikling. 5.udgave Kbh.: Hans Reitzels Forlag, s (kopi) (Ll) Antonovsky, A., The salutogenetic model as a theory to guide health promotion. Health Promotion International, årg.11,nr. 1, s (kopi) (Fl) Fjelland, R. & Gjengedal, E., Videnskab på egne præmisser Kbh.: Munksgaards Danmark, s (kopi) (Ll) Haaning, G.M., 009. Mestring af det at blive gammel. I S. Glasdam & B.A. Esbensen, red. Gerontologi, Livet som ældre i det moderne samfund. Kbh.: Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s.9-48 (kopi) (Ll) Jensen, B.B., 009. Sundhedspædagogiske kernebegreber I F. Kamber - Jørgensen, G. Almind & B.B. Jensen red. Forebyggende sundhedsarbejde. 5. udgave. København: Munksgaard Danmark, s.0-38 (kopi) (Ll) Jørgensen, J., 009. Hvad har astronauter og ældre til fælles? I S.Glasdam, & B. A. Esbensen red. Gerontologi, Livet som ældre i det moderne samfund. Kbh.: Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s (kopi) (Ll) Lictenberg, A., 00. Sundhedspleje før og nu. I M. Hansen, & E. Weinreich. Sundhedspleje teori og praktik. red. Kbh.: Munksgaard Danmark, s (kopi) (Ll) Middelthon, A.L., 009. Når maden bliver frelser eller bøddel. I: S. Glasdam red: Folkesundhed i et kritisk perspektiv. Dansk Sygeplejeråd Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s. 3 39, ISBN (kopi) (Al) Møller, M. L., 007 ICF- et redskab i rehabiliteringsprocessen? I Rehabilitering. Teori og praksis. FADL s Forlag, s (kopi) (Ll) Salter, A & Therkildsen., I. 00. Amning. I M. Hansen & E. Weinreich red Sundhedspleje teori og praktik. Kbh.: Munksgaard Danmark, s (kopi) (Ll) Wind, G. & Vedsted P., 008. Om kronisk sygdom. Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund. Nr. 9, 008, s (kopi) 1 Ifølge studieordningen skal der i uddannelsen søges og anvendes praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden. For at blive bevidst om forskellige litteraturtyper er der efter hver kilde angivet, om kilden (hovedsageligt) kan karakteriseres som videnskabsbaseret litteratur (Vl), forskningsbaseret litteratur (Fl), lærebogslitteratur (Ll) eller andre litteraturtyper (Al). Når der står (kopi) efter en opgivet bog/artikel, betyder det, at artiklen findes i artikelsamlingen, som kan kopieres fra mappe, som står i receptionen 14 dage før start af Modul 6. Artikelsamlingen er ordnet alfabetisk efter forfatternavn. Hvor der er angivet en internetadresse, skal man selv hente kilden. April 011 8

9 9.0 Internet og Deffnet Braden-skalaen (to link) Tilgængelig fra: ( en_skalaen.pdf) [Lokaliseret ] (Fl) Tilgængelig fra: ( C3%A5r)/braden-skalaen?edition=1) [Lokaliseret ].(Fl) Dolmer, I., Rasmussen, B. & Delmar, C Rehabilitering som begreb og fænomen. Klinisk Sygepleje, nr. 4. s (Vl) Gotfredsen, K., Ærthøj, J.P. & Djerne J.K., 008. Primærsygeplejerskens opgaver, når ældre har delir. Sygeplejersken, nr. 15, s (Ll) Indenrigs- og Sundhedsministeriet, 010. Sundhedsloven. LBK nr. 913 af 13/07/010. Lokaliseret på: med særlig vægt på kap , 38-39, 4. [Lokaliseret ].(Al) Juel, K. Sørensen, J. & Brønnum-Hansen H., 006. Risikofaktorer og folkesundhed i Danmark. Statens Institut for Folkesundhed. Udarbejdet for Sundhedsstyrelsen. Sammenfatning. s Tilgængelig fra [Lokaliseret ]. (Fl) Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse 008. Bekendtgørelse om Hjemmesygepleje. BEK nr af 1/1/007. Tilgængelig fra [Lokaliseret ]. (Al) Sundhedsstyrelsen, 007. Forebyggende sundhedsydelser til børn og unge. Anbefalinger. Tilgængelig fra: [Lokaliseret ]. (Al) Videncenter for sårheling, Bispebjerg Hospital 00. Forebyggelse og behandling af tryksår Tilgængelig fra: ( 341D0838ECCE/0/Forebyggelse_og_behandling_af_tryksaar.pdf). [Lokaliseret ] (Fl) April 011 9