Alexandrakollegiets målgruppe

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Alexandrakollegiets målgruppe"

Transkript

1 Alexandrakollegiets målgruppe Sårbare og ensomme mødre (15-25 år) Alexandrakollegiets målgruppe er unge enlige mødre mellem 15 og 25 år. Alle mødre har været igennem enten et brud med barnets far eller har måttet acceptere, at faderen ikke ønsker at tage del i graviditet og familieliv. Nogle har et godt forhold til egne forældre, andre kan ikke regne med støtte herfra hverken økonomisk eller følelsesmæssigt. Da de er unge, lever deres jævnaldrende et almindeligt ungdomsliv med fester, rejser og mulighed for fuldt fokus på egne behov. Det er en skarp kontrast hertil pludselig at stå med eneansvaret for et lille barn, og for mødrene betyder graviditeten og livet som enlig mor også, at deres venskaber med jævnaldrende glider ud eller ændrer karakter. De er derfor i en position, hvor de er meget udsatte for at blive ramt af ensomhed og isolation, og deres økonomiske og boligmæssige situation er ofte usikker. På Alexandrakollegiet er der derfor en særlig opmærksomhed på at give mødrene et miljø, hvor der er fokus på at styrke deres sociale kompetencer, netværk og brug af lokalområdets ressourcer. Sårbarheden skjules bag en stærk facade Følelsesmæssigt er Alexandrakollegiets unge mødre karakteriseret ved både at være meget stærke og samtidig meget sårbare. De har et ønske om at klare sig, og med graviditeten og rollen som mor kommer hertil et stort ønske om at give deres barn de bedst mulige opvækstbetingelser. De har ofte i deres liv overkommet store udfordringer og klaret sig selv i situationer, hvor andre børn og unge får hjælp og omsorg fra forældre og netværk. Det har på nogle områder modnet dem. Men det har samtidig været på bekostning af den tillid, leg og glæde, som også er en vigtig del af at fungere som menneske i et socialt fællesskab og ikke mindst som mor til et lille barn. Mødrene har ofte et ønske om at blive set som stærke og ansvarlige, og de kan være bange for at fortælle åbent om sig selv af frygt for, at det vil føre til en fjernelse af deres barn. Det er derfor ofte den voksne og ansvarlige side, som den kommunale sagsbehandler får at se og ikke den sårbare unge mor, som har viljen til uddannelse, arbejde og ønsket om et normalt familieliv, men som ikke magter det på egen hånd. Den unge mor åbner sig langsomt og typisk gradvist i løbet af de første 3-6 måneder. Det er ikke usædvanligt, at der kan gå op til et halvt år, før den unge mor fortæller om f.eks. fysisk og psykisk vold, seksuelt misbrug og andre traumatiske livserfaringer. I mange tilfælde har mødrene ikke fortalt andre om deres svære oplevelser. Mødrene opnår fællesskab og en stabil hverdag på Alexandrakollegiet Mange af mødrene har været igennem mange brud og skift både med hensyn til bolig, uddannelse og kontakt til behandlingssystemet. Det er derfor afgørende, at Alexandrakollegiet er et sted, hvor mødrene får mulighed for at være i en længere periode i fred og ro for at kunne koncentrere sig om påbegyndelse af uddannelse og rollen som mor. På Alexandrakollegiet oplever mødrene et erfaringsfællesskab med de andre mødre, og voksne, der kan rådgive og vejlede samt være stabile rollemodeller. Her kan mødrene gøre sig nye erfaringer med at være en del af et fællesskab, give og modtage hjælp og opleve en periode uden uro og opbrud og få hjælp til at fastholde sig selv og barnet i en forudsigelig og stabil hverdag. For børnene har det også meget stor betydning, at de har deres første år i en ramme med legekammerater og fællesskab, hvor mor har adgang til støtte, rådgivning og socialt fællesskab og ikke er isoleret i en lejlighed, hvor der er svært for mødrene at etablere netværk og fællesskaber. Psykisk syge og stofmisbrugere kan ikke bo på Alexandrakollegiet En mor med lettere psykiatriske diagnoser (lettere depression, OCD, spiseforstyrrelser m.v.) kan godt bo på Alexandrakollegiet, men kollegiet har ikke mulighed for at modtage en mor med deciderede psykiatriske lidelser, som i væsentlig grad rammer forældreevnen og muligheden for at udvikle denne. Det kan f.eks. være lidelser som personlighedsforstyrrelse, borderline og svær tilknytningsforstyrrelse. En mor med et aktivt stofmisbrug kan ikke bo på Alexandrakollegiet. Hvis moderen har haft et aktivt misbrug, kan hun kun bo på Alexandrakollegiet, hvis hun har været i behandling eller stoffri i minimum et år.

2 Hvad er Alexandrakollegiet? Et kollegium for sårbare og ensomme mødre (15-25 år) Alexandrakollegiet er et kollegium for unge sårbare mødre under 25 år, som er eller skal i i gang med uddannelse. På kollegiet bor de med deres barn i egen lejlighed og med adgang til fælles køkken og stue. Alexandrakollegiet skal så vidt muligt fungere som et almindeligt kollegium, hvor der er fokus på uddannelse, hverdagsliv og socialt fællesskab. Samtidig tages der hensyn til beboernes baggrund og særlige udfordringer, og i dagtimerne er der derfor medarbejdere og frivillige på kollegiet, som kan støtte mødrene i forhold til hverdagsproblemer og konflikter. Målet med Alexandrakollegiet er at gøre mødrene selvhjulpne og selvforsørgende, så de kan klare hverdagen og rollen som mor. Et udviklende læringsmiljø Alexandrakollegiet skaber en tryg ramme og et udviklende læringsmiljø for de unge mødre i den periode, hvor de er under uddannelse. Mødrene bor typisk på kollegiet i 2½-3 år, og den stabilitet og tryghed, det giver, er helt afgørende for mødrene og deres børn. Den unge mor får individuel støtte gennem samtaler med uddannelses- og familievejleder og oplærer sociale færdigheder gennem fællesspisninger, husmøder, udflugter og tilknytning til en frivillig mentor. Hverdagen og fællesskabet på Alexandrakollegiet fungerer således som et trygt og udviklende læringsmiljø, hvor mødrene lærer at: Varetage deres egen og børnenes udvikling, skabe og vedligeholde netværk, få overblik over egen økonomi og undgå gæld samt gennemføre skole/uddannelsesforløb. Alexandrakollegiet bidrager dermed til at hjælpe de unge mødre ud af passiv forsørgelse (kontanthjælp mv.) og ind i beskæftigelse. Samlet set hjælper Alexandrakollegiet mødrene med at bryde med de negative sociale mønstre i deres opvækst og komme videre med deres eget og børnenes liv. hele kollegiet). Der er en TV-stue på 1. sal og en stor samlingsstue med fælleskøkken og kontor i stueetagen. I kælderlokalerne er der et møntvaskeri og depotrum med mulighed for opbevaring af barnevogne m.m. Alexandrakollegiets medarbejdere Kollegiets faste medarbejderstab består af en forstander, en familiekonsulent og en uddannelseskonsulent. I dagtimerne er der altid en medarbejder til stede i huset, som står til rådighed for spørgsmål, hjælp til dagligdagsproblemer og en uformel snak. Der er også tilknyttet frivillige til Alexandrakollegiet, som bl.a. passer mødrenes børn i forbindelse med møder og andre arrangementer. De frivillige kan give mødrene og deres børn end anden inspiration, end de professionelle kan, og de frivillige fungerer som rollemodeller og mentorer for de unge mødre og som reservebedstemødre for børnene. For mere information se Alexandrakollegiets hjemmeside 11 kollegielejligheder i Valby Alexandrakollegiet ligger i Folehavekvarteret i Valby, tæt på indkøbsmuligheder, offentlige transportmidler og daginstitutioner. Kollegiet deler en stor have med de tilstødende pensionistboliger. Syv af de 11 boliger er på 52 m2 med altan, to er på 57m2 med altan og to er på 38 m2. Alle boliger har tekøkken og bad. På de enkelte etager er der sofagrupper, legerum til børn og computer/studierum (der er adgang til trådløst netværk på

3 produktark Aldersgruppe 15 til 18 år Målgruppe Alexandrakollegiet er et helhedsorienteret tilbud, der retter sig mod sårbare unge enlige gravide eller mødre med maksimalt 2 børn, som er under uddannelse eller motiveret for at påbegynde uddannelse. Mødrene er udsatte for at blive eller er allerede ramt af ensomhed og isolation, og deres økonomiske og boligmæssige situation er ofte usikker. De helt unge mødre har en særlig udfordring med at varetage rollen som mor for deres barn, da de selv er midt i en identitetsudvikling fra barn til voksen. Disse mødre har brug for særlig tæt kontakt til stabile og robuste voksne, som kan guide og vejlede de unge mødre i livet som mor og teenager. Den sekundære målgruppe er de unge mødres børn. Ved at forbedre mødrenes situation vil deres børn kunne opnå en alderssvarende udvikling og god sundhed og trivsel. Beskrivelse af tilbuddet Alexandrakollegiet fungerer så vidt muligt som almindelige kollegielejligheder med eget køkken, fællesarealer (med bl.a. stort køkken og fællesstue), fælles aktiviteter og hverdagshygge. Samtidig tages der hensyn til beboernes baggrund, og i dagtimerne er der medarbejdere og frivillige på kollegiet, som skaber trygge rammer for mødrene og hjælper med at løse konflikter og hverdagsproblemer. Hverdagen og fællesskabet på Alexandrakollegiet fungerer således som et trygt og udviklende læringsmiljø, hvor mødrene lærer at: Varetage deres egen og børnenes udvikling, skabe og vedligeholde netværk, få overblik over egen økonomi og undgå gæld samt gennemføre skole/uddannelsesforløb. Alexandrakollegiet bidrager dermed til at hjælpe de unge mødre ud af kontanthjælp mv. og i beskæftigelse. Samlet set er målet er at gøre mødrene selvhjulpne og selvstændige, så de ved fraflytning er i stand til at skabe et godt liv for sig selv og deres børn herunder fastholde deres netværk og gøre brug af lokalsamfundets ressourcer. Tilbuddet omfatter» Introforløb (uddannelsesplan, introduktion, socialrådgivning mv.).» Støtte og rådgivning i dagtimerne (børneopdragelse, sund kost eller hverdagsbekymringer mv.).» Løbende samarbejde med forældre/værge (indhentelse af samtykke mv.).» Tre ugentlige samtaler med hhv. uddannelses- og familievejleder (håndtering af uddannelsesmæssige udfordringer og rollen som både teenager og ansvarlig forælder).» Fællesspisning og husmøder samt hjælp til opbygning af netværk på kollegiet og i lokalområdet.» Tilknytning til frivillig livs- eller uddannelsesmentor. Effekter af tilbuddet Den unge mor opnår:» Dagligt fællesskab.» Markant større socialt netværk (brud med ensomhed/ isolation).» Markant større selvtillid som forælder og evne til at balancere rollen som hhv. teenager, voksen og mor.» Markant forbedret forældreevne (styrket mor/barnrelation herunder rollemodel, stabil/robust forælder).» Markant forbedret evne til at tage ansvar for eget liv og håndtering af udfordringer og konflikter.» Markant forbedret evne til at gennemføre skoleforløb/ uddannelsesforløb.» Markant forbedret evne til at bruge lokalsamfundets ressourcer. Barnet opnår:» Mere tryg og stabil relation til moderen.» Mere stabilitet og struktur i hverdagen.» Forbedret sproglig og social udvikling herunder større parathed for læring i sociale fællesskaber, daginstitu- tioner og skole.» Legekammerater og bedre social forståelse samt netværk til både børn og andre voksne udover moderen. b

4 Priser Grundtakst Tilkøbsydelse I alt Døgnpris 425 kr kr. Månedspris kr kr. Relevante paragraffer SEL 66, stk. 1, nr. 4, jf. 52, stk.3, nr. 7 på eget værelse, der er godkendt som konkret egnet, jf. 66 a, stk. 5. SEL 66, stk. 1, nr. 5, jf. 52, stk. 3, nr. 7 på et godkendt opholdssted, jf. 5 i lov om socialtilsyn. SEL 66, stk. 1, nr. 4, jf. 52, stk.4 Anbringelse af den unge og sårbare gravide på eget værelse, der er godkendt som konkret egnet, jf. 66 a, stk. 5 (hensynet til det ufødte barn). SEL 66, stk. 1, nr. 5, jf. 52, stk. 4 Anbringelse af den unge og sårbare gravide på et godkendt opholdssted, jf. 5 i lov om socialtilsyn (hensynet til det ufødte barn).

5 produktark Aldersgruppe 19 til 22 år Målgruppe Alexandrakollegiet er et helhedsorienteret tilbud, der retter sig mod sårbare unge enlige gravide eller mødre med maksimalt 2 børn, som er under uddannelse eller motiveret for at påbegynde uddannelse. Mødrene er udsatte for at blive eller er allerede ramt af ensomhed og isolation, og deres økonomiske og boligmæssige situation er ofte usikker. Den sekundære målgruppe er de unge mødres børn. Ved at forbedre mødrenes situation vil deres børn kunne opnå en alderssvarende udvikling og god sundhed og trivsel. Beskrivelse af tilbuddet Alexandrakollegiet fungerer så vidt muligt som almindelige kollegielejligheder med eget køkken, fællesarealer (med bl.a. stort køkken og fællesstue), fælles aktiviteter og hverdagshygge. Samtidig tages der hensyn til beboernes baggrund, og i dagtimerne er der medarbejdere og frivillige på kollegiet, som skaber trygge rammer for mødrene og hjælper med at løse konflikter og hverdagsproblemer. Hverdagen og fællesskabet på Alexandrakollegiet fungerer således som et trygt og udviklende læringsmiljø, hvor mødrene lærer at: Varetage deres egen og børnenes udvikling, skabe og vedligeholde netværk, få overblik over egen økonomi og undgå gæld samt gennemføre skole/uddannelsesforløb. Alexandrakollegiet bidrager dermed til at hjælpe de unge mødre ud af kontanthjælp mv. og i beskæftigelse. Samlet set er målet er at gøre mødrene selvhjulpne og selvstændige, så de ved fraflytning er i stand til at skabe et godt liv for sig selv og deres børn herunder fastholde deres netværk og gøre brug af lokalsamfundets ressourcer. Tilbuddet omfatter» Introforløb (uddannelsesplan, introduktion, socialrådgivning mv.).» Introforløb (uddannelsesplan, introduktion, socialrådgivning mv.).» Støtte og rådgivning i dagtimerne (børneopdragelse, sund kost eller hverdagsbekymringer mv.).» To ugentlige samtaler med hhv. uddannelses- og familievejleder (håndtering af uddannelsesmæssige udfordringer og støtte til rollen som forælder).» Fællesspisning og husmøder samt hjælp til opbygning af netværk på kollegiet og i lokalområdet.» Tilknytning til frivillig livs- eller uddannelsesmentor. Effekter af tilbuddet Den unge mor opnår:» Dagligt fællesskab.» Markant større socialt netværk (brud med ensomhed/ isolation).» Markant forbedret forældreevne (styrket mor/barnrelation herunder rollemodel, stabil/robust forælder).» Markant forbedret evne til at tage ansvar for eget liv og håndtering af udfordringer og konflikter.» Markant forbedret evne til at gennemføre skoleforløb/ uddannelsesforløb.» Markant forbedret evne til at bruge lokalsamfundets ressourcer. Barnet opnår:» Mere tryg og stabil relation til moderen.» Mere stabilitet og struktur i hverdagen.» Forbedret sproglig og social udvikling herunder større parathed for læring i sociale fællesskaber, daginstitution- er og skole.» Legekammerater og bedre social forståelse samt netværk til både børn og andre voksne udover moderen. b

6 Priser Grundtakst Tilkøbsydelse I alt Døgnpris 364 kr kr. Månedspris kr kr. Relevante paragraffer SEL 66, stk. 1, nr. 4, jf. 76 i efterværn på eget værelse, der er godkendt som konkret egnet, jf. 66 a, stk. 5. SEL 107, jf. 81 i midlertidigt botilbud, som er (generelt) godkendt, jf. 5 i lov om socialtilsyn (primært hensynet til moderen). SEL 66, stk. 1, nr. 5, jf. 76 i efterværn på et godkendt opholdssted, jf. 5 i lov om socialtilsyn. SEL 107, jf. 52, stk. 3, nr. 4 i midlertidigt botilbud, som er (generelt) godkendt, jf. 5 i lov om socialtilsyn (primært hensynet til barnet).

7 produktark Aldersgruppe 23 til 25 år Målgruppe Alexandrakollegiet er et helhedsorienteret tilbud, der retter sig mod sårbare unge enlige gravide eller mødre med maksimalt 2 børn, som er under uddannelse eller motiveret for at påbegynde uddannelse. Mødrene er udsatte for at blive eller er allerede ramt af ensomhed og isolation, og deres økonomiske og boligmæssige situation er ofte usikker. Tilbuddet til denne aldersgruppe (23-25 år) er alene rettet til mødrene, og de modtager derfor ikke den samme form for støtte i forhold til deres børn (familievejleder mv.), som mødrene i de øvrige aldersgrupper gør. Beskrivelse af tilbuddet Alexandrakollegiet fungerer så vidt muligt almindelige kollegielejligheder med eget køkken, fællesarealer (med bl.a. stort køkken og fællesstue), fælles aktiviteter og hverdagshygge. Samtidig tages der hensyn til beboernes baggrund, og i dagtimerne er der medarbejdere og frivillige på kollegiet, som skaber trygge rammer for mødrene og hjælper med at løse konflikter og hverdagsproblemer. Hverdagen og fællesskabet på Alexandrakollegiet fungerer således som et trygt og udviklende læringsmiljø, hvor mødrene lærer at: Varetage deres egen og børnenes udvikling, skabe og vedligeholde netværk, få overblik over egen økonomi og undgå gæld samt gennemføre skole/uddannelsesforløb. Alexandrakollegiet bidrager dermed til at hjælpe de unge mødre ud af kontanthjælp mv. og i beskæftigelse. Samlet set er målet er at gøre mødrene selvhjulpne og selvstændige, så de ved fraflytning er i stand til at skabe et godt liv for sig selv og deres børn herunder fastholde deres netværk og gøre brug af lokalsamfundets ressourcer. Tilbuddet omfatter» Introforløb (uddannelsesplan, introduktion, social rådgivning mv.).» Støtte og rådgivning i dagtimerne (sund kost eller hverdagsbekymringer mv.).» To ugentlige samtaler med uddannelsesvejleder (håndtering af uddannelsesmæssige udfordringer).» Fællesspisning og husmøder samt hjælp til opbygning af netværk på kollegiet og i lokalområdet.» Tilknytning til frivillig livs- eller uddannelsesmentor. Effekter af tilbuddet Den unge mor opnår:» Dagligt fællesskab.» Markant større socialt netværk (brud med ensomhed/ isolation).» Markant forbedret evne til at tage ansvar for eget liv og håndtering af udfordringer og konflikter.» Markant forbedret evne til at gennemføre skoleforløb/uddannelsesforløb.» Markant forbedret evne til at bruge lokalsamfundets ressourcer. Priser Grundtakst Tilkøbsydelse I alt Døgnpris 267 kr kr. Månedspris kr kr. Relevante paragraffer SEL 107, jf. 81 i midlertidigt botilbud, som er (generelt) godkendt, jf. 5 i lov om socialtilsyn. SEL 107, jf. 52, stk. 3, nr. 4 i midlertidigt botilbud, som er (generelt) godkendt, jf. 5 i lov om socialtilsyn (primært hensynet til barnet).

8 produktark (efterværn) Aldersgruppe 18 til 23 år Målgruppe Alexandrakollegiet er et helhedsorienteret tilbud, der retter sig mod sårbare unge enlige gravide eller mødre med maksimalt 2 børn, som er under uddannelse eller er motiveret for at påbegynde uddannelse. Mødrene er udsatte for at blive eller er allerede ramt af ensomhed og isolation, og deres økonomiske og boligmæssige situation er ofte usikker. Den sekundære målgruppe er de unge mødres børn. Ved at forbedre mødrenes situation vil deres børn kunne opnå en alderssvarende udvikling og god sundhed og trivsel. Beskrivelse af tilbuddet Alexandrakollegiet fungerer så vidt muligt som almindelige kollegielejligheder med eget køkken, fællesarealer (med bl.a. stort køkken og fællesstue), fælles aktiviteter og hverdagshygge. Samtidig tages der hensyn til beboernes baggrund, og i dagtimerne er der medarbejdere og frivillige på kollegiet, som skaber trygge rammer for mødrene og hjælper med at løse konflikter og hverdagsproblemer. Hverdagen og fællesskabet på Alexandrakollegiet fungerer således som et trygt og udviklende læringsmiljø, hvor mødrene lærer at: Varetage deres egen og børnenes udvikling, skabe og vedligeholde netværk, få overblik over egen økonomi og undgå gæld samt gennemføre skole/uddannelsesforløb. Alexandrakollegiet bidrager dermed til at hjælpe de unge mødre ud af kontanthjælp mv. og i beskæftigelse. Samlet set er målet er at gøre mødrene selvhjulpne og selvstændige, så de ved fraflytning er i stand til at skabe et godt liv for sig selv og deres børn herunder fastholde deres netværk og gøre brug af lokalsamfundets ressourcer. Tilbuddet omfatter» En ugentlig samtale med hhv. uddannelses- og familievejleder (håndtering af uddannelsesmæssige udfordringer og støtte til rollen som forælder).» Fællesspisning og husmøder.» Tilknytning til frivillig livs- eller uddannelsesmentor. Effekter af tilbuddet Den unge mor opnår at kunne:» Fastholde socialt netværk (brud med ensomhed/ isolation).» Fastholde forældreevne (styrket mor/barn-relation herunder rollemodel, stabil/robust forælder).» Fastholde evne til at tage ansvar for eget liv og håndtering af udfordringer og konflikter.» Fastholde evne til at gennemføre skoleforløb/uddannelsesforløb.» Fastholde evne til at bruge lokalsamfundets ressourcer. Barnet opnår at kunne:» Fastholde tryg og stabil relation til moderen.» Fastholde stabilitet og struktur i hverdagen.» Fastholde sproglig og social udvikling herunder større parathed for læring i sociale fællesskaber, daginstitutioner og skole.» Fastholde legekammerater og social forståelse samt netværk til både børn og andre voksne udover moderen. b

9 Priser Grundtakst Tilkøbsydelse I alt Døgnpris 125 kr kr. Månedspris kr kr. Relevante paragraffer SEL 76 i efterværn på et godkendt opholdssted, jf. 5 i lov om socialtilsyn.

10 produktark (grundtakst) Aldersgruppe 15 til 25 år Målgruppe Alexandrakollegiet er et helhedsorienteret tilbud, der retter sig mod sårbare unge enlige gravide eller mødre med maksimalt 2 børn, som er under uddannelse eller er motiveret for at påbegynde uddannelse. Mødrene er udsatte for at blive eller er allerede ramt af ensomhed og isolation, og deres økonomiske og boligmæssige situation er ofte usikker. Den sekundære målgruppe er de unge mødres børn. Ved at forbedre mødrenes situation vil deres børn kunne opnå en alderssvarende udvikling og god sundhed og trivsel. Beskrivelse af tilbuddet Alexandrakollegiet fungerer så vidt muligt som almindelige kollegielejligheder med eget køkken, fællesarealer (med bl.a. stort køkken og fællesstue), fælles aktiviteter og hverdagshygge. Samtidig tages der hensyn til beboernes baggrund, og i dagtimerne er der medarbejdere og frivillige på kollegiet, som skaber trygge rammer for mødrene og hjælper med at løse konflikter og hverdagsproblemer. Hverdagen og fællesskabet på Alexandrakollegiet fungerer således som et trygt og udviklende læringsmiljø, hvor mødrene lærer at: Varetage deres egen og børnenes udvikling, skabe og vedligeholde netværk, få overblik over egen økonomi og undgå gæld samt gennemføre skole/uddannelsesforløb. Alexandrakollegiet bidrager dermed til at hjælpe de unge mødre ud af kontanthjælp mv. og i beskæftigelse. Samlet set er målet at gøre mødrene selvhjulpne og selvstændige, så de ved fraflytning er i stand til at skabe et godt liv for sig selv og deres børn herunder fastholde deres netværk og gøre brug af lokalsamfundets ressourcer. Tilbuddet omfatter» Deltagelse i kollegiets daglige fællesskab.» Fællesspisning og husmøder. Effekter af tilbuddet Den unge mor opnår:» Dagligt fællesskab.» Større socialt netværk (brud med ensomhed/isolation).» Inspiration til børneopdragelse. Barnet opnår:» Mere stabilitet og struktur i hverdagen.» Forbedret sproglig og social udvikling herunder større parathed for læring i sociale fællesskaber, daginstitutioner og skole.» Legekammerater og bedre socialt netværk til både børn og andre voksne udover moderen. Priser Grundtakst Tilkøbsydelse I alt Døgnpris 0 kr. Månedspris 0 kr. Relevante paragraffer SEL 76 i efterværn på et godkendt opholdssted, jf. 5 i lov om socialtilsyn.

11 produktark (ekstra ydelser) Aldersgruppe 15 til 25 år Eksterne psykologtimer En mor, der bor på Alexandrakollegiet, kan få tilbudt eksterne psykologtimer, hvis det viser sig, at moderens hverdagsliv og interaktion med andre mennesker ændrer sig, går helt i stå, eller hvis hun isolerer sig, bliver aggressiv eller depressiv. Der skal være tale om situation, hvor de samtaler og den støtte, som tilbydes på Alexandrakollegiet, ikke er nok til at vende det negative mønster. I sådan en situation kan Alexandrakollegiet, med moderens og kommunens tilsagn, finde et egnet tilbud om individuelle psykologsamtaler til moderen, og følge denne til tilbuddet såfremt der er brug for dette. Målet er at gøre moderen selvsikker, så hun ved fraflytning er i stand til at skabe et godt liv for sig selv og sit barn. Pris kr. i timen: Hhv. 800 kr. til psykologsamtale og 500 kr. til Alexandrakollegiet (for at fastlægge aftale med psykologen og at følge kvinden til tilbuddet). Særlige tilrettelagte forløb med det private netværk Moderen kan have brug for hjælp til samtaler/samarbejdsmøder med barnets far, sin familie og ofte sin egen mor. Der kan være tale om, at kommunikationen mellem parterne er gået i hårdknude eller, at moderen ikke oplever at få tilstrækkelig hjælp og støtte fra sin familie. I sådanne situationer kan Alexandrakollegiet tilbyde møder mellem moderen og hendes netværk for at løsne op for problemer og konflikter herunder hjælpe moderen til at blive mere afklaret om sine forventninger til familien. På Alexandrakollegiet arbejdes der med løsningsorienterede samtaler, hvor der er fokus på at se på fremad og hjælpe moderen med at se nye handlemønstre. Målet er, at mødrene ved fraflytning fra Alexandrakollegiet er i stand til at se konstruktive muligheder for at kommunikere med sit tætte netværk og dermed i stand til at skabe et godt liv for sig selv og sit barn. Pris Kr. 500 pr. time. Marte Meo forløb En mor kan få tilbudt ekstra støtte på Alexandrakollegiet, hvis hun har udfordringer i samspillet med sit barn og vanskeligt ved at få hverdagssituationer med barnet til at fungere. I sådanne situationer kan Alexandrakollegiet tilbyde moderen et Marte Meo-forløb. Marte Meo metoden er en videobaseret metode, der bygger på principperne for udviklingsstøttende kommunikation. Videooptagelser og analyse af samspillet mellem moderen og hendes barn i almindelige dagligdagssituationer gør det muligt at få øje på potentialer for et mere hensigtsmæssigt samspil mellem mor og barn. I Marte Meo tager man udgangspunkt i, hvad moderen gør godt, og der er således fokus på muligheder frem for begrænsninger. Ved hjælp af Marte Meo metoden er det blandt andet muligt at støtte op om selvværd herunder selvfølelse og selvtillid sociale kompetencer, empati, koncentration, vitalitet, sprog og impulsstyring. Et Marte Meo forløb varer ofte mellem 6 til 10 gange: 3 optagelser/3 tilbagemeldinger eller 5 optagelser/5 tilbagemeldinger. Metoden er et redskab til at få øje på:» Hvad den unge mor allerede gør, som er udviklingsstøttende for barnet.» Hvad moderen har brug for hjælp til for bedre at kunne støtte barnet i sin udvikling. Pris 600 kr. pr. time. Ekstra individuelle støttetimer Mødrene kan i en periode have brug for at modtage flere samtaler end dem, der tilbydes som en del af tilkøbsydelserne. Det kan være daglige samtaler eller anden form for støtte som f.eks. at få struktur på hverdagens praktiske gøremål, støttende hjælp som nybagt mor eller støtte i forbindelse med studiestart, hvor udfordringerne viser sig større end først antaget. På Alexandrakollegiet arbejdes der med løsningsorienterede samtaler, hvor der er fokus på at se på fremad og hjælpe moderen med at se nye handlemønstre. Pris Kr. 500 pr. time.

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle børn og

Læs mere

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats 3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle

Læs mere

De aldersopdelte fokusområder i ICS udvalgte afsnit

De aldersopdelte fokusområder i ICS udvalgte afsnit De aldersopdelte fokusområder i ICS udvalgte afsnit 2 Forord De aldersopdelte fokusområder er et redskab udviklet i England med afsæt i forskningsbaseret viden om børns risiko, beskyttelsesfaktorer og

Læs mere

Samlet ansøgning om driftsstøtte fra Sundheds- og forebyggelsesudvalget og fra Børn og ungeudvalget i Svendborg kommune fra Mødrerådgivningen m/k.

Samlet ansøgning om driftsstøtte fra Sundheds- og forebyggelsesudvalget og fra Børn og ungeudvalget i Svendborg kommune fra Mødrerådgivningen m/k. Samlet ansøgning om driftsstøtte fra Sundheds- og forebyggelsesudvalget og fra Børn og ungeudvalget i Svendborg kommune fra Mødrerådgivningen m/k. Der ansøges om et samlet beløb på kr. 1.041.400.- til

Læs mere

Sundhedsplejen. Til professionelle -støtte til sårbare gravide og familier med barn op til 2 år

Sundhedsplejen. Til professionelle -støtte til sårbare gravide og familier med barn op til 2 år Sundhedsplejen Til professionelle -støtte til sårbare gravide og familier med barn op til 2 år Hvad handler FORUD om? FORUD tilbyder støtte og vejledning til sårbare gravide og småbørnsfamilier med børn

Læs mere

Evaluering af Ung Mor

Evaluering af Ung Mor Evaluering af Ung Mor Et gruppetibud til unge gravide/mødre i Vejen Kommune Evaluering udarbejdet af praktikant Sofie Holmgaard Olesen, juni 2015. 1 Projekt Ung Mor er et gruppetilbud til unge gravide/mødre

Læs mere

OM OVERGANGEN FRA BARN TIL VOKSEN

OM OVERGANGEN FRA BARN TIL VOKSEN OM OVERGANGEN FRA BARN TIL VOKSEN - en folder til dig og dit netværk BØRNEOMRÅDET VOKSENOMRÅDET Aarhus Kommune Oplag 1 Marts 2019 BAGGRUNDSTEKST OM OVERGANG TIL VOKSEN Vi har lavet denne folder til dig,

Læs mere

Læreplan for Privatskolens vuggestue

Læreplan for Privatskolens vuggestue Læreplan for Privatskolens vuggestue Privatskolens læreplan beskriver institutionens pædagogik og indeholder læringsmål for de indskrevne børn. Der er ikke tale om en national læreplan, eller en læreplan

Læs mere

Det ufødte barns udvikling og adfærd

Det ufødte barns udvikling og adfærd Det ufødte barns udvikling og trivsel Det ufødte barns udvikling og trivsel: Det ufødte barns prenatale udvikling forløber normalt. Forældrekompetencer: positiv indstilling over for barnet og mor går regelmæssigt

Læs mere

STØTTEKONTAKTTILBUD. Hovedgaden Skibby tlf www. curam.dk

STØTTEKONTAKTTILBUD. Hovedgaden Skibby tlf www. curam.dk STØTTEKONTAKTTILBUD Hovedgaden 79-81 4050 Skibby tlf. 2112 5019 [email protected] www. curam.dk CURAM: Praktisk pædagogisk støtte i hjemmet Lovgrundlag: Lov om Social Service 52, stk. 3 pkt. 2 Vores speciale

Læs mere

INDSATS FOR UDSATTE 1

INDSATS FOR UDSATTE 1 INDSATS FOR UDSATTE 1 2 VI YDER EN INDSATS FOR MENNESKER I UDSATTE LIVSSITUATIONER KFUM s Sociale Arbejde tilbyder hjælp, støtte og omsorg for mennesker i udsatte livssituationer. Vi møder mennesker i

Læs mere

ADHD i et socialt perspektiv

ADHD i et socialt perspektiv ADHD i et socialt perspektiv ADHD i et socialt perspektiv En livslang sårbarhed ikke nødvendigvis livslange problemer ADHD betegnes ofte som et livslangt handicap. Det betyder imidlertid ikke, at en person

Læs mere

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE AFSLUTTENDE RAPPORT - 2015 INFORMATION OM PUBLIKATIONEN Udgivetjuni2015 Udarbejdetaf:

Læs mere

Indholdsbeskrivelse. 1. Projektkoordinator/medarbejder...2. 2. Baggrunden for pilotprojektet...2. 3. Formål...2. 4. Målgruppe...2

Indholdsbeskrivelse. 1. Projektkoordinator/medarbejder...2. 2. Baggrunden for pilotprojektet...2. 3. Formål...2. 4. Målgruppe...2 Indholdsbeskrivelse Indholdsbeskrivelse...1 1. Projektkoordinator/medarbejder...2 2. Baggrunden for pilotprojektet...2 3. Formål...2 4. Målgruppe...2 5. Metode og arbejdsbeskrivelse...3 5.1. Empowerment

Læs mere

HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE AF UDSATTE BØRN OG UNGE? LAJLA KNUDSEN, SFI ODENSE KONGRESCENTER, DEN 30.

HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE AF UDSATTE BØRN OG UNGE? LAJLA KNUDSEN, SFI ODENSE KONGRESCENTER, DEN 30. HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE AF UDSATTE BØRN OG UNGE? LAJLA KNUDSEN, SFI ODENSE KONGRESCENTER, DEN 30. SEPTEMBER 2010 HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE

Læs mere

MENTORINDSATSEN I GLADSAXE TEMA: SÅRBARE UNGE

MENTORINDSATSEN I GLADSAXE TEMA: SÅRBARE UNGE MENTORINDSATSEN I GLADSAXE TEMA: SÅRBARE UNGE OPLÆG FOR BESKÆFTIGELSES OG INTEGRATIONSUDVALGET DEN 13. JUNI 2017 ORGANISERING AF MENTORINDSATSEN Indsatser forankret i Den Boligsociale Enhed Støtte efter

Læs mere

15-08-2013. Børns Vilkår. Historien. Trine Natasja Sindahl

15-08-2013. Børns Vilkår. Historien. Trine Natasja Sindahl Trine Natasja Sindahl Cand.psych. Børnefaglig konsulent I Børns Vilkår Har arbejder med metodeudvikling på BørneTelefonen siden 2007 Ekstern lektor ved Institut for Psykologi, Københavns Universitet [email protected]

Læs mere

Sundhedsfremmende forløb - Kan indgå som en del af øvrige foranstaltninger.

Sundhedsfremmende forløb - Kan indgå som en del af øvrige foranstaltninger. LivaRehab tilbyder Vejledning og opkvalificering - jf. Lov om aktiv beskæftigelsesindsats 32 Ressourceforløb - jf. Lov om aktiv beskæftigelsesindsats 68a Mentorordning - jf. Lov om aktivbeskæftigelsesindsats

Læs mere

Mariagerfjord Kommunes kvalitetsstandard for Lov om Social Service 107/108 botilbudene Godkendt af Byrådet den

Mariagerfjord Kommunes kvalitetsstandard for Lov om Social Service 107/108 botilbudene Godkendt af Byrådet den Mariagerfjord Kommunes kvalitetsstandard for Lov om Social Service 107/108 botilbudene Godkendt af Byrådet den 1 Indholdsfortegnelse 1. Lovgrundlag og målgruppe 2. Botilbud/leverandører 3. Kvalitetsstandardens

Læs mere

Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik

Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 er vedtaget af Byrådet 21. juni 2017.

Læs mere

Et indspark: Sindslidendes tilknytning til arbejdsmarkedet mennesker med sindslidelser - depression, angst, med mere.

Et indspark: Sindslidendes tilknytning til arbejdsmarkedet mennesker med sindslidelser - depression, angst, med mere. Michael Petterson Arbejdsmarkedschef/Vejle kommune Et indspark: Sindslidendes tilknytning til arbejdsmarkedet mennesker med sindslidelser - depression, angst, med mere. Kommer omkring. Ø Hvordan er billedet

Læs mere

Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel

Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Strategiens tre kerneområder Læring Udvikling Trivsel Børn og unges alsidige og personlige udvikling Strategi for alle børn og unges læring,

Læs mere

Nyborg Strand 13. november 2012 Workshop - kl. 10.45-12.15. Stress hos unge. Charlotte Diamant psykolog og underviser PsykiatriFonden Børn og Unge

Nyborg Strand 13. november 2012 Workshop - kl. 10.45-12.15. Stress hos unge. Charlotte Diamant psykolog og underviser PsykiatriFonden Børn og Unge Nyborg Strand 13. november 2012 Workshop - kl. 10.45-12.15 om Stress hos unge Charlotte Diamant psykolog og underviser PsykiatriFonden Børn og Unge PsykiatriFonden Børn og Unge Unge og stress Stressniveau

Læs mere

Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune frem mod Sammen løfter vi læring og trivsel

Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune frem mod Sammen løfter vi læring og trivsel Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune frem mod 2021 Sammen løfter vi læring og trivsel 1 Forord I Syddjurs Kommune understøtter vi, at alle børn og unge trives og lærer så meget, som de kan. Vi

Læs mere

Psykiatri- og misbrugspolitik

Psykiatri- og misbrugspolitik Psykiatri- og misbrugspolitik l Godkendt af Byrådet den 25. februar 2013 1 Forord I et debatmøde i efteråret 2012 med deltagelse af borgere, medarbejdere, foreninger, organisationer, samarbejdspartnere

Læs mere

Vision for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel

Vision for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Vision for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Visionens tre kerneområder Læring Udvikling Trivsel Børn og unges alsidige og personlige udvikling Vision for alle børn og unges læring, udvikling

Læs mere

Udredning og behandling af unge med dobbeltdiagnose / dobbeltbelastning

Udredning og behandling af unge med dobbeltdiagnose / dobbeltbelastning Udredning og behandling af unge med dobbeltdiagnose / dobbeltbelastning Aut. Cand. psyk. Specialist i psykoterapi C. Silas Houlberg Bengtson Behandlingskoordinator i Stofrådgivningen 11. juni 2019 1 Stofrådgivningen

Læs mere

STRATEGI FOR DET RUMMELIGE ARBEJDSMARKED

STRATEGI FOR DET RUMMELIGE ARBEJDSMARKED STRATEGI FOR DET RUMMELIGE ARBEJDSMARKED PLADS TIL ALLE BESKÆFTIGELSES OG SOCIALUDVALGET 1 FORORD Som Beskæftigelses og Socialudvalg vil vi skabe et arbejdsmarked i Odense præget af socialt ansvar og med

Læs mere

Pædagogisk læreplan for Klyngen ved trianglen 2019

Pædagogisk læreplan for Klyngen ved trianglen 2019 Pædagogisk læreplan for Klyngen ved trianglen 2019 Den pædagogiske læreplan udgør rammen og den fælles retning for vores pædagogiske arbejde med børnenes trivsel, læring, udvikling og dannelse. Læreplanen

Læs mere

Håndbog: BOLIGSOCIALE INDSATSER FOR SÅRBARE FAMILIER

Håndbog: BOLIGSOCIALE INDSATSER FOR SÅRBARE FAMILIER Håndbog: BOLIGSOCIALE INDSATSER FOR SÅRBARE FAMILIER INDHOLD Indledning: Løsninger til udsatte familier 3 Hvad er målgruppens behov? 4 Løsning 1: Indsatser med fokus på viden 5 Løsning 2: Indsatser med

Læs mere

OM ENSOMHED. Mangelfulde sociale relationer

OM ENSOMHED. Mangelfulde sociale relationer OM ENSOMHED Mellem 5 og 10 procent af danske unge mellem 13 og 25 år føler sig ensomme hver dag - og det kan have alvorlige konsekvenser for dem. Deres ensomhed har mange ansigter og kan være svær at genkende,

Læs mere

- en del af EKKOfonden BOTILBUD PÅ VESTFYN BOTILBUDDET SØNDERSØ 1

- en del af EKKOfonden BOTILBUD PÅ VESTFYN BOTILBUDDET SØNDERSØ 1 - en del af EKKOfonden BOTILBUD PÅ VESTFYN BOTILBUDDET SØNDERSØ 1 2 BOTILBUDDET SØNDERSØ VELKOMMEN TIL Botilbuddet Søndersø Botilbuddet Søndersø ligger i den lille by Gamby tæt ved Søndersø nordvest for

Læs mere

Livsduelige børn og unge. Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune

Livsduelige børn og unge. Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune Livsduelige børn og unge Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune 1 Forord I Kerteminde Kommune vil vi understøtte kommunens børn og unge i at blive livsduelige mennesker, der har de rette egenskaber

Læs mere

Ingrid Lauridsen Psykolog med speciale i gerontopsykologi. Frederiksberg Kommune [email protected]

Ingrid Lauridsen Psykolog med speciale i gerontopsykologi. Frederiksberg Kommune Ingrid_lauridsen@secret.dk Ingrid Lauridsen Psykolog med speciale i gerontopsykologi Frederiksberg Kommune [email protected] Inddragelse af og omsorg for pårørende til demensramte mennesker Side 1 Møde de pårørende med

Læs mere

Læreplan Læreplanens lovmæssige baggrund

Læreplan Læreplanens lovmæssige baggrund Læreplanens lovmæssige baggrund Dagtilbudslovens 8 8. Der skal i alle dagtilbud udarbejdes en skriftlig pædagogisk læreplan for børn i aldersgruppen 0-2 år og børn i aldersgruppen fra 3 år til barnets

Læs mere

SOCIAL, SUNDHED OG BESKÆFTIGELSE. Serviceramme. Støtte i eget hjem og botilbud til sindslidende

SOCIAL, SUNDHED OG BESKÆFTIGELSE. Serviceramme. Støtte i eget hjem og botilbud til sindslidende SOCIAL, SUNDHED OG BESKÆFTIGELSE Serviceramme Støtte i eget hjem og botilbud til sindslidende Januar 2012 1 Socialpsykiatrisk støtte i eget hjem Lovgrundlag Hvilke behov skal dække Hvad er formålet med

Læs mere

URK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM

URK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM URK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM DE NÆSTE 20 MIN VIL JEG TALE OM: - Kort præsentation af URK/mig - Mentoring i Ungdommens Røde Kors (Hvad er en URK Mentor?) - Resultater på mentorområdet i

Læs mere

Skoleholmen. Pædagogisk Psykiatrisk Vejledningscenter (PPV) Greve Kommune

Skoleholmen. Pædagogisk Psykiatrisk Vejledningscenter (PPV) Greve Kommune Skoleholmen Pædagogisk Psykiatrisk Vejledningscenter (PPV) Greve Kommune Revideret den 10. januar 2017 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Indholdsfortegnelse... 2 Skoleholmen... 3 Udendørs rammer... 4 Indendørs rammer...

Læs mere

THORSHØJGÅRD. Døgn- og Uddannelsestilbud for unge med særlige behov

THORSHØJGÅRD. Døgn- og Uddannelsestilbud for unge med særlige behov THORSHØJGÅRD Døgn- og Uddannelsestilbud for unge med særlige behov THORSHØJGÅRD ER EN SELVEJENDE INSTITUTION UNDER LANDSFORENINGEN LIVSVÆRK Med udgangspunkt i et stærkt, fagligt og ligeværdigt fællesskab

Læs mere

Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år (23) år

Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år (23) år Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år 13 18 (23) år Lovgrundlag: Servicelovens 52,3,9, jfr. 52a, stk. 1 punkt 2 og 3. Rammer for projektet: Formål: Familier med børn i alderen 3 12 år - forankret i

Læs mere

Tilbud til sårbare børn og unge

Tilbud til sårbare børn og unge Tilbud til sårbare børn og unge Tilbud til sårbare børn og unge 0-6 årige, side 7-17 årige, side 18-22 årige, side Tilbud til familier, side Tilbud til familier Aflastningsophold Børn og familiecentrene;

Læs mere

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år Byrådet, forår 2017 syddjurs.dk Sammen løfter vi læring og trivsel Forord I Syddjurs Kommune er vores mål, at alle børn og unge lærer

Læs mere

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune Byrådet, forår 2017 1 Forord I Syddjurs Kommune er vores mål, at alle børn og unge lærer

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE 2016-2020 Indhold Børne- og Ungepolitikken en værdifuld platform... 2 Et respektfuldt børne- og ungesyn... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber...

Læs mere

De unge fædre. Lidt facts. Et interviewstudie Kenneth Reinicke Roskilde Universitet

De unge fædre. Lidt facts. Et interviewstudie Kenneth Reinicke Roskilde Universitet De unge fædre Et interviewstudie Kenneth Reinicke Roskilde Universitet Lidt facts Hvert år bliver ca. 200 mænd under 20 år og 3.000 mænd under 25 år far i Danmark. Bogen er hovedsageligt bygget op omkring

Læs mere

BEBOERHÅNDBOG. for Stoa Botilbud

BEBOERHÅNDBOG. for Stoa Botilbud BEBOERHÅNDBOG for Stoa Botilbud KÆRE NYE ELLER KOMMENDE BEBOER Stoa Botilbud er et lille botilbud primært for unge voksne i alderen 18 til 40 år, som har brug for et sted at bo midlertidigt. Vi har plads

Læs mere

Gældende fra den Oktober En fælles skolekultur med fælles grundlæggende værdier skal sikre, at eleven oplever:

Gældende fra den Oktober En fælles skolekultur med fælles grundlæggende værdier skal sikre, at eleven oplever: Antimobbestrategi for eleverne på Maglebjergskolen Gældende fra den Oktober 2017 En fælles skolekultur med fælles grundlæggende værdier skal sikre, at eleven oplever: Maglebjergskolen er en specialskole

Læs mere

FÆLLES PERSONALEMØDE LØRDAG D. 15.SEP.2018 DEN STYRKEDE PÆDAGOGISKE LÆREPLAN

FÆLLES PERSONALEMØDE LØRDAG D. 15.SEP.2018 DEN STYRKEDE PÆDAGOGISKE LÆREPLAN FÆLLES PERSONALEMØDE LØRDAG D. 15.SEP.2018 DEN STYRKEDE PÆDAGOGISKE LÆREPLAN DET FÆLLES PÆDAGOGISKE GRUNDLAG SOCIALMINISTERIET OG ÅRHUS KOMMUNE (SKABELON) Barnesynet. Det at være barn har værdi i sig

Læs mere

Kom Godt I Gang. Tidlig opsporing af udsatte og sårbare gravide

Kom Godt I Gang. Tidlig opsporing af udsatte og sårbare gravide Kom Godt I Gang Tidlig opsporing af udsatte og sårbare gravide Præsentation Susanne Andersen jordemoder, Region Nordjylland Pia Møller sundhedsplejerske, Hjørring kommune Startet samarbejde i projektet

Læs mere

Projekt Seniorkorps Støtte til udsatte unge i Struer kommune gennem etableringen af et lokalt korps af frivillige

Projekt Seniorkorps Støtte til udsatte unge i Struer kommune gennem etableringen af et lokalt korps af frivillige Projekt Seniorkorps Støtte til udsatte unge i Struer kommune gennem etableringen af et lokalt korps af frivillige Projektansøgning LBR s styregruppe behandlede på møde den 24. juni et forslag til en aktivitet

Læs mere

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Indhold Forord.... 3 Lovgrundlag... 3 Dagtilbudsloven... 3 Børn- og ungepolitikker... 3 Udviklingsplan.... 4 Pædagogiske principper

Læs mere

Ny socialpolitik hvad skal med? Oplæg Norddjurs Kommune 11. maj 2015 Ole Kjærgaard

Ny socialpolitik hvad skal med? Oplæg Norddjurs Kommune 11. maj 2015 Ole Kjærgaard Ny socialpolitik hvad skal med? Oplæg Norddjurs Kommune 11. maj 2015 Ole Kjærgaard Disposition Om Rådet for Socialt Udsatte Socialt udsatte mennesker Hvad efterspørger socialt udsatte af hjælp? Hvor er

Læs mere

Allégårdens Rusmiddelpolitik

Allégårdens Rusmiddelpolitik Allégårdens Rusmiddelpolitik Ungecentret Allegården forholder sig aktivt til de anbragte unges brug af rusmidler. Det betyder, at unge, der bor på Allégården, kan forvente, at de kommer til at forholde

Læs mere

INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 DIALOG FORPLIGTENDE FÆLLESSKAB ØJE FOR DEN ENKELTE... 3 FORUDSÆTNINGER OG MÅL... 3 DEFINITION AF MOBNING...

INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 DIALOG FORPLIGTENDE FÆLLESSKAB ØJE FOR DEN ENKELTE... 3 FORUDSÆTNINGER OG MÅL... 3 DEFINITION AF MOBNING... Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 DIALOG FORPLIGTENDE FÆLLESSKAB ØJE FOR DEN ENKELTE... 3 FORUDSÆTNINGER OG MÅL... 3 DEFINITION AF MOBNING... 3 HVAD GØR VI FOR AT FOREBYGGE MOBNING... 3 LÆRERNES

Læs mere

SAMARBEJDE mellem botilbud. og psykiatri

SAMARBEJDE mellem botilbud. og psykiatri SAMARBEJDE mellem botilbud og psykiatri Vi er overbevist om, at vores samarbejde betyder, at vi hver især står stærkere. SAMMEN STÅR VI STÆRKERE Sammenhæng mellem psykiatrisk behandling og den pædagogiske

Læs mere

Projekt Unfair. Børn Unge & Sorg. Susanne Svane 1

Projekt Unfair. Børn Unge & Sorg. Susanne Svane 1 Børn Unge & Sorg Susanne Svane 1 BØRN, UNGE & SORG Program Præsentation Børn, Unge & Sorg Projekt Unfair De frivillige fortæller deres historie Evaluering og implementering af Unfair Diskussion MÅLGRUPPEN

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere

Projekt Unfair. Børn Unge & Sorg. Susanne Svane 1

Projekt Unfair. Børn Unge & Sorg. Susanne Svane 1 Børn Unge & Sorg Susanne Svane 1 Der er mange ting, der gør det enormt svært at gå i gymnasiet, når man mister en forælder. Det var rigtig svært for mig at se mine karakterer dale, netop fordi jeg var

Læs mere

0-2 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE. FORÆLDRE med et pårørende barn

0-2 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE. FORÆLDRE med et pårørende barn 0-2 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE infotil FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte 0-2 ÅR Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en

Læs mere

BESKRIVELSE AF BØRNENE OG DERES KERNEBEHOV I HVERDAGEN

BESKRIVELSE AF BØRNENE OG DERES KERNEBEHOV I HVERDAGEN MÅLGRUPPE: Børnene BESKRIVELSE AF BØRNENE OG DERES KERNEBEHOV I HVERDAGEN Ved IS IT A BIRD 20. februar, 2015 Annika Porsborg Nielsen [email protected] Hvem er børnene? Børnene har et stort behov for

Læs mere

Maglesøhus - Et døgntilbud til børn og unge med behandlingsbehov

Maglesøhus - Et døgntilbud til børn og unge med behandlingsbehov Tryghed, omsorg & beskyttelse Maglesøhus - Et døgntilbud til børn og unge med behandlingsbehov Maglesøhus er et privat bosted, behandlingssted samt botræningstilbud, til børn og unge i alderen 12-26 år.

Læs mere

TIDLIG OPSPORING AF UDSATTE O-3 ÅRIGE BØRN I ALMENOMRÅDET

TIDLIG OPSPORING AF UDSATTE O-3 ÅRIGE BØRN I ALMENOMRÅDET TIDLIG OPSPORING AF UDSATTE O-3 ÅRIGE BØRN I ALMENOMRÅDET Centrale forældrefunktioner Risikofaktorer og risikoadfærd Tidlige tegn på mistrivsel At dele bekymring med forældre Perspektiver ved bekymring

Læs mere

Om Kildehøjen. forældreudvikling

Om Kildehøjen. forældreudvikling Effektiv forældreudvikling Kildehøjen er en familieinstitution, hvor hele familien bor i en periode. Her støttes forældrene i en udviklingsproces, hvor de gennem både teoretisk undervisning, daglig konkret

Læs mere

TROLDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN

TROLDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN TROLDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN Distrikt Nord 23-08-2018 Indhold Det fælles pædagogiske grundlag.. 3 Det fælles tværgående mål. 3 Vi arbejder med et fysisk, psykisk og æstetisk børnemiljø. 5 Vi samarbejder

Læs mere

Skilsmissebørn i Børnegården

Skilsmissebørn i Børnegården Skilsmissebørn i Børnegården Her i institutionen tager vi udgangspunkt i, hvordan vi hjælper og støtter barnet samt hjælper forældrene med at tackle barnets situation. Vores forældresamarbejde i forhold

Læs mere

HJÆLP BØRNENE NÅR MOR OG FAR GÅR FRA HINANDEN - handleplan. Skilsmissebørn i Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg

HJÆLP BØRNENE NÅR MOR OG FAR GÅR FRA HINANDEN - handleplan. Skilsmissebørn i Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg HJÆLP BØRNENE NÅR MOR OG FAR GÅR FRA HINANDEN - handleplan Skilsmissebørn i Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg I vores institutionen vil vi gerne støtte børn og forældre, samt hjælpe med at tackle

Læs mere

Kvalitetsstandard for ophold på krisecentre efter Lov om Social Service 109

Kvalitetsstandard for ophold på krisecentre efter Lov om Social Service 109 Kvalitetsstandard for ophold på krisecentre efter Lov om Social Service 109 Introduktion Greve Kommune bevilger ophold i krisecentre efter Lov om Social Service 109. Kvalitetsstandarden for krisecentre

Læs mere

DANSKE PATIENTER. Børn som pårørende. Undersøgelse blandt Danske Patienters medlemsforeninger vedrørende børn som pårørende

DANSKE PATIENTER. Børn som pårørende. Undersøgelse blandt Danske Patienters medlemsforeninger vedrørende børn som pårørende DANSKE PATIENTER Børn som pårørende Undersøgelse blandt Danske Patienters medlemsforeninger vedrørende børn som pårørende Børn som pårørende Baggrund Hvert år oplever 82.000 danske børn, at deres mor eller

Læs mere