Principper på Vorgod-Barde Skole

Transkript

1 VORGOD-BARDE SKOLE Principper på Vorgod-Barde Skole

2 OLE 1. UNDERVISNINGENS ORGANISERING Vorgod-Barde Skole har 7 klassetrin fra 0. til 6. klasse. På årgange med over 28 elever tilstræbes tolærer-ordning tolærer-ordningen giver gode muligheder for, at der i perioder arbejdes der med forskellige former for holddeling. Mindst 2 gange om året brydes skemaet for hele skolen for at undervise ud fra forskellige temaer. Derudover kan skemaet brydes op indenfor den enkelte klasse. Indskolingen arbejder i perioder på tværs af klassetrin eksempelvis med Læsebånd. Idræt og svømning placeres i blokke a 2 timer. Undervisning af elever med dansk som andet sprog foregår i de kommunale tilbud, der er etableret. 2. ELEVERNES UNDERVISNINGSTIMETAL PÅ HVERT KLASSETRIN Ved fastlæggelse af skematimetallet overholdes Undervisningsministeriets minimumstimetal 0. klasse 600 timer og 3. klasse 2060 timer og 6. klasse 2230 timer ning i efter Folkeskolelovens 3 stk SKOLEDAGENS LÆNGDE: Alle elever møder kl klasse har 4 lektioner hver dag. 1. og 2. klasse har max. 5 timer om dagen (undtagelse: hvis idræt ligger som en blok i 5. og 6. lektion) klasse har max. 6 timer om dagen Der er opsyn med eleverne fra klokken 7:50 på skoledage. 4. ELEVERNES PLACERING I KLASSER: Eleverne går i den klasse, der svarer til deres alder. 2

3 En elev kan med forældrenes samtykke undervises på samme klassetrin i to år. Under særlige omstændigheder, kan det lade sig gøre, at en elev rykker et klassetrin op. I tilfælde hvor det skønnes bedst for barnet, kan et barns undervisningspligt kan udsættes et år. 5. Samarbejdet mellem skole og hjem Vi ønsker et positivt, åbent og tillidsfuldt forældresamarbejde. Vi tror på, at god information er medvirkende til bedre forståelse. Derfor informerer vi løbende via Skolens hjemmeside, Forældreintra, Månedsnyt og Nyhedsbreve fra klasserne. Der afholdes mindst et årligt forældremøde i alle klasser samt forskellige klassearrangementer. Hvert år afholdes 4-5 forældredage på skiftende hverdage, hvor forældre er velkomne til at overvære undervisningen. Forældre er altid velkommen til at besøge skolen og overvære undervisningen, blot der gives besked til klassens lærere dagen før. Hvert bestyrelsesmedlem er kontaktperson til en eller flere klasser og deltager så vidt muligt i klassens forældremøde efter aftale med klassens lærere. Ansvaret for at være kontaktperson til klasserne fordeles hvert år på det første skolebestyrelsesmøde efter sommerferien. Skolebestyrelsen skriver efter hvert bestyrelsesmøde et indlæg til skolebladet. Skolebestyrelsen inviterer klasserådsrepræsentanterne til et årligt fællesmøde. Første del af mødet indeholder et fælles tema, og skolebestyrelsesformanden aflægger årsberetningen. Alle forældre inviteres til at deltage i første del af mødet. Anden del af mødet mødes de nye klasseforældreråd med klasselærerne for at planlægge årets gang. Arbejdet i klasserådet se folderen. Vi har et tæt samarbejde med Børnehaven Blomstergården og forældrene til kommende skolebørn se Procedure for skolestartssamarbejde. Alle elever på skolen skal have tilstrækkelige redskaber til at deltage i undervisningen. Det er forældrenes ansvar at sørge for disse materialer. Fra skolen forventer vi, at alle elever har følgende redskaber i deres skoletaske: penalhus, med blyanter, blyantsspidser, lineal, viskelæder og farver (fra 0. klasse) 3

4 PRINCIPPER FOR VORGOD-BARDE Skole USB-stick til at gemme dokumenter, billeder mm. (fra 0. klasse) høretelfoner af rimelig kvalitet (fra 0. klasse) lommeregner (fra. 3. klasse) vinkelmåler (fra 4. klasse) passer (fra 4. klasse) USB-stick og høretelfoner kan købes via skolens kontor. 6. Underretning af hjemmene om elevernes udbytte af undervisningen Der afholdes forældresamtale mindst én gang årligt. Eleven deltager i samtalen, medmindre andet er aftalt med læreren. Alle elever har en porteføljemappe, hvor forældrene kan følge med i udviklingen. I forbindelse med projektuger inviteres forældrene til at overvære projektfremlæggelsen. Fra januar 2011 er elevplanen gjort elektronisk. Elevplanen indgår som en vigtig del af skole/hjem samtalen Til skole/hjem samtalen udleveres resultatet af evt. Nationale Test, som eleven har deltaget i. 7. Arbejdets fordeling mellem lærerne Lærerne arbejder i team omkring den enkelte klasse eller årgang. Hver lærer deltager i højst 2 team. Faglærere underviser i klasserne uden at være teammedlemmer. Klasserne skifter som regel klasselærer(e) efter 3. klasse. Det tilstræbes at alle klasser har lærere af begge køn. 8. fællesarrangementer for elever i skoletiden, herunder lejrskoleophold Skolen har året igennem en række fællesarrangementer: Fællessamling - hver dag Skolernes motionsløb - fredag før efterårsferien Skolefest for kl. - i efterårsperioden Syng julen ind - slutningen af november/først i december Aftenen før sidste skoledag før jul - musicalholdet opfører årets musical 4

5 Sidste skoledag før jul - alle elever i kirke, derefter musical for eleverne Forældredage skiftende hverdage Skolefest for 0-3.klasse - februar Forårskoncert - april/maj 6. klasse på Bornholm - 1 uge i juni Idrætsdag - maj/juni Skolebyt - hvert 4. år Ud over Skolebyt og Bornholmertur tager klasserne mindst 1 gang i skoleforløbet på en lejrtur med 1 overnatning. Ekskursioner med tilknytning til undervisningen kan løbende finde sted. Ved lejrture opkræves 70 kr. pr. barn pr. påbegyndt døgn. Forældrene kan samle ind til en klassekasse ved forskellige arrangementer og avisindsamling. Denne klassekasse finansierer bl.a. Bornholmerturen. 9. Skolefritidsordningens virksomhed SFO består af Kernehuset, som holder til på skolen og er for børn fra klasse og Friklubben, som holder til i Vorgod/Barde hallen og er for børn fra klasse. Friklubben har kun åbent 3 dage om ugen, men børn fra 4. klasse kan tilmeldes i Kernehuset, de dage Friklubben ikke er åben. Find yderligere informationer om Kernehuset på Fastansat personale I videst mulig omfang ansætter vi personale med relevant uddannelse. 11. Lærernes efter- og videreuddannelse Det er vigtigt, at lærerne er fagligt godt rustede til at løse de mange nye arbejdsopgaver. Som en konsekvens af manglende ressourcer til efter- og videreuddannelse, arrangeres interne kurser og studiegrupper efter behov. Der arrangeres også kurser i samarbejde med andre skoler i og udenfor kommunen. 12. Vikardækning Vikardækningen foretages så vidt muligt af skolens egne lærere. Timerne til vikardækning er fordelt mellem lærerne i vikarpuljer som bruges jævnt fordelt hen over 5

6 PRINCIPPER FOR VORGOD-BARDE Skole året. Vikar-timer kan også læses ved at en lærer klarer undervisningen af en større gruppe elever end sædvanligt. 6. årgang kan gives fri i yderlektioner 13. Brug af sikkerhedsudstyr Ingen elever cykler i skoletiden uden cykelhjelm og ingen elever løber på rulleskøjter uden cykelhjem og håndledsbeskyttere. 14. Brug af mobiltelefoner Mobiltelefonen skal være slukket/lydløs i timerne. Hvis dette ikke overholdes afleveres den på kontoret og kan hentes efter skoletid. Hvis det sker gentagne gange bliver telefonen på skolen natten over, og hvis det stadig ikke overholdes, laver skole og hjem sammen en aftale om hvordan problemet kan løses. Uansvarlig brug af mobiltelefonen har samme konsekvenser. Mobiltelefoner kan efter aftale med læreren bruges hvor det er relevant i undervisningen. 15. Godkendelse af materialer Skolebestyrelsen godkender nye bogsystemer. Fagudvalget indstiller et bogsystem til godkendelse med begrundelse for hvorfor dette system ønskes. Ved udvidelse af systemet til flere klassetrin, skal bestyrelsen se materialet inden indkøb. Reklamefinansierede undervisningsmaterialer bruges med omtanke. På skolen uddeler vi materialer og sætter opslag op fra forskellige lokale foreninger. Materialet skal være forsynet med afsender. Såfremt skolebestyrelsen bliver opmærksom på problemer omkring ekesempelvis netbaseret eller lånte materialer, vurderes materialet i det enkelte tilfælde. 16. Principper for fritagelse fra skole Hvis en elev har været syg, skrives det i kontaktbogen. Forældrene kan spørge barnet fri hvis det er nødvendigt i forbindelse med tandlæge, læge, runde fødselsdage, begravelser ol. Hvis fritagelse er en enkelt dag, gives tilladelsen af klasselæreren. I tilfælde af flere dags frihed, gives tilladelsen af skolelederen. 6

7 Skolen giver ikke lektier for i forbindelse med fritagelse fra undervisningen det er hjemmets ansvar at holde sig ajour med hvad der er arbejdet med i klassen i fraværsperioden - Se endvidere kommentar til dette. 17. Færdsel på skolevejen Skolepatruljen står ved skolen fra 7.50 til 8:10 og igen fra kl. 11:55 til 12:10, når der er elever i 0. kl. 2. kl., der benytter fodgængerfelterne på vej hjem fra skole. Herudover står skolepatruljen, hvor det er muligt i forhold til skemaet på øvrige tidspunkter 0. kl. 2. kl. får fri. Forældre, der henter og bringer børnene skal bruge holdepladsen på Nørlundvej, eller Vorgod-Barde Hallens parkeringsplads. Af- og påsætning andre steder er ikke tilladt, da det giver farlige trafiksituationer. Busholdepladsen skal respekteres af alle brugere. Der er ifølge færdselsloven parkerings- og standsningsforbud 12 meter på hver side af stoppestedsskiltet. 18. Behandling af klager Skolebestyrelsen kan behandle en klage som et punkt på dagsordenen, men det er skolens ledelse der efterfølgende reagerer på klagen. Skolebestyrelsen har ikke kompetence til at sagsbehandle personsager. Skolebestyrelsen skal medvirke til at klager rettes til rette vedkommende. Hvis skolens ledelse får en klage om en medarbejder, informeres medarbejderen altid om henvendelsen. Hvis medarbejderen får en klage fra en forældre, forsøger de i fællesskab at finde en løsning. Hvis det ikke lykkes, henvender medarbejderen sig til skolens ledelse. 19. Kost/ sundhedspolitik Forældrene opfordres til at sende sunde madpakker med i skole og vand i drikkedunken. Udarbejdet/revideret af skolebestyrelsen November

8 VORGOD-BARDE SKOLE Vorgod-Barde Skole Nørlundvej Videbæk Tlf vorgodskole@rksk.dk